7.《黄色和蓝色的画》教学设计-王学良

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动

《黄色和蓝色的画》教学设计

一、教案背景

1、面向学生：小学学科：美术

2、课时：1课时

3、教学准备：

教师准备：多媒体课件、示范画

学生准备：画纸、画笔、油画棒或彩笔、

二、教学课题

1.通过联系生活实际，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增强对色彩学习的兴趣。

2.试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主和以蓝色为主的画。

3.培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。三、教材分析

本课的学习，使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要，引导学生分别欣赏以蓝色为主的图片，提高学生对生活中色彩的感知能力。通过欣赏，感受蓝色带来人们的凉爽、清静的感觉，提高学生运用色彩的能力和创造力。激发学生学习色彩的兴趣，调动全体学生参与的积极性。

教学重点：认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。教学难点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。

四、教学方法

教师示范法赏析法个别指导法

五、教学过程：

１、教学准备：

请学生收集有关黄色画面和蓝色画面的图片，收集生活中常见的黄颜色和蓝颜色的实物。

２、导入新课：

出示黄色和蓝色的两组画面。【百度搜索】

/view/864ddf6ab84ae45c3b358c5a.html 提出问题：

第一组和第二组画面有什么不同？导入本课内容，并出示课题：《黄色和蓝色的画》。

３、讲授新课：

（１）黄色和蓝色的画面常常带给我们什么样的感觉？使我们联想到什么？（２）一年四季中哪个季节使可以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。一天中哪个时间以用黄颜色来代表的？哪个季节可以用蓝色代表。

（３）出示课件：欣赏黄色和蓝色的画【百度搜索】

/view/864ddf6ab84ae45c3b358c5a.html

提出问题：（学生探究并以黄色为主的画联系起来讲解）

Ａ、黄色的画为什么称其为黄色的画？蓝色的画为什么称其为蓝色的画？你是怎么理解的？

Ｂ、画面上都有哪些地方运用了黄色或蓝色？这些颜色都一样吗？（出示色相卡，认识深浅不同的黄色和蓝色。）

Ｃ、画面中还用到了哪些颜色？

（４）继续欣赏：【百度搜索】

/view/864ddf6ab84ae45c3b358c5a.html

提出问题：

Ａ、这些画都表现了哪些内容？

Ｂ、你最欣赏其中的哪一幅画，谈谈你的感受？

Ｃ、你打算怎么样去表现？

4、学生作业，教师巡回指导：

作业要求：

创作一幅以黄色为主或者以蓝色为主的画。

指导要点：同第６课红色的画。

5、小结：

（１）组织学生展示、交流、讲评，指出其作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。

（２）欣赏大师之作，鼓励学生课后继续探索学习。

六、教学反思

这节课的内容很多，要三年级的学生同时接受黄色和蓝色这两种原色的知识点有一定的难度，我在课前准备了大量的图片使学生能在感观上理解黄色和蓝色，并知道黄色和蓝色分别给人带来什么样的感觉，从而去深入让学生明白，黄色是属于暖色调而蓝色是属于冷色调，一幅黄色为主的画面是不是所有黄色都一

样，一幅蓝色为主的画是不是所有的蓝色都一样呢？从画中让学生明白无论黄色还是蓝色，都随其深浅的不同，有着不同的蓝和黄，在作业中让学生能了解到画一幅黄色或蓝色的画，不是从头到尾就一种颜色，而是随着深浅的不一样，有变化。

七、教师个人信息

省份：陕西省学校：安康市石泉县池河镇中心小学

姓名：王学良职称：小学一级教师

通讯地址：陕西省安康市石泉县池河镇中心小学

邮编：725251 电话：0915——6611407