数据库及其应用教材课后习题答案
《数据库基础与应用》 课后习题答案
《数据库基础与应用》课后习题答案第一章数据库系统概论1. 人工管理、文件管理、数据库管理2. 依赖于3. 独立、联系4. 做什么、怎么做5. 文件、数据库6. 安全性、一致性、并发性、数据库恢复7. 兼容性强、可靠性高、地域范围广、数据量大、客户数多8. 主属性、非主属性9. 1对1、1对多、多对多10. 1、多11. 1、多12. 记录型、1对多13. 过程、集合14. 元组、属性15. 1、n16. 数据结构、集合运算、独立、数学17. 封装、继承、多态18. 操作系统、开发工具19. 全局模式、外模式、内模式20. 外模式和模式、模式和内模式21. 定义（描述）操纵22. 系统、用户第二章关系运算1. 关系数据结构、关系完整性规则、关系运算2. 域、列名（属性名）3. 1、多4. 候选、属性5. 学生号、非主6. 实体、参照、用户定义7. 空值、主码8. 并、交、差、笛卡尔积9. a1+b1、a2´b210. 选择、211. 4、312. Õ学生号、X、δ课程名=’程序设计’13. Õ课程号(X)、C第三章关系规范化基础1. X→Y、决定因素2. 非平凡、平凡3. 非平凡、完全4. X、Z5. X→(Y,Z)、合并性6. X、候选码7. (A,C)、28. A、19. (A,C,G)、310. 第三、无损连接、函数依赖11. 属性、元组、关系12. 数据冗余、操作异常（更新异常）13. 第一、314. 第一、215. 第二、216. 第二、17. BC第四章结构化查询语言--SQL一、填空题1. 视图、基本表2. 非过程化、集合3. KUCUN、LIU4. 列级、表级5. 主码、单值、外码、检查6. primary key、foreign key7. 建立、修改、删除8. 单行（单值）、多行（多值）9. 插入、修改、删除10. 表、建立11. 修改、查找12. 基本表、视图13. 没有影响、有影响14. create view、update、drop view15.投影、连接、选择16. group by、order by17. inner join、left join、right join二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。
《数据库及应用》(自考)课后习题参考答案(部分)
《数据库及应用》课后习题参考答案（部分）第一章 数据库基础知识1、实体标识符2、记录（元组），属性（字段）3、表、字段4、数据的正确性和一致性5、可作为键的属性6、对关系逐步分解的过程7、书号8、3NF 、2NF9、 R SR S2=2(R ×S)第二章 Access2000综述1、一、.mdb2、表、查询、报表、窗体、数据访问页3、外面4、打开数据库5、查询1=1第三章数据库的创建与管理1、详细信息、小图标2、关闭Access3、删除、删除4、数据库5、工具、数据库使用工具第四章表与关系1、设计2、导入3、链接4、链接5、like”W?????”“专科”or “本科” or “研究生”>=1000 and <=2000>=#1960-01-01# and <=#2000-01-01#“男” or “女”>=1011 and <=1999>=106、空值、空格7、空、空格8、自动编号9、一个、多个10、空值、升序11、提高查询效率12、参照完整性第五章查询1、1）select 姓名from student where 年龄>=19 and 年龄<=20 and 性别=“男”2）select 课程名，学时数from course where 课程名=“英语”3）select 姓名，课程名，成绩from student,course,grade where student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号4）select 姓名，性别，年龄+1 from student5) select * from student order by 年龄6）select 姓名，课程名，成绩from student,course,grade where student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号order by 成绩desc7) select 姓名，性别，年龄，课程名，成绩from student,course,grade here student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号and 成绩in ( select max(成绩) from grade )8)select 姓名，性别，课程名，成绩from student,course,grade here student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号and 成绩>802、行标题、列标题、交叉点3、姓名like “张*”4、家住北京且姓王的5、统计学时总数第6章窗体1、格式、浏览按钮、否2、左边，当前3、数据操作窗体，控制窗体，信息交互窗体4、数据，记录源5、窗体向导，设计6、设计7、shift8、选种要对齐的控件->格式菜单->对齐->靠左第7章报表1、报表页眉、报表页脚、页面页眉、页面页脚、组页眉、组页脚、主体2、视图菜单->报表页眉/页脚3、视图、排序/分组、排序/分组4、主体节的“强制分页”5、新行/新列6、字段、表达式7、=8、count(* ) 、组页眉、组页脚9、count(* ) 、报表页眉、报表页脚10、两第8 章数据访问页1、外部、HTML、.htm2、独立文件3、交互式报表页、数据输入页、数据分析页4、自动创建功能、向导、设计视图、将现有Web页转换为数据访问页5、设计、页面、网页预览6、设计、页面7、文件菜单->网页预览8、设计视图第9章宏与摸板1、操作2、宏组名.宏名3、显示宏名4、条件5、OpenTable 、OpenReport。
《数据库及其应用》教材课后习题答案
《数据库及其应用》教材课后习题答案《数据库及其应用》教材课后习题答案第1章数据库系统的基本概念1. 数据处理的基本问题是数据的组织/存储/检索/维护/加工利用这些正是数据库系统所要解决的问题.2. 信息：是现实世界各种事物的存在特征、运动形态以及不同事物间的相互联系等诸要素在人脑中的抽象反映，进而形成抽象概念。
信息源于客观事物，而后通过众加工处理再控制客观事物，从而达到认识世界、改造世界的目的。
3. 人类社会活动的三大要素能源、物质、信息.4. 数据：本质上是对信息的一种符号化表示，即用一定的符号表示信息。
符号是收人为而定，在计算机上通常使用0和1这两个符号。
5. 信息与数据的关系：二者既有联系又有区别，数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。
同一信息可以有不同的数据表示形式;而同一数据也可能有不同的解释。
数据处理本质上就是信息处理。
6. 数据处理36. 数据处理与数据管理两个术语仅一字之差，有何不同?37. 数据管理主要内容是什么?38. 文件系统中的文件与数据库系统中的文件有何本质上的不同?即数据库系统中的文件的特点)39. 数据库中的数据是根据什么原则组织的?数据库中的数据是按一定的数据结构组织起来的，具体是按SPARC 数据库三级结构组织的，三级结构从内到外分为三个层次，分别称为内模式、模式和外模式。
三个模式的概念。
40. 数据库是按SPARC公布的三级结构：概念模式、外模式和内模式组织的，试述三个模式之间是什么关系?41. 数据库系统由哪几部分组成?答：由数据库、支持数据库运行的硬件、数据库管理系统和应用程序等部分组成。
42. 什么叫数据独立?数据独立有什么好处?答：数据独立的好处是：数据存储方式的改变不会影响到应用程序。
43. 数据库技术方法管理数据的主要特点是什么?)44. 数据安全性主要指什么?怎样保证数据的安全性?45. 数据完整性主要指什么?怎样保证数据的完整性?46. 试述并发操作与并发控制概念。
数据库原理与应用教程第三版课后答案
习题参考答案第1 章数据库概述2．与文件管理相比，数据库管理有哪些优点？答：将相互关联的数据集成在一起，具有较少的数据冗余，程序与数据相互独立，保证数据的安全可靠，最大限度地保证数据的正确性，数据可以共享并能保证数据的一致性。
3．比较文件管理和数据库管理数据的主要区别。
答：数据库系统与文件系统相比实际上是在应用程序和存储数据的数据库之间增加了一个系统软件，即数据库管理系统，使得以前在应用程序中由开发人员实现的很多繁琐的操作和功能，都可以由这个系统软件完成，这样应用程序不再需要关心数据的存储方式，而且数据的存储方式的变化也不再影响应用程序。
而在文件系统中，应用程序和数据的存储是紧密相关的，数据的存储方式的任何变化都会影响到应用程序，因此不利于应用程序的维护。
4．数据库管理方式中，应用程序是否需要关心数据的存储位置和结构？为什么？答：不需要。
因为在数据库系统中，数据的存储位置以及存储结构保存在数据库管理系统中，从数据到物理存储位置的转换是由数据库管理系统自动完成的。
6．在数据库系统中，应用程序可以不通过数据库管理系统而直接访问数据库文件吗？答：不能。
7．数据独立性指的是什么？它能带来哪些好处？答：数据独立性指的是数据的逻辑独立性和物理独立性。
逻辑独立性带来的好处是当表达现实世界信息的逻辑结构发生变化时，可以不影响应用程序；物理独立性带来的好处是当数据的存储结构发生变化时，可以不影响数据的逻辑组织结构，从而也不影响应用程序。
8．数据库系统由哪几部分组成，每一部分在数据库系统中的作用大致是什么？答：数据库系统由三个主要部分组成，即数据库、数据库管理系统和应用程序。
数据库是数据的汇集，它以一定的组织形式存于存储介质上；数据库管理系统是管理数据库的系统软件，它可以实现数据库系统的各种功能；应用程序指以数据库数据为核心的应用程序。
9．在文件服务器结构和客户/服务器结构中，对数据的处理有什么区别？.k5．在数据库系统中，数据库的作用是什么？答：在数据库系统中，数据库是存放数据的场所。
（完整版）数据库原理及其应用教程课后答案
（完整版）数据库原理及其应⽤教程课后答案第⼀章1.2.从程序和数据之间的关系分析⽂件系统和数据库系统之间的区别和联系？（１）⽂件系统与数据库系统之间的区别⽂件系统⽤⽂件将数据长期保存在外存上，数据库系统则⽤数据库统⼀存储数据；⽂件系统中程序和数据有⼀定的联系，⼆数据库系统中程序和数据分离；⽂件系统⽤操作系统中的存取⽅法对数据进⾏管理，数据库系统则⽤DBMS 统⼀管理和控制数据；⽂件系统实现以⽂件为单位的数据共享，⼆数据库系统实现以记录和字段为单位的数据共享。
（２）⽂件系统和数据库系统之间的联系均为数据组织的管理技术；均由数据管理软件管理数据，程序与数据之间⽤存取⽅法进⾏转换；数据库系统是在⽂件系统的基础上发展起来的。
1.8.什么是数据库的数据独⽴性？它包含了哪些内容? 物理独⽴性？所谓数据的独⽴性是指数据库中的数据与应⽤程序间相互独⽴，即数据的逻辑结构、存储结构以及存取⽅式的改变不影响应⽤程序。
数据独⽴性分两级：物理独⽴性和逻辑独⽴性物理独⽴性是指当数据的物理结构改变时，通过修改映射，使数据库整体逻辑结构不受影响，进⽽⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
逻辑独⽴性是指当数据库的整体逻辑结构发⽣改变时，通过修改映射，使⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
1.11.解释实体、属性、实体键、实体集、实体型、实体联系类型、记录、数据项、字段、记录型、⽂件、实体模型、数据模型的含义。
实体：客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。
属性：实体所具有的某⼀特性称为属性。
实体键：在实体型中，能唯⼀标识⼀个实体的属性或属性集称为实体的键。
实体集：同型实体的集合称为实体集。
实体型：具有相同属性的实体必然具有共同的特征，所以，⽤实体名及其属性名来抽象和描述同类实体，称为实体型。
实体联系类型：⼀对⼀联系（1：1）；⼀对多联系（1：n）；多对多联系（m：n）记录：（record）字段的有序集合称为记录。
数据项：标记实体属性的命名单位称为字段，也称为数据项。
数据库及其应用(第1章 数据库系统的基本概念)
《数据库及其应用》教材课后习题答案第1章数据库系统的基本概念1. 数据处理的基本问题是数据的组织/存储/检索/维护/加工利用这些正是数据库系统所要解决的问题.2. 信息：是现实世界各种事物的存在特征、运动形态以及不同事物间的相互联系等诸要素在人脑中的抽象反映，进而形成抽象概念。
信息源于客观事物，而后通过众加工处理再控制客观事物，从而达到认识世界、改造世界的目的。
3. 人类社会活动的三大要素能源、物质、信息.4. 数据：本质上是对信息的一种符号化表示，即用一定的符号表示信息。
符号是收人为而定，在计算机上通常使用0和1这两个符号。
5. 信息与数据的关系：二者既有联系又有区别，数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。
同一信息可以有不同的数据表示形式;而同一数据也可能有不同的解释。
数据处理本质上就是信息处理。
6. 数据处理(过程)：当把信息表示成数据后，这些数据便被人们赋予了特定的含义，反映了现实世界事物的存在特性的变化状态。
由于现实世界事物往往是相互关联的，基于这一事实，可以从已知数据出发，参照相关数据，进行加工计算，产生出一些新的数据。
这新的数据又表示出新的信息，可以作为某种决策的依据。
上述整个过程，就叫做数据处理。
7. 数据管理：数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等各种操作是数据。
处理的基本环节，是任何数据处理任务必有的共性部分。
8. 数据管理技术发展的三个阶段：(1)自由管理阶段，50年代。
本阶段的主要特点，1)数据不保存;2)程序与数据合在一起，因而数据没有独立性，程序没有弹性，要修改数据必须修改程序;3)程序员必须自己编程实现数据的存储结构、存取方法和输入输出，迫使程序员直接与物理设备打交道，加大了程序设计难度，编程效率低;4)数据面向应用，这意味着即使多个没程序用到相同数据，也得各自定义，数据不仅高度冗余，而且不能共享。
(2)文件系统阶段，60年代。
这一阶段特点，1)数据可长期保存在磁盘上;2)数据的物理结构与逻辑结构有了区别，两者之间由文件管理系统进行转换，而因程序与数据之间有物理上的独立性，即数据在存储上的改变不一定会影响到程序，这可使程序员不必过多地考虑数据存放地址，而把精力放在算法上;3)文件系统提供了数据存取方法，但当数据的物理结构改变时，仍需修改程序;4)数据不再发球某个特定程序，在一定程度上可以共享。
数据库系统原理及应用教程习题答案
部门 1
负责 1
负责人
学生 1
借阅 n
图书
学生 m
参加 n
社团
第2页/共14页
第二章 习题5
系-班
n
班级
1
管理
n
学生
m
选修
n
课程
学校
1
校-系
n
系
1
n
指导
1
系-室
n
教研室
1
管理
n
1 教师
第3页/共14页
第二章 习题
16、AD 17、C 18、C 19、C 20、D 21、C 22、B 23、C 24、C 25、C 26、B
第12页/14页
第五章 习题8
2) SELECT SN FROM S, SC, C
WHERE S.S#=SC.S# AND SC.C#=C.C# AND GRADE>=90 AND CN='程 序设计'; 3) SELECT SN,AGE,SEX FROM S S1 WHERE AGE > (SELECT AGE FROM S S2 WHERE SN='王华');
第10页/共14页
第四章 习题
17、A 18、D 19、C 20、B 21、C 22、B 23、D 24、D 25、A 26、D 27、C
28、B 29、B 30、C 31、A 32、A 33、B 34、A 35、B 36、D 37、A 38、C
第11页/共14页
39、C 40、D 41、D 42、D 43、B 44、C 45、D 46、A 47、C 48、B 49、A 50、C 51、C 52、D
第13页/共14页
数据库及其应用教材课后习题答案01
数据库及其应用教材课后习题答案01第一章数据库系统的基本概念1. 信息是现实世界各种事物的存在特征、运动形态以及不同事物间的相互联系等诸要素在人脑中的抽象反映，进而形成概念。
信息是资源。
数据是对信息的一种符号化表示，即用一定的符号表示信息。
数据是用来载荷信息的。
信息与数据，是两个既有联系，又有区别的概念。
数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。
同一信息可以有不同的数据表示形式，而同一数据也可能有不同的解释。
2.由于现实世界的事物往往是相互关联的，基于这仪事实，可以从已知数据出发，参照相关数据，进行加工计算，产生出一些新的数据，这些新的数据又表示了新的信息，可以作为某种决策的依据。
上述整个过程，就叫做数据处理。
数据管理是指：数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等各种操作，是数据处理的基本环节，是任何数据处理任务必有的共性部分。
3.数据管理的主要内容包括：数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等操作。
4.文件系统中的文件是指若干记录的集合，它是操作系统管理数据的基本单位，文件之间不存在联系。
而在数据库中文件是相互联系着的，并在总体上遵循着一定的结构形式，这是文件系统与数据库系统的最大区别。
5.数据库中的数据是按一定的数据结构组织起来的，具体是按SPARC数据库三级结构组织的，三级结构从内到外分三个层次，分别称为内模式、概念模式和外模式。
（1）概念模式简称模式，是对数据库的整体逻辑描述，并不涉及物理存储，故称DBA视图。
（2）内模式又称存储模式，具体描述了数据如何组织存储在存储介质上。
内模式是系统程序员用一定的文件形式组织起来的一个个存储文件和联系手段，也是由他们编制存取程序，实现数据存取的，故称内模式为系统程序员视图。
（3）外模式通常是模式的一个子集，故又称外模式为子模式。
外模式面向用户，是用户眼中的数据库，故称外模式为用户视图。
6.数据库按SPARC公布的标准分为三级结构：概念模式、外模式和内模式。
数据库技术与应用课后习题答案
第一章习题答案1.1 选择题1. A2. C3. C4. B5. C6. A7. C8. B9. D 10. A 11. D 12. A 13. A1.2 填空题数据数据的逻辑独立性数据的物理独立性层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现实体、记录属性、字段码域一对一、一对多、多对多E-R模型E-R模型层次模型、网状模型、关系模型数据操作、完整性约束矩形、菱形、椭圆形层次模型、一对多网状模型关系模型关系外模式、模式、内模式三级模式、两级映像外模式、模式、内模式数据、程序数据逻辑、数据物理DBMS数据库管理系统、DBA数据库管理员1.4 综合题2.注：各实体的属性省略了3.第二章习题答案1.1 单项选择题1. C2. A3. B4. C5. C6. D7. A8. B1.2 填空题集合2. 能唯一标识一个实体的属性系编号, 学号,系编号关系, 元组, 属性关系模型,关系, 实体, 实体间的联系投影1.4 综合题1. πsnoσcno=’2’SC2. πsnoσcname=’信息系统’SCCOURSE3. πsno,SNAME,SAGESTUDENT第三章习题答案1.1select from jobs1.2select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name' from employee1.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name',Yeargetdate-Yearhire_date as 'worke time' from employee order by 'worke time'2.1select from employee where fname like 'f%'2.2select from employee where job_id='11'2.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name', Yeargetdate-Yearhire_date as worketime from employeewhere Yeargetdate-Yearhire_date >5order by worketime2.4select from employee where castjob_id as integer>=5 and castjob_id as integer<=8 2.5select from employee where fname='Maria'2.6select from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3.1select from sales where ord_date <'1993-1-1'4.1select distinct bh, zyh from stu_info wherebh inselect bh from stu_infogroup by bhhaving count>30 and count<40order by bh或者是select bh,zyh from stu_infogroup by zyh,bhhaving countbh>30 and countbh<40order by bh4.2select from gbanwhere bh like '计%'4.3select from gfiedwhere zym like '%管理%'4.4select xh,xm,zym,stu_info.bh,rxsj from stu_info,gfied,gban where nl>23and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban.bh4.5select zyh,count from gbanwhere xsh='03'group by zyh第四章习题答案4.1 单项选择题：B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、C或B,即书上121页例题中from的写法12、A 13、C 14、C 15、C4.2 填空题：drop tablealter table add <列名或约束条件>with check option基本表基本表distinct group by roder by数据定义数据操纵数据控制distinctlike % _自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJFROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count 人数 FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM注意：该题目中给出的条件XSH = '03'中的03代表的是“控制科学与工程”学院,信息学院的代码是12,大家可根据具体情况来做该题;3、SELECT bh,count as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH INSELECT ZYHFROM STU_INFOWHERE XM = '李明'ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH该题中设计到的课程名称只有在GCOURSE表中存在,所以在题目开始的几个表中还应填加该表;另外把信息学院的代码改为12;6、SELECT COUNTDISTINCT KCH AS 选课门数, AVGKSCJ AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHAVING COUNT > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE FROM STU_INFOWHERE LEFTXH,4 = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar812、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH inSELECT xhFROM stu_infoWHERE zyh = '0501'andKCH inSELECT kchFROM gcourseWHERE km = '大学英语'前面已经考虑到在该题目中应该加入学生课程信息表GCOURSE13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSEKCH char6,KM varchar30,KCYWM varchar3015、CREATE VIEW ISE ASSELECTFROM STU_INFOWHERE XSH=’12’第五章课后答案5.11~7 BABABCB5.21 使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2 平凡函数依赖3 Y也相同唯一的Y值5.31 函数依赖：P136定义5.1部分函数依赖：P138定义5.4完全函数依赖：P138定义5.4传递函数依赖：P138定义5.51NF:P139定义5.62NF:P141定义5.73NF:P142定义5.8BCNF:P144定义5.9在全码关系中R〈U,F〉中若存在这样的码X,属性组Y及非主属性Z 使得X→Y, Y→Z成立,所以全码关系R〈U,F〉∈3NF;在全码关系R〈U,F〉中,对于R中的函数依赖,若X→Y且X必含有码,所以全码关系R∈BCNF 2 1 R的码是Sno,Cno,R是1NF,因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码Sno,Cno,所以R∈1NF2SCSno,Cno,GradeCTCno,teacher TTTeacher,title3 D->B C->A4 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象组织、部门、企业等进行详细的调查了解,通过对原系统的了解,收集支持新系统的基础数据并对其进行处理,在此基础上确定新系统的功能;概念结构设计阶段将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计;简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信息需求,建立信息模型;如E-R模型;逻辑结构设计阶段数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与DBMS无关的数据模式,转换成某一个DBMS所支持的数据模型表示的逻辑结构;数据库物理设计阶段数据库物理设计是对给定的关系数据库模式,根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法数据库实施阶段在数据库实施阶段,设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行;在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改;包括：数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造;P149最后一段ER图是用来描述某一组织单位的概念模型,提供了表示实体、属性和联系的方法;构成ER图的基本要素是实体、属性和关系;实体是指客观存在并可相互区分的事特；属性指指实体所具有的每一个特性;商店商店编号,商店名,地址,电话码：商店编号顾客顾客编号,姓名,性别,家庭住址,出生年月码：顾客编号消费商店编号,顾客编号,消费金额码：商店编号,顾客编号第六章习题答案6.1 单项选择题1、A2、D3、D4、D5、B6、D7、C6.2 填空题1、原子性一致性隔离性持续性 ACID2、软故障硬故障3、静态动态4、丢失修改不可重复读读“脏”数据5、自主存取控制强制存取控制6、实体完整性约束参照完整性约束用户自定义完整性约束6.4 综合题create table 读者借书证号 char10 primary key,姓名 varchar10 not null,年龄 tinyint not null,所在院系 varchar20 not nullcreate 图书图书号 char8 primary key,书名 varchar20 not null,作者 varchar10 not null,出版社 varchar30 not null,价格 real not null check价格>0 and 价格<=120create 借阅借书证号 char10 not null,图书号 char8 not null,借阅日期 datetime not null,primary key借书证号, 图书号,foreign key借书证号 references 读者借书证号,foreign key图书号 references 图书图书号实验4 答案Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=’信息科学与工程’或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=select xsh from gdept where xsm=’信息科学与工程’Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj>85Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like ‘2000%’Select xh, xm from stu_info where xh in select xh from xk where kch=’090101’ and kscj<60或 select stu_info.xh,xm from stu_info,xk where stu_info.xh=xk.xh and kch=’090101’ and kscj<605. select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and xsh=’12’ and kscj<606. select stu_info.xh,xm,xsm from stu_info,xk,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and stu_info.xh=xk.xh and kkny=’20011’ group by stu_info.xh,xm,xsm having count>=10实验5 答案1、2题参考实验4答案3. Select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in select zyh from stu_info where xm=’李明’ order by xh实验6答案Create view num_ban as select countdistinct bh from stu_infoCreate view ban as select distinct bh from stu_infoCreate view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=’01’ orxsh=’02’Create view zhang_stu as select from stu_info where xsh=’01’ and xm like ‘张%’或 Create view zhang_stu as select from stu_info,gdept where xsm=’材料科学与工程’ and xm like ‘张%’ and stu_info.xsh=gdept.xsh8. Create view 材0168 as select stu_info.,xk. from stu_info,xk where bh=’材0168’ and stu_info.xh=xk.xhCreate view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=’高等数学’或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh inselect xh from xk where kch =select kch from gcourse where km=’高等数学’。
数据库技术及应用教材习题答案
数据库技术及应用习题答案闫明霞等编习题 11.1 选择题1、A2、C3、C4、B5、C6、A7、C8、B9、D 10、A 11、D 12、A 13、A1.2 填空题1.数据2.数据的逻辑独立性3.数据的物理独立性4.层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型5.能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现6.实体、记录7.属性、字段8.码9.域10.一对一、一对多、多对多11.E-R模型12.E-R模型13.层次模型、网状模型、关系模型14.数据操作、完整性约束15.矩形、菱形、椭圆形16.层次模型、一对多17.网状模型18.关系模型19.关系20.外模式、模式、内模式21.三级模式、两级映像22.外模式、模式、内模式23.数据、程序24.数据逻辑、数据物理25.DBMS(数据库管理系统)、DBA(数据库管理员)1.4 综合题2.(注：各实体的属性省略)3.习题 22.1 单项选择题1、C2、A3、B4、C5、C6、D7、A8、B2.2 填空题1.集合2. 能唯一标识一个实体的属性3.系编号，学号，系编号4.关系，元组，属性5.关系模型，关系，实体，实体间的联系6.投影2.4 综合题1、πsno(σcno=’2’(SC))2、sno(σcname=’信息系统’(SC COURSE))3、no,SNAME,SAGE(STUDENT)习题 44.1 单项选择题1、B2、A3、C4、A5、A6、C7、C8、D9、B10、A11、B 12、A 13、C14、C15、C4.2 填空题1、drop table2、alter table add <列名或约束条件>3、with check option4、基本表基本表5、distinct group by roder by6、数据定义数据操纵数据控制7、distinct8、like % _9、自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJ FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count(*) 人数FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM3、SELECT bh,count(*) as 人数FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH IN ( SELECT ZYH ROM STU_INFO WHERE XM = '李明' ) ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH6、SELECT COUNT(DISTINCT KCH) AS 选课门数, A VG(KSCJ) AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCHAND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH =GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH GROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHA VING COUNT(*) > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE * FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE * FROM STU_INFOWHERE LEFT(XH,4) = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar(8)12、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH in(SELECT xh FROM stu_info WHERE zyh = '0501')and K CH in ( SELECT kch FROM gcourse WHERE km = '大学英语' )13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSE(KCH char(6),KM varchar(30),KCYWM varchar(30))15、CREATE VIEW ISE ASSELECT *FROM STU_INFO WHERE XSH=’12’习题 55.1 单项选择题1、B2、A3、B4、A5、B6、C7、B5.2 填空题1、使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2、平凡函数依赖3、Y也相同唯一的Y值5.3简答题2、(1) R的码是(Sno,Cno),R是1NF，因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码(Sno,Cno)，所以R∈1NF（2）SC（Sno,Cno,Grade）CT(Cno,teacher) TT(Teacher,title)3、D->B C->A4、需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段，从数据库设计的角度来看，需求分析的任务是对现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等）进行详细的调查了解，通过对原系统的了解，收集支持新系统的基础数据并对其进行处理，在此基础上确定新系统的功能。
数据库原理及应用教程第三版课后答案
数据库原理及应用教程第三版课后答案1. 数据库原理概述。
数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它是存储数据的集合，是数据按照一定的数据模型组织、描述和存储的仓库。
数据库原理是指数据库的基本概念、基本理论和基本方法。
数据库原理主要包括数据库的基本概念、数据库的基本结构、数据库的基本操作、数据库的基本设计和数据库的完整性、安全性等方面的内容。
2. 数据库应用教程第三版课后答案。
2.1 数据库原理基础知识。
数据库原理是数据库领域的基础理论，它主要包括数据模型、数据库结构、数据库设计、数据库语言和数据库管理系统等内容。
数据库原理是数据库应用的基础，它的学习对于理解数据库的工作原理和实际应用具有重要意义。
2.2 数据库原理及应用教程第三版课后答案。
1) 数据库的基本概念包括数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统和数据库技术等内容。
2) 数据库的基本结构包括数据模型、数据结构、数据操作和数据完整性等内容。
3) 数据库的基本操作包括数据的插入、删除、修改和查询等内容。
4) 数据库的基本设计包括数据库的逻辑设计和物理设计等内容。
5) 数据库的完整性和安全性包括数据的完整性约束和安全性约束等内容。
2.3 数据库应用教程第三版课后答案。
数据库应用教程第三版的课后答案主要包括数据库的基本概念、数据库的基本结构、数据库的基本操作、数据库的基本设计和数据库的完整性、安全性等方面的内容。
通过学习这些课后答案，可以加深对数据库原理及应用的理解，提高对数据库的应用能力。
3. 数据库原理及应用教程第三版课后答案的重要性。
数据库原理及应用教程第三版课后答案是数据库课程的重要组成部分，它可以帮助学生巩固课堂上所学到的知识，加深对数据库原理及应用的理解。
通过做课后习题，可以检验学生对数据库知识的掌握程度，帮助他们发现和解决学习中存在的问题。
同时，课后答案还可以为教师提供教学参考，指导教学工作。
4. 结语。
数据库原理及应用教程第三版课后答案是数据库课程的重要组成部分，它对于学生巩固知识、提高应用能力具有重要意义。
(完整版)《数据库原理及应用》课后习题参考答案解析
《数据库原理与应用》课后习题参考答案第一章作业参考答案1. 单选题 C C D B C2. 判断题对错错错对3填空题网状模型用户商业智能数据挖掘系统设计4简答题1）数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结构及其说明。
数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结构及其说明。
数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结构及其说明。
3）数据约束：用于描述数据结构中数据之间的语义联系、数据之间的制约和依存关系，以及数据动态变化的规则。
主流数据库采用关系图模型。
数据库典型数据模型：层次数据模型网状数据模型关系数据模型其它数据模型（如对象数据模型、键值对数据模型、列式数据模型。
）2）数据库——是一种依照特定数据模型组织、存储和管理数据的文件，数据库文件一般存放在辅助存储器以便长久保存。
数据库具有如下特点：数据不重复存放；提供给多种应用程序访问；数据结构独立于使用它的应用程序；对数据增、删、改、检索由统一软件进行管理和控制。
3）数据库(Database)是一种依照特定模型组织、存储和管理数据的数据结构。
在数据库中，不仅存放了数据，而且还存放了数据与数据之间的关系。
数据库内部元素：用户表：用户在数据库中创建的数据库表；系统表：数据库中系统自带的数据库表；视图：数据库中用于对数据进行查询的虚拟表；索引：数据库中用于加快数据查询的索引项；约束：数据库中对数据、数据关系施加的规则；存储过程：数据库内部完成特定功能处理的程序；触发器：数据库内部因数据变化自动执行的一类存储过程等等4）数据库系统包括：用户、数据库应用程序、数据库管理系统和数据库四个组成要素。
5）数据库管理系统（Database Manage System，DBMS ）——是一种专门用来创建数据库、管理数据库、维护数据库，并提供对数据库访问的系统软件。
数据库管理系统（DBMS）主要功能：创建数据库和表; 创建支持结构,如索引等; 读取数据库数据 ; 修改数据库数据; 维护数据库结构; 执行规则; 并发控制; 提供安全性;执行备份和恢复等等第二章作业参考答案1 单选题 C B D A A2. 判断题对对错对错3填空题全外连接数据约束候选键用户定义完整性4简答题外码键1）在关系模型中，使用“关系”来存储“实体”中的数据。
数据库基础及应用课后习题答案
数据库基础及应用课后习题答案【篇一：数据库应用基础教程课后答案中国铁道出版社】1．选择题（1）数据库（db）、数据库系统（dbs）、数据库管理系统（dbms）三者之间的关系是（ a ）。
a．dbs 包括db 和 dbms b．dbms 包括db 和 dbsc．db 包括 dbs和 dbms d．dbs 就是db，也就是 dbms（2）设有部门和职员两个实体，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，则部门与职员实体之间的联系类型是（b ）。
a．m:n b．1:m c．m:k d．1:1（3）对于“关系”的描述，正确的是( d )。
a．同一个关系中允许有完全相同的元组b．同一个关系中元组必须按关键字升序存放d．同一个关系中不能出现相同的属性名（4）e-r 图用于描述数据库的（ a ）。
a．概念模型 b．数据模型c．存储模型 d．逻辑模型（5）在关系模型中，一个关键字（ c ）。
a．可以由多个任意属性组成b．至多由一个属性组成c．可以由一个或者多个其值能够唯一表示该关系模式中任何元组的属性组成d．可以由一个或者多个任意属性组成（6）现有如下关系：患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日期，单位）医疗（患者编号，患者姓名，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果）其中，医疗关系中的外关键字是（ a ）。
a．患者编号 b．患者姓名c．患者编号和患者姓名 d．医生编号和患者编号（7）一个关系只有一个（ d ）。
a．候选关键字 b．外部关键字c．组合关键字 d．主关键字（8）下列标识符可以作为局部变量使用的是（ c ）。
a．[@myvar] b．my var c．＠myvar d．＠my var（9）transact-sql支持的一种程序结构语句是（ a ）。
a．begin?end b．if?then?elsec．do case d．dowhile（10）字符串常量使用（ a ）作为定界符。
a．单引号 b．双引号c．方括号 d．花括号2．填空题（1）数据库是在计算机系统中按照一定的方式组织、存储和应用的（数据集合）。
数据库原理及应用第二版习题答案课后习题
第1章数据库概述1．试说明数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。
答：数据是描述事物的符号记录，是数据库中存储的基本对象。
数据库是存放数据的仓库，是长期存储在计算机中的有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库管理系统是一个专门用于实现对数据进行管理和维护的系统软件。
数据库系统是指在计算机中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及相关的实用工具）、应用程序、数据库管理员组成。
2．数据管理技术的发展主要经历了哪几个阶段？答：数据管理技术的发展主要经历了文件管理和数据库管理两个阶段。
3．与文件管理相比，数据库管理有哪些优点？答：将相互关联的数据集成在一起，具有较少的数据冗余，程序与数据相互独立，保证数据的安全可靠，最大限度地保证数据的正确性，数据可以共享并能保证数据的一致性。
4．在数据库管理方式中，应用程序是否需要关心数据的存储位置和存储结构？为什么？答：不需要。
因为在数据库系统中，数据的存储位置以及存储结构保存在数据库管理系统中，从数据到物理存储位置的转换是由数据库管理系统自动完成的。
5．在数据库系统中，数据库的作用是什么？答：在数据库系统中，数据库是存放数据的场所。
6．在数据库系统中，应用程序可以不通过数据库管理系统而直接访问数据文件吗？答：不能。
7．数据独立性指的是什么？它能带来哪些好处？答：数据独立性指的是数据的逻辑独立性和物理独立性。
逻辑独立性带来的好处是当表达现实世界信息的逻辑结构发生变化时，可以不影响应用程序；物理独立性带来的好处是当数据的存储结构发生变化时，可以不影响数据的逻辑组织结构，从而也不影响应用程序。
8．数据库系统由哪几部分组成，每一部分在数据库系统中的作用大致是什么？答：数据库系统由四个主要部分组成，即数据库、数据库管理系统、应用程序和系统管理员。
数据库是数据的汇集，它以一定的组织形式存于存储介质上；数据库管理系统是管理数据库的系统软件，它可以实现数据库系统的各种功能；系统管理员负责数据库的规划、设计、协调、维护和管理等工作；应用程序指以数据库数据为核心的应用程序。
王珊数据库原理及应用第四版课后习题答案
王珊数据库原理及应用第四版课后习题答案（最新版）第 1 章绪论1．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答：（ l ）数据（ Data ）：描述事物的符号记录称为数据。
数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。
数据与其语义是不可分的。
解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。
早期的计算机系统主要用于科学计算，处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。
现代计算机能存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也越来越复杂。
数据与其语义是不可分的。
500 这个数字可以表示一件物品的价格是 500 元，也可以表示一个学术会议参加的人数有 500 人，还可以表示一袋奶粉重 500 克。
（ 2 ）数据库（ DataBase ，简称 DB ）：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
（ 3 ）数据库系统（ DataBas 。
Sytem ，简称 DBS ）：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。
解析数据库系统和数据库是两个概念。
数据库系统是一个人一机系统，数据库是数据库系统的一个组成部分。
但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。
希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库” ，不要引起混淆。
（ 4 ）数据库管理系统（ DataBase Management sytem ，简称 DBMs ）：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。
解析 DBMS 是一个大型的复杂的软件系统，是计算机中的基础软件。
数据库原理及应用教程第3版课后题答案
第一章习题参考答案一、选择题1. C2. B3. D4. C5. D6. A7. A8. B9. D 10. B11. C 12. D 13. A 14. D 15. B16. C 17. D 18. A 19. D 20. A二、填空题1. 数据库系统阶段2. 关系3. 物理独立性4. 操作系统5. 数据库管理系统（DBMS）6. 一对多7. 独立性8. 完整性控制9. 逻辑独立性10. 关系模型11. 概念结构（逻辑）12. 树有向图二维表嵌套和递归13. 宿主语言（或主语言）14. 数据字典15. 单用户结构主从式结构分布式结构客户/服务器结构浏览器/服务器结构第2章习题参考答案一、选择题1. A2. C3. C4. B5. B6. C7. B8. D9. C 10. A11. B 12. A 13. A 14. D 15. D二、填空题1. 选择（选取）2. 交3. 相容（或是同类关系）4. 并差笛卡尔积选择投影5. 并差交笛卡尔积6. 选择投影连接7. σf(R)8. 关系代数关系演算9. 属性10. 同质11. 参照完整性12. 系编号，系名称，电话办公地点13. 元组关系域关系14. 主键外部关系键15. R和S没有公共的属性第3章习题参考答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. C6. C7. B8. D9. A 10. D二、填空题结构化查询语言（Structured Query Language）数据查询、数据定义、数据操纵、数据控制外模式、模式、内模式数据库、事务日志NULL/NOT NULL、UNIQUE约束、PRIMARY KEY约束、FOREIGN KEY约束、CHECK 约束聚集索引、非聚集索引连接字段行数定义系统权限、对象权限基本表、视图12．（1）INSERT INTO S VALUES('990010','李国栋','男',19)（2）INSERT INTO S(No,Name) VALUES('990011', '王大友')（3）UPDATE S SET Name='陈平' WHERE No='990009'（4）DELETE FROM S WHERE No='990008'（5）DELETE FROM S WHERE Name LIKE '陈%'13．CHAR(8) NOT NULL14．o=o15．ALTER TABLE StudentADDSGrade CHAR(10)第4章习题参考答案一、选择题1. B2. B3. D4. B5. C6. D7. B8. D9. C 10. A二、填空题1. 超键（或超码）2. 正确完备3. 属性集X的闭包X + 函数依赖集F的闭包F +4. 平凡的函数依赖自反性5. {AD→C} φ6. 2NF 3NF BCNF7. 无损连接保持函数依赖8. AB BC BD9. B→φ B→B B→C B→BC10. B→C A→D D→C11. AB 1NF12. AD 3NF第5章习题参考答案一、选择题1. B2. B3. C4. A5. C6. D7. A8. C9. D 10. D11. B 12. B 13. A 14. D 15. A二、填空题安全性控制、完整性控制、并发性控制、数据库恢复数据对象、操作类型授权粒度、授权表中允许的登记项的范围原始数据（或明文）、不可直接识别的格式（或密文）、密文事务、原子性、一致性、隔离性、持久性丢失更新、污读、不可重读封锁、排它型封锁、共享封锁利用数据的冗余登记日志文件、数据转储事务故障、系统故障、介质故障完整性登录账号、用户账号public服务器、数据库第6章习题参考答案一、选择题1. B2. C3. C4. A5. C6. B7. C8. B9. D 10. C11. D 12. B 13. B 14. D二、填空题数据库的结构设计、数据库的行为设计新奥尔良法分析和设计阶段、实现和运行阶段需求分析概念结构设计自顶向下、自底向上属性冲突、命名冲突、结构冲突逻辑结构设计确定物理结构、评价物理结构数据库加载运行和维护物理数据字典需求分析载入第7章习题参考答案一、选择题1. B2.C3.B4.D5.A二、填空题局部变量、全局变量- -、/*……*/DECLARESQL、流程控制AFTER 触发器、INSTEAD OF 触发器插入表、删除表数据库备份、事务日志备份、差异备份、文件和文件组备份简单还原、完全还原、批日志还原硬盘、磁带、管道下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
王珊数据库原理及应用第四版课后习题答案
王珊数据库原理及应用第四版课后习题答案（最新版）第1 章绪论1 ．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答：（ l ）数据（Data ）：描述事物的符号记录称为数据。
数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。
数据与其语义是不可分的。
解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。
早期的计算机系统主要用于科学计算，处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。
现代计算机能存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也越来越复杂。
数据与其语义是不可分的。
500 这个数字可以表示一件物品的价格是500 元，也可以表示一个学术会议参加的人数有500 人，还可以表示一袋奶粉重500 克。
（ 2 ）数据库（DataBase ，简称DB ）：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
（ 3 ）数据库系统（DataBas 。
Sytem ，简称DBS ）：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。
解析数据库系统和数据库是两个概念。
数据库系统是一个人一机系统，数据库是数据库系统的一个组成部分。
但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。
希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”，不要引起混淆。
（ 4 ）数据库管理系统（DataBase Management sytem ，简称DBMs ）：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。
解析DBMS 是一个大型的复杂的软件系统，是计算机中的基础软件。
目前，专门研制DBMS 的厂商及其研制的DBMS 产品很多。
数据库原理和应用教程第4版习题参考答案解析
习题参考答案第1章习题参考答案一、选择题1. C2. B3. D4. C5. D6. B7. A8. B9. D 10. B11. C 12. D 13. D 14. D 15. B16. C 17. D 18. A 19. D 20. A21. D 22. D 23. C 24. A 25. C二、填空题1. 数据库系统阶段2. 关系3. 物理独立性4. 操作系统5. 数据库管理系统（DBMS）6. 一对多7. 独立性8. 完整性控制9. 逻辑独立性10. 关系模型11. 概念结构（逻辑）12. 树有向图二维表嵌套和递归13. 宿主语言（或主语言）14. 数据字典15. 单用户结构主从式结构分布式结构客户/服务器结构浏览器/服务器结构16. 现实世界信息世界计算机世界三、简答题1、简述数据库管理技术发展的三个阶段。
各阶段的特点是什么？答：数据库管理技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
(1）、人工管理数据的特点：A、数据不保存。
B、系统没有专用的软件对数据进行管理。
C、数据不共享。
D、数据不具有独立性。
（2）、文件系统阶段的特点：A、数据以文件的形式长期保存。
B、由文件系统管理数据。
C、程序与数据之间有一定的独立性。
D、文件的形式已经多样化E、数据具有一定的共享性（3）、数据库系统管理阶段特点：A、数据结构化。
B、数据共享性高、冗余度底。
C、数据独立性高。
D、有统一的数据控制功能。
2、从程序和数据之间的关系来分析文件系统和数据库系统之间的区别和联系答：数据管理的规模日趋增大，数据量急剧增加，文件管理系统已不能适应要求，数据库管理技术为用户提供了更广泛的数据共享和更高的数据独立性，进一步减少了数据的余度，并为用户提供了方便的操作使用接口。
数据库系统对数据的管理方式与文件管理系统不同，它把所有应用程序中使用的数据汇集起来，以记录为单位存储，在数据库管理系统的监督和管理下使用，因此数据库中的数据是集成的，每个用户享用其中的一部分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数据库及其应用教材课后习题答案1. 信息是现实世界各种事物的存在特征、运动形态以及不同事物间的相互联系等诸要素在人脑中的抽象反映，进而形成概念。
信息是资源。
数据是对信息的一种符号化表示，即用一定的符号表示信息。
数据是用来载荷信息的。
信息与数据，是两个既有联系，又有区别的概念。
数据是信息的载体，而信息是数据的内涵。
同一信息可以有不同的数据表示形式，而同一数据也可能有不同的解释。
2.由于现实世界的事物往往是相互关联的，基于这仪事实，可以从已知数据出发，参照相关数据，进行加工计算，产生出一些新的数据，这些新的数据又表示了新的信息，可以作为某种决策的依据。
上述整个过程，就叫做数据处理。
数据管理是指：数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等各种操作，是数据处理的基本环节，是任何数据处理任务必有的共性部分。
3.数据管理的主要内容包括：数据的收集、整理、组织、存储、查询、维护和传送等操作。
4.文件系统中的文件是指若干记录的集合，它是操作系统管理数据的基本单位，文件之间不存在联系。
而在数据库中文件是相互联系着的，并在总体上遵循着一定的结构形式，这是文件系统与数据库系统的最大区别。
5.数据库中的数据是按一定的数据结构组织起来的，具体是按SPARC数据库三级结构组织的，三级结构从内到外分三个层次，分别称为内模式、概念模式和外模式。
（1）概念模式简称模式，是对数据库的整体逻辑描述，并不涉及物理存储，故称DBA视图。
（2）内模式又称存储模式，具体描述了数据如何组织存储在存储介质上。
内模式是系统程序员用一定的文件形式组织起来的一个个存储文件和联系手段，也是由他们编制存取程序，实现数据存取的，故称内模式为系统程序员视图。
（3）外模式通常是模式的一个子集，故又称外模式为子模式。
外模式面向用户，是用户眼中的数据库，故称外模式为用户视图。
6.数据库按SPARC公布的标准分为三级结构：概念模式、外模式和内模式。
三种模式的关系是：模式是内模式的逻辑表示，内模式是模式的物理实现，外模式则是模式的部分抽取。
三个模式反映了对数据库的三种不同观念：模式表示概念级数据库，体现了对数据库的总体观；内模式表示了物理级数据库，体现了对数据库的存储观；外模式表示了用户级数据库，体现了对数据库的用户观。
总体观和存储观只有一个，而用户观可能有多个，有一个应用，旧有一个用户观。
7.B,C. 8.C,E,F.9.数据库系统由数据库、支持数据库运行的硬件、数据库管理系统和应用程序等部分组成。
10.数据独立有两个方面的含义，即物理数据独立性和逻辑数据独立性。
所谓物理数据独立性是指数据库物理结构（包括数据的组织和存储、存取方法、外部存取设备等）发生改变时，不会影响到逻辑结构，而用户使用的是逻辑数据，所以不必改动程序。
所谓逻辑数据独立性是指数据库全局逻辑发生改变时，用户也不需改动程序，就像数据库并没发生变化一样。
数据独立的好处是：数据存储方式的改变不会影响到应用程序。
11.数据库技术方法管理数据的主要特点（1）数据结构化：数据库是存储在磁盘等外部直接存取设备上的数据集合，它是按一定的数据结构组织起来的。
（2）数据共享：数据库中的数据是考虑所有用户的数据需求、面向整个系统组织的。
不同用户使用的数据可以重叠，同一部分数据可以为多个用户共享。
（3）减少了数据冗余：仅管一个数据可能出现在不同的逻辑文件中，但实际的物理存储只有一次。
（4）有较高的数据独立性：数据存储方式的改变不会影响到应用程序。
（5）用户接口：在数据库系统中，数据库管理系统作为用户与数据库的接口，提供了数据库定义、数据库运行、数据库维护和数据安全性、完整性等控制功能；此外还支持某种程序设计语言，并设有专门的数据操作语言，为用户编程提供了方便。
12.名词解释DBMS：数据库管理系统，是数据库系统中专门用于数据管理的软件。
DBA：数据库管理员，其职责是维护和管理数据库，使之始终处于最佳状态。
DDL：数据描述语言，用来定义模式、外模式和内模式，并将各种模式翻译成相应的目标代码。
DML：数据操纵语言，实现对数据库的操作。
有四种基本操作命令：检索、插入、删除和修改。
UWA：用户工作区，是用户程序与系统缓冲区交换数据的场所。
用户只能对UWA中的数据进行处理，其数据是DBMS根据用户的请求装进去的。
DD：数据字典，其中存放着数据库三级结构的描述以及各数据项的类型、值域和关键字等，从结构上对数据的语言和数值范围加以约束。
13.数据安全性主要是指防止未被授权者非法存取数据库，保持数据的安全。
保证数据的安全性所采取的主要措施有：鉴定用户身份、设置口令、控制用户存取权限、数据加密等。
14.数据的完整性是数据的正确性和相容性。
DBMS在建库时，把完整性作为模式的组成部分存入数据字典。
保证数据的完整性主要采取的方法是：根据字典中存放着数据库三级结构的描述以及各数据项的类型、值域和关键字等，从结构上对数据的语义和数值范围加以约束。
15.并发操作：在网络环境下，数据库由多用户共享，即多个用户同时操作同一数据。
并发控制：并发操作极有可能因破坏数据的正确性而出错，这通常是由于两个进程之间不合理的时差造成的。
这是一个严重错误，必须加以控制。
作为数据库管理系统都有这种并发控制机制，例如通过“加锁”、“解锁”控制并发作业的进程以保证数据的正确性。
作为用户，则应在程序中正确地使用这种并发操作来控制并发事件。
第2章数据模型1.公式DM={R,L}中：DM表示数据模型，是英文Data Model的缩写。
R表示记录类型的集合。
L表示不同记录类型联系的集合。
此公式的含义是表示了数据模型具有描述数据和数据联系两方面的功能,R是对数据的描述，L是对数据间联系的描述。
2.D3.C4.C5.D6.D7.实体和属性是信息世界的术语，而数据世界中对应于记录和数据项（字段）。
8.实体有“型”和“值”之分。
型是概念的内涵，而值是概念的实例。
例如：“学生”这个实体，通过“学号”、“姓名”、“年龄”、“性别”和“成绩”等属性表明学生状况，这是实体型；而每一个学生的具体情况，例如：其中一个学生叫“王成”，他的“学号”是001，“年龄”是13岁，“性别”是男，“成绩”是95分，这一组数字构成了“学生”这个实体的实体值。
而在计算机世界中，在数据库中通常实体用记录来表示，例如书中的表2-4（b）“学生”这个关系的二维表中，表头“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”则称为记录型，二维表中的任一行记录，例如：102、李强、男、20则是学生这个记录的记录值。
通常情况下，实体及其联系指的是“型”，而记录及其联系指的是“值”。
9.键有时也称关键字。
所谓键，是指在实体属性中，可用于区别实体集中不同个体的那个属性或几个属性的组合，称为该实体的“键”。
例1：在书中的表2-4（b）“学生”这个实体中，能作为键的属性可以是“学号”，因为一旦学号有了一个取值，便唯一地标识了学生这个实体集中的某一个体；当然“姓名”本也可以作为键，但如果有时有重名现象，则“姓名”就不能作为键了。
例2：在书中的表2-4（b）“教师”这个实体中，“工号”就可以作为键，当然“姓名”也可以作为键，和“学生”这个实体集中情况相同，如果出现重名现象，“姓名”则不能作为实体键。
这是实体键的概念。
关于记录键的概念，例1：学生这个实体，有属性“学号”、“姓名”、“年龄”，在数据库中对应的一个记录是：102、李强、男、20岁，那么其中“102”则可以是这个记录的记录键，当然“李强”也可以是记录键，但是如果该学生实体集中还有一个重名的“李强”，则这个“李强”则不能作为该记录的记录键。
例2：书中的表2-13中“仓库”这个实体集，有属性为“仓库号”、“地点”、“面积”，其中的一个记录为：A112,景山前街22号，500平方米。
这其中“A112”就可以作为该记录的记录键，当然“景山前街22号”也可以作为记录键，但如果在该地点还有一个仓库，则“地点”就不能作为记录键了。
10.一个实体可以有多个属性，当有多个属性可以作为键而选定其中一个时，则称此属性为该实体的“主键”。
若在实体诸属性中，某属性虽非该实体主键，却是另一个实体的主键，则称此属性为“外部键”。
11.实体中每个属性，都有一个取值范围，这叫做属性的“域”。
性别的值域是{男，女}；人的寿命的值域是{0，1，2，……，100}。
12. (1) 一个储户只在一个储蓄所存取款。
以上是1:1情况下的E-R图，具体关系模型如下：储户（账号，姓名，单位，余额，储蓄所名，日期，金额，利率）储蓄所（储蓄所名，地址，电话）（2）一个储户在多个储蓄所存取款。
以上是1:n情况下的E-R图，具体对应的关系模型如下：储户（账号，姓名，单位，余额）储蓄所（储蓄所名，地址，电话，账号，日期，金额，利率）13.C第三章关系数据库理论基础1.i. D1的基数是26，D2的基数是26；ii. D1×D2的基数是576；iii. D1×D2的二维表如下：D1 D2A 65A 66A 67┋┋iv. 如果要生成“字母─标准编码”对照表，则从D1×D2中取子集，具体为取D1中的第一个字母和D2中的第一个数字作为表中的第一行，取D1中的第二个字母与d2中的第二个数字作为表中的第二行，以此类推，选出子集，该子集叫做关系R,R叫做D1×D2上的一个关系。
以下为前三个字母对照表：D1 D2A 65B 66C 67┋┋2.将书中所列表改造成关系如下：定货单定货年定货月定货日商品货号商品名商品数量991023 1999 10 23 441 电视机500991025 1999 10 25 505 洗衣机400991030 1999 10 26 601 电冰箱200991040 1999 10 26 701 电饭锅5003.按照表达查询的方式不同，关系DML可分为两大类：i. 用关系代数运算表达查询。
ii. 用关系演算公式表达查询。
4.关系相容是指参加运算的两个关系度数相同并且相应属性取自同一个域。
相容的两个必要条件是：两关系度数相同，相应属性取自同一个域。
--------------------------------------------------------------------------------以下内容需要花费现金15才可以浏览，您已经购买本帖5.答：(1)A∪B为X Y ZX1 3 T1X2 5 T4X3 2 T3X1 3 T4X2 2 T3(2)A∩B为X Y ZX3 2 T3（3)AˉB为X Y ZX1 3 T1X2 5 T46.答：A B C D EA1 3 C1 4 E1A1 3 C1 6 E3A2 5 C2 6 E2A3 4 C3 6 E37.答：为A B C DB 2 3 D28.填空：主键：在关系中，当有多个属性可作为键而选定其中一个时，则称它为该关系的主键。