五年级上信息技术教案-创建电脑小报_广教版

b、弹出插入图片对话框||，在“查找范围”下拉菜单找到相应文件夹。
c、选择相应的图片文件||，单击“插入”。
5、设置图片格式：
a、选中图片||，单击鼠标右键。
b、在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”。
c、弹出“设置图片格式”对话框||，单击“环绕”标签。
d、选择所需的格式。
6、文本档在小报中的使用。
1、展示学生的电脑小报作品（）。
2、指出一般一张电脑小报有哪些内容组成。
制作一张电脑小报
1、设置纸张大小。
2、用艺术字插入标题。
3、文档间内容的复制：
a、打开被复制的文档。
b、选择要复制的对象||，单击“复制”按钮。
c、打开要粘贴的文档。
d、选择合适的位置||，单击“粘贴”按钮。
4、插入图片：
a、选择“插入”—“图片”—“来自文件”。
握文档间的复制操作及文字和图片的排版。
提高学生对WORD的熟练程度||，
板书设计：
创建电脑小报
插入图片：选择“插入”—“图片”—“来自文件”。
教学反思：
1、教学的成败Fra Baidu bibliotek失：
2、学生的信息反馈
3、今后的教学建议：
师生共同总结本课内容。
1、回答WORD的相关知识。
2、回答一张电脑小报由哪几部分组成
学生跟着操作。
3、任务驱动：从“世界杯”和“奥运会”两个命题中任选一个作为主题||，制作小报。（所需资料：D：\电脑小报\）（可由一较好的学生操作示范）
在家制作一份专题小报。
帮助学生回忆知识点
加强学生的兴趣
提高学生操作能力。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、复习
二、引入
三、新课
四、总结
五、作业
1、问学生对WORD掌握情况？
2、总结：
a文档的打开、新建、保存、关闭。
b、文档的输入、修改。
c、文档的润色（包括字体、字号、字形、字色等的设置）。
d、图片的插入（包括修改大小、设置环绕）。
e、艺术字的插入。
f、表格的使用（包括表格的插入、修改、设置）。
课题
第十二课 创建电脑小报
课型
新授
教
学
目
标
知识目标
巩固WORD知识||，掌握文档间复制||，
能力目标
培养学生的创新能力和综合解决问题的能力||，
情感目标
加强爱国主义教育。
教学重点
提高学生对WORD的熟练程度||，
教学难点
握文档间的复制操作及文字和图片的排版。
教学用具
教学方法
讲练法||，讨论法
教学过程设计