员工人格类型调查问卷
艾森克人格调查问卷
艾森克人格调查问卷艾森克人格调查问卷这份调查问卷将帮助你了解自己的艾森克人格类型。
艾森克人格理论是由艾森克（Hans Eysenck）提出的，他将人的个性分为四种基本类型：胆汁质，多血质，抑郁质和完美质。
通过回答下面的问题，请选择最贴近你自己行为和思维方式的选项。
第一部分：社交行为1. 当参加社交活动时，你更倾向于：A. 与人们交谈并建立新的联系。
B. 保持独立，与少数几个熟悉的人聊天。
C. 保持低调，尽量避免社交互动。
D. 着重与人们建立深入的关系。
2. 在一个陌生的社交场合，你如何感到最自在？A. 当你身边有很多人时。
B. 当你和一两个人有良好的对话时。
C. 当你能够独处而不受打扰时。
D. 当你能够与某个人建立亲密关系时。
3. 你更倾向于与哪种类型的人成为朋友？A. 外向、乐观的人。
B. 聪明、有趣的人。
C. 深思熟虑的人。
D. 认真、可靠的人。
4. 在一个大型团队中，你通常会：A. 希望能够有机会成为领导者。
B. 喜欢扮演团队的中心角色。
C. 喜欢在背后提供支持，不管是否受到关注。
D. 更倾向于以自己的方式工作，不愿意受到他人的干扰。
第二部分：情绪处理1. 当你处于一种紧张或压力的情况下，你倾向于：A. 乐观地看待问题，寻找解决方案。
B. 保持冷静，并努力控制自己的情绪。
C. 表现出情绪波动，可能会变得沮丧或烦躁。
D. 集中注意力，全力以赴解决问题。
2. 在日常生活中，你认为自己的情绪：A. 容易受到他人的影响。
B. 相对稳定，不受外界的干扰。
C. 经常发生变化，难以控制。
D. 具有较高的稳定性，并且在一定程度上受到外界影响。
3. 当你经历高度兴奋或激动的时刻，你通常会：A. 难以控制自己的情绪，可能会感到过度兴奋或焦虑。
B. 保持冷静，并尽量保持内心平静。
C. 表现出强烈的情感，可能会大声表达或体现。
D. 相对冷静，但内心可能会感到某种程度的激动。
4. 当你感到郁闷或沮丧时，你倾向于：A. 寻求他人的支持和安慰。
人格诊断问卷Personality Diagnostic Questionnaire-4
人格诊断问卷Personality Diagnostic Questionnaire-4根据美国精神病学会的诊断标准“精神障碍诊断与统计手册（第四版）”（DSM-IV）的定义：人格障碍是内在体验和行为明显偏离人们文化期望的范围，表现在认知、情感、人际功能和冲动控制等方面，是个人和社会状态中稳定和广泛的类型，导致在社交、职业及其它重要功能领域中明显的临床痛苦和损害，是发病于青春期的长期而稳定的类型。
国际疾病分类标准（第十版）(ICD-10)的定义也相类似。
我国中华医学会精神障碍的诊断标准接近ICD 一10的诊断系统。
美国纽约州立精神病研究所Steven E. Hyler及其同事于1984年根据美国精神病学会的诊断标准“精神障碍诊断与统计手册（第三版修订版）”（DSM-III-R）轴I人格障碍的诊断标准，编制了的自评问卷“人格诊断问卷”(Personality Diagnostic Questionnaire，PDQ)，并于1988年修订为“人格诊断问卷一修订版”(Personality Diagnostic Questionnaire-revised，PDQ-R)。
1995年Hyler及其同事又根据美国精神病学会的诊断标准“精神障碍诊断与统计手册（第四版）”(DSM-IV)轴I人格障碍的诊断标准，将PDQ-R修订为“人格诊断问卷一第四版”(Personality Diagnostic Questionnaire-4，PDQ-4)。
该问卷按照DSM-IV的十型人格障碍设计了85项问题，还有六项问题测试效度。
同时还设计了有五项问题的“临床意义表”(Clinical Significance Scale)，用于检查符合诊断标准的病人。
受试者根据问题的描述与自己情况的符合与否对每题以“正确”或“错误”回答。
回答“正确”将作为病理反应记分，分数越高表明人格障碍的症状越多。
该问卷填写大约需要30分钟。
凡是有初中以上文化程度的对象均可以应用。
心理学人格类型分类(问卷调查法)含调查表
心理学人格类型分类(问卷调查法)含调查表背景简介人格是指个体在长期的发展中所形成的一种相对稳定的心理特点和行为模式。
通过对人格的研究和分类，可以更好地了解个体的行为、情绪和思维方式。
本文档旨在介绍一种常用的心理学人格类型分类方法——问卷调查法，并提供相关的调查表。
问卷调查法简介问卷调查法是一种获取大量数据的常用方法，它通过向被调查者提出一系列问题，以了解其特定领域的态度、观点或特征。
在心理学中，问卷调查法常被用来测量和分类人格类型。
心理学人格类型分类调查表以下是一份常用的心理学人格类型分类调查表。
请被调查者根据自己的实际情况选择适合自己的选项，并通过简单的计分方法按照题目后的指导获取最终的人格类型分类结果。
1. 在新环境中，我会感到：- [ ] A. 容易适应和自在- [ ] B. 比较紧张和不自在- [ ] C. 两者都有时2. 在团队合作中，我更倾向于：- [ ] A. 主动承担领导责任- [ ] B. 为达成共识而努力- [ ] C. 侧重个人成绩3. 我在解决问题时更注重：- [ ] A. 理性和逻辑性- [ ] B. 创造和灵感- [ ] C. 平衡两者4. 在社交场合中，我更注重：- [ ] A. 深入交流和理解他人- [ ] B. 充分表达自己的观点- [ ] C. 保持表面的和谐5. 当面对压力和挫折时，我更倾向于：- [ ] A. 找到解决问题的方法- [ ] B. 寻求他人的支持和安慰- [ ] C. 调整自己的心态和情绪结论心理学人格类型分类是了解人们行为和思维方式的重要工具。
通过采用问卷调查法，可以较为准确地测量和分类个体的人格类型。
请根据提供的调查表，认真回答问题，并按照指导计分，以获取最终的人格类型分类结果。
人才测评试题与答案
企业人才测评试题与答案测测你的EQ(情绪智商)以此作为员工EQ测试的模板，帮助员工了解自己的EQ状况。
此测试共33题，测试时间25分钟，最高EQ为174分。
如果你已经准备就绪，请开始计时。
第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。
1．我有能力克服各种困难：A.是的B.不一定C.不是的2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：A.和从前相仿B.不一定C.和从前不一样3．一生中，我觉得自己能达到所预想的目标：A.是的B.不一定C.不是的4．不知为什么，有些人总是回避或不愿理我：A.不是的B.不一定C.是的5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：A.从未如此B.偶尔如此C.经常如此6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：A.我仍能专心工作B.介于A、C之间C.我不能专心工作且感到愤怒7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：A.是的B.不一定C.不是的8．我热爱所学的专业和所从事的工作：A.是的B.不一定C.不是的9．气候的变化不会影响我的情绪：A.是的B.介于A、C之间C.不是的第10～16题：请如实回答下列问题，将答案填入右边横线处。
10．我从不因流言蜚语而生气：A.是的B.介于A、C之间C.不是的11．我善于控制自己的面部表情：A.是的B.不太确定C.不是的12．在就寝时，我常常：A.极易入睡B.介于A、C之间C.不易入睡13．有人侵扰我时，我：A.不露声色B.介于A、C之间C.大声抗议，以泄己愤14．在和人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作：A.不是的B.介于A、C之间C.是的15．我常常被一些不重要的小事困扰：A.不是的B.介于A、C之间C.是的16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：A.不是的B.不太确定C.是的第17～25题：在下面问题中，每一题请选择一个和自己最切合的答案，同样少选中性答案。
艾森克人格明尼苏达多相个性测查调查表
明尼苏达多相个性测查调查表（Minnesota Multiphasic Personality Inventory,MMPI）是目前国际上使用最为广泛的人格测验之一。
被广泛用于医学界和心理学界，适用于心理健康评定、人员选拔和临床诊断等。
MMPI是20世纪30年代末期40年代初，由美国明尼苏达大学精神病学家Hathaway,S.R.和心理学家Mckinley,J.C.联合编制，1942年首次发表MMPI。
随着MMPI使用范围的不断扩大，考虑到时代的发展和人们的思想观念的改变，在J.Butcher 等人的主持之下，对MMPI进行重新标准化，于1989年公布了有关MMPI-2的报告，中国心理学家宋维真、张建新等人1980年起引进MMPI，90年代初完成了MMPI-2的标准化。
MMPI-2共有567个项目，包括10个临床量表，7个效度量表，10个附加量表，内容量表15个。
10个临床量表分别是Hs(疑病量表,Hypochondriasis), D(抑郁量表,Depression), Hy(癔病量表,Hysteria),Pd(精神病态量表,Psychopathic deviate), Mf(男性女性化,女性男性化量表,Masculinity-femininity ), Pa(妄想量表,paranoia), Pt(精神衰弱量表,Psychasthenia), Sc(精神分裂症量表Schizophrenia), Ma(轻躁狂量表,Hypomania), Si(社会内向量表,Social Introversion)。
MMPI-2共有567个项目，7个效度量表分别是：CS（未答量表，Can not say）；L（装好量表,Lie）；K (防御量表，Defensivenedss)；F表（随机反应量,Fake bad）；FB（后F量表）；VRIN（逆向答题矛盾量表）和TRIN（同向答题矛盾量表）10个附加量表是：A（焦虑量表）、R（抑制量表）、ES（自我力量量表）和MAC-R（酗酒量表），O-H （受制敌意量表）、Do（支配性量表）、Re（社会责任量表）、Mt（大学适应不良量表）、GM/GF（性别角色量表）和PK/PS（创伤后应激失常量表）。
企业型人格调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解员工在企业中的个性特征和职业倾向，从而为企业的人才选拔、培养和激励提供科学依据，我们特开展本次企业型人格调查问卷。
您的参与对我们至关重要，请您根据自己的实际情况认真作答。
所有答案仅用于学术研究，我们将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 55岁以上3. 您的教育程度：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士E. 博士及以上4. 您所在的部门：（请勾选）A. 生产部门B. 销售部门C. 财务部门D. 人力资源部门E. 研发部门F. 其他部门5. 您在企业的工作年限：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、企业型人格特征1. 您是否具有较强的团队协作能力？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱2. 您在面对困难和挫折时，通常采取以下哪种态度？A. 积极应对，寻求解决方案B. 保持冷静，分析原因C. 消极应对，等待他人帮助D. 沮丧放弃E. 其他3. 您是否具有较强的责任心和使命感？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱4. 您在工作中是否具有较强的创新意识和创新能力？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱5. 您是否愿意承担更多的责任和挑战？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意6. 您在团队中是否愿意分享自己的知识和经验？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般E. 非常不愿意7. 您是否具有较强的沟通和协调能力？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱8. 您是否具有较强的抗压能力？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱9. 您在职场中是否具有较强的学习能力和适应能力？A. 非常强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 非常弱10. 您是否认同企业的价值观和行为准则？A. 非常认同B. 较认同D. 较不认同E. 非常不认同请您在完成以上问卷后，将问卷提交。
人格调查问卷及分析模板
一、前言人格是指个体在长期生活、学习和工作中形成的相对稳定的心理特征和行为模式。
为了更好地了解被调查者的人格特点，特制定本问卷。
本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据您的实际情况进行填写。
二、问卷内容1. 基本信息（1）性别：□男□女（2）年龄：____岁（3）学历：□小学及以下□初中□高中/中专□大专□本科及以上2. 人格特质（1）内外向：□内向□外向（2）神经质：□低□中□高（3）精神质：□低□中□高（4）稳定性：□低□中□高（5）恃强性：□低□中□高（6）世故性：□低□中□高（7）敏感性：□低□中□高（8）怀疑性：□低□中□高（9）忧虑性：□低□中□高（10）紧张性：□低□中□高3. 生活态度（1）乐观：□非常乐观□比较乐观□一般□比较悲观□非常悲观（2）自信：□非常自信□比较自信□一般□比较不自信□非常不自信（3）独立：□非常独立□比较独立□一般□比较依赖□非常依赖（4）合群：□非常合群□比较合群□一般□比较不合群□非常不合群（5）自律：□非常自律□比较自律□一般□比较不自律□非常不自律4. 工作态度（1）责任感：□非常强□较强□一般□较弱□非常弱（2）进取心：□非常强□较强□一般□较弱□非常弱（3）团队合作：□非常好□较好□一般□较差□非常差（4）沟通能力：□非常好□较好□一般□较差□非常差（5）抗压能力：□非常高□较高□一般□较低□非常低三、数据分析模板1. 描述性统计（1）计算每个变量的均值、标准差、最大值、最小值等。
（2）根据性别、年龄、学历等分组，计算各组的均值、标准差等。
2. 相关分析（1）计算变量间的相关系数，分析变量间的线性关系。
（2）根据相关系数的大小，判断变量间是否存在显著的相关关系。
3. 回归分析（1）以人格特质为自变量，生活态度、工作态度为因变量，进行多元线性回归分析。
（2）根据回归系数的大小，判断人格特质对生活态度、工作态度的影响程度。
4. 人格类型分析（1）根据艾森克人格问卷的结果，将受访者分为四种气质类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。
艾森克人格调查问卷
山东师范大学实验报告学生姓名：学号：院系：指导教师：任衍具一、实验室名称：心理学实验室二、实验项目名称：艾森克人格问卷测验三、实验原理：艾森克的人格维度理论艾森克结合了类型与特质的概念,提出了人格的维度理论,从人格的特质和维度的研究出发,将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内—外向introversion-extroversion；N维度：情绪稳定性neuroticism；P维度：精神质psychoticism;该问卷包括四个分量表,各量表的意义如下：E量表：测量性格的内、外倾向N量表：测量情绪的稳定性上两个量表均为双极量表,也就是说分数高与分数低都有意义,但两极之间没有一个截然的分界,只有程度的区别;如E量表分由低向高的变化,代表由内向转外向的一种程度上的变化, 非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向P量表：单极量表,即：只有P分高时才有意义,P分低被认为是正常;L量表：原本为一个效度量表,测量回答问题的真实性,同时,它本身也代表一种稳定的人格功能;L分的高低与许多因素有关,如：年龄成人：随年龄增加而升高,儿童：随年龄增加而下降,性别：女性偏高；与民族有关等;四、实验目的：掌握艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释;五、实验内容：一艾森克人格问卷的评定方法二艾森克人格问卷的评分标准三测验的记分四结果的解释五结论六撰写实验报告六、实验器材：艾森克人格问卷、答题纸、铅笔、橡皮;七、实验步骤：1、依据预定的参试人数在安静、整洁、无干扰的教室内施测;2、发放问卷后,主试说明指导语,请被试依次回答问题,回答不需要写字,在每个问题后面的“是”或“否”中选择一个;这些问题要求被试按自己的实际情况回答;3、完成了所有题目后,根据问卷的要求进行积分;并将原始分转化为T分数;八、实验数据及结果分析一测验的记分1、分数划分标准：各量表的T分在43.3-56.7分之间为中间型,各量表的T分在56.7-61.5分或38.5-43.3分之间为倾向型,而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型;2、个人在各维度上的标准分情况：以下信息需要个人填写,性别E维度：原始分标准分N维度：原始分标准分P维度：原始分标准分L维度：原始分标准分二结果分析请大家根据自己的得分情况,参照以下资料来进行分析E量表分：分数高于15,表示人格外向,可能是好交际,渴望刺激和冒险,情感易于冲动;分数低于8,表示人格内向,如好静,富于内省,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定;N量表分：分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐,有强烈情绪反应,甚至出现不够理智的行为;低于9表示情绪稳定;P量表分：分数高于8表示可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情,与别人不友好,喜欢寻衅搅扰,喜欢干奇特的事情,并且不顾危险;L量表分：Ｌ量表分如高于18,显示被试有掩饰倾向,测验结果可能失真;各维度的典型人格特征1典型外向E分特高表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作,喜欢实际的工作,反应迅速,随和,但情绪容易失去控制,做事粗心,从外表看似乎是一个不太可靠的人;生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物,抽烟、喝洒的多；审美：喜欢深颜色2典型内向E分特低表现：保守,交际不广,但有挚友,好静,做事瞻前顾后,行为不易受冲动的影响,不喜欢剌激,喜欢有秩序的生活和工作,极少发脾气,做事有计划,情绪倾向于悲观审美：喜欢浅色3典型的情绪不稳N分特高表现为：焦虑、紧张,易怒,往往又有抑郁,对各种剌激的反应都过于强烈,情绪被激发后以很难平复下来,好抱偏见,常患有多种心身障碍;4情绪极稳N分特低表现为：情绪反应缓慢,不强烈,而且容易平复,很难生气,在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应,但不强烈;5P分高表现为：独身,不关心人,常到哪里都觉得不合适,有的可能表现为残忍,不人道,缺乏同情心,对人常抱有敌意,攻击性强,喜恶作剧;儿童：好恶作剧,很麻烦,缺乏是非感,令人讨厌的调皮;需要个人写出在自己人格的简短分析九、实验结论要求大家根据自己的得分,做出以下两个图形,老师在课堂上已经为大家作过示范了根据自己的得分情况画出的E、N关系图和EPQ剖析图;可直观地判断出被试的内外性、精神质以及情绪稳定性,还可判断其气质类型;需要个人做图,可参见后面附录的两个图十、总结及心得体会：通过本次实验,基本掌握了艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释方法,并对自己的内外性、精神质以及情绪稳定性和气质类型有了一个大致了解;简单地写一下心得体会十一、对本实验过程及方法、手段的改进建议：在进行该实验时,应该尽可能地客观、标准,调动受试者的积极性,让他们乐于参加;如果有可能,应与心理测评的专家一起复核测验结果和解释,并且注意对双方一致认可或有不同意见的地方做记录;报告评分：指导教师签字：附录2：艾森克问卷题目填表指导：在这张卷上印有88个问题,每题后面印有“是”和“否”,请你按自己的实际情况依次回答不要写字,回答“是”时,就在“是”上打“√”；回答“否”时,就在“否”上打“√”,每个答案无所谓正确与错误;这里没有对你不利的题目;请尽快回答,不要在每道题目上太多思索,回答时不要考虑应该怎样的,只回答你平时是怎样的;每道题都要回答;本问卷上不得作任何标记;1．你是否有许多不同的业余爱好是否2．你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考是否3．你的心境是否常有起伏是否4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事情吗是否5．你是否健谈是否6．欠债会使你不安吗是否7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗是否8．你曾经贪图过份外之物吗是否9．你是否在晚上小心翼翼地关好门窗是否10．你是否比较活跃是否11．你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过是否12．你是否常常为自己不该作而作了的事,不该说而说的话而紧张吗是否13．你喜欢跳降落伞吗是否14．通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗是否15．你容易激动吗是否16．你曾经将自己的过错推给别人吗是否17．你喜欢会见陌生人吗是否18．你是否相信保险制度是一种好办法是否19．你是一个容易伤感情的人吗是否20．你所有的习惯都是好的吗是否21．在社交场合你是否总不愿露头角是否22．你会服用有奇异或危险作用的药物吗是否23．你常有“厌倦”之感吗是否24．你曾拿过别人的东西那怕是一针一线吗是否25．你是否常爱外出是否26．你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣是否27．你常为有罪恶之感所苦恼吗是否28．你在谈论中是否有时不懂装懂是否29．你是否宁愿去看些书而不愿去多见人是否30．你有要伤害你的仇人吗是否31．你觉得自己是一个神经过敏的人吗是否32．对人有所失礼时你是否经常要表示歉意是否33．你有许多朋友吗是否34．你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话是否35．你是一个多忧多虑的人吗是否36．你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么,毫无怨言是否37．你认为你是一个乐天派吗是否38．你很讲究礼貌和整洁吗是否39．你是否总在担心会发生可怕的事情是否40．你曾损坏或遗失过别人的东西吗是否41．交新朋友时是一般是你采取主动吗是否42．当别人向你诉苦时,你是否容易理解他们的苦衷是否43．你认为自己很紧张,如同“拉紧的弦”一样吗是否44．在没有废纸篓时,你是否将废纸扔在地板上是否45．当你与别人在一起时,你是否言语很少是否46．你是否认为结婚制度是过时了,应该废止是否47．你是否有时感到自己可怜是否48．你是否有时有点自夸是否49．你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来是否50．你是否讨厌那种小心翼翼地开车的人是否51．你为你的健康担忧吗是否52．你曾讲过什么人的坏话吗是否53．你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事是否54．你小时曾对父母粗暴无礼吗是否55．你是否喜欢与人混在一起吗是否56．你如知道自己工作有错误,这会使你感到难过吗是否57．你患失眠吗是否58．你吃饭前必定洗手吗是否59．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗是否60．和别人玩游戏时,你有过欺骗行为吗是否61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作是否62．你的母亲是一位善良的妇人吗是否63．你是否常常觉得人生非常无味是否64．你曾利用过某人为自己取得好处吗是否65．你是否常常参加许多活动,超过你的时间所允许是否66．是否有几个人总在躲避你是否67．你是否为你的容貌而非常烦恼是否68．你是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保险所花的时间太多是否69．你曾有过不如死了为好的愿望吗是否70．如果有把握永远不会被人发现,你会逃税吗是否71．你能使一个集会顺利进行吗是否72．你能克制自己不对人无礼吗是否73．遇到一次难堪的经历以后,你是否在一段长时间内还感到难受是否74．你患有“神经过敏”吗是否75．你曾经故意说些什么来伤害别人的感情吗是否76．你与别人的友谊是否容易破裂,虽然不是你的过错是否77．你常感到孤单吗是否78．当人家寻你的差错,找你工作中的缺点时,你是否容易在精神上受挫伤是否79．你赴约会或上班曾迟到过吗是否80．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗是否81．你愿意别人怕你吗是否82．你是否觉得有时浑身是劲,而有时又是懒洋洋的吗是否83．你有时把今天应该做的事拖到明天去做吗是否84．别人认为你是生气勃勃的吗是否85．别人是否对你说了许多谎话是否86．你是否对某些事物容易冒火是否87．当你犯了错误时,你是否常常愿意承认它是否88．你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗是否评分标准套板记分；查手册记分两种方法;P量表分：23题-2,-6,-9,-11,-18,22,26,30,34,-38,-42,46,50,-56,-62,66,68,-72,75,76,81,85,-88E量表分：20题1,5,10,13,14,17,-21,25,-29,33,37,41,-45,49,53,55,61,65,71,80,84N量表分：24题3,7,12,15,19,23,27,31,35,39,43,47,51,57,59,63,67,69,73,74,77,78,82,86L量表分：20题-4,-8,-16,20,-24,-28,32,36,-40,-44,-48,-52,-54,58,-60,-64,-70,-79,-83,87。
MBTI性格类型测试问卷(简单版)
MBTI性格类型测试问卷注意事项：1．请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。
2．每道题目均有两个答案：A 和B。
请仔细阅读题目，按照与你性格相符的程度分别给A和B 赋予一个分数，并使一组中的两个分数之和为5。
最后，请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。
3．请注意，题目的答案无对错之分，你不需要考虑哪个答案“应该”更好，而且不要在任何问题上思考太久，而是应该凭你心里的第一反应做出选择。
4．如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。
例子：“你参与社交聚会时A．总是能认识新朋友。
（ 4 ）B．只跟几个亲密挚友呆在一起。
（ 1 ）很明显，你参与社交聚会时有时能认识新朋友，有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起，在以上的例子中，我们给总是能认识新朋友打了4 分，而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1 分。
当然，在你看来，也可能是3+2或者5+0，也可以是其他的组合。
请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值：最小———————————————————————最大0 1 2 3 4 51．当你遇到新朋友时，你 A．说话的说话时间与聆听的时间相若。
（1）B．聆听的时间会比说话的时间多。
（4）2．下列哪一种是你的一般生活取向？A．只管做吧。
（ 1）B．找出多种不同选择。
（ 4）3．你喜欢自己的哪种性格？A．冷静而理性。
（ 2）B．热情而体谅。
（3 ）4．你擅长A．在有需要时间时同时协调进行多项工作。
（4 ）B．专注在某一项工作上，直至把它完成为止。
（1 ）5．你参与社交聚会时 A．总是能认识新朋友。
（4 ）B．只跟几个亲密挚友呆在一起。
（ 1）6．当你尝试了解某些事情时，一般你会 A．先要了解细节。
（2 ）B．先了解整体情况，细节容后再谈。
（3 ）7．你对下列哪方面较感兴趣？A．知道别人的想法。
（3 ）B．知道别人的感受。
（2 ）8．你较喜欢下列哪个工作？ A．能让你能迅速和即时做出反应。
性格测试量表整理
大五类因素包括：严谨性、外向性、开放性、宜人性与神经质人格 特质。
卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活 泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑 性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对 人进行评价
从15个不同的维度描述个体情绪作用的详细特征，最后根据所得分 数进行衡量
共30题，分为追求成功和避免失败两个量表。成功动机的总分数由 追求成功动机减去避免失败动机的分数，分数越高，动机越强
找不到
验证量表，评判结果的可靠度； 职业兴趣评估，相当于斯特朗的一般主题量表；职业量表，VIE以 百分位数表示，这些分数与霍兰德的6个职业兴趣领域相对应；大 学专业量表，相比斯特朗职业兴趣量表，涵盖的职业范围更为广 泛；实验量表，效度
学习乐观
人格-兴
趣
霍兰德职业兴趣测试
基于霍兰德职业兴趣理论， 评定被测量者的职业兴趣
人格
九型人格 （Ninehouse）
按照人们习惯性的思维模 式，情绪反应和行为习惯等 性格特质，将人的性格分为 九种，该测量工具用以测量 人的性格，揭示了人们内在 最深层的价值观和注意力焦 点，它不受表面的外在行为 的变化所影响。
人格-兴 自我指导问卷（Self
趣
Directed Search,SDS）
自我指导问卷是霍兰德在其 职业偏好量表（VPI）的基础 上发展而成，用于个人自己 评估兴趣
人格-价 值观
职业锚测试（埃德加· H·施恩 （Edgar.H.Schein） 美）
职业锚强调个人能力、动机 和价值观三方面的相互作用 与整合。职业锚帮助被测者 挖掘职业决策时最稳定不变 的因素
类型 名称
部分较为著性格测试 衡量和描述人们在获取信息 （迈尔斯布里格斯类型 、作出决策、对待生活等方 指标Myers-Briggs 面的心理活动规律和性格类 Type Indicator） 型。
明尼苏达多项人格调查表
明尼苏达多项人格调查表（MMPI及M MPI-2）的解释一、一般解释程序：三个步骤：1、首先要分析传统效度量表（Q，L，F，K）的模式，以及MMPI-2新增加的效度蟪表的分数，从而判定被试者的测验态度。
2、其次要分析临床量表。
对各个量表的分数不能孤立地解释，要对Hs、D、Pd、Pa、Pt、Sc、Ma等8个量表形成的编码类型和整体剖面图模式进行仔细的解析。
以判断人格特征、认知及情绪状态、人际关系特点和症状严峻程度等。
3、然后再分析内容量表和附加量表。
内容量表有助于了解被试者在工作、治疗等生活功能方面的表现和验证从临床量表得出的判断，具有深入挖掘的作用。
附加量表在某些特别领域有重要的补充作用。
二、效度量表解释程序：MMPI-2中新增加的效度量表分别为Fb、VRIN、TRIN量表。
Fb量表（称后F量表），项目多出现于370题之后，提供了检查被试者对370题以后项目的答案效度的手段，对MMPI-2中新增加的附加量表和内容量表的检查非凡有用。
VRIN（反向答题矛盾量表）及TRIN（同向答题矛盾量表）是由若干特别挑选出来的项目对组成。
VRIN分高表明被试者不加区别地回答项目；TRIN高分表明被试者不加区别地对测验项目给予肯定回答，低分则相反，表明被试者倾向于作出否定的回答。
ICH（中文版低频量表）是在中国常模的基础上建构的，具有同F量表同样的效度。
三、临床量表解释程序：注意考察剖析图所显示出的（编码类型）、（因子类型）和（图形的整体模式）。
编码的解释通则：编码类型是由临床量表剖析图中得分最高的两个或若干个量表构成，构成编码的量表的T分须大于或等于60分（中国常模）或65分（美国常模），并由该量表数字名称顺序记之。
编码类型通常只考虑量表1（Hs疑病）、量表2（D抑郁）、量表3（Hy癔病)、量表4（Pd精神病态）、量表6（Pa妄想狂）、量表7(Pt精神衰弱)、量表8(Sc 精神分裂)、量表9(Ma轻躁狂)；而量表5(Mf男子气、女子气)及量表0(Si社会内向)一般不做编码分析。
员工心理健康状况测评表
员工心理健康状况测评表1. 个人信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 职位：- 部门：2. 心理健康自评请根据以下选项选择一个最符合您目前心理状况的答案：1. 非常不符合2. 不符合3. 有些不符合4. 有些符合5. 符合6. 非常符合请回答以下问题：- 我是否感到经常紧张或焦虑？- 我是否感到经常压力很大？- 我是否感到经常无法集中注意力？- 我是否感到经常情绪低落或抑郁？- 我是否感到经常对工作失去兴趣？- 我是否感到经常无法入睡或睡眠不好？- 我是否感到经常容易发脾气或急躁？- 我是否感到经常对生活失去乐趣或希望？- 我是否感到经常缺乏自信或自尊？3. 工作环境评估请根据以下选项选择一个最符合您对工作环境的评估：1. 非常不符合2. 不符合3. 有些不符合4. 有些符合5. 符合6. 非常符合请回答以下问题：- 我认为工作压力合理且可控？- 我认为工作任务分配合理？- 我认为工作环境舒适和谐？- 我认为工作与生活之间能够平衡？- 我认为工作上得到足够的支持和认可？- 我认为工作上得到充分的培训和发展机会？- 我认为工作上的沟通和合作良好？- 我认为工作上的决策公正和透明？- 我认为工作上的目标明确且合理？4. 心理健康支持评估请根据以下选项选择一个最符合您对心理健康支持的评估：1. 非常不符合2. 不符合3. 有些不符合4. 有些符合5. 符合6. 非常符合请回答以下问题：- 我认为公司对员工心理健康问题重视？- 我认为公司提供了充足的心理健康支持资源？- 我认为公司的心理健康支持措施有效？- 我认为公司能够及时响应员工的心理健康需求？- 我认为公司的领导和同事对心理健康友好和支持？- 我认为公司提供了心理健康教育和培训机会？- 我认为公司的工作文化有利于员工心理健康？- 我认为公司的福利待遇对员工心理健康有积极影响？- 我认为公司能够帮助员工在工作中建立健康的心态？5. 其他意见或建议请在下方填写您对公司在员工心理健康方面的其他意见或建议。
大五人格测试问卷及解析说明
大五人格测验1.量表编制的背景和思路许多持人格特质论的心理学家在对人格进行因素分析时，发现了一个惊人的并且相当一致的发现即人格的基本结构是由“五大”因素构成的，称为“大五”。
近10年来，五因素模型的研究取得了令人瞩目的进展，其稳定性在自陈式特质调查表和他人评定、词汇研究和门卷测量的各种样本、以及不同文化背景和不同分析方法的大量研究中得到验证，己被众多心理学家认为是人格结构的最好范型。
“五因素”模型有多个，其中有根据词汇研究的五因素结构，也有的是根据问卷研究的五因素结构。
本手册介绍的大五人格问卷就是McCrae和Cos工a根据他们通过问卷研究建立的五因素模型而设计的。
McCrae和Cos工a自20世纪80年代以来对五因素模型进行了广泛和深入的研究，他们根据对16PF的因素分析和自己的理论构想编制了测验五因素的NEO-Personli工y-Inven工ory(NEO_PI人格量表，1989）。
每个维度量表设置了6个测量特质水平的子量表：外向性（E）一热情性、乐群性、自我肯定性、活跃性、刺激寻求、正情绪，宜人性（A）一信任、坦诚、利他、顺从性、谦虚、温存，严谨胜（C）一胜任感、条理性、质任心、事业心，自律性、审慎性，神经质(N)一一焦虑、愤怒性敌意、抑郁、自我意识、冲动性、脆弱；开放性（O）一幻想，审美、情感、行动、观念、价值。
维度水平的测量可提供对个体行为倾向的广泛描述，特质水平的测量则可帮助了解一些更具体，更特异的个性特征，两者相互补充。
2．大五人格问卷的应用大五，是目前最为流行的人格结构模型，而且在实践也得到了广泛良好的应用。
研究表明，“大五”因素模型对于诊断临床障碍和治疗心理疾病很有价值(Cos工a McCrae，1992；Cos工a和Widiger，四94）到同时对于预测和确定健康行为与问题也十分有益。
但最令人鼓舞的研究结果还是：发现“大五”研究对于人格与工作绩效之间的相关提供了比以往研究更为有力的依据。
艾森克人格问卷简式量表中国版
艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）做是否回答。
1 你的情绪是否时起时落？2 当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？3你是个健谈的人吗？4 如果你说了要做什么事，是否不论此事可能如果不顺利你都总能遵守诺言？5 你是否会无言无故地感到“很惨”？6 欠债会使你感到忧虑吗？7 你是个生气勃勃的人吗？8 你是否曾贪图过超过你应得的分外之物？9你是个容易被激怒的人吗？10 你会服用能产生奇异或危险效果的药物吗？11 你愿意认识陌生人吗？12 你是否曾经有过明知自己做错了事却责备别人的情况？13 你的感情容易受伤害吗？14 你是否愿意按照自己的方式行事，而不愿意按照规则办事？15 在热闹的聚会中你能使自己放得开，使自己玩得开心吗？16 你所有的习惯是否都是好的？17 你是否时常感到“极其厌倦”？18 良好的举止和整洁对你来说很重要吗？19 在结交新朋友时，你经常是积极主动的吗？20 你是否有过随口骂人的时候？21 你认为自己是一个胆怯不安的人吗？22 你是否认为婚姻是不合时宜的，应该废除？23 你能否很容易地给一个沉闷的聚会注入活力？24 你曾毁坏或丢失过别人的东西吗？25 你是个忧心忡忡的人吗？26 你爱和别人合作吗？27 在社交场合你是否倾向于呆在不显眼的地方？28 如果在你的工作中出现了错误，你知道后会感到忧虑吗？29你讲过别人的坏话或脏话吗？30 你认为自己是个神经紧张或“弦绷得过紧”的人吗？31 你是否觉得人们为了未来有保障，而在储蓄和保险方面花费的时间太多了？32 你是否喜欢和人们相处在一起？33当你还是个小孩子的时候，你是否曾有过对父母耍赖或不听话的行为？34 在经历了一次令人难堪的事之后，你是否会为此烦恼很长时间？35 你是否努力是自己对人不粗鲁？36 你是否喜欢在自己周围有许多热闹和令人兴奋的事情？37 你曾在玩游戏时作过弊吗？38 你是否因自己的“神经过敏”而感到痛苦？39 你愿意别人怕你吗？40 你曾利用过别人吗？41 你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事？42 你是否时常感到孤独？43 你是否认为遵循社会规范比按照个人方式行事更好一些？44 在别人眼里你总是充满活力的吗？45 你总能做到言行一致吗？46 你是否时常被负疚感所困扰？47 你有时将今天该做的事情拖到明天去做吗？48 你能使一个聚会顺利进行下去吗？P精神质量表（Psychoticism，P）正向记分：10、14、22、31、39、反向记分：2、6、18、26、28、35、43E外向（extrovi－sion，E，或称外倾）正向记分：3、7、11、15、19、23、32、36、41、44、48反向记分：27N神经质（neuroticism，N）正向记分：1、5、9、13、17、21、25、30、34、38、42、46反向记分：无L掩饰量表（Lie，L）效度量表正向记分：4、16、45反向记分：8、12、20、24、29、33、37、40、47（l）P量表：P分高的人表现为不关心人，独身者，常有麻烦，在哪里都感不合适，有的可能残忍、缺乏同情心、感觉迟钝，常抱有敌意，进攻，对同伴和动物缺乏人类感情。
危险人格调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和探讨个体的人格特质与潜在的危险行为之间的关系，我们特此设计此调查问卷。
本问卷旨在收集您的基本信息以及人格特征，所有信息仅用于学术研究，我们将严格保密。
请您根据自己的实际情况认真作答，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（）岁3. 学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）硕士及以上4. 职业：（）行业5. 婚姻状况：（1）未婚（2）已婚（3）离婚（4）丧偶二、人格特征评估以下问题采用李克特量表（1-5分），请根据您的实际情况选择最符合您的选项。
1. 我很容易被他人影响，尤其是在重大决策时。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意2. 我在做事情时往往过于谨慎，担心出错。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意3. 我在做决策时喜欢依赖直觉，而不是理性分析。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意4. 我容易陷入焦虑和紧张情绪中，难以自我调节。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意5. 我在做事情时容易冲动，不考虑后果。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意6. 我在做决策时往往过于自信，容易忽视他人的意见。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意7. 我在做事情时容易受到情绪波动的影响，难以保持稳定。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意8. 我在做决策时往往过于保守，害怕冒险。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意9. 我在做事情时容易受到外界压力的影响，难以坚持自己的立场。
（）（1）非常不同意（2）不同意（3）中立（4）同意（5）非常同意10. 我在做决策时容易受到情绪的驱动，而非理性思考。
人格量表的类型
人格量表的类型
人格量表是一种心理测量工具，用于评估个体的人格特质和行为特征。
以下是常见的人格量表类型：
1. 艾森克人格问卷：该量表通过三个维度来区别个体的内外倾向以及情绪稳定程度，同时还有分量表用于检测个体的掩饰或作假行为，以判断测验的可靠性。
2. 明尼苏达多相人格调查表：该量表包含10个临床量表和4个效度量表，具有较高的测试信度和效度。
该量表能够为精神科临床诊断提供较高的参考价值。
3. 卡特尔16种人格测验：该量表能够从个体所表现出的16种最基本特征
出发，对个体的人格特点进行分析，同时也能评价个体的发展潜力。
4. 十六项人格因素问卷：这是测量人格特质的重要工具之一，是心理学家卡特尔编制的，目的在确定和测量人格基本的根源特质。
5. 大五人格问卷：大五人格主要是指神经质、外向性、开放性、亲和力、责任感这五大人格特质。
考斯塔和马克雷编制的。
这些人格量表各有特点和优势，可以根据实际需要选择适合的量表进行评估。
需要注意的是，在使用这些量表时，要遵守相应的操作规范和标准，以保证测量结果的准确性和可靠性。
霍兰德职业人格能力测评问卷
霍兰德职业人格能力测评问卷指导语:本测验是在美国著名就业指导专家霍兰德的职业人格能力测验量表的基础上,根据中国的具体国情修订而成.本测验经结果统计和分析将帮助企业人力资源部门发现员工的职业兴趣和能力特长,更理性地为员工做出职业规划或岗位选择.本测验共有四个部分,每部分含六个方面的测验题,共计192道题,若要得出最准确的结果,请填表人按自己的实际情况依次对每道测验题做出选择,并将选择结果标记在答卷卡空格内(肯定答案用√,否定答案用×),不要漏过任何一道题.第一部分您愿意从事下列活动吗R.现实型活动:1.装配修理电器或玩具. w2.修理自行车. w3.用木头做东西. w4.开汽车或摩托车. w5.用机器做东西.6.参加木工技术学习班.7.参加制图描图学习班.8.驾驶卡车或拖拉机. w9.参加机械和电气学习.10.装配修理电器.A.艺术型活动:11.素描/制图或绘画.12.参加话剧戏曲.13.设计家具布置室内.14.练习乐器/参加乐队.15.欣赏音乐或戏剧. w16.看小说/读剧本.17.从事摄影创作.18.写诗或吟诗.19.进艺术(美术/音乐)培训班.20.练习书法.I.研究型活动:21.读科技图书和杂志. w22.在试验室工作.23.改良水果品种,培育新的水果.24.调查了解土和金属等物质的成分.25.研究自己选择的特殊的问题.26.解算式或数学游戏.27.学物理课.28.学化学课.29.学几何课.30.学生物课. wS.社会型活动:31.学校或单位组织的正式活动.32.参加某个社会团体或俱乐部的活动.33.帮助别人解决困难. w34.照顾儿童. w35.出度晚会,联欢会,茶话会.36.和大家一起出去郊游.37.想获得关于心理方面的知识. w38.参加讲座会或辩论会.39.观看或参加体育比赛和运动会.40.结交新朋友. wE.企业型活动:41.说服鼓动他人.42.卖东西.43.谈论政治.44.制定计划,参加会议.45.以自己的意志影响别人的行为.46.在社会团体中担任职务.47.检查与评价别人的工作.48.结识名流.49.指导有某种目标的团体.50.参与政治活动.C.常规型活动:51.整理好桌面和房间.52.抄写文件和信件.53.为领导写报告或公务信函.54.查收个人收支情况.55.参加打字培训班. w56.参加算盘,文秘等实务培训.57.参加商业会计培训班.58.参加情报处理培训班.59.整理信件,报告,记录等.60.写商业贸易信.第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗R.现实型能力:61.能使用电锯,电钻和锉刀等木工工具.62.知道万用表的使用方法. w63.能够修理自行车或其他机械.64.能够使用电钻床,磨床或缝纫机.65.能给家具和木制品刷漆.66.能看建筑等设计图.67.能够修理简单的电气用品.68.能够修理家具.69.能修收录机.70.能简单地修理水管.A.艺术型能力:71.能演奏乐器.72.能参加二部或四部合唱.73.独唱或独奏.74.扮演剧中角色.75.能创作简单的乐曲.76.会跳舞.77.能绘画,素描或书法.78.能雕该刻,剪纸或泥塑.79.能设计海报,服装或家具.80.写得一手好文章.I.研究型能力:81.懂得真空管或晶体管的作用. w82.能够举例三种含蛋白质多的食品.83.理解铀的裂变.84.能用计算尺,计算器,对数表.85.会使用显微镜.86.能找到三个星座. w87.能独立进行调查研究.88.能解释简单的化学式.89.理解人造卫星为什么不落地. w90.经常参加学术的会议.S.社会型能力:91.有向各种人说明解释的能力.92.常参加社会福利活动.93.能和大家一起友好相处地工作. w94.善于与年长者相处.95.会邀请人招待人.96.能简单易懂地教育儿童.97.能安排会议等活动顺序.98.善于体察人心和帮助他人. w99.帮助护理病人或伤员.100.安排社团组织的各种事务.E.企业型能力:101.担任过学生干部并且干得不错. 102.工作上能指导和监督他人.103.做事充满活力和热情.104.有效地用自身的做法调动他人. 105.销售能力强.106.曾作为俱乐部或社团的负责人. 107.向领导提出建议或反映意见.108.有开创事业的能力.109.知道怎样做能成为一个优秀的领导者. 110.健谈善辩.C.常规型能力:111.会熟练地打印中文. w112.会用外文打字机或复印机.113.能快速记笔记和抄写文章. w 114.善于整理保管文件和资料.115.善于从事事务性的工作.116.会用算盘.117.能在短时间内分类和处理大量文件. 118.能使用计算机. w119.能搜集数据.120.善于为自己或集体作财务预算表. 第三部分您喜欢下列的职业吗R.现实型职业:121.飞机机械师.122.野生动物专家. w123.汽车维修工.124.木匠.125.测量工程师.126.无线电报务员.127.园艺师.128.长途公共汽车司机.129.火车司机.130.电工.A.艺术型职业:131.乐队指挥.132.演奏家.133.作家. w134.摄影家.135.记者.136.画家,书法家.137.歌唱家.138.作曲家.139.电影电视演员.140.节目主持人.I.研究型职业:141.气象学或天文学者. 142.生物学者. w143.医学实验室的技术人员. 144.人类学者.145.动物学者. w146.化学者.147.数学者.148.科学杂志的编辑或作家. w 149.地质学者. w150.物理学者.S.社会型职业:151.街道,工会或妇联干部.152.小学,中学教师. 153.精神病医生.154.婚姻介绍所工作人员. 155.体育教练.156.福利机构负责人. 157.心理咨询员.158.共青团干部.159.导游.160.国家机关工作人员.E.企业型职业:161.厂长.162.电视片编制人. 163.公司经理.164.销售员.165.不动产推销员. 166.广告部长.167.体育活动主办者. 168.销售部长.169.个体工商业者. 170.企业管理咨询人员.C.常规型职业:171.会计师.172.银行出纳员.173.税收管理员.174.计算机操作员.175.簿记人员.176.成本核算员.177.文书档案管理员.178.打字员.179.法庭书记员.180.人口普查登记员.第四部分请评定您在下述各方面的能力等级:【注:请先将自己与同龄人在相应方面的能力做以比较,然后经斟酌后做出评定,并将评定的等级数填写在答卷上.评定共分7级(1,2,3,4,5,6,7),数字越大表示能力越强.】181.你的机械操作能力等级为(1~7):182.你的艺术创作能力等级为(1~7):183.你的科学研究能力等级为(1~7):184.你的解释表达能力等级为(1~7):185.你的商业洽谈能力等级为(1~7):186.你的事务执行能力等级为(1~7):187.你的体力技能等级为(1~7):188.你的音乐技能等级为(1~7):189.你的数学技能等级为(1~7):190.你的交际能力等级为(1~7):191.你的领导能力等级为(1~7):192.你的工作技能等级为(1~7):答题卡:单位________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 第一部分:R.现实型活动:12345678910A.艺术型活动:11121314151617181920I.研究型活动:21222324252627282930S.社会型活动:31323334353637383940E.企业型活动:41424344454647484950C.常规型活动:51525354555657585960第二部分:R.现实型能力:61626364656667686970A.艺术型能力:71727374757677787980I.研究型能力:81828384858687888990S.社会型能力:9192939495969899100E.企业型能力: 101102103104105106107108109110C.常规型能力: 111112113114115116118119120第三部分:R.现实型职业: 121122123124125126127128129130A.艺术型职业:131132133134135136138139140I.研究型职业: 141142143144145146147148149150S.社会型职业: 151152153154155156158159160E.企业型职业: 161162163164165166167168169170C.常规型职业: 171172173174175176178179180第四部分:评定等级评定共分7级(1,2,3,4,5,6,7),数字越大表示能力越强181182183184185186187188189190191192劳动者类型与职业类型对应表类型劳动者职业现实型(实际型) ①愿意使用工具从事操作性工作；②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；③不善言辞，不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作。
MBTI人格类型的调查分析
（ 二） ＭＢＴＩ 与其他人格评估的区别
维 度 ： （ １） 精 神 能 量 指 向 ： 外 向 （ Ｅｘｔｒａｖｅｒ－
表１
ｓｉｏｎ） － 内 向 （ Ｉｎｔｒｏｖｅｒｓｉｏｎ） ； （ ２） 信 息 获 取 方 式 ： 感 觉 （ Ｓｅｎｓｉｎｇ） － 直 觉 （ Ｉｎｔｕｉｔｉｏｎ） ； （ ３） 决 策 方 式 ： 思 维 （ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ） － 情 感 （ Ｆｅｅｌｉｎｇ） 。
此 外 ， ＭＢＴＩ 评 估 采 用 多 维 度 的 人 格 属性与两极化的人格表现来界定人格类 型， 由此建立起来的人格模型具有变易、 简 易 、不 易 的 特 性 ； 对 于 复 杂 多 变 的 人 格 现象， 能采用少数几个具有根本性的人 格维度通过二分法的分类变化加以模 拟 、描 述 ， 使 得 对 人 格 客 体 的 认 识 既 全 面 深刻又具有跨情景的应变性， 避免了过 于繁杂地提炼人格维度和静态机械的描 述方式。与传统的对个体差异的笼统分 类 评 估 法 （ 如 气 质 类 型 分 类 ； Ａ、Ｂ 型 人 格 分 类 ； Ｈｏｌｌａｎｄ 职 业 兴 趣 类 型 分 类 ； 中 国 传 统 人 格 的 仁 义 礼 智 信 分 类 ） 相 比 ， ＭＢＴＩ 评 估 表 现 得 精 细 、灵 活 ， 能 对 行 为 作 进 一 步的解释。
ＭＢＴＩ 评 估 与 特 质 评 估 有 较 大 的 差 别 ， 采 用 １６ＰＦ、ＭＭＰＩ、ＮＥＯ－ ＰＩ 进 行 的 特 质评估基本上雷同于 西 医 的 “头 痛 治 头 、
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员工人格类型调查问卷
人格类型与事业特点：
人类性格与管理特征：
人格类型的优点与缺点分析：
人格类型社交指南：
人格类型自我完善建议：
1.力量型
(1)在感情上和社交上多与他人联系，这可以促使他人更直言不讳、更合作，来协助你在期限内完成工作。
(2)赞美并鼓励他人的正面价值，协助他们把焦点集中在共享的优先目的上。
负面而苛刻的态度和行为，只会制造恐惧，把人们驱向危机、被动或反常。
(3)放轻松点，冰冻三尺，非一日之寒，过分地苛求自己和别人，并不能培养出信心和品质。
(4)根据你的严格训练，制订你自己能够成就的目标。
在应付群体时，要制定不同的目标并接纳不同的风格。
(5)避免指责别人未如期履约的失败，这通常是一位力量型人遭遇危机时的自然反应。
(6)在构造自己的生活时，先深思熟虑自己的问题，并征询别人的意见。
力量型会做出轻率的决定，而不顾被牵连的人的需要和观点。
(7)应该明白事情不是你一个人可以全包的，对建议敞开胸怀，和大伙一起动脑子想出来的方案，能节省你的时间并鼓舞他人士气。
(8)在把你的要求插入别人的时间表内时，最好小心谨慎。
不要让他们感觉到由于你的介入，
让他们自己无法在期限内完成工作。
2.完美型
完美型在压力下，要合理而不是反射式思考。
情绪化的主观，会造成混乱和多余的苦恼。
(1)在别人给你期限时，应清楚陈述你的难处。
(2)八成饱就好。
完美主义经常会挡住你的视野，让你忽略生命中其他重要的方面。
(3)别给自己或别人定下高得接受不了的标准。
把目标当作路标，而非成功的准绳。
(4)别把你跟他人的来往当成自己的私事。
完美型经常会苦恼于觉得被别人糟蹋，或者由于误会了人家而萌生退志。
全神贯注于正在手头的工作，不要动不动就泄气或挑剔。
(5)把时间管理看成是一种妥协。
如果你真的误了一个限期，不妨学着打打太极，这能使你得到解脱，让你多一些点子，少一些自我责备。
(6)要察觉你的控制是有其局限范围的，你控制不了其他人。
(7)给当天的任何一个话题设定一个十分钟的烦恼时限，时间已结束，你的烦恼也就跟着结束。
继续当下的生活，只做一些你能做的，少管那些你不能掌握的。
3.和平型
(1)正视困难，以增强你本身的能力，而不是去逃避它。
(2)冲突可以是大有收获的。
寻求他人的投入并分享你的想法，而不是把人家的回应当作冲着你来的，把他们看成是帮忙照亮、拓展你的视野的。
在真空状态中做时间管理，是自囿而且危险的。
(3)寻求一种迫切的感觉。
和平型会错失有激情的生活，因为他们拒绝对事和人感觉兴奋，别让好时光擦身而过了。
(4)设定随机而主动的议程，别老是只能反应别人给你设下的条条框框。
随机而主动的心态，可以挑战你天性中的“被动式积极”倾向。
(5)别人看似很苛求的时候，不要立刻保持对抗心理，把注意力集中在人家说了些“什么”上，而不是“怎么”说。
(6)冒一点险。
定下需要费点功夫的目标来建立自己的信心，别老是采取“走着瞧”的态度。
(7)好好下功夫控制白日梦，以免它们浪费你做正事的时间。
4.活泼型
(1)每天设定一些特殊目标，排出优先顺序，先做优先的工作，不要乱跳到后面的事情，除非你已经完成了前面的。
要按照顺序，一件一件地来做。
(2)把精神贯注在“什么是必要的”，而非“什么是有趣的”上面，兼顾两者，才有成就可言。
不要让别人为你扛“必需性任务”的担子。
(3)对于在设定时段内需要全神贯注来完成的特定工作，可以设定容易的“时间小阶段”来分段完成。
给自己一点趣味性的奖励，以养成这种好习惯来打破工作的沉闷。
(4)着眼于大局来投入。
制定一个有内涵的长期计划，找出你可以完成的一些特定活动来实现它。
(5)在“无拘无束的创造”与“聚精会神的承诺”之间保持平衡，这样就能满足你对“自由嬉戏”和“工作成就”的两种需求。
(6)尝试一些计划，让自己第一次“干得有板有眼”，你会给自己省下惊人的时间。
(7)正视核心的问题，不要老是把时间耗在鸡毛蒜皮的小事上。
(8)仔细倾听他人，省得你老是打断别人，去打听一些早就大白于天下的情报。