第五章发展与合作资料.
部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案知识集锦
(名师选题)部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案知识集锦选择题1、分析图，下列说法正确的是A．中国属于图中A类国家B．AB类别国家划分的依据是人口多少C．B类国家主要分布在北半球南部和南半球D．AB国家之间有关经济、政治方面问题的商谈叫“南南合作”2、关于影响聚落形成和发展的因素叙述正确的是A．在一些河流的中上游的河谷两岸地区，聚落分布比较密集B．在河流下游三角洲地区易被海水淹没，聚落分布比较分散C．在高山、荒漠地区，少有或没有聚落D．在一些矿产地，由于开矿占有大量土地，所以聚落较少3、世界银行公布的世界最富有国家有瑞士、丹麦、瑞典、美国、德国等，关于“世界最富国家”的叙述，错误的是（）A．以高科技制造业为主B．人均国民生产总值高C．农业生产水平低，以手工种植为主D．购买廉价原材料，出口工业产品，利润很高4、“美丽中国梦”主题班会上，同学们畅所欲言。
下列措施对建设美丽中国不利的是A．洞庭湖区退田还湖B．内蒙古高原退耕还林还草C．保护三江源地区的生态环境D．首都北京大规模开采地下水5、德国某品牌轿车大部分零部件都是国外企业生产的，如：变速器（法国）、点火器（日本）、音响（印尼）……。
下面关于这一现象叙述正确的是A．影响了本国经济的发展B．会使发展中国家越来越穷C．使各国产品单一，不适合经济发展需要D．有力的推进了世界经济全球化6、所谓“南北对话”是指（）A．南半球与北半球之间的经济商谈、合作等B．南方和北方的经济合作C．发展中国家之间的互助合作D．发达国家与发展中国家之间有关经济、政治方面共同问题的商谈7、发达国家与发展中国家的最主要差别是（）A．自然条件B．社会条件C．政治地图变化D．经济发展水平8、关于发达国家和发展中国家描述正确的是（）A．发达国家主要出口初级产品B．发达国家人口自然增长率高C．发展中国家出口产品附加价值较低D．发展中国家人口城市化水平高填空题9、南南合作与南北对话：把________国家之间的互助合作称为“南南合作”，把_______国家和________国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”。
[学习资料]初中七年级地理上册5.1发展与合作资料拓展新版新人教版
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小初高K12学习教材小初高K12学习教材第五章发展与合作中国积极参与国际经济合作（1）世界贸易组织：根据关贸总协定乌拉圭回合关于建立世界贸易组织的协议而产生的，规范世界范围贸易、投资和经济合作的全球性组织，简称“WTO”，总部设在瑞士的日内瓦，1995年1月1日取代原关贸总协定。
其宗旨是：促进经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议、大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇。
中国于2001年12月正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。
（2）博鳌亚洲论坛：成立于2001年，每年在我国海南省的博鳌举办年会，目的是推进亚洲区域经济合作，探讨亚洲经济可持续发展之路及其对世界的贡献。
（3）亚太经济合作组织（Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC）：是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。
1989年11月5日至7日，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟六国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着这一组织的成立。
1993年6月改名为亚太经济合作组织。
1991年11月，中国以主权国家身份，中国台北和香港（1997年7月1日起改为“中国香港”）以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。
（4）G20: 20国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
该组织的宗旨是为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。
按照以往惯例，国际货币基金组织与世界银行列席该组织的会议。
20国集团成员涵盖面广，代表性强，该集团的GDP 占全球经济的90%，贸易额占全球的80%。
部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案知识点梳理
(名师选题)部编版初中地理七年级上第五章发展与合作带答案知识点梳理选择题1、下列大洲中，发达国家数量最多的是A．亚洲B．非洲C．欧洲D．北美洲2、某同学编写了一段顺口溜——“高纬高山①，沙漠内陆②，雨林湿又③，人们定居难。
”以下选项最能反映世界人口分布特点及成因的是（）A．①旱、②寒、③热B．①寒、②旱、③热C．①热、②旱、③寒D．①寒、②热、③旱3、位于亚洲的发达国家是（）A．中国B．印度C．韩国D．日本4、下列农业生产的做法，符合因地制宜、可持续发展原则的是A．内蒙古高原利用平坦的地势，发展种植业B．西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业C．长江中下游地区河网密布，发展淡水养殖业D．东北平原利用肥沃的土地发展林果业5、下表为我国最先进的喷气式支线客机ARJ21-700 型飞机的主要零配件来源，表格说明了A．国家之间和平共处B．国际商业竞争越来越激烈C．各国产品生产分工和协作明显D．国际合作与经济全球化6、下列人类活动有利于保护文化遗产的是A．在古代建筑上刻写“某某于某时到此一游”B．庐山风景区提倡登山游客自捡垃圾C．桂林市区修建高大的现代建筑物D．商贩在开福寺附近设置饮食、烧烤摊点7、小丽家的电脑，硬盘产于日本，主板产于美国，内存条产于韩国，组装于印度。
对此现象的合理解释是( ) A．南北对话B．国际矛盾和冲突剧烈C．南南合作D．国际合作和经济全球化8、贝贝发现自家新买的汽车，轮胎来自泰国，发动机来自德国，音响来自韩国，这种现象说明A．国际竞争日益激烈B．国际合作与经济全球化日益密切C．国际矛盾和冲突不断D．国与国之间经济各成一体填空题9、国际上把发展中国家和发达国家的经济差异，称为“________”。
10、目前，全世界共有多个国家和30多个地区，它们分布在除以外的各大洲。
11、开展国际经济合作的基本原则是____。
解答题12、读图完成下列各题：经济全球化对世界经济发展产生了越来越广泛的影响，下图中甲、乙、丙、丁四国被誉为“金砖四国”（注：后来，由于南非的加入，又出现了“金砖五国”），“金砖四国”分别在世界经济格局中承担着重要的角色。
人教版七年级地理上册第五章发展和合作知识点总结及题目练习(含答案)
第五章发展与合作知识点总结一、地域发展差异目前，全世界人口已超过70亿，分别居住在220多个国家和地区。
⑴领土面积大小不同从陆地面积来看，有的国家幅员辽阔，有的国家地域狭小。
俄罗斯面积约1707万平方千米，是世界上最大的国家；梵蒂冈面积仅0.44平方千米，是世界上最小的国家。
中国面积约960万平方千米，位居世界第三位。
中国是世界上第一人口大国，其次是印度、美国等。
有的国家人口很少，如梵蒂冈人口不足1000人⑶政治体制不同从政治体制上看，主要有社会主义和资本主义两种社会制度。
如中国是社会主义国家，美国是资本主义国家。
⑷发展水平不同根据发展水平的差异，把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
二、发达国家和发展中国家的分布1.发达国家和发展中国家的分布①发达国家：发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。
欧洲西部是发达国家最为集中的地区。
主要发达国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰等。
②发展中国家：发展中国家以亚洲、非洲和南美洲的国家为主，主要分布于北半球的南部和南半球。
中国是世界上最大的发展中国家。
2.南北关系针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种经济发展差异说成是“南北差距”。
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。
在国际上，一般把发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等问题的商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”3.发达国家和发展中国家的差异及原因⑴国内生产总值和人均国民收入的比较（如图所示）⑵人口与国内生产总值的比较根据世界银行的统计，2009年发达国家人口约占世界总人口的16%，但其国内生产总值却占到全球国内生产总值的72%，人均国民收入约为3.81万美元，如美国和日本分别达到4.72万美元和3.79万美元。
2009年发展中国家人口约占世界总人口的84%，国内生产总值仅占全世界总值的28%左右。
七年级地理上册“第五章 发展与合作”的必背知识点
七年级地理上册“第五章发展与合作”必背知识点一、发展水平的差异1. 发展水平的定义：发展是人类社会永恒的主题，不同地区的社会发展水平存在显著差异。
2. 造成差异的原因：自然条件的优劣。
开发历史的早晚。
经济水平的高低。
二、发达国家与发展中国家1. 划分依据：依据经济发展水平的差异，世界国家大体分为发达国家和发展中国家。
2. 发达国家概况：数量较少，目前约有22个。
主要分布在欧洲西部、北美洲 （如美国、加拿大）、大洋洲（如澳大利亚、新西兰）以及亚洲的日本等。
经济发达，生产力高度发展，科技水平高，居民生活、教育水平高。
3. 发展中国家概况：数量众多，目前约有171个。
主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。
经济发展水平相对较低，以第一产业（农业）为中心，生活、教育水平较低，人口高增长。
4. 典型案例：最大的发达国家是美国，最大的发展中国家是中国。
印度在软件产业方面已跻身世界前列，中国的航天业、核工业也取得了显著成就。
三、南北对话与南南合作1. 南北对话：指发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈。
2. 南南合作：指发展中国家之间的互助合作。
四、国际合作的重要性1. 全球性问题的出现：目前，人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。
2. 国际合作的必要性：全球资源和能源的分布不平衡，各国在发展中具有一定的优势条件，也存在不足。
很多国家的经济发展与其他国家息息相关，需要相互取长补短，实现共同进步。
3. 经济合作的不平等：发达国家通常利用从发展中国家购买的原料，制造高价值、高技术含量的产品，并以高价销售到世界各地，从而获得更多利润。
发展中国家则往往只能出售农、矿等初级产品，价格低，利润少。
五、国际组织1. 定义与分类：国际组织分为政府间组织和非政府间组织，也可分为区域性国际组织和全球性国际组织。
2. 重要国际组织：联合国 （UN）：世界最大、最具影响力的全球性国际组织，总部设在美国纽约，宗旨是促进国家发展，维护世界和平。
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作必考知识点归纳
河南省初中地理七年级上第五章发展与合作必考知识点归纳选择题1、“南南合作”是指（）A．南半球南部国家间的互助合作B．资本主义国家间的相互协作C．发展中国家之间的合作D．南美洲与南极洲两大洲国家间的合作答案：C根据经济发展水平的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家大部分在北半球，发展中国家大部分在南半球，因此称发展中国家之间的合作为“南南合作”，故本题选C。
2、在世界七大洲中，还没有国家的是（）A．大洋洲B．南美洲C．非洲D．南极洲答案：D本题主要考查的是极地地区的相关知识。
在世界七大洲中，南极洲还没有国家的建立，只是由几个国家设立了科考站。
3、世界上最大的发展中国家（）A．印度B．中国C．南非D．巴西答案：B我国近年来经济发展迅速，取得了巨大的成就，是世界上最大的发展中国家。
故选B。
4、有关人口增长的叙述，正确的是①越慢越好②与资源、环境相协调③越快越好④与社会经济发展相适应A．①②B．②③C．②④D．③④答案：C亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家，人口增长过多过快，给社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，还有一部分国家则长期处于贫困状态．在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态，已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题．世界上的人口不能无节制地增长．人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应．中国是人口控制的成功典范．中国大力推行计划生育政策，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力．故选：C．小提示：本题考查人口增长的基本定义。
5、小徐喜欢摆弄电脑，他发现自家的电脑，电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……对此现象的准确理解是：（）A．国际竞争激烈B．国际合作与经济全球化C．国际矛盾和冲突剧烈D．国家与国家之间经济各成一体答案：B题干说明了资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富，各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工协作越来越显著。
人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》说课稿
人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》说课稿一. 教材分析《人教版地理七年级上册》第五章“发展与合作”，主要讲述了国际社会的构成、国际的作用以及国际合作的重要性。
本章内容旨在帮助学生了解世界的基本面貌，认识到国际合作对于各国发展的重要性，培养学生热爱和平、积极参与国际合作的意识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于国际社会的基本构成有一定的了解。
但针对国际的作用和国际合作的重要性，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生了解和认识这些概念，并通过实例让学生感受国际合作对于世界发展的重要意义。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解国际社会的基本构成，掌握国际的作用和国际合作的重要性。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱和平、积极参与国际合作的意识，提高学生的人文素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：国际社会的基本构成，国际的作用，国际合作的重要性。
2.教学难点：如何引导学生理解国际的作用和国际合作的重要性，以及如何将理论知识与实际案例相结合。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、讨论、小组合作等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、案例材料等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示世界地图，引导学生了解世界的基本面貌，引出本章内容。
2.知识讲解：详细讲解国际社会的基本构成，国际的作用以及国际合作的重要性。
3.案例分析：选取具有代表性的国际和国际合作案例，让学生了解国际的作用和国际合作的重要性。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分析案例中国际合作的具体内容，引导学生深入理解国际合作的重要性。
5.总结提升：对本章内容进行总结，强调国际合作对于世界发展的重要性，激发学生热爱和平、积极参与国际合作的意识。
洛阳市初中地理七年级上第五章发展与合作基础知识点归纳总结
洛阳市初中地理七年级上第五章发展与合作基础知识点归纳总结选择题1、南南合作是指：（）A．南北美洲之间各国的合作B．亚洲与大洋洲之间的政治后、经济的合作C．发展中国家之间的互助合作D．发达国家之间的互助合作答案：C南北对话是指发达国家和发展中国的经济合作，南南合作是指发展中国家之间的互助合作，故选C。
小提示：该题考查南北关系，理解解答即可。
2、世界银行公布的世界最富有国家有瑞士、丹麦、瑞典、美国、德国等，关于“世界最富国家”的叙述，错误的是（）A．以高科技制造业为主B．人均国民生产总值高C．农业生产水平低，以手工种植为主D．购买廉价原材料，出口工业产品，利润很高答案：C分析：考查发达国家经济特征。
据材料可知，“世界最富国家”主要分布在欧洲和北美，其经济十分发达，大都以高科技制造业为主，人均国民生产总值高，AB正确；农业生产水平高，机械化和现代化程度高，C错误；购买廉价原材料，出口工业产品，创造高附加值，利润很高，D正确。
本题要求选择叙述错误的选项，故选C。
小提示：3、2015年4月15日，亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家，其中亚洲34个，欧洲18个，南美洲1个，非洲2个，大洋洲2个，亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济.有助于“一带一路”融资，亚投行的创立体现了( )A．国家之间和平共处B．各国经济自成一体C．国际合作和经济全球化D．国际商业竞争越来越弱答案：C大量的跨国公司和地区性、全球化的经济贸易组织的出现，使世界各国的经济更加依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展，它有利于在世界范围内配置资源，有利于资本和产品的全球性流动，有利于各国经济与技术密切合作，有利于世界经济的发展；亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家，亚投行的创立体现了国际合作和经济全球化，故选C。
4、下列关于世界社会经济、文化方面的叙述，正确的是（）A．乡村、城市聚落的差异，与劳动生产方式关系不大B．中东地区居民属于白种人，使用阿拉伯语C．世界三大宗教都发源于欧洲D．凡人均收入水平高的国家，便为发达国家答案：B乡村、城市聚落的差异，与劳动生产方式关系很大；中东地区居民属于白种人，使用阿拉伯语；世界三大宗教都发源于亚洲；根据社会经济的发展水平分为发达国家和发展中国家。
七年级地理第五章《发展与合作》学习笔记
第五章发展与合作
一、地域发展差异
1、地域发展差异的原因:不同地区,自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
2、国家划分:根据发展水平的差异，大体可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
发展水平体现在经济发展水平、生活水平、医疗水平、教育水平等多方面。
二、发达国家和发展中国家的分布
2、发达国家和发展中国家的关系:一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”,将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
3、发展中国家的崛起:第二次世界大战结束后，在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的软件产业,中国的航天业、核工业等。
三、国际经济合作。
第五章 发展与合作
第五章发展与合作复习基础知识：1．国家和地区（1）数量：世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲之外的各大洲。
（2）国家的差异：①世界上面积位于前六位的国家（单位：万平方千米）：俄罗斯是地跨亚洲和欧洲的国家，加拿大是北美洲的国家，中国是亚洲的国家，美国是地跨大洋洲和北美洲的国家，巴西属南美洲，澳大利亚属大洋洲。
②人口超过1亿的国家（2000年）：人口超过1亿的10个国家中，属于亚洲的有中国。
印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本6个国家，属于北美洲的有美国，属于南美洲的有巴西，属于欧洲的有俄罗斯，属于非洲的有尼日利亚。
（3）正确处理国与国之间的关系：尽管各国的面积、人口、政治制度和发展水平有差异，但是它们在世界上的地位都应该是平等的。
中国一贯主张“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利”的五项原则，以求得世界各国的共同进步与发展。
（4）一些还没有获得独立的殖民地和属地叫做“地区”。
目前世界上有30多个地区，例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。
2．国界和领土（1）国界的概念、意义和划分：①国界是地图上一国与邻国或公海之间的界线；②它是国家主权范围的边界；③国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
（2）领土的概念和意义：①国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土；②领土是一个国家行驶主权的空间，它是神圣不可侵犯的。
（注：领陆是指国界线以内的陆地；领水包括界线以内的河流和领海；领空则是领陆、领水的上空。
）3．发达国家和发展中国家（1）数量和分布发达国家20多个欧洲、北美洲和大洋洲美国、加拿大、英国、法国、日本、德国、意大利、澳大利亚、新西兰等发展中国家150多个亚洲、非洲和拉丁美洲中国、巴西、印度、尼日利亚等（2）对比差距：①对比人均国民生产总值（图5.6）②对比人口和国内生产总值（图5.6）③比较经济产业状况（图5.7）（3）分析发展中国家经济落后的原因：（4）近况：近50年来发展中国家经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。
地理人教版七年级(上册)第五章《发展与合作》(2024版新教材)
3．与发展中国家相比，发达国家具有的特征是（C ）
A．以手工种植为主
B．人口自然增长率高
C．高新技术产业领先
D．出口农矿产品为主
5．下列属于“南南合作”关系的一组是（ B ）
韩 国
发达国家集中在_北__半球 中国?最大的发展中国家
1 亚2
非
3
4
赤
拉道 美
发展中国家集中在 南半球 和北半球的 南 部
三、国际经济合作
目前，人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性的问题， 需要人类携手应对。
美国某品牌手机关联企业的分布
当今世界国际合作的主要模式
发
发
资金、设备、先进的生产技术
1.运用实例比较不同地域发展水平的差异。 2.能在地图上归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
新课导入
美国
车的差别 卢旺达
一、地域发展差异
人类共同生活在同一个地球家园
自然条件 优 劣 不 同 地 开发历史 早 晚 区
经济水平 高 低
发展水平差异显著
新课讲授
A．日本、澳大利亚
B．印度、中国
C．美国、中国
D．美国、日本
6．世界上发达国家数量最多的大洲为（ D ）
A．亚洲
B．大洋洲
C．北美洲
D．欧洲
一、地域发展差异
根据发展水平的差异，大体可以把这些国家分 为发达国家和发展中国家。
根据发展水平差异，大体可以把国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家
生活水平差异 高
医疗水平 高
教育水平 高
人教版地理七年级上册《第五章 发展与合作》说课稿1
人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》说课稿1一. 教材分析人教版地理七年级上册《第五章发展与合作》这一章节主要介绍了区域发展的不平衡、国际合作等内容。
通过本章的学习，学生可以了解我国不同地区的经济发展状况，以及区域协调发展的必要性。
同时，学生还能认识到国际合作的重要性，以及我国在国际合作中的地位和作用。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于我国的地理特点和地域差异有一定的了解。
但他们在分析问题时，往往只看到表面现象，缺乏深入分析和归纳的能力。
因此，在教学过程中，需要引导学生从现象中看到本质，提高他们的分析能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：掌握区域发展的不平衡现象，了解我国不同地区的经济发展状况；理解国际合作的重要性，以及我国在国际合作中的地位和作用。
2.过程与方法：通过案例分析，培养学生的地理观察和分析能力；通过小组讨论，提高学生的合作和沟通能力。
3.情感态度与价值观：培养学生关心国家发展、关注全球合作的意识，增强他们的社会责任感。
四. 说教学重难点1.重点：区域发展的不平衡现象，我国不同地区的经济发展状况；国际合作的重要性，以及我国在国际合作中的地位和作用。
2.难点：引导学生从现象中看到本质，提高他们的分析能力；培养学生关心国家发展、关注全球合作的意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、小组讨论法、引导发现法等，激发学生的学习兴趣，培养他们的地理观察和分析能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、案例材料等，直观展示我国不同地区的经济发展状况，以及国际合作的重要性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国不同地区的图片，引导学生关注区域发展的不平衡现象，激发他们的学习兴趣。
2.案例分析：选取具有代表性的案例，让学生了解我国不同地区的经济发展状况，以及区域协调发展的必要性。
3.小组讨论：让学生分组讨论，分析国际合作的重要性，以及我国在国际合作中的地位和作用。
七年级上册地理__第五单元_发展与合作
自主学习
阅读课本,思考发达国家和发展中国家有哪些不同？ 国家类型 工业 发达国家 发展中国家
工业产品 初级加工
高新技术产业
农业
高度机械化 商品率高
手工种植 为主
服务业
个性化服务
迅猛发展 中
发达国家与 发展中国家 的差异
合作探究
发达国家和发展中国家之间为什么存在那么大的差
异？应该怎样发展？
历史原因：殖民主义侵略 贸易不公平：发达国家出口工业产品，利润高，发展 中国家以出口初级产品为主，利润低。
什么是国界？什么是领土？国家与国家相处的时候应该 遵循什么原则？ 国界：地图上一国与邻国或公海间的界线，是国家主权范 围的边界。
领土：国界线以内的领陆、领水和领空的总称。
和平共处五项原则： 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政， 和平共处，平等互利。
观察下列各国间以什么为国界？
山 脉
湖泊中心线
世界贸易组织WTO
成立时间：1995年 成员国：134个 总部所在地：瑞士－日内瓦 宗旨：促进世界经济发展和福利进 步，主张贸易自由和公平，推动 世界贸易自由化。 中国会
成立时间：1919年 成员国：170个 总部所在地：瑞士－日内瓦 宗旨：人道、博爱、奉献， 在战争 中行善和通过人道工作走向和平
国家之间的相互关系尊则——五项基本原则
互相尊重主权和领土完整（基本）
互不侵犯
互不干涉内政
和平共处 平等互助
3. 国家的差异
政
地
经济
陆地领土面积居前六位的国家
加拿大 俄罗斯 1707 997 中 国 960 美 国 巴西 854 澳大 利亚 769 937
世界上的袖珍国
圣马利诺
人教版七年级上册地理第五章发展与合作
指国家的人口数量和密度，通常用亿人或千人表示。
国家的行政区域划分
省
是中国地方最高的一级行政区 域，是具有较完整体系的行政
机构。
县
是中国基层行政区域，是直接管 辖人民的行政机构。
乡
是县以下的基层行政区域，是直接 管辖人民的行政机构。
国家的经济类型
计划经济
国家对生产和分配等经济活动 进行计划安排的经济体制。
人教版七年级上册地理
第五章发展与合作
目 录
• 第一节 国家和地区 • 第二节 国际合作 • 第三节 中国的国际合作与发展 • 第四节 世界发展问题
01
第一节 国家和地区
国家的定义和分类
定义
国家是占有一定领土，拥有主权的，以人口和地域为基本要素的现代社会地 域组织形式，是人类社会历史发展到一定阶段的产物。
VS
范例二
联合国（UN）在国际合作中的作用：UN 作为全球性政府间国际组织，致力于维护 国际和平与安全、促进经济合作和社会进 步等，通过政治协商解决成员之间的分歧 和争端，推动全球治理体系的变革和改进 。
03
第三节 中国的国际合作与发展
中国在国际事务中的地位和作用
联合国安理会常任理事国
中国是联合国安理会五个常任理事国之一，具有重要地位和作用。
中国与发达国家的合作及主要内容
科技创新合作
中国与发达国家加强科技创新 合作，共同推动科技进步和发
展。
气候变化合作
中国与发达国家在应对气候变化 方面开展广泛合作，共同推动全 球低碳发展。
反恐合作
中国与发达国家加强反恐合作，共 同打击恐怖主义和维护国际安全。
中国在国际合作中面临的挑战和机遇
挑战
中国在国际合作中面临诸多挑战，如贸易保护主义、技术壁 垒、国际政治冲突等。
第五章_发展与合作(好)
86
中 国
印 度
美 国
印 尼
巴 西
巴基 斯坦
孟加 拉国
日 本
尼日 利亚
世界上人口最少的国家
梵蒂冈是人口最少的国家，只有不到 名居民。 梵蒂冈是人口最少的国家，只有不到1000名居民。15 名居民 个微型国家总人口仅为71万 个微型国家总人口仅为 万，相当于科摩罗群岛人口的 总数。全球人口最少的15个国家（2000年 月统计）： 15个国家 ）：格 总数。全球人口最少的15个国家（2000年7月统计）：格 林纳达9.4 9.4万 基里巴斯8 安道尔7.8 7.8万 林纳达9.4万，基里巴斯8．3万，安道尔7.8万，塞舌尔 7.7万 多米尼加7.1 7.1万 安提瓜和巴布达6.8 6.8万 7.7万，多米尼加7.1万，安提瓜和巴布达6.8万，马绍尔 群岛6.4 6.4万 圣基茨和尼维斯3.8 3.8万 摩纳哥3.4 3.4万 群岛6.4万，圣基茨和尼维斯3.8万，摩纳哥3.4万，列支 敦土登3.3 3.3万 圣马力诺2.7 2.7万 帕劳1.9 1.9万 瑙鲁l.2 l.2万 敦土登3.3万，圣马力诺2.7万，帕劳1.9万，瑙鲁l.2万， 图瓦卢1 梵蒂冈0 图瓦卢1．2万，梵蒂冈0．l万
＞20000美元 美元
发展中国家 印度 尼日利亚 巴西 中国 韩国
人均国民收入/ 人均国民收入/ 美元
＜20000美元 美元
37870 28320 25270 24730 24470
540 350 2720 1100 12030
发达国家与发展中国家人口和国民收入比较
2、发达国家与发展中国家的分布
再 见！
南南合作
想一 想
为什么把发展中国家和发达国家成为“ 为什么把发展中国家和发达国家成为“南”，“北”？ 能否从世界政区图上找出答案？ 能否从世界政区图上找出答案？
第五章《发展与合作》课件人教版地理七年级上册(精修版)
C
湖泊
山脉
经纬线
P88
三、国家发展与合作
一、小明的爸爸刚从非洲埃塞俄比亚回来,他介绍说：该国到处高楼林立，大批的彩电和电脑正待出口。二、小明的美国网友说：在我们国家，很多人住别墅，每到周末，一家人会驱车到野外郊游！ 谁真谁假？并说明理由。
是真是假？
埃塞俄比亚
摩纳哥
3.4万
10
列支敦土登
3.3万
11
圣马力诺
2.7万
12
帕劳
1.9万
13
瑙鲁
l.2万，
14
图瓦卢
l.2万
15
梵蒂冈
0．l万
(2000年7月统计)
世界上十五个人口最少的国家
世界的政治制度主要有： 、 两种
社会主义
资本主义
有国家，就会有战争
中东战争
The USA
巴西( )
Brazil
澳大利亚( )
Australia
1707万
997万
960万
937万
854万
769万
思考：说出以上各国位于哪个大洲？
世界上的袖珍国
世界上最小的国家
面积：平方千米，不足故宫面积的2/3
人口最多的是中国，超过14亿，其次是印度。
D
C
练习
3.下列国家中均属于发达国家的是( )A.美国、加拿大、中国 B.澳大利亚、日本、马来西亚C.美国、澳大利亚、日本 D.英国、法国、印度4.“和平共处”的五项原则是下列哪个国家或机构倡导的( )A.联合国 B.美国 C.中国 D.北京市政府
联合国Un
世界贸易组织WTO
成立时间：1995年成员国：134个总部所在地：瑞士－日内瓦宗旨：促进世界经济发展和福利进 步，主张贸易自由和公平，推动 世界贸易自由化。中国加入时间：2001年12月10日
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一、地域发展差异
不同 地区
自然条件优劣
开发历史早晚 社会发展水平 经济水平高低 差异显著
不同国家不仅在经济发展水平上，而且在 生活水平、医疗水平、教育水平等方面都存在 着显著差异。根据发展水平的差异，大体可以 把国家分为发达国家和发展中国家。
在发达国家和发展中国家之间，以及每个 国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都 存在着不同程度的差异。
越来越密切。人们把 发展短经，济实中现都共具同有进一步定。的
我们的家园称为“地 球村”。
优 不 家中足势 的国条 经。在对件 济另过世一， 发去界也 展方1经存与面0济年，在其增中着他很长，一国多国些家
息的息贡相献关“率。地超球过村20”%。
图5.6 中国积极参与国际经济合作
P93活动: 认识发达国家与发展中国家的贸易不平等 a.富国更富 d.赚到的钱少 e.产品的价格高
一般把发展中国家和发达国家之间的政治、 经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之 间的互助合作称为“南南合作”。
了解不同国家的发展差异
P91 活动
发展水平较高低的国家：
挪埃威塞（俄欧比洲亚）、、利澳比大里利亚亚、（乍大得洋、洲莫）桑、比新克西、兰 （尼大日洋尔洲（）非、洲美）国。（北美洲）、日本（亚洲）
b.出售农、矿 c.出售轿车、轮船、
等初级产品
飞机、高档日用口等
b d
a
c
e
发达国家
发展中国家
P90 活动
1、找出灯光最亮的地区，说出它们的分布
灯光最亮的地区主要分布在 欧洲西部、美国、日本。
2、沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高
沿海比内陆发展水平高。
3、你还能从哪些方面看出世界发展水平的 地域差异？
3、从地形看：平原地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展水平高； 从气候看：温带地区发展水平高。
三、国际经济合作
目前，人口、资源、环境、发展等问题已 成为全球性问题，需要人类携手共同应对。
同时，随着交通、 加强因国此际，经一济个合国作家尤
通信技术的发展，不 其重要要发。展一和方进面步，，全就球要资 同地区之间的联系所 源 的和，同各能其国源他的的国资分家金布开是、展市不合场平作衡条 用时间越来越短，也 件也和不交一流样，，相每互个取国长家补在
二、发达国家和发展中国家的分布
目前，在190多个国家中，少数是发达国家， 大多数是发展中国家。
欧洲的西部是发达国家最为集中的地区， 北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲 的澳大利亚、新西兰也是发达国家。非洲、南 美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家。 中国是最大的发展中国家。
大多数发达国家分布在北半球的北部。发 展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。