教育服务承诺

北京市蓝天一中
↑
6.提供良好的学习环境、学习设施和人文氛围
一 工作承诺 → 良好的学习环境、学习设施 和人文氛围
学校向学生提供良好的学习环境、学习设 施和人文氛围；学生宿舍、食堂提供的食品、饮 用水或者其他教育教学和生活设施、设备符合国 家卫生、安全标准。努力做到：
水电作业及锅炉操作安全，确保零事故；校内维修做 到“小修不过时，中修不过天，大修不过三”，保证 维 修 质 量 和 维 修 现 场 的 及 时 清 理 ；
北京市蓝天一中 ↑
（二）队伍建设“强师”工程
一 实施策略-五项”蓝天工程” → 队伍建设“强师”工程
本着“以尊重、诚信、合作、宽容的理念去做人，以 勤奋、博学、健体、争优的理念去做事”的工作要求， 努力建设一支思想进步，观念领先，勤政廉政、德才 兼备、结构合理、专业水平高、奉献精神强、严于律 己 、 开 拓 进 取 的 领 导 班 子 队 伍 。
Байду номын сангаас
北京市蓝天一中
↑
一、目标承诺
一
办学目标 把蓝天第一中学建设成为教师 队伍精良、教研气氛浓厚、校 园环境优美、学生管理严格的 北京市外地务工人员子女窗口 校。 培养目标 坚持“育人为本，培养学生健 全人格”的宗旨，使学生的人 格修养、社会理想、智力要素 和身心发展相互促进，和谐统 一。
北京市蓝天一中 ↑
校园绿化高标准，做到乔、灌、花、草合理配置， “三季有花、四季常青”。
北京市蓝天一中
↑
7.安排利于学生个性发展、特色明显的教育教学活动
一 工作承诺 → 安排利于学生个性发展、特 色明显的教育教学活动
学校有针对性地安排利于学生个性发展、特色明显 的教育教学活动，促进学生身心发展，并保证不超过学 生一般生理承受能力，对特异体质学生予以必要照顾。
同在蓝天下 共同成长进步
教育服务承诺
北京市蓝天第一中学
教育服务承诺
承 诺 书 提 纲
一．目标承诺 二．办学承诺 三．工作承诺 四．实施策略 五．工作要求 六．其他
北京市蓝天一中
↑
卷首语
一
为贯彻党的十六大精神，践行“三个 代表”重要思想，实施科学、民主、依法 治国的科教兴国战略，加快教育现代化进 程，实现市、区教育大会的奋斗目标，维 护广大受教育者的合法权益，切实加强依 法治校工作，提高学校行风建设水平，创 建学生、家长、社区满意的学校，结合学 校发展规划，现向社会做出公开承诺。
建设学校的人文环境。优化学校的人际心理环境。营造 学校的学术探究环境。支持文化艺术社团活动，建设优 美的校园环境。
北京市蓝天一中
↑
五、工作要求
（一）全体教职员工做到“五对”
（二）中层干部实行“零工作制”。 （三）一线教师要做好“六个”工作。
北京市蓝天一中
↑
（一）全体教职员工做到“五对”
一 工作要求 → 全体教职员工做到“五对”
北京市蓝天一中
↑
二、办学承诺
一
3. 重视体育和心理健康教育，树立“健康第一”的思 想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身 体的良好习惯。 4. 重视让学生学会用美学的视角观察人生、自然和社 会，使学生具有美的感悟力、理解力和鉴赏力，改 善学生的思维品质，培养学生的直觉思维能力和形 象思维能力，使科学思维与艺术创造力结合起来。
北京市蓝天一中
↑
6.提供良好的学习环境、学习设施和人文氛围
一 工作承诺 → 良好的学习环境、学习设施 和人文氛围
文明作业、不大声喧哗，不影响教学和学生的生活 秩序；按时开门锁门，保证各种设施的安全、合理 运用，确保校内不出现人身及重大财产事故发生； 相关工作人员着工作装、健康上岗，保证食堂、炊 具、宿舍的卫生；
（三）德育管理系列化工程 （四）教学科研振兴工程 （五）校园文化建设工程
北京市蓝天一中
↑
（一）学校管理改革工程
一 实施策略-五项”蓝天工程” → 学校管理改革工程
本着“依法治教”、“以德治校”和“以人为本”的 管理理念，深化学校内部管理体制改革。进一步健全 以校长负责制为核心的学校领导体制；发挥党支部在 落实政策法规、实施素质教育、推进教育改革等方面 的政治核心作用和监督保证作用；发挥教代会在参与 学校决策、保障教职工权益等方面的民主监督作用。 完善学校各项制度，狠抓落实，严格考核，使学校管 理科学、规范、有序、高效。 通过学校领导班子和中层管理机构的调整和充实，健 全学校行政管理的组织体系，促使学校中层管理机构 的职能由行政向管理和服务职能转变。健全教职员工 竞聘上岗、以岗定薪、岗变薪变、优质优酬的管理模 式，健全各项常规管理制度，真正达成管理规范、运 作高效。
北京市蓝天一中
↑
8.努力搭建学校、家庭、社区的教育交流平台
一 工作承诺 → 努力搭建学校、家庭、社区 的教育交流平台
努力搭建学校、家庭、社区的教育交流平台， 使三方明确相互权利与义务，学生健康成长提供支 持。
北京市蓝天一中
↑
四、实施策略－五项“蓝天工程”
一
（一）学校管理改革工程
（二）队伍建设“强师”工 程
二、办学承诺
一
明确办学思想，按照《国务院关于基础教育改革 与发展的决定》和新世纪对人才素质的要求，赋予学 校以新的社会意义和时代内涵，致力于培养有创新精 神 、 实 践 能 力 和 成 功 心 态 、 健 全 人 格 的各类合格人才。
北京市蓝天一中
↑
二、办学承诺
一
1. 重视培养学生的爱国主义精神和养成教育，让学生学 会用科学的伦理眼光看待人生、自然和社会，正确理 解科技进步与人类社会发展的相互关系，从而使学生 科学素养的发展具有正确的伦理方向。 2. 重视为每个学生提供高标准、高质量的现代人文教育 和现代科技教育，注重培养学生的思维能力、自学能 力、研究性学习能力和应用性实践能力，使学生的潜 能得到充分开发、个性得到充分发展。
北京市蓝天一中 ↑
5.提高教育质量
一 工作承诺 → 提高教育质量
学校以“教学监控”为手段，加强教育教学 过程管理，引导教师以爱岗敬业、乐于奉献的精 神，改进教学方法，提高教育技能，讲究教学效 率，以明显的教学效果赢得学生、家长、社会 的信任和满意。努力做到：
严格执行国家课程计划和标准，开齐课程、开足课 时。 教师严谨治学,按教学常规管理细则备课、编写教案， 不重复使用教案、不无教案进课堂随心所欲上课；准 时上下课、无空堂，教师不无故中途离开教室，不随 意将学生赶出教室；不在上课时间佩带手机，不做与 教学无关的事情。
北京市蓝天一中
↑
4.依法教育学生
一 工作承诺 → 依法教育学生
学校和教师将依法对学生进行安全、法制 法规等方面的教育、管理和保护，严禁将学生推 出课堂，拒校门之外。并努力做到:
对待学生严而有格、严而有度、严而有恒、严而又方， 关心爱护学生、尊重学生的人格和受教育的权利，平 等、公正地对待学生，不歧视、侮辱、体罚和变相体 罚学生；同学之间相互尊重、理解、宽容、友 善； 进入校园，用普通话交流，培养学生良好的礼仪、行 为、学习、卫生习惯； 开展丰富多彩的文体、科技、艺术活动，活跃校园文 化生活。
↑
2.实行校务公开
一 工作承诺 → 实行校务公开
学校对涉及到学生及教职员工切身利益的重大决 策、决定均通过校务公开栏或各种会议予以公示， 切实维护学生、家长、教师的合法权益。
北京市蓝天一中
↑
3.规范学校收费
一 工作承诺 → 规范学校收费
学校严格执行市教委、物价局、财政局等有关部 门规定的义务教育阶段收费项目和收费标准，严 禁任何部门 、个人擅立收费项目 、扩大收费范 围、超标准收费。
北京市蓝天一中
↑
二、办学承诺
一
8. 营造学校的学术研究氛围。关注教改经验和教育理 论的发展动态与趋势，关注教育学及其相关科学的 发展动态与趋势，紧跟教育发展的步伐。
北京市蓝天一中
↑
三、工作承诺
一
1. 强化服务意识和师德建设 2. 实行校务公开
3. 规范学校收费
4. 依法教育学生 5. 提高教育质量 6. 提供良好的学习环境、学习设施和人文氛围 7. 安排利于学生个性发展、特色明显的教育教学活动
北京市蓝天一中 ↑
5.提高教育质量
一 工作承诺 → 提高教育质量
严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批 改作业，用激励的语言或方式对学生做出积极的综合 评 价 ， 不 违 规 加 重 学 生 课 业 负 担 。 教师不断提高实施素质教育和新课程改革的能力，按 时认真参加市、区、校教研活动，每学期上好一节研 究课，撰写一篇教学论文，听评课 8 节以上，熟练运 用现代教育技术，课堂多媒体教学使用率达到 40% 以 上，耐心对学生进行辅导，不对本校学生进行有偿家 教 。
8. 努力搭建学校、家庭、社区的教育交流平台
北京市蓝天一中
↑
1.强化服务意识和师德建设
一 工作承诺 → 强化服务意识和师德建设
全校教职工进一步确立“学校要为社会发展服务， 为人的全面发展服务”的意识；明确教育工作者 都要“关爱、尊重、信任”每一名学生，真正做 到教书育人、服务育人、管理育人。
北京市蓝天一中
以教师发展为本，努力打造结构合理、师德高尚、爱 岗敬业、业务能力强、熟练掌握现代化教育技术手段、 能适应现代教育要求的学生和家长满意的教师队 伍。
北京市蓝天一中
↑
（三）德育管理系列化工程
一 实施策略-五项”蓝天工程” → 德育管理系列化工程
本着“教育细节打造教育品质”的观念，以行为养成为 突破口，以法制教育和爱国主义、民族精神教育为主线， 以体育节、科技节、艺术节为载体，通过较为规范的教 育月活动，丰富学生的课余生活，寓教育于活动之中。 把养成教育、情感教育、人生观、价值观教育和理想方 向性教育有机结合；把动态的、时政性的教育与德育规 程、德育整体化实施纲要、公民道德建设实施纲要等法 规、条例要求紧密结合起来；使基础性的德育要求与永 恒的德育主题在对学生的具体教育活动中得到完美的统 一。建构《蓝天一中德育工作实施方案》;建构校本德育 机制，开发校本德育课程，使德育的管理、指导、研究、 评价也构成一个整体，把学生的成长发展看成是 一个连续的整体。
北京市蓝天一中 ↑
（四）教学科研振兴工程
一 实施策略-五项”蓝天工程” → 教学科研振兴工程
以“学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质”为 发展理念，通过教学改革、教学过程管理和教学科研 工作的开发，促进教学质量的整体发展。
北京市蓝天一中
↑
（五）校园文化建设工程
一 实施策略-五项”蓝天工程” → 校园文化建设工程
北京市蓝天一中 ↑
（二）中层干部实行“零工作制”
一 工作要求 → 中层干部实行“零工作制”
部分中层干部承担教学任务，与教育教学工作"零距离"接 触，把握工作主动权和决策发言权； 开展调查研究，通过听课、评课、开展问卷调查、师生座 谈等形式，了解学情、教情，以调整或改进教学工作； 进行全程指导，对学生的学习常规、教师集体备课情况、 落实教案情况、课堂教学过程和作业量、试题难度的调控 情况等各层面的工作，定期或不定期进行检查。通过重心 下移，指导前移，随时将问题解决在教学第一线，提高工
对学生 关爱、尊重、信任学生，支持学生个性张扬，随 时随地随人随事教育学生 ， 为学生的健康成长 ，终生发展服 务，让学生喜欢； 对家长 送一张笑脸，道一声问候，让一把椅子，倒一杯 热茶，听一番良言，献一片真情，让家长满意；
对同事 互相关心，互相尊重，互相支持，互相学习，互 相竞争，共创特色，一起成长，让同行佩服； 对领导 理解、支持，积极主动参与管理，敢于提出个人 的见解或意见，让领导称心； 对自我 崇尚师德，自信自强，敢于打造和突出自我，工 作尽职尽责，服从安排，任劳任怨，无私奉献，教育质量高， 效果好，让自己如意。
北京市蓝天一中
↑
二、办学承诺
一
5. 建立“依法自主”的办学机制，形成规范化、人文 化的组织管理体系。通过用人机制和激励机制的创 新，充分调动学生、教师和各级管理人员的积极性、 主导性和创造性，让学生“乐学、善学、优学”， 让教师“乐教、善教、优教”，让管理者“乐管、 善管、优管”，优化学校办学的整体效能，为不断 提高学校的教育质量和办学水平提供组
织和管理方面的保障。
北京市蓝天一中
↑
二、办学承诺
一
6. 建立学校的课程体系。校本课程的设置和开发要以 现代教育理论为指导，以人的发展为中心，适应学 生的个性差异，从学生可持续发展着眼，使课程富 有弹性、充满活力。 7. 构建教师素质的可持续发展机制。把教师培训作为 学校的一项重大基本建设，个人自学、校本培训和 系统培训相结合，校情培训、职能培训和专家培训 相结合，不断提高教师的综合素质。