生物科学史试题

一、选择题（15*2=30）

1、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水的科研方法是（A）

A同位素标记法 B荧光标记法 C 分子杂交技术 D构建模型

2、PCR技术的发展过程中，中国哪位科学家做出贡献（D）

A童第周B王镜岩 C翟中和 D 钱家韵

3、萨顿和摩尔根在研究基因时，分别用到了（A）方法。

A类比假说演绎 B假说演绎类比

4、下列科学家没有用到同位素标记法的是（A）

A孟德尔 B蔡斯 C卡门 D卡尔文

5、孙悟空拔一根猴毛变出了一群小猴这一现象与以下哪种生物现象最相符（A）。

A、植物组织培养

B、动物细胞培养

C、核移植

D、动物细胞融合

6、对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析的科学家是（C）

A、高斯

B、温特

C、林德曼

D、贝尔纳

7、恐龙灭绝是以下（B）时期。

A、寒武纪

B、白垩纪

C、三叠纪

D、侏罗纪

8.以下说法不正确的是（C)

A. 巴斯德用曲颈瓶实验有效推翻了自然发生学说

B. 科赫是第一个发现传染病由病原体细菌感染造成的

C. 亚里士多德为病原体细菌编制名录

D. 列文虎克发明自磨显微镜并对细菌形态进行描述

9.首次提出“基因在染色体上”的人是（D)

A. 孟德尔

B. 摩尔根

C. 艾弗里

D. 萨顿

10.世界上第一个提纯出的酶是 (A)

A. 脲酶

B.胰蛋白酶

C. Taq酶

D. 纤维素酶

11.在1858年总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的是( C)

A. 施旺

B. 施来登

C. 魏尔肖

D. 耐格里

12.下列哪一项研究揭开了胚胎细胞克隆的历史？(A)

A. 1952年美国Brigs和King将豹蛙囊胚期细胞进行核移植

B. 1981年瑞士Illmense和美国Hoppe以小鼠为研究对象重构胚胎体外培养，成功获得幼崽

C. 1983年MC.greath和Solter用受精卵核移植获得哺乳动物

D. 1986年Willadsen用绵羊的胚胎细胞获得克隆绵羊

13.下列科学家和他的实验材料不相符的是（D）

A 孟德尔和豌豆

B 摩尔根和果蝇

C 赫尔希和大肠杆菌

D 艾弗里和病毒

14.下列不能产生水的是（C）

A核糖体 B细胞核 C 细胞膜 D线粒体

二、判断题（10*1.5=15）

1、人类基因组计划的内容是检测人类的23对同源染色体中的23条染色体。（N）

2、19世纪的自然科学的三大发现是：遗传定律、细胞学说和能量转化与守恒定律。（N）

3、第一个显微镜的发明者是列文虎克。（Y）

4、第一个观察到活细胞的是罗伯特胡克。（N）

5、首次创造并提出生物学的科学家是拉马克。（Y）

6.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验说明DNA是遗传物质。（ N ）

7.李比希（毕希纳）将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶（N）

8.罗伯特森在扫描隧道（电子）显微镜下观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构（N）

9.

三、简答题（5选3,3*10=30）

（一）、简述细胞学说建立过程中，主要的科学家及成就或观点。

内容：1、细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所构成；2、所有细胞在结构和组成上基本相似；3、新细胞是由已存在的细胞分裂而来；4、生物的疾病是因为其细胞机能失常。5、细胞是生物体结构和功能的基本单位。6、生物体是通过细胞的活动来反映其功能的。7、细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，有对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用。8、新的细胞可以由老的细胞产生。

从人体解剖和观察入手

1、1543，比利时，维萨里和他的《人体构造》

比利时的维萨里通过大量的尸体解剖研究，在1543年发表了巨著《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。

2、，法国，比夏和他的“原始结构”——21种组织

法国的比夏指出器官由低一层次的结构一一组织构成，并把组织分为21种。

显微镜下的重大发现

1、1665年，英国，罗伯特￭胡克和他命名的cell

罗伯特￭胡克：英国人，细胞的发现者和命名者。1665年，他用简易显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称为cell——细胞。

17世纪，荷兰列文虎克和意大利的马尔比基

2、列文虎克：荷兰人，他用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和动物精子并进行了精确的描述。

3、意大利的马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的细微结构。

他们没有用“细胞”来描述其发现，也没有进一步考虑生物体结构的一致性。

理论思维和科学实验的结合

1、18世纪，德国自然哲学家纤毛虫聚合体论

2、1838年和1839年，德国植物学家施莱登提出细胞是构成植物体的基本单位和动物学家施旺决意要“证明两大有机界最本质的联系”，并发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》

19世纪30年代，德国植物学家施莱登(M．J．Sehleiden，18o4— 1881)和动物学家施旺(T．Schwann，1810— 1882)提出了细胞学说，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。

细胞学说在修正中前进

1、耐格里的发现：用显微镜观察了多种植物分生区的新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果。

2、1858年，维尔肖（R.L.C.Virchow）：德国人，他在前人研究成果的基础上，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。（二）、在孟德尔之前，已有科尔罗伊特（德国）、萨叶里（法国）、格特纳（德国）和诺丁（法国）等多位科学家先后进行了植物杂交实验，却未发现遗传定律。孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传定律，其成功的主要原因有哪些？

1．精心选择实验材料

豌豆作为严格的自花受粉（为闭花受粉）植物，保证了实验的起点为纯种；另外，豌豆的各个品种之间具有一些稳定的、容易区分的性状，如种子形状的圆滑与皱缩、子叶颜色的黄与绿、茎的高与矮等，使实验结果可靠且容易分析。

2．研究内容由简到繁

实验中，孟德尔选择了从一对相对性状开始，如研究茎的高矮时，不考虑子叶颜色、种子形状等，在弄清一对相对性状的遗传的基础上，再研究两对及两对以上相对性状的遗传问题。这种由单因素到多因素的研究方法，大大降低了科学研究的难度。

3．科学统计，分析结果

孟德尔在豌豆杂交实验中，对不同世代出现的不同性状进行了详细记载，并率先引入统计分析的方法对实验结果进行分析，这使得F2中原本看似无序的性状表现呈现出了一定的规律——性状分离比，为其作出合理的假设奠定了基础。4．大胆假说，科学推理，设计实验，验证推论

孟德尔在获得F2的性状分离比后，大胆地提出了以“性状由遗传因子决定”为核心的一系列假说，并据此设计了以检验“F1产生的配子种类及比例”为目的的测交实验，通过实施测交实验验证了推论，确认了假说的正确性。

纵观孟德尔发现遗传定律的过程，不难看出，一项科学研究成果的取得，研究者不仅要具有坚持不懈、持之以恒的探究精神和严谨求实的科学态度，还应善于借鉴前人的经验，精心选择实验材料，科学确定研究方法（如假说演绎法、统计分析法），只有这样才可能取得科学研究的成功。