光的色彩和物体的颜色

牛顿的色散实验
• 人类对光的认识的第一次挑战。 • 白光是由多种单色光组成的。
色光的混合实验
• 白光能分解成多种色 光
• 几种单色光又能混合 成新的色光吗？
• 红、绿、兰光混合的 实验
• 光的三原色及应用
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小结与评价
• 牛顿的研究使人类对光的认识迈开了重 要的一步。此后，随着科学与技术的发 展，人类对光的认识还将更为深刻。
• 牛顿的研究成果使我们能更好地解释我 们看到的有关现象。
• 例：解释现象
透明与不透明物体的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗？
• 这说明了什么？
• 透过纯红的玻璃片以 后会看到什么样的现 象？
看小兔的颜色
• 红色的部分仍然显 现红色，白色的部 分也显现红色。
• 这说明了什么？
身体健康， 会错过。——夸美纽斯
最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最险的道路不是陡坡，而是陷阱。 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 想哭的时候就哭出来。
学习进步！
看小兔的颜色
看小兔的颜色
• 透过纯兰的玻璃片以 后会看到什么样的现 象？
看小兔的颜色
• 兰色的部分仍然显现 兰色，白色的部分也 显现兰色。
• 这说明了什么？
透明与不透Baidu Nhomakorabea物体的颜色
• 结论： • 有色透明的物体只让与其相同颜色的色
光通过。 • 当白光照射到不透明的物体表面上时，
物体表面反射的色光与物体颜色相同。
光的色彩和物体的颜色
教学案例
我们看到的世界为什么五光十色？
人类对光的认识的第一次飞跃
为什么花儿艳丽多彩？
为什么花儿艳丽多彩？
• 红花就是红色，绿叶 就是绿色；
• 不同的颜色物发出不 同的色光；
• 太阳和白色的物体发 出的就是白光。
人们的猜想
光会变色吗？
• 用数码照相机照像 • 透明的有色玻璃会染
色？
我们能得到什么结论？
• 自然界有各种各样颜色的物体，发出各 种各样的色光（包括白光）；
• 光透过有色的透明物质，就会被染色， • 因此，我们看到的世界就是五光十色的
了。 • 对此，你有什么不同的看法？你能举出
事例支持你的观点吗？
太阳的白光穿过云层为什么变红？
为什么白光照在透明的肥皂膜上会呈 现彩色变化的条纹？
思考
一个爱研究的园艺家想，植物叶子多 数呈现绿色，可能是植物需要绿色的缘 故。于是他将温室的房顶和四周都安装 绿色的玻璃，只让阳光中的绿光照射植 物。他认为这样必将使植物生长得更好。 可是园艺家失败了，请问，他失败的原 因是什么？ （选自苏州市物理中考试卷，并改写）
人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 真正爱上一个人，他就变成你心底最柔弱的一部分，除了小心呵护，你别无选择。你惟一能做的就是，不求回报地爱他，像喝水吃饭一样习惯 。就算他不够好，可你就是爱他，无可救药。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 高尚的语言包含着真诚的动机。 古之学者为己（所谓为己之学），今之学者为人。——《论语·宪问》 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都