学生成长记录填写模板

学生成长记录填写模板七年级个人发展目标一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。

二学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。

善于思考、总结、反思，不断改进。

有切合实际的学习目标。

独立思考，合作探究，虚心请教。

善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。

按时、高质量完成作业，不抄袭。

成绩合格，考试不舞弊。

三能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。

四有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。

五能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。

上学期个人记录一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。

二学习态度端正，主动学习，自觉学习。

善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。

学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。

不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。

三能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标四有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。

五掌握一定的审美知识，衣着整洁。

上学期教师记录一能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。

二学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。

能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽四有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。

五有一定的审美能力，喜欢文艺活动。

下学期个人记录一法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。

二有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。

有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。

三自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学四有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。

五能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。

下学期教师记录一法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。

二有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。

三能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。

四已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。

五能感受美，能用多种方式表现美。

八年级个人发展目标一1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、对国家有益的人。

2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。

二主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。

善于独立学习，加强与同学的合作，不断反思，改进自己的学习方法，学无止境。

上课认真听讲，做好课前预习，课后及时巩固，按时、按量、按质完成作业。

三正确认识自己的优点与不足，坚持批评与自我批评；能明辨是非，与同学正常交往，关系融洽；与同学、老师互尊互爱，善于与他人交流沟通，建立良好的人际关系。

四增强体质，采用科学的锻炼方法，促使身体健康；养成良好的生活和卫生习惯；能正确面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。

五能积极参加各种文艺活动，有一定的表演水平；衣着整洁、大方、举止文明。

上学期个人记录一本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。

二本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；按时独立完成作业；能独立思考、合作探讨、不断完善自己；经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。

三与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。

四身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对困难、挫折。

五对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。

上学期教师记录（一、二、三、四、五填相同内容）为：基本完成目标，个人记录属实。

下学期个人记录一本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。

二学习态度端正，学习能力提升，学习方法改进，得到师生的认可；独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；三与人相处融洽，交流、沟通做得较好。

四身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个自信、阳光、充满活力的学生。

五能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。

下学期教师记录（一、二、三、四、五填相同内容）为：基本完成目标，个人记录属实。

七年级上学期班主任评语表该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。

学生自我反思与评价自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

家长反馈意见表孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩还可以；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。

感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

七年级下学期班主任评语表该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。

与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。

在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。

能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。

能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。

在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。

善于与同学沟通交流。

该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。

身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。

在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。

学生自我反思与评价我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。

我在生活中能与同学、舍友友好相处。

在课堂上认真听讲，积极回答问题。

课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。

在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。

积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。

通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。

家长反馈意见表孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩还可以；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。

感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

八年级上学期班主任评语表该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。

学生自我反思与评价我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

家长反馈意见表孩子很懂事，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。

生活上自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

八年级下学期班主任评语表该生生活中勤俭节约，热爱劳动。

思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。

总之让老师很放心。

学生自我反思与评价我心地善良、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。

我的基础知识扎实，实验操作技能强。

是一名符合时代要求的中学生。

家长反馈意见表孩子的进度较大。

这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。

作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。