中学德育校长述职报告
2024德育校长述职报告

2024德育校长述职报告尊敬的领导、各位评委、各位教师,大家好!我是XX学校的德育校长,今天非常荣幸能够在这里给大家报告我过去一年的工作和成绩。
过去一年,我与全体教师一起,以培养德智体美劳全面发展的学生为目标,积极开展了一系列德育工作,取得了一些重要成绩。
首先,我们加强了全员培养素质教育,以德育为中心,各科教学相结合,全员培养学生的品德修养。
我们通过策划组织各种形式的活动,如“德行天使”评选活动、品德故事分享会等,引导学生树立正确的价值观念,培养他们的高尚情操和良好的行为习惯。
此外,我们还积极推进德育课程的开发,加入了更多的德育元素,使德育更加系统化和科学化。
其次,我们注重加强学生的心理健康教育。
我们针对学生中存在的焦虑、压力等问题,组织了心理健康教育讲座和心理咨询活动,帮助学生正确认识和应对自己的情绪和压力,提升他们的心理抗压能力。
我们还与家长积极合作,共同关注学生的心理健康问题,共同帮助学生度过成长中的困难和挑战。
第三,我们注重推进班级文化建设,加强班级管理和班级凝聚力的培养。
我们制定了班级文化建设规划,鼓励每个班级制定自己的特色,建立班级口号、班级标志、班级活动等,让学生有归属感和自豪感。
我们还加强班级教室管理,提高学习和生活秩序,营造良好的学习氛围。
第四,我们积极推动学校与社会的联系和合作。
我们与社区、企业等建立了广泛的合作关系,引入社会资源,为学生提供更多的实践机会和社会经验。
我们还组织了学生参观、实习和社会实践等活动,让学生了解社会,增强他们的社会责任感和创新精神。
最后,我们积极开展了家校沟通和家庭教育工作。
我们定期召开家长会,与家长沟通学生的学习和成长情况,提供家庭教育引导。
我们还组织了家长学校和家庭教育讲座,为家长提供更多的教育知识和方法,帮助他们更好地教育孩子。
在过去的一年里,我们的成绩是显著的,但同时也存在一些问题和挑战。
首先,学生的品德教育仍然需要加强,有一部分学生缺乏自律意识和社会责任感;其次,学生的心理健康问题比较突出,需要进一步提升心理教育的水平;最后,家校沟通仍有不足,需要进一步改进方案和方式。
中学德育校长年终述职报告

中学德育校长年终述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!非常荣幸能够站在这里向各位领导、老师、同学们汇报我的年度工作。
回首一年来,学校德育工作的方方面面都经历了繁忙而又有意义的发展。
在这篇述职报告中,我将会从以下几个方面介绍我所承担的德育工作。
一、充实师资队伍,提高教师专业素养作为中学德育校长,我始终认为师资队伍的建设是学校德育工作的基础。
不断提高教师的专业素养能够有效地推动学校德育工作的发展。
今年我们采取了多种方式,如组织教师参加培训班、请专家进行定期辅导等,来培养教师的德育意识和专业能力。
除此之外,我们还注重建立德育教研小组,让教师能够互相交流、取长补短,共同提高。
二、制定德育工作计划,落实各项措施制定德育工作计划是保证工作的有序开展的重要一环。
今年,在了解学校实际情况的基础上,我们制定了详细的德育工作计划,并逐步落实各项措施。
其中包括推行学生个性化辅导计划、加强学生社会实践活动、开设德育课程等。
这些措施的实施帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高他们的自我认知和社会适应能力。
三、加强家校合作,形成育人合力家庭是孩子成长的重要环境,家校合作是培养学生良好品德的重要途径。
因此,我们积极开展了家校互动活动,如家长会、家庭访问等。
通过与家长的沟通交流,我们能够更好地了解学生的家庭情况,共同关注学生成长过程中的问题,并给予及时的指导和帮助。
通过家校合作,我们形成了育人的合力,为学生的全面发展提供了更多的支持。
四、加强学生处管理,营造良好的校园文化学生处是学校德育工作的核心部门,管理学生的行为规范和学习态度对培养学生品质有着重要的影响。
今年,在学生处的引导下,我们加强了对学生的管理,规范了学生的行为规范,通过组织各种文化活动、讲座、比赛等,构建了积极向上、充满活力的校园文化氛围,激发了学生对德育工作的兴趣和参与度。
五、与家长共同关注学生身心健康学生的健康成长是学校德育工作的核心目标之一。
2024年德育校长述职报告(3篇)

2024年德育校长述职报告在____年下期到____年上期,我做为学校分管教学副校长,根据学校实际状况分工,分管学校教学管理工作,同时兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地建立等工作。
一年来,在学校领导的关心、支持下,在同事们的配合下,各项工作都得以顺利地开展和完成,较好地完成了我所分管的各项工作任务。
现将一年来的工作状况述职如下:一、思想作风状况:作为一名学校副校长,自己做到身正为范,做自觉遵守工作制度的表率,要求教师做到的自己必须要先做到。
分管的学校各项工作,尽职尽责地去做好,教师需要解决的问题,尽自己的潜力去解决。
工作从不推诿懈怠,严格要求自己,廉洁自爱,树立师者良好形象,在老师中,起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。
二、履行职责状况:1、作为分管教学的副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍、不打折,尽量处理好自己分管工作中的问题,服从学校工作安排,为学校和老师们排忧解难。
同时,使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格,用心配合校长开展工作。
2、认真搞好教学管理工作。
用心配合教导室搞好学校教学常规管理,加强了对教学工作的检查,透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查,使学校教学工作落到实处。
加强学校教研教改和课题研究,促进教学教学工作,透过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式,来进一步提高教师教学潜力,适应新课改和素质教育的要求。
3、在____年下期举行“老带新”教师比武活动一次,六位“老”教师带六位“新”教师上了精彩的开放课进行研讨,全校教师都用心参与,进行交流,教学教研潜力得到很大的提高。
在____年下期举行了一年一次的对全县教学开放日活动,共开放了____多堂课,邀请了县教育局领导、全县教师和部分外县老师来我校听课、交流,互相促进,共同进步。
在教育教学管理中,我经常深入教学第一线,听取群众的意见和推荐,经常听课、评课、参加教研活动,每期听课都达三十多节,及时解决教学中出现的各种问题。
德育校长述职报告6篇

德育校长述职报告6篇德育校长述职报告篇1现将我任职一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职,请各位领导和同事对我进行评议。
过去的一年我协助代校长,主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。
回顾这一年来的工作,我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下,立足岗位,扎实工作,潜心教育教学,不断创新,不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步,较好地完成了分管的各项工作。
下面我的述职主要有两部分内容:一是工作汇报,二是工作反思。
首先是工作汇报。
一年来杨平主任、团委书记税正波协助下,高效运转,开拓创新,做了大量扎实有效的工作,具体如下:一、常规教育1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。
3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。
本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学校行政配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。
二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。
中学德育校长个人工作述职报告(通用3篇)

中学德育校长个人工作述职报告(通用3篇)中学德育校长个人工作篇1一年多来,我勤勤恳恳,扎扎实实,满负荷甚至是超负荷地做好教育教学工作。
我除了当好"二传手"外(即做一名德育副校长应做的工作),还能很圆满的完成20____年毕业班53名同学的班主任工作及语文教学工作,还有在全校完成的职校招生总数额中我个人完成27%的职校招生工作,还有20____年秋新生招生及招生后的稳定工作。
诚然,随着经济的发展,社会的进步,教育也同样与时俱进,于是“百花齐放,百家争鸣”,教育热闹非凡。
学生难管是事实,工作难做是事实,和谐难为是事实,钞票难存是事实……种.种事实,让先天乐观并有韧劲的我更加坚定信心,充分发挥个人主观能动性,化整为零,勇于进取,争创佳绩。
为了总结经验,找出不足,也为了起到抛砖引玉的作用,下面依次汇报一下一年多来我的各项工作:一、当好学生的“大班长”作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让53名同学都快乐、充实地度过每一天,让53名同学都能有信心迈进理想高中的殿堂,努力做到一个也不掉队,并且让他们在获取书本知识的同时还学会做人,学会管理,学会理财,学会体贴家长,使学生变苦学为乐学,达到乐此不疲的效果。
1、让事事有人做,人人有事管。
卫生专人管,纪律专人管,活动专人管,学习有人管,各人管一项,负责又到底。
形成班主任、班干部、学生的三层管理。
2、我关爱体贴每一个学生。
面对初三新组合成的尖子班里的每一位同学,我没有困惑,不管是教过两年的,还是教过一年的,或只是刚要教初三这一年的,我对53个孩子一视同仁,几乎是把师爱均分给每一个孩子,所以毕业前所有学生各自用不同的方式表示对我的感激之情。
有好的管理就有好的收获,今年中考我班有16名同学迈进____的校园,其他同学也以理想的成绩迈进了各个普通高中的大门。
3、我严格规范学生的行为,从不包庇袒护学生不良行为,用爱心、诚心、善心唤起学生的良知。
4、我时刻注重言传身教,为人师表,平时凡事要求学生做到的我首先要求自己做到。
德育校长年终个人述职报告

德育校长年终个人述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是某某中学的德育校长。
值此岁末之际,我非常荣幸能够在这里向大家汇报过去一年德育工作的情况和成果,同时也非常感谢各位领导和同事们对我的支持和帮助。
回顾过去一年的工作,我们在德育方面取得了一些值得骄傲和肯定的成绩。
我将从以下几个方面进行具体的述职报告。
一、加强德育师资队伍建设作为一所德育中心校,我始终将德育师资队伍建设放在第一位。
过去一年,我们采取了一系列措施,提升教师德育素养和专业水平。
首先,我们邀请了一批德育领域的专家学者来校举办培训讲座,帮助教师更新知识,提高能力;其次,我们组织了定期的教研活动,让教师们分享自己的教学经验和心得体会;最后,我们还积极引进了一些优秀的德育教师,丰富了师资队伍的结构。
二、推进德育教育改革创新过去一年,我们在德育教育改革创新方面取得了显著进展。
首先,我们开展了一系列的德育课程改革,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我们通过组织一些赛事、活动和实践课程,让学生们能够在实践中学习、在挑战中成长。
其次,我们积极探索德育与学科教学的整合,开展跨学科的德育教育,提高德育教育的针对性和实效性。
最后,我们建立了德育教育创新基地,为教师提供了一个交流合作的平台。
三、加强德育管理与服务在德育管理与服务方面,我们也做了一些有益的尝试和创新。
首先,我们优化了德育管理体制,明确了各项责任和任务,提高了工作效率和协同性。
其次,我们注重家校合作,积极开展家长学校活动,提升家长对于德育教育的参与度。
最后,我们还加强了学生管理,对学生进行个性化辅导和关怀,帮助他们更好地成长。
四、加强学校文明建设近年来,我们一直坚持以文明校园建设为重点,注重培养学生良好的行为习惯和品德修养。
我们设立了学校文明委员会,制定了一系列的文明校园建设方案,加强了对学生的德育引领和监督管理。
我们还开展了一些文明礼仪宣传活动,通过宣传片、海报展示等方式,让学生们深入了解、积极践行社会主义核心价值观。
德育校长的述职报告

德育校长的述职报告2021德育校长的述职报告(精选5篇)时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候仔细的写一份述职报告了。
那要怎么写好述职报告呢?以下是小编整理的2021德育校长的述职报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
德育校长的述职报告1作为分管学校德育工作校长,我和政教处的同志一起主抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作,现将一年来的工作汇报如下:一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持积极主动学习,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习,时刻身体力行,率先垂范,处处以一名共产党员的标准严格要求自己。
在行政工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。
教书育人的事业心、责任心强,工作有冲劲、有干劲,作风果断,做事公道,为人谦虚。
能找准自己的位置,处理好与各方面的关系。
一、德育工作一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、责任意识、服务意识,提高工作能力;二是重点抓好班主任队伍建设,通过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,并刊发了《春雨——班主任工作札记》,进一步强化了班主任工作经验交流(我校班主任队伍建设情况被《沧州教育》刊载),有力地提高了班主任思想素质和管理水平。
三是开展丰富多彩的德育活动,提升学校德育大环境。
本年度我校开展的德育活动有:新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会、七八年级心理健康教育主题会、中学生校内骑车专项治理、文明礼貌专项治理、给父母的一封信、“三礼三生”专题教育月、九年级考前心理辅导等活动。
四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
中学德育校长年终述职报告

中学德育校长年终述职报告中学德育校长年终述职报告尊敬的各位领导、教师和同学们:大家好!我是××中学的校长××。
首先感谢各位领导和教师对本学年工作的支持和配合,感谢同学们的努力和奉献。
一、工作回顾过去一年,我以德育发展为校园工作的核心,主要围绕培养学生的道德品质、思想素养以及自律意识展开工作。
1.1 学生道德品质培养我校注重学生的道德教育,以培养学生良好的品行为目标,通过开展各种形式的道德教育活动,引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
例如,每月举行一次道德讲座,邀请知名专家学者来校为学生授课;同时,每周安排一节道德课,通过情境教学的方式帮助学生解决实际生活中的道德困惑。
通过这些活动,学生对自身的言行进行了反思,逐渐树立了积极向上、真诚待人的品质。
1.2 学生思想素养培养在思想素养培养方面,学校加强了对学生思想教育的渗透力度。
我们注重灌输学生正确的世界观、人生观和价值观,帮助学生正确判断和解决现实生活中的困惑和问题。
通过每周的主题班会、学生活动中心和社团活动,学生思想的独立性和批判性得到了培养和锻炼。
1.3 学生自律意识培养为了提高学生的自律意识,我们加强了学校的纪律管理工作。
每个班级设立班会纪律委员和纪律督导员,并开展了关于纪律的培训和教育,加强了对学生的管理与监督。
同时,在每学期末进行一次自律教育评估,评选出自律意识良好的学生,并进行表彰奖励,激励全体学生培养自律自强的品质。
二、工作成绩在过去一年的工作中,我们取得了一系列的成绩,具体如下:2.1 学生道德素质提升通过道德教育的开展,学校学生的道德素质得到了提升。
学生们的诚信意识、团队合作能力和社会责任感明显增强,校园里出现的一系列不良现象和行为得到了有效遏制。
2.2 学生成绩提高通过主题班会和思想教育的引导,学生的学习动力和学习方法得到了改善,学生成绩整体呈上升趋势。
尤其是高考成绩有所突破,在全市排名中有了明显提高。
德育校长个人述职报告8篇

德育校长个人述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学德育校长述职报告

尊敬的领导、各位老师、家长和同学们:大家好!我是xx中学的校长,首先感谢大家对学校德育工作的支持和关注。
今天,我将围绕中学德育工作展开述职报告,希望与大家共同探讨如何更好地推进学校德育工作。
一、中学德育工作总体情况中学德育工作是学校教育工作的重要组成部分,我们以提高学生综合素质为根本目标,始终坚持德育第一的工作原则,贯彻落实国家和地方教育政策,不断推进学校德育工作的全面发展。
目前,我们的中学德育工作取得了以下成绩:1、德育理念逐步形成在多年的德育实践中,我们形成了“尊重、包容、团结、进取”的德育理念,坚持以德育促学生德、智、体、美全面发展。
同时,我们的德育工作也注重影响力和实效性,使学生在学习、生活、社交等方面不断提高自身素质,培养他们全面健康成长。
2、德育工作制度健全我们制定了一系列德育管理制度,如“学生行为规范管理制度”、“学生家长管理制度”、“学生综合评价制度”等,明确了学生行为规范和管理流程,增强了学生自觉遵守规章制度的意识。
3、德育活动丰富多彩学校开展了一系列针对不同年龄段、不同性别、不同特长的德育活动,如文明礼仪、助人为乐、道德模范、学风建设等,通过多样化的活动进行有针对性的引导,培养学生的道德情操和价值观念,使他们更好地适应社会。
二、强化中学德育工作的重要性中学德育工作是教育事业不可或缺的一部分,要想培养未来的栋梁之才,必须从道德、品德、素质、价值观等多方面入手,让学生在学习过程中不仅掌握知识,更要学会做人。
德育不是简单的口号,也不是单纯的修养,而是一种全面的素质,培养出全面的人才,需要细致的引导和有效的管理。
正是因为这样,我们才会无间地加大德育工作的重要性的推广,确保德育工作得到全方位的加强。
三、打造品德教育的重点在中学德育工作中,我们注重的是品德教育的重要性,打造品德校园。
在校园中,品德教育应该成为一项根本性工作,贯穿整个教育过程。
品德教育不同于一般的知识教育,它关注的是人的内心,在这里,优秀的师资、优质的教材、尤其是学校理念和文化,应当与品德教育的实际需求相适应,形成强大的教育效果。
学校德育校长个人工作述职报告

学校德育校长个人工作述职报告尊敬的领导:我是××学校的德育校长,敬请查阅我的个人工作述职报告,以便了解我的工作情况。
一、工作概述在过去的一年里,我积极配合学校的教育改革和德育工作,以提高学生的综合素质为目标,深入开展了一系列德育工作,取得了一定的成效。
下面我将从以下几个方面进行具体的陈述。
二、加强师德师风建设作为学校的德育校长,我注重师德师风建设,深入贯彻落实《教师职业行为规范》,积极推动全体教师树立正确的师德观念和教育理念,并注重对教师的日常教育指导。
在过去一年里,我组织了多次教职工会议,邀请专家学者为教师做专题讲座,帮助教师提高教育教学水平和师德修养。
同时,我也倡导和培育良好的师生关系,为学生树立了良好的学习榜样。
三、推进德育课程改革德育课程是学校德育工作的核心,我积极推进德育课程改革,注重培养学生的思想品德、心理素质和社会责任感。
我组织了德育课程研讨会,制定了课程目标和教学内容,推广了德育课程的应用。
同时,我还与教师们开展了德育课程研讨活动,提高了教师的德育教育水平。
在德育课程改革中,学生的思想品德和行为规范有了明显的提高。
四、加强学生思想教育作为学校德育校长,我积极开展学生思想教育工作,注重培养学生的正确世界观、人生观和价值观。
我组织了一系列的德育活动,如德育讲座、德育演讲比赛等,给学生提供了多样化的平台来展示自己的思想和观点。
同时,我还指导学生参与社会实践活动,提高他们的社会责任感和公民意识。
通过这些活动,学生的思想教育取得了明显的效果。
五、强化家校合作家庭教育是德育工作的重要组成部分,我重视与家长的沟通和合作,主动与家长交流学生的学习情况和思想表现。
我定期组织家长会,邀请专家讲座,为家长提供正确的教育指导,建立了良好的家校关系。
同时,我还建立了微信家长群,在群里定期分享教育资讯和学校工作动态,方便家长了解学校的德育工作和学生的情况。
六、总结与展望在过去的一年里,我在学校德育工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足。
初中德育校长述职报告8篇

初中德育校长述职报告8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学德育校长述职报告范文(通用5篇)

中学德育校长述职报告中学德育校长述职报告范文(通用5篇)时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的中学德育校长述职报告范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
中学德育校长述职报告1本人现任xx县实验小学副校长。
分管学校德育教育和安全教育工作。
回顾一年来的工作,在校领导和各位同事的关心支持下,我认真落实国家有关学校德育安全工作的各项要求,坚持创新工作模式,强化过程管理,落实各环节责任,杜绝了不安全事故的发生,使学生思想道德水平明显提高,较好的完成了各项工作。
现将我一年来履行职责情况汇报如下:一、抓好德育工作1、健全德育工作领导机构,加强德育队伍建设。
鉴于人事的变动,及时调整充实了德育工作领导小组,明确分工与职责,夯实德育工作任务。
2、确定学校德育目标,制定好德育计划。
在充分调研的基础上,根据上级有关要求,结合我校校情学生的实际,提出切实可行的德育目标。
根据德育目标制定出详实的德育计划,坚持一月一个重点,一周一个主题。
3、创新德育模式,确保德育效果。
①推行德育工作“首遇负责制”。
对于学生中发生违纪违规事件,实行首遇负责制:即无论在什么时间什么地点,无论哪位教职工遇到学生违纪违规,都有制止教育的义务,并要如实的填写学生违纪违规登记表,学校对每位教职工处理违纪学生情况实行一月一汇总一月一通报。
②对班级管理实行班主任辅导员“捆绑制”。
为了增强班主任辅导员工作的凝聚力,工作上能相互团结协作,对班级管理实行班主任辅导员捆绑制,即在班级每项活动中,无论是班务工作还是队务工作,对班主任辅导员,坚持“一损俱损一荣俱荣”实行“捆绑制”。
增强了班主任辅导员工作的凝聚力。
③对班级实行“典型学生”考核制。
所谓典型学生,就是指经常违反学校各项规章制度的玩劣学生和表现特别优秀的学生。
2024年中学校长德能勤绩廉述职报告

2024年中学校长德能勤绩廉述职报告尊敬的领导、老师和家长:大家好!我是XX中学校长,在过去的一年里,我有幸担任这个学校的校长职务。
首先,我要向大家汇报我在德能勤绩廉方面的工作,并展望未来几年的发展方向。
一、德能方面汇报作为一名校长,我始终把学生的德育教育放在首位。
在德育方面,我们坚持立德树人,强化学生的品德修养。
我们通过开展校园文明创建、道德讲堂、德育活动等多种形式,加强学生的道德教育。
同时,我们注重培养学生的公民意识和社会责任感,组织学生参加社区志愿者服务、社会实践等活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
在能力方面,我们注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们鼓励学生积极参与各类比赛和科技竞赛,提高他们的综合能力。
同时,我们注重培养学生的实践能力和动手能力,增加实践性教学活动,开展各类实验、实训,提高学生的实际操作能力。
在勤奋方面,我们鼓励学生培养正确的学习态度和学习方法。
我们加强学生学习习惯的培养,营造良好的学习氛围。
同时,我们注重对学生的讲解和辅导,提供针对性的学习指导,帮助学生认真学习、积极进取。
在廉洁方面,我们坚持廉洁从教、廉洁办学,树立起良好的学校形象。
我们重视学校的财务管理,加强财务纪律,杜绝各类贪污腐败行为。
同时,我们注重培养学生的廉洁意识,加强廉政教育,培养学生树立正确的价值观。
总的来说,我认为学生的德能勤绩廉是衡量学校教育质量的重要指标,我们会继续努力,提高学生德能勤绩廉素质,为他们的成长和未来打下坚实的基础。
二、未来发展方向面对未来的发展,我们将着重从以下几个方面进行努力:1. 创新教育理念:我们将进一步创新教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们将加强教师的教育培训,提高他们的教育水平和教学能力,满足学生个性化、多元化的需求。
2. 提高德育成效:我们将加强学生的德育教育,强化对学生的德育引领。
我们将培养学生积极参与社会实践和志愿者活动,增强他们的社会责任感和公民意识。
德育校长述职报告范例

尊敬的各位领导、教育同仁和家长们大家好:我是某某学校的德育校长,今天我向大家汇报一下去年的工作情况和今年的工作计划,同时也希望大家对我们的工作提出宝贵意见和建议。
一、2024年度工作回顾1、德育活动丰富多彩本学校在过去一年中,积极组织了各种德育活动,例如学生文明礼仪大赛、道德模范评选和德育主题班会等。
通过这些活动的开展,我们有效地提高了学生的道德素养和礼仪意识,培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
2、德育课程全面升级为了加强学生的道德教育,本学校在去年开始了德育课程改革,并全面升级了德育课程。
通过新颖、富有趣味性的教学方式和内容,我们成功地改变了学生对于传统德育课程的枯燥乏味的印象,让学生在轻松愉快的教学氛围下受到了德育教育的滋润。
3、教师专业化培训为了进一步提高学校的德育水平,本学校在去年一共举办了五次德育教育专业化培训,为全体教师提供了更加深入的德育知识学习和分享交流的机会。
通过这些培训活动,大大提升了全体教师的教育理念和专业能力,是德育教育质量得到了大幅度提升。
二、2024年度工作计划1、强化个性化德育为更好地满足不同学生的德育需求,本学校将从2024年开始推行个性化德育计划。
在制定学生德育计划时,将根据不同学生的性格、兴趣特点、家庭背景等因素制定完全不同的计划,确保每个学生都能够得到个性化的德育教育。
2、加强德育与课程的融合德育教育应贯穿于课程之中,为此,本学校将大力推行德育与课程的融合。
将学生在课堂之外学到的德育知识,有机的融入到课堂之中,增强学生的德育修养,如此德育效果才会更加的明显。
3、加强德育教师队伍建设为实现更好的德育教育效果,本学校将大力加强德育教师队伍建设。
一方面将组织更多的德育教育专业化培训,增强教师的教育理念和专业技能;另一方面将进一步加强德育教师队伍的管理和评估,确保德育教育按照计划顺利推进。
以上就是我对于去年德育工作的回顾和2024年德育工作计划的报告,希望得到大家的认同和支持。
最新中学德育校长年终述职报告范本

最新中学德育校长年终述职报告范本尊敬的校领导、同事们:今天,我有幸站在这里,就本年度担任中学德育校长的工作进行述职报告。
本年度,我校德育工作紧紧围绕学校中心工作,以培养学生全面发展为目标,全面推进德育工作,现将一年来的工作情况汇报如下:一、加强德育队伍建设,提升团队专业能力本年度,我们重视德育队伍的建设,通过组织多次培训和研讨会,提升了德育教师的专业能力和教学水平。
同时,加强了对新入职教师的岗前培训,确保他们能够快速融入团队,有效地开展德育工作。
二、深化德育课程改革,丰富教育内容在课程设置上,我们根据学生的年龄特点和认知水平,设计了符合学生实际的德育课程。
通过引入现代教育理念,丰富了德育课程内容,使之更加贴近学生生活,更具有吸引力和教育意义。
三、开展多样化德育活动,促进学生全面发展一年来,我们组织了丰富多彩的德育活动,包括爱国主义教育、法制教育、心理健康教育等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活,也有助于培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
四、建立家校合作机制,形成教育合力我们认识到家庭在学生德育过程中的重要作用,因此积极建立家校合作机制。
通过定期的家长会、家访等形式,加强了学校与家庭的沟通,共同关注学生的成长。
五、完善德育评价体系,促进学生自我成长为了更准确地评估学生的德育表现,我们完善了德育评价体系。
通过建立学生个人成长档案,记录学生在德育方面的表现和进步,鼓励学生自我反思和自我提升。
六、存在的问题与改进措施在一年的工作中,我们也发现了一些问题,如部分德育活动与学生实际需求结合不够紧密,家校沟通机制尚需进一步加强等。
针对这些问题,我们将在未来的工作中采取更加有效的措施,如进一步调研学生需求,优化活动设计,加强家校互动等。
总结过去,展望未来,我们将继续努力,不断探索和创新,为培养更多德才兼备的学生而不懈努力。
谢谢大家!。
中学德育校长个人工作述职报告

中学德育校长个人工作述职报告尊敬的校长:您好!经过半年的努力和工作,我作为中学德育校长的个人工作述职报告如下:一、工作概述自进入学校担任德育校长以来,我积极参与校园文化建设和德育工作,着力营造良好的学习氛围和校风校貌,塑造学生积极向上、品德高尚的形象。
在学校的支持下,我与德育团队共同努力,开展了一系列德育活动和项目,取得了一定的成绩。
二、工作内容1. 制定并落实学校德育工作计划根据学校的整体发展目标和德育工作需要,我制定了年度德育工作计划,并与相关部门进行沟通和协作,确保计划的顺利实施。
我主持了每月的德育工作会议,与德育团队共同讨论和解决工作中的问题,进一步推动校园德育工作。
2. 进行德育活动和项目为了提高学生的品德和道德素养水平,我组织了一系列德育活动和项目。
包括开展班主任工作坊、德育课堂教学、学生社团培训等活动,培养学生的自律、责任感和集体荣誉感。
同时,我还邀请了有关专家来校开展讲座和培训,为师生提供德育指导和建议。
3. 推进青少年思想道德建设为了引导学生正确的人生观、价值观和世界观,我积极参与学校的思想道德教育工作。
通过辅导班级和学生,组织心理健康教育活动,完善学生的心理素质,增强他们的抗压能力和情商。
此外,我还加强了与家长的沟通和联系,提供家庭教育指导,形成学校和家庭共同育人的良好局面。
4. 加强学生体质健康教育作为中学德育校长,我十分重视学生的体质健康,尤其是体育锻炼和饮食习惯的培养。
我组织了一系列体育活动,包括田径比赛、校园足球联赛、运动会等,激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
同时,我还关注学生的饮食健康,做好食堂管理和营养膳食指导,培养学生的健康饮食习惯。
三、工作成果1. 校园文化建设成果显著通过一系列创新的德育活动和项目,校园文化建设取得了显著的成果。
学生的自觉遵守校规,校风校貌进一步改善,学习氛围日益浓厚。
学校的整体文化氛围得到了提升,受到了家长和社会的认可和赞誉。
2. 学生素质和综合能力提升在德育工作的引导下,学生的品德和道德素养得到了提升。
2024年中学德育校长个人工作述职报告(3篇)

2024年中学德育校长个人工作述职报告在____年下期至____年上期期间,我担任学校分管教学工作的副校长一职。
根据学校的实际状况,我负责了学校教学管理的主要工作,并兼任教师学分登记、协同教育课题推进及科普基地建立等职责。
经过一年的努力,在校领导的深切关怀与同事们的鼎力支持下,各项分管工作均得以顺利推进并完成,圆满达成了既定目标。
现将这一年的工作情况总结如下:一、思想作风方面:作为学校的副校长,我始终以身作则,严格遵守工作纪律,率先垂范,要求教师做到的,自己必先做到。
在分管的各项工作中,我秉持高度的责任感与使命感,全力以赴,积极解决教师面临的问题,不推诿、不懈怠。
我严格自律,廉洁奉公,树立了良好的师德形象,在学校领导干部及中共党员中发挥了模范带头作用。
二、履行职责方面:1. 作为分管教学的领导,我对自身工作保持高度负责的态度,身体力行,确保每项工作都得到有效执行,不敷衍、不打折扣。
2. 我致力于提升教学管理水平,与教导室紧密合作,加强教学常规管理,通过课堂教学、作业布置与批改、课后辅导等方面的检查,确保教学工作落到实处。
我积极推动教研教改与课题研究,组织教学比武、课题研究、外出学习、校本培训及论文撰写等活动,以提升教师的教学能力与专业素养,适应新课改与素质教育的要求。
3. 在____年下期,我成功举办了“老带新”教师比武活动,促进了新老教师之间的交流与合作,提升了整体教学教研能力。
我还组织了一年一次的全县教学开放日活动,邀请了县教育局领导、全县及外县教师前来听课交流,实现了教学资源的共享与共同进步。
4. 我高度重视协同教育课题的研究工作,每学期初均制定详细的计划并严格执行。
5. 我认真履行教师学分登记职责,根据县教育局与进修学校的培训工作安排,精心组织教师参加各级各类培训与进修活动。
我仔细登记每位教师的培训学分,确保每位教师都能获得充分的培训与学习机会,圆满完成了教师培训学分登记任务。
6. 在教学工作中,我身体力行,执教四年级____班的数学课程。
中学德育校长述职述廉报告

中学德育校长述职述廉报告尊敬的校董会主席、各位校务委员会成员:大家好!我是XX中学的校长,在去年的德育工作中,我带领全校教职员工秉持着公平、公正、公开的原则,坚持通过德育教育培养学生的品德和人文素养,为学生的全面发展奠定基础。
下面是我对德育工作的述职述廉报告。
一、德育目标及措施在过去的一年中,校方设立了明确的德育目标,并采取了一系列措施来实现这些目标。
我们的德育目标是培养学生热爱祖国、拥护党的领导、具有全面发展的个人素质。
首先,我们加强了学校的德育教育体系建设。
制定了《中学德育教育课程大纲》,明确了各年级、各学科的德育课程设置和教学目标,确保了德育教育的全覆盖和有效实施。
其次,我们注重培养学生的道德品质。
通过开展公益活动、参观红色教育基地、组织学生参与社区服务等措施,培养学生关爱他人、勇于担当的品格,教育他们树立正确的价值观和世界观。
最后,我们加强了德育与学科教育的融合。
在各个学科中,我们注重培养学生的思想品质,通过课堂教学和课外活动,引导学生在学习中培养独立思考、创新意识,提升他们的综合素质。
二、德育成果和亮点通过一年的努力,我们取得了一系列的成果和亮点,为学生们的全面发展创造了有利条件。
首先,学生的思想品德有了明显提高。
我们注重学生的思想教育,从丰富的课程中培养学生的社会责任感和公民意识。
学校积极开展各类思想教育活动,包括主题班会、德育讲座、国旗下讲话等,使学生逐渐形成正确的价值观和行为规范。
其次,学生的社会实践和公益意识得到了提升。
通过组织学生参与社区服务、义工活动等,让学生体验到社会的需要和责任,培养了他们的社会责任感和公益意识。
最后,学生的整体素质也有了显著提升。
通过德育与学科教育的结合,我们培养了学生的创新与实践能力,提高了他们的综合素质。
学校设立了创新科技实验室、社团活动中心等,为学生提供了广阔的发展空间。
三、面临的挑战和解决措施在德育工作中,我们也面临一些挑战,包括学生思想观念多元化、家庭教育不足等问题。
初中德育校长个人述职报告

初中德育校长个人述职报告《初中德育校长个人述职报告》尊敬的各位领导、老师们:大家好!我担任初中德育校长一职以来,始终秉持着对教育事业的热爱和对学长的关怀,努力履行自己的职责,积极推动学校德育工作的开展。
在此,我将对过去一段时间的工作进行述职,敬请各位同仁批评指正。
一、工作理念与目标德育工作是学校教育的灵魂,关系到学生的健康成长和全面发展。
我始终坚信“育人为本,德育为先”的理念,将培养具有良好品德、健全人格和社会责任感的学生作为德育工作的首要目标。
通过构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局,努力营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
二、主要工作措施与成效(一)加强德育队伍建设1. 定期组织班主任培训和经验交流活动,提升班主任的班级管理能力和德育水平。
通过案例分析、专家讲座、主题研讨等形式,为班主任提供学习和成长的平台,使他们能够更好地应对学生管理中的各种问题。
2. 建立健全班主任考核评价机制,激励班主任积极工作,创新德育方法。
对表现优秀的班主任进行表彰和奖励,激发了班主任的工作积极性和主动性。
(二)完善德育课程体系1. 充分发挥课堂教学的主渠道作用,将德育渗透到各学科教学中。
要求教师在教学过程中,结合学科特点,挖掘德育素材,培养学生的爱国主义情感、集体主义精神、创新精神和实践能力。
2. 开发校本德育课程,如文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育等。
通过丰富多样的课程内容和形式,满足学生的个性发展需求,提高学生的道德素养。
(三)开展丰富多彩的德育活动1. 以重大节日和纪念日为契机,组织开展主题教育活动。
如“清明节祭扫烈士墓”“五四青年节演讲比赛”“国庆节爱国主义教育”等,增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 组织学生参加社会实践活动,如志愿者服务、社区调研等。
让学生在实践中锻炼能力,增强社会责任感。
(四)关注学生心理健康1. 建立心理咨询室,配备专业心理咨询教师,为学生提供心理咨询和辅导服务。
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中学德育校长述职报告我们认为,德育没有观众席,全体教职工都要根据自己的工作特点,做到管理育人,服务育人,树立人人都是德育工作者的牢固观念,如下是小编给大家整理的中学德育校长述职报告,希望对大家有所作用。
中学德育校长述职报告篇【一】20xx年8月30日,我应聘来到了封浜中学,担任副校长,分管德育和安全工作。
一年多以来,在学校所有教师和职工的关心和支持下,在自己的努力下,我逐步适应了学校的各项工作。
新的工作岗位和新的工作环境,对于我来说都是挑战,面对管理上的诸多困难,我没有叫苦叫累,而是不断摸索、实践,不断总结、求实,用自己全身心投入的工作作风,尽心尽职的工作态度,克服了工作上碰到的种种困难。
在工作中我深深感受到,只有紧紧依靠学校领导的关心,紧密依靠老师们的支持,真心诚意地付出一份努力,才会有一份收获。
当然,新的工作对于我来说,只是刚刚起步,由于能力和经验的不足,工作中也还存在许多有待改进之处。
现将一年工作总结如下:江泽民同志说:教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。
在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。
因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。
我坚持每天七点以前到校,五点半以后离校。
每天到学校,我先在校园内走一遍,了解学生动态,巡视校园环境,了解教师工作情况,发现问题,及时解决,防微杜渐。
在日常巡视中,我也给自己提出了“两先”要求,见到垃圾,自己弯下腰,先捡;看见学生、教师,自己先微笑点头问好。
我只希望通过自己的行动,用自身的素质去影响学生,树立正确的行为规范,也希望有更多的教师能主动地参与到学生的思想工作中来,“众人拾柴火焰高”,只有我们齐心协力,才能把学校的德育工作做细、做实、做好。
由于共同的努力,学生的行为规范、学校的校风一直得到各级领导和社会的好评。
在和其他老师的共同努力下,今年上半年,学校先后获得了“嘉定区健康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的称号。
从学校已取得的成就来看,要做好德育工作,就离不开德育科研,一年中,在老校长的指导下,我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》,并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。
虽然担任行政干部,但我从没忘记自己是一名英语教师,把自己的知识教与学生是我的本职工作。
我特别注重在英语教学中结合教学内容,渗透德育教学。
为了做到教学、管理两不误,我每天都列一份工作表,安排好一天的事情,为了保证教学质量,我坚持备新课,出练习,批作业,有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。
一年中,我连续担任两届初三的教学工作,在和这两届初三老师的共同努力、合作下,打破了初三英语教学一直名列区倒数几位的落后局面。
二)加强管理,提高工作效率1、加强德育管理,健全德育机制。
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。
一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。
通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。
作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。
同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。
2)完善管理制度。
通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。
今年,我和政教处的几位同志,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。
同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。
3)加强“德育团”建设。
“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点,对于我来说,如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵,使之更加完善,更好的为学校的教育提供帮助,是我这一年的工作目标之一。
我通过细化“德育团”成员的工作职责,建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法,进一步加强德育团工作的有效、有序管理。
在上学年,我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式,大大促进了教师参与德育工作的积极性和主动性。
4)开展各项教育活动。
德育工作更多的是要通过活动来体现。
一年多来,我和政教处的几位同志,在全体教职员工的支持下,以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导,开展了一系列的教育活动。
民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等,均受到了各界的一致好评。
同时,经过仔细研究,积极申报,今年,我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点学校。
5)构建全员德育机制。
拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制,是我校德育工作的长期目标。
在校内,我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设,学生通过自主管理委员会,能基本参与到学校的管理;“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者,使家长、学生成为德育工作者成为可能。
在家庭,我着重加强了家校合作途径的建设,通过数次的家委会会议,完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。
这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。
在社区,着重加强了德育基地的挖掘和建设,与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动,与南翔消防站在开展实践活动的同时,也建立了学生活动基地的关系。
这一系列的工作,使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
2、加强安全管理,完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。
在校长和学校总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;学校24小时有人值班;每月对学校的安全设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。
同时加强与校外力量的合作,与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系,基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保了学校无重大安全事故的发生。
尽管目前工作开展比较顺利,但我知道作为一名年轻的干部,尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部,在很多方面我还需改进。
首先应加强理论学习,提高自己的思想认识;其次,工作态度还应谦虚谨慎,善于听取他人意见;另外,工作方法上要不断累积经验,使自己迅速成为一名优秀的干部。
我相信,在大家的热心帮助和支持下,我一定会把工作做得更好,一定会为封中的新发展做出自己应有的贡献!中学德育校长述职报告篇【二】作为分管学校德育工作副书记,我和政教处的同志这学期主要抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作,现将一年来的工作述职如下:一年来,我为了更好的干好本职工作,坚持积极主动学习,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习,时刻身体力行,率先垂范,处处以一名共产党员的标准严格要求自己。
在行政工作中,既“讲学习、讲政治、讲正气”,又“讲原则、讲团结、讲奉献”。
教书育人的事业心、责任心强,工作有冲劲、有干劲,作风果断,做事公道,为人谦虚。
能找准自己的位置,处理好与各方面的关系。
一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设,坚持每周一开好政教例会,不断提高大局意识、责任意识、服务意识,提高工作能力;二是重点抓好班主任队伍建设,通过定期组织会议、相互交流经验,观看培训光盘、学习专家经验,发放学习提高材料、完善考评机制,建立班主任工作日志、定期细节反思,以及组织外出学习培训等形式,三是开展丰富多彩的德育活动,成功举办了学校第六届校园文化艺术节,提升学校德育大环境。
本年度我校开展的德育活动有:新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会,在师生中开展了感恩活动。
四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
在温盘三村分别召开了家长会,增强了学校家庭教育的合力,同时也得到了家长对我们工作的肯定和理解。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我校牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。
在师生的安全教育方面,我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。
安全管理方面做到“三个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全周排查制度,严格落实安全事故上报制度。
为了确保安全工作有章可循,政教处先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门口值班制度》等一系列规章制度,确保安全。
为学校工作的正常进行提供了有力保证。
认真贯彻、落实市教育局有关文件精神,重视学校的体育艺术工作,强调从大处着眼,小处着手,既重视专业课教师和特长生思想素质建设,也重视各项竞技活动的开展,关注学生综合素质的提高,组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。