探究小车速度随时间变化的规律实验报告

探究小车速度随时间变化的规律实验报告

实验目的：

1．根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。

2．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。

3．会用表格法处理数据，并合理猜想。

4．巧用v—t图象处理数据，观察规律。

实验要求：

１．初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。

２．初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探究方法。

３．认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律。

4．通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。

实验器材：

电源、导线、打点计时器、小车、4个25 g的钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸等。

实验步骤：

1、把打点计时器固定在实验桌上（不许松动!）,（是电磁式还是电火花式?）连接电源（通电检查!）。

2、把纸带穿过限位孔,复写纸压在纸带上（纸带在下复写纸在上!试拉检查!）。

3、先通电等待1～2s,后拖动或释放物体（先通电后拉动!控制快慢!）。

4、先切断电源,后取下纸带（先断电后取带!）。

5、再取2～3条纸带,重复2～4步2～3次.。

6、选取纸带（点迹清晰?漏点拖点?）,测量点编号（注意先后!写下序号!）,数点计时（点数不等于间隔数!）。

7、用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字?）,记录数据（忠实地记录原始数据!）,保留纸带（不能丢失!）。

8、整理实验器材（不要忘记!）。

实验数据处理方法：

1、纸带的选取：

2、采集数据的方法：

3、如何利用求平均速度来求得的小车的瞬时速度？

T

x

x

T

x

v

2

2

12

01

02

1

+

=

=

数据处理：

小车在几个时刻的瞬时速度

位置编号0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 )

/(1

1

-

⋅s

m

v

)

/(1

2

-

⋅s

m

v

)

/(1

3

-

⋅s

m

v

2

1

∆X

D E F

1 2

0 3 4 5

0123

△x0△x1△x2△x3

cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2、在坐标纸上画出小车运动的速度时间图像。

问题与练习：

1、剪下的纸条长度表示0.1 s时间内位移大小，可近似认为

速度

1.0x

v

∆

=。v∝Δx，纸条长度可认为表示速度。

2、小车拖动纸带运动时打点计时器在纸带上打出的点如下图所示。在纸带上从点迹清晰的某点开

始取一个起点并记为0，然后每隔4个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5，测出相邻的两

个计数点间的距离分别为xo1=10mm、x12=14mm、x23=18mm、x34=22mm、x45=26mm。

（1）分别计算各个计数点的瞬时速度，看看有什么规律？

（2）作出表示小车速度与时间的关系曲线，这是一条什么曲线？

（3）小车做什么运动？

0 1 2 3 4 5