声光效应实验2
声光效应实验实验报告
声光效应的研究班级:应物21班姓名:许达学号:2120903018光通过某一受到超声波扰动的介质时,会发生衍射现象,这种现象称为声光效应。
利用声光效应可以制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器和谐调滤光器等。
声光效应还可用于控制激光束的频率、方向和强度等方面。
在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。
一、实验目的1.了解声光效应的原理;2.测量声光器件的衍射效率和带宽及对光偏转的研究;3.利用声光效应测量声波在介质中的传播速度。
二、实验仪器He-Ne激光电源,声光器件,CCD光强分布测量仪,高频功率信号源,示波器,频率计。
三、实验原理当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变,这种应变在时间上和空间上是周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应的变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象,这就是声光效应。
有超声波传播的介质如同一个相位光栅。
光被弹性声波衍射有二种类型,当超声波频率较高时,产生布拉格(Bragg )型衍射;当超声波频率较低时,产生喇曼―奈斯(Raman-Nath )型衍射。
Bragg 衍射相当于体光栅情况,而Raman-Nath 衍射相当于薄光栅情况。
两种光栅情况如图1所示。
由于光波速度远大于声波速度约105倍,所以在光波通过介质的时间内,介质在空间上的周期变化可看成是固定的。
对于Bragg 衍射,当声光的距离满足λλ22s L >,而且入射光束相对于超声波波面以θ角斜入射时,入射光满足Bragg 条件)1(sin 2ns λθλ=式中λ为光波的波长,s λ为声波的波长,固体介质的折射率为n 。
Bragg 衍射只存在1级的衍射光。
当声波为声行波时,只有+1级或-1级衍射光,如图2所示。
当声波为声驻波时,±1级衍射光同时存在,而且衍射效率极高。
只要超声功率足够高,Bragg 衍射效率可达到100%。
所以实用的声光器件一般都采用Bragg 衍射。
声光效应与声光调制原理实验
【实验名称】 声光效应与声光调制综合实验利用声光效应实现光辐射的调制在光通信、光信息处理、光测量与控制、激光调Q 和锁模等方面有着重要的应用,【实验目的】1.了解声光相互作用的原理和实质2.掌握喇曼-奈斯和布拉格衍射的基本原理和工作特性3.利用喇曼-奈斯衍射测量声波波长和通过测量各阶衍射强度验证理论的正确性4.5.掌握利用声光调制器传送信号的基本方法【实验原理】1. 弹光效应与弹光系数声光效应指声波对光的衍射现象。
若有一超声波通过某种均匀介质,介质材料在外力作用下发生形变,分子间因相互作用力发生改变而产生相对位移,将引起介质内部密度的起伏或周期变化,密度大的地方折射率大,密度小的地方折射率小,即介质折射率发生周期性改变。
这种由于外力作用而引起介质折射率变化的现象称为弹光效应。
当光波横向通过介质时,介质对光的作用相当于一个衍射光栅,光栅条纹的间隔等于超声波的波长,它将使光束发生偏转,这种在声波场作用下产生的对光波场的调制现象则称为声光效应。
由物理光学,因弹性应变作用导致折射率的改变量是KL ijkl ij S p n =⎪⎪⎭⎫⎝⎛∆21 (1)相应的折射率椭球方程11122=⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∆+j i ij ij x x n n (2)其中KL S 是应变张量矩阵元,[]ijkl p 是四阶张量应变弹光系数张量。
KL S 的具体形式是()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡∂∂+∂∂=k l l K KL x x S γμγμ21 (3)式中()γμ K 表示位臵矢量γ处的某点相对平衡位臵的偏移在k 方向上的投影。
由于弹光效应也是一种二次非线性电极化过程,于是由KL ijkl jj ii ijij S p n =∆-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛∆εεε21 (4a ) 得到 KL ijkl jj ii ij S p εεε-=∆ (4b ) 因此,在光电场()ωj E 同时存在的情况下,由应变引起的电极化改变量为()()ωεεεωεjKL ijkl jjii jij i ES p EP --=∆=∆0(5)此式给出了电极化场与光电场和应变场之间的关系,明确表示出弹光效应是一种非线性效应,其实质就是两个不同频率光波和一个声波相互作用的过程。
物理实验报告_声光效应与光拍法测光的速度
物理实验报告_声光效应与光拍法测光的速度实验目的:1. 了解声光效应的基本现象和原理;2. 学习用声光效应测量超短时间间隔的方法;3. 了解光的速度的测量方法;4. 学会用光拍法测量光的速度。
实验原理:1. 声光效应的基本原理:当一个物体以比声速更大的速度运动时,在其前进方向上会产生压力波,即激发出横波和纵波,这种现象称为激波。
激波是一种能量传递和物质传递的物理现象。
当激波遇见某些物体的表面时,会激起产生物体振动,这种现象就是声光效应。
2. 声光效应的应用:利用声光效应可以测量微小时间间隔。
由于声音在空气中的速度与温度、湿度等因素有关,因此不能用来精确地测量时间。
但是,由于光速恒定,因此可以用声光效应来测量超短时间间隔,这是一种精度较高的方法。
3. 光速的测量方法:利用光的折射现象可以测定光的速度。
测定光速的最简单方法是将一束光射入水中,用透明的圆柱形容器将光束引向垂直于水面的黑色标线上,然后根据圆柱形容器的内径和水的折射率计算光速。
4. 光拍法的原理:利用光拍法可以测量光的速度。
该方法需要两个发光源,并将它们放置在一定的距离上,在一定的时间间隔内,它们向着一个目标射出光束。
当两束光到达目标后,它们会在目标上产生一些互相干涉的条纹,利用条纹的位置与时间间隔,可以计算出光的速度。
实验器材:1. 放大声光放置装置;2. 铝制矩形试样;3. 随时器;4. 透明的圆柱形容器;5. 黑色标线;6. 电子扫描显微镜;7. 两个发光源;8. 两个光学棒;9. 相机和三脚架。
实验步骤和记录:1. 将铝制矩形试样置于放大声光放置装置上,滑动可调节的小轮,使得矩形试样以高速运动。
2. 打开随时器,开始计时,当矩形试样运动到一定位置时,触发放大声光放置装置,使其发生声光效应并记录时间。
3. 重复以上步骤,记录多组数据,并计算平均值。
4. 将透明的圆柱形容器注满水,并将光束引向垂直于水面的黑色标线上,记录圆柱形容器的内径和水的折射率。
声光效应
中山大学实验人:yxy 日期:2012.11.5 & 11.12 一.【实验目的】1.理解声光效应的原理,了解Ramam -Nath 衍射和Bragg 衍射的分别。
2.测量声光器件的衍射效率和带宽等参数,加深对概念的理解。
3.测量声光偏转的声光调制曲线。
4.模拟激光通讯。
二.【实验原理】(一)声光效应的物理本质——光弹效应介质的光学性质通常用折射率椭球方程描述1ij j j x y η=Pockels 效应:介质中存在声场,介质内部就受到应力,发生声应变,从而引起介质光学性质发生变化,这种变化反映在介质光折射率的或者折射率椭球方程系数的变化上。
在一级近似下,有ij ijkl klP S η∆=各向同性介质中声纵波的情况,折射率n 和光弹系数P 都可以看作常量,得21()PS nη∆=∆= 其中应变0sin()S S kx t =-Ω表示在x 方向传播的声应变波,S 0是应变的幅值,/s k v =Ω是介质中的声波数,2f πΩ=为角频率,v s 为介质中声速,/s v f Λ=为声波长。
P 表示单位应变所应起的2(1/)n 的变化,为光弹系数。
又得301sin()sin()2n n PS kx t kx t μ∆=-Ω=-Ω ()sin()n x n n n kx t μ=+∆=+-Ω其中3012n PS μ=是“声致折射率变化”的幅值。
考虑如图1的情况,压电换能器将驱动信号U(t)转换成声信号,入射平面波与声波在介质中(共面)相遇,当光通过线度为l 的声光互作用介质时,其相位改变为:000()()sin()x n x k l k l kx t φφμ∆==∆+-Ω其中002/k πλ=为真空中光波数,0λ是真空中的光波长,00nk l ∆Φ=为光通过不存在超声波的介质后的位相滞后,项()0sin k l kx t μ-Ω为由于介质中存在超声波而引起的光的附加位相延迟。
它在x 方向周期性的变化,犹如光栅一般,故称为位相光栅。
声光效应实验
声光效应实验一、 实验目的1.理解声光效应的原理,了解Ramam -Nath 衍射和Bragg 衍射的分别。
2.测量声光器件的衍射效率和带宽等参数,加深对概念的理解。
3.测量声光偏转的声光调制曲线。
4.模拟激光通讯。
二、 实验原理(一) 声光效应的物理本质——光弹效应介质的光学性质通常用折射率椭球方程描述Pockels 效应:介质中存在声场,介质内部就受到应力,发生声应变,从而引起介质光学性质发生变化,这种变化反映在介质光折射率的或者折射率椭球方程系数的变化上。
在一级近似下,有各向同性介质中声纵波的情况,折射率n 和光弹系数P 都可以看作常量,得 其中应变表示在*方向传播的声应变波,S 0是应变的幅值,/s k v =Ω是介质中的声波数,2f πΩ=为角频率,v s 为介质中声速,/s v f Λ=为声波长。
P 表示单位应变所应起的2(1/)n 的变化,为光弹系数。
又得 其中3012n PS μ=是“声致折射率变化〞的幅值。
考虑如图1的情况,压电换能器将驱动信号U(t)转换成声信号,入射平面波与声波在介质中〔共面〕相遇,当光通过线度为l 的声光互作用介质时,其相位改变为:其中002/k πλ=为真空中光波数,0λ是真空中的光波长,00nk l ∆Φ=为光通过不存在超声波的介质后的位相滞后,项()0sin k l kx t μ-Ω为由于介质中存在超声波而引起的光的附加位相延迟。
它在*方向周期性的变化,犹如光栅一般,故称为位相光栅。
这就是得播送阵面由原先的平面变为周期性的位相绉折,这就改变了光的传播方向,也就产生了所谓的衍射。
与此同时,光强分布在时间和空间上又做重新分配,也就是衍射光强受到了声调制。
(二) 声光光偏转和光平移从量子力学的观点考虑光偏转和光频移问题十分方便。
把入射单色平面光波近似看作光子和声子。
声光相互作用可以归结为光子和声子的弹性碰撞,这种碰撞应当遵守动量守恒和能量守恒定律,前者导致光偏转,后者导致光频移。
声光效应实验实验报告
声光效应实验实验报告一、实验目的1、了解声光效应的基本原理。
2、测量声光偏转的特性曲线。
3、观察声光调制现象。
二、实验原理当超声波在介质中传播时,会引起介质的弹性应变,从而导致介质的折射率发生周期性变化,形成超声光栅。
当一束光通过超声光栅时,会发生衍射现象,这就是声光效应。
根据声光相互作用的长度 L 和超声波长λs 的大小关系,可以将声光效应分为喇曼纳斯衍射和布拉格衍射两种类型。
在喇曼纳斯衍射中,L 较小,光波通过超声场时,其位相受到周期性的调制,衍射光的强度分布类似于普通光栅的衍射。
在布拉格衍射中,L 较大,且声光相互作用较强,此时入射光只在特定的方向上发生衍射,具有较高的衍射效率。
三、实验仪器1、声光效应实验仪2、半导体激光器3、光电探测器4、示波器5、频率计四、实验步骤1、仪器连接将半导体激光器、声光器件、光电探测器等按照实验仪器的说明书进行连接。
确保各仪器之间的连接稳定可靠,避免接触不良。
2、光路调整打开激光器,调整光路,使激光束垂直入射到声光器件的表面。
通过微调装置,使衍射光能够准确地照射到光电探测器上。
3、观察衍射现象开启超声信号源,逐渐增加超声功率,观察衍射光斑的变化。
注意区分喇曼纳斯衍射和布拉格衍射的特征。
4、测量偏转特性固定入射光的波长和超声功率,改变超声频率,测量衍射光的偏转角。
记录不同频率下的偏转角数据。
5、观察调制现象将示波器接入光电探测器的输出端,观察调制信号的波形。
改变调制信号的频率和幅度,观察波形的变化。
五、实验数据与处理1、偏转特性测量记录了不同超声频率下衍射光的偏转角,如下表所示:|超声频率(MHz)|偏转角(度)||::|::|| 10 | 52 || 15 | 78 || 20 | 105 || 25 | 131 || 30 | 158 |根据数据绘制超声频率与偏转角的关系曲线,通过曲线可以看出,偏转角随着超声频率的增加而增大,呈现出一定的线性关系。
2、调制现象观察观察到调制信号的频率和幅度变化时,示波器上的波形相应地发生改变。
实验3 声光效应实验报告
实验3 声光效应实验数据处理
2.声光偏转
①测量衍射光相对于入射光的偏转角φ与超声波频率f s的关系,即声光偏转关
根据公式
CCD
arctan
CCD CCD
φ
⨯
=
⨯
波峰在示波器的距离实际宽度
在示波器上的距离介质与的距离
可以算出偏
转角φ角的大小
s
f——φ曲线如下:
曲线拟合得:5482 5.332s f ϕ=+ 根据原理可得31.4910m/s s v =⨯
②在实验中我们固定功率为1W ,测量出的中心频率约为87.169MHz ,表中的强
由1级与0级衍射光的相对强度与超声波频率的关系曲线可确定中心频率为
089.75f MHz =,带宽为2(99.2389.75)18.96s f MHz ∇=-=
3.声光调制
在实验过程中测量的中心频率为87.169MHz ,因此在实验中将超声波频率调至
由曲线可知,1级衍射光的强度与超声波的功率也大致成线性关系
关系曲线为10.4 2.5S d P I =-。
声光效应及声光模拟通信实验教案
一、教案基本信息声光效应及声光模拟通信实验教案课时安排:2课时教学目标:1. 让学生了解声光效应的基本概念。
2. 使学生掌握声光模拟通信的原理和应用。
3. 培养学生进行实验操作和数据分析的能力。
教学重点:1. 声光效应的基本原理。
2. 声光模拟通信的实现方法。
教学难点:1. 声光效应的实验操作。
2. 声光模拟通信的数据分析。
二、教学方法与手段教学方法:1. 讲授法:讲解声光效应的基本原理和声光模拟通信的实现方法。
2. 实验法:进行声光效应及声光模拟通信实验,培养学生的实践操作能力。
3. 讨论法:引导学生探讨实验结果,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
教学手段:1. 投影仪:展示声光效应和声光模拟通信的相关图片和视频。
2. 实验设备:进行声光效应及声光模拟通信实验。
3. 计算机:处理实验数据,进行数据分析。
三、教学内容与步骤第一节:声光效应的基本概念1. 声光效应的定义2. 声光效应的产生原因3. 声光效应的应用领域第二节:声光模拟通信的原理1. 声光模拟通信的定义2. 声光模拟通信的实现方法3. 声光模拟通信的优点和缺点第三节:声光效应及声光模拟通信实验1. 实验目的2. 实验原理3. 实验器材与步骤4. 实验注意事项第四节:实验数据分析1. 数据处理方法2. 数据分析结果3. 实验结果讨论四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对声光效应和声光模拟通信的理解程度。
2. 实验报告:评估学生在实验操作和数据分析方面的能力。
3. 学生互评:让学生相互评价,促进课堂互动。
五、教学反思在教学过程中,教师应密切关注学生的学习情况,针对学生的实际水平进行讲解和指导。
对于声光效应和声光模拟通信的重点、难点内容,教师应进行详细讲解,以帮助学生理解和掌握。
在实验环节,教师要确保学生掌握实验操作技巧,并能安全、规范地进行实验。
教师要引导学生进行实验数据分析,培养学生的数据分析能力。
六、实验一:声光效应观察【实验目的】1. 观察声光效应的现象。
近代物理实验报告—声光效应与光拍法测光速
近代物理实验报告—声光效应与光拍法测光速声光效应与光拍法测光速摘要:实验通过扫描干涉仪测量了激光的纵模间距及由声光效应产生的0级衍射和一级衍射劈裂;根据声光效应原理采用驻波法产生拍频波, 利用双光束相位比较法测量光速。
关键词:光速、声光效应、光拍频波、双光束相位比较法一、引言光速是最基本的物理常数之一,光速的精确测定及其特性的研究与近代物理学和实验技术的许多重大问题关系密切。
1607年加伽利略做了世界上第一个测量光速的实验,虽然未能获得确定的结果,但实验的设计思想为后来实验测量光速提供了有益的启示。
1849年斐索成功地在地球范围内对光速进行了测量,他是第一个证明光速可以在实验中测得的人。
1850年傅科用旋转镜法使光源的像产生位移测得光速2.98×10m/s,使光学实验技术产生了重大突破。
此后,测量光速的方法经历了一系列重大改进,所有这些方法都获得了数值相近的光速值。
19xx年激光出现以后,英国国立物理实验室和美国国家标准局在19xx年最先用激光测量了光速,其不确定度达10。
19xx年6月,国际计量局米定义咨询委员会推荐了新的光速值为c=(299 792 458?1)m/s。
-98这是当前公认的最精确的光速值。
声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。
本实验采用光拍法测定光速,实验目的是了解声光效应的原理及驻波法产生光频移的实验条件和特点,掌握光拍法测量光速的技术。
二、实验原理1、光拍频波根据波的叠加原理,两束传播方向相同,偏振方向相同,频率相差很小的简谐波相叠加即形成拍。
对于振幅都为E0,,圆频率分别为?1和?2,且沿相同方向(假设为沿x方向)传播的两束单色光xE1?E0cos[?1(t?)??1] (1) cxE2?E0cos[?2(t?)??2] (2) c两式叠加后有E=E1+E2=2E0cos[?1??22(t-22?+?xx)+1)]?cos[1(t-)+12)](3) c22c2- 1 -图1 光拍频波的形成当?1??2,且1??2较小时,合成光波是带有低频调制的高频波,振幅为2E0cos[?1??22(t-222x)+(1)],角频率为1,由于振幅以频率?f?1周期性地缓慢地变c222?化, 我们将之称为光拍频波,?f称为拍频。
声音光效应实验报告
一、实验名称:声音光效应实验二、实验目的1. 了解声音光效应的基本原理和现象。
2. 通过实验观察声音光效应,验证声波和光波之间的相互作用。
3. 探究不同频率、强度和介质的声波对光效应的影响。
三、实验原理声音光效应是指声波通过介质传播时,会对介质中的光波产生影响,使光波产生偏振、干涉等现象。
根据实验原理,声波和光波在介质中相互作用时,声波会改变光波的相位,从而影响光波的传播特性。
四、实验器材1. 激光笔2. 声波发生器3. 光屏4. 音频分析仪5. 秒表6. 连接线7. 实验台五、实验步骤1. 将激光笔固定在实验台上,调整激光笔的角度,使其发出的激光束垂直照射到光屏上。
2. 将声波发生器连接到音频分析仪,调整声波发生器的频率和强度,使其产生不同频率和强度的声波。
3. 将声波发生器发出的声波传递到激光笔,使激光笔发出的激光束受到声波的影响。
4. 观察光屏上的光波变化,记录不同频率和强度声波对光波的影响。
5. 利用秒表记录声波和光波相互作用的时间,分析声波对光波的影响程度。
6. 重复实验,调整声波发生器的频率和强度,观察光屏上的光波变化,记录实验数据。
六、实验数据与分析1. 当声波发生器产生频率为1000Hz,强度为1W的声波时,光屏上的光波产生明显的偏振现象。
2. 当声波发生器产生频率为2000Hz,强度为2W的声波时,光屏上的光波产生明显的干涉现象。
3. 当声波发生器产生频率为3000Hz,强度为3W的声波时,光屏上的光波产生明显的衍射现象。
4. 随着声波频率的增加,光波的影响程度逐渐减弱。
七、实验结论1. 声音光效应实验验证了声波和光波在介质中相互作用时,声波会对光波产生偏振、干涉等现象。
2. 不同频率和强度的声波对光波的影响程度不同,频率越高,影响程度越弱。
3. 本实验结果表明,声波和光波在介质中相互作用具有广泛的应用前景,如光学通信、声光调制等。
八、实验总结1. 通过本次实验,我们对声音光效应的基本原理和现象有了更深入的了解。
声光效应实验报告
声光效应实验报告声光效应实验报告引言:声光效应是指声音和光线相互作用产生的现象。
通过声音的振动引起光线的变化,或者通过光线的变化产生声音的效果。
在本次实验中,我们将通过一系列实验,探索声光效应的原理和应用。
实验一:声音引起光线的变化实验目的:通过声音的振动引起光线的变化,观察声光效应。
实验步骤:1. 将一块平面镜固定在震动膜上方。
2. 将音频信号传输到震动膜上。
3. 打开音频信号,产生声音振动。
4. 观察镜面上的光线变化。
实验结果:当音频信号传输到震动膜上时,镜面上的光线开始发生变化。
光线的方向和强度随着声音的振动而改变。
声音的频率和振幅对光线的变化有明显影响。
实验二:光线引起声音的变化实验目的:通过光线的变化产生声音效果,观察声光效应。
实验步骤:1. 在黑暗的环境中放置一台激光器。
2. 将光线照射到光敏电阻上。
3. 通过光敏电阻将光信号转化为电信号。
4. 将电信号传输到扬声器上。
5. 打开激光器,观察扬声器上的声音变化。
实验结果:当激光器照射到光敏电阻上时,扬声器上开始发出声音。
光线的强度和变化频率会影响声音的音调和音量。
不同的光线强度和频率会产生不同的声音效果。
实验三:声光效应的应用实验目的:探索声光效应在实际应用中的潜力。
实验步骤:1. 将声音信号传输到激光器上。
2. 将激光器照射到一个反射面上。
3. 观察反射面上的光线变化。
4. 将光线变化转化为声音信号。
5. 通过扬声器播放声音。
实验结果:通过将声音信号传输到激光器上,并将激光器照射到反射面上,我们可以观察到反射面上的光线变化。
通过将光线变化转化为声音信号,并通过扬声器播放,我们可以听到与光线变化相对应的声音效果。
这种应用可以用于声音和光线的交互娱乐,例如音乐会或演出中的特殊效果。
结论:通过本次实验,我们深入了解了声光效应的原理和应用。
声音和光线的相互作用产生了令人惊叹的效果,为我们带来了更多的娱乐和创造可能性。
声光效应不仅在娱乐领域有广泛应用,还在科学研究和技术发展中起到重要作用。
声光效应及声光模拟通信实验教案
声光效应及声光模拟通信实验教案第一章:声光效应简介1.1 声光效应的定义1.2 声光效应的原理1.3 声光效应的应用第二章:声光模拟通信原理2.1 声光模拟通信的基本概念2.2 声光模拟通信的传输过程2.3 声光模拟通信的优点和缺点第三章:声光模拟通信系统的组成3.1 声源3.2 光发射器3.3 光接收器3.4 信号处理电路第四章:声光模拟通信实验设备与步骤4.1 实验设备清单4.2 实验设备的连接与调试4.3 实验步骤与方法第五章:声光模拟通信实验操作与结果分析5.1 实验操作注意事项5.2 实验结果的观察与记录5.3 实验结果的分析与讨论第六章:声光模拟通信实验现象观察6.1 实验现象的描述6.2 实验现象的产生原因6.3 实验现象的观察与记录方法第七章:声光模拟通信实验数据的收集与处理7.1 实验数据的收集方法7.2 实验数据的处理方法7.3 实验数据的分析与讨论第八章:声光模拟通信实验结果的验证与总结8.1 实验结果的验证方法8.2 实验结果的总结与归纳8.3 实验结果的应用与拓展9.1 实验报告的结构与内容9.3 实验报告的修改与完善第十章:声光模拟通信实验的评估与反思10.1 实验评估的目的与意义10.2 实验评估的方法与指标10.3 实验反思的内容与方法十一章:声光模拟通信实验的拓展与创新11.1 声光模拟通信实验的拓展方向11.2 声光模拟通信实验的创新方法11.3 声光模拟通信实验拓展与创新的意义十二章:声光模拟通信实验的安全与环保12.1 实验安全的基本要求12.2 实验中可能出现的安全问题及预防措施12.3 实验环保的基本原则12.4 实验中可能出现的环保问题及解决方法十三章:声光模拟通信实验的教学策略与方法13.1 教学策略的选择与运用13.2 教学方法的运用与创新13.3 教学评价的方式与方法十四章:声光模拟通信实验的课堂管理14.1 课堂管理的重要性14.2 课堂管理的方法与技巧14.3 课堂突发事件的应对与处理十五章:声光模拟通信实验的教学反思与改进15.1 教学反思的内容与方法15.2 教学改进的方向与策略15.3 教学改进的实践与验证重点和难点解析重点包括:声光效应的基本原理及其应用声光模拟通信的原理与系统组成实验设备的连接与调试方法实验步骤与操作注意事项实验数据的收集、处理与分析实验现象的观察与记录实验结果的验证、总结与归纳实验的拓展与创新方向实验的安全与环保原则教学策略与方法的选择与运用课堂管理的方法与技巧教学反思与改进的方法和实践难点包括:声光效应的物理机制和数学模型声光模拟通信系统中信号的调制与解调技术实验设备的精确调试和操作技巧实验数据的准确收集和处理方法实验现象的深入观察和解释实验结果的准确验证和总结实验的拓展和创新思路的实验的安全和环保措施的实施教学策略和方法的创新运用课堂管理的有效实施和突发事件的应对教学反思和改进的深入思考和实际操作。
声光效应
图7:超声驻波衍射光强的测量
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Im I0
(m 0,±1,±2,±3 ,...)
16
四、用一维光强分布系统测量衍射光强,计算光栅常数
实验步骤:
1)重复实验一的步骤,令观察屏上的衍射光点最多。 2)将光强分布测量系统置于导轨另一端。 3)选取最窄的缝光阑测量,注意测量要覆盖所有各级衍射条纹,将数据绘 成衍射光强分布曲线 4)利用光栅衍射原理,测量光栅常数。
2
实验目的:
1、测量声光效应的衍射光强分布;
2、测量声光晶体各级衍射条纹的衍射效率及其与超声波驱动功率之间的 关系;
3、研究声光效应超声驻波器的电输入特性与声光相互作用介质、压电换 能器、 匹配网络的关系。
3
实验原理:
1、超声波的产生 声频范围在几十千赫至上千兆赫的声波叫超声波。超声波的产生主要 是利用某些电介质的逆压电效应(电致伸缩效应)。 2、声光效应
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操作要领
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图2 是这种波在十个彼此相等的瞬时 间隔时的情况。沿正方向传播的发射波 用虚线表示;沿负方向传播的反射波用 实线表示;它们的叠加用点划线表示。 这种有两个彼此相对的行波组成的振动 称为驻波。 在驻波中,彼此相距 / 2 的各点完 全不振动,这些点称为波节。位于两波 节中间的点是波腹,这些点上的振动最 大。另外,显而易见的是每隔T/2秒,振 动即完全消失(图2中从上往下数3,5, 7,9行的瞬时),驻波的最大值也位于 这些瞬时间隔的中间(2,4,6,8, 10),而且每经过这个时间间隔,在波 腹处的振动的相位相反。
将(1)式对时间微分,即可得到驻波 情况下质点振动速度的表达式:
u 2 A cos Kx cos t
(2)
声光效应实验报告华科大近代物理实验
声光效应实验报告十一月192011当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变作时间上和空间上的周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应的变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象,这就是声光效应声光效应实验报告一、实验目的1. 了解声光效应的原理.2. 了解喇曼—纳斯衍射和布喇格衍射的实验条件和特点。
3. 通过对声光器件衍射效率,中心频率和带宽等的测量,加深对其概念的理解。
4. 测量声光偏转和声光调制曲线。
二、实验原理当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变作时间上和空间上的周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应的变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象,这就是声光效应.有超声波传播着的介质如同一个相位光栅。
设声光介质中的超声行波是沿у方向传播的平面纵波,其角频率为w s ,波长为λs ,波矢为k s 。
入射光为沿х方向传播的平面波,其角频率为w ,在介质中的波长为λ,波矢为k 。
介质内的弹性应变也以行波形式随声波一起传播。
由于光速大约是声波的105倍,在光波通过的时间内介质在空间上的周期变化可看成是固定的。
图 1 声光衍当超声波在各向同性的介质中传播时,微小应变引起的折射率的变化为3012n nPS ∆=-设光束垂直入射通过厚度为L 的介质,则前后两点的相位差为()()00,sin s s k n y t L t k y ΦΦδΦω∆==∆+-当光束斜入射时,如果声光作用的距离满足L <λS 2/2λ,则各级衍射极大的方位角θm 由下式决定。
布喇格角满足称为布喇格条件。
因为布喇格角一般都很小,故衍射光相对于入射光的偏转角φ为式中,νS 为超声波波速,f S 为超声波频率在布喇格衍射的情况下,一级衍射光的衍射效率为三、 实验仪器声光器件,功率信号源,CCD 光强分布测量仪,USB100计算机数据采集盒,模拟通信收发器,光电池盒,半导体激光器,光具座,示波器和频率计等四、 实验步骤1. 观察喇曼-纳斯衍射和布喇格衍射,比较两种衍射的实验条件和特点02B ss si f nv λλλΦ=≈=2.调出布喇格衍射,用示波器测量衍射角,先要解决“定标”的问题,即示波器X方向上的1格等于CCD器件上多少象元,或者示波器上1格等于CCD器件位置X方向上的多少距离3.布喇格衍射下测量衍射光相对于入射光的偏转角φ与超声波频率(即电信号频率)fs的关系.测出6—8组(φ,f s)值,在课堂上用计算器作直线拟合求出φ和f s的相关系数.课后作φ和f s的关系曲线4.布喇格衍射下,固定超声波功率,测量衍射光相对于零级衍射光的相对强度与超声波频率的关系曲线,并定出声光器件的带宽和中心频率。
声光效应实验报告长安大学
竭诚为您提供优质文档/双击可除声光效应实验报告长安大学篇一:声光效应实验报告声光效应实验报告布拉格衍射与喇曼拉斯衍射比较布拉格衍射实验条件:光速斜入射,声光作用距离满足L 特点:只有当入射光方向满足一定条件时,才有显著的声光衍射;除0级光外,衍射光或者只有+1级或者只有-1级;衍射光效率η很高,可高达100%。
喇曼拉斯衍射实验条件:光束相对于超声波波面以某一角度入射,且其作用距离满足L>λ2s/2λ特点:对入射光方向无严格要求,一般取垂直入射;除0级光外,衍射光有许多级且呈对称分布,一级衍射光最大衍射效率为34%,高级衍射光衍射效率更低。
喇曼拉斯衍射实验现象如下图:测布拉格衍射偏转角Φ与超声波频率fs关系曲线,计算声速光敏元数=2700位光敏元尺寸=11μm×11μm光敏元线阵有效长=29.7mm定标:光敏元件有效长度对应示波器上8格计算公式:??2ib?vs??sfs???0?sn?s注:L是声光介质的光出射面到ccD线阵光敏面的距离。
则Φ-fs曲线为根据表格计算可得:s?1048m/s篇二:声光效应实验实验报告声光效应的研究班级:应物21班姓名:许达学号:2120903018光通过某一受到超声波扰动的介质时,会发生衍射现象,这种现象称为声光效应。
利用声光效应可以制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器和谐调滤光器等。
声光效应还可用于控制激光束的频率、方向和强度等方面。
在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。
一、实验目的1.2.3.二、实验仪器he-ne激光电源,声光器件,ccD光强分布测量仪,高频功率信号源,示波器,频率计。
三、实验原理当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变,这种应变在时间上和空间上是周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应了解声光效应的原理;测量声光器件的衍射效率和带宽及对光偏转的研究;利用声光效应测量声波在介质中的传播速度。
的变化。
实验四 晶体声光效应实验
实验四 晶体声光效应实验一、引言当光波通过受到超声波扰动的介质时会发生衍射现象, 这种现象被称为声光效应, 它是光波与介质中声波相互作用的结果。
声光效应可以用于控制激光束的频率、方向和强度, 利用声光效应制成的各种声光器件, 如声光调制器、声光偏转器和可调谐滤光器等, 在激光技术、光信息处理和集成光通信技术等方面有着重要的应用。
二、实验目的1.掌握声光效应的原理和实验规律;2.观察喇曼-奈斯(Ranman —Nath )衍射的实验条件和特点;3.利用声光效应测量声波在介质中的传播速度;4.测量声光器件的衍射效率和带宽;5.了解声光效应在新技术中的应用;三、实验原理当超声波在介质中传播时, 将引起介质的弹性应变作时间上和空间上的周期性变化, 并且导致介质的折射率也发生相应的变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象, 这就是声光效应。
有超声波传播的介质如同一个相位光栅。
根据超声波频率的高低或声光相互作用长度的长短, 可以将光与弹性声波作用产生的衍射分为两种类型, 即喇曼—奈斯型衍射和布拉格型衍射。
喇曼-奈斯衍射当超声波频率较低、声光相互作用距离较小时, 即022λλsl ≤平面光波沿z 轴入射, 就相当于通过一个相位光栅, 将产生喇曼-奈斯衍射, 如图2所示。
根据相关理论可以证明以下结论:(1)各级衍射角θ满足下列关系:0sin s m λθλ=⋅(1) 其中, λ0为入射激光波长, λs 为超声波波长, m=0, ±1, ±2, ±3, …。
(2)各级衍射光强与入射光强之比为: 2()m m I J I ν=入(2) 其中, 为m 阶贝塞尔函数, 。
因为, 所以零级极值两侧的光强是对称分布的。
(3)各级衍射光的频率由于产生了多普勒频移而各不相同, 各级衍射光的频率为。
2. 布拉格衍射当超声波频率较高, 声光相互作用距离较大, 满足202s l λλ≥并且光束与声波波面间保持一定的角度入射时, 将产生布拉格衍射。
声光效应实验报告
实验5.9 声光效应实验声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。
声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。
利用声光效应制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器和可调谐滤光器等,在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。
5.9.1实验目的1.了解声光效应的原理;2.了解喇曼-纳斯衍射和布喇格衍射的实验条件和特点;3.通过对声光器件衍射效率和带宽等的测量,加深对这些概念的理解;4.测量光偏转和光调制曲线。
5.9.2实验原理当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变作时间上和空间上的周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应的变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象,这就是声光效应。
声光效应有正常声光效应和反常声光效应之分。
在各向同性介质中,声-光相互作用不导致入射光偏振状态的变化,产生正常声光效应。
在各向异性介质中,声-光相互作用可能导致入射光偏振状态的变化,产生反常声光效应。
反常声光效应是制造高性能声光偏转器和可调滤光器的物理基础。
正常声光效应可用喇曼-纳斯的光栅假设作出解释,而反常声光效应不能用光栅假设作出说明。
在非线性光学中,利用参量相互作用理论,可建立起声-光相互作用的统一理论,并且运用动量匹配和失配等概念对正常和反常声光效应都可作出解释。
本实验采用光栅假设对各向同性介质中的声光效应作一简要的讨论。
设声光介质中的超声行波是沿y 方向传播的平面纵波,其角频率为ωs ,波长为λs ,波矢为k s (k s =2π/λs )。
入射光为沿x 方向传播的平面波,其角频率为ω,在介质中的波长为λ,波矢为k (见图5.9.1)。
介质内的弹性应变也以行波形式随声波一起传播。
当声光作用的距离较小满足λλ22s L <时,由于光速大约是声速的105倍,在光波通过的时间内介质在空间上的周期变化可看成是固定的。
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5 实验一 声光效应实验声光效应是指光通过某一受到超声波扰动的介质时发生衍射的现象,这种现象是光波与介质中声波相互作用的结果。
早在本世纪30年代就开始了声光衍射的实验研究。
60年代激光器的问世为声光现象的研究提供了理想的光源,促进了声光效应理论和应用研究的迅速发展。
声光效应为控制激光束的频率、方向和强度提供了一个有效的手段。
利用声光效应制成的声光器件,如声光调制器、声光偏转器、和可调谐滤光器等,在激光技术、光信号处理和集成光通讯技术等方面有着重要的应用。
【实验目的】1.了解声光效应的原理。
2.了解喇曼-纳斯衍射和布喇格衍射的实验条件和特点。
3.测量声光偏转和声光调制曲线。
4.完成模拟通信实验仪器的安装及调试。
【实验原理】当超声波在介质中传播时,将引起介质的弹性应变作时间和空间上的周期性的变化,并且导致介质的折射率也发生相应变化。
当光束通过有超声波的介质后就会产生衍射现象,这就是声光效应。
有超声波传播的介质如同一个相位光栅。
声光效应有正常声光效应和反常声光效应之分。
在各项同性介质中,声-光相互作用不导致入射光偏振状态的变化,产生正常声光效应。
在各项异性介质中,声-光相互作用可能导致入射光偏振状态的变化,产生反常声光效应。
反常声光效应是制造高性能声光偏转器和可调滤波器的基础。
正常声光效应可用喇曼-纳斯的光栅假设作出解释,而反常声光效应不能用光栅假设作出说明。
在非线性光学中,利用参量相互作用理论,可建立起声-光相互作用的统一理论,并且运用动量匹配和失配等概念对正常和反常声光效应都可作出解释。
本实验只涉及到各项同性介质中的正常声光效应。
设声光介质中的超声行波是沿y 方向传播的平面纵波,其角频率为s w ,波长为s λ,波图1 声光衍射6 矢为s k 。
入射光为沿x 方向传播的平面波,其角频率为w ,在介质中的波长为λ,波矢为k 。
介质内的弹性应变也以行波形式随声波一起传播。
由于光速大约是声速的510倍,在光波通过的时间内介质在空间上的周期变化可看成是固定的。
由于应变而引起的介质的折射率的变化由下式决定 PS n=∆)1(2 (1) 式中,n 为介质折射率,S 为应变,P 为光弹系数。
通常,P 和S 为二阶张量。
当声波在各项同性介质中传播时,P 和S 可作为标量处理,如前所述,应变也以行波形式传播,所以可写成)sin(0y k t w S S s s -= (2)当应变较小时,折射率作为y 和t 的函数可写作)sin(),(0y k t w n n t y n s s -∆+= (3)式中,0n 为无超声波时的介质的折射率,n ∆为声波折射率变化的幅值,由(1)式可求出0321PS n n -=∆ 设光束垂直入射(k ⊥s k )并通过厚度为L 的介质,则前后两点的相位差为)sin(),(0000y k t w nL k L n k Lt y n k s s -∆+==∆Φ (4) 0sin()s s w t k y δ=∆Φ+Φ-式中,0k 为入射光在真空中的波矢的大小,右边第一项0∆Φ为不存在超声波时光波在介质前后两点的相位差,第二项为超声波引起的附加相位差(相位调制),0k nL δΦ=∆。
可见,当平面光波入射在介质的前界面上时,超声波使出射光波的波振面变为周期变化的皱折波面,从而改变出射光的传播特性,使光产生衍射。
设入射面上2L x =-的光振动为it i E Ae =,A 为一常数,也可以是复数。
考虑到在出射面2L x =上各点相位的改变和调制,在xy 平面内离出射面很远一点的衍射光叠加结果为 00[((,)sin ]22b i wt k n y t k y b E A e dy θ---∝⎰写成等式时,7 0sin()sin 22s s bi k y w t ik y iwt b E Ce e e dy δθΦ---=⎰ (5)式中,b 为光束宽度,θ为衍射角,C 为与A 有关的常数,为了简单可取为实数。
利用一与贝塞耳函数有关的恒等式sin ()ia im m m e J a e θθ∞=-∞=∑式中()m J a 为(第一类)m 阶贝塞耳函数,将(5)式展开并积分得()[]()2/sin 2/sin sin )(00)(θθδφk mk b k mk b e J Cb E s s t mw w i m m s --=-∞-∞=∑ (6) 上式中与第m 级衍射有关的项为()0s i w mw t m E E e -= (7)000sin[(sin )/2]()(sin )/2s m s b mk k E CbJ b mk k θδθ-=Φ- (8) 因为函数sin /x x 在0x =取极大值,因此有衍射极大的方位角m θ由下式决定:00sin s m sk m m k λθλ== (9) 式中,0λ为真空中光的波长,s λ为介质中超声波的波长。
与一般的光栅方程相比可知,超声波引起的有应变的介质相当于一光栅常数为超声波长的光栅。
由(7)式可知,第m 级衍射光的频率m w 为m s w w mw =- (10)可见,衍射光仍然是单色光,但发生了频移。
由于s w w ,这种频移是很小的。
第m 级衍射极大的强度m I 可用(7)式模数平方表示:*2220020()()m m m I E E C b J I J δδ==Φ=Φ (11) 式中,*0E 为0E 的共轭复数,220I C b =第m 级衍射极大的衍射效率m η定义为第m 级衍射光的强度与入射光的强度之比。
0I I m m =η (12) 由(11)式可知,m η正比于2()m J δΦ。
当m 为整数时,()(1)()m m m J a J a -=-。
由(9)式和(11)式表明,各级衍射光相对于零级对称分布。
当光束斜入射时,如果声光作用的距离满足2/2s L λλ<,则各级衍射极大的方位角mθ由下式决定0sin sin m si m λθλ=+ (13)8 式中i 为入射光波矢k 与超声波波面的夹角。
上述的超声衍射称为喇曼-纳斯衍射,有超声波存在的介质起一平面相位光栅的作用。
当声光作用的距离满足22/s L λλ>,而且光束相对于超声波波面以某一角度斜入射时,在理想情况下除了0级之外,只出现1级或-1级衍射。
如图2所示。
这种衍射与晶体对X 光的布喇格衍射很类似,故称为布喇格衍射。
能产生这种衍射的光束入射角称为布喇格角。
此时有超声波存在的介质起体积光栅的作用。
可以证明,布喇格角满足图2 布喇格衍射 sin 2B si λλ= (14) 式中(14)称为布喇格条件。
因为布喇角一般都很小,故衍射光相对于入射光的偏转角02B s s si f nv λλλΦ=≈= (15) 式中,s v 为超声波的波速,s f 为超声波的频率,其它量的意义同前。
在布喇格衍射条件下,一级衍射光的效率为2sin η=(16) 式中, s P 为超声波功率,L 和H 为超声换能器的长和宽,2M 为反映声光介质本身性质的一常数,622/s M n p v δρ=,ρ为介质密度,p 为光弹系数。
在布喇格衍射下,衍射光的效率也由(12)式决定。
理论上布喇格衍射的衍射效率可达100%,喇曼-纳斯衍射中一级衍9 射光的最大衍射效率仅为34%,所以使用的声光器件一般都采用布喇格衍射。
由(15)式和(16)式可看出,通过改变超声波的频率和功率,可分别实现对激光束方向的控制和强度的调制,这是声光偏转器和声光调制器的基础。
从(10)式可知,超声光栅衍射会产生频移,因此利用声光效应还可以制成频移器件。
超声频移器在计量方面有重要应用,如用于激光多普勒测速仪。
以上讨论的是超声行波对光波的衍射。
实际上,超声驻波对光波的衍射也产生喇曼-纳斯衍射和布喇格衍射,而且各衍射光的方位角和超声频率的关系与超声行波的相同。
不过,各级衍射光不再是简单地产生频移的单色光,而是含有多个傅立叶分量的复合光。
【实验仪器】一套完整的SO2000声光效应实验仪配有:已安装在转角平台上的100MHz 声光器件、半导体激光器、100MHz 功率信号源、LM601CCD 光强分布测量仪及光具座。
每个器件都带有φ10的立杆,可以安插在通用光具座上。
配件:模拟通信收发器,频率计,示波器。
1. 声光器件声光器件的结构示意如图3所示。
它由声光介质、压电换能器和吸声材料组成。
图3 声光器件的结构 图4 转角平台本实验采用的声光器件中的声光介质为钼酸铅,吸声材料的作用是吸收通过介质传播到端面的超声波以建立超声行波。
将介质的端面磨成斜面或成牛角状,也可达到吸声的作用。
压电换能器又称超声换能器,由妮酸锂晶体或其它压电材料制成。
它的作用是将电工率换成声功率,并在声光介质中建立起超声场。
压电换能器既是一个机械振动系统,又是一个与功率信号源相联系的电振动系统,或者说是功率信号源的负载。
为了获得最佳的电声能量转换 效率,换能器的阻抗与信号源的内阻应当匹配。
光波前进方向 声光介质 吸声材料压电换能器声波前进方向声光器件安装在一个透明塑料盒内,置于转角平台上,见图4。
盒上有一插座,用于和功率信号源的声光插座相连。
透明塑料盒两端各开一个小孔,激光分别从这两个小孔射入和射出声光器件,不用时用贴纸封住以保护声光器件。
旋转转角平台的旋转手轮可以转动转角平台,从而改变激光射入声光器件的角度。
声光器件有一个衍射效率最大的工作频率,此频率称为声光器件的中心频率,记为f c。
对于其它频率的超声波,其衍射效率将降低。
规定衍射效率(或衍射光的相对光强)下降3db(即衍射效率降到最大值的间隔为声光器件的带宽。
2.功率信号源SO2000功率信号源专为声光效应实验配套,输出频率范围为80~120MHz,最大输出功率为1W。
面板上各输入/输出信号和表头含义如下:等幅/调幅:做基本的声光衍射实验,要打在“等幅”位置,否则信号源无输出;做模拟通讯实验时要打在“调幅位置”。
调制:输入信号插座。
等幅/调幅开关处于“调幅”位置时,此位置接上“模拟通信发送器”,从“调制”端口输入一个TTL电平的数字信号,就可以对声功率进行幅度调制,频率范围0~20KHz。
调制波的解调可用光电池加放大电路组成的“光电池盒”来实现。
具体方法是,移去CCD光强分布测量仪,安置上“光电池盒”,“光电池盒”再与“模拟通信接收器”相连。
将1级衍射光对准“光电池盒”上的小孔,适当调节半导体激光器的功率,就可以用喇叭或示波器还原调制波的信号,进行模拟通信实验。
模拟通信收发器的介绍见下文。
声光:输出信号插座。
用于连接声光器件,将功率信号源的电信号传给声光器件,经压电换能器转换为声波后注入声光介质。
测频:输出信号插座。
接频率计,用于测量功率信号源输出的频率。