江苏省苏州市教师招聘考试教育综合知识迷你卷
苏州市相城区教育系统教师招聘真题
苏州市相城区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。
A.操作B.理解C.形成表征D.学习迁移【答案】：D2.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
A.不平衡性B.互补性C.顺序性D.阶段性【答案】：D3.上课是教学诸环节中的（）环节。
A.中心B.一般C.重要D.前提【答案】：A4.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.品德为师B.专业为师C.经验为师1/ 13D.身正为师【答案】：D5.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.依法执教B.团结协作C.廉洁从教D.严谨冶学【答案】：D6.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”这体现了教学中的（）。
A.因材施教原则B.巩固性原则C.直观性原则D.启发性原则【答案】：D7.评价教师某道德行为时，应该（）。
A.根据该行为的的效果B.对该行为的影响因素进行综合分析C.根据该行为的目的D.根据教师一贯的品质【答案】：B8.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。
小丽使用的学习策略是（）。
A.调节策略B.记忆术C.组块化D.联想【答案】：B9.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。
A.教学评估B.教学测量2/ 13C.教学测验D.教学评价【答案】：C10.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。
这一事例中，运用了（）。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)模拟试卷(一)附答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。
（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法( )。
（A）行使教学研究和学术交流的权利（B）指导学生的学习和发展的权利（C）自由选择教科书的规定（D）违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。
这体现了教育公正中的( )。
（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。
（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以身作则（D）因材施教5.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最恰当的是( )。
（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有的同学都来关心他（D）视而不见，不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。
（A）同行相尊（B）取长补短（C）主动交往（D）相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。
（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习8.教师在处理与学校领导关系时，下列选项不符合教师行为规范的是( )。
（A）教师要尊重领导（B）教师要支持领导工作（C）教师要绝对服从学校领导（D）共同为学校发展出谋划策9.“师者，所以传道授业解惑也。
”此话体现的教师职业道德是( )。
（A）勤恳敬业（B）志存高远（C）教书育人（D）严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文，刘老师的行为符合( )。
（A）遵循教育规律，实施素质教育的要求（B）严于律己，以身作则的要求（C）拓宽知识视野，更新知识结构的要求（D）知荣明耻，谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师拒绝，这种做法表明黄老师( )。
苏州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析3
苏州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：个体制造性的标志有（）。
多项选择题A、制造态度B、发散思维C、制造力量D、制造性开发2：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题：A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯3：在教学过程中，“老师指导同学学习达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称。
”讲的是（）。
单项选择题：A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学讨论4：心理询问与辅导的基本方法是单项选择题：A、心理测验B、会谈C、观看法D、自述法5：属于德育的特点有（）。
多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性6：李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了肯定的成效。
这体现了李老师的（）。
单项选择题：A、奉献精神B、关怀爱惜同学C、学科学问扎实D、勇于探究创新7：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗．强迫其他各国承认其霸主地位。
管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题：A、晋文公B、楚庄王C、齐桓公D、秦穆公8：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）单项选择题：A、第三人过错B、不行抗力C、意外大事D、紧急避险9：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、奇怪的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力10：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。
多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语11：在同学的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（）。
单项选择题：A、使同学能陈述策略学习的重要性B、使同学知道策略应用的适当条件C、让同学开展学习竞赛D、使同学体验到应用策略能提高学习效率12：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识渐渐增加，许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
苏州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1
苏州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、进展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心2：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
（）推断题对错3：学校生的共性倾向主要表现在（）。
单项选择题：A、需要、动机、世界观B、抱负、信念、世界观C、爱好、动机、世界观D、爱好、爱好、抱负4：“文景之治”消失在哪个朝代?（）单项选择题：A、周B、汉C、唐D、宋5：环境打算人的（）。
单项选择题：A、进展方向B、生理C、体重D、身高6：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。
（）推断题对错7：建立同学自主性探究学习基础上的课程，详细结构以单元的形式最为相宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（）多项选择题A、主题B、练习题C、任务D、教科书E、评价标准8：老师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。
多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出9：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题：A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与共性D、方向性与现实性10：提出德育的体谅模式的学者是（）。
单项选择题：A、科尔伯格B、彼得?麦克费尔C、班杜拉D、皮亚杰11：依据课程的任务可以分为（）。
多项选择题A、基础型课程B、学问课程C、阅历课程D、拓展型课程E、讨论型课程12：通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验，这是（）单项选择题：A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、标准化测验13：把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。
（）推断题对错14：课程的基本类型有（）。
【必备】 苏州历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】苏州教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控制。
（）2．备课是教学工作诸环节中的中心环节，提高教学质量的关键是上好课。
（ N ）3．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
（）4．课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。
（）5．美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。
（）6．作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。
（）7．我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。
（）8．美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
（）9．由于我们无法确定指明文化包括哪些领域，因此也不能确定教育是否包括在其中。
（）10．赫尔巴特在《教学与发展》论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。
（）二、单项选择题11．课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。
A 现代化B 综合化C 系统化D 理论化12．19世纪末20世纪初,欧洲兴起了旨在改造传统学校教育,以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动｡这一运动史称(??)｡A.进步教育运动B.新行为主义教育运动C.新教育运动D.全纳教育运动13．著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论｡A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.常规管理14．教育的根本功能是()A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生15．皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()A.0~2岁B.2~7岁C.8~10岁D.10~12岁16．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意17．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论18．认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是（）A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克19．我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培20．推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度21．《理想国》是哪位作家的作品( )A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特22．我国教育目标制定的指导思想和理论基础是（）。
苏州吴中区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷与答案解析
苏州吴中区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷与答案解析一、单选题1．课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。
A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性答案：：A解析：：课外活动的特点包括：(1)学生参加课外活动的自愿选择性；(2)课外活动内容和形式的灵活多样性；(3)学生在课外活动组织上的自主性。
所以本题选A。
2．下列哪一观点是正确的（）A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一答案：：D解析：：智育与教学是不同的概念，智育是全面发展教育的重要组成部分，而教学是实施素质教育的途径，教学不仅要完成智育的任务，也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。
创造性思维是发散思维和聚合思维的统一，以发散思维为核心。
实施素质教育不仅包括美育，还包括智育、德育等。
3．教育目的的评价作用不包括( )。
A.评价学校的办学方向B.指明受教育者的发展方向C.检查学生的学习质量D.评价教师的教学质量答案：：B解析：：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度．都必须以教育目的为根本标准和依据。
4．在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应答案：：C解析：：训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象，这属于利用了首因效应。
“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人接触时会留下深刻印象。
是指人们比较重视最先得到的信息，并据此对他人做判断。
5．班级、小组、共青团属于( )。
A.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体答案：：B解析：：正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制、明确的权利、义务和职责分工。
苏州市吴江区教师招聘考试真题2022精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版苏州市吴江区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
A.课程实施B.课程标准C.教学过程D.课程评价【答案】：A2.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.爱国守法B.敬业爱生C.关爱学生D.为人师表【答案】：B3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】：A4.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。
这体现了课程内容选择的（）原则。
A.效用性原则B.整体性原则C.满足性原则D.经济性原则1/ 14【答案】：D5.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。
A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施材原则D.启发性原则【答案】：D6.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。
A.社会实践活动B.科技活动C.学科活动D.体育活动【答案】：B7.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A.学生B.教育内容C.学校D.教师【答案】：A8.德育是指教育者培养受教育者（）。
A.共产主义道德品质教育B.政治立场和观点的教育C.品德的教育D.政治思想品质的教育【答案】：C9.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。
A.人格尊严权B.身心健康权C.人身自由权D.隐私权【答案】：A2/ 1410.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。
苏州市吴江区中小学教师招聘考试试题及答案2022精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版苏州市吴江区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“丢失一个钉子,坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁,折了一匹战马；折了一匹战马,伤了一位骑士；伤了一位骑士,输了一场战斗；输了一场战斗,亡了一个帝国。
”这首西方流传的民谣说明的哲学原理是（）。
A.真理的反复性和无限性原理B.整体和部分辩证关系的原理C.量变和质变的辩证关系原理D.规律的客观性和普遍性原理【答案】：B2.感性认识的形式是（）。
A.总结和概括B.概念、判断、推理C.感觉、知觉、表象D.分析和综合【答案】：C3.但丁以长诗《神曲》而闻名。
《神曲》分三个部分，用各种著名人物的对话反映出中古文化领域的成就和问题，下列选项中不属于这首长诗的章节是（）。
A.人间B.天堂C.炼狱D.地狱【答案】：A4.平行文从内容上看没有的一项是（）。
- 1 -A.咨询事项B.告知事项C.请示、报告事项D.商洽事项【答案】：C5.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：（）A.反戈一击B.笑里藏刀C.浑水摸鱼D.反客为主【答案】：A6.近年来我国商品房价格上涨过快，为了抑制房价涨势，政府可以选择的措施有（）。
A.增加商品房用地的供给B.扩大商品房需求C.减少商品房用地的供给D.规定商品房价格【答案】：A7.1936年10月，红军三大主力会师的地点是（）。
A.吴起镇B.甘肃地区C.甘孜地区D.会宁地区【答案】：D8.在月球上可能发生的现象是（）。
A.月球车不需要进行防锈处理B.听到雷声C.放风筝D.用电风扇乘凉【答案】：A9.哈尔滨某繁华地段一家店铺月租金为5万元，另一地段上相同店铺的月租金为2万元，前者多交的3万元属于（）。
- 2 -A.绝对地租B.垄断地租C.级差地租ID.级差地租II【答案】：C10.“弱冠”指得就是男子多少岁?（）A.二十岁B.十五岁【答案】：A11.以下关于总产出核算指标中的国民生产总值表述不正确的是（）。
苏州教师编考试试题
苏州教师编考试试题苏州作为中国历史文化名城，近年来在教育领域也不断推陈出新，教师编制考试便是其中一项重要举措。
苏州教师编制考试旨在选拔和培养高素质的教师队伍，以适应教育现代化的需求。
以下是一份模拟的苏州教师编制考试试题，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 现代教育技术在教学中的作用主要体现在（）A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 增强学生兴趣D. 以上都是3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 个人兴趣爱好的培养D. 教育科研能力的增强5. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是6. 以下哪项不是现代教育评价的特点？（）A. 重视结果评价B. 强调过程评价C. 倡导多元评价D. 强调发展性评价7. 教师在教学过程中应扮演的角色是（）A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 学生的朋友D. 以上都是8. 以下哪项不是教育创新的内容？（）A. 教学内容的创新B. 教学方法的创新C. 教学环境的创新D. 教学目标的守旧9. 教师在班级管理中应遵循的原则是（）A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格要求D. 以上都是10. 以下哪项不是教育信息化的发展趋势？（）A. 网络化B. 个性化C. 标准化D. 智能化二、填空题（每题2分，共10分）1. 教师在教学过程中应注重培养学生的________和________能力。
2. 教育评价的目的是促进学生的________和________。
3. 教师在班级管理中应坚持________和________相结合的原则。
4. 教育公平的实现需要政府、学校、家庭和社会的________和________。
吴江区教师招聘考试试题
吴江区教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 培养技能D. 塑造个性2. 教育心理学的主要研究对象是（）。
A. 教育过程B. 学习过程C. 教学方法D. 教育制度3. 在教学过程中，教师应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于（）。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教师教学效果D. 确定学生成绩等级6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习7. 教育公平主要体现在（）。
A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 教育结果的公平8. 现代教育技术在教学中的应用主要是为了（）。
A. 提高教学效率B. 增加教学内容C. 降低教学成本D. 丰富教学手段9. 教师在课堂教学中应采用多种教学方法，主要是为了（）。
A. 增加课堂趣味性B. 适应不同学生的学习风格C. 提高学生成绩D. 减轻教师工作负担10. 教育改革的核心是（）。
A. 课程改革B. 教学方法改革C. 教育评价改革D. 教育体制机制改革二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是__________。
2. 教师在教学中应坚持的原则是__________。
3. 教育评价应遵循的原则是__________。
4. 教育心理学研究的主要内容是__________。
5. 教育公平的核心是__________。
6. 教师的专业发展主要包括__________。
7. 教育技术的应用可以促进__________。
8. 教师在教学中应注重培养学生的__________。
9. 教育评价的主要功能是__________。
2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套
2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一一、单选题1.下列有关教学教法的表述中，正确的是()A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词B.课堂教学是一种客观的实践活动，所以听课活动中没有主观因素存在C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现D.说课就是要说明自己对这一课如何教、怎样教、为什么这样教【答案】D2.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在()A.教学方法B.教学思路C.教学流程D.教学反思【答案】B3.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是()A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理【答案】A4.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。
这种评价是()A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准性评价【答案】A5.在马斯洛的重要层次理论中最高级的需要是A.生理需要B.归属需要C.自我实现需要D.自尊需要【答案】C6.只有当学习情境和迁移测验情景存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。
这种观点属于()。
A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.奥苏贝尔的认知观【答案】B7.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于()。
A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课【答案】C8.“在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
”这句话的意思是说()。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起主导作用【答案】C9.班主任在班级管理过程中主要营造()A.优美的校园环境B.良好的自然环境C.和谐的家庭环境D.健康的班级心理环境【答案】D11.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类，“教育是对人心灵的陶冶"属于()。
苏州教师编制考试试题
苏州教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 苏州教师编制考试中，下列哪项不是教师的基本职责？A. 教书育人B. 参与学校管理C. 遵守职业道德D. 组织课外活动2. 根据苏州市教育局规定，教师编制考试的合格分数线是多少？A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分3. 教师在教学过程中，应如何对待学生的个性差异？A. 忽视差异，统一要求B. 尊重差异，因材施教C. 强调差异，区别对待D. 淡化差异，平等对待4. 苏州教师编制考试中，下列哪项不是教师专业发展的重要途径？A. 参加教育培训B. 进行教学研究C. 参与社会活动D. 进行教学反思5. 教师在处理学生问题时，应遵循的首要原则是什么？A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护隐私D. 维护秩序二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 苏州教师编制考试中，教师应具备哪些基本素质？A. 良好的道德品质B. 扎实的专业知识C. 较强的组织协调能力D. 良好的沟通能力7. 根据苏州市教育局规定，教师编制考试的内容包括哪些方面？A. 教育学B. 心理学C. 学科知识D. 教育法律法规8. 教师在教学过程中，应如何激发学生的学习兴趣？A. 创设情境，激发兴趣B. 严格要求，督促学习C. 丰富教学内容，提高趣味性D. 鼓励学生自主探究9. 苏州教师编制考试中，教师应如何处理与同事的关系？A. 互相尊重，共同进步B. 竞争攀比，争取优势C. 合作交流，共同提高D. 保持距离，避免冲突10. 教师在教学过程中，应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励学生提出新观点B. 限制学生的想象力C. 引导学生进行创新实践D. 忽视学生的创新尝试三、判断题（每题1分，共10分）11. 苏州教师编制考试中，教师的职业道德是评价教师的重要标准之一。
（对/错）12. 教师在教学过程中，可以完全按照自己的意愿安排教学内容。
（对/错）13. 苏州教师编制考试中，教师的专业发展与学生的成长无关。
苏州教师招聘考试答案
苏州教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 苏州教师招聘考试中，下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案：D2. 苏州教师招聘考试中，教师应如何处理学生之间的冲突？A. 忽视冲突B. 惩罚冲突双方C. 引导学生自我解决D. 直接介入并做出裁决答案：C3. 苏州教师招聘考试中，教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力？A. 记忆能力B. 应试能力C. 创新能力D. 服从能力答案：C4. 苏州教师招聘考试中，教师在课堂上应如何对待学生的提问？A. 忽略不答B. 直接给出答案C. 鼓励学生提问并耐心解答D. 批评提问的学生答案：C5. 苏州教师招聘考试中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 歧视差异答案：C6. 苏州教师招聘考试中，教师应如何对待学生的隐私？A. 公开讨论B. 尊重并保护C. 无视隐私D. 随意泄露答案：B7. 苏州教师招聘考试中，教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 完全依赖B. 完全排斥C. 适当运用D. 随意使用答案：C8. 苏州教师招聘考试中，教师在班级管理中应如何处理学生违纪行为？A. 严厉惩罚B. 放任自流C. 教育引导D. 忽视不管答案：C9. 苏州教师招聘考试中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视B. 重视并提供帮助C. 嘲笑D. 惩罚答案：B10. 苏州教师招聘考试中，教师应如何对待学生的不同文化背景？A. 歧视B. 尊重并包容C. 忽视D. 排斥答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 苏州教师招聘考试中，教师在教学中应注重培养学生的哪些素质？A. 道德素质B. 身体素质C. 心理素质D. 艺术素质答案：ABCD12. 苏州教师招聘考试中，教师在班级管理中应遵循哪些原则？A. 公平原则B. 尊重原则C. 激励原则D. 惩罚原则答案：ABC13. 苏州教师招聘考试中，教师在与家长沟通时应注意哪些方面？A. 尊重家长B. 保持沟通的开放性C. 只关注学生成绩D. 及时反馈学生情况答案：ABD14. 苏州教师招聘考试中，教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励B. 压制C. 引导D. 忽视答案：AC15. 苏州教师招聘考试中，教师在教学中应如何对待学生的个性化需求？A. 忽视B. 尊重C. 满足D. 统一要求答案：BC三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 苏州教师招聘考试中，教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
2022年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(二)
2022年教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案（二）一、单项选择题1."我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。
"这一观点出自洛克的（ ）。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》2.根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的是（ ）A.设立学校及其他教育机构，必须有办学资格和稳定的经济来源B.组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈if,1C.学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构，兴办的校办产业独立承担民事责任D.学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目3.学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（ ）A.形成思想的必要条件B.掌握技能的必要条件C.获得知识的必要条件D.有机体适应阶段的必要条件4.态度与品德的形成阶段包括（ ）A.依从阶段、认同阶段、内化阶段B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段D.自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段5.教师辱骂学生侵犯了学生的（ ）A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权6.学校正式产生于（ ）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会7."跳一跳，摘桃子"的理论根据是（ ）A.最近发展区理论B.一般发展理论C.心理发生论D.全面发展理论8.学校管理的基本途径是（ ）A.教学活动C.教劳结合D.协调9.教好一堂课的前提是（ ）A.备好课B.充分了解学生C.认真钻研教材D.设计好教学方法10.班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（ ）A.分析书面材料法B.问卷法C.调查访问法D.观察法11.维果斯基提出的"教学应走在发展的前面"的含义是（ ）A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平C.教学的重要任务是创造最近发展区D.根据学生现有的水平进行教学12.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯13.我国义务教育阶段的公办学校实行（ ），并予以公示。
2022年苏州市教师招聘考试真题
2022年苏州市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。
A.因材施材原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则【答案】：D2.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】：B3.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.形体美B.道美C.表美D.风格美【答案】：B4.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机1/ 15B.人际关系C.学习目标D.学习策略【答案】：B5.教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A.多样化B.合理化C.示范化D.个别化【答案】：A6.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：B7.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。
A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.精加工策略【答案】：A8.课的类型一般分为两大类；即（）。
A.讲授课和实验课B.讲授课和复习课C.单一课和综合课2/ 15D.讲授课和练习课【答案】：C9.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。
A.自我意识B.匿名性以及不明确性C.责任分散D.主体认知【答案】：D10.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。
A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：A11.（）具有较大的肤浅性、表浅性。
A.心情B.感情C.情绪D.情感【答案】：C12.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。
A.教学能力和研究能力B.道德水准C.组织管理能力D.沟通能力【答案】：A13.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标3/ 15是（）。
苏州市教师考试试题
苏州市教师考试试题一、单选题（每题2分，共10题）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 社会化过程2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 尊重学生D. 终身学习3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教学设计中，学习目标的制定应遵循的原则不包括（）。
A. 具体明确B. 可测量C. 随意制定D. 相关性5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 展示教师技能6. 根据布卢姆的教育目标分类，认知领域的目标从低到高分为六个层次，其中最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价7. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力8. 教育心理学研究表明，学习动机与学习效果之间存在（）。
A. 线性关系B. 正相关C. 负相关D. 无关9. 教师在班级管理中，应当坚持的原则是（）。
A. 权威管理B. 民主管理C. 放任自流D. 严格惩罚10. 教师专业发展的核心内容是（）。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育研究D. 师德修养二、判断题（每题1分，共5题）1. 教师的专业知识包括教育知识、学科知识和教学知识。
（）2. 教师的权威地位是不可挑战的。
（）3. 学生学习的主要动机是外部奖励。
（）4. 教师应当避免在课堂上使用幽默，以免影响教学的严肃性。
（）5. 教师应当鼓励学生提出问题，即使这些问题可能超出了教学大纲的范围。
（）三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述教师在促进学生全面发展中的作用。
2. 描述一种有效的课堂管理策略，并解释其有效性。
四、案例分析题（每题10分，共1题）某班级学生小明在数学课上经常走神，数学成绩一直不理想。
2023年苏州市相城区教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 102023年苏州市相城区教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（ ）。
A.教育机智 B.教育威信 C.教育管理 D.教育创新 【答案】：A 2.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的（ ）。
A.人身自由权 B.受教育权 C.名誉权 D.人格尊严权 【答案】：A 3.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家（ ）的名言。
A.布卢姆考生姓名： 准考证编号： 2 / 10D.陶行知 【答案】：D 4.在具备一定的学科知识之后，（ ）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.师爱 B.教学反思能力 C.教师的威严 D.教学监控能力 【答案】：D 5.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（ ）。
A.形成表征 B.操作 C.学习迁移 D.理解 【答案】：C 6.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（ ）。
A.成就动机理论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.需要层次理论 【答案】：B 7.教学最重要的目标是促进（ ），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.操作 B.形成表征 C.理解 D.学习的迁移 【答案】：D8.西汉初年的通用字体是（ ）考生姓名： 准考证编号： 3 / 10C.隶书D.小篆 【答案】：C 9.燃放烟花最佳的气象条件：有较多分散性低云、碎积 A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵 B.风雨从北来，万木皆怒号 C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D.天上灰布悬，雨丝定连绵 【答案】：A 10.假设甲将“小姐”乙某从歌厅诱出后，劫持并逼迫乙某带领甲到乙某居住处，洗劫财物，另将乙某扣押至第二日银行开门营业时，挟持乙某到银行取出存款方才罢休。
苏州市吴中区教育系统教师招聘真题
苏州市吴中区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。
A.形象思维B.直觉思维C.发散思维D.辐合思维【答案】：C2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。
这就是（）。
A.团结协作B.求真求实C.分工负责D.任务到人【答案】：A3.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。
A.社会教育B.团队教育C.单独教育D.家庭教育【答案】：D4.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。
丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.刻板效应B.首因效应C.投射效应D.晕轮效应1/ 135.选择教学方法、进行教学评价的依据是（）。
A.教学目标B.教育目的C.培养目标D.学生的成绩【答案】：A6.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。
A.对外界的教育影响有选择性B.毫无顾忌地接受教育C.能动地接受教育D.消极被动地接受教育【答案】：A7.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。
A.同化B.社会文化C.学习D.成熟【答案】：B8.下列关于班级管理的描述，错误的是（）。
A.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动B.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体C.班级管理是直线式发展的静态过程D.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理【答案】：C9.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.倒摄和干扰抑制B.消退和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.前摄和倒摄抑制2/ 1310.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
A.教育理论知识B.过硬的教学基本功C.文化学科知识D.崇高的职业道德【答案】：D11.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力B.教师的人格C.教师的知识D.教师的期望【答案】：D12.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。
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江苏省苏州市教师招聘考试教育综合知识迷你卷
一、单项选择题
1.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（）。
A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.以人际和谐或好孩子为定向
D.以遵从权威与维护社会秩序为定向
2.班集体形成的条件和前进的动力是（）。
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
3.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是（）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
4.“遗忘曲线”的提出者是（）。
A.冯特
B.艾森克
C.艾宾浩斯
D.埃里克森
5.西方第一本以教育心理学命名的著作出版于（）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900
二、填空题
1.________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法。
2.加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、________和态度五个方面。
3.教师的领导方式可分为________、________和________。
三、名词解释
1.平衡觉
四、简答题
1.简述杜威的主要教育思想。
2.加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?
五、案例分析题
1.一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。
经过自学，他们完成了规定的习-题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。
教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。
六、论述题
试述科尔伯格的道德发展阶段论。
参考答案：+V jskbzx（学信教师考试），回复“s1”即可获取。