小升初阅读理解试题
小升初语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇（含答案）《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）4 、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5 体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
（2分）参考答案：⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案
春节的传说（节选）很久以前有个叫“万年”的青年，家里很穷，以打柴为生。
但他十分聪慧，看到当时节令很乱，影响他人作息与出入，决心把节令摸透弄准。
一天，他上山打柴，在树下休息时，树影的移动启发了他。
回到家里，他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。
可是,当天气出现阴天雾时，就无法观测,怎么办？后来他到泉边喝水，看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴，引起了他的兴趣，便又动手做了一个五层漏壶。
就这样，他通过测日影，用漏水记时的方法慢慢发现，每隔365天，时间的长短就会重复一次，最短的一天是冬至，最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙，由于节令的失常影响农业生产，老百姓叫苦连天，为此他十分苦恼，一个叫阿衡的大臣为了讨好国君，奏称设天台敬祭天神，就可以解决时令失常现象，祖乙听后认为很有道理，便带领群臣祭天，结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙，他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦，感到万年讲得很有道理，于是就把万年留下来，并在天坛筑起日晷台和漏壶亭，又派12个童子给万年听用。
过了一些时候，国君登上日月坛时，看见天坛的石壁上刻着：日出日落360，周而复始从头来，草木枯荣分四时，一岁月有12圆。
万年指着天象对祖说乙：“现在，申星已追上了蚕百星，星象复原，子时夜交，旧岁已完，时又始春，希望天子定个节吧。
”天子祖乙说：“春为节首，就叫春节吧”，据说这就是“春节”的由来。
（选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减）1.从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦，形容十分痛苦、烦恼。
（）对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
（）2.根据短文下列说法不正确的是（）。
A.万年虽然家里穷，但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交，旧岁已完，时又始春”指的是旧年已经结束，新的一年即将开始。
3.说说文中画线句子的意思。
4. 读了短文，你知道春节的由来了吗？春节文化的生活德育智慧（节选）赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日，其最原始的意义是在岁末年初之时，将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先，感谢大自然的恩赐，祈求神灵和祖先的庇佑，渴望新的一年生活幸福、吉祥。
小升初语文阅读理解篇含答案
小升初语文阅读理解精选12篇含答案语文阅读是小升初语文考试的一个重点,同时也是考试的难点;,把语文阅读整理出来并附有答案,大家可以做下;拟标题名小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子;他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛;很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说：“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音;”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳;难度最大的是向小群解说颜色;小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢比方给他解释红色：太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和;“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖”“不全对;”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的;红色并不总同光和热联系在一起;”小群困惑了起来;父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的;红色只不过是有视力的人看到的一种颜色;”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟;以后, 父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色, 小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟;渐渐地,小群觉得世界陌生黑暗的,熟悉多彩的;他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情;可是有一次,小群真生父亲的气了;那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮”小群回家便对父亲喊：“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢您知道我看不见便骗我”说着,小群便哭了起来;父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说：“爸爸对不起你,小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了小群,爸爸是爱你的;”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了;父亲的匆匆离去让小群痛不欲生;小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生;一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上;“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上”1、联系上下文,说说下列词的意思2分震耳欲聋——情有独钟——2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：2分不是而是不但而且因为所以虽然但是第4节：第5节：3、请仿照例句的形式写一句话;2分例：掌声,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定;3、将下面的反问句改成陈述句：1分今后,谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢___________________________________________________________4、文中写了父亲关爱小群的三件事,请你简要概括如下：3分第一件第2节：第二件第3节：第三件第5~6节：5、阅读全文,简要说说小群为书包责怪父亲时,父亲为什么愣住了,半天没吱声3分_____________________________________________________________________ ___6、认真读第8节,为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群,又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵3分_____________________________________________________________________ _7、联系上下文,说说句子的含义：4分1他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛;读1-3节_____________________________________________________________________ __2“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上”读7-8节_____________________________________________________________________ __8、给短文加个标题：2分阅读理解答案：1、耳朵都快震聋了,形容声音很大;对某一事物感情专注;2、虽然但是不是而是3、今后,没有人能像父亲那样做自己的眼睛了;4、1父亲教小群认识水,学游泳;2父亲为小群解说颜色;3父亲给小群买书包;5、因为父亲不知道书包是绿茶的,他觉得对不起孩子,思考自己应该怎样给孩子解释;6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人,他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气;7、1说明父亲对于小群意义重大,是父亲让小群对世界充满了爱;2对于一个盲人,对生活的热爱和勇气是十分重要的,就好比拥有了一双明亮的眼睛;8、明亮的眼睛言之成理即可学溜冰从前有一位体育老师,教我们溜冰;开始时,我不知道技巧,总是跌倒;所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜;果然,此法甚妙;因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如;我想,椅子真是好于是,我一直推着椅子溜;溜了一个星期之久,有一天,老师来到冰场,一看我还在那儿推着椅子哪这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬走;失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子;老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷;我只得自力更生,站稳了脚步;我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多;但推椅子只是一个过程,真要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是不要以为你离开某人就活不下去更不要使你自己离开某人就活不下去世上没有人可以支持你一生别人可以在你必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你;所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧1、读拼音写词语;4分nuòruòjujiàngzǔnáokǒngbù2、根据文章的内容,用“||”把文章分成两段,并概括每段的段意;3分第一段：第二段：3、故事中,在我初学溜冰时,老师为什么给我一把椅子3分4、当我能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬走3分5、你怎样理解故事中“椅子”的含义2分6、文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字,在全文中起什么作用2分7、读了这个故事,你明白了什么道理简要地写在下面;3分阅读理解答案：1、懦弱倔强阻挠恐怖2、第一段从开头到“是不是”;第二段从“不要以为”到结尾;第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事;第二段：溜冰故事给人们的启示;3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰;4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行;5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人;6、总结全文,深化主题,点明题意;风的故事冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zàozo,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响;人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头;风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了;他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来;重新获得了生机的人们虔诚地感激他;春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得huànhun然一新;夏季来临,烈日炎炎;人们烦闷焦虑,见面就打听：“咦风到哪里去了呢”风来了他推来了云,云里吸了水,沉得要命;风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊;雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽;他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客;风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎;秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风;秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁;人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他;孤独的风、衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂;人们装聋作哑,置之不理;风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲嚎;终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切1、根据拼音写汉字,给加点字注音;4分暴zàozohuành然一新攥瑟瑟颤抖2、本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是它通篇运用了的修辞手法;2分3、第②④段之间省去了一句话,请你根据上下文将其补写出来,使文意连贯、衔接自然;3分4、春夏秋冬的风各有什么特点请用文中的四字词语回答;4分1春风：2夏风：3秋风：4冬风：5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度4分1对待春风：2对待夏风：3对待秋风：4对待冬风：6、读了本文你受到什么启发3分阅读理解答案：风的故事1、略2、拟人3、每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事;只要是表示回忆的语句也可4、1柔情万千;2热情洋溢;3沉静和煦;4孤独衰老;分析：4为衰老疲惫、暴躁也可;5、1感激;2欢迎;3赞美;4置之不理;6、言之有理即可;7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活;我的小河节选小河又是地球母亲最珍爱的女儿;她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴;可令我不安的是,小河也往往难逃B了;流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲;小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟;人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子;如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁;期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hxi相处;期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说;期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望;期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mùyù在温柔的月色下,相伴而行,直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河1、给下面加点字注音,读拼音写汉字;4分污垢淤塞hxi相处mù yù2、选词填空;4分在A处该填的词语是1柔弱2软弱3脆弱在B处该填的词语是1命运2厄运3幸运3、把下面句子改成反问句;3分昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴;改：4、模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话;3分期待那一天,,,;5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么3分6、请你拟一条有关环保的广告标语;3分例：再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪;阅读理解答案：1、gòu,yū ,和谐,沐浴2、A、柔弱,B、厄运3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢4、略5、保护小河,保护环境,学会与大自然和谐相处;6、略飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味;开始,还以为是某个同事身上的香水味;可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是;这时,有人提醒：“这是桂花香吧;”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁;果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄;再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意;瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了;这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零;我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界;这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事;当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上;他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥;直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了;直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门;当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人;我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零;他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊1、给下列加下划线的字注音;4分嗅沁人心脾凋零静谧2、把下面的陈述句改成反问句;2分听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了;3、照样子把成语补充完整4分例：口是心非顾失扬避若若严酷4、第三自然段中画线句在文中起什么作用3分5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么4分6、飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟3分阅读理解答案：1、xiùqìndiāomì2、听完这个故事,我们的眼睛怎能不湿润呢3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑4、引出下文5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零;”6、生命的美好在于默默地奉献言之有理即可;风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风;乌云压得很低,似乎要下雨;就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受;多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差;由于生计的关系,他要转车到休斯敦;开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间;“太太,行行好;”声音吸引了他的注意力;循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人;那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服;“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了;给一美元也行;”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声：“滚这么点小孩就会做生意"小乞丐站住脚,满脸的失望;真是缺一行不成世界;多尔先生想;听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢;还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心;说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母;如果孩子完不成定额,回去就要挨处fá;不管怎么说,孩子也怪可怜的;这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人;多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手：“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了;给一美元也行;”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里;“谢谢您,祝您好运”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了;树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lóng;多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店;他有几次在这里买过礼物送给朋友;卖花姑娘认出了他,忙打招呼;“你要看点什么”小姐训练有素,礼貌而又有分寸;她不说“买什么”,以免强加于人;这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐;小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花;“你要看点什么”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买;“一束万寿菊;”小乞丐竟然开口了;“要我们送给什么人吗”“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐’”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说;小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的;他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去;这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的;火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆;突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄;多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着;火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击;他的眼前模糊了;1、注音或写汉字4分弄脏单薄蒸lóng处fá2、写出近义词2分思忖虔诚3、找出一个比喻句,并体会其作用2分4、本文刻画的主要人物是谁他所做的一件事情是什么2分5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么 2分6、对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点可以看出他怎样的生活处境2分7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情 2分8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”;是什么强烈冲击着多尔先生“模糊”说明了什么阅读理解答案：1、nòngbó笼罚2、思考思量恭敬3、如：空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热;4、小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前;5、钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易6、衣衫褴褛,又黑又脏无依无靠艰难困苦7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念;8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动;“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了;另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活;坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架;我厌恶地把脸转向车窗外;如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱;坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了;下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:你是王老师的孩子吧我说我要去王家村的王文利家;他忙说:“我就是,我就是;”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了;骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了;虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭;我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了;吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活;走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场;乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠;我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚;带着满身的疲bai和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原;仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已;却不知一脚迈进了山谷;我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗;他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头;一行苗插完了,他又从头开始插第二行;田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等;我为大表哥感到一丝悲āi：生活的艰辛使他过早地苍老了;正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了;想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心”我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么就把到嘴边的话又咽下去;“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇可插的时候却要一株株、一行行仔细来插;这苗插的时候都一样,可越长越不一样;不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上;赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插;你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃另起一行重新干”大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了;我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥shi,帮我打开了挡住我的那扇门;我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去1、注音或写汉字4分厌恶疲bai悲āi钥shi2、造句2分心不在焉——胡思乱想——3、找出第五段中的两个错别字并改正2分4、找出一个反问句,把它改为陈述句3分5、用“————画出描写乡村风光的片段,谈谈逃遁到乡村的“我”,是否洗去了身心的创伤与疲惫;3分6、“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了;”你认为“我”这样想对吗请说明理由;3分7、你能用自己的话说说在第⑧段中,大表哥所说的话的含义吗 3分阅读理解答案：1、wù惫哀匙2、略3、边缘——顶峰4、想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心改：不能都顺心5、第⑤段“乡村的空气甜丝丝的深深地吸了一口气”;没有;他欣赏这个“真正的早晨”的同时,仍耿耿于城市里的失败;6、不对;尽管农村生活艰苦,大表哥过早地苍老了,但他的生活并不悲哀;因为“大表哥”对生活充满信心,从没有因“虫害”而沮丧过,即使遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神;7、遇到挫折不能气馁,应重新振作起来意对即可我爱秋天炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意;“秋天来了”我的心中全然是对秋的喜爱;我要高呼：“我爱秋天”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节;每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装;瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美;天是那么,那么;流水是那么,那么;还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画。
小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析
小升初阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、小升初语文阅读理解训练1．大师上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。
过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：“你找谁？”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”黄云山很意外，来人居然知道他的字，使点了点头。
“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。
我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。
他当了一辈子的乡村教师，业余画了一辈子的山水画，对您又极为折服。
不久前因病辞世时嘱咐我“无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一整，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我就可以闭目九泉了。
”秋小峦说得极快，生怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门来求鉴定的人太多了。
他年事已高，实在是没有精力应付了。
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。
他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。
”黄云山“哦”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。
他把一只手习惯性地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。
“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也可以向死去的父亲亲作个交代了。
”秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
“好吧。
”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能却能做到不板、不结、不死；在墨最浓处也能分并出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。
名校小升初阅读理解专项训练试题及( 10篇含答案解析)
名校小升初阅读理解专项训练试题及( 10篇含答案解析) 1．There is a park near my home. It's sunny today. My parents and I go to the park. Look! Some children are playing games. Some boys are playing football on the green grass. Li Hua and Lin Tao are sitting under a tall tree. They are talking and laughing. Some birds are singing in the tree. There is a small river in the park. Lucy is drawing pictures beside the river. We can see some boats on the river. Some children are sitting in the boats with their parents. A bridge(桥) is over the river. Two women are taking pictures on the bridge. People feel happy in the park.1．Li Hua is talking with .A．some boys B．Lucy C．Lin Tao D．two women2．What is Lucy doing?A．She is flying a kite. B．She is playing games. C．She is singing. D．She is drawing pictures.3．We can see in the boats.A．Li Hua and Lin Tao B．some birds C．two womenD．some children and their parents4． is/are on the bridge.A．Two women B．Some children C．Lucy D．Some boys5．Which of the following is NOT true?A．The park is not far from my home. B．Li Hua and Lin Tao are singing under the tree.C．There are some birds in the tree. D．Some boys are playing football in the park.【答案】1．C2．D3．D4．A5．B【解析】【分析】文章介绍了周末在公园里人们的活动情况。
小升初阅读理解及答案
小升初阅读理解及答案①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（捕博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽然多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快的在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便利的快餐，是可口的批发。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已应得多姿多彩，不外，万万不要忘记阅读册本仍然是求学问的主要办法，更是文学欣赏的最佳途径。
但愿你能确实养成良好的阅读惯，走进书里去。
1、阅读①——③段,划掉括号里不正确的字.(4分)2、从文中找出下列词语的反义词.(2分)粗略-----------瞬间-----------3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(4分)4、读小说的看影片有什么不同?(4分)5、作者把________________比喻为___________________的宴席.把_______比喻为________的快餐.(4分)6、文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由.(4分)参考谜底:走进书里去1、应划掉的字依次是:捕\奈\豪\影2、粗略的反义词是”细致”\瞬间的反义词是”永恒”3、影视器材的进步使人们……也就愈来愈少了.4、在读小说时所感受的是细致的\隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想\永恒的感情.看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的\粗略的.5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐.6、阅读书籍7、表明你的观点(1分),引述作者观点(1分),结合自己读书经历论说自己观点(1分),语言通顺(1分).阅读,回答问题:①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:”目前农村的前提的确差些,有些人只顾自己的利益和前途。
小升初语文阅读练习题10套(附答案)
小升初语文阅读练习题10套(附答案)小升初语文阅读精选练题10套（附答案）一）森林是绿色的宝库地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。
森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。
森林能涵养水，树冠就像一把张开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。
（0.04）不但……而且因为……所以只要……就___________________________________________2.根据漫笔内容选择，对的画“√”，错的画“×”。
（0.06）1）这段话主要运用了比较说明的方法。
（）2）这段话主要运用了假设说明的方法。
（）3）这段话主要运用了数字说明的方法。
（）3.短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出。
（0.02）4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出。
（0.04）二）购买天主的男孩一个小男孩捏着1美圆硬币，沿着街边的市肆一家一家地询问：“请问您这儿有天主卖吗？”雇主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩：“你买干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫XXX，父母很早就去世了，他是叔叔XXX抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下，至今昏迷不醒。
医生说，只有才能救他。
XXX想：一定是种奇妙的东西，我把买回，让叔叔吃了，他就会好的。
小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案
小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案小升初语文阅读理解测试练习题及参考答案「篇一」盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的'，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
"吹面不寒杨柳风"，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来一些新翻的泥土的气息，混着青草的味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚的时候，上灯了，一点点黄荤的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着衰戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、间接写春草的句子是___________________________________________________，这些描写表现了春草_________________的特点。
(4分)2、写春花，有实写、有虚写。
虚写的句子是__________________________________；间接写花的句子是___________________________________________________。
【阅读理解专项】小升初语文真题【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读欣赏，回答问题。
父亲留下的书香我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。
虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。
说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。
我们为此忧心忡忡。
这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。
父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。
奇迹终于降临了，卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
（1）联系上下文理解下列词语的意思。
陶醉：________忧心忡忡：________（2）读句子，回答问题。
①“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。
”两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指________；“缕缕书香弥漫”指________②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。
小升初部编语文阅读理解题20套（带答案）及解析
【部编语文】部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、小升初语文阅读理解训练1．我和父亲的“战争”我5岁，他29岁。
有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。
我讨厌！”“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。
我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。
我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。
我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。
我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。
果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。
我高兴极了。
我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。
我16岁，他40岁。
某天吃晚饭时，我小心翼翼．．．．地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。
”只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。
我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。
我知道一场“大战”即将拉开序幕。
“谁唆使你去上职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。
如果你敢再提，我就揍你。
还有你。
”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。
”“有我什么事，又不是我。
”老弟嘴里嘟囔着。
我朝他做了个鬼脸。
这一次，我的抗争以失败而告终。
我19岁，他43岁。
黑色的七月终于过去了。
走出考场，我长吁一口气。
接下来是填志愿。
因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。
我想去外省上大学，脱离他的控制。
他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。
在那几天，我们见面就斗嘴。
后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。
”我们只得马上闭嘴。
到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。
一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。
再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。
我晕倒！班主任居然被他收买了。
这一次我又以失败告终。
小升初语文课外阅读理解(含答案)
小升初语文阅读理解（含答案）（一）父亲是眼睛.小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子.他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛.很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音.”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳.难度最大的是向小群解说颜色.小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和.“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对.”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的.红色并不总同光和热联系在一起.”小群困惑了起来.父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的.红色只不过是有视力的人看到的一种颜色.”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟.以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟..渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的.他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情.可是有一次，小群真生父亲的气了.那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来.父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的.”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了.父亲的匆匆离去让小群痛不欲生.小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生.一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上.“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”1.联系上下文，说说下列词的意思震耳欲聋——情有独钟——2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：不是……而是……不但……而且……因为……所以……虽然……但是……第4节：______________________________第5节：_________________________________ 3.将下面的反问句改成陈述句：今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？____________________________________________________________________________. 4.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：第一件（第2节）：____________________________________________________________. 第二件（第3节）：____________________________________________________________. 第三件（第5~6节）：__________________________________________________________.5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？____________________________________________________________________________. 6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？_____________________________________________________________________.7.联系上下文，说说句子的含义：（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛.（读1-3节）____________________________________________________________________________. （2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）____________________________________________________________________________.参考答案：耳朵都快震聋了，形容声音很大. 对某一事物感情专注.2、虽然……但是…… 不是……而是……3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了.4、（1）父亲教小群认识水，学游泳.（2）父亲为小群解说颜色.（3）父亲给小群买书包.5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释.6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气.7、（1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱.（2）对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛.（二）学溜冰从前有一位体育老师，教我们溜冰.开始时，我不知道技巧，总是跌倒.所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜.果然，此法甚妙.因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如.我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜.溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走.失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子.老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷.我只得自力更生，站稳了脚步.我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多.但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你.所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1.读拼音写词语.nuòruòjuéjiàng zǔnáo kǒng bù（）（）（）（）2.根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意.第一段：____________________________________________________________________. 第二段：____________________________________________________________________.3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？____________________________________________________________________________.4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？____________________________________________________________________________.5.你怎样理解故事中“椅子”的含义？____________________________________________________________________________.6.文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？____________________________________________________________________________.7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面._____________________________________________________________________________.参考答案：1、懦弱倔强阻挠恐怖2、第一段从开头到“是不是”.第二段从“不要以为”到结尾.第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事.第二段：溜冰故事给人们的启示.3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰.4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行.5、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人.6、总结全文，深化主题，点明题意.7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活.（三）风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响.人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头.风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……________________________________________________________________________.那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了.他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来.重新获得了生机的人们虔诚地感激他.春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新.夏季来临，烈日炎炎.人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命.风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊.雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽.他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客.风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎.秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风.秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁.人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他.孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂.人们装聋作哑，置之不理.风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎.终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……1.根据拼音写汉字，给加点字注音.暴zào（）huàn（）然一新攥（）瑟瑟颤抖（）2.本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了________________________的修辞手法.3.第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然._______________________________________________________________________________ _______________________.4.春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答.（1）春风：_______________（2）夏风：_______________（3）秋风：_______________（4）冬风：_______________5.人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（1）对待春风：_______________（2）对待夏风：_______________（3）对待秋风：_______________（4）对待冬风：_______________6.读了本文你受到什么启发？___________________________________________________________________________.参考答案：12、拟人3、每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事.（只要是表示回忆的语句也可）4、（1）柔情万千；（2）热情洋溢；（3）沉静和煦；（4）孤独衰老.分析：（4）为衰老疲惫、暴躁也可.5、（1）感激；（2）欢迎；（3）赞美；（4）置之不理.6、言之有理即可.（四）我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿.她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴.可令我不安的是，小河也往往难逃B了.流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲.小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟.人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子.如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁.期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处.期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说.期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望.期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1.给下面加点字注音，读拼音写汉字.污垢（）淤塞（）hé xié（）相处（）mù yù（）2.选词填空.在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运3.把下面句子改成反问句.昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴.改：__________________________________________________.4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话.期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________.5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？________________________________________________________________________.6.请你拟一条有关环保的广告标语.例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪.________________________________________________________________________.参考答案：gòu，yū ，和谐，沐浴2、A、柔弱，B、厄运3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？4、略5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处.6、略（五）飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味.开始，还以为是某个同事身上的香水味.可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是.这时，有人提醒：“这是桂花香吧.”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁.果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄.再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意.瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了.这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零.我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界.这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事.当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上.他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥.直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了.直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门.当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人.我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零.他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1.给下列加下划线的字注音嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2.把下面的陈述句改成反问句.听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了._____________________________________________________________________________.3.照样子把成语补充完整例：口是心非顾（）失（）扬（）避（）若（）若（）严（）酷（）4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？_____________________________________________________________________________.5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_____________________________________________________________________________.6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？______________________________________________________________________________.参考答案：1、xiù qìn diāo mì2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？3、顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑4、引出下文5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零.”6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）.（六）风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风.乌云压得很低，似乎要下雨.就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受.多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差.由于生计的关系，他要转车到休斯敦.开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间.“太太，行行好.”声音吸引了他的注意力.循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人.那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服.“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了.给一美元也行.”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望.真是缺一行不成世界.多尔先生想.听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢.还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心.说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母.如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）.不管怎么说，孩子也怪可怜的.这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人.多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了.给一美元也行.”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里.“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了.树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lòng）.多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店.他有几次在这里买过礼物送给朋友.卖花姑娘认出了他，忙打招呼.“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸.她不说“买什么”，以免强加于人.这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐.小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花.“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买.“一束万寿菊.”小乞丐竟然开口了.“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说.小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的.他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去.这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的.火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆.突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄.多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着.火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击.他的眼前模糊了.1.注音或写汉字弄（）脏单薄（）蒸lòng（）处fá（）2.写出近义词思忖（）虔诚（）3.找出一个比喻句，并体会其作用_____________________________________________________________________________.4.本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？____________________________________________________________________________.5.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？____________________________________________________________________________.6.对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？____________________________________________________________________________.7.小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？_____________________________________________________________________________.8.文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”.是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？_____________________________________________________________________________.（七）另起一行当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活. 坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架.我厌恶地把脸转向车窗外.如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱.坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了.下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说：“我要去王家村的王文利家”.他忙说:“我就是，我就是.”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了.骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了.虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭.我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了.吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活.走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场.乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠.我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚.带着满身的疲（bèi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原.仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已.却不知一脚迈进了山谷.我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗.他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头.一行苗插完了，他又从头开始插第二行.田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等.我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了.正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说:“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了.想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去. “大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插.这苗插的时候都一样，可越长越不一样.不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上.赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插.你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了.我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门.我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去!1.注音或写汉字厌恶（）疲bèi（）悲āi（）钥shi（）2.造句心不在焉——胡思乱想——3.找出第五段中的两个错别字并改正（）——（）（）——（）4.找出一个反问句，把它改为陈述句反问句__________________________________________，改为陈述句________________________________________.5.用“——“画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫.______________________________________________________________________________.6.“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了.”你认为“我”这样想对吗？请说明理由.______________________________________________________________________________.7.你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？______________________________________________________________________________.参考答案：1、wù惫哀匙2、略3、边缘——顶峰4、想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：……不能都顺心5、第⑤段“乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”.没有.他欣赏这个“真正的早晨”的同时，仍耿耿于城市里的失败.。
小升初语文阅读理解练习题及答案
小升初语文阅读理解练习题及答案小升初语文阅读理解练习题及答案「篇一」①读书不分四时。
春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。
而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。
书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。
读书，是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。
寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。
雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的.投入和彻骨的深味。
小升初小升初阅读理解题20套(带答案)
小升初阅读理解题20套(带答案)一、小升初语文阅读理解训练1．高贵的捐赠方冠晴①这是一场惨痛的灾难。
一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。
在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。
那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。
③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得小女孩的不高兴。
我走过去，才发现自己的猜测错了。
那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。
这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。
我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”④小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。
咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？” ⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。
”⑥停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了。
“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。
女孩这才彻底低了头。
⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱．．．．交到翔子父亲的手里，说上一两句．．．安慰的话。
小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。
小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我带我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。
小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】
小升初语文阅读理解专项训练_小升初语文阅读练习题及答案【五篇】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。
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【文章一：另起一行】当清洁工御毛最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上把门，也完结了我熟识的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
挤了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地贝唐了。
下了车，急忙往外跑，无人知晓从哪儿冒著出来个人:你就是王老师的孩子吧?我说道我必须回去王家村的王文利家。
他忙碌说道:“我就是，我就是。
”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我再加了条牛仔裤，跟著大哥回去田里吃饭。
跑在乡村小路上，一身轻装，没电话、传呼机，也没拎钱，这些现代人的生命线在这里派遣不上时用场。
乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。
我走跌再往远处的山峦碧绿的田野，深深地喷口气:这就是一个真正的早晨!在城市已经享用没早晨了，城市只有夜晚。
带着浑身的繁（bèi）和心痛的感觉走进这个偏远的乡村，似的至了世界的边原。
仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要荣登顺利的顶锋而兴奋不已。
却无人知晓一脚迈出了山谷。
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了，他又从头开始插第二行。
小升初语文阅读理解精编习题12套(附答案)
语文阅读理解精编习题12套1. 天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。
”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再0时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
小升初语文阅读理解习题12套(附答案)
小升初语文阅读理解精编习题12套（附答案）1.高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。
”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。
不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。
她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。
我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。
他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。
乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。
”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。
”乞丐说：“我不会忘记你的。
”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。
你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。
”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。
”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。
”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。
他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。
美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。
”母亲说：“这是你自己干出来的。
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那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。
再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。
”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。
”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。
”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。
”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字 4分长（）者边缘（） yán（）续 yǒu（）黑2、从文中找出下列两个词语的同义词 2分温柔——粗壮——3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ 2分4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。
”你是怎样理解这句话的？ 3分5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
3分6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ 3分7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 3分炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。
“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。
我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。
瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。
天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。
还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。
烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。
秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。
每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。
任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。
每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。
有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。
我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。
看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。
“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。
农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天——它给我勇气，给我力量！我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！我爱秋天！1、注音或写汉字 4分飒（） zhàn（）开硕（）果一chū（）即发2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（） 2分A、高蓝急清B、高蓝清柔C、晴净清柔D、高晴缓清3、写出近义词 2分惬意——赐予——4、仿照⑦、⑧、⑨段，写一个句子 3分我爱秋天——5、第③段划线句子运用的修辞方法有。
2 分6、为什么说秋天给“我勇气和力量”？ 3分7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。
4分①有关“秋风”的词语：②有关“秋风：的诗句：当搬运工搬完最后一把椅子，我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车，正要往外走，不知从哪儿冒出个人：你是王老师的孩子吧？我说我要去王家村的王文利家。
他忙说：“我就是，我就是。
”大表哥推出一辆自行车，把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车，等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子，他停下来说：到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手，上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤，跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上，一身轻装，没有电话、传呼机，也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的，道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气：这是一个真正的早晨！在城市已经享受不到早晨了，城市只有夜晚。
带着满身的疲（b âi）和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天，我还陶醉在自己的梦里，为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一边，卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗，右手一次拿几棵往田里一甩，那苗就稳稳地立在田里，没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了，他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的，整整齐齐，高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲（āi）：生活的艰辛使他过早地苍老了。
正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田，在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口，闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。
想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？”我看看大表哥，想说什么，可又想他一个乡下人能明白什么？就把到嘴边的话又咽下去。
“大道理我不懂，我只知道咱老百姓过日子，靠的是这整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇！可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。
这苗插的时候都一样，可越长越不一样。
不是所有的苗都能活，所以隔几天就要修补，多余的拔掉，没活的补上。
赶上虫灾什么的可能一行都不能活，就得丢掉它们，另起一行重插。
你呀，就当遇到虫害了，你这么年轻，守着田还怕没饭吃？另起一行重新干！”大表哥本来不善言谈，他一口气说出这么多话，就不再言语了。
我开始心不在焉地听，可听着听着忽然觉得眼前一亮：“另起一行”——一句简单的话就像一串钥（shi），帮我打开了挡住我的那扇门。
我骑着大表哥的自行车，一路风行跑到县城给妈妈打电话，我在电话里冲着妈妈大喊：妈妈，谢谢你让我来这里，等我学会了插秧就回去！1、注音或写汉字 4分厌恶（）疲bâi（）悲āi（）钥shi（）2、造句 2分心不在焉——胡思乱想——3、找出第五段中的两个错别字并改正 2分4、找出一个反问句，把它改为陈述句 3分5、用“————画出描写乡村风光的片段，谈谈逃遁到乡村的“我”，是否洗去了身心的创伤与疲惫。
3分6、“我为大表哥感到一丝悲哀：生活的艰辛使他过早地苍老了。
”你认为“我”这样想对吗？请说明理由。
3分7、你能用自己的话说说在第⑧段中，大表哥所说的话的含义吗？ 3分午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！"小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。
不管怎么说，孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。