2020年10月全国教育学(一)自考试题及答案解析
全国自考(学前教育学)-试卷1
全国自考（学前教育学）-试卷1(总分：84.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.教育活动的核心部分是 ( )（分数：2.00）A.自我教育B.学校教育√C.通过各种媒体形式获得知识的教育D.人与人之间联系培养人的活动解析：解析：学校教育是教育活动的核心部分，现代教育的发展是以学校教育为主要标志的各种教育形式的发展。
2.教育基本要素都具备的情况下，起着决定性作用的是 ( )（分数：2.00）A.教育者的主导性√B.受教育者的学习主体地位C.教育内容的丰富性D.教育的物质资源先进性解析：解析：教育的基本要素是进行任何教育活动都必不可少的，这些要素在教育活动过程中又是相互影响地发挥各自的功能。
教育基本要素都具备的情况下，教育者的主导性起着决定性作用。
3.学前教育存在与发展的必备条件是 ( )（分数：2.00）A.精神环境B.物质环境√C.经济发展D.政治解析：解析：我国有关部门对托儿所、幼儿园的物质环境设备已有达标的规定，物质环境是学前教育存在与发展的必备条件。
4.决定着教育发展的规模和速度的是 ( )（分数：2.00）A.经济发展√B.政治C.环境D.人口解析：解析：经济发展决定着教育发展的规模和速度。
一个国家的文肓率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关。
5.格塞尔证明后天教养经验并不影响儿童的发展是通过_____证明的。
( )（分数：2.00）A.早起记忆实验B.双生子实验√C.自我概念的形成实验D.镜子实验解析：解析：美国心理学家格塞尔通过双生子实验来证明后天教养经验并不影响儿童的发展。
他指出从整个过程来看，遗传因素具有决定性的作用，从发展的结果来看，环境对其影响也是有限的，环境只给发展提供了时机。
6.遗传素质中最为重要的特点是 ( )（分数：2.00）A.身体B.心理C.神经系统√D.社会环境解析：解析：形成人与人之间天生差异的解剖生理特点就称为遗传素质，其中神经系统的特点最为重要。
最新10月全国自学考试中小学教育管理试题及答案解析
全国2018年10月自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责（）A.职业教育B.幼儿教育C.基础教育D.教师教育2.“百年大计，教育为本”。
把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本国策之一。
这体现了教育发展战略的（）A.全局性B.长期性C.关键性D.层次性3.学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和（）A.阶段性B.群体性C.互动性D.协调性4.教育管理的主要矛盾是（）A.处理物与人之间的矛盾关系B.处理政府与学校之间的关系C.处理社会与学校之间的关系D.处理人与人之间的矛盾关系5.人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。
换言之，教育管理质量的形成过程具有（）A.复杂性B.综合性C.艰巨性D.长期性6.教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。
这体现了教育管理研究中的（）A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点7.近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本国的经验；二是（）A.借鉴其他学科的理论B.分析政策的要求C.学习外国的思想D.转化传统的思想8.教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。
这强调的是教育评价的（）A.实践性原则B.可行性原则C.方向性原则D.科学性原则9.质量问题是全部管理活动的关键问题。
广义的质量包括产品质量和（）A.服务质量B.员工质量C.管理质量D.工作质量10.社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和（）A.广泛性B.隐形性C.针对性D.强制性11.在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要根据科学进行序列安排，使其横向一体化，纵向（）A.序列化B.规范化C.科学化D.逻辑化12.在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。
2020年10月全国自考学前儿童科学教育试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试学前儿童科学教育试题课程代码：00390一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.儿童学科学的内在动机和原动力是（）A.受表扬B.好奇心C.学本领D.活动身体2.不属于．．．教师科技素养内涵的是（）A.掌握丰富的科技知识B.能用科学的方法进行思考C.能尊重儿童D.以积极的态度对待科学技术3.儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心4.儿童建构科学概念的基础是（）A.初级科学概念B.抽象科学概念C.科学经验D.科学理论体系5.学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）A.哲学依据B.心理依据C.学科依据D.社会依据6.“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（A.大班目标B.中班目标C.小班目标D.托班目标7.学前儿童科学教育的过程是（）A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C.教师指导下儿童自主的科学探索过程D.儿童自发的科学探索过程8.属于间接指导的是（）1）A.教师通过同伴的相互学习来实现指导B.教师通过学习材料的设计来实现指导C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D.在日常生活中的指导9.教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）A.教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性10.适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草11.学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括．．．（）A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求12.有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的．．．是（）A.要向儿童展示自然环境的多样性B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存13.不适合．．．幼儿探索的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系14.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论15.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（A.可操作性B.针对性C.层次性D.灵活性16.有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要B.规则应有利于儿童的操作和智力活动C.规则应限制儿童的活动2）D.规则应简单，便于儿童执行17.不适合在自然角饲养的动物是（）．．．A.猫C.蚕B.乌龟D.金鱼18.在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）A.科学实验B.观察C.分类D.科学游戏19.关于自然角的说法中正确的是（）A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动C.儿童要分班、分组地轮流进行活动D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察20.请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源21.关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）A.教育评价是一种纯客观的活动B.教育评价要排除主观因素的干扰C.教育评价是一种纯主观的活动D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程22.不符合．．．客观性要求的观察记录是（）A.他对自然角很有兴趣B.他今天早晨来园后第一件事是观察自然角C.他在自然角持续观察了20分钟D.他今天带了一只小乌龟放到自然角中23.不属于．．．电教媒体特点的是（）A.形象生动性B.注意稳定性C.时空宽广性D.媒体多样性24.在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及．．．的问题是（）A.由谁评价B.为什么评价C.评价什么D.怎样评价二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)3）请在每小题的空格中填上正确答案。
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⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考试资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2019 年 10 月高等教育自学考试教育学（一）试题课程代码： 00429一、单项选择题（本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）A. 奥地利B. 德国C.英国D.法国2.“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。
”洛克的这一观点反映了他倾向于（）A. 遗传决定论B. 学生主体论C.环境决定论D.遗传环境辐和论3.强调“以儿童为中心” 、“从做中学”的教育家是（）A. 杜威B. 布鲁纳C.赞可夫D.凯洛夫4.当代教师职业发展的趋势是（）A. 现代化B. 科学化C.国际化D.专业化5.儿童身心发展的顺序性特点要求教师在教育过程中必须做到（）A. 循序渐进B. 因材施教C.关注个性发展D.抓住关键期6.美育的“超美育”功能是指美育能（）A. 育德B. 促智C.健体D.形成对人生意趣和教育美学精神的追求7.根据教学活动的需要，让学生用自己的感官直接去感知学习对象，这体现了教学的（）A. 巩固性原则B. 量力性原则C.直观性原则D.理论联系实际原则8.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这种教学模式属于（）A.教师辅导学生从活动中自己学习的模式B.师生系统地传授和学习书本知识的模式C.自主—探究学习模式D.结构化教材和发现学习模式9.下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是（）A. 范例教学法B. 探究—研讨法C.暗示教学法D.非指导教学法10.古希腊时期，提出“美德是否可教”并且对这一问题进行大量分析的思想家是（）A. 苏格拉底B. 亚里斯多德C.柏拉图D.毕达哥拉斯11.课程实施中充分尊重儿童，讲究教法，注重激发学生学习的主动性、积极性，这反映的是（）1A. 实用主义课程观B. 经验主义课程观C.人文主义课程观D. 科学主义课程观12.在学生心理和行为问题出现的初期即给予帮助，这在学校咨询与辅导中被称为（）A. 缺陷矫正B. 早期干预C.问题预防D. 发展指导13.我国教育法所规定的法律责任，就其性质而言，应属于（）A. 民事法律责任B. 刑事法律责任C.行政法律责任D. 刑事附带民事法律责任14.我国的高等教育自学考试是典型的（）A. 安置性测验B. 形成性测验C.常模参照性测验D. 标准参照性测验15.一般来说，贯穿于教育活动全过程，以改进工作为目标的教育评价是（）A. 形成性评价B. 总结性评价C.相对性评价D. 绝对性评价二、名词解释题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）16．教育17．学校管理18．教育目的19．教学方法20．法律救济三、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）21．如何建立一个良好的学生集体？22．中小学美育的主要任务。
自考《教育学(一)》试题及答案解析
10月自考《教育学（一）》试题及答案解析0042910月高等教育自学考试全国统一命题考试教育学（一）试卷（课程代码：00429）本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）。
A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．制度教育学【答案】C【解析】实用主义教育学的基本观点是：教育即生活、教育即生长、学校即社会。
【考点】教育学的产生与发展——教育学的发展2．在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是（）。
A．教育者B．受教育者C．教育内容D．教育制度【答案】A【解析】教育者，包括学校教师，教育计划、教材的设计者和编写者，教育管理人员以及参加教育活动的其他人员，其中，教师是学校教育者的主体和代表，是直接的教育者。
之所以如此，是因为教师不仅具有某方面专门的知识，而且还受过专门的教育训练，掌握了青少年儿童身心发展的一般规律，懂得一定的教育教学方法，是“学科专业和教育专业的双重专家”。
教师在整个教育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影响源。
【考点】教育的产生与发展——学校教育的基本要素3．学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）。
A．教师文化B．学生文化C．物质文化D．制度文化【答案】D【解析】学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校制度文化。
2020年10月00398学前教育原理自考真题
2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试题课程代码:003981. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.关于学前教育,正确的说法是A. 是指对出生至6、7岁的儿童进行的教育B. 是指幼儿园的教育C. 是指对3至6、7岁的儿童进行的教育D. 是指托儿所的教育2.倡导自然教育论,在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了”,这位哲学家是A. 杜威B. 卢梭C. 柏拉图D. 皮亚杰3.“我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的。
”这一观点出自洛克的A. 《大教学论》B. 《教育漫话》C. 《爱弥儿》D. 《普通教育学》4.教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 行动研究法5.认为教育起源于动物的本能行为,这种观点属于A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 神话起源说6.原始社会儿童教育采用的形式是A. 家庭教育B. 青少年宫教育C. 公养、公育D. 托儿所教育7.中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为A. 儿童是带着原罪来到人世B. 儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已C. 人性本恶D. 儿童有活泼好动的天性8.中国是世界上最早提出和实施胎教的国家,“及其有娠,目不视恶色,耳不听yin声,口不出敖言,能以胎教”,记载的是最早实施胎教的A. 周文王的母亲太任B. 周武王的母亲太姒C. 唐太宗的母亲D. 汉武帝的母亲9.一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展,这位教育家是A. 蒙台梭利B. 洛克C. 福禄贝尔D. 裴斯泰洛齐10.在1965年实行了“开端计划”,为贫困家庭儿童实行免费的学前教育计划,这个国家是A. 英国B. 美国C. 法国D. 德国11.根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,幼儿园阶段属于A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段12.艾里克森认为学前期(3-6、7岁)儿童发展的主要任务是A. 发展信任感，克服不信任感B. 培养自主感,体验意志的实现C. 培养主动感,体验目的的实现D. 培养独立感,体验情感的实现13.提出“最近发展区”理论的心理学家是A. 维果斯基B. 巴班斯基C. 凯洛夫D. 杜威14.“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,采用A. 高难度教学B. 做中学C. 整个教学法D. 艺友制15.高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报,说明了学前教育具有A. 经济功能B. zheng治功能C. 文化功能D. 促进科技发展功能16.心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的A. 生理成熟B. 环境因素C. 个人主观努力D. 心理状态17.在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的A. 不平衡性B. 阶段性C. 顺序性D. 个别差异性18.“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力”是我国学前教育哪一方面的目标A. 体育B. 智育C. 德育D. 美育19.学前儿童的体育锻炼要通过丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引儿童注意,开发发散思维。
2023年10月自考00449教育管理原理真题及参考答案
2023 年10月高等教育自学考试教育管理原理试题课程代码:004491.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.1903年，清政府颁布，其中规定，设置“教育法令”为通习学科，列“教育制度”“教育政令机关”为加习学科。
A.《学务纲要》B.《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》D.《学校管理论》2.被誉为“现代行政学的创始人”的是A.施泰因B.佩恩C.斯奈登D.康伯3.我国学者在教育学科范畴三分法的基础上，提出了教育学科理论范畴的四分法，认为教育学是由教育技术理论、教育科学、教育价值理论和教育规范理论四个层次的学科组成。
A.杨鸿烈B.路甬祥C.邵鸣九D.陈桂生4.新中国成立以来，我国教育管理以的职能为主。
A.指导型B.监督型C.“指导-监督”型D.服务型5.1995年3月18日通过并颁布的__中，将我国现时期的教育方针以法律的形式固定了下来。
A.《中国共产党章程》B.《关于教育工作的指示》C.《中华人民共和国教育法》D.《中国教育改革和发展纲要》6.“十年树木，百年树人”是对长期性的的写照。
A.教师劳动B.工人劳动C.学生劳动D.民众劳动7.下列不是学生进行自我教育、自我管理的重要组织依托是A.共青团B.少先队C.政教处D.学生会8._是学校管理过程的中心环节。
A.计划B.执行C.检查D.总结9.采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是A.回归预测法B.德尔菲预测法C.教育专家个人预测法D.马尔柯夫预测法10.为了正确评价教育领导效率，必须制定各项工作评价标准，并且要明确、具体，以此作为评价依据，这是的要求。
2020年10月全国自考教育学原理试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试教育学原理试题课程代码：00469一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，它的作者是（）A．夸美纽斯B．洛克C．凯洛夫D．赫尔巴特2．整个国家或地区教育制度的主体是（）A．国民教育制度B．社会教育制度C．学校教育制度D．高等教育制度3．德育具有社会性功能、个体性功能和（）A．文化性功能B．生态性功能C．教育性功能D．政治性功能4．主张“自然教育”思想的教育家是（）A．洛克B．斯宾塞C．卢梭D．培根5．谈话法的一种类型是（）A．对话B．讲述C．报告D．讲解6．完成学校教育任务的基本途径是（）A．课外活动B．教学C．社会调查D．公益活动7．决定人们受教育权的主要社会因素是（）A．生产力B．科学技术C．政治制度D．文化传统8．教育制度随着时代和文化背景的变化而不断变化，这说明教育制度具有（）A．客观性B．强制性C．价值性D．历史性9．提出“以美育代宗教说”的教育家是（）1A．陶行知B．蔡元培C．王国维D．胡适10．美国现行学制属于（）A．单轨学制B．双轨学制C．混合学制D．分支型学制11．将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）A．《孟子》B．《学记》C．《说文解字》D．《论语》12．教育过程的主要矛盾是（）A．教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾B．教师与学生之间的矛盾C．知识与品德之间的矛盾D．知识与能力之间的矛盾13．新中国第一个学制颁布于（）A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年14．后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。
这说明教育发展具有（）A．地域性B．民族性C．阶级性D．继承性15．决定教育性质的社会因素是（）A．生产力B．经济基础C．社会文化D．科学技术16．评判我国学校教育工作质量的首要标准是（）A．教育目的B．社会要求C．升学率D．学生需求17．在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．涂尔干18．社会本位教育目的论的代表人物是（）A．福禄贝尔B．卢梭C．涂尔干D．裴斯泰洛齐19．师范教育的奠基人之一是瑞士教育家（）2A．乌申斯基B．培根C．裴斯泰洛齐D．第斯多惠20．保加利亚心理学家洛扎洛夫创立的教学法是（）A．暗示教学法B．范例教学法C．发现教学法D．探究教学法二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）21．1922年学制22．德育23．教育目的24．教育影响25．陶冶法三、简答题（本大题共6小题，选答其中4小题，每小题8分，共32分，多选答者，按前4小题评分）26．教育的生产性表现在哪几个方面？27．历史上有哪些主要的教育起源说？28．教育的文化功能有哪些？29．简述二战后西方学制改革的基本特征。
全国自考《教育学一》试题及答案
全国自考《教育学一》试题及答案总分：100分题量：30题一、单选题（共15题，共30分）1.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
A.赫尔巴特B.卢梭C.巴洛克D.杜威正确答案：D本题解析：暂无解析2.人力资本理论说明了（）。
A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用正确答案：A本题解析：暂无解析3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性正确答案：B本题解析：暂无解析4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()。
A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期正确答案：C本题解析：暂无解析5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。
A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合正确答案：D本题解析：暂无解析6.教育与生产劳动相结合()。
A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标正确答案：B本题解析：暂无解析7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性正确答案：D本题解析：暂无解析8.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是()。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教赢则正确答案：C本题解析：暂无解析9.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是()。
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法正确答案：B本题解析：暂无解析10.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。
A.外部分组B.内部分组C.设计教学法D.道尔顿制正确答案：A本题解析：暂无解析11.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。
A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略正确答案：A本题解析：暂无解析12.德育过程结构的构成要素是()。
2020年10月自考00398学前教育原理试题及答案
2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.关于学前教育,正确的说法是（A）A.是指对出生至6、7岁的儿童进行的教育B.是指幼儿园的教育C.是指对3至6、7岁的儿童进行的教育D.是指托儿所的教育2.倡导自然教育论,在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了冶, 这位哲学家是（B）A.杜威B.卢梭C.柏拉图D.皮亚杰3.“我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的。
冶这一观点出自洛克的（B）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是（B）A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法5.认为教育起源于动物的本能行为,这种观点属于（A）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说6.原始社会儿童教育采用的形式是（C）A.家庭教育B.青少年宫教育C.公养、公育D.托儿所教育7.中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为（B）A.儿童是带着原罪来到人世B.儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已C.人性本恶D.儿童有活泼好动的天性8.中国是世界上最早提出和实施胎教的国家,“及其有娠,目不视恶色,耳不听淫声,口不出敖言,能以胎教……冶,记载的是最早实施胎教的（A）A.周文王的母亲太任B.周武王的母亲太姒C.唐太宗的母亲D.汉武帝的母亲9.一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展, 这位教育家是（D）A.蒙台梭利B.洛克C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐10.在1965年实行了“开端计划冶,为贫困家庭儿童实行免费的学前教育计划,这个国家是（B）A.英国B.美国C.法国D.德国11.根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,幼儿园阶段属于（B）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.艾里克森认为学前期(3—6、7岁)儿童发展的主要任务是（C）A.发展信任感克服不信任感B.培养自主感,体验意志的实现C.培养主动感,体验目的的实现D.培养独立感,体验情感的实现13.提出“最近发展区冶理论的心理学家是（A）A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威14.“中国幼儿教育之父冶陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心采用（C）A.高难度教学B.做中学C.整个教学法D.艺友制15.高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报,说明了学前教育具有（A）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.促进科技发展功能16.心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的（A）A.生理成熟B.环境因素C.个人主观努力D.心理状态17.在教育工作中“一把钥匙开一把锁冶不搞“一刀切冶的做法,符合个体发展的（D）A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性18.“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力冶是我国学前教育哪一方面的目标（B）A.体育B.智育C.德育D.美育19.学前儿童的体育锻炼要通过丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引儿童注意,开发发散思维。
汉语言文学专科自考真题-教育学(一)
1007-全国-教育学（一）总分：110.0一、单选题（共15题，共30分）1、中小学学籍管理的内容主要包括（）(2分)A:教师的任用、晋升、工资福利、退休、奖惩B:学校课程计划的编制C:教科书的编写、审定和使用D:成绩评定、升级和毕业2、形式教育与实质教育最本质的争论点就在于（）(2分)A:直接经验与间接经验B:分科与综合C:人文主义与科学主义D:知识与能力3、《义务教育法》在我国教育法体系中属于（）(2分)A:第一层次B:第二层次C:第三层次D:第四层次4、“出自于造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
”这句话出自于（）(2分)A:《教育漫话》B:《爱弥儿》C:《大教学论》D:《学记》5、最早具有现代意义的教育立法出现在（）(2分)A:经济法B:土地法C:工厂法D:宗教法6、强调教育是儿童对成人的无意识模仿，这种观点就是（）(2分)A:教育生物起源说B:教育心理起源说C:教育劳动起源说D:教育交往起源说7、某个学生语文考试得了90分，这是一种（）(2分)A:测量B:评价C:总结性评价D:形成性评价8、心理咨询的直接目标是（）(2分)A:解除学生心理困扰，顺利度过当前危机B:使学生遇到问题时可以自己独立处理C:使学生承担起自己处理自己问题的责任D:增长学生的自信，促进学生自立自强9、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）(2分)A:培根B:夸美纽斯C:裴斯泰洛齐D:赫尔巴特10、明确提出儿童“发展的权利”的是1989年联合国大会通过的（）(2分)A:《世界全民教育》B:《德里宣言》C:《儿童权利公约》D:《儿童的生存、保护和发展世界宣言》11、教育家凯兴斯泰纳认为学校教育的目标就是培养有用的国家公民，这是一种（）(2分) A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:个人本位的教育目的论D:教育无目的论12、使每一个个体实现某种需要、愿望，并从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这体现了德育的（）(2分)A:享用功能B:社会性功能C:教育性功能D:发展性功能13、赫尔巴特提出“四段论”的教学模式强调的是（）(2分)A:教师系统传授知识B:学生从活动中学习C:问题的解决D:学生自学14、在教师的指导下，学生围绕着某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获得知识，这是（）(2分)A:讲授法B:谈话法C:讨论法D:发现法15、学生集体在形成的最初阶段，其主要任务是（）(2分)A:使每个人都得到全面发展B:使集体具有教育功能C:组织丰富多样的活动D:组织和团结集体二、文字题（共13题，共80分）16、名词解释：教育(3分)17、名词解释：教育无目的论(3分)18、名词解释：学校文化(3分)19、名词解释：分层教学(3分)20、名词解释：课程计划(3分)21、教师应具有哪些教育理论知识与技能？(5分)22、如何建立良好的学生集体？(5分)23、简述学校教育的基本要素。
2020年10月自考00398学前教育原理试题及答案
2020年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.关于学前教育,正确的说法是（A）A.是指对出生至6、7岁的儿童进行的教育B.是指幼儿园的教育C.是指对3至6、7岁的儿童进行的教育D.是指托儿所的教育2.倡导自然教育论,在其著作《爱弥儿》中说“一切出于自然的创造皆好,一经人手却变坏了冶, 这位哲学家是（B）A.杜威B.卢梭C.柏拉图D.皮亚杰3.“我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的。
冶这一观点出自洛克的（B）A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是（B）A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法5.认为教育起源于动物的本能行为,这种观点属于（A）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说6.原始社会儿童教育采用的形式是（C）A.家庭教育B.青少年宫教育C.公养、公育D.托儿所教育7.中世纪欧洲流行的儿童观预成论认为（B）A.儿童是带着原罪来到人世B.儿童是小大人,与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同而已C.人性本恶D.儿童有活泼好动的天性8.中国是世界上最早提出和实施胎教的国家,“及其有娠,目不视恶色,耳不听淫声,口不出敖言,能以胎教……冶,记载的是最早实施胎教的（A）A.周文王的母亲太任B.周武王的母亲太姒C.唐太宗的母亲D.汉武帝的母亲9.一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展, 这位教育家是（D）A.蒙台梭利B.洛克C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐10.在1965年实行了“开端计划冶,为贫困家庭儿童实行免费的学前教育计划,这个国家是（B）A.英国B.美国C.法国D.德国11.根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分,幼儿园阶段属于（B）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12.艾里克森认为学前期(3—6、7岁)儿童发展的主要任务是（C）A.发展信任感克服不信任感B.培养自主感,体验意志的实现C.培养主动感,体验目的的实现D.培养独立感,体验情感的实现13.提出“最近发展区冶理论的心理学家是（A）A.维果斯基B.巴班斯基C.凯洛夫D.杜威14.“中国幼儿教育之父冶陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心采用（C）A.高难度教学B.做中学C.整个教学法D.艺友制15.高瞻佩里幼儿园研究表明:在考虑通胀因素情况下,对贫困幼儿1美元的学前教育投入,在他们40岁时可获得17.07美元的回报,说明了学前教育具有（A）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.促进科技发展功能16.心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的（A）A.生理成熟B.环境因素C.个人主观努力D.心理状态17.在教育工作中“一把钥匙开一把锁冶不搞“一刀切冶的做法,符合个体发展的（D）A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性18.“培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力冶是我国学前教育哪一方面的目标（B）A.体育B.智育C.德育D.美育19.学前儿童的体育锻炼要通过丰富多彩的内容和组织形式来开展,吸引儿童注意,开发发散思维。
全国2020年10月高等教育自学考试小学创造教育试题
“心理安全 和文艺创作活动 扩大面积 延长寿命 扩大用途机密食启用前5. 据一项调查结果显示， 研究性学习资源主要来源于校内课程资源（78.37%）， 而对2020 年 10 月高等教育自学考试全国统一考试于校外课程资源使用较少。
课程资源的载体偏重于文字资源（64.37% ）， 其他载体 使用较少， 这说明县域普通高中研究性学习实施存在着A. 课程开设虚无人化C. 课程管理随意化B. 实施方式学科化D. 课程资源单一化小学创造教育”6. 创造人才成长的两个重要条件是 ” A. “心理适应7. 学生以提高学业成绩为主要追求目标， 以获取高分和考进重点学校为最高荣誉。
学业成绩突出的学生担任班干部， 成绩差的往往受到歧视。
这类班集体属于 1. 本试卷分为两部分， 第一部分为选择题， 第二部分为非选择题。
2. 应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答， 答在试卷上无效。
A. 求知型班集体 C. 监管型班集体B. 娱乐型班集体 D. 创造型班集体 3. 涂写部分、 画图部分必须使用 2B 铅笔， 书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一 部分 选择题一、单项选择题：本大题共 15 小题， 每小题 1 分， 共 15 分。
在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的， 请将其选出。
8. 初二(3）班把班队会的方案和节目设计得新颖、 独特， 设计出创意， 这属于A. 创造性集体活动 C. 日常生活的创造活动 D. 创造性的社会实践9. 英国 一名普通工程技术人员，把他己有的X 射线装置与电子计算机组合起来发明了CT 扫描仪。
这种创造技法属于I. 创造教青往往成为有的学校“说起来重要， 做起来次要，忙起来不要 ”的事情， 这D. 近缘组合“”说明创造教育面临的困境是IO. 浙江省宁波第六中学草万渝同学发明的 多用拐杖 ， 除了可作残疾人走路的辅助A. 教育政策与执行之间的 “ 习惯性错位”用具外， 还可以当凳子坐。
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全国2019年10月高等教育自学考试
教育学（一）试题
课程代码：00429
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）
A.奥地利
B.德国
C.英国
D.法国
2.“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。
”洛克的这一观点反映了他倾向于（）
A.遗传决定论
B.学生主体论
C.环境决定论
D.遗传环境辐和论
3.强调“以儿童为中心”、“从做中学”的教育家是（）
A.杜威
B.布鲁纳
C.赞可夫
D.凯洛夫
4.当代教师职业发展的趋势是（）
A.现代化
B.科学化
C.国际化
D.专业化
5.儿童身心发展的顺序性特点要求教师在教育过程中必须做到（）
A.循序渐进
B.因材施教
C.关注个性发展
D.抓住关键期
6.美育的“超美育”功能是指美育能（）
A.育德
B.促智
C.健体
D.形成对人生意趣和教育美学精神的追求
7.根据教学活动的需要，让学生用自己的感官直接去感知学习对象，这体现了教学的
（）
A.巩固性原则
B.量力性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
8.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这种教学模式属于（）
A.教师辅导学生从活动中自己学习的模式
B.师生系统地传授和学习书本知识的模式
C.自主—探究学习模式
D.结构化教材和发现学习模式
9.下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是（）
A.范例教学法
B.探究—研讨法
C.暗示教学法
D.非指导教学法
10.古希腊时期，提出“美德是否可教”并且对这一问题进行大量分析的思想家是（）
A.苏格拉底
B.亚里斯多德
C.柏拉图
D.毕达哥拉斯
11.课程实施中充分尊重儿童，讲究教法，注重激发学生学习的主动性、积极性，这反映的是（）
1
A.实用主义课程观
B.经验主义课程观
C.人文主义课程观
D.科学主义课程观
12.在学生心理和行为问题出现的初期即给予帮助，这在学校咨询与辅导中被称为（）
A.缺陷矫正
B.早期干预
C.问题预防
D.发展指导
13.我国教育法所规定的法律责任，就其性质而言，应属于（）
A.民事法律责任
B.刑事法律责任
C.行政法律责任
D.刑事附带民事法律责任
14.我国的高等教育自学考试是典型的（）
A.安置性测验
B.形成性测验
C.常模参照性测验
D.标准参照性测验
15.一般来说，贯穿于教育活动全过程，以改进工作为目标的教育评价是（）
A.形成性评价
B.总结性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
16．教育
17．学校管理
18．教育目的
19．教学方法
20．法律救济
三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
21．如何建立一个良好的学生集体？
22．中小学美育的主要任务。
23．一节好课应符合哪些基本标准？
24．学校咨询会谈过程一般包括哪些阶段？
四、论述题（本大题共3小题，任选两题回答。
应写出选答题号，多选答者只按前两题计
分。
每小题12分，共24分）
25．结合当前课程改革实践，论述掌握知识与发展能力的关系。
26．启发性教学原则的基本内涵是什么？联系教学实际阐述贯彻该原则所应遵循的基本要求。
27．结合自身工作实际阐述教师应具备的教育理论知识与能力。
五、案例分析题（本大题11分）
28．课外活动时，正当孩子们在户外玩得起劲，突然乌云密布，豆大的雨点就落了下来。
我赶紧招呼孩子们进教室，却见他们站在走廊上，盯着大雨出神，脸上露出惊奇的神色，双脚像被磁铁吸住了一样。
“啊！他们被眼前的雨景迷住了，我何不利用这一时机让孩子们认识雨呢？对！就这样！”
我走到孩子们中间，故作惊奇地说：“咦？这雨从哪里来，又跑到哪里去了？”这一下，孩子们你一言，我一语地嚷开了：“雨从天上掉下来，跑到人的头发、衣裳里去了。
”“雨从云里落下来，落到操场上、草地上、滑梯上，还落到房顶上。
”……孩子们纷纷发表自己的见解，气氛异常活跃。
雨，大一阵，小一阵地下着，我侧耳作听雨状：“听一听，雨声是怎样的？”孩子们个个凝神屏气。
一个说：“雨声是哗哗的。
”另一个说：“雨声是咚咚咚的。
”还有的说：“不对
2
不对，雨声是叭叭叭的。
”我说：“哎呀，你们说的怎么跟我听到的不一样呀！再仔细听听！”孩子们一个个认真仔细地听起来。
不一会儿，他们又报告了新发现：雨水落在不同的东西上会发出不同的声音。
雨继续下着，我又向孩子们提出一个问题：“雨是什么样的？像什么？”孩子们抢着说：“雨是一滴一滴的，像眼泪。
”“雨是一条一条的，像粉丝。
”“雨是一根一根的，像密密麻麻的线。
”……
我和孩子们还一起讨论了雨和人们生活的关系。
在整个过程中，孩子们兴奋极了。
请分析：在该案例中，教师是如何尊重和发挥儿童主体性的。
3。