普通植物病理学课件第十一章 植物病原物的寄生性和致病性

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本科课件-普通植物病理学(完整)

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学习意义
植物病害对人类社会产生过重大影响。
(1)爱尔兰饥谨(Irish famine):1845~1846年马铃薯晚疫病 在爱尔兰大流行,饿死几十万人、迫使150万人移居美国。植 物病理学由此诞生。
(2)波尔多液发明:
1880年法国波尔多地 区葡萄霜霉病大流行, 使法国葡萄酿酒业濒临 破产,最终导致波尔多 液发明。
1.树立明确目标,端正学习态度。 2.重视课堂学习,做好课后总结。 3.掌握正确方法,做到融会贯通。
病原物的形态及分类---比较法 病原物的鉴定及证明---推理法 病害流行原因分析---演绎法 病害防治技术---归纳法 4.理论联系实际,注重实验调查。
参考资料
教材:宗兆锋等,《植物病理学原理》,中国农业出版社,2002 图书:
教学目的
本门课程的主要目的是引导和帮助学生熟悉植 物病理学的基本概念和原理,掌握各类病原学的形 态特征和分类系统,了解植物病害的基本研究方法 和技术,为下一步学习农业植物病理学课程奠定坚 实的理论基础。本门课又是植保专业学生接触专业 的第一门专业课,要培养学生热爱专业、主动学习、 善于思考和较强的独立工作能力。
教学安排
1、教学对象:植保专业二、三年级本科生 2、学时学分:课堂教学:60学时(3.5学分)
实验教学:48学时(2.5学分) 教学实习: 一周 (1.0学分) 3、开课学期: 二年级下学期(72) 三年级上学期(36) 4、先修课程:普通微生物学、植物学
考核办法
普通植物病理学课程成绩由理论考试、教学实验、教学 实习和平时成绩四部分组成,按比例计入总成绩。 •理论考试采取闭卷的方式进行,试题类型为名词解释、填 空、选择、判断、简答和论述等。 •教学实验采取笔试、实验报告、实验表现等相结合的方法 进行。 •教学实习按照采集的标本数量、鉴定的种类数量以及实习 表现等方面综合打分。 •平时成绩按照课堂提问回答、课外作业、课堂讨论、平时 测验等结合方式打分。

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普通植物病理学精品课程网第十章植物病原物的寄生性和致病性1.为什么说植物病原物的寄生性和致病性是其最基本的两个属性?植物病原物的寄生性和致病性是两种不同的性状。

寄生性是指病原物在寄主植物活体内取得营养物质而生存的能力;致病性是指病原物所具有的破坏寄主和引起病变的能力。

植物病原物都是寄生物,只能营腐生生活的生物(腐生物)对植物没有致病性。

一种寄生物能否成为某种植物的病原物,取决于能否通过对该种植物的长期适应,克服该种植物的抗病性。

如能克服,则两者之间具有亲和性(compatibilty),寄生物有致病性,寄主植物表现感病。

如不能克服,则两者之间具有非亲和性(incompatibility),寄生物不具致病性,寄主植物表现抗病。

2.为什么寄生性弱的病原物致病性可能较强,而寄生性强的病原物致病性可能较弱?一般来说,病原物都有寄生性,寄生物就是病原物,但不是所有的寄生物都是病原物。

因此,寄生物和病原物并不是同义词,寄生性也不是致病性。

寄生性的强弱和致病性的强弱没有一定的相关性。

专性寄生的锈菌的致病性并不比非专性寄生的强,如引起腐烂病的病原物大都是非专性寄生的,有的寄生性虽弱,但是它们的破坏作用却很大。

3.试举例说明活体寄生与死体寄生的病原物有哪些不同的致病特点?属于死体营养的病原物,从寄主植物的伤口或自然孔口侵入后,通过它们所产生的酶或毒素等物质的作用,杀死寄主的细胞和组织,然后以死亡的植物组织作为生活基质,再进一步伤害周围的细胞和组织。

死体营养的病原物腐生能力一般都较强,它们能在死亡的植物残体上生存,营腐生生活,有的还可以利用土壤或其他场所的有机物与无机物长期存活。

这类病原物对植物的细胞和组织的直接破坏强烈而迅速,在适宜条件下只要几天甚至几小时,就能杀伤植物的组织,对幼嫩多汁的植物组织破坏更大。

此外,死体营养的病原物寄主范围一般较广。

活体营养的病原物是更高级的寄生物,它们可以从寄主的自然孔口或直接穿透寄主的表皮侵入,侵入后在植物细胞间隙蔓延,常常形成特殊的吸取营养的机构,称为吸器,由吸器来吸取寄主细胞内的营养物质(如霜霉菌、白粉面和锈菌)。

第十一章 寄主植物与病原物的互作

第十一章 寄主植物与病原物的互作
症 状 类 型 叶斑型(A) 肿瘤型(B)

致 病 手 段


识 亲和性分化(A) 别 作 寄主选择性(B) 用 无识别(C)
诱导酶(C) 毒素(A)
萎蔫型(B)
腐烂型(C)
固有酶(A)
基因整合(B)
专 化 性 水 平
侵 入 方 式
直接(D)
自然孔口(E)
伤口(F)
吸 附 性 质
生化性(D)
物理性(E)
(一)抗病性特点:
1、是植物普遍存在的、相对的性状; 2、是植物的遗传潜能,受病原物互作性质和环境条件影响; 3、病原物寄生专化性越强,寄主植物的抗病性分化越明显; (二)植物对病原物侵染的反应
1、亲合性与非亲和性:病原物对植物成功侵染和致病与否
2、专化性与非专化性:病原物种、小种对寄主植物属、种、 品种的选择
(一)基本概念:由病原物分泌到细胞外的介质中的一类酶。
角 质 胶 酶 酶
病 原 物 胞 外 降 解 酶
细胞壁降解酶

纤 维 素 酶
半纤维素酶 蛋 白 粉 脂 酶 酶 酶
细胞内含物降解酶
淀 磷
(二) 胞外酶的致病作用
① 直接侵入:有些植物病原真菌产生角质酶,分
解角质层形成侵入孔而直接侵入植物组织。
②组织离析:果胶降解酶能使组织中细胞分离,导
3、特异性与非特异性:病原物小种对寄主品种的选择性
二、抗病性类型
(一)根据寄主与非寄主 寄主抗性:在病原物寄主范围内的植物对某种病原物的抗性 非寄主抗性:非寄主植物对某种微生物(病原物)的抗性 (二)根据寄主植物对病原物侵染的反应机制和抵抗能力 免疫性:在寄主范围内的某植物品种不受病原物侵染 避病性:从时间和空间避开病原物侵染 抗病性:抗病原物侵染、系列和扩展的组织结构或生化物质 耐病性:受病原物侵害无明显病变或损失小,抗损和耐害性强

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(二)教学目的
本门课程的主要目的是引导和帮助学生熟悉植
物病理学的基本概念和原理,掌握各类病原学的形
态特征和分类系统,了解植物病害的基本研究方法
和技术,为下一步学习农业植物病理学课程奠定坚
实的理论基础。本门课又是植保专业学生接触专业 的第一门专业课,要培养学生热爱专业、主动学习、 善于思考和较强的独立工作能力。
普通植物病理学是植保专业本科生的重要专业
基础课。本课程主要讲授植物病害的概念及其症
状类型;植物病原真菌、细菌、病毒、线虫以及
寄生性种子植物等主要病原物的基本概念、形态、
分类等植物病原学基础;病原物侵染过程、病害
侵染循环、植物抗病性与病原物致病性、病害流
行预测技术以及植物病害防治原理等基本知识。
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(9)1996 年玉米弯孢菌叶斑病在中国辽宁流行,绝收25 万 亩,损失2.5亿Kg。 植物发生病害的后果,对植物虽然有害,有时对人类生 活也有可利用的方面,这是由于人们对某种植物产品的需求 所决定等。例如前面所述的茭白,郁金香受病毒侵染而出现 杂色花型,遮光埋藏培养的韭黄,而且提高了经济价值。
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非侵染性病害和侵染性病害
பைடு நூலகம்1、非侵染性病害 由于生长环境条件不合适,物理或化学因素造成的,是 非侵染性的,这不能传染的病害叫非侵染性病害。有时叫生 理病害。 2、侵染性病害 由于病原物对植物侵染造成的,因可传染,又叫传染性 病害。植物病害的原因叫病原,寄生物病原叫病原物,植物 病原真菌和细菌叫病原菌。病原物主要包括真菌、细菌、病 毒、线虫和寄生性种子植物五大类,俗称五大类病原物。 3、非侵染性病害和侵染性病害的相互关系 (1)非侵染性病类加重后者的发生,造成伤口。如苹果 腐烂病。 (2)后者可致使植物非侵染病害的发生。

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水稻胡麻斑病
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学习方法
普通植物病理学是植保专业本科生的重要专业基础课和入门课。主 要讲授植物病理学的基本概念、基本原理和各类植物病原的形态和分类, 为将来学习农业植物病理学奠定坚实的基础。本课也是考研的重要专业 基础课。学习过程中应当注意以下几点:
1.树立明确目标,端正学习态度。 2.重视课堂学习,做好课后总结。 3.掌握正确方法,做到融会贯通。
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(1)真菌
公元1850~1949年,是近代真菌学阶段,真菌学进入全面
发展时期。
• 法国科学家Tulasne兄弟著有《真菌子实体图谱集》,指出了
真菌的多型现象,被誉为真菌学的重建者。
• 德国人狄巴利(de Bary,1831~1888)著有《菌形动物》、
《真菌形态学和生理学》、《黑粉菌》、《地衣》等专著,
版社,1997 6.Agrios, G.N.(陈永萱等译),《植物病理学》(第三版,1988),中国
农业出版社,1995 7.许志刚主编.《普通植物病理学》,中国农业出版社,2003 8.魏景超,《真菌鉴定手册》 9.E. 高又曼,《真菌发展史及其形态演化》,科学出版社,1979 10.高必达主编.《植物病理学》(农林院校必修课考试辅导丛书),北
病原物的形态及分类---比较法 病原物的鉴定及证明---推理法 病害流行原因分析---演绎法 病害防治技术---归纳法 4.理论联系实际,注重实验调查。
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参考资料
教材:宗兆锋等,《植物病理学原理》,中国农业出版社,2002 图书:
1.陆家云主编.《植物病原真菌学》,中国农业出版社,2001 2.陆家云主编.《植物病害诊断》,中国农业出版社,1997 3.方中达主编.《植病研究方法》,中国农业出版社,1998 4.Agrios, G.N.《Plant Pathology》Academic Press,1997(第四版) 5.方中达主编.《中国农业大百科全书》(植物病理学卷),中国农业出

普通植物病理学-第十一章植物病害流行与预测

普通植物病理学-第十一章植物病害流行与预测
(3)损失预测
也 称 为 损 失 估 计 (disease loss assessment),主要根据病害流行程度预 测减产量,有时还将品种、栽培条件、 气象条件等因素用作预测因子。
经济损害水平(economic injury level) 和经济阈值(economic threshold)
2.按照预测的时限可分为 长期预测、中期预测和短期预测。
图12—l为小麦条锈病严重度分级标准图,以叶 片为单位,将其严重度分为8级,用百分率表 示。国际水稻研究所(IRRl)则大多采用0,l,3, 5,7,9六级记载标准;
3、 病情指数:是全面考虑发病率与严重度 两者的综合指标。若以叶片为单位,当严重 度用分级代表值表示时,病情指数计算公式 为:
病情指数=
2、 多循环病害(polycyclic disease) 是指在一个生长季中病原物能够连续繁 殖多代,从而发生多次再侵染的病害, 例如稻瘟病、稻白叶枯病、麦类锈病、 玉米大、小斑病、马铃薯晚疫病等气流 和流水传播的病害。这类病害绝大多数 是局部侵染的,寄主的感病时期长,病 害的潜育期短。
三、病害流行的条件
预报(测)量:代表一定时限后病害流行 状况的指标,例如病害发生期、发病数 量和流行程度的级别等称为预报(测)量。
预报(测)因子:而据以估计预报量的流 行因素称为预报(测)因子。
当前病害预测的主要目的是用作防治决 策参考和确定药剂防治的时机、次数和 范围。
一、预测的种类 1.按预测内容和预报量的不同可分为: 流行程序预测 发生期预测 损失预测等.
(1)流行程度预测:
预测结果可用具体的发病数量(发病率、 严重度、病害指数等)作定量的表达,也 可用流行级别作定性的表达,流行级别 多分为大流行、中度流行(中度偏低、中 等、中度偏重)、轻度流行和不流行,具 体分级标准根据发病数量或损失率确定, 因病害而异。

植物病理学

植物病理学

寄生性 指病原物从活的生物体内获得养 分的能力。 分的能力。 营寄生生活的生物称为寄生物。 营寄生生活的生物称为寄生物。从已死的 生物体或无机物质上活的养分的称腐生 腐生, 生物体或无机物质上活的养分的称腐生, 营腐生生活的生物称为腐生物 腐生物。 营腐生生活的生物称为腐生物。但寄生物 和腐生物之间没有绝对的界限。 和腐生物之间没有绝对的界限。 一般寄生性较强的生物腐生能力较弱。根 一般寄生性较强的生物腐生能力较弱。 据寄生能力的强弱,可分为专性寄生、 据寄生能力的强弱,可分为专性寄生、非 专性寄生和专性腐生三类
(一)专性寄生(纯寄生)这类病原物的寄生能力 极强,对营养物质的要求严格,只能从活的寄主 细胞和组织中获得养料而生活,不能再人工培养 基上生长,如锈菌、白粉菌及病毒等。 (二)非专性寄生(兼性寄生)通常以寄生生活为 主,但在某一发育时期却营腐生生活,如许多引 起植物枯萎的镰刀菌,对植物的寄生能力很强, 但也能在土壤中腐生相当长的时期。也有些种类 ,在寄主上营寄生生活,寄主死亡后,仍可在死 去的寄主残体上生活,但当病残体完全腐朽后, 就不能再生存,多数病原物属于这一类。
一切使植物不感染或少感染病害的植物特 性称为免疫。有时“免疫”也被用来表示 抗病程度或等级中的完全抗病现象。 植物的免疫性和植物的其他性状一样,可 以遗传给后代,也能发生变异。植物的免 疫性是对某种病原物而言的,而且是随环 境条件而改变的,因此,植物没有和环境 条件脱离的绝对免疫性。感病和抗病是相 对的,在高度感病和高度抗病之间,有感 病或抗病程度不等的中间型 。
因此,侵染病害的发生和流行是病原物、寄主植 物和环境条件综合影响的结果。当环境条件有利 于寄主植物生长发育,不利于病原物生长繁殖时 ,可以增强寄主的抗病性,削弱病原物的致病性 。反之,则减弱寄主的抗病性,增强病原物的致 病性,从而造成病害的发生和流行。加强抗病品 种的选育,综合利用水平抗性和垂直抗性,特别 是选育抗多小种的品种,注意品种的合理布局, 防治栽培品种单一化以及加强栽培管理和去杂去 劣,都可以提高植物的抗病性,减轻病害的发生 和为害。

《普通植物病理学》课件

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05
植物病理学应用与前景
植物病理学在农业生产中的应用
植物病害防治
通过研究植物病害的病原、发生 规律和防治方法,有效控制病害 的传播和危害,保障农业生产的
高产、优质和高效。
植物检疫
对植物和植物产品进行检验和检 疫,防止危险性植物病原体的传 入和扩散,保护农业生产安全。
抗病育种
利用植物病理学的理论和方法, 培育抗病性强的作物品种,提高 农作物的抗病能力,减少农药使
生理生化鉴定法
总结词
利用生理生化指标进行鉴定。
详细描述
通过测定病原菌的生理生化特性,如酶活性、代谢产物等,进行病原菌的分类和鉴定。
分子生物学鉴定法
总结词
基于分子生物学技术进行鉴定。
详细描述
利用分子生物学技术,如DNA指纹图谱、PCR等,对病原菌的基因组进行分析和比对,进行病原菌的 精确鉴定和分类。
寄生性种子植物的分类
01
根据寄生方式和习性,将寄生性种子植物分为全寄生和半寄生
两种类型。
寄生性种子植物的传播方式
02
主要通过鸟类和其他动物传播。
寄生性种子植物的致病机制
03
它们通常寄生在寄主的根部或茎部,吸取寄主的养分和水分,
导致寄主生长受阻或死亡。
03
植物病害的流行与防治
植物病害的流行
植物病害流行的基本要素
抗病品种的选育和应用
通过选育和应用抗病品种,提高植物自身的抗病能力,减少化学药剂的使用和环境污染。
加强植物检疫和监测
通过加强植物检疫和监测,及时发现和防止植物病害的传播和扩散,保护农业生产的安全 和稳定。
04
植物病理学研究方法
形态学鉴定法
总结词
基于植物病状的形态特征进行鉴 定。

植物病原物的寄生性60页PPT

植物病原物的寄生性60页PPT
植物病原物的寄生性

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来 Nhomakorabea 谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

植物病原物的寄生性 (2)ppt课件

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致病性的概念: 寄生性和致病性的关系。

第三节

植物病原物的致病机制
一、什么是植物病原物的致病作用:
病原物除了夺取寄主的营养物质和水分外,还对植物 施加机械压力以及产生对寄主的正常生理活动有害的 代谢产物,如酶、毒素及生长调节物质等,诱发一系 列病变,产生病害特有的症状。 除病毒及类病毒外,其它各类病原物都能产生酶、毒 素和生长调节物质。 这些在病害发生过程中发挥重要作用的病原物机械压 力和代谢产物被称为病原物的致病因素。
四、寄生的专化性
1、病原物的多寄生现象(存在一定的寄主 范围); 2、转主寄生; 3、病原物的寄生专化现象, 4、寄生专化现象涉及的名词: (1)种; (2)变种; (3)专化型; (4)生理小种;(5)菌系和株系。
认识寄生专化现象的意义

选育抗病品种;

轮作防病; 清除野生寄主和转主寄主

五、病原物的致病性
例如,在植物的根围和叶围都有许多非病原微生物, 包括多种细菌、放线菌、丝状真菌和酵母菌等。这些 根围和叶围微生物虽可利用植物溢泌的有机物,但不 影响植物的生长和发育,有些种类还对植物病原物有 拮抗作用,可用作生防菌。

寄生(parasitism)关系
寄生是一种生物依赖另一种生物提供营养 物质的生活方式。 提供营养物质的一方称为寄主(host)。 得到营养的一方称为寄生物(parasite)。 植物病害的病原物都是异养生物,自身不 能制造营养物质,需依赖对植物的寄生而 生存。


植物病原物都是寄生物. 一种寄生物能否成为病原物?取决于能否 克服该植物的抗病性:能克服则表现出致 病性,寄主植物感病,两者间亲和.反之 则不亲和,寄主抗病.

普通植物病理学绪论 PPT课件

普通植物病理学绪论  PPT课件

Citrus scab
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Citrus canker
Citrus scab
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腐烂(干腐)
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腐烂(湿腐)
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phyllody
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创始人,被尊称为植物病理学之父。
• Erwin F.Smith:细菌学之父。梨火疫病由细
菌引起。
• Mayer, A :1866年报道烟草花叶病,
汁液传染
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➢Stanley, W. M.: 1935年用化学方法提纯
病毒结 晶,并证实其具有侵染性;1946年诺
贝尔化学奖
➢Bawden, F. C.: 1936年证实病毒的核酸具
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∈1 植物病理学???
(Plant Pathology; Phytopathology)
• 是研究植物病害的学科。内容包括:
病害发生的原因-病原物和环境因素 病害发生发展的规律-病害因素致病机制,致
病因素与植物的互作, etc.
病害的防治
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∈3 植物病理学发展简史
一、古代植物病害的记载
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病状的变化
• 典型症状(typical symptom) :有些病害
在不同阶段或不同抗性的品种上或者在不同 的环境条件下出现不同类型的症状,对于常 见的一种症状,就称为典型症状。

植物病原物的寄生性和致病性

植物病原物的寄生性和致病性
• 3、寄生(parasitism):寄生是一种生物依赖另一种生物提供营养物质的 生活方式,提供营养物质的一方称为寄主(host),得到营养的一方称为 寄生物(parasite)。植物病害的病原物都是异养生物,自身不能制造营 养物质,需依赖对植物的寄生而生存。
第二节 植物病原物的寄生性和致病性
寄生性和致病性的概念
活体营养病原物的致病作用
• 活体营养的病原物是更高级的寄生物,它们可以从寄主的自然孔 口或直接穿透寄主的表皮侵入,侵入后在植物细胞间隙蔓延,常 常形成特殊的吸取营养的机构,称为吸器,由吸器来吸取寄主细
胞内的营养物质(如霜霉菌、白粉面和锈菌)。
• 活体营养的病原物不能脱离寄主营腐生生活。因此不能人工培养。 • 这些病原物的寄主范围一般较窄,有较高的寄生专化性。
环四肽
环四肽
聚乙酮醇
甘蔗长蠕孢毒素 (HS-toxin)
甘蔗长蠕孢 (H.sacchari)
倍半萜糖苷
维多利亚长蠕孢毒素 (Victorin,HV-toxin)
维多利亚长蠕孢 (H.victoriae)
多肽和倍半 萜复合物
寄主选择性毒素与非寄主选择性毒素
• 依据对毒素敏感的植物范围和毒素对寄主种或品种有无选择作用可将植物病原 菌产生的毒素划分为寄主选择性毒素(host selective toxin)与非寄主选择性毒素 (host-non-selective toxin)两大类。 • 寄主选择性毒素亦称寄主专化性毒素(host specific toxin),是一类对寄主植物和
• 它们的寄生能力很强,但是它们对寄主细胞的直接杀伤作用较小,
这对它们在活细胞中的生长繁殖是有利的。但是,一旦寄主细胞 和组织死亡,它们也随之停止生育,迅速死亡。
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二、生物之间的共生、共栖和寄生关系
3. 拮抗(antagonism):两种不同是生物不能生活在一 起,若在一起,对一方或双方都有害,具有拮抗作用。
土壤中的绿色木霉可以产生抗菌物质影响丝核菌等多种真 菌的生存和活动。
二、生物之间的共生、共栖和寄生关系
4. 寄生:一个生物生活在另一个生物的体内或体外,摄取其营养,
一、致病性的概念
不同病原物的致病力差异很大。
毒性(virulence):指不同病原物对寄主植物的相对的致病能力 ,主要用于病原物生理小种与寄主品种表现相互作用的范围。
致病力强的称为强毒力。 致病力弱的称为弱毒力。 不致病的称为无毒力。 侵袭力(aggressiveness)指病原物具有的与致病力有关的生长 和繁殖能力(孢子萌发速度、附着胞产生量、孢子形成时间等)。 美国小麦秆锈病的优势小种:15B(1953-1955年)/ 56(1960-1963年) ,比较发现小种56的侵袭力较强。
如:叶斑病菌(黑星孢属、尾孢属、黄单胞杆菌等) 兼性寄生物(facultative parasite ):以腐生生活为主,在寄主 生活力衰弱时,也可以营寄主生活。
如:菌核病、灰葡萄孢、丝核菌、青霉菌。
四、植物病原物的寄生专化现象
1.概 念
寄生专化现象是指病原物对寄主植物的寄生是有选择性的,这 种选择性表现为病原物对寄主植物的一定科、属、种或品种的寄生 选择性或适应能力。
一、致病性的概念
病原物的致病性(pathogenicity)是病原物在寄生 过程中侵染为害植物,使之发病能力的总称。
寄生性和致病性是病原物具有的两种不同的性状: 寄生性是指寄生物和寄主之间营养关系上的联系。 而致病性则表示病原对寄主的破坏作用。
病原物的致病性是针对不同种类的寄主而言,水稻稻瘟病 菌能引起水稻生病,称为能致病,但它却不能引起小麦生病则称 为不能致病。
三、植物病原物的寄生类型
1.活体营养寄生
病原物只能在活的植物中生活和发育,从活组织中得到营养并 完成生活史。这类病原物叫活养生物(biotroph)。
活养生物不论其容易培养与否,在自然条件下都进行活体营养 寄生。
(如霜霉菌,白粉菌,锈菌,黑粉菌,病毒)。 一般认为,活养生物是更高级的寄生物。 如真菌中的高级类群它们侵入寄主后常形成特殊的吸取营养的 机构——吸器,这对它们在活细胞中的生长繁殖是有利的。
供自己生长和繁殖,并使后者遭受损害的现象, 具有这种寄生能力的生物叫寄生物(parasite) 被寄生物寄生的生物叫寄主或宿主(host) 寄生物寄生寄主种类的多少叫寄主范围 畸形外囊菌只为害桃树;灰葡萄孢和立枯丝核菌寄主范围广 植物病原物的寄生性(parasitism)就是指病原物依附于活的 寄主植物,从寄主植物获取营养物质的能力。
黑粉菌
锈菌
白粉病菌 病毒颗粒
2.半活体营养寄生
病原物象活养生物一样,能从活组织中获得营养, 但在寄主组织死亡以后,可以继续发展和形成孢子。 这类病原物称为半活养生物(hemibiotroph)。
以叶斑病菌为典型(稻瘟病菌、高梁炭疽病菌)
稻瘟病菌
3.死体营养寄生
病原物侵入杀死寄主植物组织,然后在杀死的组织 中进行腐生生活。这类病原物叫死养生物 (necrotroph)。
如:丝核菌、菌核病菌、 青霉菌、白绢病
菌核病菌
丝核菌
白绢病菌
4. 植物病原物的寄生类型的传统划分
专性寄生物(obligate parasite):病原物必须在活的寄主植物上 生存,不能腐生。
如:锈菌、白粉菌、霜霉菌、病毒。 兼性腐生物(facultative saprophyte):以寄生生活为主,寄主 死亡后,可以营腐生生活。
第十章 植物病原物的寄生性和致病性
第一节 植物病原物的寄生性
一、 生物之间的营养方式 二、生物之间的共生、共栖和寄生关系 三、 植物病原物的寄生类型 四、植物病原物的寄生专化现象
第二节 植物病原物的致病性
一、致病性概念 二、病原物产生的致病物质 三、病原物致病性的变异
第一节 植物病原物的寄生性
品种 特特勃
稻瘟病菌生理小种的鉴定
珍龙13
四丰-43
东农363
病原物
ZA群
合江18
ZB群
关东51
ZC群
丽江新 团黑谷
ZD群
ZE群
ZF群
ZG群
ZH群
品种代号: A B C D E F G 规定的品种数字: 64 32 16 8 4 2 2
品种抗感反应: S R S S R R S 小种号: 0 + 32 + 0 + 0 + 4 + 2 + 0 + 1= 39
小种ZA39
青枯病菌( Ralstonia Solanacearum )
生物型: 根据对3糖3醇的利用
测试项目 乳糖 麦芽糖 纤维二糖 甘露醇 山梨醇 卫矛醇
Biovar Ⅰ Biovar Ⅱ Biovar Ⅲ Biovar Ⅳ
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+Leabharlann +__
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第二节 植物病原物的致病性
病原物具有这种选择性即表示它具有寄生专化性。 一般说来,病原物的寄生能力越高,其寄生专化性也越高, 如活养寄生的锈菌、白粉菌的寄生专化性就显著高于半活养寄生 的镰刀菌。 应注意寄生专化与专性寄生两概念的差别。
2.植物病原物种下分类与寄主关系
同种病原物在寄生致病能力上存在差异,即有寄生专化现象。 变种或专化型:同种病原物内,对植物不同科和属的寄生致病 力为变种或专化型。 生理小种:在病原物种或变种内,对植物不同的品种具有寄生 致病能力的类群;它们在形态上相同,但在培养性状,生理生化特 性以及寄生致病特性上有差别的生物类群。 生物型:病原物在生理生化上存在一定差异的个体组成的群体 。
1. 共生(symbiosis):即两种分类上不同的生物紧 密接触,有关双方都可以从这种相互联系中,在营 养和支持等方面得到好处,这种互利关系称共生。
2. 共栖(commensalism):两种生物共同生长在相 互联系的条件下,双方没有明显的益、害关系;有 的一方可以从对方得益或受害,但对对方并没有有 害或有益的影响;有的双方互利互惠。
一、生物的营养方式
1.自养营养方式–––自养生物 2.异养营养方式––––异养生物
腐生物(saprophyte): 在异养生物中,凡能从 无生命有机体中获取养分和能量的称为腐生物。
寄生物(parasite):在异养生物中,能从生命有 机体取得养分和能量的称为寄生物(parasite)。
二、生物之间的共生、共栖和寄生关系
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