人民群众在历史发展中的作用

3）精神文化条件也是制约人民群众创造活动的重要因素。
（五）一切为了群众、一切依靠群众
群众观点
坚信人民群 众自己解放 自己的观点
全心全意为人民 服务的观点
一切向人民群众 负责的观点
虚心向群众学习 的观点
群众路线：一切为了群众，一切依靠群众， 从群众中来，到群众中去。（法宝）
新时期的群众路线
"人民拥不拥护" " 人民赞不赞成" " 人民高不高兴" "人民高不高兴" "人民答不答应"
第三节 人民群众在历史发 展中的作用
目 录 / contents
01
人民是历史的创造者
02
个人在社会历史中的作用
C
一、人民是历史的创造者
ONTENTS
（ 两种历史观在历史创造者问题上的对立 一） （ 二） 现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提 （ 从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史 三） 创造者及其活动 （ 四） 人民群众在创造历史过程中的决定作用 （ 五） 一切为了群众、一切依靠群众
"三个代表”，始终代表最广 大人民的根本利益
以人为本的科学发展观，实现好、维护好、 发展好最广大人民的根本利益
C
二、个人在社会历史中的作用
ONTENTS
（ 普通个人与历史人物 一） （ 二） 历史人物在历史发展过程中起着特殊的作用 （ 三） 从必然与偶然的辩证统一中理解个人的历史作用
（一）普通个人与历史人物
析方法是一致。
无产阶级领袖
评价无产阶级领袖要坚持历史分析方法和阶级分
析方法，实事求是。
1.无产阶级领袖，既是人民的领导者，又是人民的
公仆，既具有卓越的才能又善于集中群众的智慧。
2.领袖必须代表和服从人民群众的意志和利益，必
须服从党的组织，保持与无产阶级和广大人民群 众的密切联系。
小结
某些客观唯心主义者的历史观也带有英雄史观的色彩
B.客观唯心主义英雄史观
英雄史观
梁启超：“历史者英雄之舞台也﹐
舍英雄几无历史” 大人物“心理之动进稍易其轨﹐ 而全部历史可以改观” 历史不是个人随心所欲 的结果﹐ . 黑 格 尔 ： 人。
而是由某种客观精神决定的。
伟大人物是“世界精神”的代理
唯物史观第一次科学地解决了历史的
创造者问题。主张人民群众是历史的
创造者，同时不否认个人在历史上的
作用，从人民群众是历史的创造者这 一基本前提出发，科学说明了个人在 历史上的作用。
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历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、组织领导
者或思想理论、科学文化的重要代表人物。
杰出人物：起推动历史前进的进步作用
反面人物：起阻碍历史前进的反动作用
历史人物的作用受到社会发展客观规律制约，不能决定
和改变历史发展的总进程和总方向.
杰出人物
反面人物
领导中国人民取得中国革命 的胜利，建立了新中国
他曾把拿破仑称为骑在马背上的
世界精神。
唯心史观产生的根源
认识根源：停留于历史现象的表面，把活动在历史舞台
前面的少数英雄人物的作用尤其是他们的意识的作用加 以夸大并绝对化。
社会历史根源：社会生产力水平较低，大多数人从事物
质资料的生产活动，少数人从事政治统治、垄断精神文 化生活。
阶级根源：剥削阶级的思想家为了维护本阶级利益，抹
杀广大人民群众的历史作用。
2. 唯物史观 人民群众是社会历史的 主体，是历史的创造者

（二）现实的人及其活动是社会历史存在和发展 的前提
1.社会历史是由现实的个人及其活动构成的。
2.劳动是人类的本质活动。劳动是最基本的实践 活动，也是人类最基本的存在方式。
3.人的现实本质是一切社会关系的总和。人的本 质属性是社会属性，人的本质属性表现在各种社 会关系中。
（一）两种历史观在历史创造者问题上的对立
1.
唯心史观（马克思主义哲学产生之前）
唯心史观否认物质资料生产方式是社会发展的决
定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英 雄人物创造历史，因而被称为英雄史观（天才史 观 ）。
A.主观唯心主义英雄史观

把历史的发展看作是由少数英雄人物和帝王将相的意 志、品格、才能决定的，认为人民群众不过是消极、被 动的“惰性物质”，是少数英雄人物的盲目追随者。
每个人尽管在历史上发挥作用的性质和程度各有不同，
但都会在历史上留下自己的印记。
唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个
人及其作用的性质、大小。
个人指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”。
“历史人物” 作用大些
“普通个人” 作用小些
（二）历史人物在历史发展过程中起着特 殊的作用
（四）人民群众在创造历史过程中的决定 作用
在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作
用。
人民群众是一个历史范畴。
一切对社会历史发展起推动作用的人们（从质上说）
社会人口中的绝大多数。（从量上说）
在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容。
人民群众的最稳定主体部分是从事物质资料生产的劳 动群众及其知识分子。
3、人民群众是变革社会的决定力量
人民群众是“孕育着新社会的旧社会的助产婆”
“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”
人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件条件
的制约
1）经济条件对于人民群众的创造活动有着首要的、决定
性的影响。
2）政治条件对人民群众的创造活动也具有直接的影响。
从事科学技术工作的广大知识分子在推动社会生产力 进步、创造社会物质财富过程中的作用日益突出。
2、人民群众是社会精神财富的创造者。
人民群众为思想家、科学家和艺术家的精神生产
创造了物质前提。
人民群众的实践活动，是一切精神财富的源泉。
任何有价值的精神财富都来源于社会实践。
劳动人民直接参加了精神文化财富的创造活动。
（三）从社会历史的整体联系和具体过程 中认识和把握历史创造者及其活动
1.唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者 问题。社会历史就起整体而言，是一定的群体的认识活 动和实践活动及其产物的演进过程，是以一定的物质生 产方式为基础的社会形成和演进的过程。 2.唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历 史创造者及其活动。历史发展的必然性体现在一定的历 史主体的活动之中，一定的历史主体是社会历史发展动 力体系的载体。 3.唯物史观从人与历史 关系的不同层次上考察人们历史活 动的作用及其性质。人与历史的关系具有类与历史、群 体与历史、个体与历史三层关系。
1、人民群众是社会物质财富的创造者。
人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产方式。 物质资料生产活动的主体是广大的劳动群众。
劳动群众：
创造了人们衣食住行等必需的生活资料和从事政治、 科学、文化艺术等活动所必需的物质前提。
在生产过程中不断积累和传播生产经验，不断改进和 发明生产工具，促进了社会生产力的发展。
窃取辛亥革命胜利果实，复辟帝制
（三）从必然与偶然的辨证统一中理解 个人的历史作用
任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的
统一。
杰出人物的出现具有必然性，会对社会进程发生
影响，但是这些作用仅仅是历史进程中的偶然性 现象，不能改变历史发展的基本方向。这是历史 人物活动的制约性。
历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是
否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿。
（四）评价历史人物必须坚持科学方法
历史分析方法：

要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条
件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。
阶级分析方法：

要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所
属的阶级系起来加以考察和评价。
在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分