2020年高一语文下册文言文专题08《 促织》知识梳理
《促织》文言知识点归纳
练习一:多音字(1)
① 固执;强硬不屈 倔强 qiáng 强健 蚓无爪牙之利,筋骨之强。 qiǎng 竭力 少年固强之
sāi 装进 塞满 瓶塞子 sài 可做屏障的险要地方 塞外 塞翁失马 边 塞 要塞 sè 对自己应负的责任敷衍了事 敷衍塞责
强 jiàng
塞
②
练习一:多音字(2)
③
抢 qiáng
qiǎng
头撞地 抢呼欲绝抢夺 争夺 抢劫 位置在两端之间,如“中间” 正对上;恰好合上,如“中款”
④
中 zhōng
zhòng
练习一:多音字(3)
⑤ bì 排除,如“辟邪”。②帝王召见 并授官职,如“辟举”
辟
pī同“劈”,辟头 pì ①开辟,如“辟馆”;②透彻,如
“精辟”;③驳斥,如“辟谣”
(6)
特殊句式: (1)定语后置句 村中少年好事者驯养一虫
(2)被动句 遂为猾胥报充里正役
(3)省略句 又试之鸡
疑难字句解析
1、---得佳者笼养之 名词作状语 (认为---对) 2、成然之 3、靡计不施,迄无济 (没有)(帮助) 4、成妻具资诣问 (准备) 5、既而得其尸于井 (不久) 6、成以其小,劣之 (认为不好) 7、掇置笼中 (捉) 8、无出右者 (以右为尊) 9、抚军亦厚赉成 (赏赐)
有才能 用杖打 用笼子装 装、放置 流着泪 命名
名词活用作动词 (7)细疏其能 陈述 (8)故天子一跬步 走半步一步 (9)裘马扬扬 穿着皮衣 骑着马 (10)独是成氏子以蠹贫以促织富 受穷 变富 (12)仙及鸡犬 成仙
使动用法
(1)昂其直 使…高,抬高
(2)辄倾数家之产 使…倾尽/竭尽
(3)而高其直 使…高,抬高
牛羊蹄躈各千计 (2)昂其直
《促织》文言知识点总结
《促织》文言知识点总结首先,我们来了解一下促织的历史渊源。
促织起源于唐代,是中国织物工艺中的一种新技术。
这项技艺首先在中国广东省的嘉应和肇庆地区得到广泛应用和开发,后来被广泛传播到越南、泰国、印度尼西亚、马来西亚、新加坡、巴基斯坦、孟加拉国等地。
促织在唐代因其独特的技艺和华丽的效果,受到了贵族和富裕人家的青睐。
后来,促织的技艺逐渐发展完善,成为中国国内外商贸交往中的一个重要品种。
到了宋代,促织已经成为宫廷艺术的代表,成为了中国传统艺术的瑰宝。
其次,我们来了解一下促织的工艺特点。
促织最大的特点就是使用金丝、银丝等贵重材料与普通的纱线相结合,使得织造而成的布料看起来更加华丽、贵气和金碧辉煌。
促织的工艺需要经过多道复杂的制作工序,包括勾花、穿珠、缝补、填充、镶边等等。
其中,勾花是最重要的一个环节。
勾花要求织工将制作好的花样片用劈罗输在织物上,然后再在上面用精细的丝线勾出图案的轮廓线,形成平衡和和谐的花纹。
此外,促织的色泽也非常丰富,可以通过灰、紅、黑等颜色来搭配出复杂的图案和效果,给人以美丽和大气的视觉享受。
再次,我们来了解一下促织的艺术造型。
促织作品不仅色彩丰富,图案瑰丽,而且具有很强的观赏性和艺术感染力。
促织的造型设计在图案的选择和布局上非常注重色彩的层次感和视觉的舒适度,力求在保持图案层次分明和和谐的基础上,给人以视觉上的冲击和享受。
比如纹常可以根据人物、山水、花草等造型进行创作,使得织物更具有生气和灵动。
而在材料上,金丝、银丝等也可以被巧妙地运用起来,作为图案的装饰和点缀,增强促织作品的贵气和独特魅力。
最后,我们来了解一下促织的现状和发展趋势。
随着现代纺织工业的发展和技术的进步,促织作为一种手工艺,其发展受到了一定的冲击,老一辈的手工艺人也越来越少,这也导致了促织的传承和发展面临一定的困难。
然而,由于促织的独特魅力和艺术价值,它并未在现代社会中失去市场,反而得到了更多人的青睐和关注。
一些爱好手工艺的年轻人,也开始学习和从事促织这一行业,他们利用现代科技,设计出更加新颖和具有时代感的促织作品,为促织这一传统工艺注入了新的活力和生机。
专题08《 促织》知识梳理(解析版)
《促织》知识梳理一、作家、作品简介蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,近40年,直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝,享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
《促织》是其创作的文言短篇小说。
二、字词梳理(1)促织:蟋蟀的别名。
(2)宣德:明宣宗朱瞻基年号(1426-1435)。
(3)尚:崇尚、喜好。
(4)促织之戏:斗蟋蟀的游戏。
(5)西:这里指陕西。
(6)华阴令:华阴县县令。
华阴县。
明代属西安府,治所在今陕西华阴。
(7)进:进奉。
(8)才:有才能。
这里指勇猛善斗。
(9)责:责令。
(10)里正:里长。
里,古代基层行政组织。
(11)游侠儿:这里指游手好闲、不务正业的年轻人。
(12)昂其直:抬高它的价钱。
直,价值、价钱。
(13)居为奇货:储存起来、当作稀奇的货物(等待高价)。
居,囤积、储存。
(14)里胥:管理乡里事务的小吏。
胥,官府的小吏。
(15)假此科敛丁口:借此向百姓摊派(进贡蟋蟀的)有关费用。
假,凭借、利用。
科敛,摊派、征收。
丁口,即人口。
成年男子称丁,女子及未满十六岁男子称口。
(16)操童子业:意思是,正在读书,准备考秀才。
操,从事。
童子,童生。
科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
(17)售:卖出。
这里指考取秀才。
(18)迂讷:迂拙而又不善于言辞。
(19)薄产累尽:微薄的家产逐渐耗尽。
累,积累。
(20)裨益:补益。
(21)败堵:残破的墙垣。
(22)靡计不施,迄无济:什么办法都用上了,最终也没有成功。
靡,无。
迄,最终。
《促织》知识点
《促织》知识点《促织》知识点整理⼀、通假字1.昂其直./⽽⾼其直.(直,通“值”,价值、价格)2.⽽.翁归(⽽,通“尔”,你的)3.⼿裁.举(裁,通“才”,刚刚)4.⾍跃去尺有.咫(有,通“⼜”)5.翼.⽇进宰(翼,通“翌”,次于“今”的)6.⽜⽺蹄躈.各千计(躈,通“噭”,⼝)⼆、古今异义1.市中游侠⼉得佳者笼养之①古义:游⼿好闲、不务正业的⼈。
②今义:⾏侠仗义的⼈。
3.两股.间脓⾎流离①古义:⼤腿。
②今义:事物的⼀部分;量词。
4.⼉涕.⽽去.涕:①古义:哭泣,流眼泪。
(作名词⽤则意为眼泪)②今义:⿐涕。
去:①古义:离开。
②今义:与“来”相对。
5.村中少年好事者驯养⼀⾍①古义:青年男⼦,与“⽼年”相对。
②今义:⼗⼆岁到⼗六岁这⼀时期。
6.民⽇贴.妇卖⼉①古义:抵押、典当。
②今义:粘贴、贴补。
三、⼀词多义1.责(1)因责常供/令责之⾥正(要求,责令)(2)每责⼀头(索要,索取)(3)以塞官责(责任,差使)(4)受扑责时(责罚)2.靡(1)靡计不施(⽆,没有)(2)⾍尽靡(败退,失败)3.顾(1)成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)(2)顾念蓄劣物终⽆所⽤(但、只是、不过,连词)4.发(1)窃发盆(打开)(2)探⽯发⽳(掏、挖开)(3)⽆毫发爽(⽑发,头发)5.售(1)久不售(考试中第,考取)(2)亦⽆售者(买)6.岁(1)岁征民间(名作状,每年)(2)成有⼦九岁(年龄)(3)后岁余/不终岁(年)7.故(1)此物故⾮西产(本来)(2)故天⼦⼀跬步(所以)8.令(1)有华阴令欲媚上官/令以责之⾥正(县令,名词)(2)急解令休⽌(让,动词)9.上(1)有华阴令欲媚上官(上级)(2)见⾍伏壁上(上⾯)(3)上于盆⽽养之(放置)(4)以⾦笼进上(皇上)10.益(1)死何裨益(好处)(2)成益愕/成益惊喜(更加)11.掷(1)帘内掷⼀纸出(抛,扔)(2)⾍跃掷径出(腾跃)12.异(1)宰以卓异闻(与众不同)(2)成述其异(奇特本领)13.过(1)折过墙隅(经过)(2)裘马过世家(超过)(3)未必不过此已忘(⽤过)14.强(1)乃强起扶杖(勉强)(2)少年固强之(迫使)15.中(1)⼜劣弱不中于款(符合,适应)(2)中绘殿阁(当中)16.然(1)成然之(意动⽤法,认为…是对的)(2)然睹促织(连词,表转折,然⽽)(3)俨然类画(副词词尾,……的样⼦)(4)庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样⼦)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东⼤佛阁逼似(副词,极)18.进①以⼀头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为⼈迂讷(对待)②遂为猾胥报充⾥正役(被)20.⾃①⾃昏达曙(从,介词)②不如⾃⾏搜觅(⾃⼰,代词)③⾃与汝复算⽿(⾃然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②⾍宛然尚在(还,副词)22.复①成反复⾃念(重复,动词)②亦不复以⼉为念(再,副词)③成⼦精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……⼀切异状遍试之(全,形容词)②⼿裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道⼈意中事(⼼⾥,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(⼼意,名词)④岂意其⾄此哉?(料想、估计,动词)①成述其异,宰不信(相信,动词)②⼀⼈飞升,仙及鸡⽝。
高中语文必修下册 《促织》文言知识归纳
《促织》文言知识归纳通假字1、昂其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、两股间脓血流离(“离”通"漓",淋漓)4、翼日进宰(通“翌”,第二天)5、虫跃去尺有咫(通“又”,再)6、而高其直(通“值”)7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”)8、而翁归(通“尔”,你)9、取儿藁葬(通“缟”,用草席)一词多义进(1)以一头进进献(2)径进以啄前进逼(1)鸡健进,逐逼之逼近(2)与村东大佛阁逼似极故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以然(1)然睹促织然而(2)俨然类画……的样子(3)成然之以……为然,认为……是对的笼(1)得佳者笼养之用笼子(2)笼归用笼子装责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正索要,索取(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡倒下顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少售(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置(3) 上大嘉悦皇上益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加掷(1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使中(1)又劣弱不中于款符合,适应(2)中绘殿阁当中信(1)宰不信相信(2)信夫确实尚(1)宫中尚促织崇尚,爱好(2)虫宛然尚在还,仍然词类活用1、名词活用作状语(1)岁征民间【每年】(2)得佳者笼养之【用笼子】(3)早出暮归【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬【用草席(裹)】(5)日与子弟角【每天】(6)力叮不释【用力】(7)民日贴妇卖儿【每天】(8)时村中来一驼背巫【这时】(9) 大喜,笼归【用笼子装】(名词用在动词前,作状语) 2、名词活用作动词(1)试使斗而才【有才能】(2)旬余,杖至百【用杖打】(3)上于盆而养之【装、放置】(4)儿涕而去【流着泪】(5)自名“蟹壳青”【命名】(6)细疏其能【陈述】(7)故天子一跬步【走半步、一步】(8)裘马过世家焉【穿着皮衣,骑着马】(9)独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷,变富】(10)仙及鸡犬【成仙】(11)诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】3、使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而高其直【使…高,抬高】(4)不如拼搏一笑【使…拼搏】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词活用作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】(3)有华阴令欲媚上官【献媚,巴结】6、形容词活用作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】8、同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠【狡猾】(2)死何裨益【益处】(3)填塞门户【充满,门口】(4)唇吻翕辟【嘴唇】(5)急逐趁之【追赶】(6)虫跃掷径出【跳跃】(7)不复聊赖【依赖、寄托】(8)自增惭怍【惭愧】(9)急解令休止/更无休止【停止】(10)僵卧长愁【向后倒下,躺】(11)百计营谋不得脱【谋求】古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
促织 知识点整理
十九、促织蒲松龄【一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、两股间脓血流离(通“淋漓” )7、牛羊蹄躈各千计(通“噭” )二、一词多义1、责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5)受扑责时责罚2、靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退3、顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是4、发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买6、岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年7、故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以8、令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让9、上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置10、益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加11、掷(1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃12、异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领13、过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过14、强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使(1)又劣弱不中于款符合,适应(2)中绘殿阁当中16、然(1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾(3)成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语(1)岁征民间【每年】(2)得佳者笼养之【用笼子】(3)早出暮归【在早上、在晚上】(4)取儿藁葬【用草席(裹)】(5)日与子弟角【每天】(6)力叮不释【用力】(7)民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词(1)试使斗而才有才能(2)旬余,杖至百用杖打(3)大喜,笼归用笼子装(4)上于盆而养之装、放置(5)儿涕而去流着泪(6)自名“蟹壳青” 命名(7)细疏其能陈述(8)故天子一跬步走半步一步(9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马(10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富(11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而高其直【使…高,抬高】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】6、形容词作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
2020年高一语文下册文言文专题08《 促织》知识梳理
《促织》知识梳理一、作家、作品简介蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,近40年,直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝,享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
《促织》是其创作的文言短篇小说。
二、字词梳理(1)促织:蟋蟀的别名。
(2)宣德:明宣宗朱瞻基年号(1426-1435)。
(3)尚:崇尚、喜好。
(4)促织之戏:斗蟋蟀的游戏。
(5)西:这里指陕西。
(6)华阴令:华阴县县令。
华阴县。
明代属西安府,治所在今陕西华阴。
(7)进:进奉。
(8)才:有才能。
这里指勇猛善斗。
(9)责:责令。
(10)里正:里长。
里,古代基层行政组织。
(11)游侠儿:这里指游手好闲、不务正业的年轻人。
(12)昂其直:抬高它的价钱。
直,价值、价钱。
(13)居为奇货:储存起来、当作稀奇的货物(等待高价)。
居,囤积、储存。
(14)里胥:管理乡里事务的小吏。
胥,官府的小吏。
(15)假此科敛丁口:借此向百姓摊派(进贡蟋蟀的)有关费用。
假,凭借、利用。
科敛,摊派、征收。
丁口,即人口。
成年男子称丁,女子及未满十六岁男子称口。
(16)操童子业:意思是,正在读书,准备考秀才。
操,从事。
童子,童生。
科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
(17)售:卖出。
这里指考取秀才。
(18)迂讷:迂拙而又不善于言辞。
(19)薄产累尽:微薄的家产逐渐耗尽。
累,积累。
(20)裨益:补益。
(21)败堵:残破的墙垣。
(22)靡计不施,迄无济:什么办法都用上了,最终也没有成功。
靡,无。
迄,最终。
《促织》知识点归纳
《促织》文言文知识归纳一.掌握下列重点词语1.尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。
)2.居:居为奇货(积,储存。
)3.比:宰严限追比(追征)4.啻:虽连城拱璧不啻也(止)5.造:径造庐访成(到)6.固、强:少年固强之(坚持,一定;迫。
)7.庠:又嘱学使俾入邑庠(学校)8.过:裘马过世家焉(超过)9.贴:民日贴妇卖儿(抵押)二.通假字1.昂其直(直:通“值”,价值)2.手裁举(裁:通“才”,刚刚)3.而翁归(而:通“尔”,你的)4.翼日进宰(翼:通“翌”,第二天)5.虫跃去尺有咫(有:通“又”)6.两股间脓血流离(流离:通“淋漓”)7.而高其直 (直:通“值”,价值)8.牛羊蹄躈各千计 (躈:通“嗷”,口,一说“肛门”)三.一词多义1.责①因责常供/令责之里正(动词,责令)②每责一头(动词,索取)③以塞官责(名词,差使)④受扑责时(动词,责罚)2.靡①靡计不施(无,没有)②虫尽靡(败退,失败)3.顾①成顾蟋蟀笼/徘徊四顾(看,动词)②顾念蓄劣物终无所用(但、只是、不过,连词)4.发①窃发盆(打开)②探石发穴(掏、挖开)③无毫发爽(毛发,头发)5.售①久不售(动词,考取)②亦无售者(动词,买)6.岁①岁征民间(名作状,每年)②成有子九岁(名词,年龄)③后岁余/不终岁(名词,年)7.故①此物故非西产(副词,本来)②故天子一跬步(连词,所以)8.令①有华阴令欲媚上官/令以责之里正(县令,名词)②急解令休止(让,动词)9.上①有华阴令欲媚上官(上级)②见虫伏壁上(上面)③上于盆而养之(放置)④以金笼进上(皇上)10.益①死何裨益(名词,好处)②成益愕/成益惊喜(副词,更加)11.掷①帘内掷一纸出(抛,扔)②虫跃掷径出(腾跃)12.异①宰以卓异闻(与众不同)②成述其异(奇特本领)13.过①折过墙隅(经过)②裘马过世家(超过)③未必不过此已忘(用过)14.强①乃强起扶杖(勉强)②少年固强之(迫使)15.中①又劣弱不中于款(符合,适应)②中绘殿阁(当中)16.然①成然之(意动用法,认为……是对的)②然睹促织(连词,表转折,然而)③俨然类画(形容词词尾,……的样子)④庞然修伟/相对默然(形容词词尾,……的样子)17.逼①鸡健进,逐逼之(动词,逼近)②与村东大佛阁逼似(副词,极)18.进①以一头进(动词,进献)②径进以啄(动词,前进)19.为①为人迂讷(对待)②遂为猾胥报充里正役(被)20.自①自昏达曙(从,介词)②不如自行搜觅(自己,代词)③自与汝复算耳(自然,副词)21.尚①宫中尚促织之戏(崇尚、爱好,动词)②虫宛然尚在(还,副词)22.复①成反复自念(重复,动词)②亦不复以儿为念(再,副词)③成子精神复旧(恢复,动词)23.举①举家庆贺/举天下所贡蝴蝶、螳螂……一切异状遍试之(全,形容词)②手裁举(抬起、举起,动词)24.意①即道人意中事(心里,名词)②意似良(神态、神情,名词)③惴惴恐不当意(心意,名词)④岂意其至此哉?(料想、估计,动词)25.信①成述其异,宰不信(相信,动词)②一人飞升,仙及鸡犬。
《促织》文言知识总结
《促织》总结(一)重点字词①尚:崇尚,爱好②斗而才:名词作动词,显示才能③责:责令、摊派④假:借⑤辄:总是⑥薄产累尽:牵累,妨碍⑦居为奇货:存储,积⑧遂为猾胥报:被⑨科敛丁口:向百姓征税摊派费用。
⑩昂其直:抬高11会:恰逢12冀:希望13发:打开14靡计不施:没有15具:准备16诣:到.....去17能以神卜:凭借18无毫发爽:差错19冥搜:用尽心思搜索,冥:深20再:两次21纳:上交,交纳22掭以尖草:撩拨23翕辟:合,开24焉:于是25趁之:赶26不啻也:止27向隅:含有哭泣的意思28然睹促织:然而,看到29成益愕:更加30觇视:窥视31执:拿着32循:沿着33徐行:慢慢走34俱:都35穷:用尽36审谛之:仔细地看它37蹑迹披求:披,拨开38造庐:到39及:等到40而:通“尔”,你,你的41被:覆盖42问者爇香于鼎:在鼎中点燃香,介词结构后置43默然:沉默的样子44聊赖:寄托45顾:看46覆之以掌:用手掌覆盖住,介词结构后置47矜:夸耀48顾念:但是49翼日:第二天50掇:拾起来51诸:兼词,之于。
52右:古代以右为尊,以左为卑。
53赉:赏赐。
54独是:唯独这个。
55贴妇卖儿:抵押56以促织富:因为(二)词类活用1、名词作状语岁:名词作状语,每年得佳者笼养之:名词作状语,在笼子里养早出暮归:名词用作状语,在早上,在晚上2、名词作动词斗而才:名词作动词,显示才能杖至百:名词用作动词,杖责笼归:名词作动词,装进笼子上于盆而养之:名词作动词,放在......上裘马:名词作动词,穿上名贵的皮衣,坐上豪华的马车。
力叮不释:名词作动词,用力。
3、意动用法奇:认为....奇异,意动用法。
成然之:意动,认为......正确成劣之:意动,认为....不好4、使动用法倾数家之产:使动,使....耗尽(三)通假字昂其直:通“直”,价格而:通“尔”,你,你的裁:同“才”(四)古今异义操童子业:童生日与子弟角:年轻人神气痴木:精神和气色(五)固定结构1、被动句:为猾胥报充里正役。
《促织》文言文知识归纳
一.通假字:
①昂其直/而高其直:直,通值,价格
②两股间脓血流离: 流离,通淋漓,指血流得多 ③手裁举: 裁,通才,刚刚 ④壁上小虫忽落矜袖间: 矜,通襟,上衣袍子前面的
部分
⑤虫跃去尺有咫: 有,通又 ⑥翼日进宰: 翼,通翌,次于今日今年的
促织文言文知识归纳
重点字音 1.聊斋 zhāi 2.鞭挞 tà 3.抨击pēng 4.跌宕dàng 5.猾黠 xiá 6.城邑 yì 7.迂讷 nè 8.猾胥 xū 9.裨益 bì 10.蒿莱hāo 11.爇香 ruò 12.翕辟 xī 13.俨然yǎn 14.冀图 jì 15.针芥 jiè 16.惙然chuò 17.遽然 jù 18.不啻chì19.藁葬 gǎo 20.猝然 cù 21.东曦 xī 22.觇视chān 23.惭怍 zuò24.鬣毛 liè
②亦不复以儿为念:副词,再
16.举 17.信
①举家庆贺:全 ②手裁举:举起,抬起 ③举天下所贡蝴蝶……:全 ①成述其异,宰不信: 相信 ②仙及鸡犬,信夫: 副词,的确,确实
18.闻 ①忽闻门外虫鸣:听到
②宰以卓异闻:闻名
四.文言虚词:
1.而
①成不敢敛户口,而又无所赔偿: 连词, 表转折,却
②儿涕而去:连词,表修饰
起.成名沿着古坟前行,看见块块石头密集像 鱼鳞就跟画中的一样.他于是在野草中一面侧
耳细听一面慢走,好像在寻找针和芥子.然而 心力视力耳力都用尽,还是一点蟋蟀的踪迹响 声都没有.他正到处探索着,突然一只癞哈蟆 跳过去了.成名更加惊奇,急忙去追赶它,癞
蛤蟆跳入草中.他便跟踪蛤蟆的踪迹,拨开草 丛寻找,看见一只蟋蟀趴在棘根下面.他急忙 扑过去捉它,蟋蟀跳进石洞中.成名用尖草轻 轻拨动,蟋蟀不出来;又用竹筒取水灌进石洞 里,蟋蟀才被逼赶出来,形状极其俊美健壮. 他便追赶着抓住了它.仔细一看,大个身体长
《促织》文言文知识归纳共36页
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30、意志是Байду номын сангаас个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
《促织》文言文知识归纳
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
(完整版)促织知识点整理
十九、促织蒲松龄一】《促织》文言文字词知识整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直(通“值”,价值)2、手裁举(通“才”,刚刚)3、而翁归(通“尔”,你的)4、翼日进宰(通“翌”,明天)5、虫跃去尺有咫(通“又”)6、两股间脓血流离(通“淋漓”)7、牛羊蹄躈各千计(通“噭”)、一词多义1、责(1)因责常供要求,责令(2)令责之里正要求,责令(3)每责一头索要,索取(4)以塞官责责任,差使(5受扑责时责罚2、靡(1)靡计不施无,没有(2)虫尽靡败退3、顾(1)成顾蟋蟀笼回头看(2)徘徊四顾看,环视(3)顾念蓄劣物终无所用只是,但是4、发(1)窃发盆打开(2)探石发穴掏(3)无毫发爽古长度单位,十毫为发,极言少5、售(1)久不售考试中第,考取(2)亦无售者买6、岁(1)岁征民间每年(2)成有子九岁年龄(3)不终岁年7、故(1)此物故非西产本来(2)故天子一跬步所以8、令(1)令以责之里正县令(2)急解令休止使,让9、上(1)有华阴令欲媚上官上级(2)上于盆而养之放置10、益(1)死何裨益好处(2)成益愕更加11、掷(1)帘内掷一纸出抛,扔(2)虫跃掷径出腾跃12、异(1)宰以卓异闻与众不同(2)成述其异奇特本领13、过(1)裘马过世家超过(2)未必不过此已忘用过14、强(1)乃强起扶杖勉强(2)少年固强之迫使15、中( 1)又劣弱不中于款符合,适应( 2)中绘殿阁当中16、然( 1)然睹促织然而(2)俨然类画形容词词尾(3)成然之认为…是对的三、词类活用1、名词作状语( 1)岁征民间【每年】( 2)得佳者笼养之【用笼子】( 3)早出暮归【在早上、在晚上】( 4)取儿藁葬【用草席(裹)】( 5)日与子弟角【每天】( 6)力叮不释【用力】( 7)民日贴妇卖儿【每天】2、名词作动词( 1 )试使斗而才有才能( 2)旬余,杖至百用杖打( 3)大喜,笼归用笼子装( 4)上于盆而养之装、放置( 5)儿涕而去流着泪( 6)自名“蟹壳青” 命名( 7)细疏其能陈述( 8 )故天子一跬步走半步一步( 9)裘马扬扬穿着皮衣;骑着马( 10)独是成氏子以蠹贫以促织富受穷;变富( 11)仙及鸡犬成仙3、使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而咼其直【使…咼,抬咼】4、意动用法(1)成然之【认为…是对的】(2)成以其小,劣之【认为…劣/差】(3)益奇之【认为…奇特】5、形容词作动词(1)薄产累尽【赔尽】(2)近抚之【靠近】6、形容词作名词(1)蟹白栗黄【白肉黄粉】(2)成述其异【奇特的本领】7、动词作状语(1)啼告母【哭着】四、古今异义1、游侠儿:①古义:游手好闲、不务正业的人。
促织知识点整理
促织知识点整理《促织》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说。
这篇小说以斗促织为线索,讲述了成名一家的悲惨遭遇,深刻揭露了封建官僚的腐败和社会的黑暗。
以下是对《促织》的知识点整理。
一、文学常识1、作者:蒲松龄(1640 年 6 月 5 日-1715 年 2 月 25 日),字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏。
济南府淄川(山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人。
清代杰出文学家,优秀短篇小说家。
2、作品:《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。
全书共有短篇小说 491 篇。
题材广泛,内容丰富,有极高的艺术成就。
二、重点字词1、岁征民间:征,征收。
2、此物故非西产:故,本来。
3、昂其直:直,通“值”,价值。
4、居为奇货:居,储存。
5、里胥猾黠:黠,狡猾。
6、假此科敛丁口:科敛,摊派、征收。
7、操童子业:童子,童生。
明清科举制度,凡没有考中秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
8、薄产累尽:累,受牵累。
9、会征促织:会,适逢,正赶上。
10、死何裨益:裨益,益处。
11、靡计不施:靡,无。
12、迄无济:迄,最终。
13、成然之:然,认为……对。
14、蹑迹披求:蹑,追随。
披,拨开。
15、遽扑之:遽,急忙。
16、虽连城拱璧不啻也:啻,止。
17、窥父不在,窃发盆:发,打开。
18、虫跃掷径出:径,径直。
19、抢呼欲绝:抢,碰撞。
20、惟思自尽:惟,只。
三、词类活用1、岁征民间(岁:名词作状语,每年)2、试使斗而才(才:名词作动词,有才能)3、市中游侠儿得佳者笼养之(笼:名词作状语,用笼子)4、辄倾数家之产(倾:使动用法,使……倾尽)5、成以其小,劣之(劣:意动用法,认为……劣)6、欲居之以为利,而高其直(高:形容词作动词,抬高)7、细疏其能(疏:名词作动词,陈述)8、益奇之(奇:意动用法,以……为奇)四、古今异义1、游侠儿古义:游手好闲、不务正业的人。
《促织》知识点归纳
《促织》知识点归纳《促织》是中学语文课程中的一篇散文,是朱自清的散文作品之一,主要描写了一个中国古代织布技艺家族衰落的故事。
本文通过对《促织》的详细剖析,归纳出以下几个主要的知识点。
一、故事背景《促织》的故事背景发生在中国古代,描绘了一个古老的织布技艺家族的日子。
故事中的主人公促织,是家族中技艺最高的织布师傅,他的织布技术世代相传,被尊为“织布之神”。
二、故事情节文章开头是介绍了促织一家的景况,其中包括促织、妻子和七个孩子。
之后,故事主要通过促织一家日常生活的描写,展示了促织家族织布技艺的独特之处以及家庭成员在织布过程中的不同角色。
然而,随着时代的变迁,工业革命的影响渐渐显现,很多人放弃了手工业,转而从事工业。
最终,只剩下促织一家坚守手工织布技艺。
但由于时代的变迁,手工织布业逐渐式微,织布一家的生计也日益艰难。
三、文学特点1.真实生动的描写。
朱自清通过对细节的描写,使文章生动、形象,让读者感受到其中的历史厚重感和织布技艺的独特之处。
四、主题思想1.维系传统文化的重要性。
《促织》通过描绘促织一家对传统织布技艺的坚守,表达了对传统文化的尊重和维护的重要性。
2.时代变迁对个人命运的影响。
文章通过讲述织布一家随着时代变迁的衰落,揭示了时代对个人命运的巨大改变。
这一点对于现代社会的人们仍然具有启示和警示意义。
五、启示1.传统文化的价值。
《促织》通过反思织布一家的命运,告诉人们要珍惜传统文化的价值,继承和发扬优秀传统文化。
2.坚持不懈的努力。
《促织》描绘了促织一家对织布技艺的坚守,表现了坚持不懈的努力的重要性,并且鼓励人们在追求梦想时勇往直前、永不放弃。
《促织》文言文知识点归纳
《促织》五大项整理一、通假字(1)昂其直通“值”,价值(2)手裁举通“才”,刚刚(3)两股间脓血流离通“漓”,淋漓(4)翼日进宰通“翌”,翌日,第二天(5)虫跃去尺有咫通“又”,再(6)而高其直通“值”,价值(7)而翁归通“尔”,你(8)如被冰雪通“披”覆盖(9)壁上小虫忽跃落衿袖间通“襟”二、古今异义1.市中游侠儿古义:游手好闲、不务正业的人。
今义:行侠仗义的人。
2.村中少年好事者古义:青年男子,与"老年"相对。
今义:人十岁左右到十五六岁的阶段;指上述年龄的人。
3.成不敢敛户口古义:老百姓。
今义:户籍。
4.操童子业古义:童生,科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为"童生"。
今义:男孩子,泛指儿童。
5.儿涕而去古义:哭泣,流眼泪。
(作名词用则意为眼泪)今义:鼻涕。
6.民日贴妇卖儿古义:抵押、典当。
今义:粘贴;贴补。
三、一词多义1、靡:(1) 试与他虫斗,虫尽靡(披靡,被打败)(2) 靡计不施,迄无济(无,没有)2、顾:(1) 顾念蓄劣物终无所用/顾吾念之(但是,只是)(2) 相如顾召赵御史书(回头)(3) 成顾蟋蟀笼虚(回头看)3、岁:(1) 后岁余,成子精神复旧(一年)(2) 岁征民间(每年)(3) 成有子九岁。
(年龄)(4) 不终岁,薄产累尽(一年)4、笼:1)市中游侠儿得佳者笼养之(名作状,用笼子)2)大喜,笼归(名作动,装在笼子里)3)成顾蟋蟀笼虚(名词,笼子)5、进(1)以一头进(进献)(2)径进以啄(前进)6、逼(1)鸡健进,逐逼之(逼近)(2)与村东大佛阁逼似(极)7、故(1)此物故非西产(本来)(2)故天子一跬步(所以)8、责①因责常供。
令以责之里正(要求)②每责一头,辄倾数家之产(索取)③当其为里正、受扑责时(责罚)9、然①妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,有万一之得。
”成然之(认为对,认为是这样(意动)②展玩不可晓。
然睹促织,隐中胸怀(然而)③循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画(形容词尾,“……的样子”)10、发①于败堵丛草处,探石发穴(开掘、挖开)②成有子九岁,窥父不在,窃发盆(打开)③无毫发爽(毛发)11、当①将献公堂,惴惴恐不当意(适合)②当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉(在…时候)12、意①形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(神情)②将献公堂,惴惴恐不当意(心意)③当其为里正、受扑责时,岂意其至此哉(料想)13、信①宰不信(相信)②信夫(确实)14、售①久不售(实现、达到(考中)②亦无售者(买)15、尚①宫中尚促织之戏(崇尚,喜好)②虫宛然尚在(还)16、令①令以责之里正(县令)②急解令休止(使、让)17、益①死何裨益?(好处)②成益愕(更加)18、强①乃强起扶杖(勉强)②少年固强之(迫使)19、中①又劣弱不中于款/木直中绳隐中胸怀/其曲中规(符合、合乎)②中绘殿阁,类兰若(当中)20、异①成述其异(奇特本领)②宰以卓异闻(优异、与众不同)21、过①裘马过世家(超过)②未必不过此已忘(用过)22、比①严限追比(迫征)②纳比笼中(并排放,挨着)四、词类活用(一)名词活用1.名词活用作状语(1)岁征民间(每年)(2)得佳者笼养之(用笼子)(3)早出暮归(在早上、在晚上)(4)取儿藁葬[用草席(裹)](5)日与子弟角(每天)(6)力叮不释(用力)(7)民日贴妇卖儿[每天(一天天地)](8)时村中来一驼背巫(这时)2.名词活用作动词(1)旬余,杖至百(用杖打)(2)上于盆而养之(装、放置)(3)儿涕而出(流着泪)(4)自名"蟹壳青"(命名)(5)故天子一跬步(走半步、一步)(6)仙及鸡犬(成仙)(7)诏赐抚臣名马衣缎(皇帝传达命令)(8)大喜,笼归(用笼子装)(二)形容词活用1.形容词活用作动词(1)薄产累尽(赔尽)(2)近抚之(靠近)(3)有华阴令欲媚上官(献媚,巴结)(4)独是成氏子以蠹贫,以促织富【受穷,变富】2.形容词活用作名词(1)蟹白栗黄(白肉;黄粉)(2)成述其异(奇特的本领)3.形容词意动用法(1)成以其小,劣之(认为……劣质)(2)益奇之(认为……奇特)(3)成然之【认为…是对的】4.使动用法(1)昂其直【使…高,抬高】(2)辄倾数家之产【使…倾尽/竭尽】(3)而高其直(形容词使动,使……高,抬高)(4)不如拼搏一笑【使…拼搏】(三)动词活用动词活用作状语啼告母(哭着)五、特殊句式1、判断句①此物故非西产("非"为判断词)译文:这种东西本来不是陕西出产的。
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《促织》知识梳理一、作家、作品简介蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。
19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。
补博士弟子员。
以后屡试不第,直至71岁时才成岁贡生。
为生活所迫,他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年之外,主要是在本县西铺村毕际友家做塾师,舌耕笔耘,近40年,直至1709年方撤帐归家。
1715年正月病逝,享年76岁。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
《促织》是其创作的文言短篇小说。
二、字词梳理(1)促织:蟋蟀的别名。
(2)宣德:明宣宗朱瞻基年号(1426-1435)。
(3)尚:崇尚、喜好。
(4)促织之戏:斗蟋蟀的游戏。
(5)西:这里指陕西。
(6)华阴令:华阴县县令。
华阴县。
明代属西安府,治所在今陕西华阴。
(7)进:进奉。
(8)才:有才能。
这里指勇猛善斗。
(9)责:责令。
(10)里正:里长。
里,古代基层行政组织。
(11)游侠儿:这里指游手好闲、不务正业的年轻人。
(12)昂其直:抬高它的价钱。
直,价值、价钱。
(13)居为奇货:储存起来、当作稀奇的货物(等待高价)。
居,囤积、储存。
(14)里胥:管理乡里事务的小吏。
胥,官府的小吏。
(15)假此科敛丁口:借此向百姓摊派(进贡蟋蟀的)有关费用。
假,凭借、利用。
科敛,摊派、征收。
丁口,即人口。
成年男子称丁,女子及未满十六岁男子称口。
(16)操童子业:意思是,正在读书,准备考秀才。
操,从事。
童子,童生。
科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
(17)售:卖出。
这里指考取秀才。
(18)迂讷:迂拙而又不善于言辞。
(19)薄产累尽:微薄的家产逐渐耗尽。
累,积累。
(20)裨益:补益。
(21)败堵:残破的墙垣。
(22)靡计不施,迄无济:什么办法都用上了,最终也没有成功。
靡,无。
迄,最终。
济,成功。
(23)款:款式,规恪。
(24)宰严限追比:县令严定期限,按期査验追逼:追比,旧时地方官限期交税、交差等,过期以杖责、监禁等方式继续追逼。
(25)流离:形容液体湿淋淋地往下滴的样子。
(26)行:做,从事。
(27)能以神卜:能够凭借神力占卜。
(28)具资诣问:准备好钱财前去询问。
具,准备,诣,到、前往。
(29)红女白婆:红装的少女。
白发的老婆婆。
(30)藝香:点燃香。
(31)祝:祷告。
(32)翕辟:开合。
翕,合。
辟,开。
(33)竦立:恭地站着。
(34)无毫发爽:没有丝毫差失。
爽,差失、不合。
(35)纳:贡献,缴纳。
(36)食顷:一顿饭的功夫,形容时间很短。
(37)兰若寺:寺庙。
梵语“阿兰若”的省称。
(38)青麻头:蟋蟀品名。
下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利挞”“青丝额”,也都是上品蟋蟀的名称。
(39)得无:莫非。
(40)所:处所,地方。
(41)逼似:非常相似。
逼,非常。
(42)有古陵蔚起:有古坟草木浓密而隆起。
蔚,草木茂盛的样子。
(43)蹲石鳞鳞:蹲踞着的一块块石头像鱼鳞排列。
(44)冥搜:尽力搜索。
(45)趁:追逐。
(46)蹑迹披求:跟随(蛤蟆的)踪迹,拨开(从草)寻求。
蹑,追随。
披,拨开。
(47)掭:轻轻拨动。
(48)审视:仔细察看。
(49)虽连城拱璧不啻也:即使价值连城的宝玉也比不上它。
拱壁。
大壁,指极为珍贵的东西。
啻、止。
(50)土于盆而养之:用盆装上土来养它。
(51)蟹白栗黄:蟹肉和栗实,指蟋蟀吃的精饲料。
(52)塞:充抵。
(53)发:打开。
(54)斯须:一会儿。
(55)业根:祸种,惹祸的东西。
业、恶业,造成恶果的言语行为等。
(56)而翁:你父亲。
而,你。
(57)算:算账,追究。
(58)被:覆盖。
(59)抢呼欲绝:头撞地,口呼天,儿乎要绝命,形容十分悲痛。
(60)向隅:面对着墙角(哭泣)。
(61)不复聊赖:不再有所指望,意谓因绝望而精神郁闷。
聊赖,依赖,指望。
(62)藁葬:用草席裹着尸体埋葬。
三、通假字1.昂其直:通“值”,价值。
2.手裁举:通“才”,刚刚。
3.两股间脓血流离:“离”通"漓",淋漓。
4.翼日进宰:通“翌”,第二天。
5.虫跃去尺有咫:通“又”,再。
6.而高其直:通“值”。
7.牛羊蹄躈各千计:通“噭”。
8.而翁归:通“尔”,你的。
9.如被冰雪:通“披”,覆盖。
四、一词多义1.进(2)径进.以啄:前进。
2.逼(1)鸡健进,逐逼.之:逼近。
(2)与村东大佛阁逼.似:极。
3.故(1)此物故.非西产:本来。
(2)故.天子一跬步:所以。
4.然(1)然.睹促织:然而。
(2)俨然.类画:……的样子。
(3)成然.之:以……为然,认为……是对的。
5.笼(1)得佳者笼.养之:用笼子。
(2)笼.归:用笼子装。
6.责(1)因责.常供:要求,责令。
(2)令以责.之里正:索要,索取。
(3)每责.一头:索要,索取。
(4)以塞官责.:责任,差使。
(5)受扑责.时:责罚。
7.靡(1)靡.计不施:无,没有。
(2)虫尽靡.:倒下。
8.顾(1)成顾.蟋蟀笼:回头看。
(2)徘徊四顾.:看,环视。
(3)顾.念蓄劣物终无所用:只是,但是。
9.发(2)探石发.穴:掏。
(3)无毫发.爽:古长度单位,十毫为发,极言少。
10.售(1)久不售.:考试中第,考取。
(2)亦无售.者:买。
11.岁(1)岁.征民间:每年。
(2)成有子九岁.:年龄。
(3)不终岁.:年。
12.令(1)令.以责之里正:县令。
(2)急解令.休止:使,让。
13.上(1)有华阴令欲媚上.官:上级。
(2)上.于盆而养之:放置。
(3)上.大嘉悦:皇上。
14.益(1)死何裨益.:好处。
(2)成益.愕:更加。
15.掷(1)帘内掷.一纸出:抛,扔。
(2)虫跃掷.径出:腾跃。
16.异(1)宰以卓异.闻:与众不同。
(2)成述其异.:奇特本领。
17.过(1)裘马过.世家:超过。
(2)未必不过.此已忘:用过。
18.强(1)乃强.起扶杖:勉强。
(2)少年固强.之:迫使。
19.中(1)又劣弱不中.于款:符合,适应。
(2)中.绘殿阁:当中。
20.信(1)宰不信.:相信。
(2)信.夫:确实。
21.尚(1)宫中尚.促织崇:尚,爱好。
(2)虫宛然尚.在:还,仍然。
五、词类活用1.名词活用作状语(1)岁.征民间:每年。
(2)得佳者笼.养之:用笼子。
(3)早.出暮.归:在早上、在晚上。
(4)取儿藁葬:用草席(裹)。
(5)日.与子弟角:每天。
(6)力.叮不释:用力。
(7)民日.贴妇卖儿:每天。
(8)时.村中来一驼背巫:这时。
2.名词活用作动词(1)试使斗而才.:有才能。
(2)旬余,杖.至百:用杖打。
(3)上.于盆而养之:装、放置。
(4)儿涕.而去:流着泪。
(5)自名.“蟹壳青”:命名。
(6)细疏.其能:陈述。
(7)故天子一跬.步:走半步、一步。
(8)裘马..过世家焉:穿着皮衣,骑着马。
(9)独是成氏子以蠹贫以促织富.:受穷,变富。
(10)仙.及鸡犬:成仙。
(11)诏.赐抚臣名马衣缎:皇帝传达命令。
(12)大喜,笼.归:用笼子装。
3.使动用法(1)昂.其直:使……高,抬高。
(2)辄倾.数家之产:使……倾尽/竭尽。
(3)而高.其直:使……高,抬高。
(4)不如拼.搏一笑:使……拼搏。
4.意动用法(1)成然.之:认为……是对的。
(2)成以其小,劣.之:认为……劣/差。
(3)益奇.之:认为……奇特。
5.形容词活用作动词(1)薄产累尽.:赔尽。
(2)近.抚之:靠近。
(3)有华阴令欲媚.上官:献媚,巴结。
6.形容词活用作名词(1)蟹白.栗黄.:白肉;黄粉。
(2)成述其异.:奇特的本领。
7.动词作状语啼.告母:哭着。
8.同义复词(同义连用)(1)里胥猾黠..:狡猾。
(2)死何裨益..:益处。
(3)填塞..门户:充满,门口。
(4)唇吻..翕辟:嘴唇。
(5)急逐趁..之:追赶。
(6)虫跃掷..径出:跳跃。
(7)不复聊赖..:依赖、寄托。
(8)自增惭怍..:惭愧。
(9)急解令休止..:停止。
../更无休止(10)僵卧..长愁:向后倒下,躺。
(11)百计营谋..不得脱:谋求。
六、古今异义1.游侠儿...。
古义:游手好闲、不务正业的人。
今义:行侠仗义的人。
2.少年..。
古义:青年男子,与“老年”相对。
今义:十二岁到十六岁这一时期。
3.久不售.。
古义:考取。
今义:卖。
4.无出右.者。
古义:在上,古代以右为尊。
今义:右,与左相对。
5.户口..。
古义:老百姓。
今义:户籍。
6.童子..。
古义:童生,科举时代还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
今义:是指未成年的人。
旧时把十四岁以下的男性称做童子。
7.涕。
古义:眼泪鼻涕。
今义:鼻涕。
七、文言句式1.岁征(之于)民间:省略介词于的介后:岁于民间征。
2.此物故非西产:判断句。
3.试使(之)斗而才,因责(之)常供。
令以(之)责之(于)里正:省略句。
4.遂为猾胥报充里正役:被动句。
5.百计营谋不能脱(之):省略句。
6.杖至百:被动句。
7.问者爇香于鼎:介后,于鼎爇香。
8.成妻纳钱(于)案上:省略句。
9.焚拜如前人:介后:如前人焚拜。
10.非字而画:并列复句。
11.归以(之)示成:省略句。
12.得无教我猎虫所耶:得无……耶?:莫非……吗?13.绝无踪响:主谓倒装句。
14.见有虫伏(于)棘根。
遽扑之,入(于)石穴中。
:省略句、介后:以尖草掭之。
15.上于盆而养之,蟹白栗黄,备极护爱,留待限期,以塞官责:状语后置,于盆上。
16.既而得其尸于井:介后:于井得其尸。
17.喜置榻上:状语后置,省略介词“于”,于榻上喜置。
18.覆之以掌:介后:以掌覆之。
19.见虫伏壁上:省略介词于的介后:见虫于壁上伏。
20.村中少年好事者:定语后置。
21.因合纳(之于)斗盆:省略句。
22.急解(之)令(之)休止(省):省略句。
23.掇置(之于)笼中:省略句。
24.翼日进(之于)宰:省略句。
25.(其妻)折藏之,归以(之)示成:省略句。
26.假此科敛(于)丁口:省略句。
八、参考译文在明朝宣德年间,皇室爱好斗蟋蟀的游戏,每年都要向民间征收蟋蟀。
这东西本来不是陕西出产的。
有个华阴县的县官,想巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗的才能,上级于是责令他经常供应。
县官又把供应的差事派给各乡的里正。
于是市上的那些游手好闲的年轻人,捉到好的蟋蟀就用竹笼装着喂养它,抬高它的价格;储存起来,当作珍奇的货物一样等待高价出售。
乡里的差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,就常常使好几户人家破产。
县里有个叫成名的人,是个念书人,长期没有考中秀才。
为人拘谨,不善说话,就被刁诈的小吏报到县里,叫他担任里正的差事,他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事)。
不到一年,微薄的家产都受牵累赔光了。
正好又碰上征收蟋蟀,成名不敢勒索老百姓,但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷,想要寻死。