八年级上册语文第12课《诗四首》ppt课件

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示演示文稿。
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作者简介:
陶渊明生于公元365年,一名潜,字元亮,寻阳 柴桑(今江西九江)人。他生活在东晋后期,这时政 治黑暗,贵族腐败,门阀制度森严,阶级矛盾十分尖 锐。其曾祖陶侃是东晋开国元勋,官至大司马,封长 沙郡公。他的祖父和父亲曾经作过太守一类的官,但 到陶渊明时,家境已经没落,因此他从小就过着贫困 的生活。他少年时曾有过豪放的生活,志向远大。他 接受了儒家的用世思想,有“大济于苍生”的抱负, 很希望建功立业。他曾写道:“少年罕人事,游好在 六经”,“少年壮且厉,抚剑独行游”,“忆我少壮 时,无乐自欣豫,猛志逸四海,骞翮思远翥”。他少 年好学,知识渊博,诗、赋、文写得都非常出色。但 由于政治黑暗,门阀制度的排挤,无法施展他的政治 抱负,这就是他仕途不通和悲剧的原因。
徘徊
靠着 登楼高处
意 译:
❖ 在洞庭湖的东边,长江的西边,酒店和茶馆 的幌子一动不动,夕阳缓缓地下沉.在这当年吴 国和蜀国瓜分的地方登上城楼,黄昏时,徘徊在 湖光山色中.不远万里,来此游赏,登楼远望,三 年来的逃难生活,登上高楼更觉苍凉.满头白发 在多变的世界中凭吊古人,更增加了我的无限 伤悲.
1.诗的首联和颔联是景物描写,对下面诗句的情 感表达有什么作用?
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢侯骑,都护在燕然。
大漠风光
一、整体感知 1、朗读诗歌 2、思考:出使人是谁?在什么情况下出使的?出使的目的
是什么?
二、研读赏析
1、说说“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句的含意,蕴涵了 作者怎样的感情?
再如:
❖ “月下飞天镜,云生结海楼” :先以水中明月如圆 镜反衬江水的平静,再以天上的云彩构成海市蜃 楼衬托江岸的辽阔,天空的高远.诗人以移步换 景的手法,从不同的角度描绘出长江的近景和远 景,奇妙多姿,艺术效果十分强烈.
❖ “仍怜故乡水,万里送行舟”,不直接说出对故 乡的思念的之情,而是说故乡之水恋恋不舍地一 路送我远行,怀着深情厚意,万里送行舟,从另 一方面写来,越发显出自己思乡情深.
自己过了居延,就象“征蓬”一样,飞出了汉塞,又象北归 的大雁一样飞入胡天的上空。蕴涵了作者被排挤出朝廷的愁怅, 暗写了自己内心的激愤和忧郁。
2、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”一句。
大漠茫茫无际,在这纯然一色,荒凉无边的背景上,那烽火 台上燃起的一缕白烟直上云霄,显得非常醒目。“孤烟”两字能 状其神韵,一“直”字,使景物显得简单纯净,“长河落日圆” 写出了苍茫的沙漠,没有山,没有树,只有黄河横贯其中。视野 所及,大漠无边无际,黄河杳无尽头。笔力苍劲,意境雄浑,视 野开阔。将自己的孤寂情绪巧妙地融化在对广阔的自然景色的描 绘中。
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30 诗四首
渡荆门送别
李白
山随平野尽,江入大荒流。 渡远荆门外,来从楚国游。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
一、整体感知
1、教师范读: 2、学生朗读: 3、学生思考: (1)说说《渡荆门送别》一诗的主要内容:
写作者出蜀至荆门来到楚地时所见到的景色 及自己的感受. (2)抒发作者乡愁的是哪一句?
陶渊明辞官归隐,是对黑暗现实的有力 反抗。但文中有些乐天知命思想是不足取 的。这篇文章语言清新.朴素自然.叙事、 写景、抒情有机地结合在一起,感情真实 充沛,富有抒情意味。宋代著名作家欧阳 修曾赞扬说:“晋无文章,惟陶渊明《归 去来辞》而已。”陶渊明在《归田园居·少 无适俗韵》中写道:“误落尘网中,一去 三十年。”
仍怜故乡水,万里送行舟.
二、研读欣赏
1、写景的句子是哪句?是按什么顺序描绘的? 流山随平野尽,江入大荒. 由远到近的顺序.
2、找出自己喜欢的诗句,并说说理由. 例:“山随平野尽,江入大荒流”,前句形象描述了船出三 峡,渡过荆门后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前 是一望无际的低平的原野.巧妙地将静止的山岭描绘出充满 动感与空间感的活动画面来.后句写出江水奔腾直泻的气勢, 写荆门一带平原旷野辽阔高远的景色.这两句把生活在蜀中 的人初次出三峡,见到广阔的平原时的新鲜感受极其真切地 写了出来.景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃的 朝气.
背景资料:
唐代自开国以来,各方的番夷部落不断侵入, 唐政府不得不加强边防,以应站事。有时也趁胜 逐北,有扩张领土之意.开元天宝年间,有许多诗人 参加了边塞高级将领的幕府,做他们的参军记事。 这些诗人把他们在边塞的见闻写成诗。于是边塞 风光和军中生活成为唐代诗人的新题材,这一类 诗,在文学史上称为边塞诗。今天,我们学习的 《使至塞上》就是一首边塞诗。
问题探究
1.诗的首联和颔联写了什么内容?
写诗人披星戴月辛勤耕耘,写出了 作者的勤劳与执着。 2.衣沾不足惜,但使愿无违两句表达了作者 怎样的思想感情?
表达了作者对田园生活的喜爱及享受 田园之乐的惬意,闲适的心情。
3.但使愿无违的愿具体指什么?
指自己隐居躬耕,不与丗俗同流合污的愿望。
朗读:
登岳阳楼 jīng
陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲。
xǐyǐ
注释:
登岳阳楼
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酒店或茶 馆的幌子
瓜分 陈与义
缓慢
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远,三年多难更凭危。
白头吊古风霜里,老木沧波无恨悲。
首联写岳阳楼的地理位置, 从大处着墨,以洞庭 湖和长江为背景,在一个宏观视野中推出岳阳楼。 颔联从静态舒缓的景物描写中振起,转而为强烈的 抒情。经过前面的蓄势,诗的颈联终于发出了最高 亢,最强烈的呐喊。
2.万里来游还望远,三年多难更凭危.两句表达了 诗人怎样的感情?
表达了诗人国破家亡,流离失所,天涯沦落的 憤懑与伤悲.
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
意 译: 在南山脚下种豆,草长得很茂 盛,豆苗却很稀疏。早晨起来到田 里清除野草,晚间顶着月亮扛着锄 头回来。道路狭窄,草木丛生,晚 上的露水沾湿了我的衣裳。衣服 沾湿不值得惋惜,只要不违背自己 的意愿就行了。
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