七年级语文学习心得体会字
初一语文的心得体会8篇
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初中语文学习心得7篇
初中语文学习心得7篇初中语文学习心得（精选篇1）20__年语文新课程标准做了比较多的调整，增加和细化了许多项目。
一、育人目标更适应时代。
从“双基”——“三维目标”——“核心素养”的变化过程看，我们培养人才的目标更注重综合能力和实践能力，提高学生的核心素养，即在复杂问题中解决问题的能力。
注重培养学生的开放、灵活、自信、专注、合作的良好品质。
二、体现了时代性。
比如网络、“双减”等，充分利用课后服务，开足开齐课程：书法、劳动、综合实践、特色地方课程等，发展学生特长，强化义务教育阶段学校的主阵地的地位。
三、重视对德育、爱国主义教育和革命文化传统的教育。
四、关注教师的成长。
教师是课程标准实施的主力军，新课标的指导方案从“教什么”、“学什么”到“怎么教”、“怎么学”再到“学的怎样”、“结果怎样”，都更加具明确具体。
总之，在新课标面前，作为课程标准的领跑者的一线教师，应该以积极的态度去充分理解课标，创造性的应用到实践中去，提高自己的专业尊严和职业幸福感。
初中语文学习心得（精选篇2）今天上午，我通过线上培训，认真聆听了郑国民老师《义务教育语文课程标准(20__年版)》主要内容和变化。
在这次培训前我认真学习了20__版语文课程标准。
通过这次培训学习，对20__版语文课程标准有了一些粗浅的认识，对在语文教学中如何落实课程标准有了一些新思考。
20__版语文课程标准的主要变化： 1、价值引领，以文化人。
2、素养为纲、任务导向。
3、立足生活、实践主线。
4、强调情景、主题统整。
课程修订的主要思路。
全面落实“有理想、有本领、有担当”时代新人的培养要求，强化课程思想性。
为保证思想性、科学性，对课程方案和课程标准进行政治和专业双重把关。
郑老师对“语文核心素养”这个概念进行了详细的分析。
一种课程理念(语文素养改为核心素养)。
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
新课标突出语文课程“语言”性质，强调思维、审美、文化(包括三种文化)，提出核心素养概念(原称语文素养)，人文性与工具性结合，强化了语文课程思想性，这是核心理念。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会引言七年级是我升入初中的第一个学年。
在这一年里，我学会了许多关于语文的知识和技巧。
通过阅读和写作，我对汉字、诗歌、古文等有了更深入的理解。
在这篇文章中，我将分享我在七年级语文课上的心得体会。
汉字学习的重要性在七年级，我们学习了许多汉字。
汉字是中华民族的独特之处，正是汉字创造了灿烂的中华文化。
通过学习汉字，我更好地了解了中国文化的深厚底蕴。
此外，汉字学习也提高了我的写作能力。
熟练掌握汉字，我可以用更准确、更丰富的词汇来表达自己的意思。
阅读对语文学习的重要性在七年级的语文课上，我们进行了大量的阅读活动。
通过阅读名著、报纸、杂志等各种文本，我打开了一个个奇妙的文化之窗。
阅读不仅仅是获取信息的手段，更是一种启迪智慧的方式。
通过阅读，我提高了语文综合素养，了解了世界各地的风土人情，拓宽了自己的视野。
写作对语文学习的重要性七年级的语文课上，我们进行了许多写作练习。
通过写作，我学会了用文字表达思想和情感。
写作不仅提高了我的语言表达能力，更锻炼了我的逻辑思维能力。
写作是一种思维的整理和升华的过程，让我更好地理解和分析问题。
此外，通过写作，我也培养了自己的创造力和想象力。
诗歌的魅力在七年级的语文课上，我们学习了一些古代诗歌。
诗歌可以用简洁优美的语言表达深层的情感，让人们陶醉其中。
通过诵读和欣赏古代诗歌，我更加欣赏和理解了中华民族的文化底蕴。
同时，学习诗歌也培养了我的审美能力和艺术素养。
古文的价值在七年级的语文课上，我们还学习了一些古文。
古文是中国传统文化的瑰宝，它蕴含着深刻的道德和哲理。
通过学习古文，我们可以学习到古人的智慧和思想。
古文的学习不仅拓宽了我的知识面，也培养了我对古代文化的兴趣。
语文学习的思考通过七年级的语文学习，我意识到语文是一门综合性的学科，它与其他学科有着密切的联系。
语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，它培养了我对事物的观察、思考和判断能力。
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的综合素质和人文修养。
初一语文的心得体会6篇
初一语文的心得体会6篇心得体会的反思能够帮助我们更好地面对未来的挑战与未知，每一次的心得体会都是对过去经历的深刻思考和总结，以下是本店铺精心为您推荐的初一语文的心得体会6篇，供大家参考。
初一语文的心得体会篇1初一年级是一个由小学到初中的过渡阶段，在对教材及对大纲深入研究后，再加上自己多年的教学经验，我认为这一阶段更要注重对学生学习习惯、学习能力的培养。
因此，我在注重语文课堂教学效果基础上，把激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文学习习惯，作为这学期的教学重点。
经过一学期的努力，有了一定的收获，现作如下反思：一、加强课外阅读指导，培养良好的课外阅读习惯。
？新课标》学生要求喜欢阅读，感受阅读的乐趣，积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文，课外阅读每学年不少于2万字。
为了开拓学生的视野，完成课标要求，使学生的语文学习由课内向课外延伸，开学第一周，我为了激发学生的课外阅读兴趣，培养课外阅读的习惯，围绕这一话题安排了一节活动课。
先让同学一个一个地或介绍自己读过的书目、或说出自己知道的有关的名言警句、或讲一个从课外书中看到的故事及笑话等等。
接着我再向学生进一步强调课外阅读的重要性。
最后我要求学生每人准备一个摘抄本，至少购买一本文学名著（课文外的）。
每周必须赏析名著，并做好读书笔记，老师按时收来检查，这样日积月累，学生的语文素养自然会不断得到提高。
另外，在教室后的黑板上开辟一个栏目：我的推荐让学生把自己收集的名言警句推荐给同学们，既做到资源共享，又督促学生动手动脑。
二、加强朗读背诵教学，培养学生良好的语感。
？新课标》要求诵读背诵古代诗词，有意识地在积累、感悟中，提高自己的欣赏品味和审美兴趣。
开学时，我就提出朗读、诵读教学的要求，要求学生针对不同课文采取多种不同的朗读方法：或大声朗读，或快速默读，或精读背诵。
让学生知道要背诵哪些篇目的古诗文，做到心中有数。
比如《课外古诗词背诵》十首，要求每一周背诵一首。
初中语文学习心得体会（精选5篇）
初中语文学习心得体会（精选5篇）初中语文学习篇1有时候总是用错词，不知道怎么办才好。
你可能要问，怎样才能学好语文词汇呢?学好语文词汇的方法有很多，但万变不离其宗。
语文词汇的学习，可以从以下几个方面入手：准确掌握词义。
在语言系统中，每个词都有固定明确的意义，词义是词的主要因素之一。
会写、会读一个词，而不明白它的意思，这个词还是没有学会。
词具有概括性，它概括地标志着现实的某种物体及物体的特性、动作、关系等。
概念就是这些客观事物在人脑中的反映。
我们只有在用恰当的词表现出明确理解的概念时，才算深入地掌握了词义。
所以掌握词义的过程，也是掌握概念的极其复杂的过程。
比较记忆法。
语文的词汇非常丰富，有时候，单个的词难以记住，就可以通过与其他词的比较来记忆。
比较法，即通过与其他词的比较来掌握新词的意义。
对比记忆法。
通过与其他词的对比来掌握新词，主要是通过与的对比。
反义词分为相对反义词和绝对反义词。
相对反义词是指有中间概念，两者不完全排斥的词语。
掌握词语的感情色彩。
同样一个词，在不同的语境下可能会有不同的意思，有时差别非常悬殊。
这就要求我们在学习词汇的时候要活学活用。
词汇是学好语文的基本，也是关键，只要在平时不断地总结和发现，然后加以强化记忆和了解，相信你的语文水平会飞速提高。
初中语文学习心得体会篇2今天，我观看了一节高三复习课——《语言连贯》。
教师在教学中归纳知识点，梳理思路，提炼方法，总结技巧。
教师有扎实的学科知识功底，对教学内容把握娴熟。
但是，整个教学过程中，教师成了课堂教学的主角，学生被动地听讲，整个感受是学生就像一个容器，被动地接受着教师的“喂养”，教学效果可想而知。
我认为，本节课的改进方法是，教师要牢记一个理念——将学习的主动权放给学生，调动学生学习的主动性、积极性，注意培养学生的学习兴趣;把握好一个原则——三不讲原则，即学生已会的不讲，学生能学会的不讲，教师怎么讲学生也不会的也不讲;教师何时“出手”——学会非常期待解决而又没有办法时，教师适当点拔、启发、引导;注意一个问题——课堂教学中的问题不是越多越好，设计的教学问题要让学生感到有价值、有挑战性，这样，学生才会激起学生思考的兴趣。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会作为七年级的学生，在语文学习中我有很多心得体会。
语文作为一门重要的学科，对于我们来说，不仅仅是一种学习的工具，更是一种思维的方式和表达的能力。
通过这一学期的学习，我学会了很多东西，有了一些心得体会。
首先，语文学习需要有耐心。
学习语文需要从字、词、句的学习开始，逐渐积累才能够提高自己的文采和表达能力。
而这个过程是需要时间和耐心的。
有时候遇到一些难理解的问题，需要不断问老师或者同学来解决。
有时候需要反复阅读和思考，才能够理解文章的内涵。
所以，语文学习需要我们有足够的耐心来面对困难和挑战。
其次，要善于思考和总结。
语文学习不仅仅是对知识的吸收，更重要的是对知识的理解和运用。
在学习阅读理解时，我们要善于思考和分析，尤其是理解一些隐含在文章中的意思，不仅需要理解字面意思，更要挖掘文章的深层含义。
同时，在写作过程中，我们要总结经验教训，善于归纳和总结。
这样才能够不断提高自己的语文水平。
还有，要培养阅读习惯。
经常阅读能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。
通过阅读，我们可以学习到不同的知识和观点，可以了解到不同的文化和历史。
同时，阅读还能够提高我们的阅读理解能力和写作能力。
所以，我们应该养成每天阅读的习惯，不断提高自己的阅读能力。
此外，要注重词语的学习和积累。
词语是语文学习的基础，也是语文表达的重要组成部分。
学习词语不仅仅是为了记住它们的意义，更要掌握它们的用法和搭配。
只有对词语有了更深入的了解，才能够更准确地表达自己的意思，丰富自己的表达方式。
最后，要积极参与课堂和作业。
课堂是我们学习语文的主要场所，通过课堂的学习，我们可以了解到一些基本的知识和技巧。
要积极回答问题，向老师请教不懂的地方。
作业是巩固知识和提高能力的重要途径，要认真完成作业，并及时纠正错误。
只有积极参与到课堂和作业中，才能够更好地提高自己的语文能力。
总之，通过这一学期的语文学习，我深刻地认识到了语文的重要性和学习语文的方法。
语文学习需要我们有耐心和恒心，需要我们善于思考和总结，需要我们养成阅读的习惯，需要我们注重词语的学习和积累，并且需要我们积极参与课堂和作业。
初一语文学习的收获
初一语文学习的收获初中一年级是语文学习的起点，通过这一年的学习，我对语文知识有了更加深入的理解和掌握。
不仅提高了自己的文学素养，还培养了良好的语言表达能力和阅读理解能力。
以下是我在初一语文学习中的收获。
一、拓宽知识面通过初一语文学习，我接触了大量的文学作品与文化素材。
我们学习了古代诗词、古文名篇，领略了古人的智慧和文化。
同时，我们也阅读了一些现代文学作品，了解了当代作家的思想和情感表达。
这些文学作品不仅启迪了我的思维，还拓宽了我的知识面。
二、提高语言表达能力在初一语文学习中，我们进行了大量的课堂讨论和写作练习。
通过课堂讨论，我学会了如何正确地表达自己的意见，提高了说话的能力。
而写作练习则培养了我的写作技巧和文字组织能力。
我学会了如何选择恰当的词语、加强语言的连贯性，让我的文章更加流畅和有条理。
三、加强阅读理解能力初一语文学习中，我们进行了大量的阅读理解练习。
通过这些练习，我培养了良好的阅读习惯和阅读理解能力。
我学会了通过阅读找到重点信息，理解作者的观点和意图。
同时，我也学会了分析文章结构和推测文章中隐含的意义。
这些能力不仅对语文学习有帮助，也对其他学科的学习有积极的影响。
四、培养审美情趣初一语文学习中，我们欣赏了许多优秀的文学作品和艺术作品。
通过欣赏这些作品，我培养了自己的审美情趣。
我学会了欣赏诗歌的美、故事的感人之处，懂得了如何用心去感受艺术的魅力。
这不仅让我陶冶了情操，还为我日后的生活增添了许多乐趣。
五、培养对传统文化的兴趣和热爱初一语文课程注重传统文化的教育。
我们学习了许多古代诗词、古文名篇和经典之作。
这些作品让我对传统文化产生了浓厚的兴趣和热爱。
通过学习，我了解了中国文化的博大精深，更加珍视我们的传统文化，为自己的国家和民族感到自豪。
初一语文学习的收获不仅仅局限于以上几点，它还培养了我对文学的热爱和对语言的敏感。
我相信这些收获将会伴随我一生，并对我的人生产生积极的影响。
通过初一的语文学习，我打下了坚实的语文基础，为今后的学习之路奠定了良好的基础。
七年级语文心得体会
七年级语文心得体会
学会把学习语文与实际生活相结合
七年级是我学习语文的第一年，刚开始接触语文时，我觉得语文很难，看不懂古文，写作文也不知道从哪里下手。
但是随着学习的深入，我逐渐发现，语文并不是那么难，只要用心去学，就能很好地掌握它。
在学习语文的过程中，我发现把学习语文与实际生活相结合是非常重要的。
比如，在学习古文时，我常常会遇到很多陌生的字、词和句子，觉得很难理解。
但是，如果我能够结合实际生活，找出其中的一些共同点，就会发现古文中的字、词和句子其实不那么难以理解。
另外，在写作文的过程中，我也发现把学习语文与实际生活相结合十分有益。
写作文不仅是要会用语文的知识来表达自己的思想，还要能够把自己的实际经历和感受融入到文章中。
这样，不仅可以让文章更加真实和生动，还能够触发读者的共鸣，使文章更具有感染力和说服力。
此外，在学习阅读理解时，我也发现把学习语文与实际生活相结合非常重要。
阅读理解是要通过阅读文章来理解和解答一系列问题，而实际生活中也有很多类似的情境。
通过将这些情境与阅读理解中的问题相结合，我可以更好地理解文章，更准确地解答问题。
总之，学习语文需要不断地进行实践和探索。
只有将语文与实
际生活相结合，才能真正理解和掌握语文的知识和技能。
将所学的知识应用到生活中，让语文变得有趣而有意义。
通过实际生活的实践，我相信我的语文水平会不断提高，我也会更加喜欢学习语文。
七年级语文学习心得体会字
七年级语文学习心得体会字初中一年级个人期末总结何政轩这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。
这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。
这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。
我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。
复习很重要。
要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：1.学习必须循序渐进。
学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。
要培养独立思考的能力。
学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
篇二：初一期末总结500字期末总结初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
七年级语文学习的心得体会
七年级语文学习的心得体会在我上七年级以前，我总是认为学习语文是最简单不过的事情。
但是，当我进入了初中，开始接触到更加深奥的语文知识之后，我发现我错了。
语文学习是一个长期而且需要实践的过程，需要不断地去探索、思考和实践。
在这个过程中，我从失败和挫折中学到了很多，也在继续的实践中有了一些个人的体会和心得。
一、做好基础知识的铺垫学习语文最基本的一条就是拥有扎实的基础知识。
在初中的语文课程中，我们学习了很多关于古代文化和文学的知识，这些都是需要去一步步的去学、去记忆和去理解。
因此，在学习语文之前，我们需要做好基础知识的铺垫，以便更加深入的学习理解。
二、了解阅读的规律阅读是学习语文的一项重要技能，也是初中语文学习的重中之重。
在这个过程中，我发现了一些规律。
比如说，理解课文的最好方式是多读，尤其是在理解古文的时候。
在阅读课文的时候，我们要积极地去寻找字词的含义、句子之间的关联和文章的主旨，这样才能更好地理解和掌握文章的内容。
三、注重语文实践语文学科的特殊之处在于，它不仅仅是个死板的理论课程，更是需要实践的课程。
在语文的实践中，我们不仅仅是要理解课本中的知识，也要运用到日常生活中。
比如，在写文章的时候，我们要注意语言的规范和表达上的准确，还要自主思考和创新。
只有在实践中，我们才能将语文的知识真正的巩固和运用。
四、从词汇积累开始语文中的词汇量非常庞大，这也是每一位语文学习者所必须掌握和积累的知识点。
在这个过程中，我们要学会使用各种方法来记忆，如构思联想，分类记忆，造句等。
只有这样，我们才能拥有更加丰富和灵活的语言表达能力。
五、与老师尽情沟通老师是我们学习过程中的良师益友，尤其是在语文学习中。
在与老师的沟通中，我们可以更加深入的学习、理解和掌握语文知识。
我们可以向老师请教问题，与老师交流观点，这样不仅能加深对语文知识的理解，还能让我们对语文学科有更深刻的认识。
总之，在初中七年级语文学习的过程中，我不仅仅是学会了语文知识，更是学会了如何去思考和探索语文知识。
初一语文心得体会4篇
初一语文心得体会4篇初一语文心得体会 (1) 这次学习，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。
同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。
所以从这一点看来，语文教学“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。
另外，通过远程研修平台，我能够和全国的专家们、同行们面对面的交流，这样快捷和便利的学习方式，也影响着我的思维方式，在这里，我的视野更加宽阔，思路更清晰，在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解，通过学习，对自己的生活态度都发生了很大的改变。
远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力。
每天打开电脑的第一件事，就是登陆我所在的班级，在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。
从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。
看看我身边的老师，他们执著的如同小学生，认真，虚心，好学，教师的责任心与好学的精神在此展露无余。
新课程提倡我们教师培养学生[此文转于斐斐课件园 ]科学探究能力，而自主合作探究是学生学习生物的重要方式。
课改的实施对于绝大多数生物教师而言，都是一场新的革命。
作为老师要有自己的教学理念，但把握不住语文课该教什么理念的转变，是适应语文新课程改革的根本前提。
在日常的教学工作中，教师之间将更加紧密地合作，与不同学科的教师打交道，那语文课到底是什么课?现代教师所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习，现在的语文教学，已经不是单一的语文知识，而是涉及多门学科的知识，这就要求教师要改善自己的知识结构，使自己具有更开阔的教学视野;其次，就是学会和同行合作，吸取多人的智慧，协调一致;对学生的评价，不仅看学生成绩，还要多发现和发展学生多方面的潜能，重视知识的运用、实践能力和创新意识，不搞题海战术，减轻学生负担，促使学生主动学习。
初一语文学习心得
初一语文学习心得初一语文学习心得一直以来，语文对我们来说很难学好，其实语文学习要讲究心得，以下是由店铺整理关于初一语文学习心得的内容，希望大家喜欢!初一语文学习心得篇一：中华民族已积累了五千多年的文化历史，这是其他民族难以企及的。
古老而悠久的历史文化是古人赐予给我们的礼物，五千年来，一次次改革，一次次创新，一次次超越，形成了厚重的中华民族文化。
我们应该把久远的历史和优秀的民族文化看作我们民族的骄傲，把它当成我们民族赖以生存和发展的沃土。
我们的民族文化就是——语文。
语文学习，在我看来可分为三大部分：1、基础知识的掌握。
2、阅读理解能力。
3、作文能力。
基础知识的掌握需要我们上课认真听讲，该记住的记住就可以了。
阅读理解能力只要多读、多练，能真正体会读懂文章的意思。
作文是写作的基础，每个学生都渴望自己能成为一名笔走龙蛇，华章立就的作文高手。
但要写出好的文章来并不是一件容易的事，除了要对生活体验，对事物观察外，最主要的是多读多练，多阅读同龄人的优秀习作，借鉴经验，汲取精华，为我所用，无疑是大有益处的。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。
作文水平的提高，固然不一定读完卷，但只要多读书，思想便会丰盈;只要多笔耕，笔端便如泉涌，笔下生花，字字珠玑。
写作更多的是一种感受和心灵的交流，当你学会投入大千世界广阔的胸襟，世界必回馈给你更灵动的文字。
让思路犹如流动的泉水，奔腾的江河，连绵不绝，永不止泻。
恐怕到时你都为结不了尾睡不着觉而发愁呢!只要多读、多写、多观察、多体会，就能写好作文。
以上是我总结的一点经验，不当之处，请多多指教。
谢谢大家!初一语文学习心得篇二：中华民族有着悠久的历史文化，我们作为龙的传人，一定要了解语文的博大精深。
要是说中国有三面窗，那便是智慧的人民、灿烂的文化和悠久的历史。
语文是什么?语文是文化的精华，是中华历史人见证，是华夏民族五千年思想的结晶。
学习语文，有着它特有的乐趣，当你阅读小说，欣赏文章，领悟寓言，品味诗歌的时候，乐趣是无数不在的;当你体味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古诗的韵味文言的练达，你一定体验到了文中之美、书外之趣，这就是学习语文的乐趣。
初中学生语文学习心得（精选3篇）
初中学生语文学习心得（精选3篇）初中学生语文学习心得篇1今天我在站在这里，如果说大家想听听我能谈谈学习语文是否有什么好的方法，那就未必能如大家所愿。
因为我觉得语文学习根本就没有什么捷径可走，最大的必要其实就是靠平时的一个长期的慢性积累过程。
也许我们可以靠大量的做题在短期突击，可以在数学、英语等学科上收获到不错的效果，但语文肯定不行。
在我周围同学中，大凡是语文成绩好的同学，据我观察大家都有这样几个共同的特点：第一是兴趣，从小语文就是我最喜爱的科目，也是我学习得最轻松愉悦、最富乐趣的一门学科，学习语文可以是一件赏心乐事。
怀着真正的好奇与热爱，渴望走进它，并乐意为它付出，就必定能在这一科的学习中游刃有余，举重若轻。
有一句话说，兴趣是最好的老师。
只有自己发自内心地想要学并且学好它，用愉快的心情去从事你的学习，那么学好语文是自然而然的事了。
古话说得好“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”第二就是要有良好的学习习惯。
其实特别是在咱们班，大家的智商都差不多，同处一个班级，学习条件也差不多，但是为什么不同的人之间会有一些差距呢?学习习惯是关键。
譬如王老师经常强调：“语文要学得好，错题千万别放过”。
她要求我们要每人有一本《错题集》，就是平时多积累自己不会或未完全掌握的题目。
学习中出现了错误并不可怕，但如果漠然视之，这样的学习就很难有高效率。
考试前的时间都非常紧张，这时把自己平时的错题集当作复习重点，就会起到事半功倍的奇效。
摔了一跤会疼，但痛过之后你记得把那个坑填起来，这样就不会在同一地方再次跌倒。
养成良好的习惯，可能一开始就会难一点儿，但是一旦坚持下去，就形成一种自然，就能从中体验到其中的甜头，那么就是自己想要学，而不是被逼迫而痛苦地学了。
三是要注重平时长期大量的课外积累。
咱们班每次考试，在其他学科，一两分之差就可能会让自己落后一大群人。
但中的拉分，又时常让自己一下子轻松的弥补了这步缺陷。
而写作水平的提高，是和平时爱好大量的阅读分不开的，多看像《读者》、《意林》、《报刊文摘》这类好书刊，多逛书城、图书馆这些好地方，多关注电视新闻及纪实频道的社会热点问题，会发现有很多内容可以成为自己写作的素材、很多思想火花可以成为自己写作灵感的源泉。
学习初中语文的心得体会600字范文5篇
学习初中语文的心得体会600字范文5篇学习初中语文的心得体会1我语文成绩十分不理想,总考全班倒数,妈妈一气之下给我找了一个语文老师.老师课讲得十分精彩,我已经慢慢的喜欢上语文了.现在讲到了作文,我学会了AB式怎么写:A状态是坏状态,B状态是好状态,由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材:1.自然界中事物的启迪;2.榜样的力量(人类);3.亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用,是万能的.我心想:这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文,写的是:我从不坚持练习足球,到又坚持练习了,思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步.我写的这篇文章得到了老师的肯定,我还会继续努力学习.通过看老师博客上其他同学的AB式作文,我加深了对AB式作文写法的理解,知道了如何写好它:重点是变化原因的过程描写,描写要具体.生动,写得像一幅画面,才能打动读者,让读者加深印象.我相信〝一份耕耘一份收获〞.在以后的日子里,我将通过自己的努力,逐渐提高语文水平,考出优异的成绩.这就是我对AB式作文学习的心得.学习初中语文的心得体会2我从事小学语文教学,也就几十年的时间吧,经验说不上,只是有几点心得体会,在这里与大家分享.教学理念方面:我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为,使学生在不知不觉中成长.语文教学同样如此,如果总是强调学生必须背过.必须默写过,必须理解等等,看似在强调知识的重要性,实际上却会在无形中增加学生的压力,让他们感到学习是任务,是不得不去做的事情.这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋,因而就抹杀了语文教学的初衷——语文素养的培养.我认为真正好的教育应该是润物细无声的.尤其是我们的语文教学,更容易起到感染.熏陶作用.每篇文章都有它的精彩所在,我们应该引导学生发现这些精彩之处,用心去体会.揣摩,发现其中的美,发现那种美的表达方法.从而使学生爱上读文章,爱上欣赏,甚至希望并学会去表达.在这个过程中,学生自然能够了解文章的含义,吸取其中的精华,感悟文章的写法,达到从知识到精神的成长.教学方法方面:俗话说教学有法,教无定法.有了良好的教学理念,具体的方法则是千姿百态的.对于不同群体的学生.不同的教学内容,不同的环境采取的方法自然不同.我们语文课本上,对于不同的年级自然所配备的教材内容都是符合相应年级学生的年龄特点,对于他们来说,理解文章的内容应该不是什么难事,所以教授课文时可以让学生通过自主的学习,谈谈自己的理解和感悟,以及领悟到的东西,老师所要指导的就是学生难以理解的,或遇到的问题.当然对于重点的把握,教师应该视情况加以引导.在学生自主理解体悟的同时,教师应该有意的引导学生发现文章的写法.特点,领悟到如此表达的优势,从而使他们在不知不觉中感受到学习和写作及表达的方法.这样我们就不是单纯的教课本.教课文内容,而是教学生自主学习的方法,教学生自我表达的方法.不但让学生学会了输入,同时还学会了输出,也就是运用.当然在具体教学中,教师设计的教学导语.创设的教学气氛了等等,都是引发学生学习兴趣的关键环节,这些都离不开老师的激情在里面,需要我们不断的学习和摸索.总之,我们还是应该本着学生本位思想,一定要让学生成为学习的主体,想尽办法调动学生的自主性.积极性,引导他们学会读书,学会学习,学会运用.学习初中语文的心得体会3如果说,我的语文学习是我的特长,这是否有点儿太〝那个〞了;如果说,在班里或年级里,我的语文学习成绩比较好.也比较稳定,这是事实,这是客观存在.如此成绩,是这样得来的——一.起步早,基础牢入学前,我就开始了语文学习.先是在电脑键盘上,学拼音打字,学的第一个字就是我的姓——李.此后,我就这样一个字.一个词的学习,既学会了拼音,又学会了打字.认字,一直到既会读注拼音的儿童作品,又会读无拼音作品.读完学前班,家长用《中华字经》(4000字)对我进行一次测试,我已经认识了近3000个字.这时,我看普通的读物已经很少有文字障碍了.从那时起,我便开始对一些儿童文学作品感兴趣了.但在阅读的时候,难免遇到一些生字,为此我又学会了查字典.家用电脑上网之后,我还受到了互联网〝百度搜索〞的帮助,阅读中遇到了问题,在百度中搜索,便会方便快捷地找到答案.电脑在学习方面早已成为我不可缺失的良师益友.就这样,为入学后学好语文打下了牢固的基础.二.学好语文很重要语文是一门基础课,也可以说,它是一门所有基础学科的基础课.学好语文特别重要,从某一个角度看,它能影响人的一生,紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起.有几个语文课学得很糟,而其它学科学得很好的同学呢?又有哪一个字写得漂亮,文章写得好的人会在工作单位不受欢迎的呢?最现实的一个事实,在做数学应用题的时候,往往有一些同学老是看不懂,所以列不出式子,算不出结果,只能得个大零蛋.将来他升学.谋职能不遇到困难么?即使他考上大学,他能学有所成吗?由此可见,学好语文对我们来说是多么重要!正是因为我认识到了学好语文的重要性,我才付出了百倍的努力.没有白费的力气,如今我已经获得了较好而稳定的成绩.学习初中语文的心得体会4语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友.在我的童年,他给了我无限的帮助.而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲.令我学会了〝虚心使人进步,骄傲使人落后〞.语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发.您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边.〝三人行,必有我师焉.〞想必您就是我的良师好友吧.当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清.这时,你就会说:〝你行的,相信自己行,才能我能行.你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!〞这时,我的信心就马上大增.〝对啊,台上一分钟,台下十年功.我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值.〞我心里想着.于是我就把心一横,下定决心做好.接着我就在台上展示了我的水平.完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌.我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡.语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子.在现在,我到处都会看到你忙碌的身影.你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境.你让我学到了〝开卷有益〞的看法.我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.希望以后我能学到你更多的知识.我和语文的故事将延续到未来的尽头.希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.在我的故事中继续与语文为伴.学习初中语文的心得体会5我从小就喜欢语言文字,因此对语文课特别感兴趣.我的爱好是读书,所以经常在业余时间阅读一些书籍,画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言,以及一些课外的小常识.这样,慢慢地积累,我的知识就会越积越多,那时我发现书是一个永远也学不完的知识库,它会帮助我解决各种问题,来帮助我探索大千世界.天才在于学习,只是在于积累.笛尔卡曾说过:〝读一本好书,就是和许多高尚上的人谈话.〞当我读书时,正如笛尔卡所说,我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子,急中生智的司马光,还有……我感觉他们正坐在我的身旁,同我一起讨论世界万象.我不只是爱好读书,还有一个好的学习习惯,那就是课前预习,课后复习.我每天放学回家后,第一步就是完成老师留的作业,而第二步就是预习和复习了.我每次都会先复习今天所学的,然后拿起语文书和全解开始预习.预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课,通过在课上认真听讲,解决了预习中的问题.所以,我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩.〝不吃饭则饥,不读书则愚.〞〝不听老师言,知识不周全.〞所以,我们一定要学好语文.同学们,赢在习惯,这就是我学习语文的心得体会,希望咱们共同进步哦!学习初中语文的心得体会600字范文。
学习初中语文的心得体会
学习初中语文的心得体会初中语文是学生学习的一门重要的学科，也是培养学生文化素养的基础，对学生的综合素质提升起到了至关重要的作用。
通过学习初中语文，我深感语文学科的重要性，同时也积累了一些心得体会。
以下是我对初中语文学习的心得体会，希望能够与大家交流分享。
一、树立正确的学习态度学习态度是学生学习语文的重要前提，只有树立正确的学习态度，才能有效地提高语文学习的效果。
首先，要明确语文学习的重要性，把它当成一门必修课来对待。
语文是一门综合性学科，它不仅包含了语言文字的学习，而且涉及到了人文知识、思维方法等方面。
只有把它看作一门重要课程，才能够投入到学习中去，不断积累和提高。
其次，要树立积极的学习态度，对语文学习要有热爱和兴趣。
只有对语文学习感到兴趣，才能主动地去学习，才能够提高学习效果。
再次，要制定合理的学习目标和学习计划，把学习任务分解为小目标，逐步完成，不断挑战自己，提高自己。
二、加强基础知识的学习初中语文学习的基础是汉字和词语的学习，只有掌握了基础知识，才能够更好地理解和掌握文章内容。
要加强对汉字的学习，熟悉常用的汉字的写法和造字规律，通过多读书多看报，积累较多的词汇量。
同时，还要学好词语的辨析和运用，掌握词语的具体含义和用法，避免使用词语错误。
在学习基础知识时，要注重细节和理解，从字形、字意、字音、字义等方面深入学习，丰富自己的语文知识。
三、培养正确的阅读习惯和方法阅读是初中语文学习的核心内容，也是培养阅读能力和理解能力的重要途径。
要培养良好的阅读习惯和方法，提高阅读速度和理解能力。
首先，要注重阅读的积累，多读书、多看报、多读文章，提高阅读量。
通过阅读不同题材和风格的文章，了解不同类型的文章结构，丰富自己的阅读经验。
同时，要注重提高阅读速度，通过划词、跳读、概括等方法提高阅读效率。
其次，要注重理解，对阅读的文章内容进行深入思考和分析，从文章的情节、人物、主题等方面进行理解和把握。
同时，要学会从多个角度和层面理解文章，培养自己的批判性思维和创造性思维。
初一语文总结回顾一学期的学习收获与不足
初一语文总结回顾一学期的学习收获与不足在初一的语文学习中，我经历了一学期的学习和成长。
通过这段时间的努力，我取得了一些学习上的收获，同时也发现了一些自己的不足之处。
下面我将对这一学期的学习进行回顾和总结。
一、学习收获1. 提高了阅读理解能力这学期我们进行了大量的阅读理解练习，通过不断阅读各类文章，我对于文学常识、语法知识和词汇理解能力都有了一定的提高。
阅读理解的训练也增强了我从文字中获取信息和理解文章的能力，这对于我今后的学习和生活都大有裨益。
2. 学会了正确运用修辞手法在初一语文的学习中，老师重点讲解了一些常见的修辞手法。
通过课堂上的学习和实际的写作练习，我逐渐掌握了如比喻、夸张等修辞手法的使用。
这不仅使我的作文更加生动有趣，还提高了我对语言的敏感度和表达能力。
3. 增强了合作与交流能力在语文课上，老师经常组织我们进行小组活动和班级讨论。
在这些活动中，我积极参与，与同学们进行交流和合作。
通过和同学们的合作，我学会了倾听别人的意见，尊重不同的观点，并能够更好地表达自己的想法。
这种交流与合作的能力将对我今后的学习和人际关系产生积极的影响。
4. 培养了良好的阅读习惯在初一的语文学习中，我逐渐培养了良好的阅读习惯。
在课外阅读方面，我读了许多优秀的文学作品，拓宽了自己的阅读领域，积累了丰富的词汇和知识。
阅读不仅能够满足我对知识的渴望，还能够培养我的思维和表达能力。
二、不足之处1. 课外阅读的时间不够充分虽然我在课外有进行一定的阅读，但由于时间的不足，我并没有花太多时间在阅读上。
这导致我的阅读量和广度有限。
下学期，我希望能够更加合理地安排时间，多读一些优秀的书籍，提高自己的阅读水平。
2. 写作能力还有待提高在写作方面，我发现自己的表达能力还有待提高。
有时候我难以准确地表达自己的思想，造成了表达上的困难。
为了提高写作能力，我计划在下学期多参加一些写作训练，提升自己的写作水平。
3. 对于古诗词的理解还不够深入在学习古诗词的过程中，我常常在理解古诗词的意境和蕴意方面遇到困难。
初中语文学习心得体会通用15篇
初中语文学习心得体会通用15篇初中语文学习心得体会1随着新课改的进一步实施，本人在新课改的过程中，结合自身的教学实践经验，在初中语文课文教学中运用自主学习方法，取得了良好的教学效果。
具体操作如下：一、让学生明确学习目标，自主定向教师创设情境，激发学生学习动机，引起学生学习兴趣，引导明确学习目标。
根据建构主义理论，让学生自主定向，使学生学有目标，攻有方向。
在自主定向的过程中，学生初次与文本对话、与老师对话、与学生对话。
如《小石潭记》的教学可以从学生原有知识出发，引导学生从整体把握__整体情绪，抓住理解__主旨的关键所在，把握__情感基调。
在学生整体感知__，在教师指导和学生讨论的基础上明确学习目标：通晓__大意，了解一些文言实词与虚词的用法；写景及借景抒情的写作方法；理解__抒发的抑郁忧伤之情。
这样学生在教师的引导下明确了目标，有利于学生从整体上感知、把握__。
二、激发疑问，让学生主动探究习得引导学生从教学目的出发，紧扣教材，提出问题。
对于学生提出的问题，教师无论会不会答，都应给予热情的表扬和鼓励，赞扬他们勤于思考的可贵精神，鼓励他们敢于在别人未发现问题的地方大胆质疑，充分尊重学生的学习权利和学习个性，真正保证学生的学习主体地位。
例如，《鲁提辖拳打镇关西》这篇课文较长，如果教师眉毛胡子一把抓，那么学生肯定会无所适从。
在教这篇课文时从__题目入手，引导学生只提了两个问题：一是为什么要打镇关西？二是鲁提辖是怎样打死镇关西的？由这两个问题作为课堂讨论的向标，学生围绕这个问题自由发挥提出问题。
在发现问题、学生自主学习的过程中老师要放手于学生。
自主学习，提出问题的过程中目标的达成是通过小组内部交流答案，探讨最佳方案，教师巡查情况，学生合作交流的过程中实现的。
这一环节中最核心的问题是发现问题，质疑交流。
教师通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索，为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用，发展学生的创造能力。
七年级语文学习的收获
七年级语文学习的收获语文是学生学习的基础科目之一，也是培养学生综合素质的重要途径。
七年级是中学生活的起点，通过一年的语文学习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我在七年级语文学习中的一些收获和心得体会。
1. 阅读能力的提升在这一年的语文学习中，我通过大量的阅读训练，提高了阅读能力。
老师引导我们读各种不同类型的文章，如古文、现代文、新闻报道等，让我更加了解语言的运用和表达方式。
通过这些练习，我学会了提取信息、理解作者意图、分析文章结构等技巧，进而提高了阅读理解能力。
2. 写作能力的进步写作是语文学习的重要组成部分，通过七年级的写作训练，我的写作能力得到了很大的提升。
老师教给我们各种不同类型的作文写作技巧，并提供了大量的范文和修改指导。
在写作过程中，我逐渐学会了思路清晰、结构合理和语言准确地表达自己的观点和感受。
写作的练习不仅提高了我的表达能力，还培养了我的思维能力和逻辑思维能力。
3. 古诗词的欣赏和理解在七年级的语文课上，我们学习了一些经典的古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
通过老师的讲解和学习，我开始懂得了古诗的韵律、表达方式和内涵。
我常常细细品味其中的意境和美感，逐渐培养了对古诗词的欣赏和理解能力。
古诗词的学习不仅丰富了我的文化知识，还提高了我的审美能力和语言表达能力。
4. 文言文的学习在七年级语文学习中，我们开始接触到文言文的学习。
文言文是我之前不曾接触过的内容，对我来说是一种新的挑战。
虽然文言文的句式和词汇与现代汉语有所不同，但通过老师的耐心讲解和不断的练习，我逐渐掌握了基本的文言文阅读和翻译技巧。
学习文言文不仅增加了我对汉字的理解和运用能力，也让我了解了中国古代的文化和思想。
5. 口语表达的提高在七年级的语文学习中，老师注重培养我们的口语表达能力。
通过讨论、演讲、小组合作等形式的活动，我逐渐克服了害羞和紧张的情绪，勇于表达自己的观点和思考。
同时，老师也指导我们在口语表达中注重语言的规范、表达的准确以及逻辑的清晰。
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初中一年级个人期末总结何政轩这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。
这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。
这一学期，我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。
我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。
复习很重要。
要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：1.学习必须循序渐进。
学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。
要培养独立思考的能力。
学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
篇二：初一期末总结500字期末总结初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。
认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我初一学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。
转眼成为xx一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路.：我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。
我曾经想过当个班干部、进入学生会、做兼职??做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再忙一点。
但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的机会??于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。
我阅读了大量的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话??有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。
但是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。
因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西――我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。
如果说“说”的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，但是实际落实到“做”上面却是少之又少，而且在做的过程中我们又会体会到“变化”出勤情况：请了一次病假.拉下两节课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
学习问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情.为此妈说了我很多次了但我却总是改不过来上课时也不提问更不回答问题只有老师叫才会回答几句。
所以比别人少学了很多成绩也因此区分开来。
虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到现在一直没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自己这个学期正是给这个专业以后的学习打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我知道这是我的学习态度出了问题。
人生第一关。
我们不能到了第一关就被打得不敢承认自己。
曾经在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。
泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。
不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得(转载于:七年级语文学习心得体会500字)到肯定的回答??丢了这些，会变得血肉模糊。
最鼓动人心的话，我一直记着，一辈子都会记得：“小姑娘，你得加油了??”一直记着。
对了，新的一年，还有一个不会变——我会一直努力！努力的形容词是一直。
我希望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。
学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。
每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自己更加充实虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
政治方面：作为团员的我在来到这个学校后荣幸的坐上了团宣传委员的工作这是我政治上的一大进步这学期我积极配合团内工作做到了先律己在律人老师布置的任务我会马上完成并且争取做到最好。
在思想方面我做到了每天都看新闻联播熟知国家大事。
为了了解国家当前形势我上网或者看报时都会注意到国家形势的报道在社会中我时时刻刻都记得我是团员就要团员的样子.看到有人需要帮助我会尽我所能得去帮助别人看到有人乱贴广告我会把广告撕下来虽然我能做到的不多但只要是我看见了我便会尽我所能去做我不会放着不管我认为这不仅是一名团员的责任更是一名公民应该做的事情更重要的是我认为做一名团员的基础首先是你必须是一名好公民.家庭方面做的如何就更能体现一个人的素质与道德涵养首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母不耍小姐或少爷脾气.这一点我想我做到了.为了更好的提高思想认识时刻准备着走入党的殿堂。
关于本学期的体会：我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。
我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。
想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。
不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变但是在通常的情况下都是环境将我们改变而我们所能做到的就是使自己越变越好而不是越变越坏初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。
突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路。