蒙氏教育试题答案

蒙氏教育试题答案

一、填空题：

1、蒙台梭利教育的目标是：（协调）、（专心）、（独立）、（秩序）。

2、儿童工作所遵循的自然法则：（秩序法则）、（独立法则）、（自由法则）、

（专心法则）、（重复练习法则）。

3、蒙台梭利环境的三要素有：（环境）、（孩子）、（成人）。

4、蒙台梭利以教具呈现的内容有：（日常生活教育）、（感官教育）、（数学教

育）、（语言教育）、（科学文化教育）。

5、蒙氏教具三阶段教学法：（命名）、（辨识）、（发音）。

二、选择题：

1、蒙氏工作周期最理想状态是多长时间？（ C ）

A、1小时

B、1.5小时

C、3小时

D、2小时

2、下列属于日常生活区的教具是？（ A ）

A、五指抓

B、嗅觉瓶

C、数棒

D、纺锤棒箱

3、下列不属于科学文化教育的是？（ D ）

A、地理

B、历史

C、生物

D、数学

4、一个小工作周期的时间是？（ C ）

A、一天的蒙氏时间

B、3个小时的工作时间

C、完成一份教具操作的时间

D、2个小时的工作时间

5、2岁—4岁属于儿童的哪一个敏感期？（ D ）

A、动作敏感期

B、语言敏感期

C、细节敏感期

D、秩序敏感期

三、判断题：

1、8周---8岁属于动作敏感期（×）

2、蒙台梭利教具具有目标孤立的特性（√）

3、蒙台梭利中自由的概念是指身体上的自由（×）

4、蒙氏教具是指蒙氏教室中用具的总称（√）

5、蒙氏教具并没有错误控制的热点（×）

四、问答题：

1、区域活动与蒙氏教学法的相同点和不同点分别是什么？

答：1、相同点：①材料自主选择

②工作都是动手操作

2、不同点：①蒙氏教具需要示范

②蒙氏教具更加精致

③蒙氏教具更加吸引孩子

2、怎样把握蒙台梭利教育？

答：1、蒙台梭利教育是一种和平教育。

2、蒙台梭利教育是一种对生命的教育。

3、蒙台梭利教育是美的教育。

3、蒙台梭利教育法的主要特点？

答：1 、以儿童为中心

2 、“不教的教育”

3 、把握儿童的敏感期

4 、教师扮演导师的角色

5 、完全人格的培养

6 、尊重孩子的成长步调

7 、混龄教育

8 、丰富的教材与教具

9 、屏除单一奖惩制度

10 、爆发式的教学成果