苹果里的星星读后感
写给青少年的科学家故事小学版读后感
写给青少年的科学家故事小学版读后感示例文章篇一：《<写给青少年的科学家故事小学版>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《写给青少年的科学家故事小学版》。
这本书可真是让我大开眼界，仿佛给我打开了一扇通往神奇科学世界的大门！书里讲了好多好多厉害的科学家的故事。
就比如说牛顿，你们知道吗？他居然是因为一个苹果砸到了头上，就开始思考为什么苹果会往下掉，而不是往天上飞，最后发现了万有引力定律。
这难道不神奇吗？这就好像我走在路上，被一颗小石子绊了一跤，然后突然就想出了怎么制造火箭一样不可思议！还有爱因斯坦，他小时候居然被老师认为是笨孩子，可后来呢？他提出了相对论，让整个世界都为之震惊！这就像一只丑小鸭，最后变成了美丽的白天鹅，谁能想到呢？再说说爱迪生，为了发明电灯，他尝试了上千种材料，失败了无数次，可他从来都没有放弃过。
这得多有毅力啊！这不就像我们爬山，就算一次次跌倒，也要一次次爬起来，直到登上山顶吗？读着这些科学家的故事，我心里那叫一个激动！我就在想，他们怎么能这么厉害？他们难道是天生就聪明吗？我看未必！他们靠的是对科学的热爱，是坚持不懈的努力，是不怕失败的勇气！我跟我的小伙伴们讲这些故事的时候，他们也都听得入了迷。
有个小伙伴说：“要是我也能像他们一样就好了！”我赶紧说：“怎么不能？只要咱们努力，说不定以后也能成为大科学家！”想想看，我们在学习中遇到一点难题就退缩，和科学家们面对无数次失败还勇往直前相比，我们是不是太胆小啦？科学家们就像一盏盏明灯，照亮了我们前进的道路。
他们告诉我们，只要有梦想，只要肯努力，没有什么是做不到的！这本书让我明白了，科学不是遥不可及的，它就在我们身边。
我们要像科学家们一样，善于观察，敢于提问，勇于探索。
说不定哪天，我们也能有重大的发现呢！所以呀，我觉得这本书真的太棒了，它让我对科学充满了向往，也让我有了努力的方向。
我相信，只要我们怀揣着对科学的热爱，未来的世界一定会因为我们而变得更加精彩！示例文章篇二：《<写给青少年的科学家故事小学版>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫做《写给青少年的科学家故事小学版》。
苹果变色了,读后感,好词好句
苹果变色了,读后感,好词好句《苹果变色了》读后感嗨，亲爱的朋友们！今天我要和你们聊聊我读《苹果变色了》的感受。
这书里的故事呀，就像一个小小的魔法世界。
一开始，看到那红彤彤的苹果，我口水都快流出来啦，感觉它一定特别甜。
书里的文字就像一个个小精灵，蹦蹦跳跳地钻进我的心里。
那些描写苹果的句子，“红通通的苹果像小姑娘害羞的脸蛋”，多生动呀，让我一下子就记住了。
还有那些关于时间和变化的思考，虽然有点深奥，但也让我小小的脑袋瓜转了起来。
读完后，我就在想，生活里是不是也有很多像苹果这样，在不知不觉中就改变了的东西呢？怎么样，朋友们，你们是不是也想赶紧去读一读，感受一下这个神奇的故事呀？好词好句哇塞，这本书里的好词好句可真是不少！比如说“晶莹剔透”这个词，一看到它，我就好像看到了一颗颗像水晶一样闪亮的水珠。
还有“芬芳扑鼻”，感觉那香香的味道都要从书里飘出来钻进我的鼻子啦。
“微风轻拂，树叶沙沙作响”，这句子一读起来，我眼前就出现了一幅美丽的画面，好像自己就在那微风中，听着树叶唱歌。
“苹果红彤彤的，宛如一盏盏小灯笼挂在枝头”，把苹果比作小灯笼，太有创意啦，让我一下子就记住了苹果那可爱的模样。
这些好词好句就像一颗颗闪闪发光的星星，让整个故事变得更加精彩。
每次读到它们，我都忍不住在心里赞叹，作者真是太厉害啦，能用这么美的语言写出这么有趣的故事。
朋友们，你们是不是也和我一样，被这些好词好句给迷住了呀？《苹果变色了》读后感嘿，大家好呀！我刚读完《苹果变色了》，心里头有好多话想说。
刚翻开书的时候，我就被那鲜艳的苹果图片吸引住了，心想这苹果得多好吃啊。
这让我想起了自己的一些经历，有过开心的时刻，也有过失落的时候。
就像这苹果，不会一直保持完美。
书里的人物也很有趣，他们面对苹果变色的反应各不相同，有的着急，有的淡定。
这让我明白了，每个人对待变化的态度都不一样，我们要学会接受和适应。
读完后，我明白了一个道理，生活中的变化是不可避免的，我们不能害怕，要勇敢面对。
童话故事的读后感(精选6篇)
童话故事的读后感（精选6篇）当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
为了让您不再为写读后感头疼，它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了6篇《童话故事的读后感》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
格林童话故事读后感篇一我有一本好看的书，——《格林童话》，这本书里有狠毒的王后，漂亮的白雪公主，因为白雪公主实在长得太美了，所以皇后很嫉妒她。
皇后想了很多办法都没有用，终天有一次皇后分成老婆婆把毒苹果给了白雪公主，白雪公主吃了以后，她被毒死了，王后才安心的走了。
七个小矮人正要把白雪公主埋起来，一下被王子打了一下，毒苹果出来了，白雪公主复活了，就这样王子和白雪公主结婚了，这个故事告诉我：皇后你不要嫉妒白雪公主，她毕竟是你的女儿，也不是亲生女儿，但你也不能嫉妒她呀！童话故事读后感篇二由于好奇，我看了哥哥的书——《小王子》故事很简单，没有勇士屠龙的惊险画面，也没有王子与公主的豪华婚宴，由小王子与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛负气出走开始，然后写他在各星球中间漫游，分别造访了国王、虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上与狐狸、毒蛇相识。
但“小王子”的故事绝不平淡。
小王子遇到形形色色的人与事：一位国王，一个爱慕虚荣的人，一个酒鬼，一位商人，一位点灯人，一位地理学家……这些奇怪的人所做的奇怪的事，让你目瞪口呆，继而捧腹大笑。
爱情这个永恒的主题，在《小王子》里显得平和而真实。
小王子与他的玫瑰之间也存在着初生爱情的甜蜜与矛盾。
小王子爱他的玫瑰花，却又不知道怎么爱她，他离开她但又想念她；玫瑰花也是爱小王子的，她依靠他却又折磨他。
这种真实、平和的情感更能使我们领悟爱情的真义。
《小王子》不单单是一部童话，它构思精巧，以传统童话式的故事结构，但故事的哲理很多，这些哲理几乎包括了各个方面，友谊，爱情，责任，真善美等，向我们指引了一条心灵回归的道路。
二年级中华美德故事的读后感50字
二年级中华美德故事的读后感50字《二年级中华美德故事的读后感50字》篇一二年级中华美德故事的读后感50字读二年级中华美德故事，就像打开了一扇神奇的大门。
里面的故事像星星一样闪闪发光，让我收获满满。
这些故事里，我印象最深的是《孔融让梨》。
那时候的孔融啊，小小的人儿，却有着大大的胸怀。
家里分梨，他不挑大的，专挑小的。
我就想啊，要是我，可能在那一瞬间就被大梨吸引住了。
我小时候，有一次妈妈买了几个特别大的苹果，我眼睛都放光了，立马伸手去拿最大的那个。
现在想想，和孔融比起来，我可真有点难为情。
还有《黄香温席》，黄香这孩子多孝顺啊。
冬天冷，他就先钻进被窝把床捂热乎了，再让父亲睡。
这要是放在现在，很多人可能都做不到。
我邻居家的小孩，每天都是爷爷奶奶伺候着，吃饭还挑三拣四的，更别说像黄香这样照顾长辈了。
从这些故事里，我学到了好多美德。
虽然只是简短的故事，可就像一把把小钥匙，打开了我心中那扇关于美德的大门。
这美德啊，不是啥高大上、遥不可及的东西，就藏在这些小小的故事里，也能体现在我们日常生活的点滴之中。
我们这些小屁孩啊，也能把这些美德发扬光大呢！难道不是吗？咱们虽然小，但是力量可不小，就像小小的火苗，也能点燃大大的希望呢！篇二二年级中华美德故事的读后感50字二年级中华美德故事，那可真是宝藏啊。
就说《铁杵磨成针》吧，李白小时候遇到那个老婆婆在磨铁杵，多有毅力啊。
我有时候做数学题，遇到难题就想放弃。
就像前几天做那道绕来绕去的应用题，我脑袋都大了，就想把作业本一扔。
可是一想到老婆婆磨铁杵，我就想，我这算啥呀。
人家那么大年纪，还能有那么大的决心，我为啥不能再坚持一下呢？再看《曾子杀猪》，曾子为了教育孩子要讲诚信，真的把猪杀了。
这要是换了我爸妈，可能就会敷衍了事。
有一次我爸答应我周末带我去动物园，结果周末他朋友叫他出去钓鱼，他就想反悔。
我当时可伤心了，就想曾子多伟大啊，要是我爸也像曾子一样就好了。
这些故事就像一面镜子，照出我的不足。
苹果里的五角星读后感
苹果里的五角星读后感《苹果里的五角星》是一本让人感动的小说，它讲述了一个关于友情、勇气和奇迹的故事。
这本书让我深刻地体会到了友情的珍贵，以及在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
故事的主人公是一个叫做小明的男孩，他和他的朋友们一起在一所名叫“苹果小学”的学校读书。
小明是一个活泼开朗的男孩，他和他的朋友们总是一起玩耍、学习，度过快乐的时光。
然而，一天，小明的朋友小红突然患上了一种罕见的疾病，需要进行昂贵的手术。
小明和他的朋友们决定为小红筹集手术费，他们想到了一个叫做“苹果里的五角星”的计划。
他们每天把零钱存进一个装满苹果的罐子里，希望最终能够筹集到足够的钱。
在这个过程中，小明和他的朋友们面临了许多困难和挑战。
他们被人嘲笑，被人取笑，但他们从未放弃。
他们用自己的行动证明了友情的伟大和坚韧不拔的精神。
最终，他们成功地筹集到了足够的钱，小红也顺利地进行了手术，康复了。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了友情的珍贵。
小明和他的朋友们在面对困难的时候并没有选择逃避，而是选择了勇敢地面对。
他们用自己的行动证明了友情的伟大和坚韧不拔的精神。
他们的友情让我感动，也让我深刻地思考了友情的意义。
同时，这本书也让我明白了在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
小明和他的朋友们在筹集手术费的过程中遇到了许多困难，但他们从未放弃。
他们用自己的行动证明了勇气和坚韧不拔的精神。
这让我深刻地明白了在面对困难时，勇气和毅力是多么的重要。
总的来说，《苹果里的五角星》是一本感人至深的小说，它让我深刻地体会到了友情的珍贵，以及在困难时刻勇敢面对挑战的重要性。
这本书不仅仅是一部小说，更是一部关于友情和勇气的启示录。
我相信，每个读过这本书的人都会被它所感动，也会从中受益匪浅。
画杨桃读后感优秀范文5篇
画杨桃读后感优秀范文5篇《画杨桃》一文告诉我们：当别人的想法看法和自己不一样时，不要认为别人错了，要看人家什么角度看的。
还要相信自己的眼睛，实事求是。
以下是小编整理的《画杨桃》读后感，希望大家喜欢。
画杨桃读后感《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时，老师叫我们画杨桃，“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”，于是“我”把杨桃画成了五角星。
同学们笑话“我”，可是老师却肯定了“我”的做法。
老师说看事情要从多方面去考虑，要实事求是。
这一点对我启发很大，我想起了许多……比如说做数学吧。
有一次我碰到了这样一道题：从家到学校，需要多长时间。
我就分成了坐公交车，骑电动车，走路等方式分别计算出相应的时间。
这样，这道题就答得比较完整了。
我又把这一道理用在了其它学科上。
“看事情要从多方面去考虑”这个道理真是让我收获很大。
而实事求是更教会了我做人做事的道理，不管好事坏事，我都老老实实地去说、去做。
有一次上美术课时，老师叫我们数一下美术本共有几颗星，我一共得了十四颗，就如实向老师汇报了。
虽然我得到的星星不多，但我心理觉得踏实，下次我会更加努力。
其它事情上我也实事求是，时间久了，老师信任我，同想别人学们也喜欢和我交往。
我相信“实事求是”这一道理会让我一辈子都收益无穷。
画杨桃读后感这个学期，我们学习了很多课文，在这些课文里，令我印象最深的，是《画杨桃》这一课。
《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。
作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上，正因为作者的座位在前排靠边的地方，所以作者看到的杨桃像五角星。
当他把画交上去时，有几个同学看了哈哈大笑，还不停地说他。
老师一言不发，坐到了作者的座位上，审视了一下讲桌上的杨桃，对大家说了一句令人感触最深的话，老师说得最好的一句是：我们应该相信自己的眼睛，看到的是什么样的就画成什么样。
在我身边也发生过类似的事。
比如：有一次图画课，老师把一个水杯放在讲桌上让我们画，我的旁边有人开始画了不过我还没有动笔。
2023小学读后感(15篇)_1
2023小学读后感(15篇)小学读后感1今天，我捧着刚刚才读完的一本叫《儿童文学》的书，让我的心情久久不能平静。
其中一片《靠山吃山》打动了我的心。
这篇__是写了在大兴安岭的冬天，哥哥和弟弟去野地里捡粪搂柴火，那时候狂风大作，一个旋风接这一个旋风，拧着劲，嘶叫着向南卷去。
白草弯腰抖动，尘土在半空中飘飞，脸像万把尖刀刮，哥哥手上有一道道血口子，像小孩嘴咧着。
但是哥哥和弟弟坚持捡了满满一车柴，等到去吃干粮的时候，发现被驴偷吃光了，仅仅剩点渣渣。
但是哥哥看看年幼的弟弟，忍住飢饿和寒冷，让给了年幼的弟弟。
读到这里我被感动了，被哥哥对弟弟真诚的爱感动了。
我不由地想起爸爸、妈妈、老师、同学给我不同的爱，我被这么多爱包围着，我一定以好的成绩回报他们。
小学读后感2今天，我读完了《长袜子皮皮》这本书。
书里讲了皮皮和朋友杜米、阿妮卡在一起的一些有趣、好玩和冒险的事。
她爸爸带他们一起去航海，皮皮当了黑人公主。
最后皮皮勇敢地劝告鲨鱼，又回到了维洛古拉。
可是皮皮不愿意长大，他们永远停留在快乐的童年时期。
我特别佩服皮皮的大力气，她能把她爸爸和大力士阿道尔夫摔到地上。
我们要学习皮皮的勇敢、大方、纯真、善良、自信、热情等等。
我们要像皮皮一样微笑地面对生活。
最后我想说：“皮皮，你太棒了!我崇拜你!”小学读后感3我读了《叶圣陶童话》中的《燕子》。
这个故事主要说了一只小燕子出来玩，不知哪飞来一颗泥弹，打中了它的背，它从树上掉到了花旁边。
很多朋友来帮助小燕子，可是都不行。
青子把小燕子带回了家调了好吃的东西给小燕子吃和住，还帮小燕子登了广告寻找小燕子的妈妈，最后妈妈看到广告找回了小燕子。
文中的第一段令我印象最深刻，因为作者把景物写的很美，把美丽的花形容成天空的繁星放出闪闪的光；顽皮的风推着摇着，花怕羞，轻轻的摇动腰肢，摆动的真有点儿累了，作者用拟人句形容了花被风摇动时的可爱。
这个故事让我想起上星期我们去珠海海边，挖螃蟹。
海水退潮时，岸边有许多小螃蟹的洞，我们是用专业的挖螃蟹工具挖的，我爸爸挖了很多只，最后因为它是在海水中生长的，我们把它放回了它的家“沙滩上”从《燕子》这个故事中，我上网查到“鸟需巢，蜘需网，人需友谊”，我认为没有什么比友谊更重要的，我会珍惜身边的每一位friend。
格林童话读后感(通用15篇)
格林童话读后感(通用15篇)格林童话读后感1最近，我们在老师的带领下读了《格林童话》。
这本书里面有14个故事，它以故事的方式告诉我们深刻的道理，它使我收获很大，学到了许多道理。
我印象最深刻的是《桌子，驴子和棍子》这个故事，故事主要讲：有一个裁缝养了三个儿子，有一天，老大去放羊，羊说它吃饱了，可是等裁缝来问时，羊却说它还没有吃饱，害得裁缝把老大赶走了，老二和老三也落得同样的下场。
之后，老大去一位细木工那儿当了学徒，老二到一位磨坊主那里当学徒，老三给车工师傅当学徒。
后来，老大得到一张会自动上菜的桌子，老二得到一头会源源不断吐金子的毛驴，老三得到一根会打坏人的棍子，老大老二来到一家酒店，可是，他们的宝贝都被那个贼老板给偷走了，老三靠着自己的聪明才智，把他们都弄了回来。
在生活中，我们也要靠自己的聪明才智解决问题。
这样的事例在我们生活中也有，比如一个坏人想抓走小明，说他是小明妈妈的同事，小明灵机一动，让他说出妈妈的电话号码，坏人一听，灰溜溜地逃走了。
这个故事让我懂得了一个道理，做人要诚实，不能有坏念头，也不能忘恩负义，否则会受到严重的惩罚。
我们现在不但要学到更多的知识，还要多学本领，这样长大后才能成为一个有用的人。
格林童话读后感2有个老人眼睛花，耳也聋了，双喜经常发抖。
每当他吃饭时，常常把饭弄撒。
儿子媳妇儿都嫌弃他，老人只好坐在角落上吃饭，还常常不让他吃饱。
“读到这里，我觉得他们不应该嫌弃老人，因为：老人把他们养那么大，他们都不知道知恩图报。
”老人很伤心，经常眼泪汪汪的看着桌子。
有一次，老人的手有发抖了，把碗摔碎了，儿媳妇见了，骂了他一顿，还给他做了个木碗，让他用这个木碗吃饭。
孙子见了，也做了个木碗。
父亲见了，问：“你在干嘛呢？”孙子答道：“我要做一个木碗，等我长大了，让爸爸妈妈用他吃饭。
”读到这里，我觉得他的孙子很聪明，能够随机应变。
儿子媳妇看了一会，便哭了起来，于是，他们便把老人接到桌子上，即使老人撒了什么，他们再也不说什么了。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
《苹果里的星星》日记。
今天是个特别的日子，因为我发现了一个奇迹般的事情。
早上，我正在吃早餐的时候，发现一个苹果里面有一颗小小的星星。
我简
直不敢相信自己的眼睛，于是赶紧拿起手机拍下了这个奇迹。
我想这一定是上天给我的一个特别的礼物，让我在平凡的生活
中也能发现美好。
这颗小小的星星，散发着微弱的光芒，仿佛在向
我诉说着它的故事。
我不禁想起小时候听过的童话故事，那些关于
星星的神奇传说。
我决定将这个奇迹分享给我的朋友们，于是我发了一条朋友圈，分享了这个奇妙的发现。
朋友们纷纷留言表示惊讶和羡慕，有人说
这一定是好运的象征，有人说这是上天对我特别的眷顾。
无论是什么原因，我都感到非常幸运和开心。
或许这只是一个
偶然的巧合，但对我来说，它就是一颗属于我的小小的星星，给我
带来了无限的惊喜和快乐。
我决定将这颗小星星保存起来，作为我生活中的一个美好的记忆。
每当我感到迷茫或失落的时候，只要看到这颗星星，我就能重新找到信心和勇气，因为它是上天赐予我的特别的礼物，也是对我坚持和努力的肯定。
今天，我发现了苹果里的星星，也发现了生活中的美好。
愿这颗小小的星星，给我带来好运和幸福，也愿每个人都能在生活中发现属于自己的星星。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子，因为我发现了一个神奇的地方——苹果
里的星星世界！早上我像往常一样去果园摘苹果，不料在摘苹果的
时候，一个苹果突然裂开了，露出了一个闪闪发光的小门。
我好奇
地走了进去，发现了一个充满星星的世界。
这个世界里到处都是闪闪发光的星星，它们在空中飘来飘去，
散发着迷人的光芒。
我跟着星星们一起飞翔，看到了许多美丽的景色，还遇到了一些奇怪的生物，它们有的长着翅膀，有的长着尾巴，看起来非常有趣。
在这个星星世界里，时间好像停止了一样，我感觉好像一下子
就度过了一个世纪。
当我再次回到果园的时候，太阳已经快要落山了，我赶紧回到家里，拿起笔来记录下了今天发生的一切。
苹果里的星星世界是一个神奇而美丽的地方，我希望以后还能
有机会去探索更多的奇妙之处。
这将是我永远难忘的经历！。
笼子里的星星读后感
笼子里的星星读后感《笼子里的星星》是一部由美国作家约翰·史坦贝克所著的小说。
这部小说以其深刻的思想、细腻的描写和感人的情感而闻名，被誉为美国文学的经典之作。
小说以20世纪30年代的美国为背景，讲述了一个关于友情、家庭和自由的故事。
小说的主人公是两个年轻的男孩，他们分别叫吉姆和杰奎斯。
吉姆是一个聪明、勇敢的男孩，他梦想着成为一名科学家，探索未知的世界。
而杰奎斯则是一个天真、善良的男孩，他对世界充满好奇和向往。
两个男孩在一个孤儿院里相识，他们在那里度过了青梅竹马的时光，建立了深厚的友谊。
然而，孤儿院的环境却并不如人意，孩子们被剥夺了自由，生活在一种类似于笼子的环境里。
他们渴望自由，渴望像天空中的星星一样自由自在地飞翔。
小说通过吉姆和杰奎斯的成长故事，揭示了人类对于自由的渴望和追求。
在孤儿院里，他们经历了种种磨难和挫折，但他们从未放弃对自由的向往。
他们用自己的努力和勇气，最终赢得了自由，实现了自己的梦想。
这个故事告诉我们，只要我们有勇气、信念和毅力，就能够战胜一切困难，追求自己的梦想。
另外，小说还通过吉姆和杰奎斯的友情，展现了人与人之间的真挚情感。
在孤儿院里，他们相互扶持、相互鼓励，共同面对生活的种种困难。
他们的友情像一颗闪亮的星星，照亮了他们前行的道路。
这个故事告诉我们，友情是人生中最宝贵的财富，它能够给我们力量和勇气，让我们勇往直前。
总的来说，《笼子里的星星》是一部充满温情和感人的小说，它通过吉姆和杰奎斯的故事，向我们展现了人生的真谛。
它告诉我们，只要我们有勇气和信念，就能够战胜一切困难，追求自己的梦想；它告诉我们，友情是人生中最宝贵的财富，它能够给我们力量和勇气，让我们勇往直前。
这部小说不仅让我们感受到了作者的深刻思想和细腻情感，也给我们带来了对生活的感悟和启发。
它是一部值得我们反复品味和思考的经典之作。
苹果里的星星读后感（通用14篇）
苹果里的星星读后感苹果里的星星读后感（通用14篇）看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的苹果里的星星读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
苹果里的星星读后感篇1今天读了《苹果里的星星》，受到了启发。
一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。
因为答案别人早都发现了！这也让我联想到了我们的课堂教学改革。
我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获！但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。
比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。
并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学；鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习！但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。
不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读！不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。
还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感！让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的语调、不同的感觉喷涌而出。
有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。
所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”。
我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情！我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。
窦老师十分尊重学生的个性化朗读。
她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天我在苹果园里发现了一个奇怪的现象，苹果里竟然有星星！我简直不敢相信自己的眼睛，但是无论怎么看，那些小小的星星就
是在苹果果肉里闪闪发光。
我赶紧拿起一个苹果，仔细观察，果然，果肉里面有一些微小
的星星点点，它们散发着微弱的光芒，仿佛在诉说着什么秘密。
我赶紧拿出手机拍下了这个奇特的景象，然后赶紧跑去找爸爸
妈妈告诉他们这个发现。
他们也很惊讶，立刻跟我一起去果园里看。
果园里的人们也纷纷围了过来，大家都惊叹不已。
有人说这一
定是天上的星星掉落到苹果里了，有人说这是苹果树的神奇之处。
不管怎样，这个奇异的现象一定会引起很多人的兴趣，我决定
把这个发现告诉学校的老师，也许他们能给我一些科学的解释。
不管怎样，今天的发现让我兴奋不已，我觉得自己就像是发现
了宝藏一样。
或许，这个奇异的现象会给我带来更多的惊喜和发现，我期待着未来的每一天。
哈佛家训读后感(15篇)
哈佛家训读后感(15篇)哈佛家训读后感1当老师将书发给我们，让我们回家认真阅读的时候，心里就在想着，这时一本什么样的书呢，是关于哈佛大学的校规吧，让我们学会认真听课，考个好成绩的经验?认真阅读以后，我发现自己大错特错，原来，这本书一个个故事都是那么精彩，让我受益匪浅，它教会我怎样做人的道理。
首先，要有一颗谦让而又感恩的心。
《一条小面包》里的那位小姑娘，从不与别人争抢面包，每次都等别人抢完了才捡起篮子里剩下的最小一块面包，而且从来不会忘记亲吻面包师的手以示感激。
还有，一个人要有梦想，要脚踏实地的努力才能实现。
乡村邮递员希瓦勒，被一块石头绊倒了以后，就生出一个梦想：“如果用这些美丽的石头建造一座城堡，那将是多么美妙啊!”为了实现这个梦想，他没过上一天安闲的日子。
白天当好邮差和运输石头，晚上又是个建筑师，终于用了二十多年的时间，建成了他的梦想的城堡。
还有，这本书，告诉我要坚强，我要勇敢!让我一生受益! 哈佛家训读后感2我读了一本书叫《哈佛家训》的书，那本书令人感到高兴和感动。
书中有一个让我感到可笑的故事。
名叫《金表去世了》让我来跟大家讲一讲吧！有一个聪明人，知道自己的邻居很贪便宜，就想故意捉弄他一回，聪明人到邻居加借了一只银勺子，过了几天他把这只银勺子连同一只小银勺子还回去并告诉邻居你的勺子生了一个孩子我把她们母子俩带了回来又借走了一个银酒杯，过后，他带这一大一小的银酒杯给邻居报喜，邻居见了想这个人傻到家了，聪明人有借了一只金表，邻居想这回又会多一只金表，可是过了很多天邻居不见他，来到聪明人家问我的金表在哪里，聪明人说很不幸，你的金表去世了，邻居非常生气。
哈佛家训读后感3在这几天里，我一直在读一本书，它就是《哈佛家训》。
这本书里讲的是一个一个的故事都是真实的，其中，哈弗大学先后培养了7位总统，34位诺贝尔奖获得者，数以百计的世界级财富精英。
其中，我最喜欢的一篇就是：一条小面包。
它讲的是在经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤过来，对他们说：“你们每天都可以来哪一条面包”。
《苹果小人儿》读后感
《苹果小人儿》读后感
《苹果小人儿》读后感
玎玎画了一苹果君子儿可可西里可可西里苹果君子儿遇到了
尖尖嘴好心肠的绒绒狗不许吃,不许闻,只许看苹果君子儿很丑吗苹果君子儿很想帮助绒绒狗能让人睡觉的苹果香味儿瞥见了一个
小怪物又是田鸡又是鸟蛙鸟是怎么变成的一个稀罕的中央没有
线的鹞子苹果君子儿放起了没线的鹞子白去鸟巢尖尖嘴闻到了什么香味儿白云冰激凌绒绒狗飞上了天苹果君子儿坐上了蓝鹰鹞子玎玎画了一苹果君子儿苹果君子儿遇到了尖尖嘴好心肠的绒
绒狗不许吃,不许闻,只许看苹果君子儿很丑吗苹果君子儿很想帮助绒绒狗能让人睡觉的苹果香味儿瞥见了一个小怪物又是田鸡又是鸟蛙鸟是怎么变成的. 一个稀罕的中央没有线的鹞子苹果君子儿放起了没线的鹞子白去鸟巢尖尖嘴闻到了什么香味儿白云冰激凌绒绒狗飞上了天苹果君子儿坐上了蓝鹰鹞子苹果小人儿读后感这个故事里有五次提到“我从心眼里喜好你”这句话。
一次是
绒绒狗说各人从心眼里喜好他,因为他对人好,对人说话很和睦,他的小主人玎玎睡觉时必须得揪着他的耳朵才能睡觉,虽然他很疼,但是,为了让玎玎睡个好觉,他总是忍着疼,等玎玎起床后他才能睡一会
儿。
还有一次是小主人对苹果君子儿说:苹果里的星星读后感“苹
果君子儿,我从心眼里喜好你!”因为苹果君子儿变大胆了,懂事多了,还晓得帮助他人了。
我也有从心眼里喜好的人。
我从心眼里喜好我
的妈妈,因为我的妈妈虽然对我要求严酷,但是,她很心疼我;我从心
眼里喜好爸爸,因为爸爸像朋友一样和我一起打球、学习苹果小人儿读后感、玩游戏;我从心眼里喜好朱老师,因为朱老师每天教我们写
字、读书、明理。
我从心眼里喜好徐梓翊,因为她灵活、心爱;我从心眼里喜好喜羊羊,因为他机智智慧;……。
幼儿个案分析与幼儿园教学性评价读后感
幼儿个案分析与幼儿园教学性评价读后感篇1:嘿，大家好！我是小明，今天我要给你们讲一个超级有趣的故事，是关于我读的一本书，叫做《幼儿个案分析与幼儿园教学性评价》。
这本书啊，就像是幼儿园里的宝藏地图，里面藏了好多秘密，等着我们去发现呢！首先，我得说，这本书就像是幼儿园的“百科全书”，里面讲了好多关于小朋友的事情，比如他们怎么学习，怎么玩耍，还有老师们怎么教他们。
读这本书的时候，我感觉自己就像是个小侦探，一点一点揭开幼儿园里的小秘密。
“哇，小明，这本书听起来好厉害啊！”我的好朋友小华说。
“对啊，对啊！”我兴奋地回答，“你知道吗，书里说，每个小朋友都像是一个独特的小星球，他们都有自己的特点和兴趣。
老师们就像是宇宙探险家，要找到每个小星球的秘密。
”“哈哈，那我就是那个喜欢画画的小星球！”小华开心地说。
“没错，没错！”我点头，“书里还说，老师们要像园丁一样，给每个小星球浇水、施肥，让他们都能开出最美丽的花朵。
”“那我就是那个喜欢唱歌的花朵！”小华唱起了歌。
“哈哈，你唱得真好！”我笑着说，“书里还告诉我们，老师们要通过观察和评价，来了解每个小星球的成长情况。
这就像是给小星球做体检，看看他们是不是健康快乐。
”“哦，那我就是那个每次体检都合格的小星球！”小华自豪地说。
“对啊，对啊！”我继续说，“而且，书里还讲了，评价不是只看成绩，还要看我们是不是快乐，是不是喜欢学习，是不是和朋友们相处得好。
”“那我就是那个快乐学习的小星球！”小华跳了起来。
“没错，没错！”我也跟着跳，“这本书让我明白了，幼儿园不仅仅是学习的地方，更是我们快乐成长的地方。
老师们就像是我们的大朋友，和我们一起玩耍，一起学习。
”“哇，小明，你说得真好！”小华鼓掌。
“嘿嘿，我也只是把书里的东西用自己的话说出来啦！”我害羞地笑了。
通过读这本书，我学到了好多东西，也更加理解了老师们的辛苦。
他们不仅要教我们知识，还要关心我们的心情，就像是我们的超级英雄，保护我们，帮助我们成长。
世界杂货店韦恩读后感
世界杂货店韦恩读后感
韦恩这家伙啊，简直就是个脑洞大开的超级店主，他店里的“货物”都是些超奇妙的故事。
这些故事就像是从各个不同的平行宇宙角落里搜罗来的宝贝。
就拿其中几个故事来说吧。
有的故事像个调皮的小精灵，冷不丁地给你一个意想不到的转折。
你正跟着故事里的主角在一条看似普通的路上走着呢，突然“砰”的一下，就掉进了一个完全超乎想象的情境里。
就好像你以为自己在挑苹果，结果这个苹果一咬下去，里面居然是个微型宇宙，充满了各种闪烁的星星和小外星人，这种惊喜感，真的是让人大呼过瘾。
还有些故事像是一面怪镜子，照出了人性的各种模样。
在看似荒诞的情节背后，你能看到人的贪婪、善良、好奇等等。
比如说在某个故事里，人们为了一个神奇的小玩意儿争得头破血流，这小玩意儿可能在现实里就像一块破石头，但在韦恩构建的世界里，它成了欲望的焦点。
这就好像在告诉我们，不管在什么样的世界里，人性的那些小九九总是存在的，只是换了个奇怪的包装而已。
而且韦恩讲故事的方式特别有趣。
他不会像那种老学究一样，正儿八经地跟你讲大道理。
他就像是一个在篝火边绘声绘色讲故事的老顽童，手舞足蹈，脸上带着神秘的笑容。
你就只能被他的故事牵着走，一会儿笑出猪叫声，一会儿又会陷入沉思，就像坐过山车一样，情绪上上下下。
读这本书的时候，我感觉自己就像是个好奇的小探险家，在韦恩的世界杂货店的一个个货架间穿梭。
每个故事都是一个新的发现，让我看到了这个世界（或者说无数个可能的世界）的多样性和奇妙之处。
有时候我会想，要是我也能在这个杂货店里当店员就好了，那肯定能见识到更多疯狂又有趣的事情。
孤独的小螃蟹之大苹果读后感
孤独的小螃蟹之大苹果读后感《孤独的小螃蟹之大苹果读后感》篇一读了《孤独的小螃蟹之大苹果》这个故事后，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
故事里的小螃蟹，它可真孤独啊，就像茫茫大海里的一叶孤舟。
那只大苹果就像是一个神秘的宝藏，突然闯进了小螃蟹单调的世界。
小螃蟹看到大苹果的时候，我仿佛能看到它那对小眼睛一下子亮了起来，就像黑夜里突然亮起的两颗小星星。
它肯定在想：“哇塞，这么大一个苹果，这简直是老天爷给我送来的超级大惊喜啊！”这让我不禁想起我自己，有时候也会像小螃蟹一样感到孤独。
比如说有一次，爸爸妈妈都出去工作了，我一个人在家。
刚开始还觉得挺自由的，想干啥就干啥，可没过多久，那种孤独感就像潮水一样把我淹没了。
我在家里走来走去，就像一个迷失在沙漠里的旅人，找不到方向。
这时候，要是能像小螃蟹发现大苹果那样，发现一件特别有趣的事情就好了。
小螃蟹对待大苹果的态度也很有意思。
它没有一下子就把大苹果据为己有，而是小心翼翼地靠近。
这就像我们在生活中遇到一些新的机会或者美好的事物时，可能会有点害怕，有点犹豫，不敢轻易去触碰。
我在学校参加演讲比赛的时候就是这样。
当老师告诉我有这个机会的时候，我心里又激动又害怕。
激动的是这是一个展示自己的好机会，害怕的是万一在台上出丑可就丢人丢到家了。
我就像小螃蟹靠近大苹果那样，慢慢地做准备，一点点克服自己的恐惧。
不过，我觉得小螃蟹也许有点太小心翼翼了。
要是我是小螃蟹，可能会更勇敢一点，直接冲上去咬一口那个大苹果。
毕竟，机会不等人嘛。
可是小螃蟹有它自己的想法，它可能是想先好好欣赏一下这个大苹果的美，就像我们有时候遇到美好的东西，想先好好享受那种期待的感觉。
这个故事还让我想到，即使是孤独的小螃蟹，在面对大苹果这样的惊喜时，也能让自己的世界变得丰富多彩。
那我们在孤独的时候，是不是也应该积极地去寻找那些能让自己开心、让生活变得有趣的东西呢？也许是一本书，也许是一幅画，就像大苹果对于小螃蟹一样，它们可能会成为我们孤独生活中的一抹亮色。
六年级下册语文书后面的七篇课文读后感
六年级下册语文书后面的七篇课文读后感咱就说这六年级下册语文书后面那七篇课文啊，可真是各有各的妙处。
先说说那一篇描写乡村生活的课文吧。
我一读啊，眼前就好像出现了那么一幅画儿。
那乡村的小路上，稀稀拉拉地走着几个小孩，一个个脸蛋红扑扑的，就跟那熟透的苹果似的。
头上戴着个破草帽，帽檐儿都快耷拉到眼睛跟前儿了，可他们还顾不上管那，正嘻嘻哈哈地打闹着呢。
旁边的田地里，大人们弯着腰在干活儿，那汗珠子啊，顺着额头就往下淌，可脸上还挂着笑呢。
那笑啊，透着股子踏实劲儿，好像这土地就是他们的宝贝似的。
我读着读着，就忍不住想起小时候咱在乡下那阵儿。
那时候啊，整天没心没肺地在外面疯跑，捉蛐蛐儿、摸鱼啥的，没少干。
晚上呢，一家人就坐在院子里，抬头看着那满天的星星，奶奶拿着把蒲扇，一边给我赶蚊子，一边给我讲着那些老故事。
那时候的日子啊，虽说没现在这么多花花绿绿的玩意儿，可心里头就是觉着踏实、舒坦。
再说说那篇讲友情的课文。
那写得真是太让人有感触了。
两个小伙伴儿，因为一点儿小事儿闹别扭了，谁也不理谁。
那眼神啊，互相瞪着，就跟两只斗鸡似的。
可后来啊，其中一个忍不住了，偷偷地给对方塞了个小纸条，上面写着啥“对不起啊，咱别生气了”之类的话。
另一个看了纸条，一下子就笑开了花，俩人又勾肩搭背地一块儿玩去了。
这让我想起我跟我那发小，以前也老这么干。
有时候因为一块儿抢零食吃，或者为了争论哪个动画片好看，能吵得面红耳赤的。
可没过多久啊，就又好得跟一个人儿似的。
现在想想，那时候的友情啊，真是纯粹得很呐，没有啥乱七八糟的心思。
还有一篇写亲情的课文，那写得更是让人鼻子一酸。
里头那个老母亲，头发都白花花的了，脸上爬满了皱纹，眼睛也有点模糊了。
可她还是每天早早地起来，给孩子准备热腾腾的饭菜，然后站在门口，眼巴巴地盼着孩子回家。
孩子一回来啊，她那脸上的皱纹都好像舒展开了，笑得那叫一个开心。
我就想到我妈，也是这样啊。
不管我在外面遇到啥烦心事，回到家，她总是能给我弄一桌子好吃的，听我唠唠叨叨地把那些苦水都倒出来。
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苹果里的星星读后感
苹果里的星星读后感（一）
儿子对父亲说：“爸爸，苹果里有星星。
”“怎么可能？”父亲不以为然。
“真的，不信你看。
”儿子边说边将苹果切开，只不过他是横着切，“你看！”儿子举起切好的苹果，没错，确实有一个星星，父亲惊呆了。
每个人都能从苹果里切出星星，这个工作简单之极，但是。
却很少有人能这样做，因为人们已经习惯了从苹果的颈部开始横切下去，却不愿意突破常规，按照新的想法去干一件事，就像苹果里的星星，这是一个简单而又实际的例子。
在现实生活中，也有许多这样的例子，例如：跳高。
人们一般跳高都是用双脚越过跳干，知道理查德;福斯伯发明了背越式；做红烧肉，一直以来，你都是烧着做，直到有人告诉你可以用炖的；一直以来，文具盒都是铁制的，直到有人发明了布袋，等等例子，多不胜数，而这些，我们也可以轻易想到。
你的思维不能被一些固定的方法所限制，要勇敢的创新，寻找“苹果里的星星”。
苹果里的星星读后感（二）
读过《苹果里的星星》这篇文章后，我认为虽然文章看起来简简单单，但细细品味过后，又觉得其中有许多的大道理。
刚开始，我读到文中的小男孩说：“苹果里藏着一颗小星星。
”我觉得好奇怪！吓了一大跳，平常吃了无数个苹果，也没看到过苹果里面有星星呀！带着疑问，我又继续往下读，“小男孩拿出一个苹果，拿起小水果刀，郑重其事地向父亲展示他的发现。
他费劲地切开了苹果。
但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来，而是横向拦腰切了下去。
”我一边读着，一边拿起一个红扑扑的苹果，横着一刀切了下去。
“嘿，真有一颗小星星呀！”我惊喜地叫起来。
平时在削苹果时，从来都不横着切，当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。
所以我还要感谢这篇文章，让我看到了这颗可爱的小星星。
欣赏完星星后，从中我悟出了一个道理，任何事情如果总按别人教你的方法去做，那你自己能有什么收获和惊喜呢？因为答案也是别人发现过的东西。
记得有一次，我在做一道数学题时，很轻松地就做完了，可我刚要做下一道题时，突然想起老师说这道题有多种解法。
于是，我便对自己说：“加油！超越自己吧！”我认真仔细地算着，不停地思考着，终于，15分钟后，我做了出来！我心想：如果不是自己动脑做出来的，我一定不会像现在这样开心。
通过这篇文章，让我懂得了发现惊喜，下一个惊喜也正向我奔来，我一定会用一把金钥匙打开它！
苹果里的星星读后感（三）
这天，我在不经意间看到这样一篇文章，()它的题目叫做《苹果里的星星》。
读过这篇文章之后，我深受启发。
故事情节是这样的：一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。
说话
间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。
他准备向父亲展示自己切的苹果。
于是他把苹果一切两半，可是切错了。
这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。
可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。
读过这篇简短的小故事，我深有感触。
在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。
所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。
同样，在我们的学习中不也是这样吗？在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。
其实，我们不妨顺着自己的思路做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。
如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。
所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。
星星是穷人的钻石，幸福是很简单的事经典语录：相信，星星会说话，石头会开花来自星星的烦恼读后感600字。