郑州大学现代远程教育《现代汉语》

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郑州大学远程教育《语言学概论》

1 词义演变的结果有（）。

2 人类发音器官包括（）。

3 下列文字属于表意文字的是（）4 下列有关汉字的表述中，正确的有（）5 下面各个结构可以归于同一聚合群的组合有（）6 下列关于基本语汇的表述,正确的是（）7 下列属于定位语素的是（）8 下面各项中，属于语言迁移现象的有（）9 下列语言属于印欧语系的是（）10 下列有关普通话的表述中,正确的有（）11 下列单位中，不能单独充当词的昰（）。

12 语言是人类最重要的交际工具,下列说法正确的是（）13 下列为体词性谓语句的是（）14 由社会分化导致的语言变化现象有（）15 对发音器官功能的描述,不正确的是（）16 汉语普通话中,送气和不送气的系统对立的是（）17 下列词中，属于新词的是（）。

18 汉语普通话中，送气和不送气的系统对立的是（）19 下列各组中,三个词语的构词方式一致的有（）20 根据舌位的高低,元音可分为（）21 民族语言政策”所包含的内容主要是（）22 语法单位的“形成关系”指（）23 下面属于上下义关系的是（）24 下列关于歧义的表述，正确的有（）25 决定元音音质的因素有（）。

26 语音的自然属性包括（）。

27 汉语“妈妈买的”这个词组属于（）28 下面各项中,属于语言迁移现象的有（）29 下列关于语素的表述中,正确的有（）30 汉字体系还不能改革实现拼音化,原因有（）31 在语言转用现象中，哪种语言能够取代其他语言主要取决于（）32 语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化,弱化的表现有（）33 语体色彩最基本的类型有（）34 语言具有下列特征中的（）。

35 从发音机制上看,一个舌面元音的特征取决于（）36 下列外来词词中，属于音译加类名的是（）。

37 决定辅音音质的因素有（）。

38 外部言语具有（）。

39 李工程师夫妇为他的日本好友举办家宴。

席间，日本太太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。

”李太太听了一愣，随即很得体地回答道：“——”日本太太显然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。

郑州大学现代远程教育《教育测量与评价》课程专升本试卷2

（B ）6、在编制试题时，题型的分类中是非题、配对题、选择题都属于供型 B 选择型 C 开放式 D 主观题
封
密
（A ）7、用来描述现状，指明一个人已经学会了什么和能做什么。叫做（ A 学绩测验 B 学绩 C 能力
）
（B ）19 教育评价指标体系结构中不可忽略的部分，分为权数和分数两类，用来反映某一个体在整体中的相对地位的。叫做（ A 职责标准 B 量化符号） D 社会标准
线
（B ） 5、标准化考试都要经过预测，预测主要包括一是预测的组织与实施，二是： A 难度分析 B 质量分析 C 题目分析 D 标准分析 A 提
（ B）17、从评价对象所承担的责任和完成任务角度提出的标准叫做（） A 效能标准 B 职责标准 C 素质标准 D 科学标准（B ）18、评价者的不同情趣、爱好、动机、价值观等，是指评价者和被评者的 A 意识倾向性 B 情意心理 C 认知倾向 D 个性心理特征
要
（ C）3、标准化考试的计分方法要求把原始分转化为（
不
（D ）15、衡量一个测验是否有效的外在标准，叫做（
（D ）4、坚持正确的导向，确保教育评价活动有利于促进学生的身心发展，符合教育目的要求称为 A 科学性原则 B 公平性原则 C 客观性原则 D 方向性原则
内
（A ）16、人们在认识活动中所产生的关于事物在性质、特征、状态和类属划分方面的不确定性，就是教育测量数据的 A 模糊性 B 精确性 C 随机性 D 主观性
A 波动性（ AC
B 规律性
C 不变性
（ AD ）7、从指标的内涵来分可分为 A 稳定指标 B 必达指标 C 期望指标 D 变动指标）
（ ABCD ）8、评价者心理对评价过程的影响主要表现在（ A 对制定评价方案的影响 C 对测定和评价的影响（ABC ）9、观察记录的方法有哪几种 B 时间取样记录法

2020年电大国家开放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题及答案〖备考资料〗

2020年最新电大国家开放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题及答案100%通过形考任务1一、本课程入门学习要求（40分）题目1浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

我对第六个专题最感兴趣。

因为这个专题讲的是网络语言。

网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。

比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。

因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。

二、问答题（60分，每小题20分）题目2颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。

《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。

2022年中原科技学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年中原科技学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、现代汉语不送气的塞擦音有______，送气的塞音有______。

2、轻声音节的调值一般在______声调后是最高的。

3、“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。

这种词义的变化属于词义的______。

4、意义实在，在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素叫作______。

5、汉语方言的差异性表现在语音、______、______等各个方面。

其中______的差异最大。

6、联想电脑的广告语“人类失去联想，世界将会怎样？”釆用了______ 的修辞手法。

7、書变书是的简化方式是______。

8、“蝴”的偏旁是______，部件是______。

“乃”的部件是______，部首是______。

“闻”的形旁是______，声旁是______。

9、语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，体现了语法演变中______的变化，词语阴性、阳性区分消失，体现语法演变中______的变化。

10、把语言中的各种语法形式归纳为若干类型，这些类型称为______。

二、判断题11、汉语一个语素一定与一个音节相对应。

（）12、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）13、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。

( )14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。

（）15、动词可以修饰名词。

（）16、动词加动词可以构成述宾短语。

（）17、很多语言也有量词，但不一定像汉语一样有个体量词。

（）18、“这种文章让人实在没有胃口再看下去”运用了比喻修辞格。

( )19、音位是语言中最小的音义结合体。

（）20、普通话中辅音只能充当声母。

（）三、选择题21、“不”在（）读35。

A．句末B．去声前C．去声后D．非去声前22、能充当普通话韵头的是（）。

A．高元音B．低元音C．前元音D．央元音23、下列短语是动宾短语的是（）。

A．买醉、打他、等你 B．打一下、打电话、等几分钟C．买一次、买包子、打一下 D．等一下、打跑、啃父母24、下列各项中，修饰语属于多层状语的是（）。

郑州大学汉语国际教育硕士复试经验和真题

本来河大的是没有任何问题的，谁知道后来河大自己划定了一个单科线，我因为两分的缘故不能参加复试了。

这个消息是在愚人节的晚上老师打电话告诉我的，没有办法，第二天我们就开始联系调剂，运气还算不错了，郑州大学文学院，汉语国际教育硕士专业接收了我的调剂，并且当天就给我发了复试通知。

4月11日开始体检，很快，晓冬陪我去的，人不是很多，大概四十分钟就结束了。

4月12日到文学院报到并审核复试资格，我按照要求，提交了一份简历，一份自荐材料，一本有我发表文章的书，一张演讲、主持、接受采访、模仿的录像。

4月13日在郑大新校区北核心教学楼参加专业课笔试——《现代汉语》，同等学力需要加试《古代汉语》、《中外文化》，特别说明：跨专业不需要加试。

4月14日在文学院四楼对外汉语教研室参加英语听力与口语面试。

4月15日参加专业课面试。

专业课笔试——现代汉语（卷子和想象中的不太一样）一共就五道题，不过这次我是做足功课的。

河大考试的《现代汉语》是胡裕树的，而郑大要考的是黄伯荣的，所以我用了五天时间来看这两本书，首先把所有要点按框架结构抄到信纸上，然后背诵，之后每天晚上都要晓冬给我提问，所以效果还是很好的。

英语口语和听力面试对于英语专业的人来说，我是第41号，一直排到了14号下午一点多才轮到。

进去之前稍微有点紧张，因为不知道前面9个人弃权，有点仓促，但是站到门口候考的时候心里唯一的感觉就是：是福不是祸，是祸躲不过！尽人事，听天命吧。

很快就进去了，主考官说：You can sit down and choose one of these articles and read it.我说：Thank you, and I choose this one about Shanghai 2010 Expo.我读了这篇文章，很短，单词倒是不难，就是刚刚进去，还没有进入状态，但是整体还是比较顺利。

读完之后，那位稍微年轻一点的老师说：OK, say something about yourself.我抬头看着两位老师说：Well, you know my name is Zhang Xiaojing and my English name is Lilac. I graduated from Henan Institute of Science and Technology, majored in English, in 2008. After my graduation, I stayed as a tutor in my college. During my nearly two years working time, I took the course of English Speaking, English Movies' Appreciation, English Teaching Methods as well as College English, Book II and Book III.（我说话的语速一般比较快，所以英语也有点快）年轻的老师很高兴地说：Your English is very good.我说：Thank you. Maybe you are wondering ……年长的老师打断说：I have no question about your English. Could you tell me your understanding of the sentence: Inovation is the soul.我刚开始没有反应过来，但是我知道不能停顿，所以我就开始胡诌：Well, you want me to say someting about my understanding of this sentence. For my part, as soon as the development of the society, more and more foreign they want to know China, and there are many tools for their understanding. It is known to all, China has a quite long history. So here "soul" means Chinese Culture. For example, dumpling is a representative of Chinese Culture……这时那位年轻的老师很高兴地打断，笑着说：So you mean dumpling is a simbol of Chinese Culture?我回答说：Yes, not only because it is very delicious, but also because it represents our Chines Spirit. You know our Chines people want the family to be together.这时那个年纪大一点老师不大乐意了，发问道：What does "inovation" mean?我回答说：创新。

郑州大学现代远程教育《教育学概论》课程试卷

考试样题郑州大学现代远程教育《教育学概论》课程试卷(样题) 合分人：复查人：一、名词解释：（每题 5 分，共 10 分）1．教育2．民办教育Array二、单选题：（每题 1 分，共 10 分）（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题的括号内）1. 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示的科学。

（A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.心理活动2. 关于原始社会的教育，正确的观点是：（）A.教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。

B.有了专门的教育机构和专职教育人员。

C.教育是与生产劳动相分离的。

D.有了官学与私学之分。

3. 教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：（）A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 康德D. 昆体良6.下列不属于皮亚杰的观点的是：（） A.儿童的道德判断发展划分为两极水平。

B.他率，具有主观性。

C.自率，具有主观性。

D.儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。

7. 初中德育学科课程内容分部分。

（） A.一 B.二 C.三 D.四8. 年教育部颁布《基础教育课程改革实施纲要（试行）》（）9.不属于中学分流教育模式的有：（） A.“ 2+1”模式 B. “3+1”模式 C.“4+1”模式 D.渗透教育模式D.理论性研究报告三、多选题：（每题 2 分，共 10 分）（说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后而的括号内）1. 符合原始社会的教育特征的是： A.教育面向全体儿童B.没有专门的教育机构和教师。

C.教育是与生产劳动相分离的。

D. 没有阶级性。

4.“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲（）A. 杜威B. 康德C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特5.“建国君民，教学为先”出自。

（） A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《荀子》10.研究报告的类型不包括：（） A.实证性研究报告 B.文献性研究报告 C.回炉研究报告2. 符合封建社会的教育特征的是：A.学校体制趋于完备B.出现“二馆”、“六学”C.不具有等级性D. 教育的主要目的是培养官吏E. 在欧洲还具有宗教性3. 关于“教师中心说”的说法正确的是：A.强调教师在学生中的权威作用B.主张从学生的需要和学生的兴趣出发来设计教学C.学生的心智成长全仰仗于教师对教学形式、阶段和方法的定式指导D.十分强调教师的权威4. 教学过程的特点包括：A.教学是一种特殊的认识活动B.教学是一种情知交融的认识活动C.教学是一种有规可循的科学认识活动D.教学一种限制性的创造性的艺术活动5. 班集体的培养措施有：（）A.确定共同的奋斗目标B.开展丰富多彩的教育活动C.培养班干部，形成领导核心D.培养正确的舆论和良好的班风E.关注学生的个性发展F.协调人际关系四、简答题：（每题 6 分，共 30 分）1．确定教育目的、学制和培养目标的依据有哪些2. 中等教育的重要地位和作用是怎样的3.为什么说教师工作是一种专门职业4. 广义的德育包括哪些内容5. 我国关于教学过程的“六阶段说”是什么五、论述题：（每题20，共 40 分）1. 我国本次基础教育课程改革是怎样设计的2. 什么是地方课程，论述地方德育课程的功能、开发与实施。

2022年郑州大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年郑州大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______；发辅音时， ______。

2、汉语普通话中能作韵头的元音是______；能作韵尾的元音是______。

3、“很有生气”与“很生气”中的“生气”是______词。

4、意义实在，在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素叫作______。

5、现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是______。

6、在现代汉语方言中，西安话属于______方言，广州话属于______方言。

7、音同、义同而形不同的字是______。

8、“臣”字的第四画笔画名称是______。

9、词的语法功能指的是词与词组合的能力和______的能力。

10、存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为______、出现句和消失句三种。

二、判断题11、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。

（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。

( )14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。

（）15、“浪费了一个上午”和“忙了一个上午”都是动补短语。

（）16、动词加动词可以构成述宾短语。

（）17、“写这种稿子用不了多少心血，只是蚊子多，用了不少身血”运用了借代修辞格。

( )18、粤语是我国境内一种独立的语言。

（）19、汉语音节可以没有辅音。

（）20、普通话中辅音只能充当声母。

（）三、选择题21、“动用”两字的韵母依次属于（）。

A．开口呼、齐齿呼B．开口呼、撮口呼C．合口呼、撮口呼D．合口呼、齐齿呼22、古汉语的上声全浊声母字在现代汉语里是（）。

A．阴平和阳平B．上声C．去声D．四声的都有23、下列短语是动宾短语的是（）。

A．买醉、打他、等你 B．打一下、打电话、等几分钟C．买一次、买包子、打一下 D．等一下、打跑、啃父母24、“我认为他非常有能力”这句话是（）。

2019年郑州大学考研354汉语基础与445汉语国际教育基础复习全析

2019年郑州大学考研354汉语基础与445汉语国际教育基础复习全析《2019年郑州大学考研354汉语基础复习全析（共两册）》由鸿知郑大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与郑州大学优秀研究生合作整理。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研同学量身定做的必备专业课资料。

《2019年郑州大学考研354汉语基础复习全析》全书编排根据郑州大学考研参考书目：《古代汉语》王力中华书局《现代汉语》黄伯荣、廖序东高教出版社本资料旨在帮助报考郑州大学考研的同学通过郑大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，为考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。

同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。

适用院系：文学院：汉语国际教育（专业学位）适用科目：354汉语基础内容详情本书包括以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点与笔记：通过总结和梳理《现代汉语》（黄伯荣增订五版）、《古代汉语》（王力校订重排本）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。

该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。

Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答针对教材《现代汉语》（黄伯荣增订五版）、《古代汉语》（王力校订重排本）课后习题/经典题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对郑州大学考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

Part 3 - 名校考研真题详解汇编：根据教材内容和考试重难点，精选本专业课考试科目相关的名校考研真题，通过研读参考配套详细答案检测自身水平，加深知识点的理解深度，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。

2022年河南师范大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)

2022年河南师范大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、一个音位中的不同的音可以称为这个音位的______，它包括______ 和______两种类型。

2、古代诗词讲究“平仄”。

“仄”是指古代四声中的______。

3、汉语最常见的构词方式是______。

4、在双音节词中，从构词方式上来看，合成词占绝对优势。

合成词的构词方式主要有三种：______、______和______。

5、使用人口约占汉族总人口73%的方言是______。

6、联想电脑的广告语“人类失去联想，世界将会怎样？”釆用了______ 的修辞手法。

7、我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是______。

8、汉字形体演变主要是朝着______的方向发展。

9、从复句的类型看，“不达目的不罢休”是______复句。

10、“叫她黑牡丹”中的“黑牡丹”在句中充当的句子成分是______。

二、判断题11、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。

（）12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。

（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。

( )14、独体字是构成汉字的最小单位。

（）15、“他盼望我们不断进步”不是双宾语句。

（）16、动词可以修饰名词。

（）17、很多语言也有量词，但不一定像汉语一样有个体量词。

（）18、蒙古语属于印欧语系（）19、“鱼”的拼音为yǘ，“略”的拼音为luè。

（）20、普通话极少有两个辅音相连的音节。

（）三、选择题21、汉语普通话中的浊声母是（）。

A．j、q、xB．zh、ch、sh、rC．m、n、l、r、nɡD．m、n、l、r22、下列各组字中韵腹相同的是（）。

A．问、军、肯、坤B．料、到、当、雅C．依、市、吉、迎D．桂、非、文、言23、下列各项画线的词语，不属于时间名词的是（）。

A．他昨天来的 B．星期五学校不上课C．这里从前是个中学 D．快递刚刚送到24、下列短语是动宾短语的是（）。

现代汉语课后习题答案

怎样自定监控员培训计划第一节：培训计划概述在现代社会中，监控员作为一种重要的职业，承担着维护社会秩序和安全的重要责任。

为了提高监控员的综合素质和专业能力，我们制定了自定监控员培训计划，旨在帮助监控员提升职业技能，增强工作能力，提升服务水平，更好地履行岗位职责。

本培训计划分为基础培训和进阶培训两个部分，基础培训主要包括监控基础知识、法律法规及职业道德规范等内容；进阶培训则侧重于监控技术、应急处理、危机应对等方面的深度培训。

通过本培训计划的学习，监控员将能够全面提升自身的综合素质，更好地适应和胜任监控工作。

第二节：培训目标1. 提高监控员的专业知识和技能，为其更好地履行监控职责提供支持。

2. 增强监控员的应急处理能力，在紧急情况下能够快速、准确地作出决策和应对。

3. 培养监控员的职业操守和道德观念，使其成为一名优秀的监控员。

4. 提升监控员的服务意识和沟通能力，为群众提供更好的服务。

第三节：培训内容基础培训内容：1. 监控基础知识：包括监控系统的构成、原理、功能以及常见故障处理方法等。

2. 法律法规：介绍监控员在工作中需要遵守的法律法规和职业道德规范。

3. 业务规范：详细介绍监控员的工作流程和规范，以及各类报警、求助等应急处理流程。

进阶培训内容：1. 监控技术：介绍监控系统的最新技术、设备和配置，提高监控员的技术水平。

2. 应急处理：针对突发事件和紧急情况的处理方法和流程进行深入解析和实操演练。

3. 危机应对：训练监控员在面对危机情况时的冷静应对和处置能力，提高应对突发事件的能力。

第四节：培训方式1. 线上培训：通过专业的监控员培训平台，提供在线课程和学习资料，监控员可以随时随地进行学习。

2. 线下培训：组织专业培训讲座、实际操作和模拟演练，提供更直观、实用的学习体验。

第五节：培训考核为了确保培训效果，我们将通过考试、实际操作和模拟演练等方式对监控员进行全面考核。

合格后方可颁发监控员培训证书并正式上岗。

XX大学成人教育学院2022-2023学年度第二学期期末考试《现代汉语》复习试卷2

XX 大学成人教育学院2022-2023学年度第二学期期末考试《现代汉语》复习试卷2一单选题（共15题，总分值15分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

）1.“刘小慧的漂亮在中文系是出名的”中的“刘小慧的漂亮”是（C ）。

（1分）A.主谓短语B.谓词性短语C.名词性短语D.形容词性短语2. “学校里昨天来了两个外国朋友。

”和“昨天学校里来了两个外国朋友。

”两句中的主语分别是（C ）o （1分）A.学校里、昨天B.昨天、学校里C.学校里、学校里D.昨天、昨天3.“他有一个女儿在西安上大学。

”这句子是（B ）。

（1分）A.连动句B.兼语句C.存现句D.动词句4. “厂里的事，他比谁都操心。

”这个句子属于主谓谓语句里的（B ）O （1分）A.昨天，小王借给小张一盒录像带。

C.昨天，小王把一盒录像带借给了小张。

7.“丹唇未启笑先闻”这句话运用了（C ）。

A.扩大夸张B.缩小夸张C.超前夸张D.性质夸张8.“寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是（D ）。

（1分）A.连谓短语、连谓短语B.动宾短语、连谓短语C.动宾短语、动宾短语D.连谓短语、动宾短语9,下列各组动词中，不能带宾语的一组是（八）。

（1分）A.咳嗽、休息、感冒B.遇到、上去、下来C.感觉、发生、明白D,从事、属于、相爱A 小主语隶属于大主语C.大主语是动词的施事，小主语是受事5.下列各句中，属于复句的是（A ）。

B.大主语是动词的受事，小主语是施事 D.大主语表范围、对象或关涉的事物（1分）A.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。

C.即使在西藏高原上，也打出油来了。

6.下列句子中，（A ）句里有双宾语。

B.就是世界上最快的马，也会落在背后。

D.无论什么情况，我都要干下去。

（1分）B.昨天，小王被小张借去一盒录像带。

D.昨天，小张向小王借来一盒录像带。

（1分）10 .下列句子中属于兼语句的是（D ）O （1分） A.他救这个孩子差一点摔下沟去。

郑州大学现代远程教育学生手册

郑州大学现代远程教育学生手册亲爱的新同学：衷心祝贺你成为远程教育河南电大学习中心网络教育的一名学员。

为了使你进一步了解郑州大学现代远程教育，尽快熟悉现代远程教育的教案管理模式、学习考核方式以及相关管理规定，我们编制了这本《学生手册》，以方便你阅读和学习。

我们真诚希望与你继“网”开来，网海学涯共携手，共同体验一个充实而快乐的网络学习生活！祝你：学业有成！生活幸福！事业发达！郑州大学远程教育河南电大学习中心郑州大学远程教育学院河南电大学习中心简况：河南广播电视大学是一所以现代信息技术为支撑面向全体社会成员开展远程开放教育的省属成人本科院校。

河南广播电视大学网络学院成立于年，是该校的二级办学实体与管理部门。

经河南省教育厅、主办学校批准，依托河南广播电视大学网络教育学院，建立有郑州大学、中南大学、西南大学、四川农业大学等六所重点大学现代远程(网络)教育学习中心，建立了中南大学、西南大学现代远程(网络)教育河南电大管理中心和中央电大奥鹏远程教育河南电大管理中心，负责其设在全省电大系统内外各学习中心的管理工作。

承办教育部网考委“试点高校网络教育部分公共基础课统一考试”河南考区的组织实施工作。

自年以来，已累计培养本、专科合格毕业生十万余人。

河南广播电视大学网络学院教案设施先进、管理规范、服务周到，多次受到河南省教育厅和主办高校的表彰。

郑州大学现代远程教育学籍管理规定为全面贯彻党的教育方针，培养德才兼备的各类高级专门人才，根据教育部关于开展现代远程教育工作的有关文件精神，结合学校的实际情况，特制定本规定。

第一章学制与学分第一条郑州大学现代远程教育实行弹性学制。

各专业修业年限为：年。

学习年限从新生报到注册之日算起。

第二条郑州大学现代远程教育实行学分制与选课制。

各专业总学分数由教案计划确定：高中起点专科（护理专科）学分；专科起点本科（基础医学）学分。

学生在教案计划规定的范围内选修课程，用学分表明和记载学生的学习量。

郑大远程教育论文3

郑州大学现代远程教育《现代汉语》课程1、什么是语音？语音与自然界的声音有什么区别？（第二章）答：语音是语言的声音，是由人类的发音器官发出来的，代表一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。

同自然界的其它声音一样，语音是由物体的振动产生的，具备物理属性（音高、音强、音长、音色）；此外语音还具备生理属性；语音最本质的属性是它的社会属性，这也是语音区别于自然界一切声音的最本质区别。

2.什么是现代汉字的标准化？（第三章）答：汉字标准化是指对现代汉语用字进行全面、系统、科学的整理，做到字有定量、字有定形、字有定音、字有定序（简称“四定”），使现代汉语用字的数量、形体、读音、序列四方面都有明确的标准。

一、定量。

就是确定现代汉语用字的数量。

书写现代汉语究竟需要多少字，都是哪些字，必须作一个全面、科学的统计分析，确定其数量，研制出一份《现代汉语用字全表》。

1965年，文化部和中国文字改革委员会联合公布的《印刷通用汉字字形表》所列6196个字基本上反映了现代汉语通用字的数量。

1981年，我国公布的国家标准（GB2312—80）《信息交换用汉字编码字符集•基本集》，收字6763个，这个字量是计算机内汉字字库收字量的国家标准。

1988年，我国先后公布了收有3500个字的《现代汉语常用字表》和收有7000个字的《现代汉语通用字表》，这两份表分别规定了常用字和通用字的数量。

此外还要拟订人名用字表、地名用字表、译音用字表以及其他各类专用字表。

对现代汉字分别进行定量，可以科学地提供常用字、通用字和专用字的依据和标准。

二、定形。

就是确定现代汉语用字的标准形体。

过去的简化汉字、整理异体、统一字形等工作，为汉字的定形打下了基础。

《印刷通用汉字字形表》为现代印刷通用汉字提供了字形标准。

《现代汉语通用字表》依据《印刷通用汉字字形表》确定的字形结构、笔画数和笔画顺序，促进了字形标准化。

今后的定形工作要进一步解决遗留下来的字形歧异问题，必须做到一个汉字只能有一种确定的形体，不能有多种形体。

郑州大学现代远程教育《网上学习导论》网考答案

一、单项选择题（15道小题，共30分）1、在学习过程中，学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页，网址是(C)（2分）A、、、、、郑州大学远程教育学院目前开展的是（(D)2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、基于互联网的远程教育3、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式(D)（2分）A、函授教育B、广播电视教育C、自学考试D、网络教育4、正确的电子邮件地址是(A)（2分）A、B、、、fuwu#、综合评价占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％6、在线测试占总成绩的：(A)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％7、远程教育的主要载体是(C)（2分）A、电视B、光盘C、互联网+卫星电视D、广播8、上网点播课件占总成绩的：(C)（2分）A、30％B、20％C、10％D、50％9、除中央电大外，我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所(C)（2分）A、66B、67C、68D、6910、期末考试占总成绩的：(D)（2分）A、30％B、10％C、10％D、50％11、WinRAR是什么软件(B)（2分）A、聊天工具B、压缩工具C、浏览器D、搜索引擎12、下列哪个软件不是网络即时交流工具(D)（2分）A、QQB、MSNC、SkypeD、WPS13、免修课程的学分数，不得超过本专业教学计划总学分数的：（A）（2分）A、三分之一B、三分之二C、四分之一D、五分之二14、按照学籍管理规定，学生申请课程免修，必须在___A___课程预约考试前，通过学习平台提交申请。

（2分）A、第一学期B、第二学期C、第三学期D、最后一学期15、我院网络课件点播时,下列哪个软件是需要具备的(A)（2分）A、Windows Media PlayerB、Adobe ReaderC、WinZipD、Opera二、多项选择题（15道小题，共30分）1、课程成绩由哪些考查形式组成：(ABCD)（2分）A、上网点播课件自主学习B、学习中心综合考评C、在线自测D、期末课程考试2、网络学习的正常进行需要下列哪些因素：(ABCD)（2分）A、运行稳定的个人计算机B、快速流畅的互联网宽带C、对个人计算机的基本操作技能D、关于网络应用的基本操作技能3、以下属于网上学习方式的有：(ABC)（2分）A、课件点播B、在线测试C、网上作业D、教材光盘4、网络教育区别于传统教育的特点是：(ABCD) （2分）A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性5、网络教育中学生需要培养的学习能力有：(ABCD)（2分）A、计算机基本操作技能B、网络操作技能C、自主学习能力D、网络沟通能力6、课程设计、实验实习、毕业论文的考核，按哪些等级进行评定和登记：(ABCDE)（2分）A、优B、良C、中D、及格E、不及格7、郑州大学现代远程教育采用的教学方式有：(ABCD)（2分）A、实时教学B、非实时教学C、网上学习D、学习中心适当面授教学8、课程考试主要采用以下几种方式：（ABCE）（2分）A、闭卷笔试B、开卷笔试C、作业与课程论文相结合的方D、面试式E、网上考试9、修改定稿毕业论文主要由哪些主要内容构成。

2022年郑州航空工业管理学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2022年郑州航空工业管理学院汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案）一、填空题1、普通话读上升调型的调类是______。

2、汉语里的声调的不同，主要是由______的不同变化决定的。

语音的诸物理要素中，______是区别意义最重要的要素，而这一要素又跟______、______和______这三个条件密切相关。

3、从单纯词的构成方式看，“蜘蛛、葫芦、蝴蝶”是______词，“皑皑、蛐蛐、猩猩”是______词。

4、从构词法看，有一个语素构成的词叫______词。

5、从语言谱系来看，藏语属于______语系______语族；英语属于______语系______语族；阿拉伯语属于______语系。

6、现代汉语有广狭二义，广义的包括各种方言，狭义的指的是______。

7、______是中国文字的奠基之作8、字典中汉字的排列顺序有义序法、______和形序法。

9、_____和句法层次的不同是同一句法结构产生歧义的主要原因。

10、短语可以分别从结构和______这两个方面分类。

二、判断题11、汉语一个语素一定与一个音节相对应。

（）12、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。

（）13、简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“车”和“車”。

( )14、大多数汉字是指事字。

（）15、动词加动词可以构成述宾短语。

（）16、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。

（）17、壮语是一种方言。

（）18、粤语是我国境内一种独立的语言。

（）19、元音、辅音、声调都是音质音位（）20、zhi、chi、shi等音节的韵母应归入开口呼。

（）三、选择题21、“面包”读为[miam51pau55]，是语音的（）。

A．同化B．异化C．弱化D．脱落22、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（）。

A．月B．对C．论D．界23、下列句子中，不属于兼语句的是（）。

A．我希望你去。

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郑州大学现代远程教育《现代汉语》
课程作业要求
说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功。

一．作业要求
1.必须由自己独立完成，不得抄袭或请人代写，雷同作业按照零分处理。

2.共出十道题，每章两道题，同学们可以从每章的两道题中任选一题，总共写出五道题的
答案交上来就可以了。

二．作业内容
1、什么是音节、音素，举例说明？（第二章）
2、元音和辅音的发音有什么区别？（第二章）
3、汉字的字体经历了哪几个演变发展阶段？各有什么主要特点？（第三章）
4、汉字有哪些基本构造单位？（第三章）
5、什么是单纯词？什么是合成词？它们与单音节词、多音节词关系如何？（第四章）
6、简称的构成方式有哪些？举例说明。

（第四章）
7、什么是基本词？基本词有些什么特点？（第五章）
8、什么是古语词、新词、生造词？（第五章）
9、修辞这一术语，有时指修辞活动，有时指修辞规律，有时指修辞学，请举几个例子加以区别。

（第六章）
10、指出下列句子中比喻的本体、喻体和比喻词。

（第六章）
（1）如果说这海岛是祖国的眼睛，哨所就该是亮晶晶的眸子。

（2）他的话一部分是真的，加上了许多调味的作料。

（3）油光碧绿的树叶托出红艳的花朵，都像一团烧得正旺的火焰。