给加点字选择正确的解释

给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

闻：a听见 b听见的事情；消息 c用鼻子嗅一进门就闻见一阵清香（）新闻（）耳闻不如目见（）破：a完整的东西受到损伤变得不完整 b使损坏，使分裂，劈开 c突破，破除有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要劈裂（）似的。

手被戳破（）了。

小明打破（）了校运会记录。

亡：a死 b失去，丢失 c逃跑逃亡（）亡羊补牢（）死亡（）独：a没有依靠或帮助 b只 c单一唯独（）独奏（）孤独（）虚：a不自满 b衰弱 c不真实的虚假（）虚弱（）谦虚（）疾：a疾病 b急速，猛烈 c痛恨疾走（）顽疾（）疾恶如仇（）贵：a价钱高 b值得珍视或重视 c敬辞，称与对方有关的事物贵价（）贵宾（）可贵（）深：a从表面到底距离大的，与“浅”相对 b久，时间长c颜色浓这件衣服的颜色太深了。

（）夜深了，老师还在灯下批改作业。

（）我想去寻找蕴藏在他们心灵深处极为珍贵的东西。

（）骄傲：a自高自大，看不起人 b自豪我们为有你这样乐于助人的好同学而骄傲。

（）虚心使人进步，骄傲使人落后。

（）准：a允许，许可 b一定 c正确明明对这件事的描述是准确的。

（）他想准会让他把所有的作业做完。

（）老师批准了小刚的假。

（）异：a不同 b另外的，别的 c奇怪异乡（）奇异（）异口同声（）奇：a罕见的，特殊的，非常的 b出人意料的，令人难测的c惊异惊奇（）奇特（）出奇制胜（）负：a背着，担任 b违背 c失败，输负心（）负担（）胜负（）尽：a完 b全部用出 c全，所有的 d达到极端猫工作起来尽职尽责。

（）迪士尼尽是一些卡通动画人物。

（）这里的美景看也看不尽。

（）这里有尽善尽美的景色。

（）吊：a收回 b悬挂那些盗贼都提心吊胆，连气都不敢出。

（）工商部门吊销了违法经营者的营业执照。

（）偏：a歪，不在中间 b不全面 c与愿望不相同说怕漏，偏就又漏雨了。

（）这座公园的位置比较偏远。

（）比赛要公平公正，不能对任何队员有偏见。

（）沉：a沉入水中 b重，分量大 c深入，程度深一个大浪铺天盖地地打过来，小船沉了。

（）爸爸的话引起我的沉思。

（）这个盒子很沉，抬不起来。

（）套：a罩在外面的东西 b拴，系 c同类事物组合成一组小美的长头发连牛都能套住。

（）餐桌和椅子是配套的。

（）冬日外出一定要戴手套，以防冻伤。

（）责:a责任 b责备保卫祖国，人人有责。

（）他做错了事，妈妈斥责了他。

（）冒：a向外透，往上升 b不顾（危险、恶劣环境等） c冒充水面上不断地冒着气泡。

（）我在车站下了车，冒着严寒赶到学校。

（）这些假冒伪劣产品严重侵害了消费者的合法权益。

（）花：a供观赏的植物 b模糊不清 c用掉 d用来迷惑人的你的花言巧语也骗不了我。

（）弟弟把零花钱都花光了。

（）花园里的花可真美。

（）奶奶得戴老花镜才能看书。

（）打：a撞击 b举、提 c做某种游戏 d编织我们班男同学最喜欢打篮球。

（）班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。

（）夜深了，妈妈还在为我打毛衣。

（）看，那个打鼓的同学真有精神。

（）致：a，给予，向对方表示 b集中 c达到，实现 d精密，精细 e情趣做工精细（）专心致志（）致谢（）闹：a喧哗，不安静 b吵，争吵 c害（病），发生（灾害或不好的事） d干，弄，搞 e开玩笑，逗街上很热闹（）两个闹翻了（）都是河伯娶媳妇给闹的。

（）吃了不干净的东西会闹肚子。

（）熟：a植物的果实等完全长成（跟“生”相对） b（食物）加热到可以食用的程度 c因常见或常用而知道得很清楚 d熟练 e程度深提起杨桃，大家都很熟悉。

（）杨梅长熟了。

（）小弟弟在床上睡熟了。

（）定：a规定的，不动的 b安定 c预先约妥大局已定，军队挥师回朝。

（）小明定期到医院检查。

（）定单一到，工厂马上开工。

（）白：a雪或乳汁那样的颜色 b亮 c陈述，说明晓东一直在表白自己是对的。

（）白色的菊花可晾干当茶喝。

（）东方发白，公鸡打鸣了。

（）差：a错误 b大致还可以 c不同阴错阳差，小明被当成了小偷。

（）这个班中的学生差别大，好的非常优秀，差的十分糟糕。

（）他将图书馆的书弄丢了，买了一本，总算差强人意，让管理员不再生气。

（）高：a从下到上的距离大 b敬辞，用于称别人的事物 c等级在上的 d姓这两棵白杨差不多一样高。

（）对于他的高见，大家高声地进行议论。

（）高年级的同学在操场上踢足球。

（）广：a扩充 b多 c（面积、范围）宽阔她在大庭广众下，侃侃而谈。

（）拖拉机在广阔的田野上耕作。

（）这种经验迅速推广而来。

（）悠：a久，远 b闲适，闲散 c在空中摆动我悠闲地坐在沙发上看电视。

（）教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。

（）巧：a灵敏，手的技能好 b虚浮不实（指话） c恰好，正好妈妈有一双巧手。

（）今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。

（）厉害：a厉害 b严厉老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。

”（）这位美术老师非常厉害，学生都很怕他。

（）负责：a承担责任 b尽职尽责，认真努力亲爱的顾客，我要对您负责。

（）王老师是一个负责的老师。

（）雕饰：a指过分地修饰 b雕刻并装饰 c凋谢云彩如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。

（）映射：a照射而显出 b放映电影 c放出光热水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

（）异：a不相同的 b分开 c特别的 d奇怪电视剧里的小红的爸妈离异了。

（）同学们异口同声地说：“好！”（）这个臭豆腐有异味。

（）海底真是个景色奇异的世界。

（）新鲜：a少见的 b经常流通，不含杂类气体 c没有变质 d 没有枯萎一股巨大的清澈又新鲜的水流涌了出来。

（）电脑已不算什么新鲜事物了。

（）这里的花很新鲜。

（）这里的空气真新鲜啊！（）平静：a指心情平和安静 b安宁，没有骚扰动荡 c指环境不嘈杂山溪像玉带一样平静。

（）战斗过后，边塞又恢复了往日的平静。

（）听我这么一说，他平静的内心起伏不定。

（）密：a事物间距离短，空隙小 b关系近，感情好 c不公开 d 精致保密（）稠密（）密友（）精密（）状：a形态 b事情表现出来的情形 c委任、褒奖等的凭证奇形怪状（）病状（）奖状（）状况（）怒：a生气，气愤 b气势盛 c一种少数民族的名称欣然怒放（）斗：a对打 b比赛争胜 c奋斗 d拼合，凑近争奇斗艳（）顾：a回头看，泛指看 b拜访 c照管，注意 d商店或服务行业称前来购买货物或要求服务的人裁缝店里走进一位顾客。

（）妈妈正在忙，根本顾不上接电话。

（）刘备三顾茅庐，求贤若渴。

（）散：a由聚集而分离 b分发，分给 c排遣，排除 d中成药剂型之一。

由一种或数种药材粉碎混合而成的干燥药粉贼的骨头架都快散了。

（）吃了银翘散，我的病状好多了。

（）他心情不好，我陪他去散散心。

（）麻：a表面不平，不光滑 b带细碎斑点的 c植物 d血液不流畅而引起不舒服的感觉人们已经懂得了用麻来造纸。

（）由于长时间跪在地上，双腿已经麻木了。

（）看，那边有只麻雀。

（）味道：a味 b气味 c趣味，情趣妈妈做的菜味道很好。

（）我想尝尝在台上表演的味道。

（）天气闷热，垃圾堆的味道很重。

（）释：a解释 b消除 c放开，放下 d释放因释其耒而守株，冀复得兔。

（）在老师的开导下，他俩终于冰释前嫌，重归于好。

（）李叔叔是个爱读书的人，他平时总是手不释卷。

（）被告的姐姐把他保释出狱。

（）异：a不相同的 b分开 c另外的，别的 d特别的 e奇怪他的爸妈离异了。

（）同学们异口同声地说：“好！”（）那座大山中隐居着许多能人异士。

（）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（）冒：a冒充 b冒失 c向外透，往上升 d不顾白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（）大家买东西时，要谨防假冒伪劣商品。

（）他冒着生命危险救下了这个孩子。

（）王强冒昧地拜访了这位老师。

（）巧：a灵巧，灵敏 b虚浮不实 c恰好，正遇在某种机会上 d 技巧，技术她是个心灵手巧的小姑娘。

（）虽然大灰狼说了许多花言巧语，但是小羊没有上当。

（）我走在大街上，凑巧碰到了班主任王老师。

（）熟：a食物烧熟到可吃的程度 b植物的果实或种子长成 c 程度深 d因常接触而知道得清楚 e熟练，对某种工作精通而有经验果园里的苹果熟了。

（）平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

（）小妹妹睡得很熟。

（）这条路我熟，让我来带路。

（）“饭熟了！”妈妈朝我和弟弟喊了起来。

（）晓：a天刚亮的时候 b知道 c使人知道雷锋的事迹家喻户晓。

（）这次乒乓球比赛的结果已经揭晓。

（）拂晓时分，车就驶进了军区大院。

（）临：a靠近，对着 b来到，到达 c临近，临到（含有将要、快要的意思） d照着字、画模仿这块丝巾是妈妈临离开昆明时买的。

（）这儿背山临水，是个好地方。

（）老师让我们在家中临帖练字。

（）奶奶的故事讲得很精彩，我听了仿佛身临其境。

（）相近：a近似，差不多 b彼此距离近我与表弟个头相近，性情却大相径庭。

（）他们两家住所相近，所以常结伴上学。

（）及时：a正赶上时候，适合需要 b不拖延这场雨下得很及时。

（）离家在外要学会自己照顾自己，病了要及时吃药。

（）熟：a植物果实等完全长成 b熟练 c程度深 d（食物）加热到可食用的程度睡得很熟（）西瓜熟了（）熟能生巧（）熟食（）负：a背 b仗恃，倚靠 c遭受 d具有 e欠（钱） f 败，与胜相对负债累累（）负险固守（）负荆请罪（）忘恩负义（）悠：a久，远 b闲适，闲散 c在空中摆动我悠闲地坐在沙发上看电视。

（）教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。

（）崇：a高 b尊敬，重视这个地区到处是崇山峻岭。

（）霍金是我崇拜的偶像。

（）向解放军战士致以我们崇高的敬意。

（）随：a跟着 b顺从，任凭 c顺便，就着 d像 e姓课堂上，我们要紧紧跟随老师的节奏。

（）随氏家族是个很小的家族。

（）请随手关门。

（）他随意勾画几笔就成了一幅画。

（）他长得随他父亲。

（）络：a网状的东西 b植物花、叶与昆虫翅膀上血管状的组织c用网状物兜住 d缠绕这片叶子的脉络清晰可见。

（）沉迷网络极大的危害青少年的成长。

（）他用渔网络住一条大鱼。

（）这棵大树被藤蔓紧紧地络住。

（）擦：a摩擦 b用布、手巾等摩擦使干净 c涂抹 d贴近，挨着 e把瓜果等放在礤床儿上来回摩擦，使成细丝儿比赛开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

（）他刚刚踢进了一个擦边球。

（）你能帮我把萝卜擦成丝儿吗？（）我的伤口擦上药后好多了。

（）致：a给予，向对方表示（礼节、情意等） b集中（力量、意志等）于某个方面 c达到，实现 d情趣 e精密，精细这件手工艺品太精致了。

（）我们学习的时候一定要专心致志。

（）你怎么看着没什么兴致？（）校长的致词让我们倍受鼓舞。

（）村长带领我们勤劳致富。

（）触：a接触，碰，触 b感动，触动边关的战事一触即发。

（）触犯法律必将受到惩罚。

（）看完这部电影，你有什么感触吗？（）他用自己的善良触发孩子的内心世界。

（）欲：a爱好 b想要，希望 c将要山雨欲来风满楼。