儿科护理技术PPT课件
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第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 (三)体格检查
2体格检查的方法 (1)一般状况 (2)一般测量
体温、脉搏、呼吸、血压、皮肤和皮下组织、淋巴结、 头部、颈部、胸部、腹部 、脊柱与四肢、外生殖器与肛门、 神经系统。
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第三节 住院患儿的护理
三、住院患儿的健康教育 原则 :
1主动介绍 2耐心地倾听与交谈 3诚信 4保护隐私 5尊重情绪和感的变化 6循序渐进 7体态动作平等尊重
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第三节 住院患儿的护理
一、沟通交流 (二)与患儿家长的沟通
1鼓励交谈 2集中问题 3倾听 4移情 5避免阻碍沟通
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第三节 住院患儿的护理
二、住院患儿的健康评估 (一)健康史
护理要点
开诚公布交谈.介绍有关病情.治疗.和住院的目的 与同学保持联系.每日定时学习
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第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 (四)减轻住院患儿心理反应的护理措施
1 建立良好护患关系 2 减轻分离焦虑 3 提供适当感官刺激 4 减少控制感的丧失 5 减轻疼痛反应及不适
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一、患病和住院对小儿的影响
(二) 住院患儿的主要压力来源
1疾病本身及各种治疗所带来的痛苦和创伤 、 2治疗限制了日常活动 3对疾病的认识有限而产生情绪反应 4对陌生的环境缺乏安全感 5离开亲人及接触陌生人 6中断学习 7父母的不良情绪反应
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第二节住院对患儿及其家庭的影响
一、患病和住院对小儿的影响 (三)各年龄阶段患儿对住院的反应 婴儿
量力性 、直观性 、启发性 、督导性
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第二节 小儿年龄分期
胎儿期(fetal period) Ø从卵子和精子结合到小儿出生前。 Ø特点:生长发育迅速,依赖母体而生存。 Ø护理:孕母保健和胎儿保健。
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第二节 小儿年龄分期
新生儿期(neonatal Period) ➢出生后脐带结扎起至28天。 ➢特点:脱离母体,开始“独立”生活,各种
其他器官发育到本期末已接近成人水平。 智能发育较前更成熟,理解、分析、综合能力 逐步增强。是小儿心理发展的重大转折期。感 染性疾病相对减少,而近视、龋齿发生率增高。 Ø护理:加强学校卫生保健宣教工作, 预防近视、龋齿及姿势异常。 加强教育,促进德、智、体、美、劳全面发展。
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第二节 小儿年龄分期
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第三节
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2.疾病特点(与成人比较)
第三节
• 疾病种类不同:婴幼儿先天性、遗传性、
感染性疾病较多。
• 临床表现不同:起病急、来势凶、缺乏局
限性,易发生并发症如败血症、呼吸、
循环衰竭和水、电解质紊乱。
新生儿、体弱儿对严重感染性疾病反应
低下,应特别注意。
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第三节
3.诊治特点
3. 具有正视、面向未来的目光,追求崇高的理想,忠于 职守,救死扶伤,廉洁奉公,实行人道主义。
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第四节
(二)科学文化素质
1.具备一定的文化素养和自然科学、社会 科学、人文科学等多学科知识。
2.掌握一门外语及现代科学发展的新理论、 新技术。
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儿科常用护理技术ppt课件
体重测量法
操作流程: 操作前准备:
磅秤、环境、 护生 操作
整理用物、记录
婴儿测量法 儿童测量法
具体操作见第二章体格发育中体重测量录像
体重测量法
注意事项
1.安全性:对不合作或病重的患儿,由护理人 员或家长抱着一起称重。称后减去衣服鞋袜、 毛毯重量及成人体重即得小儿体重。
2.准确性:测前必须校正秤,每次测量应在 同一磅秤、同一时间进行,以晨起空腹排尿后 或进食后2小时为佳。测时小儿不可接触其他物 体或摇动。
4.涂抹油类或药膏时,不可在皮肤上反复涂擦,以免加剧 疼痛和导致脱皮。
5.保持臀部清洁干燥,重度臀红者所用尿布应煮沸、消毒 液浸泡或阳光下暴晒以消灭细菌。
三、约束法
约束目的: 为了限制患儿活动,确保诊疗、护理操作顺利进行;还可
保护高热、谵妄、昏迷、躁动及危重、意识不清的患儿安全, 以免发生意外;并可保护伤口及敷料,以免抓伤或感染。
(3)保证水分及营养供给:光疗过程中,应按医嘱静脉输液,按需喂奶, 因光疗时患儿不显性失水比正常小儿高2一3倍,故应在两次喂奶间喂 水,观察记录出入量
(4)应保持患儿皮肤均匀受光,并尽量使身体广泛照射,禁止在箱上放 置杂物以遮挡光线,若使用单面光疗箱一般每2小时更换体位1次,伏 卧照射时要有专人巡视.以免口鼻受压影响呼吸
6.光疗期间护理
(1) 监测体温和箱温变化:光疗时应每1--2小时测体温1次或根据病情, 体温情况随时测量,使体温保持在36~37度为宜,根据体温调节箱温, 光疗最好在有空调房间里进行,保持室温24—26℃,患儿体温超过 37.8℃或低于35 ℃应暂时停光疗,经处理体温恢复正常再继续进 行.
(2)严密观察病情:光疗前后期间要监 测血清胆红素变化,以判断疗效,光 疗过程中要观察患儿精神反应及生命 体征。注意黄疸部位、程度及其变化, 大小便的颜色与性状,皮肤有无发红、 干燥、皮疹,若有异常及及时与医师 联系,以便检查原因,及时进行处理
新生儿的护理ppt课件新生儿科完整版
由吸入异物或感染病原体引起的肺部炎 症。
常见疾病及预防措施
新生儿败血症
由细菌侵入血液循环并在其中生长繁殖引起的全身性感染。
新生儿窒息
由于产前、产时或产后的各种原因导致胎儿缺氧而发生宫内窘 迫或娩出过程中发生呼吸、循环障碍。
常见疾病及预防措施
预防措施 加强孕期保健,定期产检,及时发现并处理可能导致新生儿疾病的因素。
新生儿的护理ppt课件新生儿 科完整版
目 录
• 新生儿概述与生理特点 • 喂养与营养管理 • 日常护理操作规范 • 常见症状识别与处理措施 • 疾病预防与健康教育 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
新生儿概述与生理特点
新生儿定义及分类
新生儿定义
指从娩出到出生后28天内的婴儿, 是婴儿期的一个特殊阶段。
04
常见症状识别与处理措施
发热、咳嗽等常见症状识别
发热
新生儿正常体温波动较大,一般肛温超过37.8℃或腋温超过37℃可认为发热。发热 可能是感染、过度包裹、环境温度过高等原因引起,需及时就诊明确原因。
咳嗽
咳嗽可能是呼吸道感染、异物吸入或过敏性反应等引起。应观察咳嗽的频率、性质 及伴随症状,如呼吸急促、喘息等,及时就诊。
避免接触传染源
减少新生儿与患病人员的 接触,避免前往人群密集 场所。
家庭环境优化建议提供
室内空气流通
保持室内空气新鲜,定期 开窗通风,避免病毒在室 内滋生。
温度与湿度适宜
维持室内适宜的温度和湿 度,有助于新生儿的健康 成长。
家具与玩具安全
确保家具边角圆滑,避免 意外伤害;选择安全无毒 的玩具。
家长心理调适指导
泌尿系统
新生儿肾功能不成熟,浓缩功能差,排尿次数多。
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第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类,
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中,如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
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第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟,对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大, 任何刺激包括愉快和不愉快的, 都会引起小儿不同的心理反应, 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的, 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
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第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
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第一章 绪论
解剖特点
外观上,小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同,而且不断变化。 在组织结构上,小儿骨骼 钙化不全,长期受压易发生变 形;关节附近的韧带较松,易 发生脱臼;皮肤、黏膜薄嫩, 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
2
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 (约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象:
出生至满14周岁
3
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦,病情变化快,处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
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康复训练等。
预防并发症
密切观察患儿病情变化,预防 并发症的发生。
心理支持
给予患儿及家长心理支持,帮 助他们面对困难和挑战。
免疫缺陷儿的护理
预防感染
加强患儿的免疫力,避免感染的发生。
药物治疗
在医生指导下使用免疫调节药物,提高免疫 力。
饮食调整
根据患儿的免疫缺陷类型,调整饮食结构, 增强免疫力。
儿科护理ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 儿科护理概述 • 儿科护理的基本知识与技能 • 儿科常见疾病的护理 • 儿科护理的特殊情况与处理 • 儿科护理的伦理与法律问题 • 儿科护理的未来发展与挑战
01
儿科护理概述
儿科护理的定义与特点
定义
儿科护理是一门专注于儿童健康护理的学科,涵盖了从胎儿期到青少年期的所有儿童阶段的护理。
促进儿童心理健康
儿科护理人员应关注儿童的心理健康,提供心理 支持和辅导,帮助儿童建立积极的心理状态。
儿科护理的法律问题
遵守法律法规
01
儿科护理人员应遵守国家法律法规,确保医疗行为的合法性,
保护儿童的合法权益。
医疗告知与同意
02
儿科护理人员在提供医疗服务前,应向儿童及其家长充分告知
医疗风险、治疗方案等信息,并获得家长的同意。
个性化护理
儿科护理将更加注重个性化,根据每个孩子的具体情况和需求,提 供更加精准的护理服务。
多元化发展
儿科护理将涵盖更多的领域,如康复护理、心理护理等,为孩子提 供全面的护理服务。
儿科护理面临的挑战与机遇
人才短缺
目前,儿科护理人才短缺是行业面临的一大挑战。为了解 决这个问题,需要加强人才培养和引进,提高儿科护理人 员的专业素养和技能水平。
儿科优质护理ppt课件
责任组长:A+A 1
责任护士:A班 辅助护士:A班
责任组长:A+A 2
责任护士:A班 辅助护士:A班
P班2人
N班2人
周三为基础护理日,根据患儿的病情及需要给患儿洗头及擦身
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实施分层级管理
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按照责任制护理模式,将病人床位分配明确到每位责 任护士,每人按照能级划分分管不同人数、不同病情程度 的患者,对护士分级不分等。责任护士对所管病人实施全 程护理,以整体护理理念服务于病人,负责病人的生活护 理、病情观察、治疗、康复、健康指导等全部工作。
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儿科实施能级管理
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合理能级划分,建立激励机制
• 结合科室实际,按照护理部护理岗位能级划分,主要 依据护士承担的病人数量、患者病情及护理难度、护 士工作能力等将护理岗位划分为责任护士二级岗位、 责任护士一级岗位、辅助护士岗。
• 结束了以往所有护士不分能力和职责,全部做同样工 作的“一锅粥”局面。
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提高护士夜班费 提高节假日加班补贴
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劳动价值
充分体现
技术含量
工作风险
• 计算出科室护理工作综合得分,制订分配绩效系数原则,由 经管办负责发放。
• 以护理部下发的能级划分标准为原则,按照护士工作能力包 括完成对病人的护理数 、重病人护理数、中夜班天数以及
教学科研等情况进行综合考核定岗,科室护士长根据护士岗 位进行分配。
辅助护士
在责任护士的指导下,进行辅助性护理工作, 包括新分配进院的无证护士、进修护士和实习 生等。
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能级准入标准
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2024版儿科护理ppt课件
儿科护理ppt课件•儿科护理概述•儿童生长发育与评估•儿童营养与饮食护理•儿童常见疾病的护理目•儿童心理行为问题与护理•儿科护理实践技能录01儿科护理概述定义以儿童为中心家庭参与综合性儿科护理的定义与特点保障儿童健康促进成长发育提高生活质量030201儿科护理的重要性儿科护理起源于古代,随着医学和护理学的发展而逐渐专业化。
历史专业化程度提高护理模式转变护理服务扩展随着医学和护理学的不断进步,儿科护理的专业化程度不断提高。
由传统的以疾病为中心的护理模式向以儿童及其家庭为中心的护理模式转变。
儿科护理服务不仅局限于医院内,还扩展到社区、学校等场所,为儿童提供更全面的护理服务。
儿科护理的历史与发展02儿童生长发育与评估儿童生长发育规律生长发育的连续性儿童生长发育是一个连续的过程,各年龄阶段生长发育速度不同。
生长发育的阶段性儿童生长发育可分为胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期等阶段,每个阶段都有其独特的生理和心理特点。
生长发育的不均衡性儿童身体各部分的生长速度不同,呈现不均衡性。
儿童生长发育评估方法01020304体重评估身高评估头围评估其他评估方法肥胖当儿童BMI 超过同龄同性别儿童正常标准时,可能存在肥胖问题。
处理方法包括控制饮食、增加运动量、进行心理干预等。
生长迟缓当儿童身高、体重等生长指标低于同龄同性别儿童正常标准时,可能存在生长迟缓。
处理方法包括调整饮食、增加营养摄入、进行生长激素治疗等。
发育不良当儿童身体各部分发育不协调或存在畸形时,可能存在发育不良。
处理方法包括手术治疗、康复训练、心理辅导等。
儿童生长发育异常与处理03儿童营养与饮食护理儿童营养需求与饮食原则儿童营养需求饮食原则儿童饮食护理技巧合理安排餐次和食物量01培养良好的饮食习惯02注意饮食卫生和安全03儿童营养不良的预防与处理营养不良的预防营养不良的处理04儿童常见疾病的护理及时清除呼吸道分泌物,保持室内空气流通,避免刺激性气体和烟尘。
儿科PPT精选课件
呕吐、腹泻护理措施: 1.预防脱水,尽量让宝宝多喝水。但要避免给孩子喝果汁
或含糖饮料。 2. 母乳喂养的宝宝可继续母乳喂养。人工喂养的宝宝吐泻 期间饮食以清淡为宜,如粥、烂面、肉浆、蒸蛋等等,2—3 天后逐渐转为正常饮食。 3.暖和的小肚肚很重要 。腹泻宝宝其肠蠕动本已增快,如腹 部再受凉则肠蠕动更快,将加重腹泻。可用热水袋对宝宝腹 部进行热敷。 4.保护好宝宝的小pp。腹泻期间,宝宝便便次数增多,肛门 周围的皮肤及黏膜有损伤,每次大便后都要用温水冲洗,再 涂些油脂类的药膏。婴儿要及时更换尿布,防止尿布疹及继 发感染。
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儿科实习注意事项
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1.针对目前儿科疾病的 特点,要求我们要严格 无菌技术操作,规范戴 口罩。由于儿童属于易 感人群,规范使用口罩 可以有效防止细菌病毒 的双向传播。
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2.严格三查七对,特别是儿科药 物配比时,小儿用药往往只取一 支药的几分之一,所以一定要再 三核对,确保剂量准确无误。有 些特殊药物采用特殊剂量时,必 要时需要多人同时核对,如新生 儿肝素钠的使用等。
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谢 谢!
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小儿推拿捏脊
中药熏香
中药煎剂熏洗
儿科常见的中医护理项目
2
中药熏洗
药液温度一般在38-40℃左右,熏洗时长约20分钟。 熏洗过程中一定要根据病人的耐受程度调节适宜的药液温度,特别是 儿童皮肤较嫩,表达能力欠佳, 在熏洗时要防止烫伤的发生。使用后的 浴巾及用具需严格消毒。
3
中药直肠滴入
操作前让患儿排空大便, 灌肠药液温度应保持在39℃ ~41℃, 灌肠后尽量保留半 小时以上,以促进药液吸收 ,提高疗效。
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科室采用这些外治方法不但解决了小儿服药困难及打针怕痛的 问题,相对于口服药来说,更主要的是避免了口服药物对胃粘膜 的刺激,且避免了药物被胃酸、消化液及肝脏的破坏,使中药的 药性保持较强的活性,相对于打针更安全、毒副作用更小,深受 广大患儿家长的欢迎。
住院儿童的护理-儿科护理学课件
严格管理住院儿童的卫生,包括手部 卫生、环境清洁等方面,以减少感染
的风险。
精细化饮食管理
为住院儿童提供营养均衡的饮食,避 免过度依赖静脉营养,同时要关注儿 童的饮食偏好和口感。
建立良好的医患关系
与患儿及家长建立信任和互动,及时 沟通病情和治疗方案,提高患儿的依 从性和满意度。
展望未来儿科护理学的发展趋势与挑战
先天性疾病包括先天性心脏病、先天性畸形等, 这些疾病的护理需要针对不同的疾病特点进行。
住院儿童的常见症状与处理
01 发热
发热是儿童常见症状之一,处理方法包括保持患 儿安静、多喝水、使用退热药等。
02 咳嗽
咳嗽是呼吸道疾病常见的症状之一,处理方法包 括保持室内空气湿度、使用止咳药等。
03 呕吐
呕吐是胃肠道疾病常见的症状之一,处理方法包 括暂停进食、补充水分等。
儿科护理学的历史与发展
起源
发展
儿科护理学起源于19世纪中叶,当时 随着医院和医学的发展,一些医院开 始设立儿科病房,随之出现了专业的 儿科护士和儿科护理学。
在20世纪,随着医学的进步和人们对 儿童健康的关注度提高,儿科护理学 得到了迅速发展,成为一门独立的学 科。
现状与趋势
现代儿科护理学已经形成了完善的理 论体系和实践规范,并且不断向着更 加专业化、精细化、人性化的方向发 展。同时,随着医疗技术的进步和人 们对健康需求的提高,儿科护理学的 未来发展将更加注重跨学科的合作、 实践技能的提升以及儿童心理健康的 关注。
和成绩产生不良影响。
儿童心理护理的方法与技巧
提供安全感
为儿童创造一个安全 、舒适的环境,使其 感到放松和安心。
建立信任
与儿童建立良好的信 任关系,使其愿意与 医护人员合作并接受 治疗。
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三、约束保护法
目的
❖ 限制患儿肢体随意活动,以利诊疗和护理 ❖ 保护躁动不安或神志不清的患儿,避免发生意外
准备
❖ 护士准备:了解患儿病情、意识状态、合作程度;着装整洁,修剪指
甲,洗手
❖ 用物准备:①全身约束法:大毛巾或床单、宽布带;②手足约束法:
约束带、棉垫与绷带;③沙袋约束法:2.5kg沙袋、布套
大毛巾另一边包裹患 儿
经前胸压于患儿身下
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三、约束保护法
手足约束法
❖ 手足约束带法:将手足从约束带甲端放入,位于乙、丙端之间,将乙、
丙两端绕手腕或足踝系好,将丁端固定于床缘
❖ 双套结约束法:先将棉垫衬于手腕或足踝部,再用绷带挽成双套结套在
棉垫外拉紧,将绷带系于床缘
沙袋约束法
❖ 需固定头部、防止转动时,将两个沙袋呈“人”字形放在患儿头部两侧 ❖ 需保暖、防止被子踢开时,将两个沙袋分别放在患儿两肩旁,压在棉被上 ❖ 患儿需侧卧、避免其翻身时,将沙袋置于其背后
第五章 儿科护理技术
7/20/2020布法 2 婴儿沐浴法 3 约束保护法 4 头皮静脉输液法 5 静脉留置管术
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目录
6 股静脉穿刺术 7 婴幼儿灌肠法 8 温箱使用法 9 光照疗法 10 换血疗法
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学习目标
❖ 掌握更换尿布法、婴儿沐浴法、约束保护法、头皮静脉输液法、静脉 留置管术、股静脉穿刺术、婴幼儿灌肠法、温箱使用法、光照疗法、 换血疗法的操作步骤
❖ 用物准备:清洁尿布、尿布桶、软毛巾、盆及温水(有尿布皮炎者,
备1∶5000高锰酸钾溶液)、爽身粉或其它治疗药物
❖ 环境准备: 温度适宜,避免空气对流
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一、更换尿布法
7/20/2020
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折叠尿布
换下污湿尿布 温水清洗臀部
垫清洁尿布
整理环境及用物
6
一、更换尿布法
注意事项
❖ 用物准备齐全,避免操作中离开婴儿,防止意外发生 ❖ 尿布应选择质地柔软、透气性好、吸水性强的棉布或一次
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四、头皮静脉输液法
注意事项
❖ 严格执行查对制度和无菌原则,注意药物配伍禁忌 ❖ 刺入后如无回血则用注射器轻轻抽吸,仍无回血时试推少量液体,
若通畅无阻,皮肤无隆起、无变色,说明穿刺成功;如皮肤变白表 明进入小动脉,应立即拔针重新穿刺 ❖ 穿刺中密切观察患儿面色和病情变化,以免发生意外 ❖ 加强巡视,观察输液情况,出现异常及时处理 ❖ 超过24小时输液者更换输液装置,超过48小时更换穿刺部位 ❖ 需长期输液者注意保护和合理使用静脉,亦可用静脉留置针
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按医嘱准备液体及药物 检查药液质量和输液器 检查输液器有效期及包装是否完好
婴幼儿常用额上、颞浅及耳后静脉
年长儿常用挠、手背、踝及足背静脉
操作者一手绷紧血管两端,另一手持针 在距离静脉最清晰点后移0.3cm处将针 头沿静脉平行刺入皮肤,见回血再进针 少许,打开调节器,点滴通畅后敷贴固定
入浴盆
清洗胸腹等部位 更换体位
清洗背臀等部位 抱出、擦干、换尿布
整理环境及用物
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二、婴儿沐浴法
注意事项
❖ 沐浴应在进食后1小时进行 ❖ 减少暴露时间,注意保暖,以免受凉 ❖ 沐浴过程中,注意观察婴儿面色、呼吸,如有异常,立即停
止操作;注意洗净脐部、会阴部、臀部及皮肤皱褶处,并轻 轻吸干水分 ❖ 头皮有皮脂结痂时,可涂液体石蜡浸润,待次日梳去结痂后 再清洗干净,切不可用力清洗,以免出血
❖ 环境准备:整洁、安静,温湿度适宜,光线充足
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三、约束保护法
全身约束法
方法一
方法二
大毛巾一边紧裹患儿 上肢、躯干和下肢, 经胸、腹至对侧腋窝 将其整齐压于身下
大毛巾另一边紧裹 另一侧手臂
大毛巾一边紧裹患儿 手臂并经后背、对侧 腋下拉出后包裹对侧 手臂,多余部分压于 患儿身下
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三、约束保护法
注意事项
❖ 约束时注意松紧适宜,过松失去约束意义,过紧影响局部血 液循环
❖ 约束时注意保持患儿姿势舒适,肢体为功能位,定时翻身, 以减轻疲劳感
❖ 约束期间注意观察约束部位的皮肤颜色、温度,定期松解, 按摩局部以促进血液循环
❖ 向患儿和家长解释约束目的,以取得理解和配合
❖ 熟悉上述儿科护理技术的操作准备及注意事项 ❖ 了解上述儿科护理技术的操作目的 ❖ 学会为患儿进行护理技术操作
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一、更换尿布法
目的
❖ 保持婴儿臀部皮肤清洁、干燥 ❖ 预防皮肤的完整性受损 ❖ 增进婴儿舒适
准备
❖ 护士准备:了解婴儿病情、意识状态,评估会阴部皮肤、尿布污湿情
况;着装整洁,修剪指甲,洗手
性尿布,以增进婴儿舒适 ❖ 动作轻快,避免长时间暴露婴儿,以免着凉 ❖ 尿布包扎应松紧适宜,过紧影响婴儿活动,过松造成大便
外溢
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二、婴儿沐浴法
目的
❖ 清洁皮肤,使婴儿舒适 ❖ 帮助活动肢体和肌肉,促进血液循环,增强皮肤排泄及散热 ❖ 有助于观察全身情况,尤其是皮肤情况
准备
❖ 护士准备:评估病情、测体温、检查全身皮肤完整性;着装整洁,修
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四、头皮静脉输液法
目的
❖ 补充营养和液体,维持所需热量,纠正水电解质与酸碱平衡紊乱 ❖ 使药物快速进入体内
准备
❖ 护士准备:评估病情、年龄、意识、认识程度、心理状态、穿刺部位
的皮肤及血管状况;着装整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩
❖ 患儿准备:剃去穿刺部位头发,排尿,更换尿布
❖ 用物准备:①治疗盘:一次性输液器、液体和药物、消毒液、无菌棉
剪指甲,洗手
❖ 用物准备:①棉布类:尿布、衣服、大小毛巾、浴巾;②护理盘:梳
子、指甲刀、弯盘、棉签、碘伏、护臀霜或鞣酸软膏、爽身粉、洗发液、 浴液、水温计、液体石蜡等 ;③浴盆:内盛温水
❖ 环境准备:关闭门窗,屏风遮挡,室温26~28℃
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二、婴儿沐浴法
脱衣、大毛巾包裹 洗头面部
签、无菌敷贴、止血带、橡胶单及治疗巾、弯盘、启瓶器、砂轮、输液 卡;②其它物品:备皮刀、滑石粉或肥皂、纱布,必要时备约束带、便 盆、输液架
❖ 环境准备:清洁、明亮、宽敞
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四、头皮静脉输液法
备齐用物 核对、检查 安置体位 选择静脉 剃去穿刺部位头发 排气、穿刺、固定 调节输液速度 再次核对 拔针按压 整理、洗手、记录