人教版七年级上册语文10《论语》十二章(含答案)

自我小测

1．根据拼音写汉字。

人不知而不yùn（）为人móu（）

学而不思则wǎng（）思而不学则dài（）

曲ɡōnɡ（）而枕之博学而dǔ（）志

2．解释下列句子中加点的词语。

（1）与朋友交而不信．乎（）

（2）传．不习乎（）

（3）温故．而知新，可以为师矣（）

（4）择其善者而从．之（）

3．文学常识填空。

（1）孔子名______，字______，______时期鲁国人，是我国古代伟大的______家、______家。

（2）《论语》是______家学派经典著作之一，是一部记录__________及其弟子的__________的书，与__________、____________、____________合称“四书”。

4．填空。

（1）亚运会期间全国人民喜迎亚洲各国宾朋，这种喜悦之情可以用《论语》中的“________，____________”来表达。

（2）《论语》中认为能保持君子风格的是：“________________，__________________？”

（3）子夏曰：“____________，____________，仁在其中矣。”

阅读下面的文字，完成第5～9题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《论语·为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《论语·述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）

5．解释下列句子中加点的词语。

（1）人不知而不愠．（）

（2）不逾矩．（）

（3）人不堪．其忧（）

（4）不舍．昼夜（）

6．按要求用原文句子填空。

（1）孔子在《论语》中说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《论语》中亦有阐述：“_____________，______________________。”

（2）文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是：“______________________，________________________。”

7．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8．文中有很多词句已成为成语，请你写出其中的两个。

9．选文有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世。请任选一章，谈谈对你的启示。

类文阅读

阅读下面的文字，完成第10～12题。

子曰：“不患①人之不己知，患不知人也。”

（《论语·学而》）子曰：“我非生而知之者，好古②，敏以求之者也③。”

（《论语·述而》）子曰：“吾尝④终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

（《论语·卫灵公》）子曰：“过⑤而不改，是谓过矣。”

子曰：“巧言乱德⑥，小不忍则乱大谋。”

（《论语·卫灵公》）注：①患：担心。②好古：爱好古代文化。③敏以求之者也：自己是勤奋敏捷地去探求知识的人。④尝：曾经。⑤过：犯错误。⑥乱德：败坏道德。

10．解释下列句子中加点的词语。

（1）非．生而知之者（）

（2）夜不寝．（）

11．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）不患人之不己知。

（2）小不忍则乱大谋。

12．谈谈你对第一则中“患不知人”的理解。

13．当前出现了《论语》热，观察下图，说说其寓意。

14．阅读下面的材料，结合你的知识储备，谈谈对“孔子雕像落户天安门地区”的感想。（不少于50字）

为弘扬和体现中华优秀传统文化，一座总高为9.5米的孔子青铜雕像在国家博物馆北广场落成，天安门地区又添文化新地标。

雕像正对东长安街，孔子雕像双手合于胸前，目视远方，身体左侧佩带一把宝剑。

雕像作者、中国艺术研究院美术研究所所长吴为山介绍，雕像从国家博物馆北门广场的整体建筑环境与周围空间环境出发，以简朴、概括的手法，将人体的结构融入自然的山石形态当中，似巨石，似高山，气势磅礴，与庄严的国家博物馆建筑交相辉映，展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。

15．（2014浙江杭州）根据要求，完成下面的问题。

（1）你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观展开辩论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。

毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。

汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。

（2）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻修辞，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。

探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。

采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

参考答案

1．愠谋罔殆肱笃

2．（1）真诚，诚实（2）老师传授的知识（3）学过的知识（4）听从，采纳

3．（1）丘仲尼春秋思想教育

（2）儒孔子言行《孟子》《大学》《中庸》

4．（1）有朋自远方来不亦乐乎（2）人不知而不愠

不亦君子乎（3）博学而笃志切问而近思

5．（1）生气，发怒（2）规矩，规范（3）能忍受（4）舍弃

6．（1）学而不思则罔思而不学则殆（2）择其善者而从之其不善者而改之

7．（1）温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。

（2）知道这种学问和事业的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。

8．示例：不亦乐乎温故知新从心所欲择善而从

9．示例：子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”说的是时光像流水一样消逝，日夜不停。启示我们一定要珍惜时间，好好学习，莫让年华付水流。