浙教版七年级上册科学1.4科学测量--第3课时温度的测量

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、没有消毒 2、乙同学测量错误,体温计测量完后再次测
量时,应用力甩一下,使水银回位。
课堂讲解
【例 1】 小明测量液体温度时的方法如图 1.4-6 甲所示:
(1)指出小明操作中的错误之处:________________________。 (2)此错误造成的后果是测得的温度偏____(填“高”或“低”)。 (3)纠正错误后,温度计的示数如图 1.4-6 乙所示,该液体的温
课堂讲解
四、体温计
1、体温计
医用的温度计
2、特点
⑴测量范围小:35℃~42℃
⑵精确度高:最小刻度为 0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力甩几下 正确答案:37.6℃
正确答案:39.3℃
课堂讲解
观察:常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗?
课堂讲解
不同点:
⒈体温计玻璃泡容积大,而玻璃管内经很细。
⒉体温计的量程为35℃—42℃ ,最小刻度为0.1℃ (常用温度计的最小刻度值一般是1℃)
⒊ 体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯 曲玻璃管,当体温计离开人体后,细管中的水银柱会 断开,读数不会下降。
体温计能离开人体后读数。
⒋体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放在 三棱形玻璃上,只有转动到观察的最佳角度时才能准 确读数
课堂演练
5.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混
合A.物0温℃度的,水下温列度说高法正确的是(C )
B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
6.有一支刻度不清的温度计,插入冰水混合物 时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时液 柱的高度为17.5厘米.那么这支温度计液柱为
5A..520厘℃米时被B.测37物℃体的C温.5度0℃为A(D.33)℃
度是________。 【解析】 本题操作中的错误在于温度计的玻璃泡接触烧杯底 部,这样造成的后果是测得的温度偏高,因为烧杯底部玻璃的 温度比液体温度高。 【答案】 (1)温度计的玻璃泡接触到烧杯底部 (2)高 (3)69℃
课堂讲解
【例 2】 用体温计测得甲的体温为 37.5℃,没有甩,消毒后
测乙的体温,再消毒后测丙的体温。已知乙、丙的实际体温分
作业安排
请完成名师面对面同步作业本B5-6页
独立 作业
本课结束,谢谢!
课堂讲解
非典时期 红外线辐 射温度计
测体温
测量做菜 时的油温
课堂讲解
不同的温度计原理 是不一样的
耳测电子温度计
口腔 电子 温度

半导体做成的贴条色带温度计
用光谱分 析来寻找 外星文明
课堂讲解
玻璃外壳 玻璃泡
单 刻位 度
细玻璃管
温度升高时,液柱 上升 ; 温度降低时,液柱 下降 。
液柱
课堂讲解
别是 36.8℃和 38.3℃,则体温计后来两次的示数分别是( )
A.都是 37.5℃
B.36.8℃和 37.5℃
C.36.8℃和 38.3℃
D.37.5℃和 38.3℃
【解析】 解本题的关键在于明确体温计的结构,体温计中有
一个弯曲的细部,测体温后,如果不用力甩几下,液面就不会
下降。若测温度比它低的物体,温度将不变;若测温度比它高

测量范围(即最小温度~最大温度) 气
最小刻度值


体温计
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 ℃
实验用温度计
课堂讲解
(2)放正确
使用时,温度计的玻璃泡要与被测
物体充分接触,但不能碰到容器底部 或侧壁;
(3)看正确
视线要与温度计的液面保持相平
(4)读正确
①.一般不能将温度计从被测物体 中拿出来读数,待液柱稳定后 再读数 ②明确是零上还是零下摄氏度
的物体,温度将上升。用体温计测得甲的体温是 37.5℃,没有
甩,消毒后测乙的体温,而乙的实际体温为 36.8℃,比 37.5℃
低,所以体温计的示数仍为 37.5℃。当它消毒后测丙的体温(同
样没有甩过),而丙的实际体温为 38.3℃,高于 37.5℃,液面
将继续上升,直至 38.3℃,所以体温计的示数为 38.3℃。 【答案】 D
B、温度计的工作原理
根据液体的热胀冷缩性质制成
C、温度的单位
常用的温度的单位是摄氏度, 用“℃”表示。
课堂讲解 温度的确定:
1、把一个标准大气压下,冰水混合物 的温度定为零摄氏度
2、一个标准大气压下水沸腾时的温度 为100摄氏度
3、在0摄氏度到100摄氏度之间分为 100等份,每一份就表示1摄氏度
100oC水沸腾时的温度
37oC人体正常温度 0oC冰水混合物的温度
课堂讲解
D、摄氏温度的读法和写法
1.如人的体温是“37℃”读作 “37摄氏度”
2.北京一月份平均气温“-4.7 ℃”读作
“零下4.7摄氏度”
课堂讲解
5 ℃、0℃、-5 ℃分别读作什么?
课堂讲解
三、温度计的使用
(1)选正确不能测量超过温度计量程的温度 家
课堂讲解
量程是600C的温度计
超过量程
危险!
沸水
课堂讲解 你能说出下图测量液体温度的方法中,错误的 是_A_、_B、_C_,并指出错在什么地方。
课堂讲解
错误!
°c
°c
正确!
错误!
课堂讲解
错误!
°
°
c
c
正确!
° c
课堂讲解
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃
乙读作 12摄氏度
写作 12℃
二者温度相差 20 ℃
2.假如现在给你大理石和棉被,分别用手摸 它们的表面,你会有什么感觉?
结论:凭感觉来判断温度高低是不可
靠的,准确测量温度需用温度计.
课堂讲解
常见温度计:
1.根据温度计的用途进行分类:


庭 气
实 验






(
用 温 度 计

)
课堂讲解
常见温度计:
1.根据温度计内液体不同进行分类:
酒精温度计 水银温度计 煤油温度计
课堂演练
一、填充题
1.常用温度计是根据 液_体__热_胀__冷缩 的性 质制成的。所用液体可以是__水_银___、 __酒_精___或_煤__油___。
2.实验室常用的是水银温度计,它的下 端是_玻__璃_泡__,上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__,当温度稍有变化时,细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
课堂演练
3.温度计上的字母“℃”表示这个温度 计采用_摄__氏___温标,它的低温点是 一个标准 ______大气压下冰水__混__合__物的温度定为0 摄氏度,高温点是 一_个__标__准_ 大气压下 __沸_水___的温度定为100度。 4.体温计的最小刻度是_0__._1__℃,测量 范围从__3_5___℃到___4_2__℃。
第4节 科学测量
第3课时 温度的测量
课堂讲解
感知生活: 今年夏天的特点是什么?
回到家从冰箱中拿出冰块,什么感觉?
大热天从外面一走进家里空调房的感 觉怎样? 如用手较长时间的握住冰块又会有怎 样的感觉?
结论:会有不同的冷热感觉
物体的冷热程度
பைடு நூலகம்
温度
课堂讲解 1.村里的老人说,这里有一口井,井水在冬天 比较暖,夏天却比较凉快,你是怎样认为的?
课堂讲解
比较
测量范围 能否测量开水温度
一般能否测量室温
最小刻度 玻璃泡与玻璃管之 间有无细小的弯曲
体温计
常用温度计
35 ~ 42°C 0 ~ 100°C
不能

不能 0.1°C

能 一般为1°C
没有
读数时
可以离开被测物体 不能离开
课堂讲解
讨论:
甲同学感冒发烧,体温为38.50C,测量后体温计 不作任何处理,又给正常的乙同学测量,测得体温 也为38.50C,已知这天气温:250C。问:操作中有 哪些错误?
相关文档
最新文档