生态系统的能量流动_公开课特别经典
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生态系统的能量流动说课课件(公开课)
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教材分析
(二)教学目标的确立
情感态度与价值观目标:
1.通过分析生态系统能量流动的特点,培养 学生用普遍联系的观点来分析事物。
2.站在生态道德的角度,理解生态学观点, 使学生懂得对资源的利用应遵循生态学原 理和可持续发展原则,为形成科学的世界 观做准备。
教材分析
(三)教学重点和难点
教学重点:
生态系统能量流动的过程和特点。
最少,人们应采用哪种食物结构( C )
A.以禽类、蛋类为主
B.以淡水养殖的鱼、虾为主
C.以谷物和植物蛋白为主
D.以猪肉等家畜肉类为主
3.大象是植食性动物,有一种螳螂专以 象粪为食。设一大象在某时间段内同化 的能量 为107KJ,则这部分能量中可流
入螳螂体内的约为( A )
A、0 KJ
B、106 KJ
动 意义:调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高
效地流向对人类最有益的部分。
练习:
1.根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算:
猫头鹰
牧草
鼠
蛇
如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则
猫头鹰最少能获得___1___焦耳能量, 最多
能获得___4_0__焦耳能量.
2.根据生态学原理,要使能量流经食物链总消耗
说学法
1.在本节课中,学生应通过多种途径,如: 观察、阅读、思考、分析、讨论等,来开展 学生之间的合作学习和自主学习,积极参与 课堂活动,认真思考、讨论老师提出的问题, 在活跃的思维活动中发展自己的思维能力。 2.学生通过自己的主体活动,根据自身的反 馈信息来形成对客观事物的认识和理解,从 而发展创造性思维,提高自身的信息素养。
说教学过程
呼吸
呼吸
[人教版]《生态系统的能量流动》经典课件1
![[人教版]《生态系统的能量流动》经典课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/c9524ed1ba1aa8114531d960.png)
摄入的能量:
粪便中的能量(未被同化的能量) 属于上一营养级同化量的一部分
该营养级所固定的能量(同化量) 属于本营养级的同化量
同化量的去向:
⑴ 本营养级个体自身呼吸消耗(散失); ⑵ 本营养级个体自身生长、发育、繁殖 的积累(储存)。
a. 遗体残骸被分解者分解; b. 流向下一营养级。 c. 未被利用部分(石油、煤炭等)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
A、先吃鸡,再 吃玉米
B、先吃玉米, 同时用一部分玉 米喂鸡,吃鸡产 下的蛋,最后吃 鸡。
玉米 人
鸡
玉米
人
鸡
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
能量 (输入后一 散失 者利 用 (传递效
个营养级)
用
率)
第一营养级 464.6 第二营养级 62.8 第三营养级 12.6
62.8 12.6 0
96.3 12.5 293 13.52%
18.8 2.1 29.3 20%
7.5 微量 5.0
传递效率=上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
? 1.流入该生态系统的总能量是多少? 2.该生态系统是否遵循能量守恒定律? 3.各营养级间能量传递效率分别为多少?
A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n
答案 A
能量流动的过程
以热能的形式散失
输入
初
生产者固定的太阳 能总量为流经这个 生态系统的总能量
粪便中的能量(未被同化的能量) 属于上一营养级同化量的一部分
该营养级所固定的能量(同化量) 属于本营养级的同化量
同化量的去向:
⑴ 本营养级个体自身呼吸消耗(散失); ⑵ 本营养级个体自身生长、发育、繁殖 的积累(储存)。
a. 遗体残骸被分解者分解; b. 流向下一营养级。 c. 未被利用部分(石油、煤炭等)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
A、先吃鸡,再 吃玉米
B、先吃玉米, 同时用一部分玉 米喂鸡,吃鸡产 下的蛋,最后吃 鸡。
玉米 人
鸡
玉米
人
鸡
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
[名师课堂教学][人教版]《生态 系统的 能量流 动》经 典课件1 (完整 版PPT)
能量 (输入后一 散失 者利 用 (传递效
个营养级)
用
率)
第一营养级 464.6 第二营养级 62.8 第三营养级 12.6
62.8 12.6 0
96.3 12.5 293 13.52%
18.8 2.1 29.3 20%
7.5 微量 5.0
传递效率=上本一营营养养级级的的同同化化量量×100%
? 1.流入该生态系统的总能量是多少? 2.该生态系统是否遵循能量守恒定律? 3.各营养级间能量传递效率分别为多少?
A.羊同化的能量为64%n B.贮存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n
答案 A
能量流动的过程
以热能的形式散失
输入
初
生产者固定的太阳 能总量为流经这个 生态系统的总能量
高中生物生态系统的能量流动省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
![高中生物生态系统的能量流动省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/100bcb6f4a35eefdc8d376eeaeaad1f347931175.png)
第18页
练习题
1. 依据生态学原理,使能量在流动过程中损耗最低,
应采取一组食物结构
B
A.以淡水养殖鱼类为主 B.以谷物与植物蛋白为主
C.以海洋鱼类为主
D.以禽肉与蛋为主
2.下列图是某一生态系统能量锥体,能正确反 应能量流动特点是: D
A
B
C
D
第19页
3.普通地说,在食物链中随营养级递增,生物 个体数量将依次: C A.递增 B.不变 C.递减 D.稍增加 4.在生态系统能量金字塔中,贮存能量最多成份 是: A A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
传递率为10%~20%
第12页
在绿色植物→鼠→猫头鹰 这条食物链中,猫头鹰增重1Kg,最少
需要消耗绿色植物______Kg。 X×20%×20%=1Kg x=25Kg
第13页
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到能量数值,由低到高绘制图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
B、绿色植物→鼠→猫头鹰
C、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
第21页
7.假设一个生态系统总能量为100 %,按最高传递效率计算,第三营养 级和三级消费者所取得能量应为 ( C) A.4%和4% B.0.8%和0.8%C. 4%和0.8% D.10%和4%
第22页
第8页
能量流动过程相关知识点
1、能量最终源头: 太阳能
2、流经生态系统总能量是: 生产者固定太阳能总量
3、能量流动主渠道是: 食物链和食物网
4、能量沿营养级逐层传递,每级都会散 失、遗弃
第9页
二、能量流动特点
练习题
1. 依据生态学原理,使能量在流动过程中损耗最低,
应采取一组食物结构
B
A.以淡水养殖鱼类为主 B.以谷物与植物蛋白为主
C.以海洋鱼类为主
D.以禽肉与蛋为主
2.下列图是某一生态系统能量锥体,能正确反 应能量流动特点是: D
A
B
C
D
第19页
3.普通地说,在食物链中随营养级递增,生物 个体数量将依次: C A.递增 B.不变 C.递减 D.稍增加 4.在生态系统能量金字塔中,贮存能量最多成份 是: A A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者
传递率为10%~20%
第12页
在绿色植物→鼠→猫头鹰 这条食物链中,猫头鹰增重1Kg,最少
需要消耗绿色植物______Kg。 X×20%×20%=1Kg x=25Kg
第13页
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到能量数值,由低到高绘制图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
B、绿色植物→鼠→猫头鹰
C、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
D、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
第21页
7.假设一个生态系统总能量为100 %,按最高传递效率计算,第三营养 级和三级消费者所取得能量应为 ( C) A.4%和4% B.0.8%和0.8%C. 4%和0.8% D.10%和4%
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第8页
能量流动过程相关知识点
1、能量最终源头: 太阳能
2、流经生态系统总能量是: 生产者固定太阳能总量
3、能量流动主渠道是: 食物链和食物网
4、能量沿营养级逐层传递,每级都会散 失、遗弃
第9页
二、能量流动特点
生态系统的能量流动(优质课课件)
![生态系统的能量流动(优质课课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/d4832943773231126edb6f1aff00bed5b9f373c9.png)
维持生态系统的结构
能量流动驱动着生物之间的捕食与被捕食关系,形成了复杂的食物链和食物网,从而维持 了生态系统的多样性。
能量流动的概念及意义
促进物质循环
能量流动与物质循环密切相关,分解 者通过分解动植物残体等有机物,将 有机物中的能量释放出来并转化为无 机物,为生产者的光合作用提供原料 ,促进了生态系统的物质循环。
人类活动对能量流动路径的改变
食物链简化
人类活动如过度捕捞、狩猎等导致食物链中某些环节缺失 或弱化,使能量流动路径简化,降低生态系统的稳定性和 多样性。
营养级联效应
人类活动引起的营养级联效应如富营养化、重金属污染等, 改变生态系统中的营养关系和能量传递效率。
生态系统服务功能下降
人类活动导致的生态系统服务功能下降如生物多样性丧失、 水源涵养能力减弱等,影响生态系统的整体能量平衡和可 持续性。
能量流动的终点
在食物链中,能量沿着生产者、 消费者、分解者的顺序流动。分 解者作为食物链的终点,将动植 物残体中的能量转化为热能释放 到环境中,完成能量的流动过程。
PART 05
生态系统中能量流动的路 径与特点
REPORTING
WENKU DESIGN
能量流动的路径
01
02
03
04
太阳能输入
生态系统中的能量最初来源于 太阳,通过光合作用被植物吸
调节生态系统中的种 群数量
能量流动对生态系统中的种群数量具 有调节作用。当某个种群数量过多时 ,其获取的能量也会相应增加,从而 导致其他相关种群数量的减少;反之 亦然。这种调节作用有助于维持生态 系统的平衡。
维持生态系统的稳定 性
能量流动的稳定性和持续性对于生态 系统的稳定性至关重要。当能量流动 受到干扰或破坏时,生态系统的结构 和功能也会受到影响,甚至可能导致 生态系统的崩溃。因此,保护和维护 生态系统的能量流动对于维护生态系 统的稳定性和可持续发展具有重要意 义。
能量流动驱动着生物之间的捕食与被捕食关系,形成了复杂的食物链和食物网,从而维持 了生态系统的多样性。
能量流动的概念及意义
促进物质循环
能量流动与物质循环密切相关,分解 者通过分解动植物残体等有机物,将 有机物中的能量释放出来并转化为无 机物,为生产者的光合作用提供原料 ,促进了生态系统的物质循环。
人类活动对能量流动路径的改变
食物链简化
人类活动如过度捕捞、狩猎等导致食物链中某些环节缺失 或弱化,使能量流动路径简化,降低生态系统的稳定性和 多样性。
营养级联效应
人类活动引起的营养级联效应如富营养化、重金属污染等, 改变生态系统中的营养关系和能量传递效率。
生态系统服务功能下降
人类活动导致的生态系统服务功能下降如生物多样性丧失、 水源涵养能力减弱等,影响生态系统的整体能量平衡和可 持续性。
能量流动的终点
在食物链中,能量沿着生产者、 消费者、分解者的顺序流动。分 解者作为食物链的终点,将动植 物残体中的能量转化为热能释放 到环境中,完成能量的流动过程。
PART 05
生态系统中能量流动的路 径与特点
REPORTING
WENKU DESIGN
能量流动的路径
01
02
03
04
太阳能输入
生态系统中的能量最初来源于 太阳,通过光合作用被植物吸
调节生态系统中的种 群数量
能量流动对生态系统中的种群数量具 有调节作用。当某个种群数量过多时 ,其获取的能量也会相应增加,从而 导致其他相关种群数量的减少;反之 亦然。这种调节作用有助于维持生态 系统的平衡。
维持生态系统的稳定 性
能量流动的稳定性和持续性对于生态 系统的稳定性至关重要。当能量流动 受到干扰或破坏时,生态系统的结构 和功能也会受到影响,甚至可能导致 生态系统的崩溃。因此,保护和维护 生态系统的能量流动对于维护生态系 统的稳定性和可持续发展具有重要意 义。
《生态系统的能量流动》公开课课件(共25张PPT)
![《生态系统的能量流动》公开课课件(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/0eb7a338ccbff121dd368328.png)
生命在等待中逝去· · · · · ·
请给我们一个“先吃鸡”的理由!
七嘴八舌
食物链越短,能 量到我体内的越 多,我活的时间 就越长呀!
如何调整饮食结构?
人们应采用以 谷物和植物蛋白 为主的食物结构
植物 -> 牛 -> 人
植物 -> 人
沼气池
确定草场的载畜量
研究能量流动意义---提高能量利用率
生态系统的能量流动
(散失) (散失)
呼吸(散失)
(散失) 呼吸
(传递)
生态系统中的能量具有
单向流动
分解者(细菌、真菌等)
特点
呼吸 (散失)
能量传递效率
赛达伯格湖的能量流动图解
96.3 18.8
(输入下一营养级的能量与本营养级能量的比值)
呼吸 122.6
7.5
生产者 464.6
62.8
植食性动物 62.8
2.1
12.6 29.3
肉食性动物 12.6
0(焦 / 厘米 年) 固 14.6 定
未利用 327.3
学案【知识探究】
赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理
营养级 流入 能量 464.6 输入下一营 呼吸作用 养级能量 散失 62.8 96.3 分解者 利用 12.5 未利用 能量 传递效率
62.8
植食性动物 62.8
2.1
12.6 29.3
肉食性动物 12.6
5.0
微量
293 12.5
未 固
分解者 14.6
未利用 327.3
能 量 金 字 塔
学案【思维训练】1
在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰 这条食物链中,占生态系统总能量比例最多 恭喜你,答 不要灰心, 对了!再接 和最少的消费者依次是 不要灰心, 不要灰心, 再来一次!
生态系统的能量流动说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件
![生态系统的能量流动说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b7d2ea8e250c844769eae009581b6bd97e19bc44.png)
第二级 初级消费者
(传递效率为10%—20%)
第一级
生产者
??先如吃果鸡存在玉米→鸡→人,这一条食物链, ?那先么吃人玉若米增加1公斤体重,最少要消耗多少公 ?斤用玉玉米米?喂至鸡多,消再耗吃多鸡少下公的斤蛋玉米
高二生物 必修三《稳态与环境》
三、能量流动的特点:
3.能量金字塔:(生物量金字塔)
第三级 次Leabharlann 消费者三、能量流动的特点:
2009-2010学年
1.单向流动 (不循环)
各营养级的次序不可逆转,捕食关系是长久 自然选择的成果
呼吸作用产生的热能不能重复运用
高二生物 必修三《稳态与环境》
太阳能
12.5
分解者 14.6
2.1
2009-2010学年 微量
生产者 464.6
植食性动物
62.8
12.6
肉食性动物
光能
生物体内的化学能
热能
➢摄入量 - 粪便所含的能量 = 同化量
➢同化量
=
呼吸量
+
遗体中所 含的能量
+
下一级 摄入量
4、生态系统能量流动的途径:
呼吸
呼吸
呼吸
呼吸
太阳能 生产者
(植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 (肉食动物)
… 三级消费者
(肉食动物)
分 解者
呼吸
思考: 生态系统的能量流动图解:
62.8
12.6
7.5
293
18.8
5.0
未固定
96.3
呼吸
29.3
未利用
122.6
327.3
请用表格的形式,将图中的数据进行整顿。如能
生态系统的能量流动精美课件(公开课_)
![生态系统的能量流动精美课件(公开课_)](https://img.taocdn.com/s3/m/46ef480290c69ec3d5bb755f.png)
生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失的过程,称为生态系统的 能量流动。
能量流动的分析
个体1 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量输入
个体2
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
个体3
储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量
能量输入
种群
能量储存 能量散失
如果将这个种群作为一个整体来研究,可以简化研 究,清晰的分析出能量流动的基本思路。
5.2生态系统能量流动
问题探讨: 假设你像鲁滨逊那样,流 落到荒岛上, 随身尚存的 食物只有一只母鸡和15kg 玉米。为了使自己坚持更 长时间,以等待救援,你 将选择哪一种策略?
策略:
①先吃鸡,再吃玉米。 ②先吃玉米,同时用一部分玉 米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后 吃鸡。
能量流动的概念 能量流动的概念
D
水棉→水蚤→甲壳类→海鸟 在图中海鸟获得能量最多的食物链是_______。海 鸟每增加1千克,需消耗生产者生产的有机物至少是 125 ___________千克。
海鸟 大鱼
甲壳类
小鱼
淡水虾
水蚤
水绵
2、A
B
C
D
E
F
思考:如上食物网中, A为1千克
1、C最多约为多少? 0.04千克
2、 C最少约为多少? 0.0001千克 3 、若C增加1千克,则A最少需要 消耗多少千克?最多又为多少?
呼吸作用
热能
散失: 各级生物的呼吸作用及分解者的分解 作用(呼吸),能量以热能散失
总结:生态系统的能量流动----输入、传递、转化、散失
呼吸
太 阳 能
生产者 (植物)
呼吸
初级消费者 (植食动物)
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昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方
框面积表示能量的大小)( C )
A
B
C
D
例3. 某人捕得一条重2 kg的杂食海鱼, 若此鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草 食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型 肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少 kg?最多需要多少kg?
最少:20kg
最多:65kg
被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用;
未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
…
能
粪便
初级消费者
量
摄入
流
经
摄入量=同化量+粪便
初 级 消 费 者 示 意
初级消费者 同化
分
解 者
遗体
用于生长
生产者(野草)
5 842 424株;
初级消费者(草原动物、昆虫)
708 624只;
次级消费者(肉食动物、吃昆虫的小鸟)
354 904 只;
三级消费者(肉食动物、吃小鸟的鹰)
3只。
数量金字塔
把各个营养级的生物数量关系,用 绘制能量金字塔的方式表达出来, 一般是金字塔形。 但也有特殊情况:
小鸟 昆虫 树
第五章 第二节生态系统能量流动
假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上,
只 己A有活.先1的5我为吃K最g鸡反什长玉,米的对么然办和!要后法一吃是只玉:母米鸡可以食先用吃,鸡那么,使自 B.先吃先玉吃米我,?同时用部分玉米再喂鸡吃,玉吃米鸡生
产的蛋,最后再吃鸡
我们欠“鸡妈妈”一个解 释······
2.起点:生产者固定渠道:食物链和食物网
2.能3.流量经流生动的态能的系量起统点总和能渠量:道生是产什者所么固?定的太阳 3.流经生态系统的总能量能是的什总么量? 4.各4.个来源营:养级生能产量者的—来—源太又阳是光什能 么?
消费者 ——前一营养级
5.各营养级能量的去路有哪些?
请以生产者呼(吸第作一用营消养耗级)为例说明.
一、生态系统的能量流动概念
生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失的过程,称为生态 系统的能量流动。
1、能量是怎样输入到第一营养级的? 2、第一营养级的能量去向:
一、能量流动的过程
草
兔子
老鹰
1、小草的能量来自哪里?
2、照射在草地上的太阳能如何被小草 吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪 些去向?
肉食性
动物
12.6
18.8
2.1
7.5
0.1
29.3 20.1%
5.0
能量在流动、转化后,流入下一个营养级的能量、呼吸 作用散失、分解者分解及未被利用的能量总和是多少?
通过以上的分析,你能总结出什么规律? 生态系统中的能量流动遵循能量守恒定律!
三、生态系统能量流动的特点:
单向流动: 不循环,不可逆 生产者 初级消费者
利 用
发育和繁殖
残骸
呼 吸 散 失
图
呼 吸
次级消费者
散失
摄入
...
兔子的能量从哪里来 摄入量就是同化量吗?
同化作用是指生物体把从外界环境 中获取的营养物质转变成自身物质, 并且储存能量的过程。
(同化量=摄入量—便量)
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
5.去路: 被下一营养级的生物所利用
被分解者所利用
请计算能量传递效率(输入后一营养级的
能量与输入前一营养级的能量的比)
赛达伯格湖的能量流动图解
96.3
呼吸 122.6
生产者 464.6
13.5%
62.8
18.8
植食性动物 62.8
7.5
20%
12.6 肉食性动物 12.6
293 12.5
2.1 29.3
微量 5.0
未 固
单位(焦/厘米2 ·年)
分解者 14.6
定
未利用 327.3
能量流动的特点:
逐级递减:
•自身呼吸作用呼吸消耗 •分解者利用122.6
96.3•暂未利用
7.5
能量传递效18率.8 10%~20%
生产者 464.6
13.5% 植食性动物
62.8
62.8
20%
12.6
肉食性动物 12.6
例 1、A B C D EF
思考:如上食物网中, A为1千克 1、C最多约为多少? 0.04千克 2、 C最少约为多少? 0.0001千克
选最长食物链
需最多能量
知高营养级
按÷10%计算
求低营养级
选最短食物链
需最少能量
按÷20%计算
提醒同 一 食 物 链 不 同 环 节 能 量 传 递 效 率 往 往 不 完全相同,不涉及“最多”、“最少”,计算时 不能按10%或20%,而需按具体数值计算。如在食 物链A→B→C→D中,能量传递效率分别为a%、b%、 c%,若A的能量为M,则D的能量为M×a%×b%×c%。
A
太阳能
… 生产者
(植物) B
初级消费者 (植食动物)
B
次级消费者 (肉食动物)
B
三级消费者 (肉食动物)
C
ABC请图示、、、表中什分输呼述的么解入吸:箭含者下作头义呼一用A?吸营散、作养失B用级的、散的能C各失能量表的量能量
二、能量流动的过程
输入:能量的最终源头: 太阳能
生态系统的总能量: 生产者固定的太阳能的总量(即植物光
次级消费者 三级消费者 逐级递减: 能量在沿食物链流动的
过程中是逐渐减少的, 能量传递效率大约是 10%-20%
能量传递效率的相关“最值”计算 能量在流经各个营养级时,上一营养级的能量 大约有10%~20%传到下一营养级,营养级越高, 能量越少。因此食物链越长,能量损失越多。 为了充分利用能量,应尽量缩短食物链。有关 能量的“最值”计算方法总结如下: 选最短食物链 知低营养级 获得能量最多 按×20%计算 求高营养级 获得能量最少 选最长食物链 按×10%计算
例2、A B C
D EF
思考:如上食物网中,
若C增加1千克,则A最少需要消耗
多少千克?最多又为多少?
25千克
10000千克
生命在等待中逝去······ 请给我们一个“先吃鸡”的理由!
七嘴八舌
食物链越短,能 量到我体内的越 多,我活的时间
就越长呀!
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到的能量数值, 由低到高绘制的图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
湖泊生态系统能量金字塔
生产者(第一营养级)
从能量金字塔可以看出: 营养级越多,在能量流动 中消耗的能量就 越__多___。
四、金字塔种类:
①能量金字塔
低
D 第四 营养级 第三 营养级
第二营养级
高 能量
第一营养级
高
低 营养级
四、金字塔种类:
(1)能量金字塔
①形状:
②特点:正金字塔形 ③象征意义: 能量沿食物链流动的过程
具有逐级递减的特性
④每一阶含义:每一营养级生物所含能量的多少
能量金字塔
如果把各个营养级的 生物数量关系,用绘 制能量金字塔的方式 表达出来,是不是也 是金字塔形? 如果是, 有没有例外?
②数量金字塔
人们对一片草地上的所有生物成员作了统计:
呼吸作用消耗;
被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用;
未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
呼吸作用 呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
太阳能
生产者
(植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 三级消费者 (肉食动物) (肉食动物)
分解者
呼吸作用
生态系统能量流动传递的过程
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
数量金字塔
③生物量金字塔
特殊情况:
浮游动物
浮游 植物
生物量金字塔
例1 若某生态系统固定的总能量为 24000kJ,则该生态系统的第三和第四营
养级所获得的能量最多是( D )
A. 540kJ和81kJ C. 240kJ和24kJ
B. 3600kJ和960kJ D. 960kJ和192kJ
例2 在图中海鸟获得能量最多的食物链是 _水__棉__→__水__蚤__→__甲__壳__类__→__海__鸟__。海鸟每增加1千克, 需消耗生产者生产的有机物至少是____1_2_5_____千克。
能量流经第一营养级示意图
呼吸作用
生产者
(植物)
用于生长 发育和繁殖
初级消费者
(植食性动物)
遗体 残骸
分解者
1、小草的能量来自哪里?
固定的太阳能
2、照射在草地上的太阳能如何被小草 吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
光合作用,仅仅吸收1%左右。
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪 些去向?
呼吸作用消耗;
293 12.5
2.1 29.3
微量
5.0
未
单向流动:
不可逆向,不可循环
分解者
未利用
固
14.6
327.3
赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理
营养级
流入 输入下一营 呼吸作用 分解者
能量 养级能量
散失
利用
未利用
能量
传递效率
生产者 464.6
62.8
96.3
12.5
293 13.5%
框面积表示能量的大小)( C )
A
B
C
D
例3. 某人捕得一条重2 kg的杂食海鱼, 若此鱼的食物有1/2来自植物,1/4来自草 食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型 肉食鱼类,则该鱼至少需要海洋植物多少 kg?最多需要多少kg?
最少:20kg
最多:65kg
被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用;
未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
…
能
粪便
初级消费者
量
摄入
流
经
摄入量=同化量+粪便
初 级 消 费 者 示 意
初级消费者 同化
分
解 者
遗体
用于生长
生产者(野草)
5 842 424株;
初级消费者(草原动物、昆虫)
708 624只;
次级消费者(肉食动物、吃昆虫的小鸟)
354 904 只;
三级消费者(肉食动物、吃小鸟的鹰)
3只。
数量金字塔
把各个营养级的生物数量关系,用 绘制能量金字塔的方式表达出来, 一般是金字塔形。 但也有特殊情况:
小鸟 昆虫 树
第五章 第二节生态系统能量流动
假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上,
只 己A有活.先1的5我为吃K最g鸡反什长玉,米的对么然办和!要后法一吃是只玉:母米鸡可以食先用吃,鸡那么,使自 B.先吃先玉吃米我,?同时用部分玉米再喂鸡吃,玉吃米鸡生
产的蛋,最后再吃鸡
我们欠“鸡妈妈”一个解 释······
2.起点:生产者固定渠道:食物链和食物网
2.能3.流量经流生动的态能的系量起统点总和能渠量:道生是产什者所么固?定的太阳 3.流经生态系统的总能量能是的什总么量? 4.各4.个来源营:养级生能产量者的—来—源太又阳是光什能 么?
消费者 ——前一营养级
5.各营养级能量的去路有哪些?
请以生产者呼(吸第作一用营消养耗级)为例说明.
一、生态系统的能量流动概念
生态系统中能量的输入、传递、 转化和散失的过程,称为生态 系统的能量流动。
1、能量是怎样输入到第一营养级的? 2、第一营养级的能量去向:
一、能量流动的过程
草
兔子
老鹰
1、小草的能量来自哪里?
2、照射在草地上的太阳能如何被小草 吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪 些去向?
肉食性
动物
12.6
18.8
2.1
7.5
0.1
29.3 20.1%
5.0
能量在流动、转化后,流入下一个营养级的能量、呼吸 作用散失、分解者分解及未被利用的能量总和是多少?
通过以上的分析,你能总结出什么规律? 生态系统中的能量流动遵循能量守恒定律!
三、生态系统能量流动的特点:
单向流动: 不循环,不可逆 生产者 初级消费者
利 用
发育和繁殖
残骸
呼 吸 散 失
图
呼 吸
次级消费者
散失
摄入
...
兔子的能量从哪里来 摄入量就是同化量吗?
同化作用是指生物体把从外界环境 中获取的营养物质转变成自身物质, 并且储存能量的过程。
(同化量=摄入量—便量)
3、兔子把草吃进肚子里,草中的能量 都被兔子吸收了吗?
不是。
4、兔子吸收了能量后,这些能量有哪 些去向?
5.去路: 被下一营养级的生物所利用
被分解者所利用
请计算能量传递效率(输入后一营养级的
能量与输入前一营养级的能量的比)
赛达伯格湖的能量流动图解
96.3
呼吸 122.6
生产者 464.6
13.5%
62.8
18.8
植食性动物 62.8
7.5
20%
12.6 肉食性动物 12.6
293 12.5
2.1 29.3
微量 5.0
未 固
单位(焦/厘米2 ·年)
分解者 14.6
定
未利用 327.3
能量流动的特点:
逐级递减:
•自身呼吸作用呼吸消耗 •分解者利用122.6
96.3•暂未利用
7.5
能量传递效18率.8 10%~20%
生产者 464.6
13.5% 植食性动物
62.8
62.8
20%
12.6
肉食性动物 12.6
例 1、A B C D EF
思考:如上食物网中, A为1千克 1、C最多约为多少? 0.04千克 2、 C最少约为多少? 0.0001千克
选最长食物链
需最多能量
知高营养级
按÷10%计算
求低营养级
选最短食物链
需最少能量
按÷20%计算
提醒同 一 食 物 链 不 同 环 节 能 量 传 递 效 率 往 往 不 完全相同,不涉及“最多”、“最少”,计算时 不能按10%或20%,而需按具体数值计算。如在食 物链A→B→C→D中,能量传递效率分别为a%、b%、 c%,若A的能量为M,则D的能量为M×a%×b%×c%。
A
太阳能
… 生产者
(植物) B
初级消费者 (植食动物)
B
次级消费者 (肉食动物)
B
三级消费者 (肉食动物)
C
ABC请图示、、、表中什分输呼述的么解入吸:箭含者下作头义呼一用A?吸营散、作养失B用级的、散的能C各失能量表的量能量
二、能量流动的过程
输入:能量的最终源头: 太阳能
生态系统的总能量: 生产者固定的太阳能的总量(即植物光
次级消费者 三级消费者 逐级递减: 能量在沿食物链流动的
过程中是逐渐减少的, 能量传递效率大约是 10%-20%
能量传递效率的相关“最值”计算 能量在流经各个营养级时,上一营养级的能量 大约有10%~20%传到下一营养级,营养级越高, 能量越少。因此食物链越长,能量损失越多。 为了充分利用能量,应尽量缩短食物链。有关 能量的“最值”计算方法总结如下: 选最短食物链 知低营养级 获得能量最多 按×20%计算 求高营养级 获得能量最少 选最长食物链 按×10%计算
例2、A B C
D EF
思考:如上食物网中,
若C增加1千克,则A最少需要消耗
多少千克?最多又为多少?
25千克
10000千克
生命在等待中逝去······ 请给我们一个“先吃鸡”的理由!
七嘴八舌
食物链越短,能 量到我体内的越 多,我活的时间
就越长呀!
能量金字塔
单位时间内各营养级所得到的能量数值, 由低到高绘制的图形
三级消费者(第四营养级) 次级消费者(第三营养级)
初级消费者(第二营养级)
湖泊生态系统能量金字塔
生产者(第一营养级)
从能量金字塔可以看出: 营养级越多,在能量流动 中消耗的能量就 越__多___。
四、金字塔种类:
①能量金字塔
低
D 第四 营养级 第三 营养级
第二营养级
高 能量
第一营养级
高
低 营养级
四、金字塔种类:
(1)能量金字塔
①形状:
②特点:正金字塔形 ③象征意义: 能量沿食物链流动的过程
具有逐级递减的特性
④每一阶含义:每一营养级生物所含能量的多少
能量金字塔
如果把各个营养级的 生物数量关系,用绘 制能量金字塔的方式 表达出来,是不是也 是金字塔形? 如果是, 有没有例外?
②数量金字塔
人们对一片草地上的所有生物成员作了统计:
呼吸作用消耗;
被下一营养级的生物所利用; 被分解者所利用;
未被利用的能量(最终被分 解者分解)。
呼吸作用 呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
太阳能
生产者
(植物)
初级消费者 (植食动物)
次级消费者 三级消费者 (肉食动物) (肉食动物)
分解者
呼吸作用
生态系统能量流动传递的过程
请观察:
生态系统的能量流动过程图解:
数量金字塔
③生物量金字塔
特殊情况:
浮游动物
浮游 植物
生物量金字塔
例1 若某生态系统固定的总能量为 24000kJ,则该生态系统的第三和第四营
养级所获得的能量最多是( D )
A. 540kJ和81kJ C. 240kJ和24kJ
B. 3600kJ和960kJ D. 960kJ和192kJ
例2 在图中海鸟获得能量最多的食物链是 _水__棉__→__水__蚤__→__甲__壳__类__→__海__鸟__。海鸟每增加1千克, 需消耗生产者生产的有机物至少是____1_2_5_____千克。
能量流经第一营养级示意图
呼吸作用
生产者
(植物)
用于生长 发育和繁殖
初级消费者
(植食性动物)
遗体 残骸
分解者
1、小草的能量来自哪里?
固定的太阳能
2、照射在草地上的太阳能如何被小草 吸收?这些能量都被小草吸收了吗?
光合作用,仅仅吸收1%左右。
3、小草吸收了太阳能后,这些能量有哪 些去向?
呼吸作用消耗;
293 12.5
2.1 29.3
微量
5.0
未
单向流动:
不可逆向,不可循环
分解者
未利用
固
14.6
327.3
赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理
营养级
流入 输入下一营 呼吸作用 分解者
能量 养级能量
散失
利用
未利用
能量
传递效率
生产者 464.6
62.8
96.3
12.5
293 13.5%