第三章 广播电视节目要素
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交代镜头 + 动作镜头
+ 空镜头
2、按观众的视觉心理分:主观镜头 + 客观镜头
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交代镜头 通常以远景、全景镜头为主,作用是交代场景中物体的空间位
置、物体之间的关系、人物的运动方位及运动轨迹,交代事件 发生的时间、地点和环境氛围等。
动作镜头 是节目的叙事重点和视觉核心,作用是表现人物的身体语言、
面貌表情和运动状态,表现人物与外界的交流和对外界的反应, 并通过这些外在表现反映人物的内心活动和情绪。一般以中景、 近景和特写为主。
GO
景别的作用
课外阅读
(二)全景的作用
1、表现物体全貌、完整的形象(是不切割的表现),避免蒙太奇的虚 假影响事件报道的具体形象力度。 2、表现特定环境中的特定人物使环境表现和烘托人物 1)环境对人物的身份有某种规范和说明作用。 2)环境对人物的情绪、性格及心理活动有某种映衬、烘托的 外在化表现作用。 3、表现人物全身性的形体动作。 4、全景是一个场景的总角度,它确定这个场景的总体光效值,确定轴 线。 总角度也称最佳角度,能正确反映人和人的关系。
(二)语言
语言在广播中的作用与要求
语言在电视中的作用与要求
1、语言在广播中的作用与要求
广播与收听的“平行规律”
因为广播和收听是平行的、同步进行的,所以语言表达的 程度和信息量要与听众的言语感知能力和接受程度相适应, 收听过程和理解过程也应该同步完成。因此,必须考虑大 脑对言语理解过程应尽量缩短,也应达到一个平行的境界。 这就是广播与收听的“平行规律”。
GO
景别的作用
(三)中景的作用 1、中景画面主要表现人物手臂活动的范围。 2、中景画面切割了物体的外沿轮廓线,突出了富有表现力的内部轮廓 线(人物的视线、人物的动作线、人和人及人和物之间的关系线 等)。 3、中景画面在有情节的场景中可以使观众看清人物上半身的动作和情 绪的交流,看清交流双方人与人或人与物之间的关系,需被用来作 叙事性的描写。
电视中语言的特殊要求
(三)音响
巴拉兹说:“从海洋的喃喃自语到大城 市的一片嘈杂,从机器的轰鸣到秋雨敲 窗的淅沥之声。这一切都向我们倾诉着 生活的丰富内容,不断的影响并支配着 我们的思想感情”
1、音响的主要作用
音响具有逼真性 它可造成更具体、更形象、更真实的特 殊效果,可以作为一种艺术表现手段 (望长城-油松王) 构成声音蒙太奇,以组接相应时间和空 间
细部的画面,是视距最近的画面。
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景别的作用
课外阅读
(一)远景的作用
1、远景又分大远景和远景两类。大远景适于表现辽阔、深远的背景和渺茫宏 大的自然景观,特点是开阔、壮观、有气势和有较强的抒情性,画面结构通 常简单、清晰。远景一般表现较开阔的场面和环境空间,画面中人体隐约可 辨,但难分外部特征,特点是开朗、舒展,一些宏大形体的轮廓线条能够在 画面中表现清楚。 2、以量取胜,以势传情。 3、远景中的人物退到了背景之中,景物是画面的主体,画面 是比较写虚,以景传情调动观众丰富的联想。 4、远景画面常作为电视节目的开篇和结尾画面或作过渡镜头。
导入新课 问题
1、动态的电视画面有什么组成?
片段一 片段二 片段三
镜头
2、电视画面的节奏有哪些?
··
内容节奏
表达节奏 时间节奏 镜头长度 空间节奏
景别
运动镜头
蒙太奇的组接
镜头
镜头的
概念
1、从摄像角度而言,镜头指的是摄像 机从开机到关机一段时间内连续拍摄的 画面。
2、从编辑角度而言,镜头指的是两个编辑点之间的 画面。 1、按镜头在电视创作中的作用可分为:
BACK GO
(一)电视画面的物质结构形式
像素:像素愈多,图像愈清晰 彩色电视的制式
NTSC制 SECAM制 PAL制
(二)画面图像的构成
形象 图画 文字 电子特技画面
1、形象
指摄录下来的人物、景物等实在具体的图像 在纪实性节目中,形象是真实的;在非纪实节 目中,形象可以是创造的,甚至还可以是虚构 的 画面形象中,拍摄下来的人物和景物,又与人 物的形体动作、表情、服饰等等因素相关,还 与景物色彩、空间等因素相关。它们也可以构 成特有的表述内容(周总理VS西哈努克)
声音和画面传播的内容完全一致,即画 面中出现的人和物就是声音的发声体, 或者声音能够具体说明画面中的事物 声画合一时的声音完全依附于画面形象, 为写实音。当写实声音和画面同时作用 于观众的感官后,两种不同的感觉相互 渗透和互为补充,使观众的感受变得更 为深刻、真实。
声画分立
声画分立是指画面中视觉形象和它发出的声音 互相离异的声画有机结合形式 是指声音来自画面之外,即以“画外音”的形 式出现,观众在这个镜头里听到的声音信息并 非来自看到的影像信息,这时观众必须对两种 信息进行加工,才能完成正确地接受 取声画分立的方法,则可增加作品的信息量或 艺术感染力
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课外阅读
(一)远景的拍摄要求
1、选择侧光或侧逆光以形成画面层次,显示空气透视效果,并注 意画面远处的景物线条透视和影调明暗,避免画面的平板一块,单 调乏味。 2、拍摄时,画面要删繁就简,目的性强,同时画面时间长度要足够充分。
(二)全景的拍摄要求
1、注意各元素之间的调配关系,以防喧宾夺主。其中构图造型元素有人 物、线条、色彩、光线、物件等。 2、注意空间深度的表达和主体轮廓线条、形状的特征化反映。 3、着重于环境的渲染和烘托,表现出被摄体的一般性质及其空间位置, 表现出周围环境与被摄主体的相互关系。 4、善于选择适当的前景来帮衬内容表达并加强纵深感,选择与主体不同 色调的背景来衬托主体、突出主体。
2、音响采录的要求
真实、自然、典型,一听就懂(内容) 要清晰,不要变成噪音;音量要控制, 不可干扰语言的声音——录制过程的要 求 在合成时,要注意其艺术性
(四)音乐
非语言符号,是一种以旋律和节奏为手 段塑造艺术形象来反映现实的一种意识 形态,也就是音乐艺术
1、广播电视节目音乐形态划分
声画对位
又称声画对列,指画面与声音并列,按 照自己的规律彼此表达不同的内容,又 在各自独立发展的基础上有机地结合起 来,造成单是画面或声音不能完成的整 体效果。
特 近 写 景
中 景 全远 景景
1、远景:是视距最远、表现空间范围最大 的一种景别。 2、全景:主要用来表现被摄对象的全貌或 被摄人体的全身,同时保留一定范围的环境 和活动空间。 3、中景:表现成年人膝盖以上部分或场景局部的 画面 4、近景:表现成年人胸部以上部分或物体局部的 画面
图1
5、特写:表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象
广播语言必须是通俗的口语,一听就懂 还应注意广播语言的立体化、规范化、感知性、 简明性、质朴性等规定
2、语言在电视中的作用与要求
语言在电视中的作用
揭示主题阐述思想意义 补充画面形象的不足(王震将军的故事) 揭示人物的内心活动(《雕塑家刘焕章》) 渲染、突出、烘托图像,使图像更富感染力、真实 感和亲切感(邓小平XS伊丽莎白) 连结画面(三个“不可思议”) 注意声画的配合关系,要协调,不可将电视变成广 播(解说词、对白、独白、旁白) 要更亲切、准确、精练
广播电视的节目要素
冮岩
主要内容
声音 画面 声音与画面的组合
一、声音
声音的性能 语言 音响 音乐
(一)声音的性能
物理性:音调、响度和音色(三个概念) 心理性:声音被人感知时的心理因素, 这决定着人们对声音的好恶。这里与声 音的时代感、民族特色和地方色彩相关 联。(央视主播说方言) 表情性:抒情(一段趣闻,“东京玫 瑰”) 例:喜庆的声音、煽情的声音
4、电子特技画面
快镜头 慢镜头(例) 定格 三维动画特技
(三)画面图像的特性
连续性
现在时性
ห้องสมุดไป่ตู้选择性
多义性
三、声音与画面的组合
声音可以作为一种空间因素参与到画面中去 画面的复合运用
画面叠印 一屏多画面(例子) 声画合一 声画分立
声画关系
声画对位
声画合一
标志音乐(新闻联播开始音乐) 间隔音乐 描述音乐(话说长江主题曲) 特技性音乐
2、节目音乐的作用
增强节目的艺术性 是语言和音响的有机补充,更美化它们 作为一种蒙太奇手段,连结有关的音像 内容
例:
《花魁杜十娘》
二、画面
电视画面概述 电视画面的物质结构形式 画面图像的构成 画面图像的特性
客观镜头
根据观众日常生活中距场景一段距离,进行冷静、客 观观察的视觉经验而采取的一种拍摄方式。它代表观 众的眼睛进行观察被摄物。
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景别
景别的概念
景别的分类
景别的作用
返回
景别的概念 1、景别:指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出来的大 小和范围。 2、影响因素:1)摄像机和被摄体之间的实际距离;2)镜头焦距 景别的分类
GO
景别的作用
课外阅读
(四)近景的作用
1、充分利用画面空间近距离地表现物体富有意义的局部。
2、近景是表现人物面部神态和情绪,是刻划人物性格的主要景别——近
取其神。 3、近景画面拉近了被摄人物与观众之间的距离,容易产生一种交流感。
GO
景别的作用
(五)特写的作用(例)
1、通过排除一切多余的形象,突现事物最有价值的细部,强化观众对所 表现形象的认识。 2、描写事物的细节,突出事物的细部特征,从而达到透视事物深层、揭 示事物的本质目的。 3、通过对人物的面部的直接表现揭示人物复杂多样的心灵世界。 4、特写将画面内的情绪向画外推出,触动我们的心情联想。 5、表现物体的质感。 6、通过割裂被摄体局部与整体的联系调动观众的想象创造悬念。 7、特写分割了被摄体与周围环境的空间联系,常被用于转场镜头。
2、图画
人工绘制的,包括动画、漫画、地图、 图表等 动画、漫画有着形象表达的意义,具有 艺术创造的功能。在电视中,最突出的 代表是动画片 地图、图表之类,具有抽象概括作用
3、文字(字幕的传播功能与作用)
文字、图像与声音构成看一个立体的信息载体, 加深了受众接受信息的程度 利用字幕及时插入新的文字新闻,既不用中断 原来播出的节目,又可以保证重大新闻的时效 性,还可以不因图像等材料的缺乏而贻误传播 的时机 文字将是图文电视的主体之一,实际会成为一 种新型的传播媒体形式:电视报纸
空镜头
通常采用远景或特写镜头,也可以是其他的景别,这完全取决 于镜头内容的要求和前后画面编辑对视觉的要求。其作用是调 整叙事结构、情绪基调和视觉感受,在镜头的排列中起到对被 摄主体、场景及主题的暗示、象征、强调或联接作用。(例)
返回
主观镜头 它拍摄的画面模拟被摄主体的视点,使观众的视点与 被摄主体的视点重合,易引起观众在情绪上的共鸣, 调动观众的参与感和注意力,具有强烈的视觉冲击力。 (例)
+ 空镜头
2、按观众的视觉心理分:主观镜头 + 客观镜头
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交代镜头 通常以远景、全景镜头为主,作用是交代场景中物体的空间位
置、物体之间的关系、人物的运动方位及运动轨迹,交代事件 发生的时间、地点和环境氛围等。
动作镜头 是节目的叙事重点和视觉核心,作用是表现人物的身体语言、
面貌表情和运动状态,表现人物与外界的交流和对外界的反应, 并通过这些外在表现反映人物的内心活动和情绪。一般以中景、 近景和特写为主。
GO
景别的作用
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(二)全景的作用
1、表现物体全貌、完整的形象(是不切割的表现),避免蒙太奇的虚 假影响事件报道的具体形象力度。 2、表现特定环境中的特定人物使环境表现和烘托人物 1)环境对人物的身份有某种规范和说明作用。 2)环境对人物的情绪、性格及心理活动有某种映衬、烘托的 外在化表现作用。 3、表现人物全身性的形体动作。 4、全景是一个场景的总角度,它确定这个场景的总体光效值,确定轴 线。 总角度也称最佳角度,能正确反映人和人的关系。
(二)语言
语言在广播中的作用与要求
语言在电视中的作用与要求
1、语言在广播中的作用与要求
广播与收听的“平行规律”
因为广播和收听是平行的、同步进行的,所以语言表达的 程度和信息量要与听众的言语感知能力和接受程度相适应, 收听过程和理解过程也应该同步完成。因此,必须考虑大 脑对言语理解过程应尽量缩短,也应达到一个平行的境界。 这就是广播与收听的“平行规律”。
GO
景别的作用
(三)中景的作用 1、中景画面主要表现人物手臂活动的范围。 2、中景画面切割了物体的外沿轮廓线,突出了富有表现力的内部轮廓 线(人物的视线、人物的动作线、人和人及人和物之间的关系线 等)。 3、中景画面在有情节的场景中可以使观众看清人物上半身的动作和情 绪的交流,看清交流双方人与人或人与物之间的关系,需被用来作 叙事性的描写。
电视中语言的特殊要求
(三)音响
巴拉兹说:“从海洋的喃喃自语到大城 市的一片嘈杂,从机器的轰鸣到秋雨敲 窗的淅沥之声。这一切都向我们倾诉着 生活的丰富内容,不断的影响并支配着 我们的思想感情”
1、音响的主要作用
音响具有逼真性 它可造成更具体、更形象、更真实的特 殊效果,可以作为一种艺术表现手段 (望长城-油松王) 构成声音蒙太奇,以组接相应时间和空 间
细部的画面,是视距最近的画面。
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景别的作用
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(一)远景的作用
1、远景又分大远景和远景两类。大远景适于表现辽阔、深远的背景和渺茫宏 大的自然景观,特点是开阔、壮观、有气势和有较强的抒情性,画面结构通 常简单、清晰。远景一般表现较开阔的场面和环境空间,画面中人体隐约可 辨,但难分外部特征,特点是开朗、舒展,一些宏大形体的轮廓线条能够在 画面中表现清楚。 2、以量取胜,以势传情。 3、远景中的人物退到了背景之中,景物是画面的主体,画面 是比较写虚,以景传情调动观众丰富的联想。 4、远景画面常作为电视节目的开篇和结尾画面或作过渡镜头。
导入新课 问题
1、动态的电视画面有什么组成?
片段一 片段二 片段三
镜头
2、电视画面的节奏有哪些?
··
内容节奏
表达节奏 时间节奏 镜头长度 空间节奏
景别
运动镜头
蒙太奇的组接
镜头
镜头的
概念
1、从摄像角度而言,镜头指的是摄像 机从开机到关机一段时间内连续拍摄的 画面。
2、从编辑角度而言,镜头指的是两个编辑点之间的 画面。 1、按镜头在电视创作中的作用可分为:
BACK GO
(一)电视画面的物质结构形式
像素:像素愈多,图像愈清晰 彩色电视的制式
NTSC制 SECAM制 PAL制
(二)画面图像的构成
形象 图画 文字 电子特技画面
1、形象
指摄录下来的人物、景物等实在具体的图像 在纪实性节目中,形象是真实的;在非纪实节 目中,形象可以是创造的,甚至还可以是虚构 的 画面形象中,拍摄下来的人物和景物,又与人 物的形体动作、表情、服饰等等因素相关,还 与景物色彩、空间等因素相关。它们也可以构 成特有的表述内容(周总理VS西哈努克)
声音和画面传播的内容完全一致,即画 面中出现的人和物就是声音的发声体, 或者声音能够具体说明画面中的事物 声画合一时的声音完全依附于画面形象, 为写实音。当写实声音和画面同时作用 于观众的感官后,两种不同的感觉相互 渗透和互为补充,使观众的感受变得更 为深刻、真实。
声画分立
声画分立是指画面中视觉形象和它发出的声音 互相离异的声画有机结合形式 是指声音来自画面之外,即以“画外音”的形 式出现,观众在这个镜头里听到的声音信息并 非来自看到的影像信息,这时观众必须对两种 信息进行加工,才能完成正确地接受 取声画分立的方法,则可增加作品的信息量或 艺术感染力
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课外阅读
(一)远景的拍摄要求
1、选择侧光或侧逆光以形成画面层次,显示空气透视效果,并注 意画面远处的景物线条透视和影调明暗,避免画面的平板一块,单 调乏味。 2、拍摄时,画面要删繁就简,目的性强,同时画面时间长度要足够充分。
(二)全景的拍摄要求
1、注意各元素之间的调配关系,以防喧宾夺主。其中构图造型元素有人 物、线条、色彩、光线、物件等。 2、注意空间深度的表达和主体轮廓线条、形状的特征化反映。 3、着重于环境的渲染和烘托,表现出被摄体的一般性质及其空间位置, 表现出周围环境与被摄主体的相互关系。 4、善于选择适当的前景来帮衬内容表达并加强纵深感,选择与主体不同 色调的背景来衬托主体、突出主体。
2、音响采录的要求
真实、自然、典型,一听就懂(内容) 要清晰,不要变成噪音;音量要控制, 不可干扰语言的声音——录制过程的要 求 在合成时,要注意其艺术性
(四)音乐
非语言符号,是一种以旋律和节奏为手 段塑造艺术形象来反映现实的一种意识 形态,也就是音乐艺术
1、广播电视节目音乐形态划分
声画对位
又称声画对列,指画面与声音并列,按 照自己的规律彼此表达不同的内容,又 在各自独立发展的基础上有机地结合起 来,造成单是画面或声音不能完成的整 体效果。
特 近 写 景
中 景 全远 景景
1、远景:是视距最远、表现空间范围最大 的一种景别。 2、全景:主要用来表现被摄对象的全貌或 被摄人体的全身,同时保留一定范围的环境 和活动空间。 3、中景:表现成年人膝盖以上部分或场景局部的 画面 4、近景:表现成年人胸部以上部分或物体局部的 画面
图1
5、特写:表现成年人肩部以上的头像或某些被摄对象
广播语言必须是通俗的口语,一听就懂 还应注意广播语言的立体化、规范化、感知性、 简明性、质朴性等规定
2、语言在电视中的作用与要求
语言在电视中的作用
揭示主题阐述思想意义 补充画面形象的不足(王震将军的故事) 揭示人物的内心活动(《雕塑家刘焕章》) 渲染、突出、烘托图像,使图像更富感染力、真实 感和亲切感(邓小平XS伊丽莎白) 连结画面(三个“不可思议”) 注意声画的配合关系,要协调,不可将电视变成广 播(解说词、对白、独白、旁白) 要更亲切、准确、精练
广播电视的节目要素
冮岩
主要内容
声音 画面 声音与画面的组合
一、声音
声音的性能 语言 音响 音乐
(一)声音的性能
物理性:音调、响度和音色(三个概念) 心理性:声音被人感知时的心理因素, 这决定着人们对声音的好恶。这里与声 音的时代感、民族特色和地方色彩相关 联。(央视主播说方言) 表情性:抒情(一段趣闻,“东京玫 瑰”) 例:喜庆的声音、煽情的声音
4、电子特技画面
快镜头 慢镜头(例) 定格 三维动画特技
(三)画面图像的特性
连续性
现在时性
ห้องสมุดไป่ตู้选择性
多义性
三、声音与画面的组合
声音可以作为一种空间因素参与到画面中去 画面的复合运用
画面叠印 一屏多画面(例子) 声画合一 声画分立
声画关系
声画对位
声画合一
标志音乐(新闻联播开始音乐) 间隔音乐 描述音乐(话说长江主题曲) 特技性音乐
2、节目音乐的作用
增强节目的艺术性 是语言和音响的有机补充,更美化它们 作为一种蒙太奇手段,连结有关的音像 内容
例:
《花魁杜十娘》
二、画面
电视画面概述 电视画面的物质结构形式 画面图像的构成 画面图像的特性
客观镜头
根据观众日常生活中距场景一段距离,进行冷静、客 观观察的视觉经验而采取的一种拍摄方式。它代表观 众的眼睛进行观察被摄物。
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景别
景别的概念
景别的分类
景别的作用
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景别的概念 1、景别:指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出来的大 小和范围。 2、影响因素:1)摄像机和被摄体之间的实际距离;2)镜头焦距 景别的分类
GO
景别的作用
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(四)近景的作用
1、充分利用画面空间近距离地表现物体富有意义的局部。
2、近景是表现人物面部神态和情绪,是刻划人物性格的主要景别——近
取其神。 3、近景画面拉近了被摄人物与观众之间的距离,容易产生一种交流感。
GO
景别的作用
(五)特写的作用(例)
1、通过排除一切多余的形象,突现事物最有价值的细部,强化观众对所 表现形象的认识。 2、描写事物的细节,突出事物的细部特征,从而达到透视事物深层、揭 示事物的本质目的。 3、通过对人物的面部的直接表现揭示人物复杂多样的心灵世界。 4、特写将画面内的情绪向画外推出,触动我们的心情联想。 5、表现物体的质感。 6、通过割裂被摄体局部与整体的联系调动观众的想象创造悬念。 7、特写分割了被摄体与周围环境的空间联系,常被用于转场镜头。
2、图画
人工绘制的,包括动画、漫画、地图、 图表等 动画、漫画有着形象表达的意义,具有 艺术创造的功能。在电视中,最突出的 代表是动画片 地图、图表之类,具有抽象概括作用
3、文字(字幕的传播功能与作用)
文字、图像与声音构成看一个立体的信息载体, 加深了受众接受信息的程度 利用字幕及时插入新的文字新闻,既不用中断 原来播出的节目,又可以保证重大新闻的时效 性,还可以不因图像等材料的缺乏而贻误传播 的时机 文字将是图文电视的主体之一,实际会成为一 种新型的传播媒体形式:电视报纸
空镜头
通常采用远景或特写镜头,也可以是其他的景别,这完全取决 于镜头内容的要求和前后画面编辑对视觉的要求。其作用是调 整叙事结构、情绪基调和视觉感受,在镜头的排列中起到对被 摄主体、场景及主题的暗示、象征、强调或联接作用。(例)
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主观镜头 它拍摄的画面模拟被摄主体的视点,使观众的视点与 被摄主体的视点重合,易引起观众在情绪上的共鸣, 调动观众的参与感和注意力,具有强烈的视觉冲击力。 (例)