Lecture 5旅游翻译 (1)

实用英汉翻译
城市介绍I 城市介绍
梧州的灵气来自三条江。桂江、浔江与西江汇合处， 梧州的灵气来自三条江。桂江、浔江与西江汇合处，一浊 一清，恰似戏水鸳鸯，苏东坡赞曰： 鸳鸯秀水世无双” 一清，恰似戏水鸳鸯，苏东坡赞曰：“鸳鸯秀水世无双”。 鸳鸯 秀水世无双 The clear Guijiang River mingles with the turbid main stream of the West River and Xunjiang River in Wuzhou, suggesting the dark and light, female and male elements exhibited so happily by the duck and drake . As the famous poet Su Dongpo in Song Dynasty once wrote, “There is, no equal in the world, the streams seem as a pair of lovebird.”
因而建筑华美、设施齐全、井井有条。古城占地约 公顷 公顷， 因而建筑华美、设施齐全、井井有条。古城占地约60公顷， 建筑华美 有城墙和八座城门，主要街道呈十字交叉，纵横交错。 有城墙和八座城门，主要街道呈十字交叉，纵横交错。 十字交叉 解析：英汉翻译中，词汇多用四字词组或是成语，句式对称， 解析：英汉翻译中，词汇多用四字词组或是成语，句式对称， 多用对偶、排比等修辞方法。结构松散，讲求意合。 多用对偶、排比等修辞方法。结构松散，讲求意合。 Lecture 4
类比法： 类比法：将银川与伊斯兰教的圣地麦加进行类比 改译法， 改译法，词性转换法
Lecture 4
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城市介绍 III
Pompeii was a famous Italian city in ancient Rome. It faced the Bay of Naples with Mount Vesuvius behind it. The eruption of Mount Vesuvius in 79 A.D. spelled the doom of Pompeii. Since the 18th century, after more than 200 years of excavation, it has been proved that Pompeii was a city of about twenty thousand people, most of whom were Roman nobles.
解析：英汉思维模式对比 解析： 汉语：先用华丽的辞藻、诗句等进行描述， 汉语：先用华丽的辞藻、诗句等进行描述，最后点 名这一美妙去处可以看到什么。 名这一美妙去处可以看到什么。
Lecture 4
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景点介绍I 译文 译文) 景点介绍 (译文
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城市介绍 III
Pompeii has now become a world-renowned tourist spot. People visiting this place can admire the power of nature, the creativity of man or sigh with emotion that glory and prosperity are as transient as fleeting clouds. They can also enjoy the sunshine and the soft breeze of the Mediterranean.
城市介绍 III
Therefore, the houses were beautifully constructed; the city had all necessary facilities and was in good order. The city occupied an area of about 60 hectares with city walls and eight gates. The layout of the main streets was in the form of a cross and the city was criss-crossed by streets, similar to Chinese city.
庞贝城是意大利古罗马时期的名城，面对那不勒斯海湾，背 庞贝城是意大利古罗马时期的名城，面对那不勒斯海湾， 年的火山喷发带来庞贝城的末日。 靠维苏威火山在。公元 年的火山喷发带来庞贝城的末日。 维苏威火山在。公元79年的火山喷发带来庞贝城的末日
18世纪以来过 多年的发掘， 世纪以来 多年的发掘 。（重组法 的小城，主要居住着罗马贵族。（重组法：合并句子） 的小城，主要居住着罗马贵族。（重组法：合并句子） 实用英汉翻译 Lecture 4
The first step of the waterfall falls down like curtains made of string of beads, while the second step is like snowflakes in the fog, and the third is like a white jade dragon flying down into the pool below. This majestic waterfall can be admired with enchanting scenery all through the steps.
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实用英汉翻译
翻译方法
重组法
英汉语言在叙事推理顺序、否定语序问题、句子层次、 英汉语言在叙事推理顺序、否定语序问题、句子层次、形 合与意合等语法意义和逻辑联系上差别很大，因此， 合与意合等语法意义和逻辑联系上差别很大，因此，句子结构 的调整有助于读者的理解。 的调整有助于读者的理解。
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旅游题材翻译（ ） 旅游题材翻译（II） 翻译
——城市介绍、景点介绍 城市介绍、 城市介绍 及导游词的翻译
Lecture Five
Foreign Language School, NIT
旅游城市、 旅游城市、景点介绍
文本特点： 文本特点：文化内涵丰富
端午节那天，人们都要吃粽子。 端午节那天，人们都要吃粽子。 那天 粽子 During the Dragon Boat Festival (which falls on the fifth day of the fifth lunar month), it is a common practice to eat Zongzi, which is a rice pudding wrapped with weed leaves.
增补法 删减法 类比法 改译法/创译法 改译法 创译法
Lecture 4
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翻译方法
解释法/注释法 解释法 注释法
由于地域、历史、文化背景不同， 由于地域、历史、文化背景不同，任何两个民族对同一事 物的理解都可能存在着很大差异。汉语旅游语篇的某些内容， 物的理解都可能存在着很大差异。汉语旅游语篇的某些内容， 中国人可能一看便知，但外国人对此却一无所知。 中国人可能一看便知，但外国人对此却一无所知。 翻译中就需要补充说明这些知识， 翻译中就需要补充说明这些知识，如：历史事件发生的年 代，名人的生卒年，他们的身份及其在历史上的贡献，名胜的 名人的生卒年，他们的身份及其在历史上的贡献， 具体位置，音译的人名、地名、物品名、官名等的确切含义， 具体位置，音译的人名、地名、物品名、官名等的确切含义， 等等。否则，就会造成原语信息在译语交际中受阻。 等等。否则，就会造成原语信息在译语交际中受阻。 Lecture 4
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文本特点：描写生动、具体， 文本特点：描写生动、具体，激发旅游兴趣
三叠泉， 庐山第一奇观” 涧水从崖巅豁口喷涌而出， 三叠泉，“庐山第一奇观”，涧水从崖巅豁口喷涌而出，分三 级跌下，故名。瀑布落差为 级跌下，故名。瀑布落差为209米，一级“缀者如旖，挂者如 米 一级“缀者如旖， 帘”，二级“飘者如雪，断者如雾”，三级“玉龙走潭，洪流 二级“飘者如雪，断者如雾” 三级“玉龙走潭， 倾泻” 真可谓是“气势磅礴推三叠，四季佳景各千秋。 倾泻”，真可谓是“气势磅礴推三叠，四季佳景各千秋。”
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景点介绍I 原文 原文) 景点介绍 (原文
花径公园是庐山旅游景点的一颗明珠， 花径公园是庐山旅游景点的一颗明珠，唐朝大诗人白居 易在此游览时曾写下“人间四月芳菲尽， 易在此游览时曾写下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛 开，长恨春归无觅处，不知转入此中来”的著名诗篇。 长恨春归无觅处，不知转入此中来”的著名诗篇。 园内有白居易堂、觅春园、孔雀馆等参观项目， 园内有白居易堂、觅春园、孔雀馆等参观项目，是集山 水、人文、古代、现代为一体的综合性公园。 人文、古代、现代为一体的综合性公园。
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城市介绍 II
银川是宁夏回族自治区的首府， 宁夏回族自治区中心。 银川是宁夏回族自治区的首府，位于宁夏回族自治区中心。 是宁夏回族自治区的首府
明清以来，它就是伊斯兰教在西北部的居住地和传播中心。 伊斯兰教在西北部的居住地和传播中心 明清以来，它就是伊斯兰教在西北部的居住地和传播中心。
林边有一个洞，叫白蛇洞，传说白娘子曾经在这里修炼。 林边有一个洞，叫白蛇洞，传说白娘子曾经在这里修炼。 白娘子曾经在这里修炼 Near the forest is the White Dragon Cave which is said to be the very place where Lady White, the legendary heroine of The Story of the White Snake, cultivated herself according to Buddhist doctrine． Lecture 4