气体制备 ppt

2、气体的净化装置
（1）设计原则： 根据净化药品的状态及反应条件
（2）三种基本装置 液体试剂 固体试剂
固体试剂需加热
洗气瓶 “长进短出”
干燥管
U型干燥管
硬质玻璃管
“大进小出”
干燥装置的选择
液态干燥剂
固态干燥剂
3 、气体的收集装置
（1）设计原则： 根据气体的溶解性或密度 （2）三种基本装置
装置类型
试管 圆底烧瓶 集气瓶 烧杯 漏斗 量筒
分液漏斗 长颈漏斗 导管 橡胶塞 胶皮管
问题一 实验室制取纯净、干燥的气体，
一般有哪几个环节？
1、气体的发生装置
（1）设计原则： 根据反应原理、反应物状态、反应所需条件 等因素来选择反应装置。 （2）三种基本装置
固体加热
固液不加热
固液(或液液)加热
链接高考
（2）停止CO和CO2混合气体的通入，Ｅ内放置Na2O2，按A→E →D→B→H装置顺序制取纯净干燥的O2，并用O2氧化乙醇。此 时，活塞ａ应 关闭 ，活塞ｂ应 打开 ，需要加热的仪器装 置有 k m （填代号），ｍ中反应的化学方程式为： 2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+2H2O 。
示意图
排水法
向上排气法 向下排气法
难溶或微溶 气体性质 于水的气体
实例 H2，O2， C 2H 4 等
密度大于空 密度小于空 气的气体 气的气体
CO2 H2，NH3
问题二
如图装置可收集具有什么性质 的气体？怎样使用？
练一练
下图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收 集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验 的是（ D ） A．铜屑和浓硝酸 B．二氧化锰和浓HCl C．浓氨水和NaOH固体 D．碳酸钙和稀盐酸
思维过程的展示
如“氢气的制法”实验装置设计过程
为了 收集 气体
为了 加酸 方便
为了 控制 反应
思维拓展
（1）在没有现成的二氧化碳气体发生器的情况下，请你选用 下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随用随停的二氧化 碳气体发生装置。 应选用的仪器是（ACDE）（填编号）
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄwk.baidu.com
Ｅ
Ｆ
Ｇ
（２）若用上述装置制取二氧化碳气体，而实验室中只有稀 H2SO4、浓HNO3、水、块状纯碱、块状石灰石，比较合理的方 案应选用的药品是（ 浓HNO3、水、块状石灰石 ）。
高三第一轮复习
——实验装置设计
今年高考考试说明要求
★ 了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和
方法。
★ 能绘制和识别简单的实验仪器装置图。能根据具体 情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的 实验方案进行分析、比较、优化和改进。
链接高考
（08天津卷28）化学实验室制取氯化氢气体的方法之 一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。请从下图中挑选所需仪 器，并画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装 置简图，并在图中标明所用试剂。（仪器可重复使用， 固定装置不必画出）
（3）若气体入口改通空气，分液漏斗内改加浓氨水，圆底烧瓶内 改加NaOH固体，Ｅ内放置铂铑合金网，按Ａ→Ｇ→Ｅ→Ｄ装置顺 序制取干燥的氨气，并验证氨的某些性质。 ①装置Ａ中能产生氨气的原因有 。 ②实验中观察到Ｅ内有红棕色气体出现，证明氨气具有 还原 性。
因为氨水存在平衡NH3+H2O NH3· 2O H NH4++OH氢氧化钠溶于水放出大量热，温度升高，使氨的溶解度 减小而放出；氢氧化钠吸水，促使氨放出；氢氧化钠电 离出的OH－增大了氨水中OH－浓度，促使氨水中的上述 平衡左移，导致NH3放出。
4、尾气的处理装置
三套常用装置
气体制备的实验装置设计
发生 装置 净化 装置 干燥 装置 收集 装置 吸收
装置
及反 反应 应物 条状 件态
态净 及化 条剂 件的 状
选气 择体 干的 燥性 剂质
及气 密体 度水 溶 性
选气 择体 吸的 收毒 剂性
链接高考
（ 07山东）下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的 部分仪器装置（加热设备及夹持固定装置均略去），请根据要 求完成下列各题（仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、 b为活塞）。
[拓展] 能随开随用、随关随停的气体发生装置探究
基本装置
制取：H2、CO2等
实验装置创新设计
尾气处理——防倒吸装置
（1）若气体入口通入CO和CO2的混合气体，Ｅ内放置CuO，选 择装置获得纯净干燥的CO，并验证其还原性及氧化产物，所选装 置的连接顺序为 ＡＣＢＥＣＦ （填代号）。能验证CO氧化产物的 现象ＡＢ之间的Ｃ装置中溶液保持澄清，ＥＦ之间的Ｃ装置中溶液变混浊。 。
（2）停止ＣＯ和ＣＯ2混合气体的通入，Ｅ内放置Ｎａ2Ｏ2，按Ａ →Ｅ→Ｄ→Ｂ→Ｈ装置顺序制取纯净干燥的Ｏ2，并用Ｏ2氧化乙醇。 此时，活塞ａ应 ，活塞ｂ应 ，需要加热的仪器装 置有 （填代号），ｍ中反应的化学方程式 为： 。 （3）若气体入口改通空气，分液漏斗内改加浓氨水，圆底烧瓶内 改加ＮａＯＨ固体，Ｅ内放置铂铑合金网，按Ａ→Ｇ→Ｅ→Ｄ装置 顺序制取干燥的氨气，并验证氨的某些性质。 ①装置Ａ中能产生氨气的原因有 。 ②实验中观察到Ｅ内有红棕色气体出现，证明氨气具有 性。
（04江苏高考理综）如下图所示，A、B、C是实验室常用的 三种制取气体的装置，提供的药品有：大理石、浓盐酸 、稀盐 酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰。现欲利用这些药品分别 制取NH3、Cl2、H2、CO2四种气体，试回答以下问题。 (1)选用A装置可制取的气体有 NH3 ，选用B装置可制取的气 体有 H2、CO2 ，通常选用C装置制取的气体有 Cl2 。 (2)标号①、②的仪器名称依次为 分液漏斗 、 圆底烧瓶 。