七年级地理上册 中国的人口
河南省七年级地理上册第二章中国的疆域和人口上册知识点填空(后附答案)中图版(2021学年)

河南省2017年秋七年级地理上册第二章中国的疆域和人口上册知识点填空(后附答案)中图版河南省2017年秋七年级地理上册第二章中国的疆域和人口上册知识点填空(后附答案)中图版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(河南省2017年秋七年级地理上册第二章中国的疆域和人口上册知识点填空(后附答案)中图版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1第二章中国的疆域和人口填空题1、中国位于( )和( ),位于亚洲( )、( )西岸。
2、中国领土最南端在南沙群岛中的()、最北端在黑龙江省( )以北的黑龙江主航道的中心线上,南北跨纬度为50个纬度;最东端在( )与( )主航道中心线的相交处、最西端在( )的( )高原上,东西跨经度约62个经度,东西时差达4小时。
3、中国陆地总面积为( )平方千米,仅次于俄罗斯与加拿大,居世界第( )位。
陆上邻国有14个(熟悉这些国家的名称);隔海相望的国家有6个:韩国、( )、菲律宾、文莱、()、印度尼西亚。
4、中国的地理位置特点:位置优越,地域广大,为发展多种农业经济提供了有利条件;便于对外交往与合作;( )兼备,便于发展海洋事业5、中国濒临的海洋从北到南依次是()()()( ),我国的内海是( )和( )。
中国的大陆海岸线长( )多千米,主要岛屿有台湾岛、海南岛等,半岛有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛等,海峡有台湾海峡、琼州海峡等。
6分为( )、( )、( )三级。
7、中国共有34个省级行政区,包括()个省(熟悉掌握自治区(西藏自治区、( )维吾尔自治区、内蒙古自治区、( )壮族自治区)、( )个直辖市(北京市、天津市、上海别行政区( )特别行政区,1997年7月1日设立;(99年12月20日设立)。
中图版地理七年级上册第二章《中国的疆域和人口》知识点

中图版地理七年级第二章知识总结中国的疆域和人口(1)面积:我国陆地总面积(注意:不是领土面积)约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三位。
)濒临的海洋:从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。
(面积最大、纬度最低的是南海;面积最小、纬度最高的是渤海)我国最大的岛屿是台湾岛,我国两个内海分别是渤海、琼州海峡。
(1乡(镇、民族乡)(注意:自治州是介于省级和县级之间的一级行政单位)(2)我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。
其中5个自治区分别是新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区和内蒙古自治区。
4个直辖市分别是北京市、天津市、上海市和重庆市。
2个特别行政区分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。
(3)北回归线自西向东穿过的省、自治区包括:云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省(云或滇桂粤台)(4)全部位于热带的:海南省、香港、澳门(5)面积最大、邻国最多:新疆维吾尔自治区(6)纬度最高的是黑龙江省;纬度最低的是海南省。
(7)跨经度最大:内蒙古自治区;跨维度最大:海南省(8)沿海岸线:辽宁省(辽)、河北省(冀)、北京市(京)、天津市(津)、山东省(鲁)、江苏省(苏)、上海市(沪)、浙江省(浙)、福建省(闵)、台湾省(台)、广东省(粤)、香港特别行政区(港)、澳门特别行政区(澳)、海南省(琼)、广西壮族自治区(桂)(9)沿黄河(从上游到下游):青海省(青)、四川省(川或蜀)、甘肃省(甘或陇)、宁夏回族自治区(宁)、内蒙古自治区(内蒙古)、陕西省(陕或秦)、山西省(晋)、河南省(豫)、山东省(鲁)(10)沿长江(从上游到下游):西藏自治区(藏)、青海省(青)、四川省(川或蜀)、重庆市(渝)、湖北省(鄂)、湖南省(湘)、江西省(赣)、安徽省(皖)、江苏省(苏)、上海市(沪)(11)沿陆上国界线(逆时针转圈):辽宁省(辽)、吉林省(吉)、黑龙江省(黑)、内蒙古自治区(内蒙古)、甘肃省(甘或陇)、新疆维吾尔自治区(新)、西藏自治区(藏)、云南省(云或滇)、广西壮族自治区(桂)4.中国的人口(1)我国人口特点:①人口基数大(是世界人口最多的国家。
初中地理鲁教版(五四制)七年级上册第一章 从世界看中国第二节 人口-章节测试习题(1)
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章节测试题1.【答题】关于我国人口分布的叙述,正确的是()A.西南多,东北少B.东北多,西南少C.东南多,西北少D.西北多,东南少【答案】C【分析】本题考查我国人口的分布特点。
【解答】中国人口地区分布不均.一般来说,以黑龙江省的黑河﹣云南省的腾冲线为界,东南部地区人口多(稠密),西北部地区人口少(稀疏);此线以东人口稠密,面积仅占全国总面积的43%,人口却占全国总人口的94%,此线以西人口稀疏,面积占全国总面积的57%,人口只占总人口的6%,选C。
2.【答题】读“我国人口相关资料图”,下列有关我国人口的叙述,错误的是()A.2010年人口约为13.70亿B.人口仍在不断增长C.人口增长越来越快D.老龄人口比重增加【答案】C【分析】本题考查学生对图的理解和分析。
【解答】有关我国人口的叙述,2010年人口约为13.70亿;虽然人口增长率开始下降,但人口仍在不断增长;人口增长的速度越来越慢;老龄人口比重增加,选C。
3.【答题】我国人口最突出的特点是()A.中国平均人口密度是世界人口密度的3倍多B.农村人口比重大,城市人口比重小C.人口出生率高,死亡率下降快D.人口基数大,人口增长快【答案】D【分析】本题考查我国人口的特点。
【解答】自20世纪70年代初期我国大力推行计划生育政策以来,全国大约少生了约4亿人,人口过快增长的势头得到有效遏制.特别是近十年来,人口的出生率和自然增长率明显下降.但是,由于我国人口具有基数大,增长速度快的特点,在今后一段较长的时期内,人口总量还将持续增长。
4.【答题】2016年,我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这是我国进入21世纪以来,国家人口生育政策的又一次重大调整,其主要目的是()A.缓解人口老龄化问题B.解决城市人口过多问题C.解决人口分布不均问题D.解决人口基数过大问题【答案】A【分析】该题考查我国的人口政策。
【解答】我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。
这是我国进入21世纪以来,国家人口生育政策的又一次重大调整,其主要目的是缓解我国的人口老龄化问题,所以选A。
七年级地理中国的疆域和人口知识点

我国的疆域和人口知识点一、疆域我国是世界上面积第三大的国家,疆域辽阔,东起东经60度12分的黑龙江龙江口,西至东经73度40分的帕米尔高原的康定门(我国与塔吉克斯坦、巴基斯坦的边界地区),南起北纬3度52分的琼州海峡,北至北纬53度32分的黑龙江中游黑龙江与额尔古纳河汇合的地点。
1. 地理位置我国位于东亚,处于北温带、亚热带和热带之间,地处世界东经73°40′至135°03′、北纬18°03′至53°33′之间。
东临黄(东海、南海)、东海(琉球岛属于日本)、南濒东、南我国海,西隔新疆、青藏高原与中亚、南亚接壤,北与俄罗斯、蒙古、朝鲜三国相邻。
2. 地理环境我国地形复杂多样,有平原、高原、丘陵、盆地和山地等地貌类型。
我国地形横断面具有东高西低、东北高西南低的特点。
我国地质构造多样,地震、地层滑坡和泥石流等自然灾害频发。
气候带式和地形地貌分异。
地理环境对我国的自然资源分布和人口分布产生了重要影响。
3. 区划我国行政区划分为省级、地级、县级和乡级四级。
二、人口我国是世界上人口最多的国家之一,人口分布不均衡,东部人口密集,中西部人口稀疏。
我国人口的数量和分布,我国的人口政策和人口问题是我国地理学研究的重要课题。
1. 人口数量2021年1月,国家统计局发布数据显示,2020年末,我国常住人口1442万人。
我国是世界上人口大国之一。
2. 人口分布人口东部多,西部少,东部地区包括东北地区、北京、天津、河北、山西省、山东省、江苏省、浙江省、福建省、广东省、海南省等。
西部地区包括内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、青海省、四川省、重庆市、贵州省、云南省、西藏自治区等。
3. 人口政策我国实施了一系列的人口政策,包括计划生育政策等。
4. 人口问题我国的人口问题主要包括老龄化问题、人口过多问题、城乡差异等。
未来,我国的人口问题将是一个持续关注的话题。
结语我国的疆域和人口知识是地理学重要内容,对于了解我国的地理环境和人口分布有重要意义。
鲁教版(五四制)地理七年级上册 第一章 从世界看中国 单元测试13(解析版)

鲁教版(五四制)地理七年级上册第一章从世界看中国单元测试一、选择题2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国总人口为141178万人。
下图为我国7次人口普查略困。
据此完成下面小题。
1.数据表明,我国人口近30年来()A.保持高速增长B.人口增长逐渐加快C.人口出现负增长D.人口总数逐渐增加2.我国放开三孩政策的主要目的是()A.缓解人口老龄化问题B.缓解城市人口过多的问题C.解决人口分布不均的问题D.解决人口基数过大的问题3.我国人口最多的少数民族主要分布在()A.云南B.新疆C.广西D.内蒙古钓鱼岛位于我国台湾省东北部。
下图为“钓鱼岛位置图”。
读图完成下面小题。
4.甲国是()A.俄罗斯B.印度C.马来西亚D.日本5.钓鱼岛隶属的省份、所处的海域,组合正确的是()A.台、南海B.台、东海C.闽、南海D.闽、东海6.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,它位于我国的()A.东海B.黄海C.日本海D.南海7.我国的人口地理分界线是A.秦岭—淮河一线B.黑河—腾冲一线C.漠河—腾冲一线D.昆仑山脉—横断山脉一线8.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时,乌苏里江江面上已经洒满阳光。
造成这种差异的主要原因是()A.我国领土跨纬度广B.我国领土跨经度广C.离海远近不同D.地形起伏大我国疆域辽阔,自然环境多样,文化丰富多彩。
读“中国疆域简图”,完成下面小题。
9.下列关于我国说法错误的是()A.位于北半球、东半球B.是海陆兼备的大国C.陆地国界线长2.2万多千米D.与日本隔南海相望10.图中序号分别表示我国四个省级行政区,下列说法正确的是()A.①的饮食以麻辣口味为主B.①的民族传统节日是泼水节C.①简称川或蜀,与陕西省相邻D.①是我国壮族人口最多的省份11.读中国部分省级行政区域轮廓图,甲、乙、丙、丁所在的省级行政区域与其简称及行政中心的组合,正确的是()A.甲一晋一太原B.乙一冀—济南C.丙一鲁一石家庄D.丁一皖一合肥2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国大陆总人口为141178万人,右图为我国七次人口普查统计图,读图完成下面小题。
人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)
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自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据,完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年:2.2 1970年:2.8 1980年:3.6 1990年:4.7 2010年:6.3
课外活动
社会调查:结合所学知识内容,调查南昌市 人口变化情况。 时间:1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量: 原因:
小结
人口既不是越多越好,也不是越少越好,但 现在世界主要的问题是人口过多,人口增长 过快。所以正确的人口观应是:人类必须控 制自己,做到有计划的生育,使人口的增长 与社会、经济的发展相适应,与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如:科学家、文学 家,体育明星,歌星等等)。
辩一辩
正方:农村人口向城市迁移,对城市 发展不利
反方:农村人口向城市迁移,对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后,为城市带来了大量的劳 动力,也活跃了城市的商业,为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪,环境 卫生差等一系列社会环境问题,甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
七年级上册地理众多的人口知识点整理

七年级上册地理众多的人口知识点整理
七年级上册地理众多的人口知识点整理
1、人口数量
世界上人口最多的.国家,有12.9亿多人口(2000年第五次人口普查数据)
2、人口分布
(1)人口分布不平均,东南稠密,西北稀疏(以黑河市和腾冲县连线为界)
(2)我国人口分布很不平衡。
东部沿海及平原地区人口稠密;西部内陆山区人口稀少。
若从黑龙江省的黑河到云南腾冲画一直线,此线东南部面积占全国的43%,而人口却占全国总人口的94%。
其中江苏、河南、山东、台湾等省人口密度在500人/平方千米以上,而内蒙古、新疆、青海、西藏等省区人口密度却在10人以下。
另外,我国还有约3000万华侨和华人分布在世界各地。
侨胞原籍以广东、福建最多,有些县市因而被称为“侨乡”。
(3)农村人口比重大
3、人口问题
(1)人口基数大、净增人口多;资源和环境承受沉重压力,影响积累与生产力发展。
(2)人口年龄构成较轻,劳动就业压力大;人口老龄化现象逐渐出现。
(3)农村人口比重大,人多地少矛盾突出;城市人口压力沉重。
(4)人口文化素质较低,与社会发展不相适应。
4.我国人口的突出特点是:人口基数大,人口增长快。
(2)新中国成立后至20世纪70年代,我国人口呈高出生率、低
死亡率、高增长率状况,人口数量迅速上升。
(3)20世纪70年代后,由于计划生育政策的实施,出生率和增
长率都有显著下降,但由于人口基数大,人口增长的绝对值仍很大,每年新增人口在1200万以上。
湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》参考课件
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˟ 出生人口数-死亡人口数
=
100% =
总人口数
1 世界人口的增长
人口增长速度 “三率”自然增长率、出生率、死亡率
-
出生率
= 死亡率
自然 增长率
人口自然增长率>0时,表示人口增加。数值越大,表示人口增长越快; 人口自然增长率=0时,表示人口不增加也不减少。表示人口保持稳定。 人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值越小,表示人口减少越快。
人口数量的增长特点不同。
1 世界人口的增长
课堂活动
1. 1650年至1800年,世界人口 增长有何特点?1800年至今,世 界人口增长又有何特点?
原因:生产力落后,医疗卫生条件差
。 生产力的提高,医疗卫生条件的改善等。
②有人说:“我们正处于一个‘人口大爆 合理。当今世界人口数量多,人口
炸’的时代。”你认为这句话合理吗?说 增长速度快,因此 被称为“人口大
XJ 新 教 材 地 理 · 七 年 级 上 册
第一节 世界的人口
湘教版 七年级上册 第四章 世界的居民
1
了解世界的人口的数量和增长的特点。
掌握世界的人口空间分布特征,归纳影响人口分布 的主要因素。
知道世界三大人种的特点及空间分布。
1
今天,我们一起来学习世界的人口
80亿
50亿
60亿
70亿
1987年
的高原人口稀疏
第三章 第一节 世界的人口
的雨林人口稀疏
世界人口的分布
2 世界人口的分布
世界上不同地区的人群,在外表和体质上往往存在一定的差异,人种是 根据人类体质方面的特征所划分的人群,这些特征包括:肤色,眼色,毛发, 头型,脸型等。世界上的居民可以分为黄色人种,白色人种和黑色人种。
中图版七年级地理上册2.2《众多的人口》课件
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上图反映出我国人口增长的突 出特点是 A.人口基数大,增长慢 B. 人口基数小,增长慢 C.人口基数大,增长快 D. 人口基数小,增长快
⑶分析我国的人口构成和人口素质。
①读“中国文化程度构成百分比变化”“中 国人口文化程度的构成”“中国每10万人中 各种文化程度人口的增长”图表,说明新中 国成立以来,我国人口素质正在逐步提高的 事实,加强爱国主义、社会主义制度优越性 的教育。还可以举例说明我国四化建设,特 别是改革开放,加速社会主义经济建设对人 口素质提出更高要求,而以上图表反映我国 人口中大学、中学文化程度的百分比数值还 不高,
(二)人口东多西少 1、 人口密度的概念、公式:
⑴人口密度是一个国家或地区单位土 地面积上居住的人口平均数。它是表示世界各 地人口的密集程度的指标。 ⑵其计算公式为:人口密度=某地区总人口数/ 某地区总面积数 ⑶计算中国人口的平均密度,与印度、美国、 俄罗斯等国的人口密度相比较,说明我国人口 密度大的特点 ⑷中国的资源总量与美国的相近,但美国的人 均资源却比中国富裕得多,其主要原因是:中 国的人口总量大.针对这一问题,我们应该采 取计划生育政策,控制人口数量.
板书设计: 第二章中国的疆域与人口 第二节众多的人口
(一)世界上人口最多的国家 1、中国的人口占世界人口的比重: 2、人口增长过快带来的问题 3、人口基本国策是:实行计划生育 4、人口基本国策基本内容:控制人口数量,提高人口素质 (二)人口东多西少 1. 人口密度的概念、公式: 2.我国人口分布不均匀: ⑴人口东多西少 ⑵人口界线:黑河-腾冲 东南人口多,西北人口少
人口占6%
成立以来人口分布是在不断变化的 。
。
腾冲
。黑河
东南部人口 密度大 面积占43% 人口占94%
1-3 中国的人口-【悦学堂】2022-2023学年八年级地理上册同步课件(湘教版)
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PART TWO
人口增长速度较快
2 人口增长速度快
பைடு நூலகம்
活动 利用下表中提供的中国人口数据(不包括港、澳特别行政区和台湾省),绘制
年份(年) 人口(亿人)
1949
5.4
1950
5.5
1955
6.1
1960
6.6
1965
7.3
1970
8.5
1975
9.2
1980
9.9
1985
10.6
1990
11.4
1995
世界人口排名前五位的国家(2021年)
14.1
13.6
中国
3.28
2.71
2.11
印度
美国
印尼
巴西
1 人口数量世界第一
我国人口最多的省级行政单位是哪一个? 我国人口最少的省级行政单位是哪一个?
人口最多的省区
人口最少的省区
1 人口数量世界第一
我国哪些省级行政单位人口超过了5000万?
1 人口数量世界第一
4.我国人口分布特点: 东多西少;原因: 经济发达,交通便利(社会原因);
东部地势平坦,气候温暖湿润,水源充足;(自然原因)
。
5.在今后一段较长的时期内,我国人口的总量还将持续增长的原因:
人口基数大 ; 青少年比重高 。
6.我国人口的突出特点: 人口基数大 ; 人口增长快 。 7.我国的一项基本国策: 实行计划生育 。
XJ 地 理 · 七 年 级 上 册
1.3 中国的人口
学习目标
1、运用数据说明我国人口的增长趋势。 2、运用地图描述我国人口的分布特点。 3、了解我国的人口问题及对策,树立正确的人口观。 4、培养读图、绘图能力
2022七年级地理上册 第1章 从世界看中国第二节 人口课件 鲁教版五四制

You made my day!
A.西多东少
B.西北多,东南少
C.北多南少
D.东多西少
(中考·福建)自2011年以来,我国先后对计划生育 政策作出“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”的 调整。下面示意1987~2015年我国人口总数及人口自 然增长率变化。据此回答1、2题。
1.下列关于1987~2015年我国人口变
开发较早
开发较晚
1.误认为我国近年来人口增长数量较少 我国人口基数大,虽然出生率降低,但是每年增 加人口仍然较多。
2.我国是世界上人口最多的国家,但不是世界上人 口密度最大的国家。
习题链接
提示:点击 进入习题
基础全练 1 B 6D
培优精练 1 D 6D
2C 3C
2B 3C 7 见习题
(2)我国人口稠密区与稀疏区的
分界线大致沿黑龙江省的
黑__河__到云南省的_腾__冲_一线。
(3)下列各省级行政区域人口密
度 在 每 平 方 千 米 400 人 以 上
的地区是( D )
A.青海
B.云南
C.海南
D.江苏
培优精练 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月28日星期四上午8时1分3秒08:01:0322.4.28
【答案】B
5.图123为我国四个省级行政区域的人口与面积 柱状图,下列说法正确的是( ) A.四个省级行政区域中,①的人口密度最小 B.四个省级行政区域中,④的人口密度最小 C.四个省级行政区域中,③的面积最大 D.四个省级行政区域中,②的人口数量最多
【点拨】人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人
2.人口东多西少 (1)人口密度:我国每平方千米143人,约为世界平均 人口密度的3倍多。 (2)人口地理分界线及特点:以黑河—腾冲一线为界, 此线东南部人口稠密,西北部人口稀疏。
人教版七年级上册地理第四章第一节人口与人种

文化观念的影响
某些文化观念如多子多福 、重男轻女等,会导致人 口出生率增加,从而促使 人口增长。
人种的划分与分布
人种的划分
人种是指具有共同遗传体质特 征的人类群体,主要根据肤色 、发色、眼色、面部特征等外
貌特征进行划分。
人种的分布
世界上的所有人种都有其特定的 分布区域,主要分为三大人种: 黄色人种、白色人种和黑色人种 。
通过提高教育水平和就业机会,鼓励人们自 愿延迟生育或者少生育。
加强国际合作
完善社会保障体系
加强国际合作,推动人口分布均衡发展,改 善贫困地区的人口状况。
建立健全的社会保障体系,为老龄化社会提 供经济保障和福利服务。
04
亚洲人口状况
亚洲人口分布特点
要点一
人口分布不均
要点二
大城市和人口密集区
亚洲的人口分布极不均匀,主要集中 在东部和南部,以及沿海和河流沿岸 地区。
北美洲中部和南…
这些地区拥有较为适宜的气候条 件、丰富的资源和经济发展水平 ,成为世界人口分布较为密集的 地区之一。
世界人口分布的影响因素
自然环境因素
气候、地形、土壤、水文等自 然条件对世界人口分布有着重
要的影响。
经济因素
经济发展水平、交通状况、产业 结构等对世界人口分布也有着重 要的影响。
社会历史因素
人教版七年级上册地理
第四章第一节人口与人种
contents
目录
• 人口分布 • 人口与人种 • 世界人口问题 • 亚洲人口状况 • 中国人口现状与政策
01
人口分布
世界人口分布特点
世界人口分布不均
受到自然环境、经济、历史等多 种因素的影响,世界人口分布呈 现出不均衡的特点。
七年级地理上册第二章中国的疆域和人口单元综合测试题含解析中图版

第2章中国的疆域和人口一.选择题1.下列关于我国民族的说法不正确的是()A. 我国是一个多民族的国家,各民族的地位不平等B. 我国各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点C. 我国少数民族人数最多的是壮族D. 我国少数民族最多的省份是云南【答案】A【解析】【分析】解:我国各民族不论大小一律平等,故A叙述不正确,符合题意; B.我国各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点,故B叙述正确,不符合题意; C.我国少数民族人数最多的是壮族,故C叙述正确,不符合题意; D.我国少数民族最多的省份是云南我国少数民族中分布最广的是回族,故D叙述正确,不符合题意;故选:A.【点评】我国共有56个民族,民族分布特点为大散居、小聚居,交错杂居,汉族地区有少数民族居住,少数民族地区也有汉族居住,汉族分布最广,主要集中在东部和中部,少数民族则主要分布在西北、西南、东北部地区.2.读图,回答问题。
(1)吉林省主要分布的少数民族的是()A. 回族、维吾尔族B. 哈萨克族、汉族 C. 满族、朝鲜族 D. 汉族、蒙古族(2)与吉林省陆上接壤的国家是()A. 韩国B. 朝鲜 C. 日本 D. 蒙古(3)下列人们对于其所在地区叙述正确的是()A. 海南人说:我们这里纬度低,夏季的白昼最长B. 漠河人说:我们这里纬度最高,是冬季气温最低的地方C. 西藏人说:我们这里海拔最高,是年平均气温最高的地方D. 新疆人说:我们这里位于西部边陲,每天最先看到日出【答案】(1)C(2)B(3)B【解析】【分析】(1)我国各民族分布的特点是“大杂居,小聚居”,相互交错居住。
少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。
据图分析可知,吉林省的主要少数民族为朝鲜族和满族。
(2)读图分析可知,与吉林省陆上接壤的国家是朝鲜和俄罗斯。
依据题意,结合选项。
(3)海南人说:我们这里纬度低,夏季的白昼不最长;漠河人说:我们这里纬度最高,是冬季气温最低的地方;西藏人说:我们这里海拔最高,是年平均气温最低的地方;新疆人说:我们这里位于西部边陲,每天最晚看到日出。
初中中国人口地理教案

初中中国人口地理教案教学目标:1. 让学生了解中国人口的基本国情和分布特点。
2. 培养学生分析图表和动手制作统计图的能力。
3. 使学生认识到实行计划生育是每一个公民的责任和义务。
教学重点:1. 中国人口的基本国情和分布特点。
2. 解决中国人口问题的对策。
教学难点:培养学生分析图表和动手制作统计图的能力。
教学准备:1. 教师准备相关的人口统计图表和地图。
2. 学生准备笔记本和彩笔。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过提问方式引导学生回顾上一节课所学的《中国的疆域》内容,让学生思考中国的人口情况。
2. 学生回答问题,教师总结并引出本节课的主题《中国的人口》。
二、自主学习(10分钟)1. 学生阅读教材,了解中国人口的基本国情和分布特点。
2. 学生完成教材中的相关练习题,巩固所学知识。
三、课堂讲解(15分钟)1. 教师讲解中国人口的基本国情,如人口数量、增长速度等。
2. 教师通过地图和统计图表讲解中国人口的分布特点,如东部地区人口多、西部地区人口少等。
3. 教师讲解中国人口增长迅速的主要原因,如新中国成立、人民生活水平提高等。
四、课堂讨论(5分钟)1. 教师提出问题,让学生讨论中国人口增长对经济、社会、资源等方面的影响。
2. 学生发表自己的观点,教师进行点评和总结。
五、实践活动(10分钟)1. 教师让学生分组,每组选择一个省份,调查该省的人口分布特点。
2. 学生通过查阅资料、访问等方式进行调查,并将调查结果制作成统计图展示给大家。
六、课堂小结(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课所学的内容,让学生明确中国人口的基本国情和分布特点。
2. 学生分享自己的学习收获和感受。
七、课后作业(课后自主完成)1. 绘制中国人口分布图,并写一篇简短的分析报告。
2. 收集有关计划生育的标语,分析标语中的信息。
教学反思:本节课通过讲解、讨论、实践活动等多种教学方式,使学生了解了我国人口的基本国情和分布特点。
在教学过程中,要注意引导学生运用地图和统计图表进行分析,提高学生的读图能力。
2024年秋湘教版七年级地理上册 4.1 世界的人口(课件)

_________9_5_6_(__万__人__)_______ 人口出生率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.68%
________1_0_4_1_(__万__人__)_______ 人口死亡率:(141260+141175)/2(万人)
×100%
=0.74%
人口自然增长率: 0.68%—0.74% = -0.06%
想一想,1650年至1800年,世界人 口增长有何特点?1800年至今,世界人 口增长又有何特点?
1650—1800:相当缓慢 1800年至今:迅速增长
在人类历史的长河中,人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢, 此后世界人口增长迅速。
思考:有人说:“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗?说出你的理由。
人口稠密区
人口稀疏区
人口密度 = 该区域的人口数(人) 该区域的面积(千米2)
人口密度反映了人口地理分布的疏密程度,用单位面积上的人口 数量来表示,即“人/千米2 ”。根据下表,计算出中国、澳大利亚和 尼日利亚的人口密度,并说明表中哪国人口分布较为稠密,哪国人口 分布较为稀疏。
国家
陆地面积/万千米2
运用地图和相关资料,描述并简 要归纳世界人口数量变化和人口空间 分布特点。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》
四
第四章 世界的居民与文化
1987年7月11日,联合国象征性地选 定当天出生的一个孩子作为世界“第50 亿人”,后来又将每年的7月11日定为 “世界人口日”。20世纪末,世界总人 口突破60亿人,一个世纪里世界人口净 增40多亿人,比过去几百万年增长的总 数还多几倍。2011年10月31日,全球人 口达到70亿人。2022年11月15日,世界 迎来第80亿个“地球公民”。
七年级上册地理【课件】第一章第二节 人口

3.5
我国人口分布不均:j江苏为代表东部人 口密度大;以青海为代表的西部人口密度小
(2)在图中画出我国的人口界线,其两端 分别是黑龙江省_黑__河__和云南省的_腾__冲___。
(3)此线的东南部人口分布___稠__密_,原因 是地_形__以_平_原__、_丘_陵__为_主_,__气_候_湿__润_多_雨__、_交_通__便_利_、__经_济_发;达 此线西北部人口分布___稀__疏_____,原因是
__地_形__以_高_原__、_山_地__为_主_,__干_旱_少__雨_、_交__通_不_便__、_生_产__力____ __落_后___。
(5)简要说明形成图中国人口分布特点的自 然原因有哪些? 地形、土壤、交通、气候、水资源等因素
(6)人口迁移是解决人口分布不均的方法之一, 有人建议将东部的人口大规模向西迁移,这样既 可以缓解东部人口过多的压力,又可以增加西部 的劳动力资源,你认为这种做法适合吗?请说出 你们的理由。
不合适。西部地区地形复杂,气候条件差, 水资源短缺,生态环境脆弱,不适合过多的人口 的生存和发展;另外,过多的人口还会带来大量 生态破坏,使生态环境进一步恶化。
(7)我国的人口分布状况对社会的影响:
一方面进一步促进了东部地区的发展; 另一方面又限制了其发展速度.
人口密度太大,会产生住房紧张、交 通拥挤、淡水短缺、环境恶化等问题;
约为世界平均人口密度(_4_7___人/平方千米)的_3__ 倍。是世界人口密度较大的国家之一。 5.我国人口分布很不均匀:东部人口密度大__,西部人 口密度_小__。从黑龙江省的_黑__河__市到云南省的腾__冲__县_ 划一线,此线东南部人口_稠__密__,西北部人口_稀__疏__。
我国人口特点:
上海教育版七年级上册地理《人口与民族》PPT课件(第1课时)

世界 人口 大国
人口数量
增长特点 基本国策 :实行计划生育
人口密度 人口分布 人口分布特点
人口地理分界线
人口与民族
第2课时
1.运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解
我国的人口国策。
课程 标准
中国人口数 5.42 6.62 8.30 9.87 11.60 12.95 13.71
中国人口占 世界人口的 22.3 21.9 22.8 22.4 22.0 21.4 比例(%)
中国人口约占世界总人口的1/5
19.8
3.结合图文资料,谈谈人口增长过快会给我国发展 带来哪些负担。
粮食生产压力大 资源消耗量大
约占世界总人口的1/5,是世界上人口最多的国家!
4.4% 16.7%
59.3%
19.6%
中国 印度 美国 其他国家
1.根据下表资料,绘制我国第六次人口普查的“人口柱 状统计图”,并填写图名。
(亿人)
16
14
12
10
8
6
4
6.0193
2
7.2307
10.3188
11.6001
12.9533
0
(年份) 1953
一的多民族国家,了解相关的民族政策和民族习俗。
学习目标 4
了解全球华侨华人基本状况及贡献。
五十六个民族
新知2 56个民族是一家 新知3 华侨华人共亲情
56个民族,组成了统一和谐的中华民族大家庭!
结合教材内容,说说我国的民族构成及民族政策。 民族构成 以汉族为主的多民族国家
91.5%
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3831
4457 3689
2471 2746 2302
630 563
京津冀晋
辽 吉 黑沪 苏浙 皖 闽 赣 鲁豫 鄂 湘粤 桂琼 渝 川 贵云 藏 陕 甘青 宁 新港澳 台
图1:中国各省级行政区人口数量
完成学案活动一
东 部沿海地区人口数量较多 2、我国______
冀
鲁
川
豫 苏 鄂 皖 浙 湘 粤
图2:中国行政区划图
人口(亿人)
亿人 ●14
● ● ● ●
5.4 6.6
12
10 8
1970
1980 1990
8.3
9.9 11.4
5.4亿●
●
6
4
2000
2010
13.0
13.7
1949
1960 1970 1980 1990 2000 2010年
增长 增长/ 1、从1949到2010年我国人口总的变化趋势是_______( 减少)。
阅读材料 小资料
加大教育投入
我国人口政策的成就
使世界70亿人口推迟5年
中国人口年平均增长率变化
每10万人拥有大学文化人口
低人口增长率带来的问题
阅读材料 小资料 人口老龄化:60岁以上人口 占总人口比重达到10%标志 着进入老龄化社会。
年份 我国60岁以上比重
人口老龄化问题突出
2010 2040 劳动力不足
课堂检测
3、我国人口政策的基本内容是( B ) A、计划生育 B、控制人口数量,提高人口素质 C、从东南向西北迁移,使人口均衡发展 D、控制城市人口向农村迁移
4、实行计划生育以来,我国每年仍新增1200多万人, 主要原因是( B ) A、人口出生率高 B、人口基数大 C、人口死亡率小 D、自然条件好,经济发展快
读资料回答: 亿 2010年我国人口数量约13.7 ______ 一 位,占世界 亿,居世界第_____ 19.6% ,约 总人口的百分比为______ 五 分之一。 ____
完成学案活动一
10 个。 1、我国人口超过5000万的省级行政区有____
世界上人口超过5000万的国家被称为人口 大国,共有24个。
13.2% 25% 养老负担重 医疗需求高
单独二胎政策
阅读材料 小资料 单独二胎:夫妻双方一方 为独生子女,即可申请生 育第二个孩子。
缓解人口老龄化问题
保持适度低生育水平
思考:图片的含义是什么?
人口的增长要与社会、经济的发展,环境的保护相协调
课堂检测
1、我国人口的分布特点是( C ) A、北方人口稀疏,南方人口稠密 B、北方人口稠密,南方人口稀疏 C、东南部人口稠密,西北部人口稀疏 D、东南部人口稀疏,西北部人口稠密 2、因我国人口过多而带来的负面影响是( D ) A、劳动力短缺 B、人口老龄化 C、兵源不足 D、就业困难
人口基数大 2010至2011人口增长率均为0.5%
13.7亿
中国 加拿大 0.3亿
净增
13.7亿×0.5%
=685万
净增
0.3亿×0.5% = 15万
中国人口增长过快会带来哪些影响?
资源短缺 交通拥堵 教育落后 环境污染
资源 总量排名 人均排名 6 110 水 矿产 3 84
土地
3
113
基本国策 —计划生育
人口增长速度快
年份
人口(亿人)
中国人口增长
亿人 ●14
● ● ● ●
1949
1960 1970 1980 1990 2000 2010
5.4
6.6 8.3 9.9 11.4 13.0 13.7
1949
● ●
12
10 8 6 4
1960 1970 1980 1990 2000 2010年
61 年,净增人口_____ 8.3 亿, 2、从1949年到2010年经历了______ 1.5 倍,平均每年净增人口______ 1360 万, 我国人口总数增长了_____ 比欧洲国家葡萄牙的总人口还要多。 快 ,净增人口______ 多 。 3、我国人口增长速度_____
排队买票
高速拥堵
长城
中国的人 可真多啊!
故宫
第二章第三节
中国的人口
人口最多的国家
世界人口前 5 名(2010)
国家 中国 印度 美国 印度尼西亚 人口(亿) 13.7 11.7 3.09 2.40
各国人口占世界比例
其他50.6% 中国19.6% 印度16.7%
俄 美 罗巴印 国 斯西尼
巴西
1.95
西北部人口 稀疏
东南部人口 稠密 腾冲
从水资源、地形、交通状况等方面分析 中国人口分布不均原因?
西北部
水资源不足
东南部 黑河
水资源丰富
高原、山地
面积占57% 人口占6%
平原、丘陵
交通不便
面积占43% 人口占94%
腾冲
交通发达
阅读人口增长图,完成学案活动三 补充完整人口增长图
中国人口增长
年份 1949 1960
A B
13.7亿人 960万平方千米
= =
0.0143人/平方千米
137000万人
960万平方千米
143人/平方千米
计算人口密度,完成学案活动二表格
省级行政区域单位
面积(万千米2)
山东 16 9579 599
江苏 10 7860
新疆 166 2158
西藏 123 300 2.4
人口(万人)
人口密度(人/千米2)
(万人) 10000 10430
9579 9402
7185 7866 5950 5443 6568 5724 4603 2885 867 4597 3475 3733 2558 300 2181 710 55 2316 8042
8000
6000
4375
4000 20001961 1294 0 3571
控制人口数量
晚婚晚育
25岁结婚生 孩子,100年 有几代人?
20岁结婚 生孩子, 100年有几 代人?
5代人
4代人
晚婚5年,100年可少生一代人
基本国策 —计划生育
提高人口素质
记者和陕北农村放羊娃的对话: 问:“你为什么放羊啊?” 答:“为了攒钱呗!” 问:“那攒钱干嘛呀?” 答:“为了讨老婆。” 问:“为什么要讨老婆呢?” 答:“为了生娃!” 问:“为什么要生娃呢?” 答:“为了放羊啊!”
786
13
完成学案活动二(1)
稠密 ;内陆两省 大 ,人口分布_____ 1、沿海两省区人口密度______ 小 ,人口分布_____ 稀疏 ,我国人口分布_______ 不均匀 。 区人口密度______
81
13人/千米2
新
57 7 20 90
1152 2 599 人 / 千米 1090 冀 223 鲁
人口总数(人) 人口密度:指一个国家或地区每平方千米内居住人 人口密度 = A、B两地的人口分布状况吗? 你能用一些词语描述 口数。 土地面积(平方千米)
1平方千米
5人
Hale Waihona Puke 20人A 地 人口分布 人口密度 稀疏
B 地
稠密
20人/千米2
5人/千米2
人口总数(人) 人口密度 = 土地面积(平方千米)
我国面积约960万平方千米,据2010统计人口约 13.7亿人,根据资料计算我国的人口密度
151 291
藏 2.4人/千米2
皖苏 786人/千米2 川 374 300 鄂 浙 200 湘 247
213 285
185 588 豫
190
224
粤
600
中国人口密度分布图
黑河
腾冲
读中国人口分布图,完成学案活动二(2)
黑河 2、人口地理分界 东南 部人口 线______ 密度大,多在每 平方千米100人以 上,人口分布 稠密 ;人口地 ______ 西北 部 理分界线_____ 人口密度小,多 在每平方千米10 人以下,人口分 稀疏 ; 布______