化学实验室使用记录表
化学实验使用记录册
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含。
危险化学品使用登记本
打孔，防水压膜封面，单面，大32开
危险化学品使用登记本
学院名称：
实验室名称（房间号）：
实验室负责人：
登记时间：年月日至年月日
说明
1.凡使用本实验室内危险化学品的师生，必须认真逐项填写本记
录本。
2.未经允许，其他人不得擅自使用本实验室化学药品。
3.实验完成后需将剩余化学药品及时归还，并做好记录。
4.使用剧毒、易制毒等危险化学品需经实验室（中心）主任同意。
5.危险化学品一般是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，
对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
注：“剩余总量”栏由实验室负责人填写。
实验室表格
仪器使用时间
损失
原因
损失者签名
损失时间
实验员签名
处理
意见
签名年月日
审批
意见
签名年月日
备注
实验登记表
实验时间：年月日
初（高）中
年级第章第节教师演示
学生分组
实验记事
实验名称
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
一
实验器材
二
编号
名称
单位
数量
备注
三
1
四
2
五
3
六
4
七
5
八
6
仪器质量情况（注明名称和产地）
7
8
9
实验开出率统计表
（———学年）
应做实验
已做实验
完成率%
备注
演示
分组
演示
分组
演示
分组
七年级上
七年级下
八年级上
八年级下
九年级上
九年级下
第周实验教学计划一览表
学校学年教研组
时间
课时
班级
实验类别
实验名称
任课教师
教研组长：
年月日
注：由任课教师将自己下周的演示和分组实验计划填入此表，经教研组长统一安排后，交给实验员。
10
11
12
学校主管教学领导（月签）：教研组长（周签）：实验员签字：
注：对每项教师演示或学生实验，同一学年共用一页，此表由任课教师和实验员共同填写，实验员保存。
___________实验完成情况统计表
_____________学校20年月日
演示
分组实验
增加实验
化学实验室使用记录
（2014——2015学年度）
单位：老大杖子乡初级中学填表时间：年月日
时间
班级
实验名称
教师
备注
时间
班级
实验名称
教师
备注
化学实验室使用记录表
（2015——2016学年度）
单位：老大杖子乡初级中学填表时间：年月日
时间
班级
实验名称
教师
备注
时间
班级
实验名称
教师
备注
化学实验室使用记录表
（2016——2017学年度）
单位：老大杖子乡初级中学填表时间：年月日
时间
班级
实验名称
教师
备注
时间
班级
实验名称
教师
备注
化学实验室使用记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表
（2017——2018学年度）
单位：老大杖子乡初级中学填表时间：年月日
时间
班级
实验名称
教师
备注
时间
班级
实验名称
教师
备注
化学实验室使用记录
化学实验室管理制度
为了规范实验室的各项职能工作，更好的发挥实验室对教学的辅助功能，结合我校实际，特制订此项实验室管理制度。
一、学生进入化学实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。
未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、注意实验安全，进入实验室应先熟悉本实验室的水、电开关。
若遇事故应立即采取适当措施，并报告教师。
三、使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性药品必须严格遵守实验操作规范，以免发生人身伤害事故。
四、实验室要保持清洁整齐，要经常通风及时排除有害气体，实验时产生的有毒有害或腐蚀性废弃物、污水要妥善集中处理，严禁随地抛弃。
对违反操作规程造成事故者，应给予严肃处理。
五、爱护公物，注意节约使用药品。
遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。
六、实验中应保持桌面、地面、水槽、仪器整洁。
实验
室所用仪器、药品不得带出实验室。
七、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。
实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。
八、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查水电开关，关好门窗。
学校实验室化学品管理登记表
学校实验室化学品管理登记表1. 介绍本文档旨在规范学校实验室中化学品的管理登记工作，以确保安全使用和储存化学品，防止意外事故发生。
请在每个实验室中使用此登记表，并严格遵守相关规定。
2. 登记表格3. 填写说明- 序号：填写化学品在登记表中的序号。
序号：填写化学品在登记表中的序号。
- 化学品名称：填写化学品的名称。
化学品名称：填写化学品的名称。
- 化学品编号：填写化学品的唯一编号，便于追溯和管理。
化学品编号：填写化学品的唯一编号，便于追溯和管理。
- 数量：填写实验室中该化学品的数量。
数量：填写实验室中该化学品的数量。
- 存放位置：填写该化学品在实验室中的存放位置，如柜子、架子等。
存放位置：填写该化学品在实验室中的存放位置，如柜子、架子等。
- 有效期至：填写该化学品的有效使用期限。
有效期至：填写该化学品的有效使用期限。
- 状态：填写该化学品的状态，如正常、待检验、损坏等。
状态：填写该化学品的状态，如正常、待检验、损坏等。
4. 使用说明- 每次新增或移除化学品时，请及时更新登记表中的相应信息。
- 化学品编号应按照学校相关规定进行编制，并确保唯一性。
- 对于过期、损坏或不再使用的化学品，应及时进行标记，并按照学校要求进行处理和报废。
- 登记表应放置在实验室中易于查阅的位置，并由相关人员负责填写和管理。
5. 注意事项- 使用化学品时，应遵守实验室安全操作规程，戴上适当的防护设备。
- 禁止盲目混合化学品，必要时请咨询实验室相关人员。
- 实验室人员应定期检查和清理存放化学品的位置，确保其整洁有序。
- 在使用化学品时如发生任何意外或事故，应立即报告实验室负责人，采取适当的紧急处理措施。
我们希望通过这份登记表的使用，能够确保实验室中化学品的安全管理，并提醒所有相关人员对化学品的使用和储存要有高度的重视和规范。
感谢您的配合！> 注意：本文档只是提供一个模板，具体内容和格式可根据实际情况进行调整和修改。
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化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
「实到人数
教学内容
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
;应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
实到人数
教学内容
备注
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
;应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
生物室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
「实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
;应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
实到人数
教学内容
备注
化学室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级Biblioteka 地点:实到人数教学内容
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
「实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容
备注
物理室使用记录表
教师
时间
年月日星期午节
应到人数
班级
地点
:实到人数
教学内容