患者用药安全

护士按照给药时间给病人倒好温开水→责任护士按照口服药 执行单核对口服药→确认患者身份→责任护士给予用药宣教→ 协助病人服药→评估病人用药知识掌握情况,必要时加强宣教→ 服药后巡视观察效果及不良反应。 • 病人因故不能当即服药时,护士暂不给药,并在执行单上注明,
交下一班。
三、规范病房药品保管的安全管理
*药物配制时要严格执行注射器单用制度; *根据药物性质选择适宜的溶媒,全面了解配伍药物的特性,避免盲目; *不得用一种药物溶解另一种药物或用一个针管同时抽吸两种药液; *两种药物在同一输液中配伍时,应先加浓度较高者,后加浓度较低者, 以降低发生反应的速度。 *多种药物不可经同一静脉注入,避免发生未知的配伍禁忌。
药物保管方面的不安全因素
01药物保管 方法不当 （混放， 挤压或过 期）
02 高危药品 03 每班清点流
无标识，
于形式（备
专柜放置
用药品出现
增加或减少，
未查明原因)
药物配制过程中的不安全因素
药物配制不 安全因素
无菌观念淡薄 配置时间过早 配制药物的剂量不准确 粉针剂溶解不佳 未把好药物的配伍禁忌
影响。
• 药品不良反应
• 药品质量事件 用药安全
• 用药失误(错误)
• WHO资料
• 世界总死亡人群中有1/7死于不合理用药
• 病人死亡人数中的1/3死于不合理用药
• 美国资料
• 每年因处理药物造成的伤害事件所消耗的费
• 用逐年增加 1994年:700亿美元;
•
1995年:760亿亿美元;
•
2000年:1770亿美元;
患者用药安全及管理
内二科 李英栋
内容
1. 护士在安全用药中的作用 2. 临床用药中的不安全因素 3.安全用药防范措施及管理 4.特殊药物使用注意事项
用药安全警示
反应停事件
药品撤市
1961年在一次学术会议上，有3位医师分别报告发现有数千名新生儿发生畸形状 况。这些畸形婴儿没有臂和腿，手和脚直接长在躯干上，样子像海豹，故称为 “海豹肢畸形”(或“海豹儿”)。不久，“海豹儿”相继在英国、澳大利亚、加 拿大、日本，以及巴西等其它国家出现，畸形种类包括无肢、半肢、无手、无足 或无指、缺耳、无眼等。从1962年5月~1963年3月，仅仅10个月中，西德就有5 500名"海豹儿"出生，还有相当多孕妇出现流产、早产和死产。英国发现这样的 新生儿8 000多例。据统计发病12000例，死亡6000例以上。
1964~2009年间 72个 2000~2009年间 18个 西立伐他汀、曲格列酮、西沙必利、罗非昔布 在它们的副作用被发现之前,约有20万医生为病人开了这些药。
我国近年来发生得药害事件
9人死亡
11人死亡
• 2010.6常州州市三院将营养液误输入静脉事件 • 2010.11张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件 • 2010.10哈尔滨市传染病医院给17名麻疹患儿误
临床新药首次使用流程
• 1、主班接到新药医嘱在治疗单并注明“新药”并向药房索 取新药说明书；
• 2、首位执行护士仔细读说明书,对说明书中主要不良反应、 配伍禁忌用红笔划出,以起到醒目、提示作用；
• 3、首位执Biblioteka Baidu护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,如有异 议及时与医生联系；
• 4、首位执行护士负责新药使用过程中观察茂菲氏滴管两种 液体混合后有无变色、混浊,输液过程中主动询问患者用药反 应情况。
★内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别 分类放置。并按有效期时限的先后顺序存放使用； ★各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。 ★严格执行清点制度。每天清点量,每周检查药品的质量。对近 期失效(有效期在3个月)药物注明失效期。需冷藏的药物如:胰岛 素、肝素、疫苗、血制品等放冰箱内(2~8℃)保存。易被光线破 坏药物需避光保存。如:Vc、Vk1、氨茶碱、付肾等。
忌的药物及新药说明书中未提及的不良反应及时摘录与新药 说明书装订一起,以供大家学习。
规范给药流程
• 标准化口服给药前处置流程： 医生开具口服药医嘱→办公护士处理医嘱→(长期口服药)通
知服药护士打服药单,双人查对后送中心药房;(临时给药)通知服 药护士按照医嘱单备药→查对交接给治疗护士 • 标准化口服给药流程:
我国一项研究报道常见用药失误的 类型
排序
•1
•
2
•
3
•
4
•
5
•
6
•
7
•
8
•
9
• 10
类
型
药物漏服 药物剂量或数量错误 使用未经许可的药物 处方错误 给药时间错误 药物发错病人 药物调配错误 给药途径错误 给药技术错误 给药型错误
所占比例（%）
29 23 14 10 8 5 5 2 2 2
我国常见用药错误原因分析
不良反应的观察
医院有众多部门与用药安全相关，但护士是为患者配药、 给药的最后的操作者，在保证用药安全的工作中担负着特别 重大的责任。
护理----实施医疗行为的最前线； 杜绝用药错误的最后关口。
不安全 因素
案例：医生开具错误的医嘱，护士执行过程中未发现。
某老年女性，脑病入院，合并糖尿病病史。治疗中静脉 输注葡萄糖液17天，加重糖尿病症状，引发纠纷。
一、形成安全文化氛围,制定管理制度
• 1、学习法律知识,不断强化安全意识； • 2、成立护理安全用药质量控制小组;制定毒麻、婧神、高危药品管理制
度;制作安全用药流程;药品使用交接流程、建立药品说明表成册,设置专 门给药护士等； • 3、营造一个“非惩罚性”的工作环境,即建立一个保密、方便、不归 • 咎于个人的报告系统,主动上报给药错误、分享经验,共同分析集体出谋划 策制定有效改进措施； • 4、让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的 • 建议； • 5、护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决 • 措施。
(二)遵守无菌操作原则(略)
(三)严格三查十对,认真查对给药途径 有研究显示护士发生给药不良事件的分类:有药物错误、
剂量错误、途径错误、时间错误、速度错误、患者身份识别 错误(不少于两种身份查对法)、频率错误、漏给药物、未授 权用药、未按照医嘱停止用药。
三查十对的内容
(三)严格三查十对,认真查对给药途径
输了名为“肌苷葡葡萄糖注射液”的过期药
• 其它案例。。。
治病
致病
• 目标一、严格执行查对制度，正确识别患者身份； • 目标二、强化手术安全核查，防止手术患者、手术部位及术式错误； • 目标三、加强医务人员 有效沟通 ，完善 医疗 环节交接制度，正确及
时传递关键信息； • 目标四、减少 医院感染 的风险；
(一)正确处理医嘱 ＊处理医嘱时,应精力集中,发现有疑问时及时与医生沟通。 ＊电脑录入信息时要正确,并且在用药前查对到位。 ＊用药医嘱转抄后应标明执行时间。 ＊整理治疗卡、输液卡、服药卡、护理单后,须经笫二人核 对后方可使用,并保留原来的底稿,以便查阅医嘱处理后要及 时查对,做到班班查对,每周总核对一次,并在相应的位置签名
1
根据医嘱给药
2
严格执行查对制度
3 正确实施给药（五准确5R原则：时间、
剂量、药物浓度、途径、准确地病人 ）
安全用药防范措施
形成安全文化氛围,制定管理制度 加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识 规范病房药品的安全管理 严格用药操作规程 增进医护患之间沟通交流 加强对病人用药知议的健康教育 认真观察病人用药后的反应
病房药品管理制度
★毒、麻、精神药品管理制度
★高危药品: 凡是误用会导致严重不良反应甚至危及生命的药 品,如:高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等
管理要求:专柜放置、标签清晰、班班清点、使用注意事项 主要不良反应及应急处理。
四、严格用药操作规程
＊准确医嘱处理 ＊严格无菌操作原则 ＊严格执行三查十对,认真查对给药途径 ＊遵循现配现用的原则 ＊防范配伍禁忌 ＊选用合适的输液器具 ＊详细询问过敏史
临床新药首次使用流程
• 5、如新药未能在首位护士当班时使用,对新药的使用注意事 项必须与接班者严格交接,确保用药安全；
• 6、主班及时将新药说明书夹在晨会提问本内供第二天晨会 • 集中学习,并在护士站白板备注填写:X月ⅹ日新药:ⅹX，以提
示休息后第一天上班的护士学习新药； • 7、责任组长负责新药相关资料的检索,对有报道发生配伍禁
排序
原
因
所占比例（%）
•
1 工作状态欠佳(注意力不集中、工作量增加)
42
•
2 不遵循规定给药程序或方案
23
•
3 抄写不准确或遗漏
14
•
4 文件错误
13
•
5 电脑输入错误
10
•
6 沟通偏差
10
•
7 知识缺陷
9
•
8 药物配发系统错误
4
•
9 书写顺序错误
4
• 10 字迹潦草不清
4
管药 配药
给药(注射、口服、外用）
例4:青霉素G钠+普鲁卡因(异丙嗪、氯丙嗪)→>发生复分解反应而沉淀 提示:青霉纛静脉给药时,应选择合适溶媒,单独输液,现配现用
(四)防范配伍禁忌原则
*有色的注射用药物应最后加入,以历有细小沉淀时不易被发现,静脉输液 时,既要注意同一瓶液体中药物有无配伍禁忌,也要注意相; *邻两组液体之间的配伍禁忌,若已知两种药物连续输入时会发生药物反 应,应注意避免连续输入,可用少量生理盐水冲管或更换输液器后输入等 方法加以防范; *并非所有的药物均可用注射用水来稀释。各种药物都有其各自的性质, 有的药品在包装盒中即附其所需溶媒,则应使用所附溶媒,不可擅自更换, 如护肝药思美泰、奥美拉唑等。如未附溶媒时,应依据药品说明书选择溶 媒; 如:林格氏液+碳酸氢盐、碳酸盐、殚酸盐、硫酸盐、酒石酸盐→沉淀 中药注射剂(复方丹参、β-七叶皂苷)+生理盐水→沉淀(盐析) 提示:林格氏液一般不可用来配制药物;药物溶媒应正确选择。
二、加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识
• 1、掌握临床药物相关知识:药物化学名、商品名用法、剂量、 途径、药理作用、不良反应、配伍禁忌等；
• 2、熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识； • 3、参加药剂科的药物知识讲座； • 4、科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询； • 5、严格执行临床新药首次使用流程。
＊特殊用药方式
舌下含服硝酸甘油者不可吞服
控释片、缓释片以及肠溶片不宜掰碎后服
复方炉甘石洗剂属于混悬剂,用时必须摇匀
＊标识到位,提供安全的用药环境
如:肠内营养时要挂放管饲标识并用专用的紫色翰注管以便与静脉輸液管 道区分。
(四)防范配伍禁忌原则
为达到治疗目的,常将多种药物联用,但并非所有在治疗上 有协同作用的便无配伍禁忌。
用药过程中的不安全因素
用药 过程 中的 不安 全因 素
1 给药途径不正确 2 用药时间不合理 3 给药方法不准确 4 给药速度不合理
5 护士对药品作用与副反应缺乏全面了解
药品方面的不安全因素
用药 过程 中的 不安 全因 素
1 一药多名、药名相似 2 制剂多种 3 外包装相似
用药安全防范措施及管理
(四)防范配伍禁忌原则
例1:青霉素水溶液pH6-6.5时较稳定,pH>8或<5,则迅速水解。 原因:青霉素G钠+10%葡萄糖注射液放置2h,效价降低50%
例2:青霉素G钠+Vc注射液→青霉素降解加速 原因:Vc注射液中加有焦亚硫酸钠
例3:青霉素G钠+氢化可的松注射液→迅速水解 原因:氢化可的松注射液中含有乙醇
＊严格按照医嘱及药物的说明书选择正确的給药途径
注射剂一般在包装盒上注有“供肌内注射”或“供肌内静脉注射”。只 供肌内注射的药品不可作静脉注射。这不仅有药物纯度问题,还因肌内注 射剂中可能加入为减少疼骗而添加其它药物,故不可随便作静脉注射用。 仅供静脉注射的制剂中,也有为适应较长时间静脉点滴而添加稳定剂或缓 冲剂的,这些也不能作肌内注射,因此,绝不可“自作主张”任意“代用” 而互替。
(五)选择合适的输液器
临床中必须根据药物的性质正确选择不冋功能的输液器,从而预防不 溶微粒对患者血管的损害,减少药物性过敏反应的发生,降低药物的吸附。
精密输液器 适用人群:儿童患者、老年患者、癌症患者、心血管患者、危重病人、 长期需要输液的患者等。 适用药物:A中药、抗生素、营养液、氯化钾、果糖、甘露醇、脂肪 乳、化疗药物等。
• 目标五、提高用药安全
• 目标六、强化临床“危急值”报告制度 • 目标七、防范与减少患者跌倒、坠床等 意外伤害 ； • 目标八、加强全员 急救培训 ，保障安全救治; • 目标九、鼓励主动报告 医疗 安全（不良）事件，构建患者安全文化; • 目标十、建立医务人员劳动强度评估制度，关注工作负荷对患者安全的