小学语文四年级课外作业答案
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)

阅读短文,按要求作答.(一)滴水穿石雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了.我坐在门口,看着瓢泼大雨出神.爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了.”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的.”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了.爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了.”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的.”‖听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发.”‖1、用“‖”给文章分段.2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上.3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答.)4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理.5、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?_____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功.(二)家乡的小河(10分)在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸.小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪.中午的小河真是活泼极了.傍晚小河真可爱.夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿.又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了.小河的夜晚可静啦.喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动. 清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子.这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响.远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清.家乡的小河啊,你真美!作业:1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句.(1分)2.用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词.3.用"‖"给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意.4.判断,对的在()里打“√”短文反映了作者对家乡小河的喜爱.()短文反映了作者对家乡的热爱.()短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情.(√)短文是按先概括写再具体写的结构来写的.()短文是按先具体写再概括写的结构来写的.()短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的.(√)(三)特殊的墙(14分)暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机.这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面.只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝.谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了.怎么办?怎么办?在这紧急关头....,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙.墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?面对这堵“墙”,我愕然了.这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的.它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大.今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝.这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的.面对此情此景,我再也坐不住了.我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……1、用课文中加点的词语造句.(2分)2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?___一、血肉之躯的人墙____________________________________________________________二、爱国有民的赤诚的心垒成的___________________________________三、用来堆砌个人的安乐窝______________________________________ __3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(4分)_____可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外________________________________这堵“墙”迟早是要倒塌的____________________________________4、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)_______将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人_________________________(四)________竹________(20分)春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出.一夜之间,新竹遍地.竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发.春季,是竹子生长的(初期旺期中期).可这时,常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够,笋芽都藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米.春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林.竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿.它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料.它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上.(2分)①竹②竹笋③竹林④竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去.(2分)3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个.这些字___申____由_____甲_____目_____旦_____旧_____(4分)4、“藏”字用音序查字法应查字母__Z__,用部首查字法先查_______部,再查__14_画.(3分)5、第二自然段的第一个句子是一个( B).(2分)A.疑问句B.设问句C.反问句6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内.(3分)(③)一夜之间能长一、二尺,(②)不到一年能长成(①)①竹林②新竹③春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是(竿)→(梢)→(叶)(3分)梢竿叶8、本文主要写了竹( B),赞扬了竹( D ).(4分)A.成材迅速B.无私奉献C.用途广泛D.默默无闻(五)《漓江》(30分)桂林的漓江是一条美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.1、写出下列词语的反义词.(6分)沉睡—(苏醒)安静—(吵闹)丰收—(减产)2、读短文,补充词语.(6分)色彩(斑斓)颜色(各异)热闹(非凡)生机(勃勃)美不(胜收)丰硕(诱人)3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.(4分)比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____.(2分)5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色.(2分)6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.(8分)春天:_______生机勃勃________ 夏天:________热闹非凡_________秋天:_________丰硕诱人________ 冬天:______清秀、隽美__________ 7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人________(六)《一流风景胜地--漓江》(20分)桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外.漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美.1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”.(4分)犹如:(1)如同√(2)还陶醉:(1)喝酒过多神志不清.(2)沉迷,过分地爱好.√2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号.(4分)(1)全世界一致认为.(举世公认)(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来.(目不暇接)3. 用“————”画出描写水中倒影的语句.(3分)4. 细读短文,填空.(6分)(1)桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外. (2)“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊;山光水色之变化.5. 给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”.(3分)(1)描述了桂林山水的美丽景色.()(2)描述了桂林山水的“四绝”.()(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色.(√)(七)《莫干山的蝉鸣》(19分)到莫干山避(bìpì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意.晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响.突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的.于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了.粗听,一成不变,平淡乏(fáfán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣.有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概.如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来.突然——又是一个突然,停了.漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的.真奇怪……1、我会给文中括号内选择正确的读音. (4分)2、找出第2自然段中的两对反义词. (4分)(粗听)——(细品)(一成不变)——(五花八门)3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子. (3分)4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子. (4分)5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句.(4分)______________蝉儿闭了嘴____________________(八)《美丽的香山公园》(31分)秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉.早晨,我们乘车到香山游览.远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路.一下车,我立即( jíjì)奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的( 烈火)在燃烧,又像天边飘落下来的一片( 笼)罩(zhào )住整个山林.我们爬到半山腰,近看黄栌( lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样.这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服.我们爬到山顶,眺望山下,满山火红.蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山.这时,我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中,真是"万山红遍,层林尽(jìn jǐn)染".1.判断文中带点字的读音,在正确的读音下画"√".(4分)2.联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语.(4分)3.把文中描写红叶的语句用"______"画下来.(4分)4.照样子,写词语.(9分)一片片___一个个__ 、___一只只__ 、___一双双__ .红彤彤 ___白茫茫____ 、___灰蒙蒙___ 、___白花花__密密麻麻 ___高高兴兴___、__堂堂正正___、___干干净净___ .5.你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受.(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由.(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________(九)《华盛顿的故事》(26分)美国的开国总统是乔治华盛顿.华盛顿小时候非常顽皮.有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩.他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍.玩着玩着,他快步跑到了花园.他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头.”说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声,那小树便成两截,躺在地上.嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸.这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的.这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦.小华盛顿做着激烈的思想斗争.后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过.“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实.爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统.1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点.(3分)2、我会写出近义词和反义词.(4分)近义词(差错)近义词(喜爱)(1)错误(2)喜欢反义词(正确)反义词(厌恶)3、照样子,写词语(4分)美滋滋___沉甸甸____、____毛茸茸___ 恭恭敬敬____隐隐约约__、____马马虎虎__4、按要求改写句子.(4分)华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树.(改成“被字句”)_____小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了._____5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来.(5分)优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”你是怎样理解这句话?(3分)_______爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7、读了这篇短文,你还读懂了什么?(3分)_________做人应该诚实_____________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________(十)《难忘的两分》(24分)期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名.放学后,我拿着试卷(jùan qùan)兴高采烈地跑回家.一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯(mīmǐ)成了一条缝,赶紧围上围裙说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你!”那顿饭吃得特别香.饭后,我要妈妈在试卷上签字.妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现.诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证.”落款是妈妈的名子.我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”.妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9.妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意.妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西.妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实.透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.我会写出下列反义词.(6分)诚实(虚伪)得到(失去)抗议(赞同)2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点.(3分)3、我会划去文中括号内不正确的读音.(2分)4、我会在文中找出四字词语来.(4分)____兴高采烈_ 、__眉飞色舞__ 、__难以计算_ 、___良苦用心_5、看看下面加黑的词语,再仿照下面的例子造句.(2分)妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.凡是……都……_______________________________________________________________6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”.这“更重要的东西”指的是什么?(3分)______可贵的诚实_______________________________________________________________________________________________________________________________ _________7.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分)妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”(十一)《一群光头男孩》(26分)在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗.治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了.布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见.大家都很着急.一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,__布莱恩就不觉的在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们.或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了.”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了.这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩.第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字.布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子.这一群光头男孩相拥在一起.每个人都笑得那么欢快.1、在文中的括号里划去不适当的词语.(4分)2、在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整.(4分)3、我会写出反义词.(6分)漂亮(丑陋)激动(冷静)接受(拒绝)3、文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?(3分)__________4、用一两句话概括短文的主要内容.(4分)讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友.为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已.5、读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来.(5分)(十二)《购买上帝的男孩》(24分)一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门.天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩.老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目.他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好.老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_拿去吧,孩子.你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”,就会好起来的_.”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院.一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊.他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤.帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去.可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了.那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光.那个医疗小组就是老头花重金聘来的.帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人.可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了.后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太①.为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他②了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1.划去文中括号内用得不正确的词语.(4分)2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_医疗费高得吓人,让人不可想象_.(3分)3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__幸运__ ②__挽救__.(4分)4.为第3自然段补写老头说的话.(4分)5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个__天真可爱、富有爱心____的孩子.(4分)6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来.(5分)文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的.(十三)《大自然的现象——风》大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū).总之,它是变化无常的.那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单.只要空气流动,就会产生风.地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ)的海洋上.我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴.曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jùtuì)风,都给当地人民带来灾害.风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.1、我在文中括号内选择正确的读音.(4分)2、我会写反义词.(3分)幸福(悲伤)辽阔(窄小)灾害(造福)3、文章主要写的是_____大自然的现象风的形成及作用的___________________(3分)5、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.(4分)___风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常。
【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案
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【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案【10篇】部编四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读短文,回答咨询题。
游乐山妈妈的家乡四川有一处中外著名的游玩胜地——乐山。
今年暑假妈妈一起回故乡,我有幸游玩了乐山。
清早,江面上晨雾布满。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、泯(mǐn)江、大渡河三江汇集口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。
古人曾赞道:“河处悄来缥(piāo)渺(miǎo)峰,独立江心江四曲。
环水有山别见山,一耸云树插天绿。
”我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,别时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。
别知别觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐降在乌龙山顶。
楣(méi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。
寺内要紧建造有经弥陀(tuò)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建造结构严谨,庄严宏伟。
入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一具凶狠,一具严肃,一具威武,一具神气。
天王手拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。
寺中烟气布满,看来寺内香火非常盛,烧香拜佛者川流不息。
沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到宏伟秀媚的凌云山。
凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,所以自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云”的美誉。
险峻的竣云栈(zhàn)道下,奔腾的江水别时地冲击着山石,十分壮观。
顺着凌云栈道,我们来到大佛足下。
乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇集处,坐东面西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是足前可坐百余人,现在大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(jiā shā),大佛背山面水,已在这个地方打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,眼睛欲睁似闭,神态端庄慈爱,真是形神兼备。
其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。
四年级课外阅读6篇含答案
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四年级课外阅读6篇含答案给予的故事(15分)从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐,快要支持不住了。
他仍然艰难地拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。
在屋前,他发现了一个井口,就用力抽水,却一滴水也没有。
他失望到了极点。
他坐在屋子门口,准备等待死亡的到来。
突然,他看到了一只乌鸦,XXX嘴里叼着一块干饼干,飞到了他的面前,掉在了他的脚边。
他感到了一丝希望,拾起饼干,咬了一口,觉得很好吃。
他感激地看着乌鸦,乌鸦似乎也明白了他的感激之情,继续飞到他面前,叼来了更多的饼干。
这个人终于得以活下来,他意识到,即使在绝境之中,也不能放弃希望,而且,给予别人,也会得到回报。
1、划去文中不正确的字、词。
(5分)2、解释下面的词语。
(4分)1)托拖:2)及极:3、故事想表达的主题是什么?(6分)4、你从这个故事中学到了什么?请写一写。
(3分)一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代了他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气,他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分父亲都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等一下你父亲走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停住了脚步,立在那儿注视着父亲远去的背影。
父亲依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
这个故事告诉我们,有时候父母的关爱并不是表面上的关心和怜爱,而是XXX的关注和支持。
即使在我们看不到的地方,他们也在默默地关注着我们的成长。
最新部编版小学四年级语文:课外理解练习+答案(7篇)
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1.课外阅读卖镜子的人从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢,自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。
后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时及时)羞得满脸通红。
原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。
他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。
只有这样,(宣传宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。
此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。
1.划掉括号里搭配不合适的词语。
2.为文中画线的句子加上标点符号。
3.根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初________,但是由于________,结果________。
后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了________________________。
4.短文的中心是()A.要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。
B.要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C.要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D.卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。
参考答案:1.划掉(虽然计算及时宣告)2.卖镜子的人不明白,拉住一位老人问:“怎么,我的话错了吗?”3.生意做得很红火他的外观逐渐邋遢生意越来越清淡一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。
只有这样,宣传才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。
四年级语文阅读训练40篇带答案解析
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四年级语文阅读训练40篇带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
野鸭①一天,我在小山上漫步,忽然看见一堆枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,就用手拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
③我觉得很奇怪,便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿旁有两个蛋。
看见这两个蛋,我便把这只野鸭提了起来。
果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。
④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看,它是被冻死的。
虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地下了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭,思路久久不能平静。
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而冷落的小山,寒冷刺骨的寒风令人窒息。
而这只不幸的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。
(1)从文中找出关于野鸭的外形描写,用“________”画出来。
(2)短文的第⑤天然段在文中的作用是( )。
A.点明中心B.总结全文C.承先启后(3)本文主要写了什么?(4)理解文中画线的句子,下面说法错误的一项是( )A.“这统统”指的是孤寂而冷落的小山。
B.“敌人”指的是暴风雪。
C.“毅然”一词写出野鸭为保护孩子奋掉臂身。
D.画线句子的字里行间都流露出作者对野鸭的赞美之情。
(5)本文表达了作者怎样的头脑感情?解析:(1)它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。
(2)C(3)本文主要写了作者在山上漫步时发现了一只死去的野鸭,经过仔细检查,作者发现野鸭的身子底下有十几个鸭蛋,作者推测野鸭是为了保护自己的孩子而被冻死的。
人教统编版语文四年级下册课外同步阅读及答案
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人教统编版语文四年级下册课外同步阅读及答案说明:本练习包含1—8单元各单元的课外同步阅读,共8篇,并有答案。
第一单元:()五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
(2分)2.照样子,写词语。
(3分)白茫茫大大咧咧3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
(1分)4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()(2分)A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(3分)6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(3分)参考答案:1.五月的槐乡2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
小学四年级上册课外阅读练习及答案(10篇)
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年拍击海岸,土崩沙流,岩石裸露。
岩石又经海水千百年的拍击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。
这便是海蚀奇观。
(三)意外收获乔治带着猎犬出门打猎,为追赶一只野兔钻进了灌木丛。
等他再从灌木丛中出来时,他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。
乔治用了整整一个下午,都在忙着从自己裤腿上,从狗身上摘牛蒡子。
乔治一肚子的气渐渐平静下来后,他的好奇心却渐渐热烈起来。
这种植物种子怎么会有这么大的附着力?乔治索性放下手里的活,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下,仔细地观察起来。
噢,牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩,不管哪一方位,只要碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维,它便不会脱落。
牛蒡子就靠这种小钩,让动物带着它作生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。
如果能造出牛蒡子小钩般的东西,去跟纤维相碰,不就立刻粘在一起吗?这可比纽扣和拉链都方便呀。
说干就干,从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。
半年以后,这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。
他在一块布料上,织上许多小钩一样的毛刺;在另一块布料上,把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。
只要两块布稍稍一碰,小钩立刻紧紧地钩牢了纤维,用起来比扣子或者拉链方便多了。
1.读句子,写出与带点词意思相近的词语,看看哪个更好。
(4分)(1)乔治索性..放下手里的活,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下,仔细..地观察起来。
()()(2)牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然..长着一层又尖锐又弯曲的小钩。
()(3)半年以后,这种被他称为“纬格罗”的玩意儿...诞生了。
()2. 按短文填空,再选用括号里的一个关联词语写一句话。
(5分)牛蒡子那圆圆的颗粒四周,()长着一层又尖锐又弯曲的小钩,()哪一方位,()碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维,它便不会脱落。
3.乔治从难以取下的牛蒡子,发现,由此产生灵感:,于是,他发明了。
(3分)4.你从动物或植物身上得到过启示吗?写一写。
【10篇】新版部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案
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【10篇】新版部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读短文,回答问题。
从前,有一对夫妻,开了一家酒铺,由于他们的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦地说:“哎!你把我们最值钱的东西,只五元就卖掉了!”果然,从此他们的生意一日不如一日,最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加、奄奄一息的时候,她流着泪,悔恨地说:“我明白了……”(1)在文中找出与“红火”意思相近的一个词语,这个词语是:________。
(2)根据意思,在短文中找词语。
①价格便宜,货物又好。
________②形容气息微弱。
________(3)丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么?(4)给短文的结尾补上“妻子”说的话。
我明白了________。
【答案】(1)兴隆(2)物美价廉;奄奄一息(3)诚信。
(4)略【解析】【分析】(1)红火的意思是形容旺盛、热闹。
根据意思从文中选择即可。
(2)解答本题首先理解给出的词语的解释,根据意思从文中找出相应的词语即可。
(3)解答本题首先要仔细阅读语段,抓住语段中关键性的语句进行理解。
(4)补充句子:根据上文的意思把不完整的句子补充完整,使句子前后意思一致。
联系具体语境对句子进行补充和续写。
【点评】(1)本题主要考查近义词的理解能力。
做题时要先理解所给词语的意思,然后再从文中选出和它意思相近的词语。
(2)本题考查的是对词语意思的掌握,解答本题首先理解给出的词语的解释,在理解的基础上,从文中找出与它意思对应的词语。
(3)本题主要考查的是文章内容的理解能力。
做题时要先理解文章的主要内容,再结合文章的主旨进行理解。
(4)这种类型的题,首先要仔细阅读并理解所给出的内容,再确定要补充的内容,写好之后读读是否符合文义。
2.阅读文章,回答问题。
出卖住宅(节选)有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。
小学语文四年级课外作业答案
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四、悠然见南山陶渊明;夜静春山空王维;春江水暖鸭先知,苏轼;独出门前望野田,白居易。
五、略(根据实际情况回答问题即可)
阅览室
1.时间先后2.镶了,透出重围,染成。3.运用拟人的手法,把太阳慢慢升起的过程描写的形象具体生动。
三、1.鹅黄嫩绿,金黄,黑白相间,雪白2.不行,再用结,在这个排比句中就过于重复了。2.金黄的油菜花,黑白相间的蚕豆花,雪白的萝卜花鹅黄嫩绿一蓬蓬的种子芽苞初放
四、乡下孩子们的生活真是丰富多彩。(可以自由发挥)
五、鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落
语文园地六
基础苑一
一、略
二、瞧见,风趣,顺序,归巢,和谐,蚕桑,耘田,催眠,照例,装饰,率领,觅食,白鹭,辛苦,天高地阔,月明人静。
二、宋,范成大,小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
三、出去田里的杂草,不懂,从事,靠近。
基础苑三
二。、西塞山附近,白鹭展翅飞,挑花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
三.略
四、书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
24、麦哨
二、yìng应对yīng应该yīng应当yìng hè应和hé温和hè一唱一和
小学语文四年级课外作业答案
21乡下人家
二、7屋前瓜藤,鲜花轮绽,雨后春笋,群鸡觅食,鸭群戏水,院落晚餐,月夜睡梦哪一副都可以,只要能说出言之有理的理由来即可。
三、③④③
四、略(自己动手写)
基础苑二
一、棚架,装饰,捣衣,和谐,菊花,率领,觅食,搬家,鸟巢,催眠,辛苦,耸立,朴素,鸡冠花。
二、如果,特别,朴素-——华丽
22牧场之国
【10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题含答案
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【10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题含答案1.阅读文章,回答问题。
伦敦大雾的真相(节选)伦敦本来就以烟雾出名,有“雾都”的名号。
可是那一次伦敦经历的,可是有史以来最严重的空气污染,整整有五天之久。
浓雾从街上钻入窗户与办公室。
大众运输系统几乎瘫痪,到了夜里,能见度低到许多地方都无法行走。
室内演奏会也必须取消,因为出席的观众连舞台都看不见。
然后烟雾消散,一切都恢复正常。
至少大家以为恢复正常了。
直到三个星期后,内政部发表了统计数字,大家才恍然大悟,那是一场灾难。
原来在那五天里,有四千人死于呼吸疾病,大雾之后几个月,另外有八千人因此死亡。
死者大多数是年纪大或有病缠身的人。
那场大雾为什么杀伤力那么强?有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本,发表了研究报告。
在那些标本中,空飘微粒的含量极高,例如煤灰,证实了当年伦敦卫生官员的判断:燃煤是致死元凶。
但是,仔细分析那些微粒后,科学家发现,除了煤灰,其中还有十几种其他物质的微粒,包括金属,例如铅。
许多微粒源自柴油,直到今天,柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。
发生大雾那年,伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。
因此,那场大雾的致死威力,是几个因素并发的结果。
(选自《每天都是一份礼物》,北京燕山出版社)(1)给下列词语中的划线字选择正确的解释。
消散________①由聚集而分离;②分发;分给;③排遣;排除。
确实________①内部完全填满,没有空隙;②真实;实在(跟“虚”相对);③实际;事实;④果实;种子。
(2)“恍然大悟”的意思是________。
“那是一场灾难”的“那”指代的是________。
(3)“室内演奏会也必须取消,因为出席的观众连舞台都看不见。
”这是一个因果关系的倒装,原因是________,结果是________。
(4)“那场大雾为什么杀伤力那么强?”用自己的话概括原因吧。
(5)伦敦大雾带给人类什么启示呢?【答案】(1)①;③(2)猛然清醒的样子,形容一下子明白过来;持续五天的伦敦大雾(3)出席的观众连舞台都看不见;室内演奏会也必须取消(4)因为燃煤造成的煤灰、源自柴油的许多微粒等都是大雾致死的因素。
人教版本小学小学四年级语文下册的课外阅读题学习练习及答案
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人教版小学四年文下册外及答案“煮”的房里挂着一条幅,上边写着“煮”两个有力的大字,我感觉很奇异:只能,怎么能够煮呢?一天,写完一篇文章,正坐在藤椅上饮茶。
我指着条幅:“怎么能够煮呢?放里煮,不是要煮坏了?”笑了是精神粮食嘛既是粮食怎么不可以够煮呢煮熟了吃下去才好消化汲取嘛看我百思不解的子,便接着:“你知道唐朝人杜甫吧?他小候,就能频频品尝,非把透不行。
其,就是‘煮’。
,他做起来就感觉得心手了。
因此他:‘破万卷,下笔若有神’。
我学文,那些好的文章也么‘煮’,否,就很把文学好。
”3.“,你看我怎么‘煮’呢?”4.5.“你能够从‘煮’文下手嘛。
文文都是范文,每日清早起来,放声上几遍,仔品尝一番,多存心思!煮下去,你不可以领会到文章的感情,可6.以牢妙佳句⋯⋯好可多啦。
肚子里的儿多了,此后和写文章会犯愁?”7.8.的使我豁然爽朗,“煮”真有道理哩!9.10. 1.从短文中找出与下边意思邻近的,写在括号里。
11. A.指内心不理解,不相信。
()12. B.形容运用自如,内心怎么想,手就能怎么做。
()13. C.形容开或通畅,一下子就理解了。
()14.短文后填空。
15.1)使“我”感觉奇异的是()。
16.2)“我”“煮”是。
而的“煮”是指()。
17.3)“煮”的好是()。
18.第三自然段加上点符号。
19.写出你“破万卷,下笔若有神”的理解。
(答案:(从短文中找出与下边意思邻近的词语,写在括号里。
( A.指内心不理解,不相信。
(百思不解)( B.形容运用自如,内心怎么想,手就能怎么做。
(驾轻就熟)( C.形容宽阔或通畅,一下子就理解了。
(豁然爽朗)( 2.阅读短文后填空。
(1)使“我”感觉奇异的问题是书只能读,怎么能够煮啊!。
(2)“我”以为“煮书”是把书放在锅里煮。
而爷爷说的“煮书”是指念书时频频朗读品尝,累积妙词佳句。
(3)“煮书”的利处是能深入领会文章的感情,还可切记好词好句,说话和写文章不会犯愁。
3.给第三自然段加上标点符号。
(完整版)四年级语文课外阅读训练题目及答案
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一、阅读短文,完成作业:冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。
看它漫天飞舞,令人神思飞扬。
古人把它比成飘忽的柳絮、盛开的梨花,它是多么值得人们赞美啊!雪花是奇异的。
每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处,又各具风姿。
有的像明亮的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的一把小伞..・…真是千姿百态,美不胜收。
世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生精力拍下数千张雪花照片,竟未发现彼此一样的图案。
雪花是宝贵的。
它能降低土温,冻死害虫。
它又能湿润土壤,使庄稼有充足的水分。
它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘,装点大地,我爱雪花。
1、照样子写词语飘飘洒洒:、、、千姿百态 :、、、2、全文采用了的写法来写,其中2、3、4自然段从、、三方面,写出了雪花的可爱。
3、文中画“”的句子,用的修辞方法是、。
4、文中的省略号表示。
5、写出带“雪”的两个成语:、。
6、为什么说瑞雪是宝贵的?7、写一条有关雪的谚语。
(二)火爆米花的少年有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。
没办法, 父母决定带着他们回老家生活。
没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。
回到家乡,少年上了小学。
中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。
少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。
少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。
为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去火爆米花。
少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。
可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。
班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。
【精编版】部编教材四年语文上册全册课后作业(含答案解析)
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【新教材】部编版小学四年级语文上册全册课后作业家庭作业(含答案解析)目录第一单元1.《观潮》课后作业2.《走月亮》课后作业3.《现代诗两首》课后作业4.《繁星》课后作业第二单元5.《一个豆荚里的五粒豆》课后作业6.《蝙蝠和雷达》课后作业7.《呼风唤雨的世纪》课后作业8.《蝴蝶的家》课后作业第三单元9.《古诗三首》课后作业10.《爬山虎的脚》课后作业11.《蟋蟀的住宅》课后作业第四单元12.《盘古开天地》课后作业13.《精卫填海》课后作业14.《普罗米修斯》课后作业15.《女娲补天》课后作业第五单元16.《麻雀》课后作业17.《爬天都峰》课后作业第六单元18.《牛和鹅》课后作业19.《一直窝囊的大老虎》课后作业20.《陀螺》课后作业第七单元21.《古诗三首》课后作业22.《为中华崛起而读书》课后作业23.《梅兰芳蓄须》课后作业24.《延安,我把你追寻》课后作业第八单元25.《王戎不取道旁李》课后作业26.《西门豹治邺》课后作业27.《故事二则》课后作业部编版小学四年级语文上册第一单元课后作业家庭作业(含答案)1.《观潮》课后作业一、看拼音,写词语。
yī jù kuān kuò cháo shuǐɡǔn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )二、精挑细选。
1.潮嘲朝()笑()廷浪()2.笼珑拢合()鸟()小巧玲()三、根据意思写词语。
1.形容聚集的人极多。
()2.形容隐隐约约。
()3.没有风浪,比喻平静。
()4.形容许多人在一起大声讲话声音喧闹,像开了锅一样。
( )5.山岳倒塌、地面开裂,形容声响巨大或变化剧烈。
()四、句子练习。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为(连词成句)___________________ ______________2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像..闷雷滚动。
(运用加点词造句)___________________ ______________五、给下面的句子排序。
【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案
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【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1.阅读文段,回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(1)在文段中找出下列词语的近义词。
融洽——________ 辛劳——________(2)文段中描写了两个场景,请概括出来。
(3)文段中最后一段话是全文的________,其在文中的作用是________。
【答案】(1)和谐;辛苦(2)①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
(3)中心句;点明中心,总结全文【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的近义词。
融洽—感情或行动上一致;感情好,没有隔阂和抵触。
辛劳—辛苦劳作。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(3)考查文段在文中的作用。
解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。
故答案为:(1)和谐、辛苦(2)①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
(3)中心句、点明中心,总结全文【点评】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(3)本题考查文段在文中的作用。
2.阅读文章,回答问题。
飞行之王——蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案
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【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案【10篇】新版部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题及答案1.阅读文章,回答问题。
炊烟(节选)在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。
我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。
在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。
我想,这样的炊烟是最让人惬意的。
一到中午,阳光逐渐变得霸道。
这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。
乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。
这时的炊烟应该是最随意的。
而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。
如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。
傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。
(1)“归心似箭”的意思是________。
这个词语中含有________的修辞手法,像这样的词语还有________。
(2)从文中找出一个拟人句,用“________”画出来,并仿写一句。
(3)短文是按照________顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是________的,中午的炊烟是________的,黄昏的炊烟总会让人________。
(4)短文表达了作者什么样的感情?【答案】(1)想回家的心情像射出的箭一样急。
形容回家心切;比喻;泪如雨下(2)一到中午,阳光逐渐变得霸道。
示例:傍晚的阳光很温柔。
(3)时间;惬意;随意;有很多的感慨(4)短文表达了作者钟爱炊烟,钟爱这朴实的乡村生活的感情。
【解析】【分析】(1)词语理解的考查。
认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。
【10篇】新版部编人教四年级下册语文课外阅读练习题含答案
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【10篇】新版部编人教四年级下册语文课外阅读练习题含答案(1.阅读文章,回答以下问题。
(蚂蚁四重奏(蚂蚁是世界上散布广、数目多的生物之一。
它们的踪迹几乎遍及世界任何一个角落。
我曾认真察看过这类奇特的小动物,发现它有一套简单、适用的生计哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永久繁华富强、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
(第一重:永不放弃。
假如我试图挡住一只蚂蚁的去路,它会马上找寻另一条路,不是翻过或钻过阻碍物,就是绕道而行。
总之,不达目的誓不罢手。
(第二重:防患未然。
整个夏季蚂蚁都在为遥远的冬季做准备。
刚一入夏,蚂蚁就开始贮备冬季的食品。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁相同能够饱食暖衣。
(第三重:满怀期望。
整个冬季蚂蚁都向往着夏季。
在寒冬中,蚂蚁们时辰提示自己寒冷就要过去了,暖和舒坦的日子很快就会到来。
即便是罕有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来,它们马上躲回暖和的洞窟,等候下一个艳阳天的呼唤。
(第四重:竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏季为冬季做多少准备?答案是,倾尽全力地工作。
(小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实质行动告诉我们:永不放弃、防患未然、满怀期望、竭尽所能才是成功的诀要。
((选自《影响孩子一世的经典阅读(小学版)》2011年第12期)((1)仍旧子,写词语。
(生生不息(AABC式):________、________(饱食暖衣(含有近义词):________、________((2)画线句子是一个________句,请你仿写一句:________。
((3)蚂蚁是如何“防患未然”的?((4)小蚂蚁告诉我们成功的诀若是什么?((5)你从哪些事物中获得过启迪呢?举个例子说一说吧。
【答案】(1)亭亭玉立;记忆犹新;良师良友;全神贯注((2)设问;示例:如何才能写好作文?这需要你多读好词好句,多读好文章,多写文章。
((3)刚一入夏,蚂蚁就开始贮备冬季的食品。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁相同能够饱食暖衣。
人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析
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人教部编版四年级语文下册课外阅读练习题30篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。
西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。
②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。
④亭旁溪水琤(chēnɡ cōnɡ),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。
A.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。
走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。
走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
B.有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。
在花港观鱼,看到了又一种绿。
那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
绿色,本来是生命的颜色。
我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。
荷叶,则要表现出茁壮的生命力。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
(1)“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?( )A.①B.②C.③D.④(2)本文凝聚笔力,着重描写了________。
(3)赏析文中画线的句子。
①A句运用了________的修辞方法,形象生动地突出了________。
②B句运用了________、________的修辞方法,生动形象地描绘了________。
【语文】小学语文四年级课外阅读理解练习及答案.docx
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洪水①我家前有条小河,河的周是方几十里的田.小河上搭了几架木,建了一丈多高的石拱. 咋夜下了一滂沱大雨,天亮,就听有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开出去一看,全都了.②几架木不,几百斤重的墩石被水冲走了,洪水翻石,的田成了一片黄 .③原来清清流淌的小河,如今成了凶猛的虎,呼着横冲直撞,着血盆大口,像要把一切都吞没似的. 那一股股潮,从河底出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸 . 肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光.两岸的人含着凄酸的泪,愁苦着,像一个个木雕成的呆子,无言地着. 忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天,你什么不眼睛呀?”④唉,庄稼,一季汗水和心血灌出来的庄稼,就被洪水吞食了. 是老天不眼睛?道真是老天无眼?⑤回看看吧:山上光的,表的泥土被水冲走了,出了“骨”.原来,山上没有,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,成了黄.⑥ 山的呢?砍光了.⑦洪水,多么得我深思的洪水呀!1 、写出下列的近.凶猛——()吞没——()茂盛——()深思——()2 、用“——”画出描写小河原来的子的句子;用“——”画出描写小河在的子的句子 .3 、用“——”画中文中的反句,并把它改述句.__________________________________4 、你洪水的原因.__________________________________5 、了篇短文,你有什么想法,写下来.___________________________________参考答案:1.凶猛→猛烈吞没→淹没茂盛→茂密深思→沉思2.原来的子:第③段“原来清清流淌的小河”在的子;第③段“那一股股潮⋯⋯扑打两岸. ”3.是老天爷不长眼睛吗?——老天爷不是真的不长眼睛.4.山上没有树,保不住水土,大雨来了,才聚成了洪水.5.爱护自然,就是爱护自己的家园.沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊!你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说.你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的.沙子自高自大地说道.如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子. 泥土告诫道 .你为什么埋没我呢?沙子问泥土.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说.生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道.孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了.泥土说 .一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落.我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道 .为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了 .泥土说 .1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话 .2. “沙里淘金”是一个成语,意思是____________ ?3.填写近义词安逸()埋没()淘洗()骄傲()告诫()感叹()自高自大()沙里淘金()4.用横线划出表明本文中心的句子5. 下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(A 你为什么埋没我呢?B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢)6. 找出文中对应的句子.一粒黯然无光的沙子7. 在括号里选择正确的答案,对的打上“√”安逸( miǎn yì)狂(妄忘)自大黯(hēi àn)然无光告(诫戒)埋没(mòméi)(志自)高自大参考答案1.如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?2.“沙里淘金”是一个成语,意思是:从沙子里淘出黄金. 比喻费力大而成效少.也比喻从大量的材料中选取精华.3.填写近义词安逸(悠闲骄傲(狂妄自高自大()埋没()告诫(自傲自大埋藏)淘洗(清洗劝诫)感叹(感慨)沙里淘金(浪里淘沙)))4.用横线划出表明本文中心的句子孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了5. 下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是(A)6. 找出文中对应的句子.一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子7. 在括号里选择正确的答案,对的打上“√”安逸( miǎn yì√)狂(妄√忘)自大黯( hēiàn√)然无光告(诫√戒)埋没( mò√méi)(志自√)高自大。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
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【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1.阅读文章,回答问题。
蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
第一重:永不放弃。
如果我试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,不是翻过或钻过障碍物,就是绕道而行。
总之,不达目的誓不罢休。
第二重:未雨绸缪。
整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。
刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:满怀期待。
整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。
在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。
即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的洞穴,等待下一个艳阳天的召唤。
第四重:竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
(选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期)(1)照样子,写词语。
生生不息(AABC式):________、________丰衣足食(含有近义词):________、________(2)画线句子是一个________句,请你仿写一句:________。
(3)蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的?(4)小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(5)你从哪些事物中得到过启示呢?举个例子说一说吧。
【答案】(1)亭亭玉立;历历在目;良师益友;聚精会神(2)设问;示例:怎样才能写好作文?这需要你多读好词好句,多读好文章,多写文章。
(3)刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
(4)蚂蚁用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能,才是成功的秘诀。
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四、乡下孩子们的生活真是丰富多彩。(可以自由发挥)
五、鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落
语文园地六
基础苑一
一、略
二、瞧见,风趣,顺序,归巢,和谐,蚕桑,耘田,催眠,照例,装饰,率领,觅食,白鹭,辛苦,天高地阔,月明人静。
小学语文四年级课外作业答案
21乡下人家
二、7屋前瓜藤,鲜花轮绽,雨后春笋,群鸡觅食,鸭群戏水,院落晚餐,月夜睡梦哪一副都可以,只要能说出言之有理的理由来即可。
三、③④③
四、略(自己动手写)
基础苑二
一、棚架,装饰,捣衣,和谐,菊花,率领,觅食,搬家,鸟巢,催眠,辛苦,耸立,朴素,鸡冠花。
二、如果,特别,朴素-——华丽
三、1.虽然——但,2.即使——也,3.不论——不论——都。(自己造句)
Ey:我们班的明明虽然年龄最小,但学习成绩最好。
四、2,这句运用了拟人的修辞手法,赋予竹笋人的行为,使句子更加形象具体生动,读起来感到很亲切,也体会到作者对雨后春笋的喜爱之情。
2,这句更具体的描述了鸭群的活动,戏水,觅食,见人也不怕说明他们经常在这里活动。
22牧场之国
一、Jun骏,jue爵,yin垠,xu畜,you悠,xiang镶,qian嵌
二、模样/一模一样,模仿/模型/模范;猪圈,圆圈/圈起
三、1.仪态端庄2.飘飞体壮3.辽阔无垠
四、在碧绿的低地上成群的骏马到处驰骋;草原上的羊群、猪群、鸡群悠闲地生活;傍晚牧场宁静的美景。
五、牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。等等(从课本上照抄一些含有比喻或拟人的句子。)
二、宋,范成大,小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
三、出去田里的杂草,不懂,从事,靠近。
基础苑三
二。、西塞山附近,白鹭展翅飞,挑花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
三.略
四、书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
24、麦哨
二、yìng应对yīng应该yīng应当yìng hè应和hé温和hè一唱一和
六、略,(选比喻或拟人句,理由言之有理即可)
23古诗词三首
一、乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟,乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
二、1.山陵和原野,2.平地3.杜鹃鸟4.结束5.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
三.略
基础苑二
一、四时田园杂兴宋范成大昼出耘。
三、膘,壮;阔,垠;悠,得;群,结;此,彼;仪,端。
四、悠然见南山陶渊明;夜静春山空王维;春江水暖鸭先知,苏轼;独出门前望野田,白居易。
五、略(根据实际情况回答问题即可)
阅览室
1.时间先后2.镶了,透出重围,染成。3.运用拟人的手法,把太阳慢慢升起的过程描写的形象具体生动。