部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习提纲

部编人教版七年级上册语文文学常识知识点复习 提纲
〖现代文〗
1.《春》
⑴朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。
⑵代表作：诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
2.《济南的冬天》
⑴老舍，满族，原名舒庆春，字舍予。
⑵主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，
⑷文体：语录体。
⑸孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。
7．《诫子书》
⑴诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家和军事家。
⑵题目中的“诫”是告诫，劝勉的意思。书，书信。
⑶子，指诸葛亮的儿子诸葛瞻。
8．《狼》
⑴选自《聊斋志异》，“聊斋”是书斋名，“志异”是记叙奇异的事。
⑷主旨：以一个活泼、调皮、可爱的孩子的口吻写的。以“假如我变成了一朵金色花”进行想象，描绘了儿童与母亲的三次嬉戏，表达了儿童对母亲的爱和依恋，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。
5．《荷叶·母亲》
⑴节选自《往事（一）——生命历史中的几页图画》。
⑵冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。
⑶主要作品：诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《往事》《樱花赞》。
⑷评价：
鲁迅：“神魔小说。”
林庚：“童心之作。”
5．《世说新语》
⑴南朝·宋·刘义庆组织编写的一部志人小说集。
⑵内容：记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
⑶《咏雪》选自《世说新语·言语》。
⑷《陈太丘与友期行》选自《世说新语·方正》
6．《论语》
⑴儒家经典著作。
⑵由孔子的弟子及再传弟子编写，记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
⑶《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
⑷冰心的创作以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱就是“爱的哲学”的根本出发点。
⑸主旨：借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。
6．《从百草园到三味书屋》
⑴鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。
⑵选自《朝花夕拾》。
⑶代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
⑷代表寓言：
《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧。
《农夫与蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软。
《蚂蚁和蝉》 借动物形象嘲讽人类缺点好逸恶劳。
〖中国传统文学〗
1．《观沧海》
⑴曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
⑵代表作：《孙子兵法》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《学体裁：寓言。
⑸出自《吕氏春秋》的寓言：刻舟求剑、掩耳盗铃。
10．《杞人忧天》
⑴选自《列子·天瑞》
⑵《列子》的作者，旧题为列御寇著，也可能是晋代人的作品。列寇，战国道家人物。
⑶《列子》：内容多为民间故事、寓言和神话传说。
〖名著〗
1．《朝花夕拾》
⑴原名《旧事重提》，作者：鲁迅。
⑵共有十篇回忆性散文。
⑶内容：鲁迅从幼年至青年时期的生活道路和心路历程。
2．《西游记》
⑴作者：吴承恩（明代）。
⑵内容：唐僧师徒四人主要讲他们西天取经，对抗恶势力之事。涉及释、道、儒的思想。
⑶启示：人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰难险阻，以超强韧劲和斗志战胜一切困难，直至达到胜利的终点。
⑴毛泽东，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。
⑵白求恩，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
⑶文体：议论文。
9．《猫》
⑴郑振铎，作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》以及《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
10．《动物笑谈》
⑴康拉德·劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。
⑵本文选自《狼三则》的第二则。
⑶蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
⑷文学体裁：小说。
9．《穿井得一人》
⑴选自《吕氏春秋·慎行论·察传》
⑵《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表作，由吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论、共一百六十篇。
⑶《观沧海》选自《步出夏门行》的第一章。
⑷文体：汉乐府。
⑸曹操与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
⑴李白，字少白，唐代诗人，号青莲居士。
⑵文体：七言绝名。
3．《次北固山下》
⑴王湾，唐代诗人。
4．《天净沙·秋思》
⑴马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。
⑵文体：元曲。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
3.《秋天的怀念》
⑴史铁生，当代作家。
⑵《秋天的怀念》体裁是散文，选自《史铁生作品集》。
⑶代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。
4．《金色花》
⑴泰戈尔：印度作家、诗人。
⑵诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。
⑶1913年他的散文诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
⑴郭沫若，原名郭开贞，现代作家、诗人、历史学家、古文字学家。
⑵代表作：诗集《女神》《星空》，戏剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》。
13．《女娲补天》
⑴文学体裁：神话传说。
14．《伊索寓言》
⑴伊索，古希腊作家。
⑵善讲寓言讽刺权贵，终遭杀害。
⑶所编寓言经后人加工，以诗或散文的形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。
7．《再塑生命的人》
⑴海伦·凯勒，美国女作家、教育家、慈善家。
⑵选自《假如给我三天光明》。
⑶文中作者的家庭教师是安妮-莎莉文。
⑷主旨：莎莉文老师对我启迪世间真理、给我深切的爱。她是“再塑生命的人”，表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。
8．《纪念白求恩》
⑵文章选自《所罗门王的指环》。
⑶曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
11．《皇帝的新装》
⑴安徒生，丹麦童话作家。
⑵代表作：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》、《拇指姑娘》等。
⑶文学体裁：童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。
12．《天上的街市》