三重一大决策制度讲解学习
“三重一大”集体决策制度学习2024
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“三重一大”集体决策制度学习2024“三重一大”集体决策制度学习2024“三重一大”指的是党内民主的程序,具体包括“党员大会、支部委员会的三重权力和党员大会决策作为一项重要决策的重要环节。
”这一制度可以追溯到中国共产党成立初期的一些实践,但是在党的“七大”以后,才在全党推广起来。
首先,“三重一大”集体决策制度强调党员大会的重要性。
党员大会是党的基层组织中最高的权力机关,通过党员大会的召开,可以使广大党员积极参与到党的事务管理中来,充分发挥党员的主人翁精神,增强党员对党组织的归属感和责任感。
党员大会还可以让党员共同商讨和决定一些重大事项,促进党内的民主与法治建设。
其次,“三重一大”集体决策制度强调了支部委员会的权力。
党的支部是党的最基本组织单位,在支部委员会中实现“三重一大”的集体决策制度,可以充分体现党员的权利和义务,让党员更好地参与到党的工作中来。
支部委员会的权力包括制定工作计划、组织党员教育和培训、发展和管理党员等,通过党员大会的监督和决策,可以保证支部委员会工作的合法性和准确性。
再次,“三重一大”集体决策制度强调了党员大会决策的重要性。
党员大会决策作为重要决策的重要环节,其决策结果可以通过发表决议、文件等形式,详细落实到党的各级组织和党员领导干部的工作中去。
通过党员大会决策,可以达到统一思想、凝聚力量、保持党的团结和稳定的作用,同时也可以充分听取基层党员的意见和建议,从而提高决策质量和工作效果。
总体来说,“三重一大”集体决策制度的实施在党内民主建设上起到了积极的推动作用。
通过党员大会、支部委员会和党员大会决策三个环节的有机结合,可以最大限度地发挥党员的主观能动性和智慧,确保党的各项工作的准确性和科学性。
同时,这一制度也充分尊重和保障了党员的权利,让党员真正成为党的主人翁,体现了党的民主集中制原则的特点。
但是,我们也要看到,“三重一大”集体决策制度在实践中还存在一些问题和不足之处。
例如,有的地方和单位存在着党员大会不够规范、参与度不够高的情况;支部委员会的决策能力和质量有待提高;党员大会决策的贯彻落实不够到位等。
校园三重一大决策机制详解
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校园三重一大决策机制详解一、背景校园是一个复杂的组织体系,需要进行各种决策来推动学校的发展和管理。
为了确保决策的公正性和专业性,校园三重一大决策机制被引入。
二、校园三重一大决策机制的概述校园三重一大决策机制是指通过三个层级的决策机构和一个大会来进行决策的机制。
这些层级包括学生代表会议、教职工代表会议和学校领导层。
大会则是由这些决策机构的代表组成,共同讨论和决定重大事项。
三、学生代表会议的作用学生代表会议是学生的代表组成的机构,他们代表全体学生参与决策。
学生代表会议的作用如下:1. 收集学生的意见和建议,反映学生的需求和关切。
2. 参与制定学校的规章制度,保障学生权益。
3. 提出学生事务相关的议题,讨论并给出决策建议。
四、教职工代表会议的作用教职工代表会议是教职工的代表组成的机构,他们代表教职工参与决策。
教职工代表会议的作用如下:1. 收集教职工的意见和建议,反映教职工的需求和关切。
2. 参与制定学校的教育教学方案和教职工管理政策。
3. 提出教职工事务相关的议题,讨论并给出决策建议。
五、学校领导层的作用学校领导层是学校的管理者,他们负责决策和执行。
学校领导层的作用如下:1. 解读和执行学生代表会议和教职工代表会议的决策。
2. 提出学校发展的战略规划和目标,指导决策的方向。
3. 监督学校运行情况,确保决策的有效实施。
六、大会的作用大会是由学生代表会议、教职工代表会议和学校领导层的代表组成的决策机构。
大会的作用如下:1. 讨论和决定影响整个校园的重大事项。
2. 统一各个层级的意见和建议,形成共识。
3. 监督和评估决策的执行情况,及时调整和改进。
七、决策机制的优势校园三重一大决策机制具有以下优势:1. 公正性:通过代表会议和大会的组成,确保各个利益相关方的平等参与,维护决策的公正性。
2. 专业性:各个决策机构都有其专业领域的代表,保证决策的专业性和科学性。
3. 民主性:通过代表会议和大会的民主程序,充分听取各方意见,增强决策的民主性。
学校‘三重一大’制度的核心理念解读
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学校‘三重一大’制度的核心理念解读学校“三重一大”制度的核心理念解读一、引言为了加强学校管理工作,提高教育质量,构建和谐校园,我国不少学校实行了“三重一大”制度。
该制度是对学校内部管理体制的一次重要改革,其核心理念在于强化学校内部控制,提高决策效率,确保教育资源合理分配,从而更好地服务于教育教学工作。
本文将对学校“三重一大”制度的核心理念进行详细解读。
二、学校“三重一大”制度概述“三重一大”制度,即重大决策、重大事项、重大项目、大额资金使用制度。
这一制度要求学校在决策重大事项、实施重大项目、使用大额资金等方面,必须严格按照规定的程序进行,以提高决策的科学性、民主性和透明度。
三、学校“三重一大”制度的核心理念1. 强化决策科学性在学校的重大决策中,要充分调查研究,广泛听取意见,确保决策符合实际情况和学校发展需要。
通过实施“三重一大”制度,促使学校领导在决策过程中更加注重数据和事实,提高决策的科学性。
2. 体现民主管理“三重一大”制度要求学校在决策过程中充分发挥民主集中制的优势,实行集体决策,确保各方面利益得到充分平衡。
这一制度有助于提高学校内部管理的公信力,增强教职工的凝聚力和向心力。
3. 提高透明度通过“三重一大”制度,学校在重大事项、项目和资金使用方面的决策过程将更加公开透明,有利于接受广大师生的监督。
这有助于遏制腐败现象的发生,保障教育资源的合理分配。
4. 优化资源配置“三重一大”制度要求学校在重大项目和资金使用方面进行严格把关,确保资源得到最合理、最有效的配置。
这有助于提高学校的办学效益,促进教育质量的持续提升。
四、结论总之,学校“三重一大”制度的核心理念在于强化决策科学性、体现民主管理、提高透明度和优化资源配置。
通过实施这一制度,有助于推动学校内部管理体制的改革,提高学校的教育教学质量,为培养德智体美全面发展的人才创造良好条件。
深度解析:学校三重一大的集体决策制度
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深度解析:学校三重一大的集体决策制度简介学校三重一大的集体决策制度是指学校内部的决策机构和决策程序,由三个层级的组织参与决策,确保决策的民主性和科学性。
本文将对学校三重一大的集体决策制度进行深度解析。
三重一大的含义"三重"是指决策层级的三个组织,包括教职工代表大会、学校行政会议和学校会是学校最高决策机构,行使决策权;学校行政会议是学校行政管理的决策机构;学校党委会是学校决策进行指导。
"一大"是指由三个组织共同参与的决策程序,包括提案、审议、表决等环节。
决策程序学校三重一大的集体决策制度包括以下程序:提案任何教职工代表、行政成员和党委成员都有权提出决策提案。
提案应当具有明确的目标、合理的依据和可行的方案。
审议提案经过初步审议后,将进入正式的审议程序。
审议过程中将进行充分的讨论和辩论,各方可以提出自己的观点和建议。
表决在审议结束后,决策机构将进行表决。
表决可以通过无记名投票或有记名投票的方式进行,以保证决策的公正性。
实施和监督通过表决确定的决策将被实施,并进行监督和评估。
如果需要对已做出的决策进行修订或调整,可以再次提出提案并进行审议和表决。
优势与注意事项学校三重一大的集体决策制度具有以下优势:1. 民主性:通过广泛的参与和充分的讨论,确保决策的民主性和代表性。
2. 科学性:各方可以提出不同的意见和建议,充分利用集体智慧,提高决策的科学性和准确性。
3. 稳定性:决策程序合理,有利于减少个人偏见和错误判断,提高决策的稳定性和可靠性。
但同时也需要注意以下事项:1. 决策程序需要高效运作,避免决策过程过长或决策结果无法及时实施的情况。
2. 需要保证各决策机构的独立性和公正性,避免利益冲突和权力滥用的问题。
结论学校三重一大的集体决策制度是一种有效的决策机制,能够确保决策的民主性和科学性。
通过合理的决策程序和广泛的参与,可以提高决策的准确性和稳定性,推动学校的发展和进步。
2024年学习“三重一大”心得体会范文(二篇)
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2024年学习“三重一大”心得体会范文自“三重一大”集体决策制度实施以来,我公司领导班子始终秉持严谨、稳重的态度,高度重视该制度的贯彻落实,将其作为加强党风廉政建设的核心任务。
在思想上,我们充分认识到“三重一大”制度的重要性,通过制度保障和主观努力,有效发挥了党组织的政治核心作用。
通过实施“三重一大”集体决策制度,我们建立了规范的领导干部权力运行机制,确保了权力的正确行使,有效预防了腐败现象的发生,从根本上保障了公司各项工作的健康发展。
现将我公司“三重一大”制度贯彻落实情况汇报如下:一、深化学习,提高认识,强化执行“三重一大”制度的自觉性我们坚持将“三重一大”制度作为公司决策的法定依据,通过不断组织学习,深化对制度重要性的理解,统一思想,提高认识。
我们强调领导干部的责任意识和民主决策意识,确保“三重一大”制度得到切实执行。
公司党政主要领导充分认识到推行“三重一大”集体决策制度的重要性和必要性,并将其视为对领导干部自身的一种保护,有效促进了决策的科学性和正确性。
我们积极发挥组织领导作用,严格按照“三重一大”规定的程序和权限进行操作,为全体员工树立了良好的榜样。
二、严格遵循程序,确保“三重一大”事项决策的科学性与正确性1. 坚持重要事项集体决策我们明确了决策内容,包括贯彻执行党和国家的方针、政策,传达落实上级决议、决定和重要会议精神,以及研究公司党的建设、思想政治建设、干部队伍建设、精神文明建设和党风廉政建设中的重要问题等。
对于公司年度经营管理工作方案等重点工作,我们坚持经过党委会研究讨论形成初步方案后,再提交职代会进行民主决策,确保决策的民主化和科学化。
2. 坚持重要干部任免集体研究我们严格按照集体讨论、民主决策的程序进行公司主管以上干部的任免工作,确保干部任免的公正性和合理性。
3. 坚持重要项目安排集体讨论在“重要项目安排”上,我们坚持集体研究决定,事先向炼化公司报告并经批准后进行,同时全过程进行监督检查,确保项目顺利进行。
学校“三重一大”事项集体决策制度
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学校“三重一大”事项集体决策制度学校的“三重一大”事项集体决策制度是指在某些重要事务上,学校采取集体讨论和决策的方式,确保决策的公正合理和充分参与。
“三重一大”分别指的是:
1. 重要事项必须通过集体决策。
指的是学校的重大事务、重要政策或制度改革等必须由相关的学校集体讨论和决策。
这样可以保证决策的权威性和公正性。
2. 重要事项必须经过认真研究。
指的是在集体决策之前,需要对重要事项进行充分的研究和分析,包括调查研究、相关数据统计等,从而做出准确、可靠的决策。
3. 重要事项必须通过民主程序决策。
指的是在集体决策过程中,要进行充分的讨论和辩论,引导全体成员积极参与,充分发表意见和建议。
并最终通过大多数的意见和投票结果来决策。
4. 重要事项必须严格执行。
指的是一旦决策达成,各相关部门和成员必须严格执行决策,确保决策的实施效果。
通过建立“三重一大”事项集体决策制度,学校可以在重要事项上保障决策的科学性和公正性,增强决策的可行性和落实性,提升学校的治理水平和行政效能。
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三重一大议事决策规则
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三重一大议事决策规则三重一大议事决策规则是一种集体决策的方法,其核心理念是在决策过程中充分发挥群体智慧和多元意见的作用,从而确保决策的科学性、合理性和可行性。
它通过引入三重一大的原则和规则来平衡不同利益方的权益,保障公正公平,确保各方利益能够得到充分的尊重。
下面将详细介绍三重一大议事决策规则。
一、三重原则三重原则是三重一大议事决策规则的核心之一,它包括“事先协商、平等发言、一致决策”。
三重原则的目的是确保参与决策的各方在决策过程中能够充分表达自己的观点和利益,共同对决策方案进行研究和讨论,最终达成共识。
(一)事先协商:在决策之前,应该进行充分的事先协商。
各方应该就决策议题的背景、目标、问题、措施等方面进行信息共享和意见交流,以确保各方对决策议题有全面的了解。
(二)平等发言:在决策过程中,各方应该享有平等的发言权。
不同利益方应该能够自由地表达自己的观点、意见和利益,并充分倾听他人的观点和意见。
通过平等发言,可以使各方能够更好地理解和尊重彼此的立场,从而形成更客观、全面和科学的决策。
(三)一致决策:在具体的决策过程中,各方应该经过充分的讨论和研究,尽可能达成一致的决策。
一致决策并不意味着所有人都完全同意,而是通过妥协和共识寻求最佳的决策方案。
在决策之前,应该对决策内容进行充分的沟通和解释,使各方对决策方案有清晰的认识,以便更好地参与到决策过程中。
二、一大规则一大规则是三重一大议事决策规则的另一个重要组成部分,它指的是“大家共同决策,大家共同负责”。
一大规则的目的是推动全员参与,充分发挥各方的主体性和创造性,确保决策的可行性和执行力。
(一)全员参与:一大规则要求所有参与决策的人员都应该有权利和义务参与到决策过程中。
不论是决策的制定者还是实施者,都应该积极地参与决策过程,共同研究和决策。
通过全员参与,可以发挥群体智慧和多元意见的作用,提高决策的科学性和效果性。
(二)共同决策:一大规则要求决策应该是共同决策。
“三重一大”事项集体决策相关内容介绍
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“三重一大”事项集体决策相关内容介绍为进一步规范决策行为,提高决策水平,防范决策风险,部门的重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用(简称“三重一大”)事项必须由领导班子集体作出决定。
一、“三重一大”事项的主要内容(一)重大事项决策内容:①重要文件、重要会议精神的贯彻落实;②向上级请示报告的重要事项;③部门发展规划、重大改革措施以及实施方案的制定和调整,年度工作要点计划的制定和调整;④涉及干部职工切实利益的重要事项,以及系统内机构和人员编制的设置、调整;⑤重要规章制度的建立、修订和废除;⑥涉及社会安全稳定重大问题的处置原则和重大突发事情的应对方案、措施等重要事项的研究与决定。
(二)重要干部任免:①领导班子成员分工;②后备干部推荐、培养、确定;③公开招考(聘)工作人员,人员辞退;④干部的选拔、任免、推荐、调动、考核、奖惩和干部的职级晋升、职称评定;⑤推荐申报先进集体或个人荣誉称号等;⑥党员发展及党员的奖惩。
⑦其他重要人事工作。
(三)重大项目安排:①部门重大固定资产处置;②重大建设项目、重大修缮工程、大宗物资和设备采购招标;③开展大型活动的安排意见;④大型贵重设备器材等资产的出租,转让及处置。
(四)大额资金的使用:①年度预算审核及调整;②自行采购资金支出5万元以上的;③环保专项资金的安排、使用与管理;④其他需要研究的资金使用。
二、“三重一大”事项决策机制(一)决策规则1.凡需班子会议决议的事项,任何个人不得以任何其他形式替代。
2.会议要严格按照预定议题进行,一般不能临时改动会议议题或表决事项,特别是不能临时改动重大议题或重要人事任免事项。
3.集体决策决议事项,应遵循少数服从多数的原则。
4.会议决定的事项、过程、参与人及其意见、结论等内容,应当完整、详细记录并存档备查。
(二)决策程序1.议题酝酿汇总。
“三重一大”事项决策应进行充分酝酿。
对存在较大分歧的议题,一般不提交会议讨论。
上会议题及相关材料各科室需提交办公室收集汇总。
学校三重一大:集体决策制度的内涵与实践
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学校三重一大:集体决策制度的内涵与实践引言在学校管理中,"三重一大"集体决策制度是一项核心机制,它指的是重大决策、重要干部任免、重大项目投资决策和大额资金使用这四个方面的集体决策。
本文档旨在详细阐述这一制度的内涵及其在学校管理中的实践应用。
一、三重一大集体决策制度的内涵1.1 重大决策重大决策是指学校在发展过程中,关于办学方向、战略规划、重大政策、重要改革等方面的决策。
这些决策通常关系到学校的长远发展和整体利益,需要通过集体讨论、调研、论证等方式,形成共识后方可实施。
1.2 重要干部任免重要干部任免是指学校中层及以上领导干部的选拔、任用、调整和免职。
这些干部在学校管理中起着关键作用,因此,其任免应严格按照民主集中制的原则,经过民主推荐、考察、讨论、决定等程序进行。
1.3 重大项目投资决策重大项目投资决策是指学校在基础设施建设、教学设备采购、科研项目投入等方面的投资决策。
这些投资通常涉及大量资金,需要经过充分的调研、评估、论证,确保投资的安全性和效益。
1.4 大额资金使用大额资金使用是指学校在日常运营中,对大额资金的使用和分配。
这包括财务预算、资金调配、资金使用效益等方面,需要严格控制,确保资金的合理使用和有效监管。
二、三重一大集体决策制度的实践2.1 明确决策机构和职责学校应设立决策机构,如校务委员会、校长办公会等,明确各决策机构的职责和权限,确保决策的科学性和民主性。
2.2 制定决策程序和规则学校应制定决策程序和规则,包括信息的收集、分析、论证、表决等环节,确保决策的公开、公平、公正。
2.3 加强决策的执行和监督学校应加强对决策的执行和监督,确保决策的落实,同时对决策的实施效果进行评估和反馈,为未来的决策提供参考。
2.4 提高决策参与者的素质和能力学校应加强对决策参与者的培训和教育,提高其素质和能力,确保决策的科学性和有效性。
三、结语三重一大集体决策制度是学校管理的重要机制,它能有效保障学校的民主管理和科学决策。
学校三重一大:揭秘集体决策制度
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学校三重一大:揭秘集体决策制度1. 引言在学校管理中,三重一大集体决策制度是一项核心机制。
本文将深入解读这一机制,揭秘其运作方式、意义和效果。
2. 三重一大集体决策制度概述2.1 定义三重一大集体决策制度,是指在学校重大决策过程中,实行党组织领导、校长负责、教职工代表大会参与和民主监督的四位一体集体决策机制。
2.2 构成- 党组织领导:在学校决策中,党组织起到核心领导作用,确保决策符合党和国家的方针政策。
- 校长负责:校长是学校行政负责人,对学校日常事务和重大决策负责。
- 教职工代表大会参与:教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,通过代表参与,确保教职工的利益得到充分体现。
- 民主监督:通过监督机制,确保决策的公正、公平和公开。
3. 三重一大集体决策制度的运作方式3.1 党组织领导的决策党组织领导在决策中起到主导作用,主要体现在以下几个方面:- 确定决策议题:党组织根据学校发展需要,提出决策议题。
- 组织调查研究:党组织组织力量,对决策议题进行调查研究。
- 提出决策方案:党组织根据调查研究成果,提出决策方案。
- 决策审批:党组织对决策方案进行审批,确保其符合党和国家的方针政策。
3.2 校长负责的决策校长负责的决策主要包括:- 执行党组织的决策:校长必须坚决执行党组织的决策,确保决策的落实。
- 日常事务决策:校长负责学校日常事务的决策,确保学校正常运行。
- 资源配置决策:校长负责学校资源的配置,包括人力、物力、财力等。
3.3 教职工代表大会参与的决策教职工代表大会参与的决策主要包括:- 讨论决策议题:教职工代表大会对学校重大决策议题进行讨论。
- 提出意见和建议:教职工代表对决策议题提出意见和建议。
- 决策审批:教职工代表大会对决策方案进行审批。
3.4 民主监督民主监督主要包括:- 建立监督机制:通过建立监督机制,对决策过程进行监督。
- 接受监督:学校领导和教职工代表大会要接受监督,确保决策的公正、公平和公开。
三重一大事项决策制度
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三重一大事项决策制度一、背景和概述在组织管理中,决策制度是非常重要的一部分。
一个良好的决策制度可以确保公司的高效运转,使管理层能够快速而准确地作出决策。
三重一大事项决策制度是一种经过验证的决策制度,它为公司提供了一种集体讨论、独立决策、权责明确的方法。
本文将详细介绍三重一大事项决策制度的具体内容。
二、三重一大事项决策制度的内容1. 三重决策三重决策是指在公司决策过程中,需要经过三个层面的审议和决策。
1.1. 第一重决策第一重决策由中层管理人员进行,他们负责对决策进行初步研究和分析,并提出建议和方案。
这一级别的决策基于对公司内部和外部环境的了解,并考虑到相关利益方的需求。
1.2. 第二重决策第二重决策由高层管理人员进行,他们负责审议第一重决策提出的建议和方案,并根据公司战略目标和利益最大化原则进行综合考虑。
在这一级别的决策中,高层管理人员还需要充分权衡各种风险和潜在影响,以确保决策的可行性和可持续性。
1.3. 第三重决策第三重决策由最高层级的管理人员进行,他们负责最终决策的制定和批准。
在这一级别的决策中,最高层级的管理人员将总结和整合第一重决策和第二重决策的建议和方案,并考虑到公司整体利益和风险控制的因素。
2. 一大事项一大事项是指对公司整体运营和发展有重大影响的事项。
一大事项的决策需要经过三重决策的程序,以确保决策的科学性和可行性。
2.1. 一项大投资一项大投资是指对公司资金进行重大投入的事项。
在决策过程中,需要对投资项目进行全面评估和分析,并考虑到投资回报率、风险控制和资金来源等因素。
2.2. 一项大战略一项大战略是指对公司整体战略进行调整和优化的事项。
在决策过程中,需要对公司内外环境进行全面分析和评估,并考虑到公司核心竞争力、市场需求和竞争对手的动态。
2.3. 一项大合约一项大合约是指与外部合作伙伴签订的具有重大影响的合约。
在决策过程中,需要对合约条款进行审慎评估和谈判,并考虑到合约对公司声誉、利益和风险的影响。
中学“三重一大”议事决策制度范文(三篇)
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中学“三重一大”议事决策制度范文是指在中学中,通过学生代表大会、班级大会、班委会和民主评议等形式进行学校事务的议事决策过程。
“三重一大”分别指的是学生代表大会、班级大会和班委会。
学生代表大会是学生自治的最高形式,由全体学生代表组成,代表全体学生的利益,负责决策学校的重大事务。
班级大会是班级的民主议事形式,由全体班级同学组成,用于讨论班级内的问题和进行决策。
班委会则是由班委成员组成,是班级的执行机构,负责执行班级大会的决议和处理日常事务。
在中学“三重一大”议事决策制度中,学生代表大会是最具权威性的决策机构,学生代表通过选举产生,可以表达学生的意愿和建议,对于学校重大事务有决策权。
班级大会是班级的基本组织形式,通过集体讨论和表决方式,决策和解决班级内的问题。
班委会则是负责执行班级大会的决议和组织班级活动,是班级的具体执行机构。
此外,还有民主评议环节,通过对班委会成员的评议,检查班委会成员的工作情况和解决问题的效果,保证决策的公正性和行动的有效性。
中学“三重一大”议事决策制度,旨在培养学生的民主意识和参与意识,锻炼学生的组织能力和决策能力,促进学校管理和教育的民主化和科学化。
中学“三重一大”议事决策制度范文(二)议事决策是中学学生自治的重要组成部分,为了保证学生会的公正、民主和高效运行,我们制定了“三重一大”议事决策制度。
这一制度符合中学学生自治的要求,能够激发学生的参与热情,并有效保障学生会的决策合理性和执行力。
下面将详细介绍这一制度的具体内容。
一、三重一大议事决策制度的概述1. 背景说明:中学是学生学习生活的重要环境,学生会作为中学学生的代表组织,应当有权参与并决策一些重要事项。
制定“三重一大”议事决策制度,旨在充分发挥学生会的作用,促进学生自治和学校民主管理。
2. 制度目的:确保学生会的决策合理、公正,并提高决策的执行力;鼓励学生的参与,培养学生的决策能力和领导能力。
3. 制度内容:学校设立三个级别的会议,分别是班级会议、年级会议和学校大会,同时设立一个最高决策机构,即学生会联席会议。
中学“三重一大”议事决策制度(4篇)
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中学“三重一大”议事决策制度是指在中学校园内,设立学生代表大会、班级会议、家长会和教师工作会议四个议事决策机构,同时遵循“三重一大”的原则进行学校事务的讨论和决策。
具体来说,这个制度包括以下几个方面:1. 学生代表大会:学生代表大会是学校最高的学生自治组织,代表全体学生参与学校的管理与决策。
学生代表会议由学生代表组成,一般按照年级、班级等进行代表选举。
学生代表大会定期召开,讨论并决定学校的重大事务,如制定学生行为守则、安排社团活动、选举学生会干部等。
2. 班级会议:班级会议是班级内部的讨论和决策机构,由班主任组织并参与。
班级会议一般定期召开,讨论和决定与班级有关的事务,如班级纪律、学习计划、活动安排等。
班级会议可以促进班级团结,提高班级的凝聚力和学习效果。
3. 家长会:家长会是学校与家长沟通的重要平台,通过家长会可以了解学生和家长的意见和需求,协调解决学校和家长之间的问题。
家长会由家长代表和学校教师代表组成,定期召开,讨论家庭教育、学校事务、学生问题等。
家长会可以增进学校和家庭之间的合作,共同为学生成长提供支持。
4. 教师工作会议:教师工作会议是学校教师之间的讨论和决策机构,由学校领导组织并参与。
教师工作会议一般定期召开,讨论学校的教育教学工作、教师培训、课程安排等事务。
教师工作会议可以促进教师之间的交流与合作,提高教学质量和教育教学管理水平。
通过“三重一大”议事决策制度,学校能够广泛收集不同利益相关者的意见,促进学校民主治理,使学校事务的决策更加公正和合理。
这一制度也有助于培养学生的民主意识和参与意识,提高学生的组织能力和领导能力。
中学“三重一大”议事决策制度(二),____字第一章总则第一条为了促进学校民主管理,增强学生自治意识和能力,推进学校发展,根据中学教育法和教育行政部门的相关规定,制定本制度。
第二条本制度以中学“三重一大”议事决策制度为基本框架,明确了中学民主议事决策的程序和原则,规定了各方的职责和权利,为中学发展提供了有效的参与平台。
三重一大决策制度讲解学习
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“三重一大”决策制度第一章总则第一条为进一步规范企业决策行为,提高决策水平,防范决策风险,保证科学发展,实现企业决策科学化、民主化、制度化。
根据《公司法》、《公司章程》、党内法规以及****公司《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》实施办法有关规定,结合公司实际情况,特制定本办法。
第二条“三重一大”是指企业的重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金的运作。
第二章“三重一大”事项决策第三条企业重大决策的范围和决策程序一、由党组织决定的事项:(一)为贯彻执行党和国家路线、方针、政策和上级重要决定的重大措施,党组织委员会讨论审议,提交上级党委审批;(二)党组织思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设的重要决定和部署。
党组织委员会审议,提交上级党委审批。
二、由党组织参与,总经理办公会通过后报董事会审批事项:(一)公司章程的修订;(二)公司内部管理机构的设置;(三)公司的基本制度制定、修改;(四)公司改革与发展的重大事项,公司的经营方针,中长期发展战略规划,重要业务调整等战略决策事项;(五)公司各机构设立、撤销、合并;人员编制及对机构、人员较大规模的调整方案;(六)企业增加注册资本、扩大企业经营范围;(七)企业年度经营计划、预算支出计划、年度预算、年度财务决算、利润分配方案、弥补亏损方案;(八)企业经营项目的经营性资产处置、参股、控股、重大收购等对外投资活动;(九)企业人力资源计划,包括基本工资、奖励、绩效考核和薪酬分配方案,员工分流安置、劳动保护和劳动保险等事关员工切身利益的重大问题,需征求员工意见;(十)重大技术改造、重要设备和技术引进;(十一)企业党的建设和安全稳定的重大决策;(十二)其他重大事项按照相关法律法规及企业相关规定执行。
第四条重要人事任免的范围和决策程序:重要人事任免是指公司直接管理的领导人员以及其他经营管理人员的职务、职能调整事项。
根据有关规定,结合公司相关制度要求,由党组织委员会研究提出建议人选。
三重一大事项决策制度
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三重一大事项决策制度决策制度对于任何组织或机构的运转和发展都具有重要的意义。
在政府、企业、学校等各类组织中,决策制度的完善与否直接关系到其发展的方向和效率。
本文将重点探讨三重一大事项决策制度,以及其在实践中的意义和运行机制。
一、三重一大事项决策制度的概述三重一大事项决策制度是指在重大决策事项中,进行细致分工,形成“三重一大”决策层级结构,使得决策能够进行科学合理的制定和实施。
“三重一大”依次指的是:三重,即决策的重要性、复杂性和影响范围的程度;一大,即决策的层级地位。
三重一大事项决策制度通常在各级组织中建立和完善,以确保决策的公正性、透明度和权威性。
二、三重一大事项决策制度的意义1. 提高决策效率和灵活性:三重一大事项决策制度确保了每个决策事项都经过详尽论证和审议,避免了盲目决策和随意行动。
同时,制度还能够使决策层面更加灵活,快速应对各种问题和挑战。
2. 保障决策的合法性和合规性:三重一大事项决策制度明确了各级决策机构和决策责任人的职责和权限,规范了决策过程的合法性和合规性。
这有助于维护决策的合法性并减少风险。
3. 加强决策的科学性和预见性:三重一大事项决策制度注重决策的分工与专业性,确保决策过程充分调研和分析,为决策提供科学依据和预见性。
这有助于减少决策中的偏差和错误判断。
三、三重一大事项决策制度的运行机制1. 决策事项层级划分:根据事项的重要性、复杂性和影响范围,将决策事项划分为三重和一大等级。
分级决策有利于实现权责明确和决策层层递进。
2. 决策程序和流程规定:明确每个决策层级的审议程序和流程规定,确保信息的畅通、问题的合理讨论和最终决策的确认。
同时,建立健全的决策档案和备案制度,以备查证。
3. 决策责任和监督机制:明确每个决策层级的责任人和责任区域,实行责任倒查和追责制度。
同时,建立有效的监督机制和内部控制手段,确保决策的透明度和合规性。
四、三重一大事项决策制度的案例分析以某企业为例,该企业在制定重大投资计划时采用了三重一大事项决策制度。
学校三重一大:集体决策制度的内涵与实践
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学校三重一大:集体决策制度的内涵与实
践
1. 引言
学校三重一大是指学校中的三个机构:,以及一个群众团体:团委,对于学校的重大决策进行集体决策的制度。
这一制度的内涵是通过多方参与和共同决策来保障决策的科学性和民主性。
本文将探讨学校三重一大的内涵与实践。
2. 内涵
学校三重一大的内涵主要包括以下几个方面:
- 多方参与:学校三重一大的决策机构包括和团委,涵盖了不同层级和不同部门的代表,确保了多方参与决策的权利和机会。
- 共同决策:学校三重一大强调通过协商和讨论,达成共识并进行决策。
各个机构之间需要相互协作,共同制定决策方案,确保决策的科学性和民主性。
- 科学性和民主性:学校三重一大的决策制度旨在通过多方参与和共同决策,确保决策的科学性和民主性。
各个机构的代表可以提出不同意见和建议,通过合理的讨论和辩论,最终达成决策。
3. 实践
学校三重一大的实践主要包括以下几个方面:
- 会议制度:学校三重一大需要定期召开会议,各个机构的代
表可以在会议上提出自己的意见和建议,并共同制定决策方案。
- 决策过程:在决策过程中,学校三重一大的各个机构需要进
行充分的协商和讨论,听取各方意见,确保决策的科学性和民主性。
- 决策结果的执行:学校三重一大决策的结果需要得到各个机
构的执行和支持,确保决策的有效性和实施力。
4. 结论
学校三重一大作为一种集体决策制度,通过多方参与和共同决策,保障了决策的科学性和民主性。
在实践中,学校三重一大需要
通过会议制度、充分的协商和决策结果的有效执行来实现。
这一制
度的建立和运行对于学校的发展和稳定具有重要意义。
应急管理三重一大决策制度
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应急管理三重一大决策制度随着社会的不断发展,应急管理在各个领域中扮演着越来越重要的角色。
而在应急管理中,决策制度则是一个至关重要的环节。
本文将着重探讨应急管理三重一大决策制度,旨在提高应急管理工作的效率和质量,从而更好地应对各种突发事件。
一、三重一大决策的内涵1. 三重决策三重决策分别指的是“及时决策、科学决策、有效决策”。
即在应急管理中,决策必须具备及时性、科学性和有效性。
及时决策意味着在突发事件发生后,能够迅速做出相应的决策以应对情况;科学决策则要求在决策过程中充分考虑各种因素,遵循科学原则进行决策;有效决策则意味着所做的决策必须真正有效,能够在实践中产生预期的效果。
2. 一大决策一大决策即“一次决策、一次决策”。
在应急管理中,一次决策要求在突发事件发生时,能够做出一次性、综合性的决策,以尽快、有效地应对当前的紧急情况。
同时在后续的应急处置过程中,也需要在不断变化的局势中迅速做出一次次决策,以应对不同的情况。
二、实施应急管理三重一大决策制度的重要性1. 提高应急管理的效率三重一大决策制度的实施,可以提高应急管理的决策效率。
在应急事件发生时,随着局势的不断变化,需要做出快速、综合的决策,而三重一大决策制度的规范和规定,可以帮助决策者更好地把握决策的节奏和方向,从而提高决策效率。
2. 保障应急管理的质量应急管理中的决策往往关系到人民群众的生命财产安全,因此决策的质量必须得到保障。
通过三重一大决策制度的实施,可以在决策过程中充分考虑各种因素,遵循科学原则进行决策,从而保障应急管理的质量,最大程度地减少灾害损失。
3. 统一指挥调度实施三重一大决策制度,可以有效地统一指挥调度。
在突发事件发生时,多个部门、单位可能需要共同参与应急处置工作,此时需要一个统一的决策机制来协调各方的行动。
三重一大决策制度可以规范决策流程和决策程序,规范各单位之间的协同工作,实现指挥调度的统一。
三、应急管理三重一大决策制度的完善1. 建立健全的决策机制在应急管理领域,需要建立健全的决策机制,确保决策的及时、科学、有效。
三重一大学习解读可编辑ppt课件
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企 业
企业发展战略、破产、改制、兼并重组、资产调
整、产权转让、对外投资、利益调配
重大事项
董事会 董事会
01 03
02
董事会
04 董事会
四讲四有是什么
重大决策事项,是指依照《中华人民共和国公司 法》、《中华人民共和国全民所有制工业企业 法》、《中华人民共和国企业国有资产法》、 《中华人民共和国商业银行法》、《中华人民共
“三重一大”,即:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资
金使用。 “重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,
必须经集体讨论做出决定”的制度(简称“三重一大”制度) 。
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2
重要项目
“三重一大”,即:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资
金使用。 “重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必
须经集体讨论做出决定”的制度(简称“三重一大”制度) 。
重要项目
企业
重大项目安排事项,是指对企业资产规模、资本结构、盈利能力 以及生产装备、技术状况等产生重要影响的项目的设立和安排。 主要包括年度投资计划
重 要 干 部 任 免
企业中层
高党性觉悟,进一步树 立清风正气
经营管理人员
党中央强调守纪律、讲规矩, 切中了时弊,抓住了根本,有 着很强的现实针对性。
下属企业
党中央强调守纪律、讲规 矩,
单位领导班子
党中央强调守纪律、
讲规矩,切中了时弊, 抓住了根本,有着很 强的现实针对性。
三重一大”事项研究决策制度
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标题:三重一大事项研究决策制度引言:三重一大事项研究决策制度,是指在重大事项决策过程中,对相关问题进行全面、深入的研究,确保决策的科学性、准确性和有效性。
该制度的实施有助于提高决策的质量和效率,促进国家发展和社会进步。
本文将从三重一大事项研究决策制度的定义、原则、程序和优势等方面进行详细阐述。
一、定义三重一大事项研究决策制度是指在涉及国家利益、社会福祉、发展方向等重大事项的决策过程中,通过系统性研究、专业化分析和充分论证,形成科学决策的制度安排。
它强调对决策问题进行全面、深入的研究,充分考虑各种因素和利益关系,确保决策的合理性和可行性。
二、原则1.科学性原则:坚持科学精神,注重依据事实、数据和专业知识进行研究和决策,避免主观臆断和盲目行动。
2.全面性原则:要求对决策问题进行全面、综合的研究,充分考虑各种因素和利益关系,确保决策的全面性和公正性。
3.民主性原则:重视广泛听取各方意见,尊重多元化声音,形成决策的共识,增强决策的合法性和公信力。
4.可行性原则:注重决策的可操作性和可行性,考虑实际情况和资源限制,确保决策的可实施性和效果性。
三、程序1.确定问题:明确决策的主题和目标,明确决策问题的范围和界定。
2.信息收集:收集相关的数据、资料和信息,了解决策问题的背景和现状。
3.研究分析:进行系统性研究和专业化分析,探索解决问题的可能途径和方法。
4.论证评估:对各种决策方案进行论证和评估,比较其优劣势、风险和影响。
5.决策选择:在充分讨论和协商的基础上,选择最佳的决策方案,并形成正式的决策文件。
6.实施跟踪:对决策方案的实施进行跟踪和评估,及时调整和修正。
四、优势1.科学决策:通过研究和分析,能够提供科学依据和决策支持,避免主观臆断和盲目行动。
2.全面考虑:对决策问题进行全面、综合的研究,充分考虑各种因素和利益关系,确保决策公正合理。
3.民主决策:重视广泛听取各方意见,形成决策的共识,增强决策的合法性和公信力。
三重一大事项决策制度
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三重一大事项决策制度在当今复杂多变的社会环境下,组织和机构需要建立一套科学、高效的决策机制,以应对各种挑战和问题。
为此,三重一大事项决策制度应运而生。
本文将探讨三重一大事项决策制度的定义、重要性、实施流程以及存在的问题和解决方案。
一、三重一大事项决策制度的定义三重一大事项决策制度是指在组织和机构中,通过对重要事项进行层层审核、审议、决策的一种制度安排。
具体而言,三重一大事项决策制度包括三重审核和一大决策。
三重审核指事项的提出者、相关部门和领导层依次对事项进行审核,确保事项在提出、实施的过程中经过充分的论证和评估。
一大决策指最终由领导层或决策委员会对事项进行决策和批准。
二、三重一大事项决策制度的重要性1.保证决策的准确性和全面性:通过经过多方审核和决策,避免个人主观偏见、片面性对事项做出决策,从而提高决策的准确性和全面性。
2.提升决策效率:通过事项的层层审核和决策,可以减少错误和失误的可能性,提高决策的效率和质量。
3.增加决策的稳定性和可持续性:三重审核和一大决策确保决策的稳定性,避免频繁的决策变动和反复。
三、三重一大事项决策制度的实施流程1.事项提出:组织或机构内部成员提出重要事项,并进行初步论证和评估。
2.首次审核:相关部门对事项进行审核,包括技术可行性、资源需求、法律合规性等方面的审核。
3.二次审核:领导层或相关决策委员会对事项进行审核,对初次审核结果进行评估和把关。
4.三次审核:最终由高层领导对事项进行审核,确保事项符合组织整体战略和目标,并且对可能存在的风险进行更加全面和深入的评估。
5.决策和批准:领导层或决策委员会对事项作出最终决策,并进行批准。
四、存在的问题和解决方案尽管三重一大事项决策制度带来了许多好处,但也存在一些问题和挑战。
一是审核流程冗长,不利于及时决策。
对此,可以通过优化审核流程、缩短审核时间来解决。
二是层级决策可能导致信息滞后和反应迟缓。
解决方法包括完善信息反馈机制、加强信息共享和沟通。
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“三重一大”决策制度
第一章总则
第一条为进一步规范企业决策行为,提高决策水平,防范决策风险,保证科学发展,实现企业决策科学化、民主化、制度化。
根据《公司法》、《公司章程》、党内法规以及****公司《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》实施办法有关规定,结合公司实际情况,特制定本办法。
第二条“三重一大”是指企业的重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金的运作。
第二章“三重一大”事项决策
第三条企业重大决策的范围和决策程序
一、由党组织决定的事项:
(一)为贯彻执行党和国家路线、方针、政策和上级重要决定的重大措施,党组织委员会讨论审议,提交上级党委审批;
(二)党组织思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设的重要决定和部署。
党组织委员会审议,提交上级党委审批。
二、由党组织参与,总经理办公会通过后报董事会审批事项:
(一)公司章程的修订;
(二)公司内部管理机构的设置;
(三)公司的基本制度制定、修改;
(四)公司改革与发展的重大事项,公司的经营方针,中长期发展战略规划,重要业务调整等战略决策事项;
(五)公司各机构设立、撤销、合并;人员编制及对机构、人员较大规模的调整方案;
(六)企业增加注册资本、扩大企业经营范围;
(七)企业年度经营计划、预算支出计划、年度预算、年度财务决算、利润分配方案、弥补亏损方案;
(八)企业经营项目的经营性资产处置、参股、控股、重大收购等对外投资活动;
(九)企业人力资源计划,包括基本工资、奖励、绩效考核和薪酬分配方案,员工分流安置、劳动保护和劳动保险等事关员工切身利益的重大问题,需征求员工意见;
(十)重大技术改造、重要设备和技术引进;
(十一)企业党的建设和安全稳定的重大决策;
(十二)其他重大事项按照相关法律法规及企业相关规定执行。
第四条重要人事任免的范围和决策程序:重要人事任免是指公司直接管理的领导人员以及其他经营管理人员的职务、职能调整事项。
根据有关规定,结合公司相关制度要求,由党组织委员会研究提出建议人选。
按照提名酝酿、民主推荐、组织考察与
征求意见、讨论决定等基本程序进行,主要包括:
一、公司中层正、副职(含经理助理)管理人员,以及委派到外埠控股企业的经营管理人员;
二、委派推荐至外埠控股企业的董事会、监事会成员;
三、经理、副经理、财务负责人以及其他重要人事任免事项。
第五条重大项目安排的范围和决策程序。
以下事项由总经理办公会通过,报董事会审批,党组织参与决策。
(一)企业年度投资计划和投资方案;
(二)企业年度投资计划外的投资项目或超过年度投资计划的项目;
(三)企业从事证券、期权、期货等高风险性金融业务;
(四)企业对外抵押、提供担保或代开信用证;
(五)重大固定资产购建;生产经营场所、大额固定资产对外租赁;5万元以上的单项资产处置、资产损失核销。
第六条大额资金运作的范围和决策程序。
大额资金运作事项,是指按规定公司领导人有权调动、使用的资金限额,以下事项由总经理办公会通过,报董事会审批,党组织参与决策:(一)公司购建固定资产(含固定资产修缮)、无形资产、对外投资等资本性支出500万元以上;
(二)超过年度预算购建固定资产(含固定资产修缮)、无形资产、对外投资等资本性支出30万元以上;
(三)公司通过银行贷款或其它有息负债方式进行融资的;
(四)股权投资,包括新增股权投资,追加股权投资,改变股权投资在被投资企业的持股比例等;
(五)从事期货、期权、证券、外汇交易等高风险业务投资及理财业务;
(六)进行股权融资如增资、扩股及相关活动;
(七)进行企业并购重组,国有股权计提减值准备、核销、处置、出售;
(八)进行债权债务的重组;
(九)对外(指公司及所属企业以外)提供抵押、担保,代开信用证等;
(十)对外提供捐赠(捐款)、赞助;
(十一)公司资产(不含所持国有股权)报废、报损计提减值准备、核销、处置、盘盈盘亏处理、调拨等100万元以上;
(十二)按照《财务审批及联签管理办法》规定的所应研究的其它事项。
第七条“三重一大”决策原则
(一)依法决策原则。
贯彻落实“三重一大”制度,做到主体合法、内容合法、程序合法,决策规范,保证决策合法合规。
(二)集体决策原则。
凡“三重一大”事项必须征求党组织意见,实行会议研究、集体讨论、集体决策,防止个人或少数人决策。
(三)民主决策原则。
涉及员工切身利益的重大事项,充分
发扬民主、听取工会意见和建议。
(四)科学决策原则。
在“三重一大”事项的决策中,做好前期调研、评估、论证及决策后的评估工作,防控决策风险,提高决策效率、讲求决策质量,保证决策的科学性和务实高效。
第八条会议决策
(一)研究三重一大具体事项时,党组织参与总经理办公会,董事会的讨论,决定会议。
总经理办公会依据《总经理办公会议事规则》议事,董事会依据《董事会规则》议事。
(二)议事表决:参会人员要充分讨论,分别发表明确意见,主要负责人应最后发表结论性意见。
决定多个事项时,应当逐项进行表决。
对于重大问题如有较大分歧,应暂缓作出决定,待酝酿成熟后再行上会决策。
(三)材料报送:上会议题及相关材料报送办公室汇总,并按规定时限提前印发并送达参会人员。
(四)存档备查:会议研究讨论决定的事项、过程、参与人员意见、结果等内容要如实记录,存档备查。
第九条“三重一大”事项经集体研究决策后,由领导班子成员按照分工和职责组织实施。
遇有分工和职责交叉的,应明确牵头落实人员。
领导班子成员个人对集体研究决策有不同意见的,可以保留,但在作出新的决策前,应无条件执行。
同时,可按组织程序向上级组织反映意见。
第三章监督检查
第十条党组织书记、董事长、总经理是落实“三重一大”决策制度的主要责任人。
对“三重一大”事项决策后,按照党、政分工落实到各层级人员,逐级落实责任;
负责纪检监察的组织或人员,切实加强对“三重一大”决策和实施过程的监督检查;
第十一条公司“三重一大”决策制度的执行情况,作为“厂务”公开、党务公开的重要内容,除按照国家法律法规和有关政策应当保密的事项外,都应在适当范围内公开。
第四章责任追究
第十二条出席会议并参与决策的人员应当对会议的决策承担责任,对“三重一大”决策失误的责任人,按照权力与责任相统一的原则追究责任。
参与决策的人员在表决时明确表示异议,并在会议记录中有记载的,可免除相应责任追究。
有下列情形之一,应根据有关法律法规、党内规定、行政法规和相关规定进行责任追究:
(一)不履行或不正确履行“三重一大”决策程序的。
(二)将尚未正式公布的会议决定或需保密的会议内容外泄的。
(三)提供虚假信息造成决策失误的。
(四)不执行或擅自改变集体决策事项的。
(五)其他违反决策规定造成重大失误的情况。
第十三条对国家、公司造成重大经济损失或其他严重后果的责任主体,应根据事实、性质、情节和影响承担相应的责任,分别或并行给予处置:
(一)个人书面检查;
(二)通报批评;
(三)经济处罚;
(四)责令辞职或免职;
(五)按照有关规定给予党纪、政纪处分;
(六)涉嫌犯罪的,移送司法机关。
第五章附则
第十四条本办法经公司党组织委员会、董事会、总经理办公会讨论通过后,报北京市**公司批准。
第十五条本办法自公布之日起施行。