体育课课程设计

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体育课

可行性分析

课程

体育课是一门易学易懂的，深受同学们喜欢的课程，所选内容为学生容易接受的难易程度。会有队员维持秩序并帮助学生完成。

学生 大井坝村小学生有乒乓球案等基础设施，有利于体育教学的完成。

支教队员 受过相对专业的体育训练，对授课内容很熟悉，能够完成简单的教学任务。

物资经费 基础体育课以锻炼身体为基础，所选用器材不多，且本支教队已作出相关预算，并在我们能够接受的范围之内。 课堂安全

体育课教学场地仅限在校内进行，不使用不适合同学们的教学用品，确保课程顺利进行。

教学目标

让学生了解并认识日常体育活动的重要性，从中感受体育活动的快乐。

在学习体育知识的同时提高学生的身体素质，增强学生的自身能力 通过体育课的学习培养学生吃苦耐劳，团结协作，积极向上的能力。

教

学用具

乒乓球、篮球、乒乓球拍 模块 课程名称 年级 课程内容 授课方式 授课人 课时 模块一

初步认识

全体 体育知识基本介

绍 讲解及现场演示 刘红飞 李蜀粤 1 模块二 乒乓球：原

地单手挥

拍 全体

学习使用乒乓球拍的技巧 现场演示及协助学生 刘红飞

1

模块三

篮球：学习双手胸前传接球 全体 学习篮球传接技

巧

现场演示及协助学生

刘红飞 1

乒乓球接发球练习 •初小

•中小

•高小

•复习挥拍

•接发球练习

•教授乒乓球接发

技巧

现场演示及协助学生

刘红飞 1

模块四 跑步课程教学

•初小

•中小

•高小

•跑步注意事项介

绍

•跑步动作学习

•跑步动作学习

现场演示及协助学生

刘红飞 1