爱护校园公物共建美好校园

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爱护校园公物共建美好校园

篇一:爱护公物共建美好校园老师们、同学们:早上好!我讲话的题目是:爱护公物共建美好校园一说起爱护公物,大家也许会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几句。其实,爱护公物是一个人高尚道德之所在,是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照。在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的道德品质。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,可在我们校园的少数班级和个别同学身上,故意损坏公物的现象时有发生。例如:随处可见课桌被一些同学用利器划破;墙壁上常有同学在上面留下脚印;有的同学开门不用钥匙而将门用脚踢坏;有的同学攀爬扶梯折断树枝;有的同学下课蹬踏门窗,人走后水龙头、电灯不关等等;虽然,这些现象只是少数人所为,但却会影响到整个校园的环境和品味。不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习、生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用。诚然,刻苦学习,为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式,而爱护学校的一草一木,不仅能培养你良好的素质,健全你完善的人格,更是一种最直接最有效的爱国。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,爱校如爱家,处处遵守学校的各项,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,我提议大家做到以下几点:一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在课桌上乱涂乱画。三、爱护公物,从身边做起。节约用电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,

保持环境卫生。四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,养成良好的社会公德。希望同学们互相监督、互相提醒,要树立正气,敢于批评和劝阻损坏公物的行为,共同养成爱护公物的好习惯。同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。谢谢大家!篇二:爱护公物,共建美好校园文档爱护学校公物,共建美好校园敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天我要演讲的主题是《爱护学校公物,共建美好校园》一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦??你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用,这可是一笔不小的开支。每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。同学们,要知道破坏公物是一种不高尚,不道德的行为。没有高尚的品德,就好像一只折了翅膀的鸟,永远也飞不高。陶铸先生曾说过:“爱护公物乃举手之劳,为什么人们要多花力气去破坏呢?” 是啊,生活中总有些人,会随手乱涂乱画,会踢坏凳子。试问一下,这对你又有什么好处呢?要知道,能爱护公物的人,才是高素质的人。公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。爱护公物是一种美德,你可以在污黑的墙上递上一块抹布,可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。

也许,当你做了这些事后,你能直面良心,你能抬头自豪的微笑!那么,请大家都出一份力吧!即使是一份最不起眼的力,也远胜于那些破坏公物的人!也许,过了几天,发现太阳更灿烂,天空更晴朗!校园更美丽,地球更漂亮!有人曾说过:“爱护公物,就等于爱你眼中的世界!!”过不了几天,刚走出大门的你,将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新,原来香消玉损的公物换上了新衣。在日光微风的沐浴下,你会醒悟:原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀,只要拥有一颗爱护公物的心,就拥有欢声笑语!古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单,只要拥有一颗公德之心,处处遵守学校的各项,就能保证公共设施的完好无损与正常使用。我的演讲完毕,谢谢大家!!!篇三:爱护学校公物,共建美好校园老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下的题目是:爱护学校公物,共建美丽校园。同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地走进了花园般的校园,这里耸立着高大的教学楼,那宽敞明亮的教室是我们学习的地方;那平整厚实的操场是我们活动的地方;这里的一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,而我们有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物,那印在墙上的脚印,那草坪里的废纸果壳都是无声的证明。最为可悲的是我们每天都要面对那课桌椅上的累累伤痕,它们有的是做手工时留下的,有的是课间玩耍时留下的,更多的是恶作剧时留下的。我们坐的尽管是铁打的椅子,但也还是禁不住你我每天的摇晃。同学们,我们是否想过,如果我们不能刻意去保护这里的一切,几年后,我们将会面对一个怎样的校园环境呢?在此,我要向大家发出倡议;一、爱护公物,从“我”做起,挪动桌椅,小心翼翼;开关门窗,轻手轻脚;坚决不在教室里奔跑打闹。二、爱护公物,从“小事”做起,随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;三、爱护公物,从“身边”做起,不要在墙上蹬踏留迹,不要随意踩踏草坪, 随手拾起地上的纸屑;同学们,校园是我家,爱护靠大家。我们要像爱护

自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的元上小学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。呼号忠于祖国《》

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