电磁感应现象及应用-课件ppt
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13.3电磁感应现象及应用(课件)高二物理(人教版2019必修第三册)
04
【答案】D
【详解】A．通电长直导线周围的磁场不是匀强磁场，距离导线越近，则磁场越强，
越远处磁场越弱，选项A错误；
B．线圈向右匀速平移时，线圈中磁通量减小，则会产生感应电流，选项B错误；
C．当长直导线中电流I均匀增大时，线圈中磁通量增加，会有感应电流，选项C错误；
D．当长直导线中电流I均匀减小时，线圈中磁通量减小，线圈中有感应电流，选项D
C．将线圈A从线圈B中拔出
D．将电池的正负极对调，闭合开关
02
【答案】A
【详解】A．由题意可知，开关闭合瞬间，线圈A中的电流增大，穿过线圈B的磁通量增大，线圈B和电
流表构成的闭合回路中有感应电流产生，电流表的指针向右偏转。保持开关闭合，将滑片P向右滑动，
滑动变阻器接入电路的电阻值减小，回路中的电流增大，穿过线圈B的磁通量增加，电流表的指针向右
抽出
分析论证
线圈中的磁场
时，
线圈中有感应电流；
线圈中的磁场
线圈中无感应电流
时，
替换后实验
条形磁铁的磁场
通电螺线管的磁场
模拟法拉第实验
-
+
开关闭合，
迅速移动
滑片
G
－
开关闭合
瞬间
+
开关断开
瞬间
＋
复原再做
实验操作
开关闭合瞬间
开关断开瞬间
开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动
开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片
D．线圈绕平行于磁场的转动轴转动，如图（d）所示
01
【答案】C
【详解】A．线圈沿磁场方向上下运动，线圈的磁通量不变，不会产生感应电流，A错
误；
B．线圈垂直于磁场方向向右运动，运动范围在匀强磁场内，线圈的磁通量不变，不
大学物理电磁感应-PPT课件精选全文完整版
的磁场在其周围空间激发一种电场提供的。这
种电场叫感生电场（涡旋电场）
感生电场 E i
感生电场力 qEi
感生电场为非静 电性场强，故：
e E i dld dm t
Maxwell：磁场变化时，不仅在导体回路中 ，而且在其周围空间任一点激发电场，感生 电场沿任何闭合回路的线积分都满足下述关 系：
E id l d d m t d ds B td S d B t d S
线
形
状
电力线为闭合曲线
E感
dB 0 dt
电 场 的
为保守场作功与路径无关
Edl 0
为e非i 保守E 场感作d功l与路径dd有mt关
性
静电场为有源场
质
EdS
e0
q
感生电场为无源场
E感dS0
➢感生电动势的计算
方法一，由 eLE感dl
需先算E感
方法二， 由 e d
di
(有时需设计一个闭合回路)
2.感生电场的计算
Ei
dl
dm dt
L
当 E具i 有某种对称
性才有可能计算出来
例：空间均匀的磁场被限制在圆柱体内，磁感
强度方向平行柱轴，如长直螺线管内部的场。
磁场随时间变化，且设dB/dt=C >0，求圆柱
内外的感生电场。
则感生电场具有柱对称分布
Bt
此 E i 特点：同心圆环上各点大小相同，方向
磁通量 的变化
感应电流的 磁场方向
感应电流 的方向
电动势 的方向
➢ 楞次定律的另一种表述：
“感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因”
“原因”即磁通变化的原因，“效果”即感应电流的 场
电磁感应现象及应用ppt课件
线圈远离时,穿过线圈的磁场变弱，磁通量减少,故有 感应电流。
当二者均不动,而导线中电流I逐渐增大或减少时,穿 过线圈平面的磁场增大或减小，磁通量增大或减小, 故有感应电流。
牛刀小试
5、把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场方向垂直， 如图所示。如果使环沿着磁场的方向移动，则铜环中是否有感应 电流？为什么？如果磁场是不均匀的，如图所示，则铜环中是否 产生感应电流？为什么？
无
无
有
牛刀小试
2、如图,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲), 然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流? 为什么?
有。收缩时，面积减小，磁通量减小，所以产生感应 电流
牛刀小试
3、如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线 圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时 候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？
实验三：模拟法拉第实验
开关和变阻器状态
线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间
有
开关断开瞬间
有
开关闭合，滑动变阻器不动
无
开关闭合，迅速移动划片
有
感应电流的产生与哪个量有关？ 变化的电流
探究感应电流产生的条件
切割磁感线
面积S变化
变化的磁场B
磁通量
变化的电流I
变化的磁场B
探究感应电流产生的条件
当穿过闭合导体回路的磁通量发 生变化时，闭合导体回路中就产 生感应电流。
不能；穿过铜环的磁通量不变
能；穿过铜环的磁通量发生变化
牛刀小试
6、某实验装置如图所示，在铁芯P上绕有两个线圈A和B，如果线圈 A中电流i与时间t的关系有甲、乙、丙、丁四种情况，则在这段时 间内，能在线圈B中产生感应电流的是（ BCD ）
当二者均不动,而导线中电流I逐渐增大或减少时,穿 过线圈平面的磁场增大或减小，磁通量增大或减小, 故有感应电流。
牛刀小试
5、把一个铜环放在匀强磁场中，使环的平面跟磁场方向垂直， 如图所示。如果使环沿着磁场的方向移动，则铜环中是否有感应 电流？为什么？如果磁场是不均匀的，如图所示，则铜环中是否 产生感应电流？为什么？
无
无
有
牛刀小试
2、如图,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲), 然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流? 为什么?
有。收缩时，面积减小，磁通量减小，所以产生感应 电流
牛刀小试
3、如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线 圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时 候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？
实验三：模拟法拉第实验
开关和变阻器状态
线圈B中是否有电流
开关闭合瞬间
有
开关断开瞬间
有
开关闭合，滑动变阻器不动
无
开关闭合，迅速移动划片
有
感应电流的产生与哪个量有关？ 变化的电流
探究感应电流产生的条件
切割磁感线
面积S变化
变化的磁场B
磁通量
变化的电流I
变化的磁场B
探究感应电流产生的条件
当穿过闭合导体回路的磁通量发 生变化时，闭合导体回路中就产 生感应电流。
不能；穿过铜环的磁通量不变
能；穿过铜环的磁通量发生变化
牛刀小试
6、某实验装置如图所示，在铁芯P上绕有两个线圈A和B，如果线圈 A中电流i与时间t的关系有甲、乙、丙、丁四种情况，则在这段时 间内，能在线圈B中产生感应电流的是（ BCD ）
电磁感应现象及应用ppt课件
2．产生感应电流的条件
2.电磁感应现象产生的电流叫做 感应电流
二、探究感应电流的产生条件
1．实验观察 探究1：导体棒在磁场中运动是否产生电流
实验操作
导体棒静止 导体棒平行磁感
线运动 导体棒切割磁感
线运动
实验现象(有无电流 )
_无___ _无___
_有___
结论： 当闭合回路中部分导体切割磁感线时，电路中会产生感应电流。
产生感应电流的条件
• 分析下列各种情况，线圈有无感应电流产生？ • 1 ) 向右平动(ad边还没有进入磁场)
有感应电流
• 2 ) 向上平动(ab边还没有离开磁场)
• 无3 感) 以应bc电边流为轴转动(ad边还没有转入磁场)
• 无4 感) 以应ab电边流为轴转动(转角不超过90°)
• 5 ) B＝kt(k＞0)，且线框在图中位置不动
家用微波炉
家用微波炉把220V家用电，通过变压器增大电压，高压使 磁控管产生高频微波，高频微波再通过滤导管传送给搅拌器， 搅拌器使高频微波均匀分布在炉腔内。食物内的水分被高频微 波振动，产生热量，进而使食物加热。
日常变压器
变压器分为单相变 压器和三相变压器，右 图为单相变压器，主要 应用电磁感应原理，使 N1N2两线圈内的磁通量 发生改变，从而使线圈 内的电流发生改变。
安培未能足够重视这一转瞬即逝的实验现象，痛失 了一项重大的科学发现，原因何在？
这是因为他把分子电流假说看得极为重要，他完 全被自己的理论禁锢起来了。
解放思想，实事求是
法拉第发现的电磁感应使人们对电 和磁内在联系的认识更加完善，宣告 了电磁学作为一门统一学科的诞生， 为电磁学的发展作出了重大贡献。
1.利用磁场产生电流的现象叫电磁感 应现象
2.电磁感应现象产生的电流叫做 感应电流
二、探究感应电流的产生条件
1．实验观察 探究1：导体棒在磁场中运动是否产生电流
实验操作
导体棒静止 导体棒平行磁感
线运动 导体棒切割磁感
线运动
实验现象(有无电流 )
_无___ _无___
_有___
结论： 当闭合回路中部分导体切割磁感线时，电路中会产生感应电流。
产生感应电流的条件
• 分析下列各种情况，线圈有无感应电流产生？ • 1 ) 向右平动(ad边还没有进入磁场)
有感应电流
• 2 ) 向上平动(ab边还没有离开磁场)
• 无3 感) 以应bc电边流为轴转动(ad边还没有转入磁场)
• 无4 感) 以应ab电边流为轴转动(转角不超过90°)
• 5 ) B＝kt(k＞0)，且线框在图中位置不动
家用微波炉
家用微波炉把220V家用电，通过变压器增大电压，高压使 磁控管产生高频微波，高频微波再通过滤导管传送给搅拌器， 搅拌器使高频微波均匀分布在炉腔内。食物内的水分被高频微 波振动，产生热量，进而使食物加热。
日常变压器
变压器分为单相变 压器和三相变压器，右 图为单相变压器，主要 应用电磁感应原理，使 N1N2两线圈内的磁通量 发生改变，从而使线圈 内的电流发生改变。
安培未能足够重视这一转瞬即逝的实验现象，痛失 了一项重大的科学发现，原因何在？
这是因为他把分子电流假说看得极为重要，他完 全被自己的理论禁锢起来了。
解放思想，实事求是
法拉第发现的电磁感应使人们对电 和磁内在联系的认识更加完善，宣告 了电磁学作为一门统一学科的诞生， 为电磁学的发展作出了重大贡献。
1.利用磁场产生电流的现象叫电磁感 应现象
《电磁感应现象》课件
4. 分析结果
根据记录的数据，分析电磁感应 现象中产生的电动势大小和方向 与磁场变化的关系，验证法拉第 电磁感应定律。
5. 清理实验现场
实验结束后，关闭电源，拆解电 路，整理实验器材。
05
电磁感应现象的意义与影响
对现代电力工业的影响
发电
发电机利用电磁感应原理将机械 能转化为电能，为现代电力工业
提供源源不断的能源。
智能电网
智能电网的建设需要大量应用电磁感应技术，实 现高效、安全、可靠的电力传输和分配。
3
交通领域
未来交通工具如电动汽车、高速磁悬浮列车等将 大量应用电磁感应技术，提高运行效率和安全性 。
学生自我评估与反馈
学生应自我评估对本课程内容的掌握程度，是否理解了电磁感应现象的基本概念和法拉第电磁感应定律的原理 。
用于测量感应电流的大小 和方向。
导线
连接电源、线圈、电流计 和磁铁。
实验步骤与观察
2. 启动实验
打开电源，逐渐增加磁场强度或 改变磁场方向，观察灵敏电流计 的读数变化。
1. 连接电路
将电源、线圈、电流计和磁铁按 照电路图正确连接，确保线路接 触良好。
3. 记录数据
在实验过程中，记录不同磁场强 度和方向下，感应电流的大小和 方向变化。
输电
高压输电线路利用电磁感应原理 将电能高效地传输到各个角落，
满足人们的电力需求。
配电
配电系统利用电磁感应原理实现 电能的分配和管理，保障电力供
应的稳定性和可靠性。
对现代电子工业的影响
电子设备
各种电子设备如电视、电脑、手机等 都离不开电磁感应的应用，如变压器 、电感器等。
通信技术
无线通信和光纤通信技术利用电磁感 应原理实现信息的传输和处理，极大 地促进了现代电子工业的发展。
电磁感应现象的综合应用ppt课件
生了相互转化．
(3)根据能量守恒列方程求解．精品课件
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四、电磁感应中的图象问题
(1)磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应 电流I随时间t变化的图象，即B－t图象、Φ－t图 图 象 象、E－t图象和I－t图象 类 型 (2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的 情况，还常涉及感应电动势E和感应电流I随线圈 位移x变化的图象，即E－x图象和I－x图象
精品课件
8
2．求解电能的主要思路
(1)利用克服安培力做功求解：电磁感应中产生的电能等于克
服安培力所做的功；
(2)利用能量守恒求解：机械能的减少量等于产生的电能；
(3)利用电路特征来求解：通过电路中所产生的电能来计算．
3．解决电磁感应现象中的能量问题的一般步骤
(1)确定等效电源．
(2)分析清楚有哪些力做功，就可以知道有哪些形式的能量发
精品课件
10
问题 类型
(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图 象(2)由给定的有关图象分析电磁感应过程，求 解相应的物理量
应用 知识
左手定则、安培定则、楞次定律、法拉第电磁 感应定律、欧姆定律、牛顿定律、相关数学知 识等
精品课件
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1．用均匀导线做成的正方形线框边
长为0.2 m，正方形的一半放在垂
()
精品课件
14
图9－3－2 A．棒的机械能增加量
B．棒的动能增加量
C．棒的重力势能增加量
D．电阻R上放出的热量
精品课件
15
解析：棒加速上升时受到重力、拉力F及安培力．根据功能原 理可知力F与安培力做的功的代数和等于棒的机械能的增加量， A正确． 答案：A
精品课件
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高中物理(新人教版)必修第三册：电磁感应现象及应用【精品课件】
右偏”、“左偏”、“不停振动”）．
（2）断开开关和电源，将铁芯重新插入内线圈中，把直流输出改为交流输出 ，其他均不变．接通电源，闭合开关，G表指针 不停振动（“不动”、“右 偏”、“左偏”、“不停振动”）． （3）仅用一根导线，如何判断G表内部线圈是否断了？_______
短接G表前后各摇动G 表一次，比较指针偏转， 有明显变化，则线圈断 了，反之则未断
6.（2019·浙江·高考真题）在“探究电磁感应的产生条件”实验中，实验连 线后如图1所示，感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示．
（1）接通电源，闭合开关，G表指针会有大的偏转，几秒后G表指针停在中 间不动．将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时，G表指针_左__偏_（“不动”、“右 偏”、“左偏”、“不停振动”）；迅速抽出铁芯时，G表指针_右__偏_（“不动”、“
5.(多选)下列选项中的操作能使如图所示的三种装置产生感应电流的是（ ） A．甲图中，使导体棒AB顺着磁感线运动 B．乙图中，使条形磁铁插入或拔出线圈 C．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插
入大螺线管B中不动 D．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插入大螺线管B中不动，移动滑动变阻
器的滑片
【正确答案】BD
艰难的探索 牛人安培的尝试：
+G
_
+G
_
将磁铁放在闭合回路旁边
将通电直导线放在闭合回路旁边
艰难的探索 法拉第：屡战屡败、屡败屡战……
历经10年, “痴”心不改
+
G
_
+G
_
一段通电直导线放在另一段直导线旁边
未通电直导线放在另一段通电线圈内部
艰难的探索
在伦敦的一家科学档案馆里，陈列着英国物理学家法拉第写了
（2）断开开关和电源，将铁芯重新插入内线圈中，把直流输出改为交流输出 ，其他均不变．接通电源，闭合开关，G表指针 不停振动（“不动”、“右 偏”、“左偏”、“不停振动”）． （3）仅用一根导线，如何判断G表内部线圈是否断了？_______
短接G表前后各摇动G 表一次，比较指针偏转， 有明显变化，则线圈断 了，反之则未断
6.（2019·浙江·高考真题）在“探究电磁感应的产生条件”实验中，实验连 线后如图1所示，感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图2粗线所示．
（1）接通电源，闭合开关，G表指针会有大的偏转，几秒后G表指针停在中 间不动．将滑动变阻器的触头迅速向右滑动时，G表指针_左__偏_（“不动”、“右 偏”、“左偏”、“不停振动”）；迅速抽出铁芯时，G表指针_右__偏_（“不动”、“
5.(多选)下列选项中的操作能使如图所示的三种装置产生感应电流的是（ ） A．甲图中，使导体棒AB顺着磁感线运动 B．乙图中，使条形磁铁插入或拔出线圈 C．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插
入大螺线管B中不动 D．丙图中，开关S保持闭合，使小螺线管A插入大螺线管B中不动，移动滑动变阻
器的滑片
【正确答案】BD
艰难的探索 牛人安培的尝试：
+G
_
+G
_
将磁铁放在闭合回路旁边
将通电直导线放在闭合回路旁边
艰难的探索 法拉第：屡战屡败、屡败屡战……
历经10年, “痴”心不改
+
G
_
+G
_
一段通电直导线放在另一段直导线旁边
未通电直导线放在另一段通电线圈内部
艰难的探索
在伦敦的一家科学档案馆里，陈列着英国物理学家法拉第写了
电磁感应现象的应用-PPT课件
图 2－3－5 A．ABS 防抱死系统是利用电流的磁效应工作的 B．ABS 防抱死系统是利用电磁感应原理工作的 C．车速越快产生的电流越大 D．车速越快产生的电流越小 解析：齿轮的每个铁质轮齿在靠近磁铁端点时被磁化，相 当于一个磁铁，各个铁质轮齿交替通过线圈端点时改变线圈内
的磁通量，从而使线圈中产生感应电流，故 ABS 防抱死系统利 用了电磁感应原理，故 B 对．车速越快，磁通量变化越快，产 生的感应电流就会越大，故 C 对．
)
图 2－3－3 A．次级电压是 1.5 V B．次级电压为 0 V C．通过副线圈的磁通量是个变量 D．通过副线圈的磁通量为零
解析：接干电池使得初级线圈上的电流为恒定电流，故激 发出的是恒定的磁场，对于副线圈，磁感应强度 B 不变，线圈 面积 S 不变，故副线圈的磁通量Φ＝BS 是个固定值，所以 C、 D 错，而产生感应电动势的条件是：穿过电路的磁通量要变化， 所以 A 错，B 正确．
1．给变压器的原线圈加上交变电流，使铁芯中产生交变的 磁通量，进而使穿过的副线圈中产生____感__应__电__动__势_____．
2 ．变压器原副线圈两端的电压比与原副线圈的匝数成 ___正_____比，即 UU12＝___nn_12____.
3 ． 变压器是根据 ____电__磁___感__应______ 的原理制成的 ，所以 ____不__能____(选填“能”或“不能”)产生直流电压．
答案： B
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
【触类旁通】 1．理想变压器在正常工作时，原、副线圈中不相同的物理
量是( D ) A．每匝线圈中磁通量的变化率 B．交变电流的频率 C．原线圈的输入功率，副线圈的输出功率 D．原、副线圈中的感应电动势
电磁感应现象及应用_课件
三峡电厂一台发电机的转 子
电厂里巨大的发电机是如何发电的？
知识引入 电网中的电压为什么有的高，有的低？
知识引入 变压器是如何实现控制电压的高低的
知识引入
这一节我们将学习这些装置实现的原 理
划时代的发现
知道奥斯特发现的电流的磁效 应理解为什么奥斯特实验导线是南北放置 知的道法拉第发现了电磁感应现 学象习勇于探索，永不放弃的科学精 神
你发现了什么规律？
“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效 应
奥斯特发现“电生磁” 铁芯和线圈A是产生这一效应的必要条件吗 ？ 铁芯
是!
奥斯特发现“电生磁”
电磁感应现象发现的意义 ?①为电和磁的统一创造了条 件 ②推动人类进入电气化时代
知识引入
磁可以产生感应电流，那么感应电流的产生条件是什么呢 ？
法拉第线圈：与160年后出现 的现代变压器出奇的相似， 在给一个线圈通电或断电的瞬 现已成为著名的科学文物。 间，另一个线圈中出现了电流
奥斯特发现“电生磁”
1831年11月24日，法拉第向皇家学会提交了一个报告 ， 把这种现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流 。
奥斯特发现“电生磁” 五种类型可以引起感应电流 ：变化的电流 变化的磁场 运动的恒定电流 运动的磁铁 在磁场中运动的导体
奥斯特发现“电生磁”
既然电流能够引起磁针的运动 那么为什么不能用磁铁使导线中产生电流呢 ？
奥斯特发现“电生磁”
法拉第
电和磁是一对和谐对称的自然现 象
依据：磁化和静电感应现 象 猜想：磁铁应该可以感应出电流 ！ 信念：一定要转磁为电 ！
奥斯特发现“电生磁” 科学的实验方法 1831年8月29日
电池组 开关 电流计
电磁感应现象及应用课件-高二物理人教版(2019)必修第三册
I
v
电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流 I 逐渐增大或 减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？
①有感应电流；通电直导线周围的磁场离导线越远，磁感应强度越小，线圈
在垂直于磁场方向上的投影的面积没有改变，穿过它的磁通量变小了。
②有感应电流；导线中的电流增大或减小时，直导线周围的磁场也随之变强
或变弱，穿过线圈的磁通量发生了变化。
一门统一学科的诞生。 （2）使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代。
一、划时代的发现
巩固提升
【例1】首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学 家分别是( D ) A．安培和法拉第 B．法拉第和楞次 C．奥斯特和安培 D．奥斯特和法拉第
一、划时代的发现
【练习1】(多选)下列说法正确的是 ( CD ) A．发现电磁感应现象的科学家是奥斯特，发现电流磁效应的科学家
2、必须是导体运动吗，磁体运动可不可以？ 只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。 磁铁相对线圈静止时，无电流产生。
二、产生感应电流的条件
交流讨论
3、磁体和线圈相对运动是产生感应电流的充要条件吗？ 磁体运动时，线圈附近的磁场发生变化。
4、采用如图装置，怎样在大线圈中产生感应电流？ 开关S接通和断开的瞬间， 滑动滑动变阻器时，插入 和拔出小线圈时，大线圈 中有感应电流。
二、产生感应电流的条件
【练习2】如图所示的条件下，闭合矩形线圈能产生感应电流 的是___E__F___。
A
B
C
D
E
F
三、电磁感应现象的应用
交流讨论
1、电磁感应现象的伟大意义及应用？ 意义：开辟了人类社会的电气化时代。 应用：生产、生活中广泛使用的变压器、电磁炉等也是根据
电磁感应现象及其应用课件(共27张PPT)高一物理鲁科版(2019)必修三
实验现象 (有无电流)
有 无 有 有 无 有
分析论证
线圈中的磁场变化时，线圈中 有电流产生；线圈中的磁场不 变时，线圈中无电流产生
实验三 磁场和导体无相对运动是否产生电流(如图所示)
实验操作
开关闭合瞬间 开关断开瞬间 开关保持闭合，滑动变 阻器滑片不动 开关保持闭合，迅速移 动滑动变阻器的滑片
实现现象(线圈B中 有无电流)
4.磁通量的正、负 (1)磁通量是标量，但有正、负。当磁感线从某一面穿入时，磁通量为正 值，则磁感线从此面穿出时磁通量为负值。 (2)若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁通量为Φ，反向磁通量 为Φ′，则穿过该平面的磁通量Φ总＝Φ－Φ′。磁通量等于穿过该平面 的磁感线的净条数(磁通量的代数和)。 5.磁通量的变化量 ΔΦ＝|Φ2－Φ1|。
答案 磁通量无变化。线圈中无感应电流。穿过线圈的磁感线分布情况 如图，穿过左右两侧磁感线的条数相同，方向相反，故穿过线圈的磁通 量始终为零，故磁通量始终不变，线圈中始终无感应电流。
练习
3.(多选)(2023·福建福州市高二期末)如图所 示有三种实验装置，选项中能使装置产生 感应电流的是 A.图甲中，使导体棒AB沿着磁感线方向运
磁感线运动 导体棒做切割
磁感线运动
无 闭合回路包围的磁场的面积变 化时，电路中有电流产生；包
无 围的磁场的面积不变时，电路 中无电流产生
有
实验二 探究磁铁在通电螺线管中运动是否产生电流(如图所示)
实验操作
N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出
S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
√B.开关S接通后，电路中电流稳定时
C.开关S接通后，滑动变阻器滑片滑动的瞬间 D.开关S断开的瞬间
电磁感应现象及应用ppt课件
课堂小结
1. 划时代的发现 法拉第——电磁感应——感应电流
2. 产生感应电流的条件 当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就产生感 应电流。
3. 电磁感应现象的应用 发电机、变压器、电磁炉
3. 法拉第最初发现“电磁感应现象”的实验情景简化如图所示，在正确操 作的情况下，得到符合实验事实的选项是（ ） A．闭合开关的瞬间，电流计指针无偏转 B．闭合开关稳定后，电流计指针有偏转 C．通电状态下，断开与电源相连线圈的瞬间，电流计指针有偏转 D．将绕线的铁环换成木环后，闭合或断开开关瞬间，电流计指针无偏 转
例：关于感应电流，下列说法中正确的是（ ） A．只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流 B．只要闭合导线做切割磁感线运动，导线中就一定有感应电流 C．若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，闭合电路中 一定没有感应电流 D．当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，闭合电路中一定有感 应电流
2.产生感应电流的条件 （3）感应电流产生的条件：
当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就 产生感应电流。 思考：能引起磁通量发生变化的原因有哪些？ a.由于磁场变化而引起闭合回路的磁通量的变化。 b.磁场不变，由于闭合回路的面积S变化而引起磁通量的变化。 c.闭合回路的磁场和面积S同时变化而引起磁通量的变化。 d.闭合回路与磁场间的夹角变化而引起磁通量的变化。
（2）实验分析：
条形磁体运动
电路中是否产生感应
电流表指针是否摆动
电流
N/S极插入线圈
是
是
N/S极停在线圈中
否
否
N/S极从线圈中拔出
是
是
条形磁体插入线圈时，线圈中的磁场由弱变强，条形磁体从线圈中 拔出时，线圈中的磁场由强变弱，即通过线圈的磁场强弱发生变化 时，会产生感应电流。2.产生感应流的条件（2）实验分析：
《电磁感应现象及应用》PPT精品课件
2.产生感应电流的条件：当穿过闭合导体回路的 磁通量发生变化 时，闭 合导体回路中就产生感应电流.
即学即用
1.判断下列说法的正误.
(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生.( × )
(2)穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流
产生.( × )
(3)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应
2.感应电流产生条件的理解 不论什么情况，只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件，就必 然会产生感应电流；反之，只要产生了感应电流，那么电路一定是闭合 的，且穿过该电路的磁通量也一定发生了变化.
例2 (多选)下图中能产生感应电流的是
√ √
解析 A选项中，电路没有闭合，无感应电流； B选项中，面积增大，通过闭合电路的磁通量增大，有感应电流； C选项中，穿过圆环的磁感线相互抵消，磁通量恒为零，无感应电流； D选项中，穿过闭合电路的磁通量减小，有感应电流.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感 应电流的是 A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成闭合回路，然后观察电流表示数的变化 B.在通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，一段时间后观察电流表
示数的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形
3.(产生感应电流的条件)(多选)某学生做观察电磁感应现象的实验时，
将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图11所示的实验
电路，闭合开关，下列说法正确的是
√A.线圈A插入线圈B的过程中，有感应电流 √B.线圈A从线圈B中拔出过程中，有感应电流
C.线圈A停在线圈B中，有感应电流
√D.线圈A拔出线圈B的过程中，线圈B的磁通量在减小
即学即用
1.判断下列说法的正误.
(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生.( × )
(2)穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流
产生.( × )
(3)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应
2.感应电流产生条件的理解 不论什么情况，只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件，就必 然会产生感应电流；反之，只要产生了感应电流，那么电路一定是闭合 的，且穿过该电路的磁通量也一定发生了变化.
例2 (多选)下图中能产生感应电流的是
√ √
解析 A选项中，电路没有闭合，无感应电流； B选项中，面积增大，通过闭合电路的磁通量增大，有感应电流； C选项中，穿过圆环的磁感线相互抵消，磁通量恒为零，无感应电流； D选项中，穿过闭合电路的磁通量减小，有感应电流.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感 应电流的是 A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成闭合回路，然后观察电流表示数的变化 B.在通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，一段时间后观察电流表
示数的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形
3.(产生感应电流的条件)(多选)某学生做观察电磁感应现象的实验时，
将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图11所示的实验
电路，闭合开关，下列说法正确的是
√A.线圈A插入线圈B的过程中，有感应电流 √B.线圈A从线圈B中拔出过程中，有感应电流
C.线圈A停在线圈B中，有感应电流
√D.线圈A拔出线圈B的过程中，线圈B的磁通量在减小
人教版必修第三册第十三章第三节电磁感应现象及应用课件
共 同
磁场面积不变时，电路中无 点
感应电流产生
：磁
磁通 线圈中的磁场强弱变化时， 感 量
线圈中有感应电流产生； 线 发
线圈中的磁场强弱不变时，
的 条
生 变
线圈中无感应电流产生
数化
变
化
线圈B中磁场变化时，线圈
B中有感应电流产生；磁场
不变，线圈B中无感应电流
产生
电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。
探究一：闭合电路的部分导体切割磁感线
“试验－失败－再试验”：屡战屡败、屡败屡战……
+G
_
未通电直导线放在另一段通电线圈内部
法拉第第一个成功实验：十年失败，一朝顿悟
电池组 开关
电流计
法拉第线圈：与160年后出现的现代变压器出奇的相似，现已 成为著名的科学文物。
法正确的是(
)
当磁铁向下平移时,线圈中产生感应电流
密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
二者显然肯 定是独立的，
无关的。
法物理学家库仑
法物理学家安培
英国物理学家托马斯·杨
二者显然肯定是独立的，无关的。
一.奥斯特圆梦“电生磁” 当磁铁N极向纸外、S极向纸里绕OO'轴转动时,
这种作用称为电流的磁效应。
电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。
1.电与磁有联系吗？ AB 切割磁感线时，磁场没有变化，变化的只有电路 ABCD 的面积。
1.了解法拉第发现电磁感应现象的探索过程； 2.掌握感应电流产生的条件，能够判断具体实例中能够产生感应电流； 3.知道电磁感应现象在生产生活中具体应用。
体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养，
让我们一起 走 进 课 堂 吧！
电磁感应课件ppt
右手定则在直流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系。
右手定则在交流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系，但需注意交流电的矢量性。
楞次定律与右手定则的实例
楞次定律的实例
当一个条形磁铁插入线圈时，线 圈中会产生抵抗磁通变化的感应 电流，从而阻碍磁铁的插入。
右手定则的实例
当直流电通过一个线圈时，用右 手握住线圈，拇指指向电流方向 ，四指指向即为磁场方向。
法拉第电磁感应定律
说明电磁感应现象，磁场可由 电场感应产生，而电场也可由
磁场感应产生。
麦克斯韦方程组的实例
静电场的电势分布
通过电势分布来描述静电场的性质和规律 。
恒定电流的磁场
描述恒定电流产生的磁场分布和性质，如 磁感线的形状和方向。
电磁感应现象
如发电机的工作原理，磁场感应电场，电 场感应磁场等。
• 安培环路定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{E} = -\frac{\partial \overset{\longrightarrow}{B}}{\partial t}$ • 法拉第电磁感应定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{B} = \mu_{0}\overset{\longrightarrow}{J} + \frac{\partial
VS
详细描述
将一根导线置于磁场中，并通以交变电流 ，根据右手定则，用右手握住导线，让大 拇指指向电流方向，四指的弯曲方向就是 磁场方向。在实验中，可以通过观察电流 表指针的偏转方向来验证右手定则。
谢谢您的聆听
THANKS
楞次定律的表述
感应电流的方向总是要使感应电动势反抗 引起感应电流的原磁场的磁通变化。
用于判断电流方向与磁场方向的关系。
右手定则在交流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系，但需注意交流电的矢量性。
楞次定律与右手定则的实例
楞次定律的实例
当一个条形磁铁插入线圈时，线 圈中会产生抵抗磁通变化的感应 电流，从而阻碍磁铁的插入。
右手定则的实例
当直流电通过一个线圈时，用右 手握住线圈，拇指指向电流方向 ，四指指向即为磁场方向。
法拉第电磁感应定律
说明电磁感应现象，磁场可由 电场感应产生，而电场也可由
磁场感应产生。
麦克斯韦方程组的实例
静电场的电势分布
通过电势分布来描述静电场的性质和规律 。
恒定电流的磁场
描述恒定电流产生的磁场分布和性质，如 磁感线的形状和方向。
电磁感应现象
如发电机的工作原理，磁场感应电场，电 场感应磁场等。
• 安培环路定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{E} = -\frac{\partial \overset{\longrightarrow}{B}}{\partial t}$ • 法拉第电磁感应定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{B} = \mu_{0}\overset{\longrightarrow}{J} + \frac{\partial
VS
详细描述
将一根导线置于磁场中，并通以交变电流 ，根据右手定则，用右手握住导线，让大 拇指指向电流方向，四指的弯曲方向就是 磁场方向。在实验中，可以通过观察电流 表指针的偏转方向来验证右手定则。
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楞次定律的表述
感应电流的方向总是要使感应电动势反抗 引起感应电流的原磁场的磁通变化。
《电磁感应现象及应用》PPT优质课件
电磁感应现象及应用
01 电磁感应的探索历程 02 探究感应电流的产生条件
1、磁感应强度的定义及理解． 公式：
2．磁感应强度的大小及方向的判定． 3．对磁通量的理解与计算. 公式：Φ＝BS
电磁感应的探索历程
1．“电生磁”的发现
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁 效应． 2．“磁生电”的发现
到 B2，则线圈内的磁通量的变化量 ΔΦ 为( )
A．n(B2－B1)S
B．n(B2＋B1)S
C．(B2－B1)S
D．(B2＋B1)S
D [末状态的磁通量 Φ2＝B2S，初状态的磁通量 Φ1＝－B1S，则 线圈内的磁通量的变化量 ΔΦ＝(B2＋B1)S，故 D 正确，A、B、C 错 误。]
感应电流的产生
【例 2】 线圈在长直导线电流的磁场中做如图所示的运动： A.向右平动，B.向下平动，C.绕轴转动(ad 边向里)，D.从纸面向纸外 做平动，E.向上平动(E 线圈有个缺口)，判断线圈中有没有感应电流？
A
B
C
D
E
思路点拨：根据导线周围的磁感线分布以及产生感应电流的条 件即可判断各图中感应电流的有无。
【例 1】 如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈 abcd 在细长 磁铁 N 极附近下落，保持 bc 边在纸外，ad 边在纸内，由图中的位置 Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ，在这个过 程中，线圈中的磁通量( )
A．是增加的 C．先增加，后减少
B．是减少的 D．先减少，后增加
思路点拨：解此题的关键是正确把握条形磁铁的磁场分布情况， 并结合磁通量的概念分析。
D [要知道线圈在下落过程中磁通量的变化情况，就必须知道 条形磁铁在磁极附近磁感线的分布情况，条形磁铁在 N 极附近的分 布情况如图所示，由图可知线圈中磁通量是先减少，后增加。D 选 项正确。]
01 电磁感应的探索历程 02 探究感应电流的产生条件
1、磁感应强度的定义及理解． 公式：
2．磁感应强度的大小及方向的判定． 3．对磁通量的理解与计算. 公式：Φ＝BS
电磁感应的探索历程
1．“电生磁”的发现
1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁 效应． 2．“磁生电”的发现
到 B2，则线圈内的磁通量的变化量 ΔΦ 为( )
A．n(B2－B1)S
B．n(B2＋B1)S
C．(B2－B1)S
D．(B2＋B1)S
D [末状态的磁通量 Φ2＝B2S，初状态的磁通量 Φ1＝－B1S，则 线圈内的磁通量的变化量 ΔΦ＝(B2＋B1)S，故 D 正确，A、B、C 错 误。]
感应电流的产生
【例 2】 线圈在长直导线电流的磁场中做如图所示的运动： A.向右平动，B.向下平动，C.绕轴转动(ad 边向里)，D.从纸面向纸外 做平动，E.向上平动(E 线圈有个缺口)，判断线圈中有没有感应电流？
A
B
C
D
E
思路点拨：根据导线周围的磁感线分布以及产生感应电流的条 件即可判断各图中感应电流的有无。
【例 1】 如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈 abcd 在细长 磁铁 N 极附近下落，保持 bc 边在纸外，ad 边在纸内，由图中的位置 Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ，在这个过 程中，线圈中的磁通量( )
A．是增加的 C．先增加，后减少
B．是减少的 D．先减少，后增加
思路点拨：解此题的关键是正确把握条形磁铁的磁场分布情况， 并结合磁通量的概念分析。
D [要知道线圈在下落过程中磁通量的变化情况，就必须知道 条形磁铁在磁极附近磁感线的分布情况，条形磁铁在 N 极附近的分 布情况如图所示，由图可知线圈中磁通量是先减少，后增加。D 选 项正确。]