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教学计划与教学大纲汽车钣金与涂装修订: 湛江市高级技工学校审批:湛江市劳动和社会保障局汽车钣金与涂装专业教学大纲一、专业名称：汽车钣金与涂装二、适用对象：初中毕业生三、学制：三年四、指导思想：1、贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

2、培养为社会主义市场经济发展所需要的，具有较强的实际工作能力和就业能力，能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。

3、学生具有的专业知识和技能，达到国家规定的工人中级技术等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。

4、坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则。

5、体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产实际需求紧密结合，突出科学性和先进性。

五、培养目标与规格培养德、智、体全面发展的中级汽车维修与喷涂专业技术工人。

学习期满，考核合格，毕业生将获得技工学校毕业证书和汽车钣金维修中级职业资格证。

六、职业范围1、职业岗位群：毕业生可从事汽车维修、汽车钣金、喷漆、汽车养护，汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。

2、职业岗位能力分析:七、周数分配：总周数156周，其中理论教学38周，实习教学76周，毕业教学教育与一专多能训练6周，考试6周，机动4周，假期26周。

八、教学计划：见《教学计划表》及《教材目录》汽车钣金与涂装专业教学计划表专业名称：2010汽车钣金与涂装（初中三年制）汽车钣金与涂装专业教材目录表专业名称：汽车钣金与涂装(初中三年制)八、课程设置与要求：公共基础课使用广东省劳动厅统编教材。

九、课程设置1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课安排如下：政治教学大纲一、说明1、课程性质与内容：本课程是技工学校全体学生的一门必修公共课，是学校开展全面素质教育的基础，是德育工作的重要环节，是提高学生思想素质、政治素质和心理素质的重要途径。

主要内容包括心理健康、法律常识等。

2、思想政治课的教学任务：坚持以爱国主义、社会主义和集体主义为主线，对学生进行法律常识和心理健康教育。

培养学生胸怀理想、热爱本职、敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、诚实待人的优良品质；培养学生良好的心理素质和勇于开拓、敢于竞争、善于创新的能力，从而，使学生成为具有良好素质的新世纪的劳动者和具有较高文明水平的好公民。

通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：⑴树立科学的世界观、人生价值观。

⑵具有健康的人格和良好的道德品质。

⑶养成自觉遵纪守法的良好习惯。

⑷树立正确的国家观念、努力为建设社会主义现代化贡献力量，从而努力将自己塑造成为一名好公民、好职工。

3、教学中应注意的问题⑴认真贯彻理论联系实际的原则，注重学生素质的全面提高。

⑵适当安排社会家道实践活动，增强感性认识。

⑶可采用行为导向教学法，有条件的可辅以电化教学，让学生在生动活泼的教学活动中接受教育。

二、课时分配表一、教学要求和教学内容第二部分心理健康教育第九课心理健康的基本问题教学要求：通过本课教学，帮助学生学会调节情绪，锻炼意志，从而促进学生心理的健康成长，使学生以良好的心态顺利完成三年学业。

教学内容：第一节心理健康的概念一、什么是心理二、什么是心理健康三、心理健康的标准第二节情绪一、什么是情绪二、什情绪的种类三、良好的情绪是心理健康的重要表现第三节意志一、什么是意志二、意志坚强的表现三、坚强意志的培养和锻炼第四节健康人格一、什么是人格二、健康人格的表现三、健康人格的培养第十课技校生心理健康的基本状况教学要求：通过本课教学，引导学生树立良好学习的学习心态,帮助学生运用心理学的有关原理实现生产实习操作训练的心理适应,从而,为今后从业做好充分的心理准备。

教学内容：第一节学习心理概述一、什么是学习二、技校生的学习的特点第二节技校生的主要学习生理问题及调适一、技校生的主要学习心理问题二、技校生学习心理问题第三节技校生的职业心理一、职业兴趣和职业能力二、职业的心理适应第三部分法律常识第十五课宪法是国家的根本大法教学要求：本课运用复习的方式进行教学，帮助学生加深对宪法是我国的根本大法，是全体公民必须严格遵守的根本活动准则的理解，从而，进一步提高学生遵守刑法的自觉性。

教学内容：第一节概述一、什么是宪法二、现行宪法的基本内容第二节我国的国家机构一、我国的国家机构体系二、我国国家机关的组织活动原则第三节我国公民的基本权利和义务一、什么是公民二、我国公民的基本权利三、我国公民的基本义务第十六课刑法常识教学要求：本课运用复习的方式进行教学，帮助学生加深对宪法基本知识的理解，进一步提高学生遵守刑法的自觉性，增强与犯罪行为作斗争的意识和能力。

教学内容：第一节刑法的任务一、什么是刑法二、刑法的任务第二节犯罪一、什么是犯罪二、刑事责任能力三、常见的几种犯罪及其处罚规定四、正当防卫和紧急避险第三节刑罚一、主刑二、附加刑第十七课民法常识教学要求：本课运用复习的方式进行教学，加深学生对民法基本知识的理解，提高对民事问题的辨析能力，学会运用民法保护自身合法的民事权益。

教学内容：第一节概述一、什么是民法二、公民的民事权和能力和民事行为能力第二节民事法律行为一、什么是发事法律行为二、发事法律行为应当具备的重条件三、民事法律行为的形式四、无效的发事行为第三节公民的财产所有权和人身权一、公民的财产所有权二、公民的人身权第四节监护、代理和承担民事责任的方式一、监护二、代理三、承担民事责任的方式第五节法人应当具备的条件一、什么是法人二、法人应当具备的条件第十八课劳动法常识教学要求：通过本课教学，引导学生全面，认真地学习《劳动法》增强遵守劳动的意识，学会运用劳动法的规定保护自己在劳动和社会保障方面的合法权益。

教学内容：第一节概述一、什么是劳动法二、劳动法的适用范围三、劳动者的基本权利和义务第二节促进就业一、什么是劳动就业二、我国劳动就业的原则三、促进就业的措施四、保障劳动者平等就业的权利五、正确选择职业第三节劳动合同和集体合同一、什么是劳动合同二、订立劳动合同的原则三、劳动合同的形式和内容四、劳动合同的订立和解除五、无效劳动合同第四节工作时间和休息时一、工件时间二、休息时间第五节工资一、工资分配原则二、工资的支付三、最低工资保障四、依法保护劳动者工资分配的权益第六节劳动安全卫生和特殊保护一、劳动安全卫生的方针二、女职工和未成年式的特殊保护第七节职业培训一、什么是职业培训二、“先培训，后就业”的政策三、职业分类和职业技能标准四、职业技能鉴定和职业资格证书制度第八节社会保险和福利一、什么是社会保险二、社会保险的种类三、社会福利第九节劳动争议一、什么是劳动争议二、劳动争议处理的原则三、劳动争议的仲裁四、集体劳动争议的处理第十节违反劳动法的法律责任一、违反劳动法要争的法律责任二、用人单位的法律责任三、劳动者的法律责任体育教学大纲一、说明1、课程的性质与内容促进学生身心健康的发展，提高身体素质，培养他们具备未来职业所要求的健康身体和良好体能；并逐步树立“终身体育”观念，养成重视体育锻炼的自觉意识和从事体育锻炼的习惯。

本课程的主要内容是：田径、篮球、排球和足球。

2、课程的任务和要求（1）向学生传授体育的基本知识和理论，基本技术和技能，培养他们懂体育，爱体育，会用科学方法锻炼身体；了解并掌握一般体育项目和竞赛规则，具有参加体育活动和组织小型体育竞赛的基本能力。

（2）向学生传授卫生保健基本知识，培养他们良好的卫生习惯，为以后安全从事生产劳动，保持自身健康奠定基础。

（3）教育、培养学生热爱集体、热爱劳动和服从组织，遵守纪律、团结合作的思想作风，具有勇敢顽强、合理竞争，实事求是的精神，文明礼貌的习惯，以及乐观、自信、进取的心理素质。

3、教学中应注意的问题（1）注意科学锻炼身体的方法，首先从易到难，简单到复杂，循序渐进，逐步提高，经常锻炼，持之以恒。

（2）做好准备活动和整理活动。

（3）通过快乐体育教学，提高学生参与练习的积极性和主动性。

（4）在体育锻炼中注意自我检查和场地检查。

（5）注意安全问题，预防损伤事故的发生。

二、学时分配表三、课程的要求与内容第一章田径教学要求：1、掌握田径运动的基本理论知识，明确发展身体素质的方法。

2、通过田径运动教学和训练全面发展人的身体素质（速度、力量、耐力等），提高运动技术水平与运动成绩。

3、培养学生勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质。

教学内容：§1-1体育基本知识一、体育锻炼的作用二、科学锻炼身体的方法§1-2短跑一、途中跑技术二、蹲距式起跑与加速路技术三、弯道跑与终点跑技术§1-3跳远一、初步掌握跳远技术二、巩固与提高跳远技术考核内容与评分标准一、100米跑单位：秒第二章篮球教学要求：1、掌握篮球运动的基本理论知识，提高基本技术、战术、树立终身体育观念。

2、培养学生勇敢顽强的意志品质和团队协作精神。

3、掌握一项终身进行体育锻炼的技能，在实践中全面发展学生的身体素质。

4、能组织和参与小型的篮球比赛。

教学内容：§2-1体育基本知识一、世界篮球运动的发展趋势二、篮球运动的竞赛组织工作§2-2篮球基本技术一、准备姿势与移动二、传、接球技术三、原地投篮四、运球五、行进间投篮六、持球突破七、战术基础配合考核内容、方法及评分标准一、考核内容与方法1、中距离跳起投篮考试方法：从篮圈中心投影点4.50米为半径画半圆，学生在半圆外任一点跳起投篮，男子连投十次，女子连投十二次（注：满分100分，达满分后加相应的分值到总分中）。

2、三分区运球投篮考试方法：受测者持球从三分线任何一点开始运球投篮，不论是否投中，应立即接球运球出三分线外的任何一点（单脚踏三分线即可），如此往返运球，投篮，在规定的时间内按命中次数计分。

规则规定：（1）男生运球、投篮时间为30秒，女生为45秒（2）每投篮一次后必须将球运出三分线外（单脚触及三分线即可），否则该次投中无效。

（3）在运球、投篮过程中不得带球跑和两次运球；否则以违例论处，每违例一次在得分中扣除两分，连续带球跑的当次投中无效。

二、评分标准：1、中距离跳起投篮评分标准技术达标：60%技术评定：40%优秀：技术动作熟练、流畅（86-100分）良好：技术动作较熟练、流畅（76-85分）及格：技术动作一般（60-75分）不及格：技术动作错误（60分以下）2、三分区运球投篮评分标准：注：以上两项考试项目可选一项。

第三章排球教学要求：学完本课程后，要求学生了解排球运动的发展趋势与现状；初步掌握排球基本动作要求，技术和比赛方法规则。

培养排球爱好和提高反应能力，这终身锻炼和奠定基础。

教学内容：§3-1体育基本知识一、世界排球运动发展趋势及竞赛规则二、常见运动损伤的预防与处理§3-2排球基本技术一、准备姿势与移动二、正面双手传球三、正面双手垫球四、正面下手发球，侧面双手垫球五、正面上手发球，侧向传球六、扣球与拦网七、全场比赛技术，战术考核内容，方法及评分标准一、发球考试方法：男生用上手发球，女生发球姿势不限，受测者每人发5个球。