冀教版三年级下册科学知识点总汇大全 (1)
2021年冀教版三年级下册科学知识点总汇大全
冀三科下知识点一、身边材料1.咱们身边常用物品都是由材料制成，有物品由（一种）材料制成，有物品由（几种）材料制成。
不同材料有不同（特性）和不同（用途）。
2. 材料分类原则不同，分类成果就不同。
材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.咱们穿衣服中，有一某些是由化学纤维制成，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
如何减少白色污染？1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再运用4.使用新型可降解塑料2.塑料长处：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料缺陷：易老化，遇热易变形，不易降解，导致白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具备透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么长处？有什么局限性？长处：节约木材，减少森林破坏局限性：导致白色污染。
5.你结识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会发展，天然材料已远远不能满足人类需要，因而人们运用某些技术设计制造出许多人造材料，涉及某些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成人造材料具备良好性能，如：铝合金，钛合金等应用与寻常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚重要是人们运用了塑料保温性。
9.汽车轮胎和皮鞋鞋底都是由橡胶做，夏天拖鞋大某些是塑料做。
10.通惯用塑料做电线外皮，这阐明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜镜片是用塑料制成。
12.近来科学家研制出一种晶粒微小，强度却很高纳米材料。
三年级下册冀教版科学知识点
三年级下册冀教版科学知识点一、身边的材料1.我们将具有一定功能和用途的成品成为物品。
我们身边的物品都是由材料制成的,有的物品由一种材料制成,有的物品由几种材料制成。
不同的材料有不同的特性和不同的用途。
2. 材料的分类标准不同,分类结果就不同。
材料可分为天然材料和人造材料。
3. 从大自然中直接获取的材料叫天然材料,如土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 有的材料不是从大自然中直接得到的,而是由天然材料加工或合成得到材料叫人造材料。
如塑料(石油)、尼龙(石油和煤)、玻璃(沙)、陶瓷(黏土)、棉布(棉花)、丝绸(蚕丝)、金属(金属矿石)、合金、人造纤维、石灰、砖瓦等都是人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料:棉、麻、丝等。
人造纤维材料:尼龙、涤纶、腈纶棉等。
7.我们穿的衣服中,有一部分是由化学纤维制成的,化学纤维是人造材料。
8.玻璃是怎样加工成的? 玻璃是用含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后,在高温炉中熔化,经过工人师傅成型,冷却后制成的。
二、塑料1.废旧塑料制品废弃于自然界中,长期不能腐烂,就形成“白色污染”。
怎样减少白色污染?（1）减少使用塑料袋（2）减少使用一次性饭盒（3.）塑料制品回收再利用2.塑料的优点:防水轻便又透明,容易加工有弹性。
保温便宜不生锈,色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点:易老化,遇热易变形,不易降解,造成环境污染(白色污染)。
3.塑料与棉花相比较,塑料(不具有透水性和透气性)。
4.随着科学技术的发展,人们会制造出更多的新材料。
5.你认识哪些新材料?合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、防弹材料、变色材料等。
6.随着社会的发展,天然材料已远远不能满足人类的需要,因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料,包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属熔合而成的合金,具有良好的性能,如:铝合金,钛合金等应用与日常生活9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的,夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
冀教版三年级下册科学知识点总结(一)
冀教版三年级下册科学知识点总结(一)前言本文以“冀教版三年级下册科学知识点”为主题，旨在总结和整理该教材中三年级下册的科学知识点，帮助读者快速了解和掌握相关内容。
正文一、物体与材料 - 物体是由什么组成的？ - 物体有哪些性质？- 材料有哪些种类？ - 材料的使用有什么要求？二、天气与季节 - 四季变换的原因是什么？ - 不同季节的特点和气候有什么区别？ - 天气预报是如何做出来的？ - 如何保护自己在不同季节的天气条件下？三、植物与动物 - 植物的种类有哪些？ - 植物的结构和生长过程是怎样的？ - 动物的种类有哪些？ - 动物如何适应不同的生活环境？四、人体与健康 - 人体有哪些器官和系统？ - 如何保持良好的卫生习惯？ - 如何预防常见疾病？ - 如何正确对待自己的身体？结尾通过对冀教版三年级下册科学知识点的总结，我们了解到了物体与材料、天气与季节、植物与动物以及人体与健康等方面的内容。
这些知识点对于培养孩子的科学素养、增强他们对自然世界的认识具有重要意义。
希望本文能够帮助读者更好地掌握这些知识，促进孩子们对科学的兴趣和热爱。
为了更好地学习和掌握冀教版三年级下册科学知识点，我们可以采取以下方法：1.阅读教材：仔细阅读教材中的相关章节，理解每个知识点的概念和内容。
2.做习题：完成教材中的习题，巩固对知识点的理解和记忆。
3.实践与观察：通过实践和观察，加深对知识点的理解。
例如，观察四季的变化，观察植物的生长过程等。
4.进行实验：选择一些简单的科学实验，如水的汽化和凝结、材料的性质测试等，通过实验提高实践能力并加深对知识点的理解。
5.互动讨论：和同学、老师或家人进行互动讨论，分享对知识点的理解和观点，促进和他人的思考和交流。
总之，通过系统地学习和掌握冀教版三年级下册科学知识点，我们可以拓宽自己的知识面，培养科学思维和探索精神，同时也能提高对自然和生活的理解和认识水平。
持续学习和实践，我们将成为更加全面发展的创作者和有思想的人。
冀教版三年级下册科学知识点
三年级下册知识点1、身边的材料：（第一课时）我们身边的物品都是用材料制成的。
按材料给物品分类：木材、金属、纸、布、塑料。
第二课时：我们身边的材料可以分为：人造材料和天然材料。
石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。
▲像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。
2、塑料第一课时：▲塑料是一种用途广泛的人造材料。
▲塑料可以代替钢铁作建筑材料。
▲塑料和木头相比。
优点：轻便、透明、防水耐磨。
缺点：易污染环境。
▲用塑料代替木头的优点：不怕水、不易弯形、透明。
缺点：废弃后易污染环境。
▲塑料杯遇热水会变软、说明固体有热胀冷缩的性质。
▲塑料手套和棉布手套比较：塑料手套：透气性能差，防水性好。
棉布手套：透气性能好，防水性差。
▲天然材料远远不能满足人类的需求，因此人们利用一些技术、设计、制选出许多人造材料。
包括一些新材料。
▲几种金属或金属与非金属融合而成的合金，具有更优良的性能。
如铝合金、钛合金。
▲认识新材料：变色材料，防弹材料。
拓展：人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处课件的污染环境的现象，成为：白色污染。
3、倾听声音：活动1，我们的生活中充满着各种各样的声音。
如：风声、雨声、读书声。
活动2：物体出声时的共同点：物体发生时都在来回运动，这种来回往复的运动可以用振动来表示。
▲声音是由物体振动产生的。
▲使物体停止发生的方法是：停止振动。
4、物体传声固体能够传播声音。
▲液体能够传播声音。
▲气体能够传播声音。
▲游泳的时候，头浸在水下能听到声音。
▲我们知道声音可以透过气体、液体、固体传到我们的耳朵里。
▲声音是以声波的方式向四面八方传播的。
5、自制小乐器。
▲声音大小与物体振动的强弱有关，声音的高低与物体振动的快慢有关。
6、声音与生活▲声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围世界。
▲有些声音使我们心情愉快，称为乐声。
▲有些声音会使我们烦躁，称为噪音。
冀教版三年级科学下册知识点
冀教版三年级科学下册知识点精品文档第一课：生物和非生物一、填空题1、（猫）是一种动物，（蒲公英）是一种植物。
2、（动物）、（植物）和（人）都是生物。
3、生物的共同点是：（能生长）、（能繁殖）、（生长过程需要水和营养）。
4、（毛绒玩具）和（石子）都是非生物，非生物的特点是：（不能生长）、（不能繁殖）、（也不需要水和营养）。
5、毛绒玩具是（人类制造的），石子是（天然的）。
二、问答题1、寻找你家周围有哪些生物和非生物。
答：生物有：鸡、狗、猪、猫、牛、树木、花草、人等；非生物有：玩具、椅子、桌子、房屋、石子等。
2、机器人是生物吗？为什么？它能完全取代人的劳动吗？答：机器人不是生物；机器人虽然能活动，但它不具备生物的特点，不能生长、不能繁殖、不需要水和营养；机器人不能完全取代人的劳动，因为它的行为判断都在一定的程序下进行，是一种运算模式。
物质的东西永远决策不了意识。
第二课：树与草1、填空题1、树和草都是（植物），他们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、和（种子），它们的生长和生存都需要（阳光）、（水）和（营养物质）。
2、草的茎很柔软，叫（草质茎）；树的茎与枝干很硬，叫（木质茎）。
二、名词解释蒸馏水———是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。
三、问答题1、比较蟋蟀草和桃树根、茎、叶等器官的主要特征。
答：蟋蟀草：根比较细、比较多；叶片平展，细长条形；茎秆丛生，茎的顶端有2-7个指花穗。
桃树：主干不太高，茎比较硬；叶子为长椭圆形；通常花瓣为5片，也有很多桃树品种为重瓣花，果实里有硬核。
2、说一说制作植物标本的过程？答：（1）采集漂亮的叶子与花；2）找一本厚厚的书；3）将叶片与花展平后夹在书中；4）每隔一天将标本翻个面；5）将标本牢固在硬纸板上；6）将植物的名称、采集地点、采集人、采集数据记录在上面。
第三课植物与我们的生活一、填空题1、我们的（衣食住行）离不开植物，植物为我们提供了（粮食）（蔬菜）（水果）（纺织材料）佳构文档等丰富的物质资本。
冀教版三年级下册科学知识点总汇
冀三科下知识点一、身边的材料1.我们身边的常见物品都是由材料制成的，有的物品由（一种）材料制成，有的物品由（几种）材料制成。
不同的材料有不同的（特性）和不同的（用途）。
2. 材料的分类标准不同，分类结果就不同。
材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成的材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
怎样减少白色污染？ 1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再利用4.使用新型可降解塑料2.塑料的优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5.你认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚主要是人们利用了塑料的保温性。
9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的，夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
10.通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜的镜片是用塑料制成的。
冀教三下科学知识点
冀三科下知识点一、身边的材料1.我们身边的常见物品都是由材料制成的，有的物品由（一种）材料制成，有的物品由（几种）材料制成。
不同的材料有不同的（特性）和不同的（用途）。
2. 材料的分类标准不同，分类结果就不同。
材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成的材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
怎样减少白色污染？1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再利用4.使用新型可降解塑料2.塑料的优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5.你认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚主要是人们利用了塑料的保温性。
9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的，夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
10.通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜的镜片是用塑料制成的。
冀教科学三年级下册知识点
冀教科学三年级下册知识点科学课程在小学三年级下册中，通常会涉及一些基础的自然科学知识，旨在培养学生的科学探究兴趣和基本的科学素养。
以下是一些可能包含在冀教版三年级下册科学课程中的知识点：1. 植物的生长：了解植物的基本结构，如根、茎、叶，以及它们对植物生长的重要性。
学习植物生长过程中所需的水分、阳光和空气等条件。
2. 动物的分类：通过观察和比较，了解不同动物的特征，学习如何将动物按照其生活习性和身体结构进行分类。
3. 物质的三态变化：认识物质的固态、液态和气态，理解物质在不同条件下的相变过程，如熔化、凝固、蒸发和冷凝。
4. 简单机械：介绍杠杆、滑轮等简单机械的工作原理，理解它们在日常生活中的应用。
5. 天气和气候：学习天气现象，如风、雨、雪，以及它们是如何形成的。
了解气候的概念，认识不同地区的气候特点。
6. 地球和宇宙：了解地球在宇宙中的位置，认识太阳系的基本组成，如太阳、行星、卫星等。
7. 水循环：学习水在自然界中的循环过程，了解蒸发、凝结、降水等环节。
8. 生态系统：认识生态系统的概念，了解生物与非生物环境之间的相互作用，学习生物多样性的重要性。
9. 能量的转换：理解能量守恒定律，学习不同形式的能量（如热能、电能、机械能）之间的转换。
10. 科学探究方法：培养学生的科学探究能力，学习如何提出问题、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够掌握基本的科学知识，而且能够培养观察、思考和解决问题的能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与科学探究活动，激发他们的好奇心和探索欲。
同时，教师还应注重培养学生的科学态度和科学精神，使他们能够理性地看待自然现象，形成正确的世界观。
冀教版科学三下全册知识点大全
科学填空第一单元常见材料1身边的材料 2 塑料姓名一．填空题1.我们身边的物品都是用（材料）制成的。
2.石油，木头，棉花，沙子都是（天然材料）。
3.像玻璃这种由天然材料加工而成的材料叫(人造材料)4.塑料杯是用（塑料）制成的，我们就说塑料是制成他的（材料）。
5.身边的材料可分为（天然材料）和（人造材料）。
6.塑料是一种用途广泛的（人造材料）。
7.塑料还可以代替钢铁作（建筑）材料。
8.天然材料远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计，制造出许多（人造材料），包括一些（新）材料。
9.灯泡是用（玻璃）制成的，称他是（人造材料）。
10.盖房用的砖是（人造材料）材料，它是用（土）烧制成的，属于（天然）材料。
11.最近科学家研制出一种晶粒微小，强度却很高的（纳米）材料，可以用于许多领域。
用纳米材料制造的小机器人，只有一粒（尘埃）那么大，可以在人体的血管里（游泳），清扫血管，治疗（疾病）。
12.防弹玻璃，防弹服，变色眼镜，记忆眼镜架都是（新型材料）。
13.塑料具有（防水），（轻便）（透明）等性质，用塑料代替木头可以节约木头，减少森林破坏。
14.塑料具有（加工容易），（不怕水）（不生锈）等优点。
然而，塑料制品被丢弃后上百年不易降解，容易造成环境污染。
15 (木头，棉花，麻，丝，纱，土，黏土，石头，橡胶，石油等)是天然材料，（人造纤维，塑料，陶瓷，纸，石灰，棉布，尼龙，玻璃，金属，水泥，钢筋等）是人造材料。
16 （纸）是用（木头）制成的，属于（天然材料）。
二．名词解释1.人造材料（像玻璃这种由天然材料加工而成的材料叫人造材料。
）2.天然材料（有的材料可以从大自然中直接获取，如木头，棉，麻，丝，沙，土等，它们被称为天然材料）3.白色污染（人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上，落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为白色污染。
第二单元声一．填空1.声音是由物体（振动）产生的。
冀教版三年级科学下册知识点
冀教版三年级科学下册知识点三年级科学下册知识点1、动物、植物和人都是生物，生物能生长、能繁殖，在生长过程中需要水和营养。
毛绒玩具和石子都是非生物。
非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
非生物有些是人类制造的有些是天然的。
2、机器人并不具备的生命现象，如没有新陈代谢、生长发育、繁殖等特征、所以不是生物。
3、小草和大树在形态上都有各自的特点，有的大，有的小，但它们都有根、茎、叶、花、种子等器官。
4、植物的生长需要阳光、水和营养物质。
5、植物与我们的生活密切相关，有许多种类的植物属于经济作物，这出经济作物可分为油料作物、药用作勿等，可以食用、药用、观赏，也可用作工业原料等。
6、植物为人类生活提供了必不可少的原材，它们制成的产品应用到了生活中的各个方面，因此我们要更加珍惜植物资源。
7、人类脊柱由33块椎骨组成，脊柱是身体的支柱，位于背部正中，上端接颅骨，下端达尾骨尖。
8、我们把有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
9、:珍稀动物稀少的原因有两点:一是自然环境的变化，例如温度、湿度等变化，植物生长不好致使食物减少，从而使一些动物缺少食物而大量死亡;二是一些不法分子乱捕乱杀，致使它们的数量逐渐减少。
10、动物是我们人类的朋友，我们要保护珍稀动物，大力宣传保护珍稀动物的必要性。
11、昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。
12、昆虫的品种很多，有些能给人类生产、生活带来益处，如蜜蜂、蚕、七星瓢虫等;有些会给人类生产、生活带来害处，如青刺蛾、蝗虫、蚊子等。
13、水、空气是植物发展必需的外界条件、仙人掌生活在干早的沙漠，通过减少蒸腾作用，为自身保存水分;莲生活在水里，水里空气比较少，通过加大蒸腾作用，可以从水里吸收更多的空气。
14、仙人掌的叶子酿成了刺;茎肉质充当“水库”;根系发达，能多吸水。
这些特点有助于仙人掌保持水分坚持生存。
莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。
冀教版三年级下册科学知识点总汇大全
冀三科下知识点一、身边得材料1、我们身边得常见物品都就是由材料制成得，有得物品由（一种）材料制成，有得物品由（几种）材料制成。
不同得材料有不同得（特性）与不同得（用途）。
2、材料得分类标准不同，分类结果就不同。
材料可分为（天然材料与人造材料）。
3、像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都就是天然材料。
4、像塑料、尼龙（石油与煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成得材料叫做人造材料。
5、人造材料都就是以天然材料材料为原料制成得。
没有天然材料就没有人造材料。
6、天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7、我们穿得衣服中，有一部分就是由化学纤维制成得，化学纤维就是人造材料。
二、塑料1、废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
怎样减少白色污染？1、减少使用塑料袋2、减少使用一次性饭盒3、塑料制品回收再利用4、使用新型可降解塑料2、塑料得优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料得缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3、塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性与透气性）。
4、用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5、您认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6、随着社会得发展，天然材料已远远不能满足人类得需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7、几种金属或金属与非金属混合而成得人造材料具有良好得性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活与航天领域。
8、田间塑料大棚主要就是人们利用了塑料得保温性。
9、汽车得轮胎与皮鞋得鞋底都就是由橡胶做得，夏天得拖鞋大部分就是塑料做得。
10、通常用塑料做电线得外皮，这说明塑料不能导电。
新版冀教版科学三年级下册全册知识点
第一单元知识点填空:第一课1、比较就就是通过(观察)、(归纳)等方法找出物体的相同点与不同点。
2、生物能(生长),能(繁殖),生长过程需要(水)与(营养)。
(动物)、(植物)与(人)都就是生物。
3、非生物不能(生长),不能(繁殖),也不需要(水)与(营养)。
4、毛绒玩具与石子都就是(非生物)。
毛绒玩具就是(人类制造)的,石子就是(天然)的。
第二课1、我们在一年级时认识了周围常见的植物,学会了用(茎)、(叶)、花的(颜色)、(形状)与(气味)等描述植物的一些特征。
2、树的茎很(硬),茎上有皮;草的茎很(软),容易切开。
3、草的茎很柔软,叫(草质茎)。
树的茎与枝干很硬,叫(木质茎)。
4、草本植物指具有(草质茎)的植物,如(狗尾草)、(小麦)、蒲公英、(三叶草)等;木本植物指具有(木质茎)的植物,如(杨树)、桃树、(柳树)等。
5、蒸馏水就是指(自来水)经过一种分离工艺,去掉其中的矿物有机物等,获得的比较(纯净)的水。
6、树与草都就是(植物),它们都有(根)、(茎)、(叶)、(花)与(种子),它们的生长与生存都需要(阳光)、(水)与(营养物质)。
第三课1、我们的(衣食住行)离不开植物,植物为我们提供了(粮食)、(蔬菜)、水果、(纺织材料)等丰富的物质原料。
2、(枸杞子)就是枸杞的成熟果实。
枸杞分布广泛,宁夏)的枸杞品质最好。
它就是(药食)两用的植物,适量食用有益健康。
3、经济作物就是指具有某种特定(经济用途)的农作物。
经济作物按其用途分为(油料作物)、(药用作物)等。
4、我们身边的经济作物有芝麻、(大豆)、(棉花)、(油菜)等。
5、植物与我们的生活密切相关,可(食用)、药用、(观赏),也可用作(工业原料)的。
植物与人类的衣食住行密切相关,我们要爱护植物。
6、很多植物具有药用价值,被写进了我国源远流长的(中医中药家典)。
像(薄荷)、三七、(板蓝根)、(金银花)等植物,都具有很好的药用价值。
第四课1、自然界中有各种各样的动物,有些动物生活在(水里),有些动物生活在(陆地上);有些动物走得(慢),有些动物跑得快;有些动物会(游冰),有些动物能(飞翔)…2、根据体内就是否有脊柱,动物可以分为(脊椎动物)与(无脊椎动物)。
2022年冀教版三年级下册科学知识点总汇大全
冀三科下知识点一、身边旳材料1.我们身边旳常用物品都是由材料制成旳，有旳物品由（一种）材料制成，有旳物品由（几种）材料制成。
不同旳材料有不同旳（特性）和不同旳（用途）。
2. 材料旳分类原则不同，分类成果就不同。
材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成旳材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成旳。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿旳衣服中，有一部分是由化学纤维制成旳，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
如何减少白色污染？1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再运用4.使用新型可降解塑料2.塑料旳长处：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料旳缺陷：易老化，遇热易变形，不易降解，导致白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料替代木头有什么长处？有什么局限性？长处：节省木材，减少森林破坏局限性：导致白色污染。
5.你结识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会旳发展，天然材料已远远不能满足人类旳需要，因此人们运用某些技术设计制造出许多人造材料，涉及某些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成旳人造材料具有良好旳性能，如：铝合金，钛合金等应用与平常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚重要是人们运用了塑料旳保温性。
9.汽车旳轮胎和皮鞋旳鞋底都是由橡胶做旳，夏天旳拖鞋大部分是塑料做旳。
10.一般用塑料做电线旳外皮，这阐明塑料不能导电。
新版冀教版科学三年级下册全册知识点
新版冀教版科学三年级下册全册知识点第一单元知识点填空：第一课比较是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。
生物能生长、能繁殖，生长过程需要水和营养。
动物、植物和人都是生物。
非生物不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养。
毛绒玩具与石子都是非生物。
毛绒玩具是人类制造的，石子是天然的。
第二课我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用茎、叶、花的颜色、形状和气味等描述植物的一些特征。
树的茎很硬，茎上有皮；草的茎很软，容易切开。
草的茎很柔软，叫草质茎。
树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
草本植物指具有草质茎的植物，如狗尾草、小麦、蒲公英、三叶草等；木本植物指具有木质茎的植物，如杨树、桃树、柳树等。
蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物有机物等，获得的比较纯净的水。
树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
第三课我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
枸杞子是枸杞的成熟果实。
枸杞分布广泛，宁夏的枸杞品质最好。
它是药食两用的植物，适量食用有益健康。
经济作物是指具有某种特定经济用途的农作物。
经济作物按其用途分为油料作物、药用作物等。
我们身边的经济作物有芝麻、大豆、棉花、油菜等。
植物与我们的生活密切相关，可食用、药用、观赏，也可用作工业原料。
植物与人类的衣食住行密切相关，我们要爱护植物。
很多植物具有药用价值，被写进了我国源远流长的中医中药家典。
像薄荷、三七、板蓝根、金银花等植物，都具有很好的药用价值。
第四课自然界中有各种各样的动物，有些动物生活在水里，有些动物生活在陆地上；有些动物走得慢，有些动物跑得快；有些动物会游冰，有些动物能飞翔。
根据体内是否有脊柱，动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是：脊椎动物身体背部有脊柱，无脊椎动物没有脊柱。
根据表格，可以将动物进行分类：脊椎动物：金鱼、蜥蜴、麻雀、狗、兔子无脊椎动物：无其中金鱼、蜥蜴、麻雀、狗、兔子均有皮肤特征，金鱼和蜥蜴有鳞片，麻雀有羽毛，狗和兔子有毛发。
新版冀教版科学三年级下册全册知识点
新版冀教版科学三年级下册全册知识点第一单元知识点填空:第一课1、比较就就是通过(观察)、(归纳)等方法找出物体的相同点与不同点。
2、生物能(生长),能(繁殖),生长过程需要(水)与(营养)。
(动物)、(植物)与(人)都就是生物。
3、非生物不能(生长),不能(繁殖),也不需要(水)与(营养)。
4、毛绒玩具与石子都就是(非生物)。
毛绒玩具就是(人类制造)的,石子就是(天然)的。
第二课1、我们在一年级时认识了周围常见的植物,学会了用(茎)、(叶)、花的(颜色)、(形状)与(气味)等描述植物的一些特征。
2、树的茎很(硬),茎上有皮;草的茎很(软),容易切开。
3、草的茎很柔软,叫(草质茎)。
树的茎与枝干很硬,叫(木质茎)。
4、草本植物指具有(草质茎)的植物,如(狗尾草)、(小麦)、蒲公英、(三叶草)等;木本植物指具有(木质茎)的植物,如(杨树)、桃树、(柳树)等。
5、蒸馏水就是指(自来水)经过一种分离工艺,去掉其中的矿物有机物等,获得的比较(纯净)的水。
6、树与草都就是(植物),它们都有(根)、(茎)、(叶)、(花)与(种子),它们的生长与生存都需要(阳光)、(水)与(营养物质)。
第三课1、我们的(衣食住行)离不开植物,植物为我们提供了(粮食)、(蔬菜)、水果、(纺织材料)等丰富的物质原料。
2、(枸杞子)就是枸杞的成熟果实。
枸杞分布广泛,宁夏)的枸杞品质最好。
它就是(药食)两用的植物,适量食用有益健康。
3、经济作物就是指具有某种特定(经济用途)的农作物。
经济作物按其用途分为(油料作物)、(药用作物)等。
4、我们身边的经济作物有芝麻、(大豆)、(棉花)、(油菜)等。
5、植物与我们的生活密切相关,可(食用)、药用、(观赏),也可用作(工业原料)的。
植物与人类的衣食住行密切相关,我们要爱护植物。
6、很多植物具有药用价值,被写进了我国源远流长的(中医中药家典)。
像(薄荷)、三七、(板蓝根)、(金银花)等植物,都具有很好的药用价值。
冀人版三年级科学下册全册知识点整理
冀人版三年级科学下册全册知识点整理第一单元知识点1、判断生物与非生物的依据有：①是否有生命；②是否能生长；③是否能繁殖；④生长过程中是否需要水和营养。
2、生物的特点：有生命，能繁殖，能生长，生长的时候需要水和营养。
3、非生物的特点：没有生命，不能繁殖，不能生长，也不需要水和营养。
4、判断生物与非生物的最重要的依据就是有没有生命。
5、猫和蒲公英都是生物所以它们都有生命，能够繁殖，能生长，生长需要水和营养。
6、比较就是通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点。
7、在观察豆子与石子的实验中，豆子在水中会变大会萌发出嫩芽，石子不会有任何变化。
8、常见的生物有：猫、狗、人、小鸟、大树、小草等等。
9、常见的非生物有：房屋、石子、马路、塑料管道、机器人、电视机等等。
10、机器人不属于生物，机器人不能完全取代人的劳动。
11、植物的结构有：根、茎、叶、花和种子。
12、树的茎与枝干很硬，叫木质茎；草的茎很柔软，叫草质茎。
13、大树与小草的共同点：①都是生物；②都有生命、能生长、能繁殖、生长需要水和营养③都是植物；④都有根、茎、叶、花、种子。
14、大树与小草的不同点：①一般大树要比小草高大；②草的茎很柔软，叫木质茎，草属于草本植物；③树的茎与枝干很硬，叫木质茎，树属于木本植物。
15、我们可以做大蒜生长的对比实验来探究植物健康生长所需要的条件。
16、树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
17、蒸储水是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。
18、制作一株植物标本的方法：①采集漂亮的叶子与花；②找一本厚厚的书；③将叶片与花展平后夹在书中；④每隔一天将标本翻个面；⑤将标本固定在硬纸板上；⑥将植物名称、采集地点、采集人、采集时间记录在上面。
19、做科学实验最重要的是仔细观察和认真记录实验现象。
20、我们的衣食住行离不开植物，植物为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。
冀教版三年级科学下册知识点(含答案)
第一单元常见材料1、我们身边的物品都是用（材料）制成的。
2、有的材料可以从大自然中直接获取，如石油、木头、棉花、沙、丝、土等，它们被称为（天然材料）。
3、我们穿的衣服是用（布）制成的。
4、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫（人造材料）。
5、玻璃是怎样加工的？答：玻璃是用含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后，在高温炉中融化，经过成型，冷却后制成的。
6、塑料是一种用途广泛的（人造材料）。
塑料还可以代替钢铁做（建筑材料）。
7、塑料具有（加工容易）、（不怕水）、（不易变形）、（不生锈）等优点。
8、我们身边用塑料制成的物品有（水桶）、（尺子）、（自动笔）、（计算器）、（饮料瓶）、（电话机）等。
9、几种金属或金属与非金属熔合而成的（合金），具有优良的性能，如（铝合金）、（钛合金）等应用于日常生活及航天等领域。
10、随着（科学技术）的发展，人们会制造出更多的（新材料）。
11、最近，科学家研制出一种晶粒微小、强度却很高的（纳米材料）。
12、塑料杯遇到热水会（变软）。
13、一种复合玻璃、强度很大，子弹都穿不透，用于（军事）、（国防）等领域。
14、人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象，称为（白色污染）。
15、减少对“白色污染”建议：（①减少使用塑料袋。
②塑料制品回收再利用。
③使用新型可降解塑料）16、用塑料代替木头有什么好处？又有什么不足？（答：塑料具有防水、轻便、透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。
但塑料容易造成环境污染。
）17、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套，两只手感觉一样吗？（答：不一样。
塑料手套不透气，手掌湿润；棉布手套透气，手掌干燥。
）18、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？（答：像玻璃、塑料这种由天然材料加工而成的材料叫做人造材料。
人造材料不能取代天然材料，因为人造材料都是以天然材料为原料加工成的。
冀教版三起三年级科学下册知识点汇总
冀教版三起三年级科学下册知识点汇总
本文档旨在对冀教版三起三年级科学下册的知识点进行汇总和梳理，以便帮助学生更好地复和掌握科学知识。
1. 第一单元：物质的组成与变化
- 物质的三种基本状态：固体、液体、气体
- 物质的质量、重量和体积
- 溶解与凝固
- 物质的变化与无法逆转的变化
2. 第二单元：空气和水
- 空气的存在与压强
- 空气的可压缩性与流动性
- 空气的变化：风、气温
- 水的重要性与用途
- 水的存在形式：水蒸气、水滴、水汽
3. 第三单元：植物的生长和繁殖
- 植物的组成部分：根、茎、叶、花、果实、种子
- 植物的生长过程：播种、发芽、生长、开花、结果、枯萎
- 植物的繁殖方式：有性生殖、无性生殖
4. 第四单元：动物的生长和繁殖
- 动物的体内结构：骨骼、肌肉、器官、组织
- 四种动物的生长方式：幼体经历成体、无变态、不经过蛹、经过蛹
- 动物的繁殖方式：卵生、胎生
5. 第五单元：生活中的科学
- 安全饮水与环境清洁
- 个人卫生与健康
- 日常生活中的科学知识：电、光、声、热、能量
- 垃圾分类与环境保护
以上为冀教版三起三年级科学下册的知识点汇总，希望能对学生们的复和研究有所帮助。
通过掌握这些知识点，学生可以更好地理解科学原理和应用科学知识于日常生活中。
感谢阅读本文档！。
冀教版三年级下册科学知识点总汇大全
冀三科下知识点一、身边的材料1.我们身边的常见物品都是由材料制成的，有的物品由（一种）材料制成，有的物品由（几种）材料制成。
不同的材料有不同的（特性）和不同的（用途）。
2. 材料的分类标准不同，分类结果就不同。
材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成的材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
怎样减少白色污染？1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再利用4.使用新型可降解塑料2.塑料的优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5.你认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚主要是人们利用了塑料的保温性。
9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的，夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
10.通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜的镜片是用塑料制成的。
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冀三科下知识点一、身边的材料1.我们身边的常见物品都是由(材料)制成的，有的物品由（一种）材料制成，有的物品由（几种）材料制成。
不同的材料有不同的（特性）和不同的（用途）。
2. 材料的分类标准不同，分类结果就不同。
材料可分为（天然材料) 和(人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成的材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以(天然材料）为原料制成的材料。
没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。
人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维是人造材料。
二、塑料1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。
怎样减少白色污染？1.减少使用塑料袋2.减少使用一次性饭盒3.塑料制品回收再利用4.使用新型可降解塑料2.塑料的优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5.你认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚主要是人们利用了塑料的保温性。
9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的，夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
10.通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜的镜片是用塑料制成的。
12.最近科学家研制出一种晶粒微小，强度却很高的纳米材料。
13.用纳米材料制造的小机器人只有一粒尘埃那么大，可以在人体的血管里游泳，清扫血管，治疗疾病。
14. 塑料可以代替钢铁作建筑材料，但是不能完全代替钢铁。
15. 一米等于10亿纳米。
一、判断题（）1、一种物品都是由一种材料制成的。
（）2、塑料是一种容易分解的材料。
（）3、石油是天然材料，以石油为原料制造的塑料是人造材料。
（）4、物体的不同部分可以用不同的材料制成。
（）5、同一种材料可以制成不同的物品。
（）6、用塑料做水杯主要是利用塑料有弹性的特征。
（）7、利用人造材料代替天然材料只有好处没有坏处。
（）8、有些木材可以用其他材料代替。
（）9、所有的塑料遇到热水都会变软。
塑料杯遇水就会变软。
（）10、随着科学技术的发展，人类不断制造出新材料，这些新材料只会给我们带来益处，而没有一点危害。
（）11、塑料的用途很广泛，他已经深入到我们生活的各个领域。
（）12、利用塑料代替木头，可以节省木材，减少森林砍伐，但易造成白色污染。
（）13、科学家已经发明制造了很多新材料，所以不用再发明新材料了。
（）14、不同的材料有不同的特性和不同的用途。
（）15、只要我们人人贡献出一份力量，“白色污染”是可以控制的。
（）16、塑料是一种用途很广的材料，可以应用到所有领域。
（）17、日常生活中产生的一些垃圾，有的能够回收利用，有的则不能。
二、列举题：请根据所用材料的不同，给家中的物品分类。
（每类至少写三个）金属：钥匙、铁柜子、铁窗塑料：尺子、电话、饭盒木头：筷子、桌子、椅子纸：书、报纸、日历陶瓷：瓷碗、瓷花瓶、瓷杯子三、问答题1.塑料的使用对我们的生活有哪些影响？（1）正面影响：带来好处与方便。
（2）负面影响：造成环境污染，是资源贫乏。
2.玻璃和塑料相比较，各自的优缺点分别是什么？（1）玻璃的优点：透明度高、耐腐蚀、不导电。
缺点：易破碎。
（2）塑料的优点：防水轻便又透明，易塑造成型。
保温耐腐有弹性，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.电线电缆的内部和外层为什么分别使用金属和塑料等材料制成？因为电线电缆是金属能够导电；塑料是绝缘材料，可以防止漏电更安全。
4. 什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？.像玻璃、陶瓷、塑料这种由天然材料加工而成的材料叫做人造材料。
人造材料不能取代天然材料，因为人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
5. 塑料和木头相比，塑料有哪些优点和缺点用塑料代替木头的优点优点：轻便、透明、防水耐磨。
节约木材减少森林破坏。
用塑料代替木头的优点缺点：易老化，易污染环境。
6.你认识哪些新材料？纳米材料、变色材料、防弹材料、铝合金、钛合金7. 比较塑料手套和棉布手套的不同。
塑料手套：透气性能差，防水性好。
棉布手套：透气性能好，防水性差。
8.儿童玩具大部分是用什么做的？用这种材料有什么好处？大部分是用塑料做的塑料的优点：防水轻便又透明，易塑造成型。
保温耐腐有弹性，色彩鲜艳不导电。
三、声音1.声音是人的耳膜能感觉到（空气振动），也就是物体振动引起空气压强的变化。
2.鼓锤敲鼓，鼓面（振动），鼓面上的豆子（振动）。
豆粒跳动（越高），鼓声（越大）。
物体出声时的共同现象：物体发声时都在振动。
得出结论：声音是由振动产生的。
3.物体停止发声时共同现象：振动也停止。
得出结论：声音是由振动产生的，没有振动就没有声音4.只要有声音就一定有物体在振动。
各种物体发声时，都在振动。
5.使物体停止发生的方法是：停止振动。
6.演奏者如何使锣鼓停止发声呢？答：用手按在乐器上是他停止振动。
7.钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？答：钢琴虽然不弹了，但琴弦仍在振动，声音是由振动产生的，所以琴声还能持续一会儿。
8.风声是空气的振动产生的。
9.人说话时，声带在振动。
四、物体传声1.声音的传播都需要（介质），也叫媒体、媒介。
木头、水、空气等都是声音传播的介质，声音可以透过固体、液体、气体传到我们的耳朵里。
2. 固体传声效果最快最好，气体传声效果最慢最差。
3.声音是以声波的方式向（四面八方）传播的。
水波是向（水平）方向传播的。
4.游泳时头在水下能听到声音吗？答：能，水能传播声音。
5.在月球上声音能传播吗？为什么？在月球上宇航员怎样通话？答：不能，因为月球上没有空气，声音无法传播。
用无线电话互相通信。
6. 为什么地球上可以听到声音，声音可以通过什么传播到我们的耳朵里？答：地球上有空气，声音可以通过空气传播到耳朵里。
7. 为什么在古代，人趴到地上听一会儿就知道远方有人来了没有？答：因为土地能够传声，而且比空气传播声音要快，远处脚步声通过土地传过来，使我们听到声音。
8. 当你走到小河边，水面的小鱼便立即游开，这是怎么回事？答：因为声音能在固体和液体中传播，脚步声音通过大地和水传给小鱼，小鱼听到脚步声音便游开了。
9.把书卷成筒，对着筒喊话，为什么声音传得远？答：这是因为它能使声波集中向前方，不让它向四面分散，因此传得远。
10.把闹钟放在玻璃罩里，抽去空气，听不到铃声，为什么？答：是因为玻璃罩里没有空气，声音无法传播。
所以只能看见铃锤在敲铃，听不到铃声。
11.医生通过听诊器能听到心脏跳动的声音，是通过固体传声到医生耳朵里的。
12. 把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要来，这说明火车的声音是通过固体铁轨传声的，并且固体比气体传声效果好而且快。
五、自制小乐器1.乐器是利用（声学）原理制成的。
2.声音（大小）与物体振动的（强弱）有关，声音（高低）与物体振动的（快慢）有关。
3.物体振动的越强，声音越大。
物体振动的越快，音调越高。
4.有三根长度不同的钢条分别固定在木板上。
弹拨钢条，发出的声音相同吗？为什么？答：发出的声音不同，钢条越长发出的声音越低，钢长越短发出的声音越高，这说明声音的高低与钢条的长短直接有关。
5.拨动橡皮筋,当橡皮筋绷得紧时,声音高。
当橡皮筋绷得松时,声音低。
因为物体振动的越快音调越高，振动的越慢音调越低。
6.几只相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音越浑厚，杯子里水越少，声音越清亮，空杯子声音最脆亮。
7.古筝弦长短不一，弦越短，音调越高，越脆。
8.敲击拉紧的钢丝，粗钢丝声音浑厚，细钢丝声音清脆。
9.自制一件乐器，说说自制乐器中，看到了什么？听到了什么？说明了什么？答：我自制了一个小腰鼓，（圆形口容器）做（鼓身），（有弹性的材料）做鼓面。
看到发音部分在振动，听到了发出的声音，说明声音是由物体振动产生的。
10. 不同的鼓发出的声音会不一样，是因为敲击鼓面的强度不一样，鼓面的材料、大小也不一样。
六、声音与生活1.声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围世界。
2.声音有什么用处：1.医生利用听诊器看病。
2.利用声呐发出的超声波可以找到沉船。
3.使我们心情愉快的声音是乐声。
人们爱听音乐是因为音乐使人心情愉悦。
4.使我们烦躁的声音是噪音。
噪音是现代社会的一大公害，人们在减少噪音方面想了许多办法。
5.噪声的危害：失眠症、精力不集中、损伤听力，致人耳聋。
6.减少噪音的方法（怎样设计无声书房）：(1)多种树，浓密的树叶有很强的吸音能力。
(2)安消声器。
(3)安装双层玻璃，褶皱窗帘。
(4)禁止鸣笛(5)关上门窗7.人们种植花草树木，不只是为了绿化环境，还可以减弱噪音。
质地柔软，表面凹凸不平或有褶皱的材料容易吸音，如：地毯、海绵、棉布等；质地较硬，表面光滑的材料容易反射声音，如：金属、塑料、玻璃等。
8.10米宽的树带能使噪音减弱30%，20米宽的树带可使噪音减弱40%。
9.分贝用dB表示，鸟类的鸣叫声大约在20分贝（dB），10.人的听觉区域在0分贝（dB）以上，人的痛觉区域在130分贝（dB）以上。
11.人们在耳机里垫上厚厚的垫子是为了减少振动，降低音量。
12.音乐可以使人心情愉快，所以我们可以用喇叭大声播放音乐，使大家心情愉快。
这种观点对吗？为什么？答：不对。
因为音乐在音量大小适度时，才能使人心情愉快。
音量过大的的持续播放音乐，会使音乐变成噪声。
13.为了减少噪声污染造成的危害，我们在家可以采取的最佳措施是（Ｂ）Ａ．禁止鸣喇叭Ｂ．采用隔音玻璃Ｃ．戴上耳套七光的传播1.能发光的物体叫做光源。
光源就是发光的物体。
2.光源发出的光是沿着直线向四面八方传播的。
3.没有光源我们就看不到周围世界的物体。
4.光源可以分为两大类：一类是天然光源，一类是人造光源。
5.太阳、星星、闪电、萤火虫、水母和发光鱼等为天然光源。
6.电灯、手电、蜡烛、手机、电视、电脑等为人造光源。
7.月亮不是光源，月光是月亮反射太阳的光。
8.光源还可以分为两类：一类是冷光源，一类是热光源。