云南省教育厅科学研究基金项目
云南省教育厅科学研究基金
云南省教育厅科学研究基金
云南省在发展科学技术方面迈出了重要的一步，于2020年推出了“云南省教育厅科学研究基金”，旨在培养本省科技人才，实施科学技术的突破性发展。
它的宗旨是增强云南省的教育和科学家的竞争力；为云南省技术创新体系和企业基础设施提供帮助；支持省内尤其是本省实验室等单位进行科学研究；支持本省企业和科研院所有关科学技术发展的合作；为云南省提供创新性的服务，推进科技发展和社会经济发展。
基金的收益将被用来支持云南省及其地市科技项目的实施，并设置补助政策，助力本省科技人才的培养，支持科学研究项目的开展。
一方面，“云南省教育厅科学研究基金”将把集中投资用于重大科技项目的建设，为云南省政府创新发展模式提供支持。
另一方面，将支持云南省的科技项目与国家科技项目的研发建设，加强本省的科技能力建设。
“云南省教育厅科学研究基金”将支持本省科技研发中心在实验室建设、设备购置、科研人员培养、科技项目质量提升等方面的发展。
同时，还将设立资助企业科技创新、技术改造等项目，帮助本省企业实现技术改造，提高市场竞争力。
有了“云南省教育厅科学研究基金”的支持，云南省将在科技创新、加快产业转型升级、改善技术基础设施、提高产品质量等方面取得更大进步，实现科学研究、技术创新及材料生产等方面的突破性进展，把云南省改造成一个拥有更高科技水平、更发达的经济发展省份。
“云南省教育厅科学研究基金”是云南省发展科学技术的重要举措，也是省内科技创新发展的新机遇，必将为本省的社会经济发展注入新的动力。
希望本省的各部门，特别是教育厅能够积极合作，积极支持，力争本基金的投入能够发挥更大的作用，促进本省的科学研究及科技创新，为云南省更加繁荣昌盛做出努力。
云南省教育厅科学研究基金项目
云南省教育厅科学研究基金项目近年来，随着社会发展的不断推进，科学技术研究及教育事业也愈加受到重视和关注。
而作为一个承载着数百万人民生活的省份，云南省也为了实现本省的经济发展和社会繁荣，开展了相关的科学研究和教育改革的工作。
为了更好地推进本省的科学技术和教育发展，云南省教育厅特别推出了《云南省教育厅科学研究基金项目》。
《云南省教育厅科学研究基金项目》是云南省教育厅特别推出的科学研究项目，旨在通过对重点领域的研发经费投入，以及在普及科技和促进社会发展方面的强烈支持，以助力本省的经济发展和社会进步。
本项目的奖励金投入在一定时间内会被再投入到科技研发的领域中，以促进科学技术研究及教育事业的发展。
其中，奖励金的范围将涉及科学研究、教育改革、技术开发等多个领域，具体如下：一、科学研究基金：主要支持云南省重要领域的常规科技研究、应用技术开发和技术改造，以及与社会发展和经济建设相关的项目研究，以促进本省的社会发展和经济繁荣。
二、教育改革基金：为推动教育改革和普及科学技术，支持科学研究和技术应用、教育改革和发展等领域的科研投入，有效提升云南省的教育素质。
三、技术开发基金：支持云南省重点工程的科技研究和技术开发，促进云南省重点领域的科技创新，以推动云南省经济社会发展。
由于《云南省教育厅科学研究基金项目》为云南省的科学研究和技术发展提供了有力的投资保障，使其能够在巩固基本科学技术的基础上，更好地探索和实现新的科学技术突破，从而为推动本省经济发展和社会进步提供强有力的帮助。
此外，有效投资和管理还可以帮助本省产业转型和升级，有效抑制经济波动，从而为本省的财政和税收收入增加提供可靠的支持。
总之，《云南省教育厅科学研究基金项目》旨在为云南省科学技术及教育发展提供充分的资金保障，以促进本省的社会发展和经济建设，为实现云南省的绿色发展而努力不懈。
除此之外，为了更好地开展《云南省教育厅科学研究基金项目》，云南省教育厅还积极配合有关部门，按照“投入有序、发展有节、投入有效”的原则，建立起良好的科研投入机制，提供更加全面的咨询服务，以方便有关部门和申请者充分发挥作用，实现资金充分利用，有效促进本省经济发展和社会进步。
云南省教育厅科学研究基金项目学科分类与代码
学科分类与代码110 数学110.11 数学史110.14 数理逻辑与数学基础110.1410 演绎逻辑学(亦称符号逻辑学) 110.1420 证明论(亦称元数学)110.1430 递归论110.1440 模型论110.1450 公理集合论110.1460 数学基础110.1499 数理逻辑与数学基础其他学科110.17 数论110.1710 初等数论110.1720 解析数论110.1730 代数数论110.1740 超越数论110.1750 丢番图逼近110.1760 数的几何110.1770 概率数论110.1780 计算数论110.1799 数论其他学科110.21 代数学110.2110 线性代数110.2115 群论110.2120 域论110.2125 李群110.2130 李代数110.2135 Kac-Moody代数110.2140 环论110.2145 模论110.2150 格论110.2155 泛代数理论110.2160 范畴论110.2165 同调代数110.2170 代数K理论110.2175 微分代数110.2180 代数编码理论110.2199 代数学其他学科110.24 代数几何学110.27 几何学110.2710 几何学基础110.2715 欧氏几何学110.2720 非欧几何学(包括黎曼几何学等) 110.2725 球面几何学110.2730 向量和张量分析110.2735 仿射几何学110.2740 射影几何学110.2745 微分几何学110.2750 分数维几何110.2755 计算几何学110.2799 几何学其他学科110.31 拓扑学110.3110 点集拓扑学110.3115 代数拓扑学110.3120 同伦论110.3125 低维拓扑学110.3130 同调论110.3135 维数论110.3140 格上拓扑学110.3145 纤维丛论110.3150 几何拓扑学110.3155 奇点理论110.3160 微分拓扑学110.3199 拓扑学其他学科110.34 数学分析110.3410 微分学110.3420 积分学110.3430 级数论110.3499 数学分析其他学科110.37 非标准分析110.41 函数论110.4110 实变函数论110.4120 单复变函数论110.4130 多复变函数论110.4140 函数逼近论110.4150 调和分析110.4160 复流形110.4170 特殊函数论110.4199 函数论其他学科110.44 常微分方程110.4410 定性理论110.4420 稳定性理论110.4430 解析理论110.4499 常微分方程其他学科110.47 偏微分方程110.4710 椭圆型偏微分方程110.4720 双曲型偏微分方程110.4730 抛物型偏微分方程110.4740 非线性偏微分方程110.4799 偏微分方程其他学科110.51 动力系统110.5110 微分动力系统110.5120 拓扑动力系统110.5130 复动力系统110.5199 动力系统其他学科110.54 积分方程110.57 泛函分析110.5710 线性算子理论110.5715 变分法110.5720 拓扑线性空间110.5725 希尔伯特空间110.5730 函数空间110.5735 巴拿赫空间110.5740 算子代数110.5745 测度与积分110.5750 广义函数论110.5755 非线性泛函分析110.5799 泛函分析其他学科110.61 计算数学110.6110 插值法与逼近论110.6120 常微分方程数值解110.6130 偏微分方程数值解110.6140 积分方程数值解110.6150 数值代数110.6160 连续问题离散化方法110.6170 随机数值实验110.6180 误差分析110.6199 计算数学其他学科110.64 概率论110.6410 几何概率110.6420 概率分布110.6430 极限理论110.6440 随机过程110.6450 马尔可夫过程110.6460 随机分析110.6470 鞅论110.6480 应用概率论110.6499 概率论其他学科110.67 数理统计学110.6710 抽样理论110.6715 假设检验110.6720 非参数统计110.6725 方差分析110.6730 相关回归分析110.6735 统计推断110.6740 贝叶斯统计110.6745 试验设计110.6750 多元分析110.6755 统计判决理论110.6760 时间序列分析110.6799 数理统计学其他学科110.71 应用统计数学110.7110 统计质量控制110.7120 可靠性数学110.7130 保险数学110.7140 统计模拟110.7199 应用统计数学其他学科110.74 运筹学110.7410 线性规划110.7415 非线性规划110.7420 动态规划110.7425 组合最优化110.7430 参数规划110.7435 整数规划110.7440 随机规划110.7445 排队论110.7450 对策论(亦称博奕论)110.7455 库存论110.7460 决策论110.7465 搜索论110.7470 图论110.7475 统筹论110.7480 最优化110.7499 运筹学其他学科110.77 组合数学110.81 离散数学110.84 模糊数学110.87 应用数学110.99 数学其他学科120 信息科学与系统科学120.10 信息科学与系统科学基础学科120.1010 信息论120.1020 控制论120.1030 系统论120.1099 信息科学与系统科学基础学科其他学科120.20 系统学120.2010 混沌120.2020 一般系统论120.2030 耗散结构理论120.2040 协同学120.2050 突变论120.2060 超循环论120.2099 系统学其他学科120.30 控制理论120.3010 大系统理论120.3020 系统辩识120.3030 状态估计120.3040 鲁棒控制120.3099 控制理论其他学科120.40 系统评估与可行性分析120.50 系统工程方法论120.5010 系统建模120.5099 系统工程方法论其他学科120.60 系统工程120.99 信息科学与系统科学其他学科130 力学130.10 基础力学130.1010 理论力学130.1020 理性力学130.1030 非线性力学130.1040 连续介质力学130.1050 摩擦学130.1060 柔性多体力学130.1070 陀螺力学130.1080 飞行力学130.1099 基础力学其他学科130.15 固体力学130.1510 弹性力学130.1515 塑性力学(包括弹塑性力学) 130.1520 粘弹性、粘塑性力学130.1525 蠕变130.1530 界面力学与表面力学130.1535 疲劳130.1540 损伤力学130.1545 断裂力学130.1550 散体力学130.1555 细观力学130.1560 电磁固体力学130.1565 结构力学130.1570 计算固体力学130.1575 实验固体力学130.1599 固体力学其他学科130.20 振动与波130.2010 线性振动力学130.2020 非线性振动力学130.2030 弹性体振动力学130.2040 随机振动力学130.2050 振动控制理论130.2060 固体中的波130.2070 流体—固体耦合振动130.2099 振动与波其他学科130.25 流体力学130.2511 理论流体力学130.2514 水动力学130.2517 气体动力学130.2521 空气动力学130.2524 悬浮体力学130.2527 湍流理论130.2531 粘性流体力学130.2534 多相流体力学130.2537 渗流力学130.2541 物理—化学流体力学130.2544 等离子体动力学130.2547 电磁流体力学130.2551 非牛顿流体力学130.2554 流体机械流体力学130.2557 旋转与分层流体力学130.2561 辐射流体力学130.2564 计算流体力学130.2567 实验流体力学130.2571 环境流体力学130.2599 流体力学其他学科130.30 流变学130.35 爆炸力学130.3510 爆轰与爆燃理论130.3520 爆炸波、冲击波、应力波130.3530 高速碰撞动力学130.3599 爆炸力学其他学科130.40 物理力学130.4010 高压固体物理力学130.4020 稠密流体物理力学130.4030 高温气体物理力学130.4040 多相介质物理力学130.4050 临界现象与相变130.4060 原子与分子动力学130.4099 物理力学其他学科130.45 统计力学130.50 应用力学130.99 力学其他学科140 物理学140.10 物理学史140.15 理论物理学140.1510 数学物理140.1520 电磁场理论140.1530 经典场论140.1540 相对论与引力场140.1550 量子力学140.1560 统计物理学140.1599 理论物理学其他学科140.20 声学140.2010 物理声学140.2020 非线性声学140.2030 量子声学140.2040 超声学140.2050 水声学140.2060 应用声学140.2099 声学其他学科140.25 热学140.2510 热力学140.2520 热物性学140.2530 传热学140.2599 热学其他学科140.30 光学140.3010 几何光学140.3015 物理光学140.3020 非线性光学140.3025 光谱学140.3030 量子光学140.3035 信息光学140.3040 导波光学140.3045 发光学140.3050 红外物理140.3055 激光物理140.3060 应用光学140.3099 光学其他学科140.35 电磁学140.3510 电学140.3520 静电学140.3530 静磁学140.3540 电动力学140.3599 电磁学其他学科140.40 无线电物理140.4010 电磁波物理140.4020 量子无线电物理140.4030 微波物理学140.4040 超高频无线电物理140.4050 统计无线电物理140.4099 无线电物理其他学科140.45 电子物理学140.4510 量子电子学140.4520 电子离子与真空物理140.4530 带电粒子光学140.4599 电子物理学其他学科140.50 凝聚态物理学140.5010 凝聚态理论140.5015 金属物理学140.5020 半导体物理学140.5025 电介质物理学140.5030 晶体学(包括晶体生长、晶体化学等) 140.5035 非晶态物理学140.5040 液晶物理学140.5045 薄膜物理学140.5050 低维物理140.5055 表面与界面物理学140.5060 固体发光140.5065 磁学140.5070 超导物理学140.5075 低温物理学140.5080 高压物理学140.5099 凝聚态物理学其他学科140.55 等离子体物理学140.5510 热核聚变等离子体物理学140.5520 低温等离子体物理学140.5530 等离子体光谱学140.5540 凝聚态等离子体物理学140.5550 非中性等离子体物理学140.5599 等离子体物理学其他学科140.60 原子分子物理学140.6010 原子与分子理论140.6020 原子光谱学140.6030 分子光谱学140.6040 波谱学140.6050 原子与分子碰撞过程140.6099 原子分子物理学其他学科140.65 原子核物理学140.6510 核结构140.6515 核能谱学140.6520 低能核反应140.6525 中子物理学140.6530 裂变物理学140.6535 聚变物理学140.6540 轻粒子核物理学140.6545 重离子核物理学140.6550 中高能核物理学140.6599 原子核物理学其他学科140.70 高能物理学140.7010 基本粒子物理学140.7020 宇宙线物理学140.7030 粒子加速器物理学140.7040 高能物理实验140.7099 高能物理学其他学科140.75 计算物理学140.80 应用物理学140.99 物理学其他学科150 化学150.10 化学史150.15 无机化学150.1510 元素化学150.1520 配位化学150.1530 同位素化学150.1540 无机固体化学150.1550 无机合成化学150.1560 无机分离化学150.1570 物理无机化学150.1580 生物无机化学150.1599 无机化学其他学科150.20 有机化学150.2010 元素有机化学(包括金属有机化学等)150.2020 天然产物有机化学150.2030 有机固体化学150.2040 有机合成化学150.2050 有机光化学150.2060 物理有机化学(包括理论有机化学、立体化学等) 150.2070 生物有机化学150.2099 有机化学其他学科150.25 分析化学150.2510 化学分析(包括定性分析、定量分析等)150.2515 电化学分析150.2520 光谱分析150.2525 波谱分析150.2530 质谱分析150.2535 热谱分析150.2540 色谱分析150.2545 光度分析150.2550 放射分析150.2555 状态分析与物相分析150.2560 分析化学计量学150.2599 分析化学其他学科150.30 物理化学150.3010 化学热力学150.3015 化学动力学(包括分子反应动力学等)150.3020 结构化学(包括表面化学、结构分析等)150.3025 量子化学150.3030 胶体化学与界面化学150.3035 催化化学150.3040 热化学150.3045 光化学(包括超分子光化学、光电化学、激光化学、感光化学等)150.3050 电化学150.3055 磁化学150.3060 高能化学(包括辐射化学,等离体化学)150.3065 计算化学150.3099 物理化学其他学科150.35 化学物理学150.40 高分子物理150.45 高分子化学150.4510 无机高分子化学150.4520 天然高分子化学150.4530 功能高分子(包括液晶高分子化学)150.4540 高分子合成化学150.4550 高分子物理化学150.4560 高分子光化学150.4599 高分子化学其他学科150.50 核化学150.5010 放射化学150.5020 核反应化学150.5030 裂变化学150.5040 聚变化学150.5050 重离子核化学150.5060 核转变化学150.5070 环境放射化学150.5099 核化学其他学科150.55 应用化学150.99 化学其他学科160 天文学160.10 天文学史160.15 天体力学160.1510 摄动理论160.1520 天体力学定性理论160.1530 天体形状与自转理论160.1540 天体力学数值方法160.1550 天文动力学(包括人造卫星、宇宙飞船动力学等) 160.1560 历书天文学160.1599 天体力学其他学科160.20 天体物理学160.2010 理论天体物理学160.2020 相对论天体物理学160.2030 等离子体天体物理学160.2040 高能天体物理学(包括天体核物理学)160.2050 实测天体物理学160.2099 天体物理学其他学科160.25 天体化学160.30 天体测量学160.3010 天文地球动力学160.3020 基本天体测量学160.3030 照相天体测量学160.3040 射电天体测量学160.3050 空间天体测量学160.3060 方位天文学160.3070 实用天文学160.3099 天体测量学其他学科160.35 射电天文学160.3510 射电天体物理学160.3520 射电天文方法160.3599 射电天文学其他学科160.40 空间天文学160.4010 红外天文学160.4020 紫外天文学160.4030 X射线天文学160.4040 r射线天文学160.4050 中微子天文学160.4099 空间天文学其他学科160.45 天体演化学(各层次天体形成与演化入各学科) 160.50 星系与宇宙学160.5010 星系动力学160.5020 星系天文学160.5030 运动宇宙学160.5040 星系际物质160.5050 大爆炸宇宙论160.5060 星系形成与演化160.5070 宇宙大尺度结构起源与演化160.5099 星系与宇宙学其他学科160.55 恒星与银河系160.5510 恒星物理学160.5520 恒星天文学160.5530 恒星形成与演化160.5540 星际物质物理学160.5550 银河系结构与运动160.5599 恒星与银河系其他学科160.60 太阳与太阳系160.6010 太阳物理学160.6020 太阳系物理学160.6030 太阳系形成与演化160.6040 行星物理学160.6050 行星际物理学160.6060 陨星学160.6099 太阳与太阳系其他学科160.65 天体生物学160.99 天文学其他学科170 地球科学170.10 地球科学史170.15 大气科学170.1510 大气物理学(包括大气光学、大气声学、大气电学、云雾物理学、边界层物理学、中层物理学等)170.1515 大气化学170.1520 大气探测(包括大气遥感)170.1525 动力气象学(包括数值天气预报与数值模拟等) 170.1530 天气学170.1535 气候学170.1540 云与降水物理学170.1545 应用气象学170.1599 大气科学其他学科170.20 固体地球物理学170.2010 地球动力学170.2015 地球重力学170.2020 地球流体力学170.2025 地壳与地形变170.2030 地球内部物理学170.2035 地声学170.2040 地热学170.2045 地电学170.2050 地磁学170.2055 放射性地球物理学170.2060 地震学170.2065 勘探地球物理学170.2070 计算地球物理学170.2075 实验地球物理学170.2099 固体地球物理学其他学科170.25 空间物理学170.2510 电离层物理学170.2520 高层大气物理学170.2530 磁层物理学170.2540 空间物理探测170.2550 空间环境学170.2599 空间物理学其他学科170.30 地球化学170.3010 元素地球化学170.3015 有机地球化学170.3020 放射性地球化学170.3025 同位素地球化学170.3030 生物地球化学170.3035 地球内部化学170.3040 同位素地质年代学170.3045 成矿地球化学170.3050 勘探地球化学170.3055 实验地球化学170.3099 地球化学其他学科170.35 大地测量学170.3510 地球形状学170.3520 几何大地测量学170.3530 物理大地测量学170.3540 动力大地测量学170.3550 空间大地测量学170.3560 行星大地测量学170.3599 大地测量学其他学科170.40 地图学170.45 地理学170.4510 自然地理学(包括化学地理学、生态地理学、地貌学、冰川学、冻土学、沙漠学、岩溶学等)170.4520 人文地理学(包括区域地理、旅游地理, 其他入有关学科)170.4599 地理学其他学科170.50 地质学170.5011 数学地质学170.5014 地质力学170.5017 动力地质学170.5021 矿物学(包括放射性矿物学)170.5024 矿床学与矿相学(包括放射性矿床学，不包括石油、天然气和煤。
省教厅科研基金项目鉴定(验收)申请表
云南省教育厅科学研究基金项目鉴定(验收)申请表
项目名称：
完成单位：
申请单位：
申请日期：20 年月
云南省教育厅制
填表说明
1、按照规定表格一律用A4纸进行打印；
2、完成单位和主要完成人员应按贡献大小顺序排序；
3、成果类别按应用技术成果、基础理论研究成果、人文社会科学研究成果填写；
4、申请何种评价方式：
（1）列入国家、省（部）级或地（厅）级科技计划应用技术成果（包括应用研究理论成果），以及计划外的重大应用技术成果，采用鉴定方式；
（2）人文社会科学研究成果，采用评审方式；
（3）基础理论研究成果，已申请专利的应用技术成果，已转让实
施的应用技术成果，企业、事业单位自行开发的一般应用技术成果，采用评定方式。
选择（1）、（2）、（3）中的一种方式
5、提交的技术资料，包括：
（1）《云南省教育厅科学研究基金项目鉴定（验收）申请表》；（2）《云南省教育厅科学研究基金项目终结报告书》；（3）研究工作的总结报告、技术报告、分析测试报告、学术论文等有关技术资料；（4）经济效益或社会效益分析报告；（5）应用证明；（6）属新产品的还有生产工艺、图纸质量检测、产品标准、使用说明书等；（7）属国内首创的科技成果的查新报告。
四、主要完成人员名单
5
五、邀请参加评价的专家名单。
云南省教育厅科学研究基金
云南省教育厅科学研究基金近年来，随着教育的发展，云南省政府为了促进教育的发展和提高教育质量，特别设立了“云南省教育厅科学研究基金”（以下简称“云教研基金”）。
云教研基金的宗旨是，支持和鼓励省内从事教育科学研究的有志之士，推动原创教育科学新理念和专业知识的深入流行。
一方面，云教研基金将拟定提供全面的技术支持和培训，为申请者提供技术指导，把握领域发展的脉搏，有效的帮助研究者了解新的技术和理念。
另一方面，云教研基金将为申请者提供资金支持，旨在资助参与者购买科学研究用具、材料等设备，以及参加国内外学术会议或学术活动。
云教研基金希望能为申请者提供一个合理的研究平台，让他们可以投入科学研究，发挥自己的创造力，为教育科学发展注入新的力量。
云教研基金将提供平台、资金和技术支持，通过申请者的努力，促进云南省的教育科学发展，推动云南省的教育事业不断发展，为教育科学及有志者的发展发挥重要作用。
云教研基金是云南省政府致力于推进教育事业发展的重要措施，意在鼓励省内有志于从事教育科学研究的个人和组织，拉开教育科学研究的序幕。
云教研基金将创造一个良好环境，让专业人员和学者释放潜能，探寻未知的领域，并有效的推动原创的新理念和专业知识的流行，以实现云南省教育的提高。
本着“云教研基金”的初衷，云南省政府积极宣传和推广，全省各地均有相关申请活动。
一些优秀个人和组织已经受到支持并参与相关活动，受到广泛认可。
在政府支持和学者推动下，不断有新的科学研究提出，并被批准，得到云南省特别补助，以建立和完善省内高质量的教育项目研究。
经过几年的发展，“云教研基金”已经在云南省受到了广泛认可，支持和推广。
省内的从事教育科学研究的专业人士受到政府重视，得到资助支持，云南省教育科学水平也有了质的提升，这也标志着云教研基金发挥了重要作用。
《云南省教育厅科学研究基金》是云南教育发展过程中的重要组成部分，建立和完善省内教育项目研究，推动云南省教育事业的发展，促进全省教育机构的改革和发展，为实现全省教育科学进步、加强云南教育人才培养和教育事业发展提供重要的支持。
云南省教育厅科学研究基金项目
云南省教育厅科学研究基金项目云南省是我国南部地区的一个重要省份，也是历史文化深厚、风景秀丽的重要旅游目的地。
为了推进地区经济发展，改善教育水平，云南省教育厅特设立“科学研究”基金项目。
“科学研究”的内容包括：1、发展新的教育理念，加强课程体系建设和学科研究；2、加强专业培训，提高教师素质；3、改善各学校的学习实施；4、建立社会调机制，确保学习环境的安全。
本项目旨在通过推动科学研究改善当地环境，提高传统教育质量，加强教育资源共享，促进地区经济发展，全面提高教育质量。
为此，云南省教育厅组织有关企业、院校、社会组织开展各种跨学科学术交流活动，发掘教育技术革新的有效模式，并制定了一系列政策措施，促进科学研究的开展。
首先，云南省教育厅为学术研究项目提供资金支持。
学术研究项目可以提交到云南省教育厅，审核通过后将发放资金，此外还有其他的资助政策，如专业培训、硕士研究生资助、博士研究生资助、社会科学研究基金等。
其次，云南省教育厅还加强了学术研究的管理。
针对不同学术领域，云南省教育厅根据情况设立专家评审组，对申请项目进行审查，及时纠正违规行为，保障研究的有序进行。
此外，云南省教育厅还设立项目评估机制。
实施项目的经费和项目完成情况进行年度评估，以确保项目有效发挥效果，最大限度发掘项目研究及应用价值。
“科学研究”基金项目已经落实，从调查、实施、评价等方面形成系统性管理结构，给予项目申请者严格而有效的监督，为云南省教育发展作出了贡献。
未来，云南省教育厅将加强与其他省市的交流与合作，拓展学术研究的范围，促进学科建设的繁荣发展，实现教育资源的共享，为改善教育质量，提升教育水平做出积极贡献。
综上所述，云南省教育厅科学研究基金项目是一项重要举措，可以有效推动当地环境改善，促进传统教育质量提升，实现教育资源共享，最终提高云南省教育质量和发展水平。
云南省教育厅科学研究基金一般项目和研究生项目申请书
实用文档
省教育厅科学研究基金项目
申请评审书
项目分类：一般项目
学科门类：管理学
课题名称：高校奖励性绩效工资分配方案设计研究项目负责人：克亮
联系电话：
所在学校：（盖章）
申请日期：2012年 4 月12 日
省教育厅制
2012年3月
填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-2009）（以下简称《国标代码》）填写。
2、项目分类：一般项目或研究生项目。
3、所属学科：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
4、研究类别：选择“基础研究”、“应用理论研究”、“应用研究”、“试验与发展”、“R&D成果应用”其中之一填写。
5、最终成果形式：最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件等。
十、项目负责人承诺
我确认本申请书及附件容真实、准确。
如果获得资助，我将严格按照《省教育厅科学研究基金项目管理办法（修订）》的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。
若申请书及附件容失实或在项目执行过程中违反《管理办法（修订）》的规定，本人将承担全部责任。
负责人签字：
2012年月日。
云南省教育厅科研基金管理办法
云南省教育厅科研基金管理办法云南省教育厅每年拔出专款设立高等学校科研基金。
为充分发挥该基金的使用效益，进一步加强计划、经费、项目、成果管理及成果转化工作，在“云南省高等学校科学研究管理办法”（试行）的基础上，修订本办法。
一、计划管理第一条省教育厅的科研经费由六部分组成：1.科研基础费；2.自然科学、基础研究、应用研究基金项目；3.人文、社会科学研究基金项目；4.科技开发、科技成果推广和科技兴农基金项目；5.青年教师科研基金项目（包括自然科学和人文、社会科学）；6.在读研究生科研基金项目（包括自然科学和人文、社会科学）。
第二条省教育厅科研经费的资助范围：由省教育厅下达教育事业经费的高等学校，可对上述五项基金提出申请，其他高等学校可对上述第4项基金提出申请。
第三条科研基础费由省教育厅核定下达厅属学校；由学校掌握用于资助学校科研计划研究的项目：制定科研基础费的计划，主要根据学校的科研规模、学科专业点数、上年研究与开发人员、机构数量及任务、科研能力、科技成果推广、获奖和全校科研工作管理等情况综合确定。
第四条基础研究、应用研究基金项目主要资助有特色、有水平，有重要应用前景、周期短、见效快的项目，和在申报前已组织进行过一定基础工作的科研项目。
人文、社会科学研究基金项目主要资助人文、社会科学领域的理论研究、学术研究以及应用研究项目。
科技开发、科技成果推广和科技兴农基金项目，支持对国民经济建设有意义的科技开发、科技成果推广应用项目和振兴农业的科研活动。
青年教师科研基金项目，旨在培养年轻学术带头人、科研骨干，储备科技后备力量，用于资助36周岁（含36周岁）以下具有中职以上的青年教师开发科研活动。
第五条基础研究、应用研究基金项目，人文社会科学研究基金项目，科技开发、科技成果推广和科技兴农基金项目，青年教师科研基金项目，按其各自的资助范围，根据择优支持，保证重点，兼顾一般的原则，自愿申请、分项论证、专家评审，省教育厅批准实施。
云南省教育厅科学研究基金项目重大事项报告表
四、调入课题接收单位意见（此栏在变更课题负责人单位的情况下由调入课题的接收单位填写）
单位公章
负责人签章:
年月日
五、课题负责人所在高校科研管理部门意见：
单位公章
负责人签章：
年月日
六、省教育厅主管业务部门：
（盖章）
年月日
注：此表纸双面打印。
云南省教育厅科学研究基金项目重大事项报告表
课题名称
立项编号
课题负责人
联系电话
单位名称
一、变更内容
□变更课题负责人或课题组主要成员□变更课题负责人单位
□改变最终成果形式□研究内容有重大调整□延期半年以下（含半年）
□中止项目□其他
二、变更事由
单位意见
单位公章
负责人签章:
2024年云南省教育厅科学研究基金拟资助项目清单(研究生类
2024年云南省教育厅科学研究基金拟资助项目清单中的研究生类项目包括以下几个方面：1.云南省高校研究生创新项目云南省教育厅资助高校研究生创新项目的目的是培养研究生的创新精神和能力，提高研究生的科研水平。
该项目要求申请学生围绕重大科学问题或关键技术进行创新研究，加强理论研究和实验研究，取得具有创新性的科研成果。
2.研究生团队项目研究生团队项目旨在鼓励研究生之间的合作研究，提高研究生的团队合作和创新能力。
申请团队需要由指导教师担任负责人，并由固定人员组成。
项目要求团队成员具备较强的科研能力，团队合作紧密，能够在一定时间内取得科研成果。
3.优秀研究生培养计划项目优秀研究生培养计划项目旨在培养具有创新精神和科研能力的研究生，为云南省高校培养高层次创新型人才提供支持。
该项目要求申请人具有较强的科研能力和创新潜力，能够在一定时间内完成规定的科研任务，并取得具有创新性的研究成果。
4.研究生实践创新项目研究生实践创新项目旨在培养研究生的实践能力和创新精神，提高研究生的综合素质。
该项目要求申请人在实践过程中开展创新性的研究工作，取得一定的实践成果。
申请人需要有明确的实践计划和研究方向，并能够在一定时间内完成所规定的实践项目。
5.研究生国际交流项目研究生国际交流项目旨在加强研究生的国际交流与合作，提高研究生的国际视野和科研能力。
该项目要求申请人具有较好的英语水平和科研能力，能够在一定时间内完成国际研究交流，并取得一定的研究成果。
以上是2024年云南省教育厅科学研究基金拟资助项目清单中的研究生类项目，这些项目的设立旨在促进研究生的科研能力培养，提高研究生的科研水平和创新能力，为云南省高校研究生培养与发展提供支持。
云南省教育厅科学研究基金项目
云南省教育厅科学研究基金项目近年来，云南省教育厅科学研究基金项目持续以大胆的创新和前瞻的思想，在全省推广科学研究基金项目，促进科学技术创新，推动云南省基础研究的发展，取得了众多显著成果。
云南省教育厅科学研究基金项目分为三类：省级自主研究项目、省级联合研究项目和省级合作项目。
省级自主研究项目是省级科研和社会科学研究项目，主要侧重鼓励科研人员从事新兴研究领域的探索开发，支持他们在社会科学研究领域的创新和挑战。
省级联合研究项目是以“自主、合作、互惠共享”为理念，旨在构建省内外各类科研单位之间的交流、合作、共享的平台，支持他们在重大和紧迫的科学技术领域的研究与创新。
省级合作项目是省级科技创新基金，旨在支持云南省高校、科研机构、企业和其它社会科学研究领域的主要教学和研究人员，支持他们在国际国内科技创新及学术交流活动中参与。
云南省教育厅科学研究基金项目的推进，鼓励了该省的科研人员开展了许多科学研究，取得了许多科研成果，这些成果不仅对云南省发展做出了贡献，而且也影响着全国科学技术发展的方向和趋势。
目前，科学研究基金项目和国家科技计划也已经成为云南省本科教育体系不可或缺的重要组成部分，为云南省的本科教育体系注入了新的活力。
此外，云南省教育厅科学研究基金项目的推进，为云南省的科研人员们提供了更多的机会，使他们充分利用推出的基金资源，大胆地开展学术研究，为云南省的本科教育体系的发展提供了强有力的支持。
在此基础上，云南省教育厅还推出了一系列新的政策，以积极激励研究人员以独特的视角参与科学技术研究，不断推进云南省本科教育体系的发展，为本省未来的学习、研究和创新活动提供有力的支持。
综上所述，云南省教育厅科学研究基金项目给云南省的本科教育体系带来了很多有益的变化，使本省科技创新发展得到了进一步的提升，为云南省本科教育的发展提供了有力的支持。
未来，云南省教育厅将继续加大支持力度，加强对科学研究基金项目的宣传，努力促进本省的科技研究和创新，为云南省的本科教育体系发展注入新的活力，推动云南省科技创新发展迈上新台阶。
云南省教育厅科学研究基金一般项目和研究生项目申请书
云南省教育厅科学研究基金项目申请评审书
项目分类: 一般项目
学科门类: 心理学
课题名称: 少数民族大学生压力应对方式
及相关因素研究
项目负责人：高俊
联系电话：
所在学校: 云南民族大学(盖章)
申请日期：2011年 4 月20 日云南省教育厅制2011年3月
填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、项目分类：一般项目或研究生项目。
3、所属学科:按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
4、研究类别：选择“基础研究”、“应用理论研究”、“应用研究”、“试验与发展"、“R＆D成果应用”其中之一填写。
5、最终成果形式:最多填写2项:专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件等。
十、项目负责人承诺
我确认本申请书及附件内容真实、准确。
如果获得资助，我将严格按照《云南省教育厅科学研究基金项目管理办法(修订)》的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。
若申请书及附件内容失实或在项目执行过程中违反《管理办法(修订）》的规定，本人将承担全部责任。
负责人签字：
2011年月日。
2018年云南省教育厅科学研究基金拟资助项目清单(研究生类
药学院
0.5
统筹
5
研究生类
基础研究
自然科学
云南汉族EDAR基因的多态性与脱落细胞DNA分型质量 的相关性研究
李佳珏
在读硕士研究生
法医学院
0.5
6
研究生类
基础研究
自然科学
天麻素在甲基苯丙胺诱导树鼩行为敏化中的作用研 究
黄俭
在读硕士研究生
法医学院
0.5
7
研究生类
基础研究
自然科学
聚焦超声联合微泡对改善阿尔兹海默症认知功能的 机制研究
自然科学
二尖瓣病变伴房颤患者左房重构的流体力学和病理 学特征研究
王芯
在读硕士研究生 第一附属医院
0.5
16
研究生类
基础研究
自然科学
MT-12通过ROS/MAPK/自噬信号通路抑制膀胱癌细胞 的机制研究
夏成兴
在读博士研究生
第二附属医院
0.5
17 研究生类 基础研究 自然科学
TLR4调控自噬在肺纤维化中的作用机制
李婷 在读硕士研究生 第二附属医院 0.5
18 研究生类 基础研究 自然科学 自噬调节在大鼠脑缺血后适应中的相关性研究
杨斐 在读硕士研究生 第二附属医院 0.5
19
研究生类
应用研究
自然科学
基于MRI影像组学预测不同分子亚型乳腺癌的相关研 究
薛珂
在读硕士研究生 第三附属医院
0.5
热疗联合青蒿琥酯对肺腺癌细胞A549和XWLC-05增殖
2018年云南省教育厅科学研究基金拟资助项目清单（研究生类）
序号 项目类别 研究类别 研究方向
课题名称
负责人
职称
1
云南省教育厅科学研究基金一般项目和研究生项目申请书金.doc
云南省教育厅科学研究基金一般项目和研究生项目申请书金云南省教育厅科学研究基金项目申请评审书项目分类学科门类课题名称项目负责人联系电话所在学校（盖章）申请日期2012年月日云南省教育厅制2012年3月填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的学科分类与代码（GB/T13745-92）（以下简称国标代码）填写。
2、项目分类一般项目或研究生项目。
3、所属学科按照国标代码中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
4、研究类别选择“基础研究”、“应用理论研究”、“应用研究”、“试验与发展”、“RD成果应用”其中之一填写。
5、最终成果形式最多填写2项专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件等。
申请人姓名性别出生年月职称所在院系职务最后学历最后学位外语语种专业领域通讯地址邮政编码办公电话手机申请者承担研究项目情况以及完成情况项目来源类别课题名称批准时间是否完成申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字）课题名称税制改革对企业RD投入影响的实证分析以云南上市公司为例所属学科及代码研究类别计划完成时间最终成果形式申请经费总额万元其他经费来源一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限1600字）1、研究意义（1）实际意义改革开放30多年来，中国经济取得了举世瞩目的重大成就，目前经济总量仅次于美国而居世界第二。
但是，由于企业自主创新能力还不高，中国经济增长的可持续性令人担忧。
尤其自欧美等发达国家发生金融危机以来，中国传统的以出口和投资拉动的经济增长模式受到了严峻挑战。
建立创新型国家，以技术研发（RD）与创新驱动产业升级并促进经济增长方式的转变已越来越受到学界和业界的重视。
技术开发与创新日益成为经济增长的主要动力、企业与国家提高竞争力的主要源泉，于是，各国政府推出一系列激励技术研发R D 与创新的措施, 其中, 税收优惠是各国普遍采用的最重要的激励办法。
云南省教育厅科学研究项目结题流程
云南省教育厅科学研究基金项目结题流程
依据教育厅2019年【89】号文制定教师类科研项目结题流程：
1.项目立项任务书原件：由科技处工作人员验收审后当场返回
2.验收证书填写事项：
（1）把负责人姓名打印在验收证书表头，也可以手签。
实际成果目录按引用文献格式填写发表论文、著作等。
（2）表头验收字号及表格最后两栏，由教育厅和科技处填写及盖章。
（3）格式：单面打印，不超过两页；切勿随意改动删除表中文字。
3.提交“云南省教育厅科学研究基金项目验收证书”
项目负责人提交填好的3份验收证书，由科技处工作人员统一到教育厅审批，审批后的证书1份返回项目主持人，1份科技处存档备案，一份留存教育厅管理部门。
4.验收方式：
(1)书面验收：完成的科研成果技术路线与任务书一致的可采用。
(2)会议验收：更改任务书技术路线的项目只能采用本形式
验收。
5.提交符合结题要求的成果材料
按立项任务书目标公开发表的论文（须挂项目编号及项目名称）、研究报告、专著、专利、计算机软著等材料原件；必须有1项成果是项目负责人为第一作者或通讯作者（为通讯作者的，须是学生为第一作者）。
成果原件材料审核后由科技处工作人员当场返回。
科技处
2019年10月17日。
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云南省教育厅科学研究基金项目申请评审书
项目分类：
学科门类：
课题名称：
项目负责人：
联系电话：
所在学校：（盖章）
申请日期：年月日
云南省教育厅制
年月
填表说明
、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（）（以下简称《国标代码》）填写。
、项目分类：一般项目或研究生项目。
、所属学科：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
、研究类别：选择“基础研究”、“应用理论研究”、“应用研究”、“试验与发展”、“成果应用”其中之一填写。
、最终成果形式专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件等。
十、项目负责人承诺
我确认本申请书及附件内容真实、准确。
如果获得资助，我将严格按照《云南省教育厅科学研究基金项目管理办法（修订）》的规定，认真履行项目负责人职责，积极组织开展研究工作，合理安排研究经费，按时报送有关材料并接受检查。
若申请书及附件内容失实或在项目执行过程中违反《管理办法（修订）》的规定，本人将承担全部责任。
负责人签字：
年月日。