汽车运用与维修专业概述
汽车运用与维修专业课程
汽车运用与维修专业课程汽车运用与维修专业是培养掌握汽车运用与维修专业技能和实践经验的专业人才。
为了满足市场需求，汽车运用与维修专业课程设置丰富多样，主要包括以下几个方面：一、汽车发动机技术汽车发动机技术是汽车运用与维修专业的基础课程之一，主要学习发动机的工作原理、基本结构、故障诊断和维修等内容。
通过实践操作，学生可以了解发动机的拆装、检测、维修等技能，为后续的专业课程打下基础。
二、汽车底盘技术汽车底盘技术也是汽车运用与维修专业的重要课程之一，主要学习底盘的构造、工作原理、故障诊断和维修等内容。
学生将学习如何对底盘进行拆卸、检测、维修等操作，掌握底盘的常见故障诊断和排除技能。
三、汽车电气与电子技术汽车电气与电子技术是现代汽车运用与维修专业不可或缺的课程，主要学习汽车电气和电子系统的基本原理、组成结构、故障诊断和维修等内容。
学生将学习如何检测和维修汽车电气和电子系统，掌握相关工具和设备的使用方法。
四、汽车性能检测与评估汽车性能检测与评估课程主要学习汽车性能检测与评估的基本原理和方法，包括发动机性能、制动性能、转向性能等方面的检测和评估。
学生将学习如何使用相关检测设备对汽车进行性能检测和评估，了解汽车的安全性能和环保性能等方面的要求。
五、汽车维修企业管理与营销汽车维修企业管理与营销课程主要学习汽车维修企业的经营管理、市场营销、客户服务等方面的知识和技能。
学生将了解汽车维修企业的运营流程、管理方法、营销策略等方面的知识，掌握与客户沟通和服务的基本技能。
汽车运用与维修专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的专业知识和技能培训。
通过这些课程的学习和实践，学生可以掌握汽车运用与维修的基本技能和实践经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。
汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业汽车运用与维修专业旨在培养具有扎实的汽车专业知识和技能的人才，他们能够熟练掌握汽车运行原理、性能特点和常见故障排除方法。
在当今社会，汽车已成为人们生活中不可或缺的一部分，因此汽车运用与维修专业的发展至关重要。
专业特点汽车运用与维修专业包括汽车工程学、汽车结构与维修、汽车检测与诊断、汽车电子技术等方面的教学内容。
学生在专业学习中将掌握汽车的基本原理与构造、汽车维修技术与装备、汽车检测与故障诊断、汽车电气设备的调试与维修等知识和技能。
通过专业课程的学习，学生将全面了解汽车的各项性能指标以及现代汽车的组成结构。
学习内容学生在汽车运用与维修专业的学习中，将接受汽车运行原理、汽车维修技术、汽车电子技术、汽车动力系统、汽车制动系统等方面的系统性教育。
通过理论学习、实践训练和实习实践，学生将获得汽车维修与保养的实际操作技能，并能够胜任汽车维修工程师等相关职业。
就业前景随着汽车保有量的增加，汽车运用与维修专业毕业生的就业前景也越来越广阔。
毕业生可从事汽车制造企业、汽车维修企业、4S店、汽车修理厂等单位的汽车维修、保养、故障诊断等工作。
同时，毕业生也可在汽车销售、汽车配件行业、汽车保险公司等领域就业，从事汽车服务咨询、汽车营销、售后服务等相关工作。
专业发展趋势随着汽车科技的不断进步，汽车运用与维修专业也在不断调整和完善课程设置，注重学生的实际操作能力培养。
未来，汽车运用与维修专业将更加注重汽车电子技术和智能化维修技术的教学，培养具有高素质综合技术能力的汽车维修人才。
汽车运用与维修专业的开设，为我国汽车产业的发展和汽车维修服务的提升提供了有力支撑，也为广大学生提供了一个学习和发展的平台。
希望广大学子能够在汽车运用与维修专业的学习中奋发向上，为我国汽车工程技术的进步贡献自己的力量。
汽车运用与维修专业核心课程简介
汽车运用与维修专业核心课程简介汽车运用与维修专业旨在培养掌握汽车使用、保养和维修等技能的专业人才。
本文将对汽车运用与维修专业的核心课程进行简要介绍，包括课程目标、内容安排以及学习方法等。
一、课程目标汽车运用与维修专业核心课程旨在帮助学生掌握以下技能和知识：1. 汽车运用基础知识：学生将学习汽车的基本结构、原理和工作过程，了解汽车的各种部件以及它们之间的相互关系。
2. 汽车维修技能：通过相关实践操作，学生将掌握汽车的常见故障排查和维修技能，包括发动机维修、传动系统维修、制动系统维修等，以提高汽车的运行效率和安全性。
3. 汽车电子技术：随着汽车电子化程度的提高，学生将学习汽车电子控制系统、故障诊断与维修等知识，为修复电子故障提供技术支持。
4. 安全意识培养：学生将接受安全意识培养，学习遵循安全操作规程和掌握正确的紧急处置方法，以确保工作过程中的人身安全和车辆安全。
二、课程内容安排1. 汽车运用与维修概论：介绍汽车运用与维修专业的基本概念和发展历程，培养学生对汽车行业的基本认识和了解。
2. 汽车结构与原理：简要介绍汽车的基本结构和各系统的工作原理，包括发动机、传动系统、底盘悬挂系统等。
3. 汽车维修操作技术：具体介绍汽车的维修操作技术，包括常见故障的排查和修复方法，学生将通过实践操作来提高维修技能。
4. 汽车电子技术：介绍汽车电子控制系统的基本原理和故障诊断方法，培养学生对汽车电子技术的掌握和运用能力。
5. 安全与环保知识：学习安全法规和环保政策，了解在汽车运用与维修过程中的安全和环保要求，培养学生的安全意识和环保意识。
三、学习方法1. 理论学习和实践操作相结合：汽车运用与维修专业是注重实践操作的专业，学生需要将理论学习与实践操作相结合，通过实际维修与训练车辆的操作，提高综合能力。
2. 积极参与实训课程：实训课程是学生练习和提高技能的机会，需要学生积极参与，并在实践中不断完善自己的技术。
3. 提问和交流：学生在学习过程中应积极提问和交流，与教师和同学一起分享经验和解决问题的方法，促进共同进步。
汽车运用与维修专业分析详解
汽车维护与保养对于保障汽车的安全性能和延长使用寿命具有重要意义，是汽车运用与维修专 业学生必备的技能之一。
Part Four
汽车运用与维修专 业实践环节
实验课程安排
实验课程名称：汽车发动机拆装实验 实验目的：掌握汽车发动机的拆装技巧和注意事项 实验内容：分组进行发动机拆装，了解各部件的功能和位置 实验要求：认真听讲、动手操作、注意安全
创新点：引入现代学徒制、企业订 单式培养等新型人才培养模式，加 强产教融合
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改革任务：优化课程体系，加强实 践教学，推进校企合作，提高人才 培养质量
实施方案：制定详细的人才培养方 案，加强师资队伍建设，完善教学 资源配置
人才培养模式改革的具体措施和实施方案
建立以市场需求为导向的人才培养目标 优化课程设置，加强实践教学环节 推行校企合作，实现产教融合 建立多元化的人才评价体系
汽车后市场的发展趋势和挑战
汽车后市场的定义和范围 汽车后市场的发展趋势：智能化、个性化、电商化 汽车后市场面临的挑战：技术更新换代快、市场竞争激烈、消费者需求多样化 应对挑战的策略和措施：加强技术创新、提高服务质量、拓展市场份额
专业发展的机遇和挑战
添加项标题
机遇：随着汽车技术的不断进步，汽车运用与维修专业将有更 广阔的发展空间，如新能源汽车、智能驾驶等领域。
实习基地建设
建立校内实训基 地，提供专业实 践场所
校企合作，共建 校外实习基地
实习基地应具备 完善的设施和设 备
实习基地应提供 专业的指导教师 团队
实践教学方法和手段
汽车运用与维修技术专业介绍
汽车运用与维修技术专业介绍汽车运用与维修技术专业介绍（1）汽车运用与维修技术是以汽车技术为基础，着重培养学生成为掌握汽车运用与维修技术的技术型、复合型、应用型人才。
主要研究汽车的使用、维护、修理等各方面技术，该专业涵盖了多个领域，如汽车机械、电子、管理、销售等，具有广泛的发展前景。
该专业主要课程包括汽车电子技术、汽车维修与检测技术、汽车机械原理、汽车构造及制造、汽车故障诊断与检修、汽车安全与环保等多个方面，全面培养学生的理论与实践能力。
学生毕业后可在汽车制造、维修、销售、服务等相关领域从事技术工作。
在学校进行的训练，主要是通过实验室的教学、车辆维修以及车辆备件的拆装，掌握汽车维修和检测的技能，提高分析问题和解决问题的能力。
同时，还会加强对车辆运行原理、汽车制造工艺、汽车管理和车辆市场分析的掌握，以及对汽车行业的认知，培养学生的市场敏感性和竞争意识。
毕业后，该专业毕业生的职业选择较为广泛，包括汽车维修工程师、汽车电子技师、汽车整车设计工程师、汽车销售经理、汽车质量管理师等多个职业。
此外，随着国家对环保要求越来越高，汽车燃料节能、排放减少等技术也日益发展，未来这些技术需求将得到进一步的拓展，也为该专业毕业生在就业方面带来了新的机遇。
汽车运用与维修技术专业介绍（2）汽车运用与维修技术专业是一门集汽车技术、汽车电子、汽车维护和管理、商务、服务等领域为一体的综合性专业。
专业培养掌握汽车使用、维修、检测与故障排除等技能，具备良好的汽车文化知识和国际商务经验的高素质汽车技术和管理人才。
该专业的主要课程包括基础课如物理、数学和英语课程，以及专业核心课程如汽车机械原理、汽车制造工艺、汽车构造及制造、汽车电子学等。
他们需要通过实践学习来掌握汽车科技相关技能，这通常包括实验、工程设计、文献搜集、使用测试仪器、维护和计算机分析等。
例如，在实验室中，他们可以获取各种类型的汽车，研究并解决各种故障。
此外，课程还涵盖汽车安全、环保、质量控制和运营管理等方面的知识，以此来准备学生进入汽车行业。
汽车运用于维修专业介绍
汽车运用于维修专业介绍一、汽车运用于维修专业是干啥的呢？嘿，宝子们，汽车运用于维修专业啊，就像是汽车的“医生”和“管家”。
这个专业就是专门研究汽车在使用过程中的各种情况，然后进行维修保养啥的。
你看马路上跑的那些汽车，时间久了或者遇到个磕磕碰碰的，就需要这个专业的人来帮忙啦。
这个专业涵盖的知识面可广了，从汽车的基本构造，像发动机、底盘、车身、电气设备这些部件的原理，到它们之间是怎么协同工作的，都得学。
比如说发动机，那可是汽车的心脏，这个专业的学生就得知道发动机为啥会转，转得不好了怎么让它恢复活力。
二、在这个专业能学到啥超酷的技能？在汽车运用于维修专业，能学到的技能可多了去了。
首先就是各种工具的使用，那些个扳手啊、螺丝刀啊，在咱们手里就跟魔法棒似的。
而且还能学会使用一些高科技的检测设备，就像汽车故障诊断仪，往车上一插，哪里有毛病一下子就能找出来，是不是很厉害？再就是汽车维修的手艺，不管是换个零件，还是把撞瘪的车身修复得跟新的一样，都不在话下。
还有汽车保养方面的知识，像什么时候该换机油，怎么给汽车做个全面的检查，这些都是基本功。
三、这个专业的就业前景咋样呢？宝子们，这个专业的就业前景那是相当不错的。
你想想，现在汽车的数量越来越多，几乎每家都有车。
汽车多了，那出故障需要维修保养的就多啊。
无论是汽车4S店，还是街边的汽车维修小店，都需要大量的专业人才。
而且，现在新能源汽车也越来越普及了，这个领域也需要大量懂得汽车运用与维修的人，因为新能源汽车虽然和传统燃油汽车有些不同，但也需要维修和保养啊。
说不定以后还能自己开个汽车维修店，当老板呢。
四、学习这个专业的乐趣在哪里？这个专业可太有趣了。
每次把一辆有故障的汽车修好，就像是拯救了一个生病的小伙伴一样，特别有成就感。
而且在学习的过程中，可以不断地拆解和组装汽车部件，就像玩拼图一样，只不过这个拼图更大更酷。
还能接触到各种不同类型的汽车，从小小的轿车到大大的货车，每一种汽车都有它自己的特点和脾气。
中职学校《汽车运用与维修》专业教学计划
中职学校《汽车运用与维修》专业教学计划一、专业概述《汽车运用与维修》专业是中职学校工科类专业之一，旨在培养具备汽车运用与维修相关知识和技能的高素质专业技能型人才。
通过系统学习汽车维修工艺与方法、汽车电子与控制技术、汽车底盘与传动技术等内容，毕业生能够进行汽车运行状态的检修、故障的排除和修复工作。
二、培养目标1.掌握汽车制造技术的基本原理和操作方法。
2.掌握汽车电子技术理论、检修方法和操作技能。
3.了解汽车制造工艺、元件、零部件、性能及其配套工作。
4.学会使用汽车检测设备进行故障排查、诊断和维修。
5.能熟练掌握汽车维修与维护的各项操作技能。
6.掌握相关计算机应用知识，能够应用相关软件进行汽车维修与管理工作。
三、课程设置及学时分配1.必修课程（1）汽车机械基础：120学时（2）汽车电控系统概论：120学时（3）汽车底盘与悬挂系统：120学时（4）汽车发动机与传动系统：120学时（5）汽车故障诊断与排除：120学时（6）汽车维修技术：120学时（7）汽车运输与装备管理：60学时（8）汽车维修实训：180学时2.选修课程根据学生兴趣和实际需求，开设选修课程，包括：（1）汽车电子技术：80学时（2）汽车制动系统：80学时（3）汽车空调系统：80学时（4）汽车喷漆技术：80学时四、教学方式《汽车运用与维修》专业的教学以理论与实践相结合为主要方式。
理论课讲解相关的知识和技术理论，实践课通过模拟练习、实验操作等方式加强学生的实际动手能力。
同时，还要注重实习实训，在校外实践基地进行实际汽车维修及管理操作，提升学生的综合素质和实际应用能力。
五、教学目标经过专业的教育和培训，学生能够在毕业后具备以下能力：1.能够运用所学的汽车维修与维护知识，进行日常汽车维护、故障排查与修复工作。
2.能够熟练掌握汽车机械原理和基本操作技能，进行汽车的维修和维护工作。
3.能够了解并操作汽车电控系统以及其他相关的电子设备和仪器，进行汽车电控系统的维修和检修工作。
汽车运用与维修介绍
• 汽车维修是汽车维护和修理的泛称：就是对出现
故障的汽车通过技术手段排查，找出故障原因， 并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的 性能和安全标准。汽车维修包括汽车大修和汽车 小修，汽车大修是指用修理或更换汽车任何零部 件（包括基础件）的方法，恢复汽车的完好技术 状况和完全（或接近完全）恢复汽车寿命的恢复 性修理。而汽车小修是指：用更换或修理个别零 件的方法，保证或恢复汽车工作能力的运行性修 理
学制：
• 按照山东省关于汽车维修作业设置要求，学制为
三年
培养模式：
• 工学结合：理论学习与维修企业实习相结合，使
学生既有一定的维修知识，又具备一定的维修技 能。
师资队伍：
• 我校通过不间断的教师外出学习，多名教
师具备了较强的教学能力和丰富的教学经 验，已经完全胜任汽车维修专业教学的需 要.
培养目标：
• 培养熟练掌握现代汽车检测与维修技术、
具有良好职业道德和较强的实操能力、并 拥有一定的生产组织与管理能力的汽修行 Байду номын сангаас中等专业人才。
课程设置：
• 公共课：
法律基础知识、职业道德与职业指导、 语文、 数学、英语、体育、音乐、就业指 导。
• 专业课：
计算机基础、机械制图、汽车机械基 础、发动机原理与维修、汽车电器设备与 修理、汽车底盘原理与维修、电控发动机 原理与维修、汽车性能与检测、
汽车维修发展前景：
• 随着汽车迅速进入千家万户，我国汽车维
修业也进入了发展的黄金时期，汽车维修 业和汽车保修设备行业在市场的洗礼中开 始由传统的劳动密集型向资金技术密集型、 由生产型向服务型过渡，形成了利润丰厚 的汽车后市场。同时随着汽车技术的提高， 也对汽车维修人员的维修技术提出了更高 的要求。
《汽车运用与维修》课件
检查转向系统是否正常，更换损坏的部件。
行驶跑偏
检查轮胎、悬挂系统是否正常，调整车辆参 数。
制动不灵
检查制动系统是否正常，更换损坏的部件。
传动系统异响
检查传动系统是否正常，更换损坏的部件。
电气设备常见故障与排除方法
灯光不亮
检查灯泡、开关、线路是否正常，更 换损坏的部件。
空调不制冷
检查制冷剂、冷凝器、压缩机是否正 常，更换损坏的部件。
汽车维修
指对汽车的维护、检查、修理和 改造等活动，以保持汽车的良好 技术状态，提高其使用寿命。
汽车运用与维修的重要性
01
02
03
保障行车安全
良好的汽车运用与维修可 以确保车辆的安全性能， 减少交通事故的发生。
降低维修成本
正确的汽车运用与维修可 以减少车辆的故障率，降 低维修成本。
节能减排
合理的汽车运用与维修可 以降低车辆的油耗和排放 ，有利于节能减排和环境 保护。
车身
总结词
车身是汽车的外部结构，它保护乘员并提供美观的外观。
详细描述
车身是汽车的外部结构，它由车架和覆盖物组成。车架是车 身的基础结构，它支撑着汽车的各个部分。覆盖物包括车身 面板、玻璃和油漆等，它们保护乘员免受恶劣天气和道路条 件的影响，并提供美观的外观。
电气设备
总结词
电气设备包括电池、发电机、起动机、照明和控制系统等。
发动机
• 总结词：发动机是汽车的心脏，为汽车提供动力。
• 详细描述：发动机是汽车中最重要的部分之一，它的主要功能是为汽车提供动力。发动机通过燃烧燃料产生动力，推动 汽车前进。发动机的类型、工作原理和性能对汽车的性能和效率有着决定性的影响。
• 总结词：发动机由多个部件组成，包括气缸、活塞、曲轴、气门等。 • 详细描述：发动机由多个部件组成，每个部件都有其特定的功能。气缸是发动机中的主要部件，它容纳活塞，并让燃料
汽车运用与维修专业介绍
汽车维修
电工电子学
材料
电子通讯技术
钳工，焊工
空调制冷
2，专业主要课程
• 汽车发动机检测维修技术 • 汽车底盘检测维修技术 • 汽车电器检测维修技术 • 汽车空调检测技术 • 汽车电子设备维修检测技术 • 汽车装饰美容技术 • 柴油发动机检测维修技术
二：学习难度如何？
课程虽多，但是各个课程之间关联性 低。只需要专研精通一门主要课程，就可 以就业无忧。
三：学习目标
• 至少专研精通一门自己感兴趣主要课程 • 夯实自己的汽车基础知识 • 在校期间拿到汽车维修工等级证书 • 尽量在年龄达到的时候考到驾照
四：学习成果
• 初级维修工 • 中级维修工 • 高级维修工 • 初级技师 • 高级技师
五：师资特点
我校该专业教师90%为原企业专业技术人员，涉及汽车 制造，汽车维修，汽车销售，汽车材料诸多行业。
汽车运用与维修专业介绍
学制：全日制三
专业发展
• 专业学生人数逐 年稳固上升；
• 专业实训场地面 积正在扩大
• 已定为学校重点 建设专业
500 450 400 350 300 250 200 150 100
50 0 6
8 10 12
学生人数 车间场地
TOYOTA-8A实验台架 多功能焊机
大众桑塔纳4000汽车空调实验台
汽车电器实验台架
汽车空调实验台 高压共轨实验台 TOYOTA-8A实验台
一：专业学习内容
1，专业知识架构 2，专业主要课程
1：专业知识架构介绍
• 力学 • 热力学 • 流体力学 • 电工电子 • 电子通讯技术 • 空调制冷 • 钳工，焊工 • 材料学 • 人体工程学
热力学
汽车运用与维修专业简介
汽车运用与维修专业简介
汽车运用与维修专业是一门以汽车运用、维修和保养为主要内容的技术专业。
该专业培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和操作技能，使其能够适应现代汽车技术的发展需求。
在汽车运用方面，学生学习汽车构造、汽车工作原理、汽车电子控制技术等相关知识，掌握汽车的基本结构和工作原理，了解汽车的性能特点和运行条件，掌握汽车的驾驶技巧和运用方法。
在汽车维修方面，学生学习汽车维修理论、汽车电器设备与维修、汽车底盘设备与维修等相关知识，掌握汽车常见故障的诊断与排除方法，了解汽车维修的原则和方法，掌握常见维修工具和设备的使用。
此外，学生还将接受相关的实践教学，包括汽车技术实训、实习等环节，通过实践操作，提高自己的实际操作技能和综合应用能力。
毕业后，汽车运用与维修专业的毕业生可以从事汽车运用、维修和保养等相关工作，包括汽车销售、售后服务、汽车维修厂等职业领域。
他们可以负责汽车的日常维护与保养，定期检查汽车各项部件的工作情况，及时发现和解决故障，确保汽车能够正常运行。
他们也可以进行汽车的维修和更换部件，修复汽车的故障，保证汽车的安全性和可靠性。
总的来说，汽车运用与维修专业是一门培养汽车维修人才的专
业，旨在培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和实践技能，以满足汽车行业对专业技术人才的需求。
汽车运用与维修专业人才培养方案修订版
汽车运用与维修专业人才培养方案修订版一、专业概述二、专业目标1.培养学生具备良好的汽车运用与维修知识和技能，能够实施汽车维修与保养工作。
2.培养学生具备较强的分析和解决问题的能力，能够通过自主学习和实践不断提高自己的维修技术。
3.培养学生具备良好的职业道德和职业素养，能够在汽车维修行业中具有一定的竞争力。
4.培养学生具备汽车维修管理的相关知识，能够在汽车维修企业中担任管理职务。
三、培养目标1.培养学生具备扎实的汽车运用与维修理论知识，能够熟练掌握汽车维修的基本技能。
2.培养学生具备较强的实践动手能力，能够独立完成常见的汽车维修和保养工作。
3.培养学生具备科学的思维方法和技术创新的能力，能够解决复杂的汽车维修问题。
4.培养学生具备良好的沟通和团队合作能力，能够与他人有效地合作完成团队任务。
5.培养学生具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守职业道德规范，维护汽车维修行业的良好形象。
6.培养学生具备一定的管理能力和市场意识，能够在汽车维修企业中担任管理职务。
四、课程设置1.基础课程：高等数学、大学物理、材料力学、汽车构造与原理、汽车电子技术等。
2.专业核心课程：汽车维修与保养技术、汽车检测与故障诊断、发动机维修与调试、底盘系统维修与调试等。
3.实践教学：实习、毕业论文等。
五、教学方法1.理论教学通过课堂讲解、案例分析等形式进行，注重理论与实践的结合，鼓励学生的思维和创新能力。
2.实践教学通过实验、实习等形式进行，注重学生的动手能力和实际操作能力的培养。
3.课外拓展通过参观实践企业、参与专业比赛等形式进行，培养学生的团队合作和实践能力。
六、实践教学1.实习：学生在汽车维修企业进行实习，熟悉实际的工作环境和工作流程，提高汽车维修实践能力。
新能源汽车运用与维修 专业概述
新能源汽车运用与维修专业概述今天我想跟你们唠唠我所学的这个超有意思的专业——新能源汽车运用与维修。
我记得刚接触这个专业那会儿，心里那叫一个迷茫啊。
看着那些复杂的汽车零件和各种看不懂的线路图，我脑袋都快大了。
有一次，学校组织我们去汽车维修实训基地实操，那场面，简直像一场“汽车大冒险”。
我和几个同学一组，负责检查一辆新能源汽车的故障。
一开始，我们都像无头苍蝇一样，围着车转了好几圈，也没看出个名堂。
这时候，我们组的“大神”李哥说话了：“你们别光傻站着呀，先看看仪表盘上有没有啥提示呗。
”我们这才反应过来，赶紧凑到仪表盘前，仔细一看，还真有个故障灯在闪呢。
“看来问题还不小啊。
”我忍不住嘟囔道。
“别急别急，咱一步步来。
”李哥倒是很冷静，他拿出工具，开始检查电池线路。
这一检查可不得了，发现有一根线松了。
“你说这事儿闹的，估计就是这根线搞的鬼。
”李哥笑着说。
我们几个听了，都松了一口气。
赶紧把线接好，满心期待地发动汽车，结果还是不行。
这可把我们给愁坏了，刚刚那点小兴奋一下子就没了。
“看来没那么简单啊。
”同学小王皱着眉头说。
“再仔细检查检查，说不定还有其他问题呢。
”李哥一边说着，一边又开始埋头苦干。
这时候，旁边组的张老师走了过来，笑着问我们：“怎么，遇到难题啦？”我们把情况跟老师一说，老师笑着点点头：“你们检查得还挺仔细，不过啊，除了线路，还要看看电池的电量和控制器有没有问题。
”听了老师的指点，我们又重新检查了一遍电池和控制器，果然发现控制器的一个参数设置错了。
我们按照说明书调整好参数后，再次发动汽车，这次终于成功了！发动机欢快地响了起来，就像在为我们鼓掌一样。
那一刻，我们几个高兴得抱在了一起。
我心里想着，这新能源汽车的维修还真不简单啊，但当你把问题解决了，那种成就感简直无法形容。
通过这次经历，我对新能源汽车运用与维修这个专业有了更深的了解。
它不仅仅是修修车那么简单，还涉及到很多高科技的知识和技能。
就像李哥说的：“这新能源汽车啊，就是未来的大趋势，咱学好了这门技术，以后肯定不愁没饭吃。
汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业汽车运用与维修专业是一门应用型技术专业，其主要目的在于培养适应汽车行业发展需求的高素质汽车运用与维修类人才。
随着汽车产业的蓬勃发展，汽车运用与维修专业的需求也日益增长。
本文将从专业介绍、培养目标、课程设置、就业前景等方面详细探讨汽车运用与维修专业。
一、专业介绍汽车运用与维修专业主要培养学生具备汽车运用和维修方面的基本理论与实践技术，包括汽车结构组成、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与维修等方面的知识和技能。
学生通过系统学习和实践操作，掌握汽车运用与维修的基本理论和操作技能，具备从事汽车运用与维修工作的能力。
二、培养目标汽车运用与维修专业的培养目标主要有以下几个方面：1.掌握汽车运用与维修的基本理论知识，了解汽车结构和性能特点，掌握汽车维修的基本原理和方法。
2.具备汽车电子控制技术的基本知识和操作技能，能够进行汽车电子系统的故障诊断和维修。
3.了解汽车市场和相关政策，具备汽车销售与服务的基本知识，能够从事汽车销售与服务工作。
4.具备汽车运营管理的基本知识和技能，能够组织和管理汽车运营、维修和保养工作。
5.具备一定的技术创新能力和问题解决能力，能够开展汽车运用与维修相关的科研和技术开发工作。
三、课程设置汽车运用与维修专业的课程设置包括理论课和实践操作课两个方面。
主要的课程包括：1.汽车结构与原理：该课程主要介绍汽车的基本结构和原理，包括车身结构、发动机原理、传动系统原理等。
2.汽车电子技术：该课程主要介绍汽车电子控制系统的基本原理和常见故障诊断与维修技术。
3.汽车维修技术：该课程主要介绍汽车常见故障的排查与修理方法，包括发动机维修、制动系统维修、电气系统维修等。
4.汽车运营与管理：该课程主要介绍汽车运营和维修管理方面的知识，培养学生的组织和管理能力。
5.汽车销售与服务：该课程主要介绍汽车销售与服务的基本知识和技巧，培养学生的销售与服务能力。
四、就业前景随着社会经济的不断发展，汽车行业的规模不断扩大，汽车运用与维修专业的就业前景也非常广阔。
汽车运用与维修专业概述0001
1、升学：参加高职高考，3+1,语文、数学、英语，外加一个中级工证书；三二分 段对接，与大专院校合作，在三年级参加自主招生考试，升入大专学习。
2、就业：毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域，从事汽车维修、应用
等工作。本专业毕业生ຫໍສະໝຸດ 向汽车“4S店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检
汽车运用与维修专业
专业名称：
汽车运用与维修
修业年限：
三年，本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者
教学概况:
汽车运用与维修专业是国家教育改革中四大紧缺专业之一。一般建设有：发动机实
训室、汽车底盘实训室、汽车电器实训室、整车实训中心、等实训场地及相关实训设备.在教学方面：一年级学习专业理论课，为后续学习打下理论基础。如；机械基础、汽车 结构、机械识图等课程，二年级采用“理实一体化”的课程教学组织模式，将课室设置 在实训室里，小班化教学，给予学生更多动手实操机会，注重培养学生动手能力。通过 情境模拟，项目教学法，还可以近距离的感受现代汽修企业的工作氛围及工作规范，使
专业课程:
钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空 调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、 电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。
相关证书：
本专业实行毕业证书和专业技能证书的双证书”制度，学生在校期间可考取汽车
维修中级工、汽修电工中级工、汽车检验中级工等证书。
测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门，从事汽车使用、维护、检测 与修理等技术工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售 等工作。具体的岗位有：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、 汽车与配件营销人员等。
汽车运用与维修专业描述
汽车运用与维修专业描述《汽车运用与维修专业那些事儿》嘿，大家好呀！今天我来和你们唠唠汽车运用与维修专业。
你们知道吗，我从小就对汽车特别着迷。
记得小时候，有一次我跟着爸爸去修车厂，那场面，哇，可把我给震撼到了。
一辆辆汽车停在那里，有的车身上有点小刮擦，有的车发动机出了问题。
师傅们拿着各种工具，在车底下钻进钻出，忙得不亦乐乎。
我就站在旁边，眼睛一眨不眨地看着，心里想着，这些车怎么就能跑起来呢，太神奇了！从那时候起，我就对汽车维修产生了浓厚的兴趣。
后来呀，我就毅然决然地选择了汽车运用与维修专业。
在学校里，我们可学了不少东西呢。
从汽车的构造到各种维修技术，从发动机的原理到电路的知识，那是一样都没落下。
我们整天和汽车打交道，拆了装，装了拆，就为了把这些知识都给搞明白。
有一次，我们上实践课，老师让我们分组维修一辆故障车。
我们小组那叫一个兴奋啊，都摩拳擦掌的，准备大干一场。
结果一检查，傻眼了，这车的毛病还真不少。
发动机有点抖动，刹车也不太灵敏，还有几个电路故障。
不过我们可没被吓倒，大家一起商量着，制定了维修方案。
我负责检查发动机，一个同学负责修刹车，还有几个同学一起研究电路问题。
那场面，就像一群小医生在给汽车治病一样。
我钻到车底下，仔细检查发动机的各个部件。
哎呀，那里面可真脏啊，到处都是油污和灰尘。
不过我也顾不上那么多了，拿着工具就开始捣鼓起来。
我发现有个火花塞有点问题，就赶紧给换了一个。
嘿，还真别说，发动机抖动的情况立马就减轻了不少。
然后我又把发动机的其他部件都检查了一遍，确保没有其他问题。
那边修刹车的同学也没闲着，他把刹车系统拆了个七零八落，仔细检查每一个零件。
最后发现是刹车片磨损得太厉害了，就给换了一副新的刹车片。
等他装好之后，一试刹车，那效果，杠杠的！最让我们头疼的就是电路问题了。
那几根线缠在一起，看得我们眼都花了。
不过我们还是静下心来，一点一点地排查。
终于，找到了故障点，原来是有个接头松了。
我们把接头重新接好，再一试，电路问题也解决了。
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修专业介绍
一、培养目标
随着汽车日益大众化，汽车已逐步走入家庭。
而汽车量的逐年增长带动了汽车运用与维修方面人才的需求。
为了满足汽修专业人才的巨大缺口，我校在2010年开设了汽车运用与维修专业。
该专业的目标是面向汽车维修业，在德、智、体、美等方面全面发展的基础上，培养具有扎实理论基础、熟练动手能力和良好职业道德高素质的汽车维修、管理的专业人才。
学生在校需要掌握本专业的基础知识和技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车产业相关经营管理过程和企业组织状况。
二、专业介绍
汽车运用与维修专业是我校的骨干专业，配备先进的汽车模具设备、实习培训和优良的师资队伍。
通过三年的学习，学生可以掌握汽车维修技术，通过考核取得汽车维修初中级证书，够年龄的学生自愿考取汽车驾驶证（C牌）。
过去的几年中为社会培养了近千名面向汽车检测与维修企业急需的技术应用型和管理型人才。
学生就业方向主要是汽车制造业、汽车检测维修业、汽车设计装潢中心、汽车运输管理机构以及汽车美容与养护中心等。
三、主要课程
我校汽车运用与维修专业主要开设机械制图、机械设计制造基础、电工技术、钳工技术、汽车电子控制技术、汽车电气设备、汽车构造、汽车发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车自动变速器、汽车钣金与喷涂、汽车美容与装潢等十余门专业课程，并提供相关的辅修课程供学生选修。
每年我校该专业学生除就业安置外，还有部分成绩好的学生升入高校深造，如2016年，我校刘义贺等同学在山东省春季高考中取得优异成绩。
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修是一门涉及汽车涉及技术和技能的专业。
该专业主要研究汽车的使用与维修，包括汽车的结构、工作原理以及故障检测、维修和保养等方面。
通过学习该专业，学生将掌握汽车维修技能和知识，从而成为一名优秀的汽车维修技师。
汽车运用与维修专业的课程包括汽车结构与工作原理、汽车电子技术、汽车发动机、汽车变速器和底盘、汽车安全与维修等方面的内容。
学生将学习汽车的结构和各个部件的工作原理，了解汽车电子技术和发动机技术的应用，掌握汽车维修和保养的方法和技巧。
在学习过程中，学生将接触到各种汽车维修设备和工具，如故障检测仪、起重机、千斤顶、轮胎拆卸机等，通过实践操作，学生将逐步掌握汽车维修的技能和方法，提高自己的实际操作能力。
毕业后，汽车运用与维修专业的学生将有机会在汽车厂、汽车修理厂、汽车服务中心等企事业单位中工作，也可以选择自主创业，开设汽车维修服务机构。
无论从事何种职业，都需要学生具备扎实的汽车维修技术和知识，具备良好的服务意识和团队合作精神，以满足不断发展的汽车市场对人才的需求。
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汽车运用与维修专业概述
汽车运用与维修专业概述 Final approval draft on November 22, 2020汽车运用与维修专业专业名称：汽车运用与维修修业年限：三年, 本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者教学概况：汽车运用与维修专业是国家教育改革中四大紧缺专业之一。
一般建设有：发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电器实训室、整车实训中心、等实训场地及相关实训设备.在教学方面：一年级学习专业理论课，为后续学习打下理论基础。
如；机械基础、汽车结构、机械识图等课程，二年级采用“理实一体化”的课程教学组织模式，将课室设置在实训室里，小班化教学，给予学生更多动手实操机会，注重培养学生动手能力。
通过情境模拟，项目教学法，还可以近距离的感受现代汽修企业的工作氛围及工作规范，使学生在校期间就能学到规范的维修技术，并进一步培养其与生产实践相结合的职业能力。
此外，在教学过程中，适当引入过程性评价，对学生操作过程的动作规范性、态度、技能完成情况实行打分，给予表现好学生加分奖励，激发学生的学习动机。
培养目标：面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本实践技能，能从事汽车整车维护、性能检测、车辆美容装饰、汽车配件管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的中级专门技能人才。
专业课程：钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。
相关证书：本专业实行毕业证书和专业技能证书的“双证书”制度，学生在校期间可考取汽车维修中级工、汽修电工中级工、汽车检验中级工等证书。
毕业去向：1、升学：参加高职高考，3+1，语文、数学、英语，外加一个中级工证书；三二分段对接，与大专院校合作，在三年级参加自主招生考试，升入大专学习。
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汽车运用与维修专业
专业名称：汽车运用与维修
修业年限：三年, 本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者
教学概况：
汽车运用与维修专业是国家教育改革中四大紧缺专业之一。
一般建设有：发动机实训室、汽车底盘实训室、汽车电器实训室、整车实训中心、等实训场地及相关实训设备.在教学方面：一年级学习专业理论课，为后续学习打下理论基础。
如；机械基础、汽车结构、机械识图等课程，二年级采用“理实一体化”的课程教学组织模式，将课室设置在实训室里，小班化教学，给予学生更多动手实操机会，注重培养学生动手能力。
通过情境模拟，项目教学法，还可以近距离的感受现代汽修企业的工作氛围及工作规范，使学生在校期间就能学到规范的维修技术，并进一步培养其与生产实践相结合的职业能力。
此外，在教学过程中，适当引入过程性评价，对学生操作过程的动作规范性、态度、技能完成情况实行打分，给予表现好学生加分奖励，激发学生的学习动机。
培养目标：
面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本实践技能，能从事汽车整车维护、性能检测、车辆美容装饰、汽车配件管理
及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的中级专门技能人才。
专业课程：
钳工工艺、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车电路识图、汽车空调与维修、汽车发动机构造与维修、汽车地盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、电控发动机技术、汽车专业英语、汽车修理技能实训等。
相关证书：
本专业实行毕业证书和专业技能证书的“双证书”制度，学生在校期间可考取汽车维修中级工、汽修电工中级工、汽车检验中级工等证书。
毕业去向：
1、升学：参加高职高考，3+1，语文、数学、英语，外加一个中级工证书；三二分段对接，与大专院校合作，在三年级参加自主招生考试，升入大专学习。
2、就业：毕业生面向汽车运输和汽车维护等相关应用领域，从事汽车维修、应用等工作。
本专业毕业生面向汽车“4S”店、汽车维修企业、汽车运输企业、汽车性能检测站企事业单位中的与汽车管理、维修、检测相关的部门，从事汽车使用、维护、检测与修理等技术工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
具体的岗位有：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询
员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。