2021届高考语文二轮文言文专题复习--《宋史--范祖禹传》专练

《宋史--范祖禹传》专练

阅读下面的文言文，完成10~14小题。

范祖禹字淳甫，一字梦得。其生也，母梦一伟丈夫被金甲入寝室，曰：“吾汉将军邓禹。”遂以为名。幼孤，叔祖镇抚育如己子。祖禹自以既孤，每岁时亲宾庆集，惨怛若无所容，闭门读书，未尝预人事。进士甲科，从司马光编修《资治通鉴》，在洛十五年，不事进取。书成，光荐为秘书省正字。时王安石当国，尤爱重之。王安国与祖禹友善，尝谕安石意，竟不往谒。富弼致仕居洛，素严毅，杜门罕与人接，待祖禹独厚。疾笃召授以密疏大抵论安石误国及新法之害言极愤切弼莞人皆以为不可奏祖禹卒上之。神宗崩，祖禹上疏论丧服之制曰：“先王制礼，君服同于父，皆斩衰三年，盖恐为人臣者不以父事其君。自汉以来，不惟人臣无服，人君遂不为三年之丧。朔望，群臣朝服以造殡宫，是以吉服临丧；人主衰服在上，是以先帝之服为人主之私丧，此二者皆礼之所不安也。”哲宗立，擢右正言。吕公著执政，祖禹以婿嫌辞，改祠部员外郎，又辞。除修《神宗实录》检讨，迁著作郎兼侍讲。吕公著薨，召拜右谏议大夫。蔡京镇蜀，祖禹言：“京小有才，非端良之士。如使守成都，其还，当使执政，不宜崇长。”迁给事中。吴中大水，诏出米百万斛、缗钱二十万振救。谏官谓诉灾者为妄，乞加验考。祖禹封还其章，云：“国家根本，仰给东南。今一方赤子，呼天赴诉，开口仰哺，以脱朝夕之急。奏灾虽小过实，正当略而不问。若稍施惩谴，恐后无复敢言者矣。”兼国史院修撰，为礼部侍郎。拜翰林学士，范氏自镇至祖禹，比三世居禁林，士论荣慕。宣仁太后崩，中外议论汹汹，人怀顾望，在位者畏惧，莫敢发言。祖禹虑小人乘间害政，乃奏。时有相章惇意，祖禹力言惇不可用，不见从，遂请外。上且欲大用，而内外梗之者甚众，乃以龙图阁学士知陕州。言者论祖禹修《实录》诋诬，连贬武安军节度副使、昭州别驾，又徙宾、化而卒，年五十八。祖禹平居恂恂，口不言人过。至遇事，则别白是非，不少借隐。尝讲《尚书》至“内作色荒，外作禽荒”六语，拱手再诵，却立云：“愿陛下留听。”帝首肯

再三，乃退。每当讲前夕，必正衣冠，俨如在上侧，命子弟侍，先按讲其说。开列古义，参之时事，言简而当，无一长语。苏轼称为讲官第一。

（《宋史·列传第九十六》有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.疾笃召／授以密疏／大抵论安石误国及新法之害／言极愤切／弼薨／人皆以为不可奏祖禹／卒上之

B.疾笃／召授以密疏／大抵论安石误国及新法之害／言极愤切／弼薨／人皆以为不可奏／祖禹卒上之

C.疾笃／召授以密疏／大抵论安石误国及新法之害／言极愤切／弼薨／人皆以为不可／奏祖禹／卒上之

D.疾笃召／授以密疏／大抵论安石误国及新法之害／言极愤切／弼薨／人皆以为不可奏／祖禹卒上之

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.斩衰，丧服名。衣服用粗麻布制成，不缝边。斩衰与齐衰、大功、小功、缌麻合称“五服”。

B.朔望，指朔日和望日。农历每月最后一天叫“朔”，十五那一天叫“望”，十六叫“既望”。

C.禁，指皇帝的住处。禁林，一是指皇家园林，二是指翰林院的别称。禁林在文中指的是后者。

D.《尚书》，又名《书》《书经》，儒家经典之一，是现存最早的关于上古典章文献的汇编。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.范祖禹勤于读书，潜心修史。他年幼丧父，身世孤单，每逢佳节尤感悲伤，就闭门读书；他跟从司马光编修史书，在洛阳十五年不求升迁。

B.范祖禹不媚权贵，清廉自律。他深受执掌朝政的王安石的看重，但最终未去拜见；吕公著当权，他因是吕公著的女婿而避嫌，接连推辞任命。

C.范祖禹心系天下，体恤百姓。吴地水灾，谏官认为报告灾情的人是妄言，请求核查，他封还谏官的奏章，认为上奏灾情属实，不应当问罪惩责。

D.范祖禹为人耿介，直言进谏。神宗去世，他上疏论丧服之制不合礼制；宣仁太后去世后，朝廷人心不稳，他担心小人乘机害政而勇于进言。

13.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1)富弼致仕居洛，素严毅，杜门罕与人接，待祖禹独厚。

（2)时有相章惇意，祖禹力言惇不可用，不见从，遂请外。

14.为什么范祖禹被赞誉为“讲官第一”？请简要概括理由。（3分）

【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。

（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。

（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。

（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。

（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。

【解答】（1）“疾笃”的主语是富弼，“召”的主语是皇帝，两者主语不同，两者间要断开，据此排除A、D；富弼去世后，人们都认为不可以上奏密疏，祖禹最终上奏了此事。“不可奏”的宾语是密疏，“祖禹”是最后一句的主语，排除A、C。句子翻译为：富弼病重时，

召来范祖禹授给他临终密疏，主要是论述王安石查封误国和新法的弊端，言辞十分激切。富弼死后，别人都认为这样的奏疏奏上去肯定会得罪王安石，建议范祖禹不要上奏，但范祖禹还是坚持上奏了。

（2）B.朔是阴历每月初一。

（3）C.“上奏灾情属实，不应当问罪惩责”错。原文是“上奏灾情即使稍有夸大，正当略而不问”，即即便灾情被夸大，也应该略过不问，由此可见灾情确实被夸大，并不属实。（4）①致仕：辞官；素：向来；杜门：关门闭户；独厚：唯独优待。句子翻译为：富弼辞官（退休）后居住在洛阳，向来严肃刚毅，关门闭户很少和人交往，唯独优待祖禹。

（5）②相：做宰相；力：极力；见：表被动，被；请外：请求调任外地。句子翻译为：当时（朝廷）有用章惇做宰相的意思，祖禹极力说章惇不可以任用，没被（皇帝）听从，于是请求调任外地（离开京城去地方任职）。

参考译文：

范祖禹字淳甫，一字梦得。范祖禹出生时，他母亲梦见一个大丈夫披着金甲进入卧室说：‘我是汉将军邓禹。’”因此被命名为范祖禹。范祖禹从小是孤儿，他叔祖父是北宋名臣范镇，把他当作自己的儿子一样抚育。但范祖禹仍因为自己是孤儿而伤心不已，每当别人参加喜庆宴会时，他都面容悽惨，心情抑郁。整日里闭门读书，从不干预人事。后来中进士甲科，跟随司马光修撰《资治通鉴》。在洛阳十五年，不事进取。《资治通鉴》修成后，司马光推荐范祖禹任秘书省正字。当时是王安石执掌朝政，也十分看重范祖禹。王安国与范祖禹十分友善，曾示意范祖禹去拜谒王安石，范祖禹竟没去拜谒。富弼辞官（退休）后居住在洛阳，向来严肃刚毅，关门闭户很少和人交往，唯独优待祖禹。富弼病重时，召来范祖禹授给他临终密疏，主要是论述王安石查封误国和新法的弊端，言辞十分激切。富弼死后，别人都认为