报刊杂志编辑步骤

报刊杂志编辑流程、编辑风格：一份刊物编辑方针的决定，对刊物的风格影响甚大。考虑的因素:

1）企业印象：可以真正表现刊物企业印象，在报纸为报头，杂志为封面。

2）发行宗旨：宗旨确定，等于赋予刊物一个使命，并作为编辑努力的方向。

3）言论立场：公正、完整、正确、平衡。

4）阅读对象：依欲传达的信息内容，找寻读者。

5）刊物性质：取决于阅读对象的层次及需求。

、编辑流程:

真正将一份刊物着手于制作，是将之付诸于编辑流程，编辑流程掌控着刊物编辑的进度: 1）召开编辑会议

A.目的：让编辑群清楚正确的明了刊物编辑的范围和内容,

在执行时，编辑辑能有共同遵循的方向，以维持编辑方针，统一风格。

B.内容：详细说明刊物编辑作业的内容架构及程序，并拟定进度表及职掌表，确实掌握刊物

编辑的进度及分工合作的功效，期使作业完成顺利，如刊物内容、出版日期、印刷方式、装

订方式、发行份数、页数、纸张、版型等。

C.出席人：总编辑、各专栏（专题）主题、文编、美编及相关单位。

2）内容的分配：内容决定后，分配封面设计、各单元、专题、专栏所占之页数（或版数）

和负责人，即落版。

3）稿约：依内容进行原稿的委托，如征稿、约稿、专访、座谈会、专辑、文摘、简介、评

论、书评、社论... 等等，依据刊物所设计的内容来进行邀稿。

4）集稿：依稿约期限收件并作入稿登记。

5）原稿的处理及审稿：在稿件送打之前，仔细斟酌审视稿件的工作，并做选稿、润稿、删

除稿件的工作，如有不适用之稿件并做退稿或备份之处理。

6）版面编排：是否结合文编和美编的设计，重点有字数核计、版面分配（即页数、栏数的

分配）、加适当图片、下标题等。

7）发稿打字：了解打字行之排版系统、字体多寡、字级点数，以利刊物打字品质的掌握。

发稿打字时，需在原稿上详细注明内容或标题所要呈现之字体、字级、直打或横打及栏数（或几个字一打），以方便打字行做出所要求的效果。

8）校对：针对打字行所输出之校对纸进行校对的工作，校对的内容为检视错字、字体、字

级、文句等，通常为使内文正确无误，至少要有三次不同的编辑者做校对的工作。在校对时，并做校对者的校对日期登记及负责人签章，以示负责，完成之后将校对稿再送打字行完成修改，重新输出完整无误的相纸，也就是清样。

9）贴版：依据版面设计时的图样，将完成打字的文字稿和适当的图片贴于完稿纸上，即贴

版的工作。

10）检查完稿：检视目录是否和内容的版面分配页数、说明一致，并注意跨页图片及图片

效果的标示是否明确，图片的运用是否迎合内文，是否还有漏字等均是最后检视的工作。

11）托印处理：将完稿交付印刷厂，并和印刷厂共同做完稿的检视、印刷的指示，确定无误后，由印刷厂进行制版、印刷的工作。为达到刊物品质的最掌握，可要求印刷厂输出蓝图，检视蓝图无误后，即可付印、装订。

12）出版

编辑流程图：专题制作

A、刊物的文字构成及制作

一、刊物内容的重要性：

刊物的主体是他的内容，一本刊物若徒有漂亮的封面而无吸引人的内容，其必定提不起读者细阅或保存的兴趣，就如同人亮丽的容貌终究敌不过岁月的刻蚀，而遗留千古的必是其深刻、精实的内在。

二、刊物内容的分类：可分为文字、图片。

文字：有专栏、专题、报导等文字撰述。

图片：有摄影稿、图片、插画等。

三、刊物文字形成的分类：

1）报导：对事件采取新闻性的报导（五W—H）和资料呈现的方法。其特点在于时效性、

真实性，但由于时间限制，较不易去探索、深入问题的根本所在。

2）评论：针对议题所做的冷静论断、洞察、反省、宣告，多为一种观念、思想的阐释。具有新闻性、影响性、娱乐性三种功能。可分为以下三类：

A.社论：与时事密不可分，只在解释新闻、领导舆论、塑造公意

B.立论：搜集新知，建立新论或针对立场做评论。

C.专论：学术性或知识性的专门研究报导。

3）和上述报导、评论不同，专题和专辑可说是杂志编辑的主要舞台，其制作也是对编辑人

深具挑战性的一项工作。一般而言，专题就是将具有新闻性或影响性的议题，以不同的角度广泛而深入的探讨来报导。

4）专栏：乃指以固定的位置与栏题，由特定作家所撰写之评论、漫画、幽默之作，其往往散落在刊物内形成特定阅读区，固定的专栏往往会吸引读者长期的阅读。

5）专辑：为某一特定的人、事、物做主题呈现的即谓之专辑。可以不定期的期刊出现或刊登在刊物的一部份页数，且可分做多个连续小单元，分期刊出。内容为特别报导，需有深入广阔的取材、洗炼的文字、独到的见解、建设性的意见，才堪称为成功的专辑。

四、专题企划：

1）何谓企划：企划即先有创意，依据创意形成构想，再将构想转为具体可行的步骤。

划时，编辑所需抱的态度，是时时刻刻惦记着读者的想法并主动发掘读者未曾想到的问题，以唤起读者兴趣而加以阅读。故专题企划，除了将构思具体化成种种步骤外，更有提升内容深度、与切合读者需要，引起读者兴趣，并塑造刊物风格的用处。

3）专题的意义：能发出大众传播以外之声音，提供同学一个不受商业势力或利益团体影响

的言论管道。

1.利用自己的刊物来报导校园中的活动与学生的意见。

2.表达言论时，立场要保持中立、公正、切勿人云亦云。

B•提供同学有系统的资料（资料本身最好具中立性），提醒同学注意某些事实成问题，而帮助其自我探索与思考。

C•代校园发言，为生活作见证：多数大专生在理想及现实上的差距，而对社会、校园、自己

有所反省，有所欲言。

4）制作专题的方法:

A.选择题材:

1.须具有新闻性及影响范围广泛深刻的特性，是读者关心的或须关心的。

2.主题具有发展性:例如:中部某家饭店失火，由于消防设备不足，逃生管道缺乏，加上食

客缺乏避难常识，以致遇难者甚多。此一火灾事件就比一空屋发生火灾来的有发展性。如消

防法规健全否，执行公权力是否不彰，民众火灾避难常识