隋唐制度的革新

材料二 自从北魏推行均田制以来，随着农 业的发展，属庶族地主经济得到了相应发 展，形成了一种社会力量．
根据材料分析隋唐科举制产生的历史原因。
比较两汉至隋唐时期的三大选官制度
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时期
制度
两汉时期
察举制
魏晋南北朝时期
九品中正制
选拔 途径
自下而上推荐
自下而上推荐
西汉至东汉前期 选拔 根据才能和品德； 依据门第族望
思维拓展
请同学根据所学知识回复下面的贴子： 王老师，隋唐形成并最终确立了三省六部制度。这是一 种比较行之有效的政权组织形式，它优化了政府结构，提 高了政府工作的效率和正确性，在当时，可以说是世界上 最优越的政府管理形式。然而它较之西方的三权分立有何 不同？为什么这么一个互相监督，乃至对王权的限制的机 构，没有继而形成更“民主”的机构，相反走向了它的反 面，而且越走越远，反观西方却与我们恰恰相反呢？
高祖（隋文帝）既受命，……置三师、三公及尚书、 门下……等省。
－－《隋书－百官志》
隋唐时期，在政治经济制度方面出现了许多重大变革。 材料中分别反映了隋唐哪些制度的改革与创新？（3分） 结合所学知识指出其主要的创新之处。（6分）
科举制，采用考试的方式选拔官吏。 三省六部制，形成分工合作、相互牵制监督的完整严密 的封建官僚体系。
隋唐的制度
制度名称
政治 制度
军事 制度
赋税 制度
特点
评价
隋唐的制度
制度名称
政治 三省六部制 制度 科举制 军事 府兵制 制度 募兵制
赋税 租庸调制 制度 两税法
特点
评价
三省六部制
唐朝时黄河决堤，国家修建这个水利工程应该 要经过哪些程序？
皇帝 中书省 门下省 尚书省 户部
这种制度与秦朝的制度 相比，有哪些不同点， 会产生什么影响？
材料五 梁启超说：“科举非恶制也，此法实我先民千年前 之一大发明也”。
材料六 胡适说：“这种制度确实十分客观、十分公正，学 子们若失意考场，也极少埋怨考试制度不公。”
思维拓展
阅读下列材料：
材料七 1835年，英国人格尔斯说：“科举是古往今来的 其他伟大的君主制度所无法相比的。……或许将来有一天， 它会像火药和印刷术一样，在国家制度，甚至是欧洲的国家 制度中，引起另一次伟大变革。” （1855年，英国议会通过法案规定实行文官考试制度。）
材料八 1870年，美国人史皮尔说：“它没有世袭等级，或 许没有个人荣耀，它没有财富的权力，它不主张任人唯亲， 它也不去迎合世俗的偏见和利益。” （1883年，文官考试法案获得美国国会通过。）
如何更全面、客观地评价科举制？
试题演练
2．阅读材料：(2006年四川高考文综试题) 缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。 －－《唐摭言》
材料三 1905年9月2日，直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞 等一批高官，联名上奏朝廷，明确提出：“欲补救时艰，必 自推广学校始；而欲推广学校，必自先停科举始。”当日， 清政府颁下谕旨宣布：“所有乡、会试一律停止。”
思维拓展
阅读下列材料： 材料四 孙中山说：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋 厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人 才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”
——摘自陕西师大历史文化学院西岳论坛
1．三省六部制与近代西方的“三权分立”体制有何本质性的区 别？
2．近代西方的“三权分立”体制得以确立的深层社会原因是什 么？
二、科举制的创立和完善
材料一 至宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆 威福自专，不肯假权于大臣。而其实的高 门大族，门户以成，令仆三司，可安留平 进，不屑竭智尽心，以邀恩宠。……人主 遂不能借以集事。
标准 东汉后期依据门 第族望
隋唐时期
科举制 中央采用考 试方式选拔
主要依据考试 成绩（才能）
对比九品中正制，分析科举制在加强专制主义中央集权 方面的优势。
思维拓展
阅读下列材料：
材料一 顾炎武说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才， 有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
材料二 康有为说：“今日之患，在吾民智不开，……民智 不开之故，皆在于八股取士为之。学八股者，不读秦汉之后 之书，更不考地球各国之事，然可以通籍，累至大官。”