腔调情-----多彩的民歌

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信天游的特点
1、曲调高亢开阔,节奏自由。 、曲调高亢开阔,节奏自由。 2、旋律通常只有两个乐句。其旋律有两种类 、旋律通常只有两个乐句。 一种是节奏自由,旋律高亢辽阔、 型:一种是节奏自由,旋律高亢辽阔、起伏较 大的;一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、 大的;一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、 表达情感较为细腻的。 表达情感较为细腻的。 仅有上、 上句起兴, 3、歌词仅有上、下两句 ,上句起兴,下句点 、歌词仅有上 表达感情直接奔放。 明主题 ,表达感情直接奔放。 备注:信天游主要流传在陕北、甘肃、 备注:信天游主要流传在陕北、甘肃、宁夏东 内蒙古西部。 部、内蒙古西部。
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拓 展 欣 赏
《 好 汉 歌 》
欣赏《孟姜女哭长城》河北民歌
2.我国的民歌为什么是“多彩”的?
上去高山望平川
河湟花儿
(哎)上去(个)高山(者哟嗨哟)望 上去( 高山(者哟嗨哟) (了哎嗨)平川(哟), 了哎嗨)平川( (呀哎)平(了)川里(哎)有一朵牡丹; 呀哎) 川里( 有一朵牡丹; (哎)看是容易(Biblioteka Baidu哟嗨哟)摘去难 看是容易(者哟嗨哟) (呀), (哎)摘不到我手里是(呀)枉然(呀)。 摘不到我手里是( 枉然(
民歌的音乐特点
律 作 反 复 。 幅 长 的 歌 词 常 用 同 一 旋 结 构 一 般 比 较 短 小 , 篇 比 较 自 由 ; 民 歌 的 曲 式 为 自 由 的 , 其 节 奏 也 会 劳 动 民 歌 , 劳 动 方 式 较 生 产 劳 动 关 系 密 切 , 如 丰 富 , 而 且 与 生 活 情 致 、 歌 的 节 拍 节 奏 形 式 十 分 面 明 显 的 表 现 出 来 ; 民 音 阶 、 调 试 、 节 拍 等 方 民 歌 , 其 音 乐 特 点 常 在 行 ; 某 民 族 或 某 地 区 的 这 样 最 易 于 在 本 地 区 流 该 地 区 的 语 言 紧 密 结 合 , 民 歌 的 旋 律 都 与 该 民 族 民 族 本 地 区 的 风 格 特 色 ; 民 歌 在 音 乐 上 都 具 有 本
陕北民歌) 脚夫调 (陕北民歌)
《脚夫调》又名《拉骆驼》,是陕 脚夫调》又名《拉骆驼》 信天游”中的代表曲目。 北“信天游”中的代表曲目。它主要 流行于陕北的绥德、、米脂一带。 、、米脂一带 流行于陕北的绥德、、米脂一带。 信天游” “信天游”是陕北人民喜爱的一种山 歌。由于它常常可以用同一个旋律反 复演唱多段歌词,所以在民间有“信 复演唱多段歌词,所以在民间有“ 天游,不断头,断了头, 天游,不断头,断了头,穷人就无法 解忧愁”的说法。 解忧愁”的说法。
课后作业
通过我们这节课的学习,深入感知、 通过我们这节课的学习,深入感知、 体验、理解区域民歌的特点, 体验、理解区域民歌的特点,由于时 间关系我们只欣赏了两个区域的民歌, 间关系我们只欣赏了两个区域的民歌, 希望同学们积极参与实践活动, 希望同学们积极参与实践活动,课下 收集其它的区域的民歌、 收集其它的区域的民歌、更多的了解 民族音乐文化。 民族音乐文化。
河南民歌 此歌是一首轻松、明快、幽默 诙谐的民间歌舞曲。它流行于 河南的一种地花鼓(流行在河南 的一种民间歌舞形式)的一个 代表曲目,由一个旦角和一个 丑角共同表演。表现了老百姓 的真实情感和对生活的现实性 追求,富有亲切感。 思考------------听到这首民歌后, 你连想到哪首歌曲与他相似?
欣赏: 欣赏:醇厚的中原韵
沂蒙山小调 问题:这首歌的情绪、风格是这样的?它和西 北民歌比较有什么不同?
沂蒙山小调作品分析
山东民歌 小调:小调又称小曲,泛指流行于广大城乡的 一种民间歌曲。 这首新民歌虽被标为小调,但由于旋律舒展、 感情奔放,而带有明显的山歌风格。
王大娘钉缸 问题:这首歌的情绪、风格是怎样的?
第二单元 腔调情韵 -----多彩的民歌 -----多彩的民歌
欣赏
高亢的西北腔
1.欣赏《山丹丹花开红艳艳》花儿长江之 欣赏《山丹丹花开红艳艳》与《 欣赏 哪一首是民歌?为什么? 歌》哪一首是民歌?为什么?你们心目中 山歌 所认为的民歌是怎样的? 所认为的民歌是怎样的?
西北民歌的种类
信天游 号子 小调
欣赏《西部放歌》 欣赏《西部放歌》 演唱者: 演唱者:王宏伟
影视作品以及通俗歌曲中的陕北民 少年壮志不言愁》 歌。如:《少年壮志不言愁》电视 剧《便衣警察》的主题曲、《信天 便衣警察》的主题曲、 电视剧《血色浪漫》 游》电视剧《血色浪漫》中的民歌 片段、 黄土高坡》 电影《 片段、《黄土高坡》、电影《红高 中的《酒神曲》等等. 粱》中的《酒神曲》等等
花儿有什么特点: 花儿有什么特点:
1、曲调高亢开阔,自由舒缓。 、曲调高亢开阔,自由舒缓。 2、演唱时加入很多语气助词。 、演唱时加入很多语气助词。 3、采用方言和真假声结合的唱法。 、采用方言和真假声结合的唱法。 4、歌词短小精练,而且有花名。 、歌词短小精练,而且有花名。 备注:花儿主要流传青海、甘肃、宁夏。 备注:花儿主要流传青海、甘肃、宁夏。
民歌与创作歌曲之区别
民歌不受专业作曲技法的限制, 民歌不受专业作曲技法的限制,而是人 民群众自发的口创作;其歌词、 民群众自发的口创作;其歌词、旋律并 非一成不变的, 非一成不变的,在长期流传中会不断得 到加工而有所发展及变化; 到加工而有所发展及变化;依靠人民群 众的口耳相传, 众的口耳相传,不借助于记谱法或其他 手段进行传承; 手段进行传承;不体现作曲者的个性特 但具有鲜明的民族特征和地方特征。 征,但具有鲜明的民族特征和地方特征。
什 分 么 区 别 和 联 系 ? 创 作 歌 与 民 歌 : 论 讨 组
于 民 歌 多 创 作 歌 曲 的 素 材 . 就 曲 有 源 来 很
的 于 《 王 大 娘 钉 缸
歌 分 曲 , 他 它 的 创 》 。 我 们 就 现 在 源 来 创 作 材 一 首 素 是 作 》 汉 歌 《好 : 析
课堂总结: 课堂总结: 回顾我们这节课的学习内容
感受、体验西北、 感受、体验西北、中 原民歌的风格情绪, 原民歌的风格情绪, 认识西北民歌中的花 儿、信天游等民歌题 材,通过聆听不同区 域的民歌, 域的民歌,了解民歌 的风格特点以及体裁, 的风格特点以及体裁, 分析民歌与创作歌曲 的区别和联系。 的区别和联系。
形成这种高亢风格的原因有哪些? 形成这种高亢风格的原因有哪些?
------联想到西北人民的性格、生 活、历史、地域等。
欣赏《刨洋芋》 欣赏《刨洋芋》山西民歌
《刨洋芋》表现了农民收获后的喜悦 刨洋芋》 心情。歌曲用起兴的方法开始, 心情。歌曲用起兴的方法开始,而后又 集叙事与抒情为一体,短小精悍, 集叙事与抒情为一体,短小精悍,颇具 隽永之艺术魅力。 隽永之艺术魅力。 这首歌曲的演唱风格是怎样的? 这首歌曲的演唱风格是怎样的?心情 如何? 如何? (轻快活泼,风趣幽默;喜悦,乐观) 轻快活泼,风趣幽默;喜悦,乐观)
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