如何提高领导能力和领导艺术
论述提高领导艺术水平的途径
论述提高领导艺术水平的途径在现代社会中，领导艺术水平越来越受到重视。
在企业中，良好的领导艺术水平可以帮助领导者更好地领导员工，并在组织中获得成功。
本文将从三个方面论述提高领导艺术水平的途径。
一、提高沟通技巧领导者的一个重要角色是有效地进行沟通。
因此，为了提高领导艺术水平，领导者需要具备良好的口头和书面沟通技巧。
领导者必须具备表达自己想法的能力，以便能够准确地传达信息并在下属中建立信任。
领导者应该学会发问、聆听和反馈，以便更好地理解下属的需要和问题。
另外，在进行沟通时，领导者应该重视语言和身体语言的使用。
语言应该清晰明了，避免使用歧义词汇和句子。
领导者应该学会使用肢体语言来强调重点，表达自己的意愿和思想，并建立联系和信任。
二、建立鼓励组织文化建立鼓励组织文化是提高领导艺术水平的另一种重要途径。
这意味着将重点放在鼓励成功、促进合作和支持员工成长等方面。
鼓励组织文化可以建立开放性、信任和透明度的氛围，让员工有机会为组织做贡献，并建立更好的信任和合作。
领导者应该扮演积极的角色来建立这种文化，并激励员工给出建设性的反馈和意见。
“谢”与“请”是鼓励组织文化的重要倡导。
这意味着领导者应主动积极地为员工提供支持，帮助他们达到目标。
领导者应鼓励员工对组织提出建设性的反馈和意见，并确保他们得到积极的回应。
通过建立鼓励组织文化，领导者可以提高员工的士气，改善员工满意度，并增强组织的凝聚力。
三、持续学习和发展持续学习和发展也是提高领导艺术水平的重要途径。
领导者可以定期参加培训和学习机会，提高自己的知识和技能，帮助他们更好地领导组织。
例如，领导者可以参加领导力讲座，并学习如何更好地领导和激励员工。
另外，领导者也可以通过读书、观看演讲等形式获取知识，以便更好地了解和应对所在组织的变化。
另一个促进领导者持续学习和发展的途径是导师制。
在导师制中，领导者可以寻求来自经验丰富的领导者的指导，并从他们的经验中学习。
这可以帮助领导者提高自己的领导技能和知识，并获得更好的发展和成长。
提升领导力的12种方法
提升领导力的１２种方法伟大的组织机构不是治理出来的，而是领导出来的。
在一个组织中，领导者确实是舵手，他所要做的确实是指导组织走向正确的方向，在关键时刻用自己的领导力量去化险为夷，而要真正做到这一点，提升领导力是最重要、最有效的手段。
一、包装－把自己装扮成“贤者”的模样，包装品行和声望，用光辉形象加深你的阻碍力（包装）治理是一个阻碍的过程，领导者要实施领导，就必须拥有相应的阻碍力。
领导者的阻碍力确实是一个人对其他人所能够产生的感染力和带动力，确实是一种能将个体力量转变为集体或团体力量的重要因素，是成功的助推力。
1、没有追随者，就没有领导者－追随没有追随者就没有领导者，没有追随者就更没有领导力。
领导力确实是一系列获得追随者的行为能力的组合。
领导力的核心确实是阻碍力，领导的过程确实是争取追随者的过程。
①一个卓越的领导者，应该是一个能够阻碍不人的人，更应该是一个能够使不人追随自己的人。
②领导力的核心确实是阻碍力。
真正的领导力，确实是一个领导者除了信念而外，什么都没有的时候，他依旧能够拥有追随者的一种能力和阻碍。
③会做人，不人才会喜爱你，才会情愿和你合作，你才能够更容易成事。
④成功的领导者就必须要有成功的追随者。
领导的过程确实是争取追随者的过程。
２、有魅力，下属才会心甘情愿地去追随－人格魅力领导者身上所渗透出来的极强的个人魅力对他人所产生阻碍力，能够让下属心甘情愿地去追随。
因此讲领导魅力是一种无形的力量。
①人格魅力确实是高尚的道德情操、良好的性格表现、丰富的内涵品质。
②人格魅力是一种品行和教养的体现，是使人态度保持平和的一种能力；领导者确实是要有良好的性格特征表现，人们常讲：“适应决定性格，性格决定命运”；领导者要有丰富的人生内涵。
③假如一个领导者不具备一定的胸怀，没有一定的领导魅力，就专门难在他的周围聚拢一些优秀的人才。
谁是属下喜爱的领导者，谁确实是最有魅力的领导者。
３、领导行为的阻碍力，远远地胜过权力－以身作则领导者的治理模式，为人处世的方式，往往会直接阻碍企业的进展。
提升执行力的领导艺术与技巧
提升执行力的领导艺术与技巧在当今竞争激烈的商业社会中，领导者需要具备优秀的执行力来应对复杂多变的挑战。
提升执行力是每位领导者都必须具备的重要素质，而实现高效的执行力需要一定的领导艺术和技巧。
在这篇文章中，我们将深入探讨如何通过领导艺术和技巧来提升执行力，帮助领导者取得更好的业绩和效果。
首先，要提升执行力，领导者需要具备清晰的目标和计划。
清晰的目标可以帮助团队成员明确工作重点和方向，进而提高工作效率。
而科学合理的计划则可以让工作有条不紊地进行，避免资源的浪费和重复劳动。
领导者应当制定明确的目标，并与团队成员共同制定可行的工作计划，确保每个人都明白自己的责任和任务。
其次，领导者需要具备良好的沟通能力。
沟通是领导者与团队成员之间互相理解、协作的桥梁，良好的沟通能力可以帮助领导者及时传递信息，激励团队成员的积极性，解决工作中的问题。
领导者应当注重沟通技巧的培养，包括倾听、表达、反馈等方面的能力，以提升团队内部的凝聚力和协作效果。
另外，领导者需要具备有效的时间管理能力。
时间是有限的资源，合理规划和管理时间可以提高工作效率，降低工作压力。
领导者应当学会设定优先级，合理安排工作时间，避免拖延和浪费时间。
同时，领导者还需学会委托和分配任务，合理利用团队成员的能力，做到分工合作，提高工作效率和质量。
此外，领导者需要具备团队管理和激励能力。
激励是推动团队成员积极性的关键，良好的激励措施可以激发团队成员的潜力，提高团队的执行力。
领导者应当了解团队成员的需求和动机，采取适当的激励方式，激发他们的工作热情和创造力。
此外，团队管理也是领导者必须具备的能力，领导者应该了解团队成员的特点和优劣势，合理分配工作，搭配团队成员的能力，实现团队协作和高效执行。
最后，领导者需要建立积极的团队文化和氛围。
良好的团队文化可以凝聚团队成员的向心力，推动团队目标的实现。
领导者应当注重团队文化的建设，包括明确价值观、规范行为准则、鼓励创新和团队合作等方面。
如何提高自己的领导艺术
如何提高自己的领导艺术提高自己的领导艺术是一个长期的过程，需要不断地学习、实践和反思。
以下是一些建议，帮助您提高自己的领导艺术。
1.了解不同的领导风格：了解并熟悉不同的领导风格，如授权型、指令型、鼓励型等，以便根据不同的情况和团队成员选择合适的领导风格。
2.建立良好的沟通技巧：积极倾听他人的意见和建议，并且能够清晰地表达自己的想法和决策。
有效的沟通能够促进团队合作和理解，增强团队的凝聚力。
3.培养自信心：作为一名领导者，自信心是非常重要的品质。
相信自己的能力和决策，能够激发团队成员的信任和合作。
4.能够做出艰难的决策：作为领导者，有时候需要做出困难的决策，可能会引起冲突和不满。
然而，领导者需要有勇气并且能够承担这些决策的后果，以达到更大的目标。
5.培养团队合作意识：领导者需要将团队成员的长处和技能结合起来，形成一个高效的团队。
鼓励并奖励团队合作，建立一个良好的工作氛围。
6.学习管理和组织技巧：领导者需要具备管理和组织的能力，包括时间管理、资源分配、问题解决等。
通过学习和实践，不断提高这些技巧，以便更好地管理团队和项目。
7.鼓励创新和积极思考：作为领导者，鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，激发他们的创造力和积极性。
同时，给予他们足够的空间和资源，以便实施这些创新想法。
8.持续学习和自我提高：领导艺术是一个不断学习和成长的过程。
定期参加培训和学习新知识，与其他领导者交流经验和观点，通过反思和总结，不断提高自己的领导能力。
9.建立良好的人际关系：领导者需要与团队成员建立良好的人际关系，包括尊重、信任和支持。
了解团队成员的需求和关注点，为他们提供帮助和支持，建立一个积极和谐的工作环境。
10.建立明确的目标和愿景：作为领导者，需要有明确的目标和愿景，并且能够向团队成员传达并激发他们的共同目标。
通过激励和激励团队成员，达成共同的愿景和目标。
总之，提高自己的领导艺术需要不断地学习和实践。
通过积极的沟通、培养自信心和团队合作意识，学习管理和组织技巧，鼓励创新和积极思考，建立良好的人际关系，建立明确的目标和愿景，您可以不断提高自己的领导能力。
提高领导者的领导艺术
提高领导者的领导艺术理解领导艺术的含义，关键要掌握两点。
一是必须是创造性的，二是必须有绩效。
一、领导者应主要掌握的领导艺术（一）语言艺术领导者的语言艺术，实际上就是领导者的口才，即讲话,运用语言的能力。
每个领导者都面临着语言功力的考验，语言驾驭和运用的如何，反映着一个领导者的思想水平、认识水平、思维能力、逻辑表达能力和社交能力。
领导者的语言艺术可从以下几方面培养：一是培养超凡的口才。
人类生活到现在，口才已成为决定一个人生活及事业优劣成败最重要的因素之一。
口才是一种技术，也是一种艺术。
能力强的领导者必须具备这种技术和艺术。
二是掌握谈话技巧。
交谈是人们传递信息和情感，增进彼此了解和友谊的一种方式，但在交谈中把话说好却不是轻而易举的事。
要使交谈起到促进的媒介作用，作为一名领导，必须培养和提高自己的交谈技巧。
三是增强语言魅力。
有人说：“眼睛可以容纳一个美丽的世界，而嘴巴则能描绘一个精彩的世界J精妙高超的语言艺术是魅力非凡的，也是现代领导者必备的素质之一。
四是具备倾听的能力。
倾听是领导者开展领导工作的基本功。
一个领导者最值得警惕的，就是利用领导地位所带来的讲话优势，以自我为中心，旁若无人，高谈阔谈，不给别人说话的机会，堵塞交流通道。
倾听不仅是一种沟通的手段，更是一种礼貌，是尊重说话者的一种表现。
专注倾听对方说话，可以使对方在心理上得到极大的满足，当你想赢得他人好感或者说服某个人时，你不要试图多“说”，而要多“听二领导者如果能够善于倾听不同意见，有助于领导者更全面地看问题。
五是提高书面语言表达能力。
写文章是一项综合性的脑力劳动。
因此，要写好一篇文章往往需要作者从多方面培养和锻炼自己，动用思想、阅历、知识、能力乃至才情禀赋等方面的修养和储备。
（二）决策艺术决策就是领导者在一个特殊的机遇面前勇敢地做出何去何从，果断地选择舍与得的过程。
决策关乎领导者事业之成败，这是整个领导过程中最关键的一个环节。
如果决策失误,就会满盘皆输，前功尽弃。
100个提高领导艺术的技巧
100个提高领导艺术的技巧领导艺术作为一种重要的管理能力，是现今成功领袖必备的素质之一。
领导艺术的核心是建立强大的影响力，这样才能在工作中大显身手。
在领导艺术上，有许多技巧可以帮助您提升自己的影响力和领导能力。
下面，我为大家分享一些提高领导艺术的技巧，希望对您有所帮助。
1、增强团队合作成功的领袖需要具备创建团队的能力，不能仅仅依靠自己一个人来完成所有的任务。
因此，建立强大的团队合作是成功领袖的必备能力。
要增强团队合作，您可以确保既有的团队成员之间的沟通顺畅，并在必要时维护团队成员的关系。
同时，您还应该建立一个公平的工作环境，鼓励团队成员充分发挥其潜力，为实现共同的目标而努力奋斗。
2、关注细节细节是成功的领袖必备的一种品质。
成功的领袖应该学会注重细节，因为它通常是影响一个事情成功或失败的关键因素之一。
定期进行检查和监督，以确保每个细节都得到了适当的关注。
3、优秀的沟通能力一个优秀的领袖必须懂得如何与人交流。
无论是与团队成员，合作伙伴、客户或其他人交流，都需要具备高效的沟通技巧。
这包括能够聆听，理解对方的需求，并能够清晰地传达自己的想法和理念。
4、积极的工作态度虽然看似简单，但是积极的工作态度可以极大地影响领导者的影响力和生产力。
领导者应该体现出积极的态度，带正能量给团队，激发团队成员的热情，这能够极大地促进工作效率和团队合作。
5、不断学习和发展一个优秀的领袖应该不断学习和发展。
领导艺术不是一项静态技能，而是一项积极的学习和发展过程。
领导者应该时刻关注最新的商业和领导理论，并不断更新其行动计划以满足新的挑战。
6、创新思维另一个成功领袖应该拥有的技巧是具有创新思维和冒险精神。
创新是推动企业成功的关键之一。
创新思维能够激发领导者和团队成员的积极性和创造力，尤其在处理疑难问题或面对压力时特别重要。
7、领导力当谈到提高领导艺术时，领导力是必须掌握的关键技能。
优秀的领导者应该能够引领团队坚定的前进，并为团队成员树立榜样。
提高领导艺术方面
提高领导艺术方面
领导艺术，是指领导者在管理过程中表现出来的综合能力和素质。
以下是一些提高领导艺术的建议：
1. 与下属保持良好的沟通：领导者需要与下属保持频繁的交流沟通，倾听下属的想法和建议，并在管理中给予下属足够的自由度。
2. 不断学习和自我提升：领导者需要不断地学习新的知识和技能，提高自己的专业素养和领导能力，以应对不同的管理挑战。
3. 有效地分配工作任务：领导者需要根据下属的能力和负责范围合理地分配工作任务，并定期评估下属的工作表现。
4. 建立正面的工作氛围：领导者需要用行动和言语激励和支持下属，为他们创造一个积极、有动力的工作环境。
5. 具备决策和领导才能：领导者需要能够快速做出决策，同时在管理中展现出自己的领导才能，争取团队成员的信任和支持。
6. 自我管理：领导者需要自我管理，维持心态平衡，化解压力，持续保持工作热情和积极性。
以上是提高领导艺术的一些建议，领导者需要在实践中不断完善自己的管理能力，成为一个优秀的领导者。
论述提高领导艺术水平的途径
论述提高领导艺术水平的途径领导艺术是领导者对领导原则、领导方法的灵活运用，是领导者综合素质的创造性发挥。
领导艺术的水平如何，关系到领导活动是否顺利和领导绩效的高低。
因此，各级领导者必须千方百计提高领导艺术。
（一）、恪尽职守，保持领导艺术的先进性。
领导者恪尽职守、勤政为民、公正廉洁是确保领导活动先进性的前提，也是保持领导艺术先进性的基础。
要保持领导艺术的先进性就必须把握它于政客权术的本质区别，政客权术通常是指某些掌握权力的政客为了谋取个人和小集团的利益，依仗权势，耍弄计谋、玩弄权术的行为。
两者的本质区别主要表现在以下几个方面：第一，目的不同。
领导艺术是为了维护国家和人民利益，是为社会的发展进步，而政客权术是为了个人和小集团谋取私利，争夺权力，服从个人私欲和目的。
第二，表现方式不同。
领导艺术表现为真、善、美，而政客权术表现为假、恶、丑。
第三，作用不同。
领导艺术有利于社会进步发展，有利于人类福祉。
而政客权术则是腐蚀剂，破坏团结，败坏风气，危害社会，泯灭人性，丧失人心。
第四，发展趋势不同。
领导艺术具有顽强生命力，随着时代发展进步不断进步和提高，拥有美好广阔的发展前景。
而政客权术则是随着民主法治、政治文明的不断发展，随着社会的不断进步而逐步退出历史的舞台，走向衰微和消亡。
领导者只有真正的领悟和运用领导艺术，抛弃政客权术，才能保持领导艺术的先进性。
（二）、运用现代技术，提高领导艺术的科学性。
在领导决策从经验性向科学性转化，控制论、信息论、系统论等现代应用理论迅速发展，电子计算机、通讯等技术工具介入社会生活的时代，办公自动化、电子网络等技术在公共部门得到了广泛运用，领导者要提高领导艺术，就必须大量吸收和运用现代科学技术知识，迅速而准确地收集和处理领导工作的信息，把领导艺术建立在科学的基础之上。
为此，就要建立起用电子计算机处理的高效能的领导信息系统。
（三）、加强素质的修养，增强领导艺术的创造性。
创造性的领导艺术，不是无源之水，无本之木。
如何提高领导干部的领导能力与领导艺术
如何提高领导干部的领导能力与领导艺术同志们：根据读书班活动的安排，今天上午就由我与大家共同探讨一下如何提高领导干部的领导能力与领导艺术，与大家共勉。
主要目的是解决我们副科级以上干部应该具备什么样的素质，怎样运用领导能力和领导艺术干好工作，塑造个人形象的问题。
一、领导能力与领导艺术的内涵以及相互关系（一）什么是领导、领导者。
当我们在谈论领导的时候，首先碰到的一个问题就是到底什么叫“领导”。
据查，是巴纳德最早给“领导”下的定义：“所谓领导，就是一个人影响其他人行为的能力。
”现代观念认为，领导是一种行为和影响力，是对某一社会组织或团体所实施的决策、组织、指挥、协调和监督的系统活动，其目的是实现某一规定的组织目标。
所谓领导者，是指采取领导行为的人。
领导者是一种社会角色，这种角色承担着对某一集团或组织的引导责任，担任一定的职务，行使着一定的权力。
（二）什么是领导者的素质。
“素质”这个词最初见于生理学和心理学。
“素”，即本来的、原有的意思；“质”，是一事物区别于他事物的内在规定性。
从初始的意义上讲，素质是指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的解剖生理特点。
这种先天特点是人们在后天获得知识、才能，形成品质、个性等生理和心理基础。
一个人的素质状况，主要不是取决于先天的禀赋，而是后天长期学习和实践锻炼的结果。
因此，素质的含义被拓宽到了人的思想、道德、性格、气质和能力等诸多方面，成为一个全新而又丰富的概念。
今天所谓领导者的素质，就是指在先天禀赋的生理和心理基础上，经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及领导和管理能力等。
（三）什么是领导能力。
通常，人们把领导能力定义为：与领导职务相适应的、能够肩负起领导责任的主观条件。
或者说，是领导者基础素质、思维方式、实践经验，以及对领导方法、技巧的把握程度在实施领导行为过程中的综合表现。
提升领导力的四个步骤
提升领导力的四个步骤提升领导力的四个步骤一、要具有强烈的求知欲社会不断地进步发展，知识不断地更新，一个优秀的领导者不可能采取闭门造车的态度，他们通常十分关心时事，对于新事物具有极大的兴趣。
应当注意的是，各个领域都是相互联系、彼此协调的。
因此，管理者不仅要对于自己专业领域内的知识加以学习，也应该对各领域的新知识予以了解，做到融会贯通，从而将自己培养成一个具有高综合素质的人才。
苹果公司为什么能够取得如此大的成绩，很大程度上与乔布斯的创新综合能力密切相关。
而创新能力的基础便是对于新事物的强烈的.求知欲。
乔布斯说过一句话：拥有初学者的心态是一件了不起的事情，不要迷惑于表象而要洞察事物的本质，初学者的心态是行动派的禅宗。
初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。
正是依靠着这种强烈的求知欲，乔布斯和他的小伙伴们开发出第一台个人电脑，凭借着标新立异、不同凡响的设计和时尚前沿的风格赢得了广大用户的追捧和热爱，最终迎来了苹果公司的腾飞。
二、获得他人的尊重和信任管理者在企业中通常起着标杆的作用，管理者的行为通常能够潜移默化地影响到员工。
因此，如果管理者能够以严格的标准要求自己，那么就能获得员工的尊重和效仿。
如何获得他人的尊重呢?第一，做到言出必行。
只会耍嘴皮子功夫是每个人都很反感的事情，对于管理者来说，更要注意不要随随便便作出承诺，例如加薪等等。
第二，不去议论别人。
背后议论对于一个企业形成坚固的凝聚力具有摧毁的意义。
通常一件简单得事情经过议论就变得尤为复杂，管理者应当尤为注意，时刻保持清醒，避免闲言碎语。
第三，提高业务能力。
管理者需对自己的业务尤为熟悉，最好达到精通的程度，这样才担得起管理者的位置，赢得别人的尊重。
而赢取别人的信任，则是更高层次的要求。
获得信任，则可以从以下几个方面入手：第一，关心员工。
管理者与员工之间的关系不只是领导与被领导的关系，管理者在日常工作过程中，可以与员工多加沟通，了解他们的生活、身体、家庭状况，拉近彼此的距离，为员工营造一个舒适放松的工作环境。
如何提高领导能力和领导艺术
1如何提高领导能力和领导艺术一、提高领导能力和领导艺术的意义发展奠定基础的关键一年。
“十二五”是我县发展难得的战是关键中的关临着前所未有的压力与挑战。
那么如何才能达到既定目标级领导干部的能力 2素质以及运用领导艺术解决难题天我们举行这次会议的目的。
一支绵羊带领的狮子队伍。
”这句话充分说明了领导者的重主观条件。
领导者的能力是一种心理品质、思维方式和行为标、方向并善于在变化中坚持这一目标了领导者的品格、修养、感染力、号召力、意志力、决断力都办不成。
什么是领导艺术。
领导艺术就是指领导者在长期的领导工作和实践中总结概括出来的一种高超的特殊才能。
这种才 3能表现为能创造性地灵活运用已经掌握的科学知识和领导方法、能力的综合体现。
领导艺术的条件离不开领导者的个就是运用各种灵活、变通的方法、手段达到你最终想要的目的。
二、领导干部应具备哪些素质“十二五”跨越发展“翻三番”的决心没有丝毫动摇。
4具备以下几个方面的素质。
基层、为企业、为人民服务。
已故的原云南宝山地委书记杨善洲同志就是坚定理想信念的楷模。
二要忠诚。
要忠于党、立县”自己父母在内的千千万万的人的父母能够平安快乐。
所以5就是一个好领导、好公仆了。
三要清醒。
就是在大是大非面6导干7弹”的攻击。
三要宽容大度。
宽容是人格的容器。
宽容度愈建成早日杀掉秦要以自己的才能、门第而矜骄于人。
当领导的不能因做出了8倾听别人的意见和建议。
不断学习实践、总结思考是唯一的途径。
大家都知道“江郎学率居世界领先水平。
我国的《孙子兵法》被日本企业家、5000年的历史文化。
我国古代思在很大程度上决定着工作水平和领导水平。
学习方法因人而 9我更是充分认识到县委书记的个人素养和能力决定着一个持之以恒地学习新10能力的干部难以形成独立的见权。
我每天都坚持600习力。
四要致用。
学习的目的在于指导实践、推动工作。
领导资、项目建设、园区发展和新民居建设等具体工作有针对性为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。
什么是领导力 如何提高领导力
什么是领导力如何提高领导力领导力通常是指一个人聚焦组织目标，并带领人们为目标而努力的能力。
领导力做人的艺术，而不是做事的艺术。
领导力是一种人格魅力，而不是权力。
提高领导力方法：以身作则；理性说服；相互帮助；人际网络；形成联盟。
领导力,通常是指一个人聚焦组织目标,并带领人们为目标而努力的能力。
领导力做人的艺术，而不是做事的艺术。
领导力是一种人格魅力，而不是权力。
有权力的领导者≠领导力。
提升领导力方法1、以身作则一个直观而有效率的影响别人的方法就是以身作则。
你可以通过以身作则去领导或者影响他人，以达至你的目的。
领导可以通过以身作则去传播企业文化的某些方面。
做为领导，你可以通过你自身的行动去传播价值观和表达各种希望。
对于那些表明忠心、作出自我牺牲以及分担额外工作的犯罪行为特别必须以身作则。
2、理性说服通过理性劝服影响别人的传统方法仍算是一种关键的策略。
理性劝服牵涉采用合乎逻辑的观点和事实证据去并使另一个人坚信一条建议或建议就是可取的，并且可以达至目的。
总的来说，必须并使理性劝服变为一种有效率的策略，须要自信心以及认真的研究。
对明智的和理性的人来说，它可能将就是最为有效率的策略。
3、相互帮助假如另一个人将协助你顺利完成一项工作，那么主动明确提出协助就是另一种通常的施加影响的策略。
通过互换，你与对方达成协议。
这种互换常常被视作愿在日后展开投资回报。
假如对方协助你顺利完成一项任务，这种互换还可以包含应允互动利益。
4、人际网络人际网络的构成对把握住职业生涯(包含沦为一位具备影响力的人)来说就是很关键的策略。
创建网络以及在须要时谋求积极支持的能力，有利于一个领导者对他人施加影响。
比如说，一家银行的支行经理在须要开拓业务空间时必须利用人际网络，除了他的顶头上司外，除了他的主要客户。
因为客户不利的评价能够并使他的上级更容易拒绝接受他的同意。
5、形成联盟有时通过单独行动去影响某个个人或团体就是存有一定难度的，所以你就存有必要与别人共同组成联盟以产生力量。
如何提高领导能力与领导艺术提纲
如何提高领导能力与领导艺术提纲领导能力与领导艺术是以领导者的领导方式与方法为核心内容的，它能够提高领导者在工作和生活中的影响力，让他的才华得以充分释放和发挥。
对于每一个领导者来说，提升自身的领导能力和领导艺术，是一项至关重要的任务。
那么，如何提高领导能力与领导艺术呢？下面，我将提供一些方法和策略，希望能够对广大领导者有所帮助。
一、学习领导理论知识学习领导理论知识是提高领导能力和领导艺术的首要任务。
领导者需要了解自己的领导风格和方法，并了解其他领导者的领导方式与方法。
通过学习领导理论知识，可以让领导者对自己的领导方式和方法进行评估和反思，并对自己进行不断的改进和提升。
二、建立领导者形象领导者需要建立自己的领导者形象。
这包括实力、知识、声望、影响力等方面。
领导者的形象直接影响到他的领导效果，因此建立一个好的领导者形象对于提高领导能力和领导艺术至关重要。
三、沟通能力良好的沟通能力是提高领导能力和领导艺术的基本要素。
领导者需要善于倾听、理解和回应，以便更好地与下属、同事和上级打交道。
良好的沟通能力也可以提高领导者的影响力，使他们的想法和决策更容易得到认同和执行。
四、团队建设能力领导者需要具备团队建设能力。
这包括管理、激励、发掘员工潜力等方面。
领导者的成功不仅取决于自身的能力，更取决于团队的整体素质和表现。
通过合理的团队建设能力，领导者可以更好地利用团队的智慧和力量，让团队的整体表现更加出色。
五、创新能力创新能力是提高领导能力和领导艺术的不可或缺的要求。
领导者需要不断地寻求新的想法、新的方法和新的机会，以进一步完善自身的领导风格和方法。
通过不断地推陈出新，领导者可以引领团队和企业更加积极、健康、发展。
六、自我反思意识自我反思意识是提高领导能力和领导艺术的必要条件。
领导者需要不断地反思自己的价值、思想、表现和方法，以了解自己的优劣之处和不足之处。
通过自我反思，领导者可以更好地发现自己的潜在能力和价值，进一步提高自己的领导能力和领导艺术。
浅析如何艺术性提高领导者能力(原创)【范本模板】
浅析如何艺术性提高现代领导者能力摘要：在现代社会，领导者都必须具备一定的领导能力,如何艺术性地提高在于领导者自己的修养和日常经验的累积,领导科学是研究领导如何活动揭示领导活动规律的科学，对领导艺术的展示和发挥起着理论的指导作用，和领导艺术是统一的整体；领导之所以可以称之为艺术,就在于它可以通过领导者素质转化的人格魅力，在领导功能作用的过程中发挥出艺术般震撼人心的心理机制和心理效果。
领导者的用人艺术、沟通艺术、决策艺术、时间艺术以及领导魅力等。
关键词:领导科学，领导能力Analysis of how to Artistic Improve the Morden Leader’sLeadership CapacityAbstract：In morden times，Leader must have a certain degree of leadership，how to enhance the artistry is a leader in the cultivation of their own experiences and day—to—day，the leadership of science is the study of how the activities of the leadership activities of the law to reveal the scientific leadership of the display of the art of leadership and give full play to play theory guiding role，and the art of leadership is a unified whole; leading reason can be called art, is that it can be a leader in transforming the quality of personal charm, the leadership function in the process of art as the psychological mechanism of stirring and psychological effect。
如何提高自己的领导艺术
如何提高自己的领导艺术领导艺术是一种能力，它是企业管理成功的关键。
一个优秀的领导者不仅能够有效地组织和管理团队，还能从中识别问题、解决问题和创造机会。
他们能够激励和鼓舞团队成员，使他们更加投入和专注于工作。
那么，如何提高自己的领导艺术呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、注重人际交往一个优秀的领导者必须具备良好的人际交往能力。
他们应该具备一定的沟通技巧和交际能力，能够与团队成员进行有效的沟通，并了解他们的需求和想法。
如果你想提高自己的领导艺术，那么注重人际交往是必不可少的。
人际交往的关键在于积极倾听。
作为一名领导者，你应该倾听团队成员的想法和反馈，建立双向沟通的机制。
这样不仅能够帮助你了解其他人的想法，还能让他们感觉到被尊重和被重视。
另一个重要的人际交往技巧是表达自己的想法。
领导者应该能够表达自己的想法和愿景，以便团队成员清楚地了解他们的目标和方向。
如果你能够用积极的态度和合适的语言表达自己的想法，那么你将更容易获得支持和信任。
二、建立有效的团队要成为一名优秀的领导者，并不仅仅是要管理一个团队，还要建立一个有效的团队。
有效的团队应该具备以下几个特征：1.目标清晰：每个团队成员都应该清楚地了解他们的目标和使命，以确保他们的行动与团队的目标一致。
2.互相信任：团队成员应该相互信任，并且相信他们的领导者。
3.合作协作：团队成员应该能够共同努力，协同工作以实现团队的目标。
如果你想提高自己的领导艺术，那么建立有效的团队是至关重要的。
要实现这一点，你需要在招聘和管理团队成员时，注重人品和能力的平衡。
你也可以通过培训和激励措施来鼓舞团队成员的士气，并提供机会让他们在工作中不断成长和发展。
三、持续学习和自我发展领导者应该具备持续学习和自我发展的意识。
他们应该关注新的商业趋势和市场变化，并思考如何将这些变化与他们的个人和专业目标相结合。
持续学习不仅包括阅读和学习最新的商业和管理理论，还包括与其他领导者交流和分享经验。
如何提高领导艺术和领导水平1
如何提高领导艺术和领导水平----壤塘县人大人代工委主任刘辉领导艺术和领导水平取决于领导者的素质，同时领导艺术和水平又是领导者素质的升华。
因此要做一个出色的领导者，除应具备一些基本素质外，还应努力提高领导艺术和领导水平。
提高领导艺术和水平，一要加强品德和文化修养。
品德修养是一门重要的领导艺术，正如孔子所说：“政者，正也。
子帅以正熟敢不正”，只要领导带好头，被领导者也就不敢搞歪门邪道了。
同时，文化修养也是一个重要的领导素质，作为一个领导者要不断提高自己的业务素质和文化科学水平。
二要知人善任，用人不疑，疑人不用，同时还要懂得欣赏“残缺美”，且忌追求“十全十美”。
唐代陆贽说：“若取长补短，则天下无不用之人；若责短舍长，则天下无不弃之士。
”由此可见知人善任是十分重要的。
三要审慎用权、职责明确。
领导者是权力的象征，权力犹如载舟之水，能载能覆，因此领导应审慎用权，用权为公，不以权谋私，一碗水端平，不可厚此薄彼，同时要做到责、权、利的统一，合理分工、分配，正确考核评估。
四要精于“弹琴”，工作有轻重缓急，因而对之处理也应有先后主次，突出重点，狠抓中心工作，兼顾全面。
五要学会倾听，这是一个重要的领导艺术。
善于倾听，才能博采众长，兼收并蓄。
才能全面地掌握信息与情况，提高预见能力，明确指导思想。
六要相互信任，建立友谊，友谊与信任是奠定领导者与被领导者持久合作的基础。
除具备上述素质外，在日常工作中还应把握好以下几点。
加强思想政治工作。
思想政治工作是基础工作的生命线，是干部队伍建设的灵魂，为适应新形势基层工作之需要，就必须加强班子和干部队伍的思想政治建设。
要在深入学习中推进领导班子思想政治建设；要在树立科学发展观和正确的政绩观的过程中推进领导班子思想政治建设；要在发扬民主，建立健全制度中推进领导班子思想政治建设，贯彻落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，推进决策的科学化和民主化。
加强和改进干部队伍的思想政治工作要以“三个代表”重要思想为指针，要以理想信念为核心，要以情感为切入点，要以创新为突破口，要工作为根本，要以争先创优、文明创建活动为载体，要运用教育引导和制度约束机制，切忌高谈阔论，不注重实际。
领导力与领导艺术
领导力与领导艺术引言领导力和领导艺术是组织管理中非常重要的概念。
在当今竞争激烈的商业环境中，拥有有效的领导力和领导艺术可以帮助组织取得成功，并建立一个高效、有凝聚力的团队。
本文将探讨领导力和领导艺术的定义、关键要素、以及如何发展和提高这些能力。
领导力的定义和关键要素领导力是指一个人影响他人，并引导他们朝着团队或组织的共同目标努力的能力。
领导力不仅仅与权力和地位相关，而是与个人品质、能力和行为紧密相关。
以下是领导力的一些关键要素：1.愿景和目标：领导者应该能够制定明确的愿景和目标，并与团队成员分享并激励他们朝着这些目标努力。
2.沟通能力：领导者需要具备良好的沟通能力，能够有效地沟通和传达信息，与团队成员保持良好的关系。
3.建立信任：领导者应该能够建立并维护团队成员之间的信任关系，鼓励开放的沟通和团队合作。
4.决策能力：领导者需要具备良好的决策能力，在复杂和不确定的环境中做出准确的决策，并承担相应的责任。
5.激励和激励：领导者应该能够激励和激励团队成员，使他们充分发挥自己的潜力，并为实现组织目标做出贡献。
领导艺术的定义和关键要素领导艺术是指通过有效的沟通、协调和团队管理等技能，将领导力转化为创造性和有效的组织行为的能力。
以下是领导艺术的一些关键要素：1.沟通与协调：领导者应该具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与团队成员交流并协调他们的行动，确保达到组织的共同目标。
2.团队管理：领导者应该能够有效地管理团队，包括招聘和培养团队成员、分配任务和资源、监督和评估团队绩效等。
3.创新和变革：领导者应该能够鼓励团队成员提出新的想法和解决方案，并推动组织的创新和变革。
4.决策和问题解决：领导者应该能够在面对复杂和困难的情况下做出明智的决策，并能够有效地解决问题。
5.建立关系和影响力：领导者应该能够建立良好的人际关系，并具备一定的影响力，以便有效地影响他人并推动组织发展。
发展和提高领导力与领导艺术的方法要提高领导力和领导艺术，有以下一些方法可以采用：1.学习和自我发展：领导者应该持续学习，并不断提高个人知识和技能。
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如何提高领导能力和领导艺术同志们：最近，我看了任彦申写的《从清华园到未名湖》以及《后知后觉》两本书，感慨颇深，很受启发，就像经历了一次思想的洗礼，从内到外有一种“通透”的感觉。
下面，我结合自己的学习情况，以“如何提高领导能力和领导艺术”为题，谈谈我自己的学习体会，与大家共勉。
一、提高领导能力和领导艺术的意义今年是国家实施“十二五”规划的开局之年，是为今后发展奠定基础的关键一年。
“十二五”是我县发展难得的战略机遇期，是赶超跨越的关键时期，“十二五”开局之年更是关键中的关键，能不能开好局、起好步，对拉动“十二五”跨越式发展，实现“翻三番”奋斗目标起着决定性作用。
“十二五”时期，我县改革发展稳定的任务十分繁重，可以说面临着前所未有的压力与挑战。
那么如何才能达到既定目标呢？关键在人，关键在全县广大领导干部，一名优秀的领导干部对所在部门，乃至对全县整体工作发挥的力量将是不可估量的。
要实现“十二五”跨越发展，必须科学运用领导哲学和领导艺术，增强各级领导干部的能力和素质，激发调动全县干部群众的积极性，凝心聚力，团结拼搏，确保各项任务目标的圆满完成。
所以，当前，提高各级领导干部的能力素质以及运用领导艺术解决难题的本领尤为迫切，这也是今天我们举行这次会议的目的。
首先，我解释一下什么是领导能力。
曾经横扫欧洲的统帅拿破仑有句名言：“一只狮子带领的绵羊队伍，可以打败一支绵羊带领的狮子队伍。
”这句话充分说明了领导者的重要性，也直接说明了领导能力的重要性。
通常，人们把领导能力定义为：与领导职务相适应的、能够肩负起领导责任的主观条件。
领导者的能力是一种心理品质、思维方式和行为习惯的综合体现，是综合素质的外在表现。
它是一种找到目标、方向并善于在变化中坚持这一目标、方向的能力；是一种激励和推动下级发挥才智、潜能的能力；是一种准确判断形势并正确、果断地做出决策的能力；是一种协调各方关系、统筹各类资源，最大限度地解决问题的能力。
它涵盖并揉和了领导者的品格、修养、感染力、号召力、意志力、决断力和执行力。
简单地说，领导能力就是完成目标任务的能力。
一个领导能力强的干部能赢得上级的赏识、信任，下属的敬佩、拥护，在工作中一呼百应，能把困难的事办成，把别人办不成的事办成，反之，缺乏能力的领导者既立不起领导威望，也无法赢得更多支持，从而工作平庸，什么大事、难事都办不成。
什么是领导艺术。
领导艺术就是指领导者在长期的领导工作和实践中总结概括出来的一种高超的特殊才能。
这种才能表现为能创造性地灵活运用已经掌握的科学知识和领导方法，是领导者的智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法、能力的综合体现。
领导艺术的条件离不开领导者的个人素质，一个满足现状、不求上进的人是不会成为一个成功的领导者的。
一个领导艺术娴熟的人，一定是领导能力超强的人。
历史上，刘邦、刘备，在有些人看来本事不大，更无一丝英雄气度，但却最终成就大业，什么原因？其实我们仔细一分析，两个人都是个人的文才武略不出众，但有驾驭群雄、审时度势的特殊才能，这种才能也就是我们今天所说的领导艺术。
长坂坡一战，刘备被曹操打得丢盔卸甲、仓惶逃命，爱子阿斗陷落敌阵。
当赵云冒死救出阿斗时，刘备却说：“为你这个小孩子，差一点损我一员大将！”也许刘备口是心非，但不管怎样，这一行为产生的后果是赵云感到自己在刘备心目中的位置比阿斗还重要，从而激发了他为刘备打天下的热情，这就是一种独到的领导艺术。
用大白话说，领导艺术就是运用各种灵活、变通的方法、手段达到你最终想要的目的。
二、领导干部应具备哪些素质“十二五”跨越发展“翻三番”的决心没有丝毫动摇。
毛泽东同志曾说过，政治路线确定之后，干部就是决定性的因素。
加强党的执政能力建设，建设一支高素质的党员领导干部队伍最为关键。
领导素质的高低，直接关系执政能力的强弱，关系领导力、执行力的提升，关系各项任务目标的完成。
我认为一名领导干部，必须具备以下几个方面的素质。
首先，要有过硬的政治素质。
政治素质主要体现在四个方面。
一要坚定。
就是有坚定的理想信念，能满腔热情地为基层、为企业、为人民服务。
已故的原云南宝山地委书记杨善洲同志就是坚定理想信念的楷模。
二要忠诚。
要忠于党、忠于国家、忠于人民。
论语中，季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄则敬；孝慈则忠；举善而教不能则劝。
就是说，季康子问夫子：“要使老百姓恭敬、忠诚和听话，如何才能做到？”夫子回答：“只要为政者能以庄重的神态负责任地对待各种事务，老百姓自然就会恭敬听话。
能做到对长辈尽孝敬顺，对后辈心存慈爱，老百姓自然就会忠诚于你”。
古代有一幅对联：“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”。
上联意思是说，一等人对国家忠，对父母孝，这些都和我们提出的“忠孝立县”是相符的，“忠孝立县”就是教育大家要做对国家有用的人，做有社会责任感和家庭责任感的人。
一个人的忠和孝是相通的，亲亲才能仁民，忠是孝的延伸和升华，孝是忠的内涵和基础。
一个对父母不孝的人，是难以对国家尽忠的。
俗语中的“忠孝不能两全”，是一种非常牵强的说法。
为国家尽忠，正是为了包括自己父母在内的千千万万的人的父母能够平安快乐。
所以说，忠就是大孝，一种升华到极致的孝。
如果一个领导者像对待自己父母一样对待百姓，心甘情意为他们服务，那无疑就是一个好领导、好公仆了。
三要清醒。
就是在大是大非面前，在关键时刻、危难关头，掂得出轻重，分得清是非。
这主要体现在六个“不”上：在危险面前挺身而出，不退；在困难面前坚忍不拔，不倒；在成绩面前戒骄戒躁，不飘；在生活面前勤俭节约，不奢；在荣誉面前泰然处之，不争；在胜败面前一如既往，不停。
能做到这六个“不”字，可以说，头脑算比较清醒了。
四要敏锐。
即政治嗅觉灵敏，政治鉴别力强。
有的人是好人有好心，但对一些事缺少清醒的认识，敏锐性不强，最终也会犯错误。
提升政治素质，关键是做到“三讲”：一是讲大局。
当前，任县最大的大局就是发展，无论哪个单位、哪个部门都要自觉把发展放在首位，跳出部门利益，小团体利益，一切围绕发展，一切为了发展，一切为发展让路。
如果县里的大事和部门本身利益冲突了，那么我们要自觉地服务大局，要吃得起亏，要学会算大帐。
一任下来，如果做了几件对任县发展能拿得出手的事，那你就不枉此任，不枉此生了。
二是讲责任。
一个人在社会上立足，无论是当领导，当下属，还是当丈夫，当妻子，当儿女，都要讲责任，家庭的责任、社会的责任、国家的责任。
当领导没有责任心，下属看不起你；当下属没有责任心，领导瞧不上你，更别说提拔重用你。
一个人没有责任心，是被人看不起，无法立足于世的；一个国家的公民没有责任心，那这个国家是要亡国的。
我常讲尽职尽责即忠孝，做事首先要对得住自己的良心，对得住自己这份职责。
三是讲原则。
讲原则，不仅仅是个人的思想、品德、作风和素质的问题，更重要的是个党性问题。
作为一名领导干部，要严格遵守党的纪律，坚持按原则、按程序办事。
其次，要有高尚的道德素质。
“好人不见得是好官，但好官必须首先是好人”。
没有高尚的人品作底子，当官肯定会摔跤。
毛泽东说：学问再大，方向不对，等于无用。
陈毅同志曾讲过一段话，一个飞行员，如果开不好飞机，那总不好；然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就更糟。
领导者只有具备高尚的道德素质，才能增强自身的影响力和感召力，团结带领广大干部群众实现既定目标。
我认为，道德素质包括以下几个方面：一要诚实守信。
作为领导，若是想要取悦所有人，那就一定会损害组织的利益。
只有秉公办事，正义凛然，才会赢得下属的信任。
无论对内、对外、对上、对下，都能以诚相待、表里如一。
有的人在上级面前说空话、大话、假话，迟早要暴露；也有的人在下级面前为笼络人心、怕得罪人，就不坚持原则，乱许愿、乱承诺，最终不会有好结果。
二要严于律己。
领导干部地位特殊，岗位重要，面对的考验十分复杂，受到的诱惑多种多样。
只有常怀律己之心，才能坚守道德防线，永葆政治本色。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”一个领导干部，如果在经济和作风上犯了错误，就无颜面对父老乡亲，无颜面对妻室儿女。
同时，领导干部不仅要管好自己的头脑、手、腿，更要严格教育好家人，避免受到“糖衣炮弹”的攻击。
三要宽容大度。
宽容是人格的容器。
宽容度愈大，人格的容量就愈大。
人无完人，金无足赤。
“将相头顶堪走马，公侯肚里能撑船”，领导干部要容人容言、容长容短、容功容过，要允许失误，宽容失败，不能一次犯错误就“永不叙录”。
古人言：“闻过则喜。
”领导干部要听得下各种各样的话，装得下各种各样的事，容得下各种各样的人，甚至不计私怨，惟才是用。
美国南北战争时，林肯总统任命格兰特将军为总司令，当时有人说格兰特嗜酒贪杯，难当大任。
林肯却说：“如果我知道他喜欢什么酒，倒要送他几桶，让大家共享。
”林肯不是不知道酗酒可能误事，但他更知道在北军诸将领中，只有格兰特能运筹帷幄，决胜千里。
事实证明，林肯的决策是正确的。
齐桓公不计管仲一箭之仇，任用管仲为大夫，从而称霸中原；魏征曾劝李建成早日杀掉秦王李世民，后来李世民发动玄武门之变当了皇帝，不计前嫌，重用魏征，魏征为他出了不少治国安邦的良策，出现了贞观之治。
四要谦虚谨慎。
毛泽东有句众所周知的名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
唐朝名相房玄龄说，“谦虚温谨，不以才地矜物。
”意思是说，做人要谦虚、温和、谨慎，不要以自己的才能、门第而矜骄于人。
当领导的不能因做出了业绩就趾高气扬，对下属怒发冲冠。
要能正确认识自己、估价自己，虚心向别人学习，善于倾听别人的意见和建议。
第三，要有渊博的知识素质。
要具备渊博的知识素质，不断学习实践、总结思考是唯一的途径。
大家都知道“江郎才尽”的故事。
“江郎”之所以“才尽”，主要是因为他做了大官、享有盛名之后，生活越来越优越，因而自满自足，不再刻苦学习的缘故。
类似的例子还有很多，有些走上领导岗位的人，也像当年的“江郎”一样，认为修成“正果”，觉得没必要再刻苦学习了。
弹丸之国的日本，二战后国内经济一片萧条，但在短短几十年时间一跃成为世界经济大国，其根本原因就在于日本始终坚持走“教育兴国”的路子，日本民族善于学习。
日本是教育普及率最高的国家之一，大学升学率居世界领先水平。
我国的《孙子兵法》被日本企业家、经营者奉为重要的教科书；《三国演义》是日本管理人员的“必读之书”，《大学》、《论语》、《孟子》、《孝经》成为他们一些学校的必读课本，有个日本学者来中国讲学，他就讲忠孝，说是继承了我们中国5000年的历史文化。
我国古代思想家荀子说过：“学者非必为仕，而仕者必如学”。
英国哲学家培根曾讲：“读书可以增长才干，只有学识渊博的人才能通观全局，得以担当重任”。
这些话都告诉我们，学习是为政之基、为官之途，是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。