【分饼】课件马千为共17页文档
《分饼》教学课件
《分饼》教学课件xx年xx月xx日•教学内容与目标•教学过程设计•教学方法与手段目录•教学内容详解•学生互动环节•教学总结与反思01教学内容与目标介绍分饼的原理和基本方法。
探讨分饼的多种方案和实际应用。
讨论分饼问题的局限性和进一步研究方向。
教学内容1教学目标23理解分饼的基本原理,掌握分饼的基本方法。
能够针对具体问题,设计合理的分饼方案,并解决实际问题。
了解分饼问题的局限性和进一步研究方向,为深入学习打下基础。
教学重点掌握分饼的基本方法,能够设计合理的分饼方案。
教学难点如何针对具体问题,选择合适的分饼方案,并解决实际问题。
教学重点与难点02教学过程设计复习旧知复习已经学过的面积和周长概念,为新课教学做准备。
情境导入通过展示各种饼的形状和大小,引导学生思考如何分饼才能公平,引出新课内容。
导入新课03分数的加减法介绍分数的加减法规则,通过实例让学生掌握分数的加减法运算。
新课教学01认识分数通过实例让学生认识和了解分数概念,如把一个饼分成4份,每份是1/4。
02比较分数大小通过比较不同分数的大小,让学生了解分数的大小比较方法和规则。
介绍分数的实际应用,如把一张饼分成3份,每份是1/3,三个人分一张饼等等。
分数的实际应用引导学生思考生活中有哪些地方会应用到分数,如分配礼物、分蛋糕等等。
分数在生活中的应用拓展应用03教学方法与手段通过具体案例的分析,引导学生掌握饼图和扇形图的绘制方法、数据分析和表达。
案例分析法通过设置任务,让学生在完成任务的过程中,学习和掌握饼图和扇形图的绘制和应用。
任务驱动法组织学生进行小组合作学习,互相交流学习心得和操作技巧,提高学习效果。
合作学习法使用多媒体设备,展示案例图片、视频等教学资料。
多媒体教学通过教学软件,演示饼图和扇形图的绘制过程和技巧。
软件操作教学在实践环节,对学生实际操作进行指导,解决学生操作过程中的问题。
实际操作指导导入新课(5分钟)通过展示一些常见的图表和图片,引导学生认识饼图和扇形图的重要性和实用性。
分饼
33
0
1 143
2
3 313
4
提高应用
写出分母是6的真分数和分子是6的假分 数,请写在练习本。
答:真分数:1 , 2 , 3 , 4 , 5 。
66666
假分数: 6 , 6 , 6 , 6 , 6 , 6 。
123456
练一练
用假分数和带分数分别表示下面的各图中的阴影部分。
(
7 4
)=(2
3 4
12345678
方法二:
唐僧
2+������������
孙悟空
2+������������
猪八戒
2+������������
沙僧
2+������������
带分数
带分数意义: 由整数(不包括0)和真分数
组成的分数叫带分数。
带分数的读写法:
读法:先读整数,加一个“又”字,再 读真分数部分。
写法:先写整数部分,“又”前面是整 数部分,再写分数部分,分数部分的分 数线与整数的中间对齐。
我会归类:
21 98
9 2
������ ��பைடு நூலகம்��� ������
3������������
22 72
7
������
5
������ ������
比大小
11 12
1
16 8
2
214
9 4
12 7
1
9
8
5
5
8 8
1
如图,在上面的 里填上适当的假分数, 在下面的 里填上适当的带分数。
3
56
89
3
33
白龙马
《分饼》ppt-临川八小19页PPT
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
END
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
Hale Waihona Puke 16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
北师大版数学第九册《分饼》课件1等共34页
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北师ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版数学第九册《分饼》课件1等
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
北师大版数学第九册《分饼》课件1等共34页
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
北师大版数学第九册是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
(2023秋)北师大版五年级数学上册《 分饼》PPT课件
(2)用分数表示每只小狗分到的香
肠数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
分数可以分为真分数和假分数。
真分数比1小,假分数大于或等于1。
我一张一张分,从图
上看每个人怎么分到
Байду номын сангаас了 ?
认一认,说一说。
不管怎么分,每个人分到的饼都比1块多。
像
,
,
, ,……这样的分数是真分数。
像
,
,
, ,……这样的分数是假分数。
真分数都小于1,假分数等于1或大于1。
下列分数哪些是真分数,哪些是假分数?将它们填
在下面分方框里。
义务教育北师大版五年级上册
五
分数的意义
第3课时 分饼
情境导入
5张饼要平均分
给4个人……
每人分到多少张饼?与同伴交流你的想法。
探究新知
先分4张饼,每人1张;再
分剩下的1张,每人……
1
1
4
1
1 是带分数,读作:一又四分之一。
4
1
4
+
1
4
+
1
4
+
1
4
+
1
5
4 = 4
1
我是一张一张分,每人分到5个 。
1
4
3
4
0
4
4
5
4
7
4
1
真分数
8
4
2
假分数
分饼PPT课件
先分1张,平均分成4份,每人分到
1 4
张。
这样一张一张地分,9个
1 4
张就是
9 4
张。
9张叠起来平均分成4份,每人分到其中的1份,也是 4 张。
9
唐僧
猪八戒
孙悟空
沙僧
先分8张 这样,每人分到2张
再分一张,每人又可分到
1 4 1
4
张。
这样每人就可以分到2张加
张。
认真观察下列分数,并对它们进行分类, 再说一说你这样分的理由。
1 4
3 4
9 4
3 3
6 5
5 5
8 9
6 3
以7为分母,分别写出 3个真分数和3个假分 数。
用假分数和带分数分别表示下列图中的阴影部分
(
7 4
)=( 1
3 4
)
(
7 3
)= ( 2 ) 3
1
(
7 6
)=( 1
1 6
)
3张一样大的饼, 平均分给4个人,该 怎么分?每人分到 多少张饼呢?
把一张饼平均分成4份,每人分到1张饼的 4 。
3张饼每人分到3个
1 4
1
,也就是3 4ຫໍສະໝຸດ 张饼。把3张饼叠起来分,平均分成4份, 每人分到3张饼的 4 ,共分到
1 3 4
张饼
9张一样大的饼, 平均分给4个人,该 怎么分?每人分到 多少张饼呢?
五年级上册数学课件-5.3《分饼》 |北师大版(2018秋) (共23张PPT)
八戒
沙僧
唐僧
一张一张分
悟空
八戒
19 9个 是
44
沙僧
唐僧
叠在一起分
悟空
八戒
19 9的 是
44
沙僧
唐僧
先分8张,每人分2张 1
再分1张,每人分 张 4
悟空
2张又 1 张
4
记作:2 1 读作:二又四分之一
4
八戒
沙僧
根据刚才分饼的结果, 说说两个分数相等吗?
1 2
表示 2?+ 1
教学重点:理解“真分数”、“假分数”和“带分数”的意义。 教学难点:假分数分母的确定。
快速抢答
1
3
3个 是( )
5
5
1 5个 是( )1
5
7
1
有( )7个
8
8
1
4
4个 是( )
5
5
1 4个 是( )1
4
4
1
有( )4个
9
9
1
3
3个 是( )
4
4
1
9
9个 是( )
4
4
快速抢答
1
3
3个 是( )
5
5
1 5个 是( )1
5
7
1
有( )7个
8
8
1
4
4个 是( )
5
5
1 4个 是( )1
4
4
1
有( )4个
9
9
1
3
3个 是( )
4
4
1
9
9个 是( )
4
4
《分饼》PPT课件PPT幻灯片17页PPT
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《分饼》PPT课件PPT幻灯片 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。